春日作文集錦9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的春日作文9篇，希望能夠幫助到大家。

春日作文 篇1

　　今天，和煦的春風也帶些悲鳴，兩旁的松柏也為之動容。在春風的吹拂下，松柏奏出一曲悲傷的歌，訴不盡對革命先烈的無限深情，唱不盡對革命先烈的緬懷之意。

　　迎著風，踏上山路，暗暗思慎，似乎風中也夾雜著悲傷的氣息。

　　我們腳步，來到你們的安息地，遠遠地，就望見了“革命烈士永垂不朽”的8個紅色大字。心中百感交集，回憶，崇敬，惋惜，激動……路旁的青松多么挺拔，婉如你們不去的英魂；身旁的花兒多么嬌艷，好想你們閃光的靈魂！慢慢地走上臺階，我知道，我又離你們近了一步！

　　“第一項，出隊旗，唱隊歌！”隨著一位同學的話音落下，神圣的隊旗從前方走過，懷著崇高的敬意，舉起了右手！

　　“我們是中華民族的接班人……”伴隨著鏗鏘有力的音樂，我們唱起了隊歌！

　　“第二項，全體默哀三分鐘。”悲傷的音樂緩緩流過耳際，我低下頭，在沉痛的哀樂中為烈士們默哀，風兒哭泣著，鳥兒哀綢著，我們沉思著……

　　“第三項，學生代表表決心！”一位女同學緩緩地走了上來。

　　“第四項，輔導員講話。”大隊輔導員拿起了話筒抑揚頓挫的話語，再次讓我們熱血沸騰。

　　懷著崇高的敬意，嚴肅地走上陵園，一塊塊黑色的墓碑，記載下一個個革命烈士的英魂，論是有名的，抑或是沒名的，在墓碑邊，總有幾朵白色的花陪伴著，伴隨著我們的緬懷之情，隨風搖曳著薄翼。生當作人杰，死亦為鬼雄！這樣的詩句，用在這些革命烈士身上，不正是恰到好處嗎？

　　下了山，心緒仍舊沉浸在烈士陵園，沉浸在烈士陵園的一座座黑色的，英雄的，嚴肅的墓碑上!

　　青松為你們站崗，鮮花為你們作伴；明年清明，我們還會再來幾點你們的英靈！

春日作文 篇2

　　隨著豬年鐘聲響起，春姑娘帶著一絲暖意，踏著青草來到了我們身邊。

　　大年初一的鞭炮聲已經成為過去，但是我們心中依然響著那喜悅之聲。起床之后，吃了一碗團團圓圓的湯圓，暖暖身子，我們便出門去親戚家串門拜年了。

　　出門之后，整條街上都洋溢著歡天喜地的氣氛。路旁的樹上也被園丁們披上了各式各樣的裝飾，到處都是火樹銀花。路經水街時，我們被一陣鑼鼓聲吸引了過去，原來是人們在進行傳統的舞龍舞獅表演。一時間，五彩神龍隨著鼓聲翻騰出各種花樣，一會兒如蛟龍入海，一會兒似直躥云霄，一會兒像雙龍戲珠……群龍交錯，獅奪龍騰，好不熱鬧。

　　午后，坐上我們家的那輛“復興號”，向外婆家飛馳著，只見青山綠水，風景這邊獨好，可我的心早就飛到他們的身邊了。想著外婆最拿手的紅燒肉，我垂涎欲滴。年邁的外公外婆早已站在路邊上迎接我們了，看著他們滿面皺紋的臉上，卻洋溢著矍鑠的精神。這時，我忽然發現路邊很多草兒都冒出了嫩綠，還驚奇地發現了家門口的那一株梅花也已經含著紅紅的花骨朵了。

　　春天是四季的開始，也是播種的季節。在這個充滿歡樂的節日里，我在心田種上了一顆好好學習、積極向上的種子。我相信，它一定會生根發芽，最終長成參天大樹。

春日作文 篇3

　　幾聲清脆的鳥鳴，幾縷撲鼻的花香，幾抹清新的綠色，伴著春天的腳步，拉開了春日序曲的帷幕。

　　和諧是她的基調，溫暖是她的曲魂，而明快成了她的主旋律。曲子的序曲小心翼翼的向我們走來，正如春天羞澀的腳步，輕輕地，輕輕地，近了。

　　我們先是隱隱約約的聽到幾聲微弱的蟲鳴，那聲音充滿了對新世界的渴望與恐懼，是間接性的。是那樣輕柔讓人覺得有一種漂浮的感覺，很輕松。接著便是幾聲浮冰斷裂的聲響，有些刺耳，但隨之而來的是潺潺的流水。

　　我用手捧起一汪清水，拍在臉上，略帶幾絲冰涼，但卻令人感覺清爽，仿佛洗去了往日的悲傷與惆悵，嫩芽受夠了樹枝對她一冬的束縛，終于借助風的力量，靠著光打氣，努力沖破了束縛，贏得了燦爛的陽光，他們爭先恐后的享受著柔和的春光，而那昔日的統治者——枝條也屈服了芽兒們的倔強，低下了高傲的腰身。樹上恢復了生機，多了生命的喧鬧，少了死寂的枯燥。和風驅散了刺骨的寒冷，鳥兒也不甘寂寞，不愿失去展示自己的好機會，從四面八方趕來，嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎是要比一下誰的嗓音更優美。那聲音此起彼伏，構成了春天真正的旋律……

