中考滿分作文：春嫩不懼寒

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的中考滿分作文：春嫩不懼寒，希望能夠幫助到大家。

　　真題：

　　從下面兩個文題中任選一題作文。

　　(1)題目：春嫩不懼寒。

　　(2)閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點自擬題目，寫一篇文章。

　　中國科學院院士薛其坤及其團隊，心存高遠，腳踏實地，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大“夢想”。他們堅持不懈，追求極致，發現了量子反常霍爾效應。這是繼美國物理學家霍爾于1980年發現反常霍爾效應130多年后，人類首次實現其量子化。

　　認識薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上7點進實驗室，晚上11點才離開，這樣的作息時間，他已經堅持了整整20年。在薛其坤看來，“全世界從事物理研究并取得重要成就的人，無一例外都是刻苦的。”刻苦是他們團隊攻堅克難的第一秘訣。

　　科學研究的刻苦不是常人所能堅持的。薛其坤認為進入了這個科學世界，應該以苦為樂，這樣的堅持是一種享受。他在緊張的工作中體會到的是快樂，而非痛苦。憑借對科學的好奇心，對工作的熱愛，對科研的責任心與擔當，對信心的堅守，薛其坤及其團隊勇于探索，刻苦鉆研，終于向國際科學界“亮劍”。“把科研工作一步一步做上去，把學生一個一個培養出來，唯有如此才能為實現中華民族偉大復興的‘中國夢’貢獻出自己的力量。”這就是這位科學家追夢人如今最樸素的愿望。

　　作文要求：

　　(1)要自由、有創意地表達出真情實感。

　　(2)除詩歌外，其他文體不限。

　　(3)不少于500字。

　　(4)書寫要規范、整潔、美觀。

　　(5)文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。

　　解讀：

　　《春嫩不懼寒》中的關鍵詞即是“春嫩”和“寒”，“春嫩”即“初春”、“早春”，可以引申理解為一個人的少年時代，而正在讀書的青少年也正是“春嫩”時節;“寒”即“寒冷”，引申為人生路上的苦難、挫折、磨礪等。可以從語句的本義寫自然界的某種事物，是怎樣不畏懼冬末的嚴寒的;可以從引申義(比喻義)的角度，寫某個少年是怎樣不畏懼人生路上的艱難執著前行的。

　　寫作時，“春嫩”或“不懼寒”在文章中應該有一個特寫的鏡頭：寫早春寒意料峭的景象或初春某種花草伴雪成長的景象，以此來烘托文中的人物，使人物的感情自然地抒發出來。縱然不是真實的“春嫩”或“不懼寒”，但我們為了突出文章中心的需要，不妨可以在文中描摹帶有“春嫩”、“不懼寒”的詩意環境，把人物置身于這樣的環境之中，既增強了文章的詩意氛圍，又照應了題目，使文章主題得到升華。

　　第二篇文章是材料作文。試題給出了摘選自《人民日報》的449字的材料，材料展示了中國科學院院士薛其坤帶領團隊從事物理研究并取得輝煌成績的事跡，并通過他的言論表現了薛其坤及其團隊為追求夢想，刻苦鉆研，以苦為樂的品質，贊美了他們對科學的好奇心，對工作的熱愛，對科研的責任心與擔當，對信心的堅守以及勇于探索，刻苦鉆研的精神。

　　寫作時，可以從記敘的角度入手，寫自己身邊的某個值得敬佩的人獻身事業、以苦為樂的真實事件，也可以發揮合理的想像，記敘薛其坤院士早晨7點到晚上11點在實驗室里工作的過程，也可以模擬寫作薛其坤院士的日記，形成一篇展示薛其坤院士為研究物理學、精心教育學生而無私奉獻精神的自述文章。還可以以議論為主要表達方式，闡釋“刻苦是攻堅克難的第一秘訣”、“夢想點燃精彩人生”、“堅持成就夢想”等觀點……行文中選擇其中一個角度即可，不必面面俱到。這篇文章，也可以在寫作的形式上下功夫，寫成日記、書信、演講稿、人物訪談等都應該是一種創新的表達。

　　誤區：

　　誤區一：思維僵化。“春嫩不懼寒”一題富于詩意，必須在較好地完成現代文閱讀《雪地“吃春”》的基礎上，準確理解題目，才能把文章寫得充實具體。有很多考生受現代文閱讀的影響，不敢發散思維，在自己的文章中也大肆地寫“雪”，寫在雪中發生的事情，然后生硬地往題目上扣，根本沒有體現出“不懼寒”的主題。

