關(guān)于初三春天寫景作文5篇_寫景作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于初三春天寫景作文5篇_寫景作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于初三春天寫景作文5篇_寫景作文300字1
星期五，陽(yáng)光格外燦爛。老師帶著全班同學(xué)歡聲笑語(yǔ)地走在清溪河對(duì)面的人行道上，一邊觀賞美麗的春景，一邊向百荷北園走去。
一路上，樹木站成一排。有的樹葉是深綠色，有的是淡綠色，還有的是蔥綠色……各種各樣的綠色，可美了！甚至有些樹葉是紫紅色的。樹木有的高，有的矮，高一點(diǎn)的樹木像一個(gè)皮膚黑黑的小巨人，一頭綠色的頭發(fā)更給小巨人增添了幾分美麗的色彩；矮一點(diǎn)的樹木枝干挺細(xì)，樹頂上有些樹葉是綠黃色的，比大樹的葉子要少一些；橢圓形的樹叢葉子密密麻麻，隱約可以看到一些細(xì)短的樹枝，樹從的葉子顏色是深綠的，遠(yuǎn)看，仿佛一塊深綠色的大面包。
嫩綠的小草從土地里冒了出來，草尖看上去有點(diǎn)扎手，但摸上去柔軟濕潤(rùn)，有些草尖上還帶著猶如珍珠般的露珠，慢慢地滑進(jìn)泥土里，微風(fēng)一吹，那些草就會(huì)盡情地跳起舞來。小草有些彎著腰，向四面八方伸開，有些小草直直地站在泥土里。小草上長(zhǎng)著幾朵不知名的野花，它們散發(fā)著淡淡的清香，引來了蝴蝶、蜜蜂。花瓣的顏色各不相同，有的是黃色，有的是紅色，還有的是紫色，在風(fēng)中和小草們共享歡樂。
不知不覺中，百荷北園到了，同學(xué)們伴著花兒的清香，坐在樹蔭下吃零食。
關(guān)于初三春天寫景作文5篇_寫景作文300字2
陽(yáng)春三月，春天悄然來到這個(gè)大千世界，大地像穿上了迷彩服，柳樹吐翠，麥苗舒展，泉水潺潺。
舉目望去，真是花的世界，梨花像朵朵白云飄在空中，桃花像彩色的云霞，細(xì)看桃樹的樹枝，有的剛剛發(fā)芽，有的已長(zhǎng)出一小片葉子，那么嫩，那么鮮，最引人注目的還是桃花了，桃花的顏色令人眼花繚亂，有粉紅的，有玫瑰紅的，有鮮紅的，那陣陣的香味引來了許多的小蜜蜂在辛勤地工作著，蝴蝶在花叢中跳著美麗的舞蹈，它們是在贊美春天呢？還是陶醉于花的香味呢？這幅場(chǎng)景真叫人如夢(mèng)如幻。
萬(wàn)物被春風(fēng)一一拂醒，沉睡了一個(gè)冬天的大地欣然睜開了矇眬的眼晴，無數(shù)生命又重新振作起來，春天是生命的種子，綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了柳條，那可愛的小燕子們又從南方飛回來了，一群群地站在電線上，那唧啾唧啾的叫聲，加上蜜蜂嗡嗡聲，小狗汪汪的叫聲，合奏出一曲春天的贊歌。
春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到郊外去吧，去感受春天，感受大自然帶給我們這美好的一切！
關(guān)于初三春天寫景作文5篇_寫景作文300字3
青春應(yīng)該是五彩繽紛的，我的青春又是怎樣的呢?隨著我們慢慢長(zhǎng)大，青春也悄悄地走遠(yuǎn)。為了不留遺憾，我們應(yīng)該更加珍惜。我敬佩一些名人，但不僅是有名，并不是出于他們的名望，而是他們起到了模范作用。
宋濂守信好學(xué)，他小時(shí)候喜歡讀書，但是家里很窮。由于沒錢讀買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約。所以，人們都樂意把書借給他。他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值寒冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這本書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限了就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?正可謂：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志青春就該這樣努力奮斗。但青春到底是什么?
冰心老人曾說過：“人生之路，愛在左，情在右，腳踏荊棘卻不知痛，淚在流卻不是悲涼。”或許，確實(shí)如此，青春，即是此條人生必經(jīng)之路。青春，是淚與笑，愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。
青春應(yīng)該是生命中重要的一個(gè)階段，說到青春就會(huì)想到夢(mèng)想。我聽過這樣一個(gè)故事：用生命舞蹈的聾啞人邰麗華這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人神韻的。舞蹈，對(duì)于她來說，是兒時(shí)的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個(gè)世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺，其它時(shí)間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對(duì)音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對(duì)于處于無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。最終成了我國(guó)唯一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。
人生的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么，而我的夢(mèng)想則微不足道。我的夢(mèng)想是把握每一天，你們也許會(huì)覺得好笑。但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，也沒有權(quán)利去評(píng)論他人的夢(mèng)想。去為了夢(mèng)想而努力，這樣的青春便是無悔的。我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來，所以把握現(xiàn)在吧!
成長(zhǎng)歲月，青春無悔!
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春天來了，在這美好的季節(jié)里，我有許多新發(fā)現(xiàn)。
春天來到了草地上。看，嫩綠的小草已經(jīng)蘇醒，正悄悄地從地下探出頭來。五顏六色的小花也開放了，正在互不相讓地比美呢！蝴蝶們也不甘示弱，穿上花衣裳就趕來了，在花叢間翩翩起舞。聽，小蜜蜂也在花叢里開心地采蜜，飛上飛下，不辭辛勞。
春天來到了樹林里。一棵棵大樹穿上了嫩綠的新衣，碧綠的樹葉漸漸茂盛，就像一把把綠色的大傘。傘下的.朵朵“小亭子”也撐起來了，五顏六色，吸引了很多可愛的小野兔。
春天來到了小河邊。清澈的河水里有許多黑色的小蝌蚪，它們游來游去，在水里玩耍，嬉戲，好像在迎接春天的到來，而小魚們，就像一群可愛的小孩，在水里歡快地游泳。
春天還來到了枝頭上。小鳥們站在一起，你擠我，我擠你，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說春天真美啊！
我喜歡春天，春天無處不在。
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如果說童年是天藍(lán)色的――因?yàn)樗募儩嵟c明凈;如果說暮年是黑色的――因?yàn)樗锹松缆返谋M頭。那么青春是什么顏色的呢?
青春是粉紅色的。因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)――浪漫、清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎?你見過樹捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文;王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇;恩格斯17歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。
青春也是灰色的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇裕覀兩杂惺斋@便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯(cuò)誤;十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎且淮未蔚姆稿e(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。
其實(shí)，每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無二的色彩，我們?cè)跄芤暥灰姟⒉蝗フ湎?
有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天;別等花已凋謝，才來珍惜;別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭;等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)……”我要加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色;等，只會(huì)讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
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