　　我已置身于真正的春日里，享受著春的愛撫，體會著春的溫馨，接受著春的給予，也把我的心獻給春天，春天送人類一份生機，人類也會還春天一份真摯的愛！

春日作文 篇4

　　今天，我們伴隨著快樂的心情開飯了“天下第一梅山”——梅花山。

　　剛進入大門，一股沁人心脾清香撲面而來，我們循著香氣，踏上了石象路，石象路也稱神道，有大象、駱駝、馬等六種神物，石象是灰色的，用手輕輕撫摸，斑斑駁駁。

　　順著石象路，我們開始爬山，沿著小徑，仰望梅花山，一樹樹梅花如一朵朵彩霞，紫紅色中映著白，白里襯著綠。

　　一樣的垂枝梅，枝干輕輕下垂，一朵朵梅花簇擁在一起，一樹嫩白。

　　走進樹叢中，如友走進了一片花海，一株朱砂梅探出了腦袋，仔細一瞧，花瓣呈橢圓形，一片包著一片，層層疊疊，禁不住湊上去使勁嗅嗅，可剛才的清卻不知道跑到哪兒去了，還有些含苞待放的，正努力地吸收陽光，讓自己快快成長。

　　低下頭，只見梅花枝正彎彎曲曲地生長，去摸摸它的枝干，啊！好粗糙！地上，草兒已經綠油油的了，紫色的笑話星星點點地散落在草地上。

　　一陣柔和的風吹過，花瓣飄飛，散落在我的頭發少，肩上，地上……一場花瓣雨“下”可起來。

　　不知不覺登上了山頂，來到了博愛閣，亭子前的兩幅對聯是在贊美孫中山先生！

　　遠處，紫金山還灰蒙蒙的，而梅花山早已繁花似錦，春意盎然了，這難道不是在贊嘆梅花不畏寒冷，還不與百花爭艷的品質嗎？難怪毛主席說“俏我不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在從中笑”。

　　梅花山還代表著孫權和朱元璋這兩位歷史人物呢！

　　春到梅花山，不僅賞梅，還可以了解歷史，真不愧是“天下第一梅山！”

春日作文 篇5

　　春天來了，小草從土里探出了小腦袋，楊柳吐出了新芽在微風中輕盈地搖擺，像一條條綠色的絲帶。

　　今天，麥子老師帶我們一起去城南大廈看梅花。早春的梅花，遠看像一條粉紅色的長龍，近看，有的含苞待放，羞澀的開著；有的爭奇斗艷，似彩雪初降；還有的還沒開，如同玉雕的圓球點綴在枝頭。一朵朵梅花如同一只只美麗的棲息在梅枝上，像在迎接我們的到來。湊近時，泌人心脾的香氣便撲面而來，是春姑娘在這些梅花身上酒了香水嗎？

　　我地問老師，梅花為什么開得這么早呀？老師說，梅花是報春花，梅花開了，意味著春天來了。老師問我，你知道“梅花香自苦寒來”這句詩的意思嗎？我搖搖頭。老師告訴我，這句詩寓意挨過寒冬季節的摧殘與磨礪的梅花，才會發出醉人的幽香。也就是說，一個人要想擁有珍貴的品質或美好的才華需要不斷地努力、地面對一次次挫折，才會實現自己的。

　　快要走了，我摘了一枝梅花帶回教室，一路上，我一直在想，梅花通過一個冬天的磨礪才有了沁人的幽香，學習上沒有捷徑，我們也只有克服一個個困難、挫折，才會實現我們的。

春日作文 篇6

　　春，悄悄的降臨人間，到處播撒活力的種子；春，輕輕的飄到花園，悠然散發生命的芬芳；春，柔柔的.飛向田野，盡情涂抹綠色的顏料。

　　鄉間的春天把我引到那剛剛恢復生機的小山上。我要去聽冰雪初融的小溪汩汩流淌的曲調，我要去嗅含苞欲放的小花呼出的甜美如蜜的空氣，我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風跳出的優美舞姿，我還要去感受透過長滿嫩芽的大樹的斑駁陽光。我還要……。

　　城市的春天則與鄉間不同，沒有小溪，卻有汽車排成的長龍，盡管擁擠、繁忙，卻掩飾不住司機臉上春光般的喜悅；城市的春天沒有小花，卻有細雨飄飄時的花傘，盡管稀少，卻也如春花般的繽紛、炫麗；城市的春天雖然沒有百鳥的歌聲，卻有互相見面時的問候，盡管簡短，卻也像春風一樣的溫暖。

　　校園的春天雖然也有美麗的花兒，青翠的草兒，明媚的陽光，但是它的魅力卻不在這里。五彩繽紛的春裝如小花般的艷麗；朗朗的讀書聲小溪流淌般的動聽；師生間的情誼如春光般的親切、明媚。