　　誤區二：內容淺易。在具體的寫作中，“春嫩不懼寒”最好體現出引申義或比喻義，體現出自己或他人不怕困難、勇于戰勝挫折的精神。不能對“春嫩”理解過于淺易，簡單地認為是“春天的各種事物太鮮嫩，因為春天來了，根本不用懼怕冬天的寒冷”，這樣理解，就與命題者的命題意圖完全相反了。也不能理解為“春嫩不應該懼怕寒冷”，這也絕不是命題者的初衷。

　　誤區三：主題泛濫。材料作文所提供的材料往往會出現多個感悟最深的寫作角度，不能因為自己占有的素材少而在一篇文章中涉及多個角度。在“薛其坤帶領團隊發現量子反常霍爾效應”材料中，出現了“堅持”、“刻苦”、“夢想“等多個角度，如果面面俱到地去寫，會顧此失彼，哪個方面都不會寫的太充分，主題自然不會得到凸顯。

　　誤區四：審題偏頗。材料作文最怕審題出現偏頗。寫作前，一定要反復閱讀材料，抓住材料中的關鍵句。不能太過于強調材料中無足輕重的語句。如針對材料中“科學研究”、“培養學生”、“等詞句去設定寫作角度、確定寫作主題，就很難寫出切合題意的考場佳作。

　　范文1：

　　嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖然剛經歷寒冬的洗禮，但萬物復蘇，生機盎然，大自然正以嶄新的面貌展現在人們眼前。

　　我喜歡春天，不僅因為她有鳥語花香，春光融融的美景，更是因為她是希望和活力的象征。春天中的萬物都只有經歷嚴寒后才能復蘇，她所蘊含的不畏挫折，積極進取的精神激勵著我奮力前行。

　　半樹青蔥，半樹春。

　　恰同學少年，風華正茂，俊采星馳。古往今來，年少而有為者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六歲屬文，二十歲作《滕王閣序》，名揚四海，“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”成為千古名句。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語其要。博通經史，屬文日數千言。正值青春年華的我們，也一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟滄海”的執著，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當然要勤字當頭，為了自己的夢想，不懼艱險，努力前行!

　　半米陽光，半米香。

　　人生如四季，我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂。我們要用自己的雙手撐起自己的藍天。放眼今朝，90后的創業青年奮發有為，最近，一款能幫你淘到時下潮流禮物的APP應用“禮物說”在網上火了起來，短短四個月，用戶就達到200萬，而成功開發這款軟件的人，竟是年僅21歲的溫成輝。他也曾因資金問題面臨困境，但他篤定的說;“你不放手，失敗才會撒手”。有志不在年高，追夢的路，迷霧茫茫，但我們依然要信心滿滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時的考驗，對夢想“不放手”的溫成輝成功后笑得清清爽爽，在路上的我們，對追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。

　　半院桃李，半院花。

　　身在考場的我們，正在用筆尖與試卷的窸窣聲譜寫著最動聽的音符。我們從升入初中時開始編織自己的夢想，在父母老師的支持與鼓勵中踏上追夢之旅。我們知道，有夢在，這個春天必會留下難忘的記憶，這個春天里，校園里的半院桃樹和李樹和我們一起共逐高中夢，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿樹鮮花換一個春天的倩影，我們會用努力換一個無怨無悔的結局。

　　碧草如酥處，繁華錦上時。左岸夢想，右岸幸福，將青春的道途，點綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長途中，收獲自己的風景。春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘!

　　解讀：

　　這是一篇語言優美、結構清新的滿分作文。考生靈活地駕馭語言，把“春嫩不懼寒”的精神在文章中全面地展現出來。從結構上說，全文洋洋灑灑，充滿散文的味道，“半樹青蔥，半樹春”、“半米陽光，半米香”、“半院桃李，半院花”巧妙穿插于段落間，把文章主體部分自然劃分為三個層次，先由古代少年才俊寫到正值青春年華的“我們;再由90后軟件開發者寫到信心滿滿的“我們”;最后結合“我們”身臨考場的實際抒寫“不懼寒”的心聲。結構設計非常巧妙，讀者一目了然。捧讀這篇考場佳作，你會忍不住反復品味。考生的語言優美流暢，很能打動人心：開篇對春景的描繪，輕輕幾筆，信手拈來，而春景畢現;三個“半……半……”的精巧設計，把優美的意境創設出來;結尾再用優美而精煉的語句把春景與青春、人生巧妙結合，畫龍點睛，升華主題。

　　范文2：

　　這生活的水，不經意間便凝結在人生的冬季，將記憶的舟，擱淺在觸不可及的昨日，但終有一片葦蕩，盛放溫暖，使我們無懼朔風凜冽。

　　歲月輕淺，溫暖是你耳鬢間虛掩的華發。每日早起，鼻息間必流動著一抹暗暗的香氣，耳畔有了響動，是你在廚房中侍弄的菜肴，昨夜的那幕還歷歷在目，暗色的蒼穹中是群星勾勒的痕跡，在元月的夜，臺前的燈光如豆，散發著疲憊卻溫柔的光暈，氨氳在你青春不在的臉龐，抬頭，時鐘的數字已然標志著凌晨的到來，桌上的課業卻還有很多，你搖晃著站起，拍拍我的肩讓我堅持，又堅定地坐下，直到我終于收筆，無法想象現在的你是有多么疲累，我推開半掩的房門，看到你耳邊愈加清晰的蒼白，母親!沒有你，誰與我走完這長夜漫漫?

　　光陰瀲滟，溫暖是你笑靨間陽光的溫度。你我同窗幾載，由當初的萍水相逢，若即若離，到今日的耳鬢廝磨，親密無間，猶記那日淚奪眼眶，失去依靠般呆呆地坐在樹下的陰涼里，看著天空中一方簌簌飛過的雁，內心空時，如同塞外的戈壁，墜入了一個不知名的時空，你找到了我什么也沒說，默默將手搭在我的肩上，我抬起被迷蒙的雙眼，你有些突兀地綻出笑顏，那陽光的溫暖將我的淚漸漸烘干，手中可憐的成績單也成了最無足輕重的存在。朋友!沒有你，誰給我這芬芳的溫暖。

　　流年低吟，溫暖是你唇瓣間不變的叮嚀。起了一個絕早，在車子里與晨早的陽光一同來到考場，看到了你，紅色的衣衫將你的雙臂襯得素白，短而規整的卷發如同這一片墨綠色下方躍著的光暈，我走到你的面前見你正與另一位同窗聊得歡愉，優雅如云端的聲音傳遞著可愛的心情，你轉過頭，看到了正呆立在一旁的我，嘴角的弧度上揚，眼睛中有喜悅的神韻，你豐腴的胳膊拍了拍我，我能感受到那真摯的情感，你兩片薄唇輕啟，告訴我不必緊張，語氣中的期待和美好，明艷了整個無風的夏，聽著你熟悉的親切的叮嚀，我的心境漸漸泰然，老師!沒有你，誰來助我走出心靈的坎坷?

　　因了這方葦蕩，我馳騁寒冬，享受著皚皚潔白的涼意。因了這片溫暖，我將希望縮在手上，迎接著春暖花開的澀味，因春嫩而不懼寒。

　　范文3：

　　那是三月里的最后一個星期天，那是一個寒意料峭的早晨。

　　剛剛結束的月考讓我感受到了一敗涂地的滋味—我最擅長的數學居然沒超過100分。其他的學科就更不用提了。我想放棄!我不想再苦撐下去了!

　　前一天晚上的飯桌上，我支支吾吾地向父母說出了我的想法:“我……我不想讀下去了……”母親一聽，淚水就默默地流下來。她抓住我的手一說:“孩子，就這么輕易放棄嗎?”父親看著我，一臉怒色，他憤怒地放下飯碗:“不爭氣的東西!”說完，站起來，摔門而去。

　　我早就料到這樣的結果。晚飯后，回到自己的臥室，蒙頭就睡，什么也不想了。

　　不知道睡到了什么時候。隱隱約約地，我聽到父母低聲的談話。

　　“我說，你別總罵孩子。他也是遇到困難了。我們是不是該安慰安慰他……”

　　“安慰他!哼，一點都不爭氣!春嫩不懼寒，一點苦也吃不了!這哪是咱家人的品性。將來能干啥大事。唉……”