　　春仿佛溶解在了和煦的春風里。清晨，百靈鳥的歌聲婉轉動聽，春風便把歌聲帶走，送給桃花，桃花聽的入神，禁不住滴下幾滴粉淚，飄零散落；送給小草，小草聽的陶醉，不禁翩翩起舞。

　　年復一年，春又來臨。鄉間之春，五彩繽紛，自然美好；城市之春，繁華熱烈，欣欣向榮；校園之春，青春美麗，書香四溢。春風柔和，春光明媚。春日小品，沉吟春天。

春日作文 篇7

　　一年中有春天，而人的生命之路上也有春天。什么是人生的春天呢？人生的春天，就是年輕力壯的青少年時期，這段時期在人生短短的數十寒暑中，真有如滄海之一粟，因此，我們應該好好珍惜人生的春天。

　　珍惜人生的春天，就要惜時勤學，努力奮斗。“一年之計在于春”，青春就是一個人的春天，而青春的腳步又是多么的匆匆，不久就會步入中年。珍愛青春，就莫讓年華付水流，就要珍惜時間，勤奮學習科學文化知識，掌握過硬的本領。只有這樣，在未來有風有雨的天空中飛翔時，才不會折斷翅膀。奮斗是青春的蘊涵，奮斗是青春的真諦，奮斗是青春的本分。我們這些新世紀的青年，要想為人類的文明進步作出更大的貢獻，就要有拼搏進取的精神。如果不去拼搏，不去奮斗，那么再崇高的理想、再遠大的抱負也只不過是美妙的空想。“人生能有幾回搏！”我們只要敢于拼搏，善于拼搏，任何成功的大門都會為我們敞開。

　　“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”人生的目標是奮斗進取的，因此我們要把握時光，不要白白地走這一遭。正如岳飛《滿江紅》里說的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我們只有趁著生命的大好時光去努力拼搏奮斗，才能夠“在回憶往事的時候，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”。如果我們每天都無所事事，消磨時光，那么，我們最終得到的將是一片空白，這樣，我們活在人間還有什么意義？讓我們埋頭努力，把握年少，在我們的人生剛剛起航的時期，開創出自己光明的前程。

　　“枯木逢春猶可發，人無兩度少年時。”我們怎可虛度此年少光陰呢？我們要好好珍惜人生的春天。讓我們的生命在勤奮中閃光，讓我們的青春在拼搏中進彩！愿我們在人生的春天里都能擷到豐碩的果實。

春日作文 篇8

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”瞧，迎面傳來二（3）班響亮的歌聲，我們要去哪兒呢？哈哈，當然是去郊游啦！

　　剛來到江邊，同學們就迫不及待地鋪開地毯，撕開零食，開始“狂吃，”仿佛變成了一只只貪吃的“小豬。”我們不僅自己吃得狼吞虎咽，還熱情地分給老師。不一會兒，老師的嘴里、手里都塞的鼓鼓的。章老師好不容易吞下一些食物，我又一把抓起一個桃子放進她的嘴里，哈哈哈……一陣陣歡笑聲回蕩在江邊。

　　吃飽了的同學，各自找伴去草坪上玩游戲。我和小伙伴沖上草坡，爬到頂部，像一只只可愛的皮球從上面滾了下來，大家笑得合不攏嘴。無意間，我抓住了一根草繩，“撲通”跌倒了，抬頭一看，原來楊谷號也抓住了那根草繩，徐玉宣大叫一聲，“拔…河…比…賽…”正式開始！還沒等我晃過神，就已經被拉倒在草坪上，正當我要站起來時，只見，楊谷號用力一拉，我就像一名失敗的士兵，舉著白旗認輸。突然，我猛地站了起來，低頭一看，我的衣服阿、褲子阿都粘上的了草，完全是一個有模有樣的稻草人。

　　時間老人走的真快，不知不覺到了集合的時間，我們只好戀戀不舍地回到學校！

春日作文 篇9

　　周末，爸爸、媽媽帶我去南京著名的賞梅景區——梅花山去欣賞美麗的風景。

　　春天的氣息立刻出現在我的眼前：小草綠油油的，婀娜多姿。楊柳吐出了新芽在微風中輕盈地搖擺。有的鵝黃，有的嫩綠，似綢帶輕飄，是風哥哥和它跳舞么？一上山，早春的梅花有的含苞待放，羞澀地開著；有的爭奇斗艷，似彩雪初降；也有些沒開，參差不齊地躲在梅樹中。

　　漫山遍野的梅花五彩繽紛。有梅紅的，有雪白的，淡黃的花蕊顯得更加耀眼奪目。湊近看時，沁人心脾的香氣兒便撲面而來。是春姑娘畫的畫么？是春姑娘在這些梅花身上灑了些香水么？梅花，有的抱在一起，遠看，如玉雕的圓球；有的插滿枝頭，近看，似春姑娘的發絲兒；有的雜亂地開著，仔細看，同美麗的蝴蝶棲息在一株株梅樹上……是在迎接我們么？

　　我們在這湖光山色的梅花山上游玩了多時，戀戀不舍中，我和梅花山說，下次國際梅花節，再次相約！“再見，梅花山！”

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