　　我聽得迷迷糊糊的，什么“春嫩不懼寒”，父親還能說出這樣的話?一會兒，我又昏昏睡去。

　　鬧鐘又響了!清晨的陽光已經射進屋里。其實我早已經醒了。父母都早早外出去田里了。我干脆起來，去外面走走。

　　我向村邊那座小山走去。山上還是昏黃的一片，沒有一點春意。但早晨的空氣卻讓人感到分外的清新。

　　我百無聊賴地走著，一邊用腳踢著路上的石塊。一會兒，就走到了山坡上。山坡上，低洼的地方還殘留著一處一處的積雪，枯敗的篙草在春風中搖擺著，似乎在訴說著它們抗拒嚴寒的經歷、忽然間，我的眼睛被一從暗黃色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放，一卜幾片淺黃色的花瓣晶瑩剔透，顯示著特有的堅強，花蕊也是黃色的，顏色略深。旁邊還有幾個黃中帶綠的花骨朵含苞待放……我愕然了!在這春寒料峭的早晨，冰凌花以它獨具的魅力征服了我!在這冬末春初冰雪尚未消融的極為寒冷時節，它頂著冰碴，不懼寒冷，傲然盛開……這就是父親所說的“春嫩不懼寒”吧!而我呢?一次考試失利就放棄嗎?我不是正處在青春花季嗎?我就應該懼怕那學習路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢?

　　看著這叢冰凌花，我堅定了自己的信心。我要告訴父親:我看到了冰凌花，我懂得了什么是“春嫩不懼寒”!我一定會戰勝學習上的困難!我一定會成功!

　　范文4：

　　三月的第一個星期天，那也是一個寒意料峭的早晨。

　　剛剛結束的開學測評讓我感受到了一敗涂地的滋味，我最擅長的數學、物理居然沒有及格，其他的學科就更不用提了，我感覺自己太笨了，我是不是真得考不上高中了？

　　前一天晚上的飯桌上，我支支吾吾地向父母說出了我的想法：“我……我是不是考不上高中了？要不放棄吧。”母親一聽，淚水默默地流了下來，她調整好情緒，對我說：“就這么輕易放棄嗎？”父親看著我，一臉怒色，他憤怒地放下飯碗：“不爭氣的東西。”說完就站起來，摔門而去。

　　我早就料到會是這樣的結果。晚飯后，我回到自己的臥室，蒙頭就睡，什么也不想了。

　　不知道睡到了什么時候，隱隱約約地我聽到父母低聲的談話。

　　“我說你別總是罵孩子了，她也是到了瓶頸，應該安慰一下她。”

　　“安慰她？哼，一點都不爭氣。春嫩不懼寒，一點苦都吃不了，這哪里像我？將來能干啥大事？唉……”

　　我聽得迷迷糊糊的，什么是“春嫩不懼寒”？父親還能說出這樣的話？不一會我又昏昏睡去了。

　　鬧鐘又響了，清晨的陽光已經射進屋里。其實我早已經醒了，父母都出去上班了，我干脆起來，去外面走走。

　　我百無聊賴地走著，一邊用腳踢著路邊上的雪。不一會我就走到了小區的花壇邊，看著花壇底邊一處積雪下枯敗的花枝在風中搖擺著，似乎在訴說著它們抗拒嚴寒的經歷。忽然間，我的眼睛被一處綠色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，幾片葉子中有一個淺綠色的芽，旁邊還有幾株沒有鉆出雪地的草芽……我愕然了，在這寒意料峭的早晨，幾株不知名的草芽以它獨具的魅力征服了我。在這冬末春初冰雪尚未消融的時節，它頂著冰碴，不懼寒冷，傲然立在白雪中……這就是父親所說的“春嫩不懼寒”吧！而我呢？因為一次考試失利就放棄了嗎？我不是正處在青春花季嗎？我就應該懼怕那學習路上的艱苦嗎？我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢？

　　看著小草芽，我堅定了自己的信心，我要告訴父親：我懂了什么是“春嫩不懼寒”！我一定會戰勝學習上的困難！我一定會成功的！

　　范文5：

　　春風一縷，私藏純白記憶;春泥一捧，歲月白駒過隙。初春的萬物，隱現于滿城薄霧中，向著陽光談笑自若，不懼余寒。

　　初春紅梅，曾凌霜傲雪，暗香盈滿袖。王安石初入仕途，略有政績，卻遭人排擠，在險惡的官場，他第一次領略到比鬼神更可怕的是人心。面對一張張寒冷的面孔，身處復雜的人際圈，他原本稚嫩的內心正在成長，開始正視充滿虛偽的現實，最終推出了新法。然而接踵而來的仍是強權的打擊，這次他不再畏懼，孤獨地反擊。如初春時節的梅花，讓暗香飄散。

　　芳草初生，風吹雨打濕，寒霜未折腰。“奇虎360”在上市之初，公司財力勉強維持經營。但一家新生的網絡公司卻引起各大商家的警覺，在殘酷的市場競爭中，遭到了多個業界巨頭的“圍剿”，在連番的猛烈攻擊中，它沒有畏懼，而是銳意進取，積極改革，沖破重重阻礙，最終成了家喻戶曉的名字，成為中國最大的網絡安全平臺。它就像一顆春芽，雖然稚嫩，卻在風雨中咬緊牙關。

　　流水潺潺，冰河初解凍，綿綿未斷絕。1949年，一個偉大的國家在世界東方誕生，紅色的旗幟高高飄揚，新生的活力充滿華夏大地。中國飽經戰亂之苦，終于在屈辱后獲得新生。在祖國母親的春天里，無數反動勢力企圖將新中國扼殺在搖籃中。在復雜的國際形勢中，新中國沒有迷茫困頓，沒有畏懼退縮，而是用勇敢的心書寫了一段盛世序章，如解凍的流水，再寒再冷，也不能凝固它的血脈。

　　春寒料峭，驚飛北歸鳥，春宵酒醒，醉語夢中人。初春縱不暖，何懼此中寒，枝嫩葉未全，安然迎風雨。我輩雖年少，春嫩不懼寒!

　　范文6：

　　嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相寒。萬物復蘇，春意盎然。

　　屬于我們的春天已然到來，愿我們能攜著夢和希望，奔赴未來。

　　半院桃李，半院花。

　　人生便如同四季，而此時的我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂。十五六歲的我們，在花一般的年紀，攜著夢和希望離開父母，邁向了屬于我們的戰場。院中桃李，花開正旺，而我們，因為有夢，必將在這個春天留下難忘的回憶。桃李用滿樹的鮮花換來了一個春天的背影，而我們，也將用努力換來一個無悔的結局。

　　這個春天，校園里的半院桃李和鮮花將和我們一起共逐大學夢，一路歡歌，一路精彩。

　　半米陽光，半米香。

　　寒冬故去，新春已至，清晨，伴著第一縷陽光，學校里響起的是朗朗的書聲，悅耳如斯；農田之中，伴著陽光一起的，是農民伯伯辛苦耕耘的身影，是那破土而出的新芽，是那沁人心脾的溫潤花香。這個春天，我們將以一腔熱血，種下希望的種子。陽光正好，微風不躁，一路高歌，一路歡笑。

　　半樹青蔥，半樹春。

　　恰同學少年，風華正茂，俊采馳騁。猶記初唐王勃，年紀輕輕，風采絕倫。覆筆執墨，便作出了冠絕天下的《滕王閣序》；因友別離，更是吟出了“海內存知已，天涯若比鄰”的千古絕唱。一代大家蘇東坡，一生風雨，一生坎坷。然而，無論他走到哪里，他的名字就會回響在那里的天空中，回響在人們的心坎上，他的“一蓑煙雨任平生”道出了千古的哲理。古人尚且如此，正值年少的我們也應有一種“不破樓蘭終不還”雄心和抱負。

　　這個春天，希望我們能夠肩負起草長鶯飛和清風明月，奔向我們的星辰大海。少年與愛永不老去，即使披荊斬棘，丟失鮮衣怒馬！

　　半是甜蜜，半是傷。

　　我們都還是少年，青春如同雕刻一般在我們的身上留下印跡。春風拂過那些曾經受過的傷，歷經的磨難，都會在這個春天里一筆勾銷。經過春雨洗禮的我們，將重新整裝待發，時刻準備著，向未來奔赴；即使前途茫茫、遍體磷傷；即使明日天寒地凍、路遠馬亡。

　　這個春天，我們將褪去曾經的未知和迷茫，重獲希望，不再彷徨。帶著夢想，帶著花香，一路昂揚向上。碧草如酥處，繁華錦上時。左岸夢想，右岸希望，伴著桃李，伴著陽光，伴著甜蜜，將青春的道途，點綴得滿徑花香。于這漫漫路途中，收獲自己的風景。

　　春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘！

　　范文7：

　　初春縱不暖，嫩枝無所懼。坦然迎風雨，春嫩不懼寒。

　　——題記

　　冬天的寒意仍未消盡，初春的腳步悄然而來，墻角一株小小的玫瑰傲然綻放。它迎著刺骨的寒風，頂著繁密的雨點，忍受著惡劣的環境，努力地綻放自己，經歷了重重磨難，泥墻一帶的雜草中竟多出一抹耀眼的紅色！冬末春初，周圍的野花都深藏地下，等待暖春的到來，唯有他，絲毫不為嚴寒所動，在冰冷中發芽，生長，綻放！這讓我不禁想起毛主席的那句：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報……”這玫瑰，傲寒挺立，正是這詩句的寫照！

　　一朵小小的玫瑰花尚且如此，我們又有何理由一遇到挫折就輕言放棄，又有何理由一遭受打擊就喪失信心？又有何理由一經歷失敗就一蹶不振？面對嚴寒，我們是選擇放棄，聽天由命，還是選擇用盡力氣奮力一搏？在人生還沒開始的時候，我們絕對不能貪圖一時的歡樂，就毀掉一生的幸福。只有經受住風的磨練，雨的洗禮，才會真正地成長。

　　未來的路很長，未知的磨難也很多，我們要學習玫瑰花的堅持不懈，無所畏懼，為了自己美好的夢想，坦然迎接生活中的困難，朝著理想的目標去奮斗！在人生的旅途中涂上一抹絢麗的彩霞，創造自己的輝煌。

　　人的一生不能沒有奮斗，讓我們帶著夢想啟程，默念著：“春嫩不懼寒……”

　　范文8：

　　2月，一場季節的變動正在進行。冬，已悄悄的離開了，而春卻緩步走來。

　　初春的氣候雖不及嚴冬寒冷，但那絲絲的寒意卻仿佛能沁入人的骨骼。就在剛剛，一場紛紛揚揚的春雪帶著更為刻骨的寒意落下了帷幕。

　　望著窗外耀眼的銀白，我決定出去走走，去看看春天到來的足跡。

　　所有的事物都被覆蓋上了一層銀白：白色的屋頂，白色的街道，白色的石頭，綠……綠色的草！在一塊石頭下面，潔白的一層薄雪上面托著一株翠綠的草。草的兩片葉子，水靈靈，肉嘟嘟的，格外喜人。仔細一瞧是“吃春”——一種在最冷的時候冒頭，喜歡生長在石縫里、斷崖下，或不被人注意的角角落落的草。這正應了古人的名句：春色先從草際歸。

　　“春天最冷的時候冒頭，生長在石縫里、斷崖下……只是一株嬌嫩的草，卻能夠抵御寒冷？”我不解

　　帶著這份不解，我了解了“吃春”。“吃春”，草本植物，生長于冬春交際、氣候最為寒冷的時候。平時緊貼地皮，一下雪就支棱起來。以柔弱之軀，抵御寒冷，只為給春天報信。

　　“以柔弱之軀，阻擋寒流。”這不正是我們當代學生的風范嗎！作為祖國新生代的花朵，我們美麗芬芳卻又柔弱嬌嫩。但為了祖國和自己的未來，我們早早投身進知識的漩渦。在里面學習、領悟，掌握與克服一道道難關、一陣陣“寒流”.在困難面前，我們將漸漸由一個幼芽，成長為一株堅韌不拔的草，一個不懼寒的祖國棟梁！

　　順著原路返回，心中有感而發。起筆、落下……

　　在滿窗銀白的照耀下，“春嫩不懼寒”——幾個蓬勃的大字躍然紙上。

　　范文9：

　　初春，萬籟俱寂，萬物凋零，于曠野中，尋得一點蒼翠，為銀白的世界，涂抹了一隅觸目驚心的色彩。

　　這初春的一抹綠色，氣勢如虹，宛如人生之青春年華，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安，自有生命的蓬勃之勢，奔騰不息。

　　青春不是粉面紅唇，不是軟弱頹廢，而是堅強的意志、恢弘的想象，是生命深處的自在涌流。自詡為“職業病人”的程浩，一出生就沒有下地走過路，醫生判斷他活不到5歲，家人多次收到病危通知書。在同齡人盡情揮霍青春，拼命綻放的時刻，他輾轉于全國各大醫院，嘗試過各種民間偏方，然而健康狀況仍然每況愈下，最終將生命的指針，停擺在二十歲，如花一樣的年紀里。生命之殘酷，在于其短暫;生命之可貴，亦在于其短暫。在短短的二十年里，程浩用僅有的一根手指，依靠敲擊鼠標，留下了八十萬字的遺作。字里行間，沒有卑躬屈膝，向命運乞討一處容身之所;更沒有自怨自艾，勉強自己延續下一輪的心跳和呼吸。有的只是真誠地活著，竭盡全力地活著，在被我們棄置、荒廢的每一秒里，程浩用生命向我們注釋了生命的意義。

　　程浩之于命運。恰如如春天倔強生長的野草，像寒冬寂寞開放的小花，哪怕最終被風霜所覆蓋，但其一往無前之勇氣，認真生活之態度，足以睥睨風雪，傲視冰霜。

　　青春是生命之歡樂，好奇之沖動，美好之理想;是群星沉寂，守護夜晚的月亮，在清風夜唳中，照亮昧昧昏睡的人間。在最絕望的歲月里，如食指一般，依然恪守對明天的承諾。“相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命。”在最瘋狂的年代里，如顧城一樣對陽光矢志不渝，“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”。青春是對正義的執著，是對良知的呼喚，是在初春最寒冷的夜晚，于風霜雨雪中，開出一朵花，長成一株草，不僅守護溫暖，更守護光明。

　　萬樹寒無色，南枝獨有花。青春之于命運和時代，恰如那闊野上的一抹綠色。明明可以在更溫暖的世界，自由生長，卻偏偏要在寒冬臘月，掙扎著破土發芽。銳氣不被冰雪覆蓋，理想不被寒冷掩埋。這，便是生命的大氣度。

　　范文10：

　　踏過冰雪的輪回，懷揣一顆萌芽的心，以輕盈的腳步走向季節的蔥蘢，在時光的縫隙中，在充滿希望的季節，嫩小的生命，從不懼怕嚴寒。

　　直立的影子，微小，在嚴寒中詮釋了堅強與不屈。

　　初春，天氣依舊寒冷，殘余的北風打在身上依舊刻骨，而那也許是冬天的最后一場雪，放學后，沿著老路回家，天空中不覺飄起了雪花，稀稀碎碎，讓我感到久違的欣喜，正當我欣賞著潔白世界時，一抹綠意顯得格外刺眼，映入我的眼簾，定睛一看，一顆小小的三葉草在墻角直挺著，我被那小生命吸引住，徑直走去，細細的莖撐著三片葉，在寒風中左右搖動，吹倒后，又馬上直立起來，像一個不倒翁，從不向寒冷屈服，我驚嘆道：“多么堅強的生命！”它的嫩綠，它的嬌小，它的不屈，深深的印在我心里，讓我不畏懼人生的挫折磨練，迎接春天的美好。春嫩不懼寒。

　　奮斗的背影，堅定，在嚴寒中注解了執著與拼搏。

　　十六歲的我們正值風華正茂的年齡，正如春天的芽努力向上生長，頑強奮斗著。中考臨近，戰場的號聲牽起每個人的心，望著倒計時板上日益減少的數字，緊張溢于言表，中考的洗禮如嚴寒，等待著我們去經歷，去克服，因此，在晨光中，輕盈的步伐，瑯瑯的書聲，我們與每一個單詞角逐，炎陽下，奮斗的筆尖，奇妙的數字，我們與一道道數學難題比辯：晚霞中，我們急促的身影，焦急的步伐，我們與每一分每一秒賽跑。我們滿懷信心與期望，毫不畏懼地迎戰中考，接受洗禮和考驗，我們在一次次的成功與失敗中成長，我們這些嫩芽也在嚴寒中迎接春的溫暖，勇往直前，春嫩不懼寒。

　　回眸，拾一朵花，微笑，小草雖然嬌小，但以不屈的姿態迎接風雪，我們雖然年少，但以堅定的信念迎接中考，嚴寒中，不屈的前行，無懼的前行，充滿希望的前行，向著春天的朝陽前行。

　　范文11：

　　初春的陽光照進屋內，肆意挑逗著屋內的我。我看著地上活潑亂跳的點點光斑，頓時淚水無聲劃過，滴落在受傷的腿上。

　　我是一個愛做夢的女孩，我愛跳舞，崇拜楊麗萍。我經常憧憬著像楊麗萍一樣擁有自己的舞臺，擁有自己的觀眾，在萬眾矚目下，在萬千觀眾的喝彩聲中為他們彰顯舞蹈的魅力，詮釋舞蹈的真諦。

　　每天，當第一縷陽光射進小屋的時候，我總會沐浴著它翩翩起舞，我總認為擁有了陽光，便擁有了自信，擁有了堅持夢想的勇氣。然而，“吱——”刺耳的剎車聲打碎了我所有的夢想，我的腿受傷了，需要動兩次手術，而治愈的可能只有百分之五十，手術如果失敗，我的命運只能是此生與輪椅為伴。

　　淚水再次劃過我的臉頰，我害怕做手術，我害怕面對手術失敗的命運。

　　“孩子，陪媽媽出去散散步吧！”媽媽輕輕地推開了我的房門。我轉過身去，背著媽媽，閉著眼睛說：“我不去！”

　　“出去曬曬太陽吧，初春了，天氣也不冷。”媽媽又說。

　　“媽——”拗不過媽媽，我被強行推出門。

　　一路上，我緊緊閉著眼睛，害怕注視太陽。但我仍然可以感覺到春日里陽光的溫暖，她輕輕地灑在我的臉上、身上和受傷的腿上。周圍依舊是車水馬龍，沒有因為我的悲傷而增一點黯淡。

　　“孩子，睜開眼看看。”媽媽不斷鼓勵我。

　　昂起頭，我慢慢睜開眼睛，映入眼簾的是那熟悉的太陽，金光燦燦。此時的陽光仿佛比平時更加明媚，地上的點點光斑似乎也比平時更加活躍，好像是在為我打氣。遠處幾朵迎春花在殘雪中翩翩起舞，競相開放，散發出迷人的清香。初春剛到，還透著幾分寒意，但春嫩不懼寒，迎春花汲取天地雨露，頂著刺骨的寒風，開放了，報告著春天即將來臨的信息。是啊，人不是也應該如此嗎？只有憑借著堅強的意志，經歷磨難才會更加成熟，才能迎接“天之大任”。

　　第二天，我被推進了手術室，手術很成功！康復后的第一個早晨，那一縷熟悉的陽光又射進我的小屋，我踏著陌生又熟悉的步伐，翩翩起舞。

　　春嫩不懼寒，生活的苦難更讓人性情堅韌，意志增強。

　　范文12：

　　冰封的河流之下，你可知道那有春潮的奔涌？皚皚的白雪之中，你可知道那有春苗的脈動？寒冷的冬天之后，你可知道那有春天的希望？冬寒不會嚇退春天的嫩芽，堅韌的我們亦不會畏懼一切的艱難險阻！

　　同窗之情，如春之陽光，驅散寒冷。

　　窗外的行人瑟縮著手腳，卻不及教室灼灼我更覺寒冷，看著那熟悉卻又陌生的成績單，我的心情低至冰點。突然，一只大手落在我的肩上，傳遞著溫暖，是同桌的他，“怎么，才一次的失利，就讓我們小太陽垂頭喪氣了？”他看著我，露出潔白的牙齒。”沒關系，我們還有時間，拿出你在墨場上秒殺所有對手的銳氣。下一次，你便會意識到你是真的很強：“我望著他閃爍的雙眼，如兩團熾熱的火焰，使我心中一股股暖流涌動。因有同窗的鼓勵，縱使寒冷，亦不使我春之嫩芽畏懼。

　　師長之愛，如春之雨露，融化冬雪。

　　或許我成功過，因而舉牌

　　失敗，或許我輝煌過，因而擔心挫折，又是一次因失敗而喪氣的考試，語文老師找到我，記得她問：“你還能想起我們曾學的《野草》一文嗎？”記得起來的。“野草生命力頑強，即使再惡劣的環境。也能生長，那是大自然所賜予它的，那么你，我理解了，越是艱難，越要迎難而上！那也是春芽的座右銘吧，因為語文老師的教誨，即使大雪掩埋，我這春之嫩芽也必破上而發！

　　誓師之志，如春之新芽，沖破堅冰。

　　猶憶百日誓師鄭大壯麗的誓言，不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想，猶憶各科老師有感而發的期盼與祝愿，班主任難以抑制的淚水，猶憶所有同學高攀的右手，響亮的口號，厚厚的校服無法掩蓋那如火灼熱情。窗外的陽光流敞在雪地上閃耀著金色，我多想大聲地喊出“五年君與共，吾更何所峙！“我們一同許下誓言，就讓我們初生牛犢不怕虎的勇氣去實現，誓師的志氣，如春之新苗，陪伴我們，一同向上！

　　是雪？是冰？是寒冬？卻都不便我們畏怯，因為我們是春天的新芽，春嫩不懼寒！

　　范文13：

　　踩著冬日的肩膀，站在季節的末梢，一顆懷抱冰雪的素心，抓一把凜冽北風，將激昂生命，孤寂張揚。

　　紛飛的雪花，撒下一地寒涼。

　　素色掩香的蕊，遮不住古典彌散的清雅。風雪浸洗的夢境，被流溢的暗香，渲染的綽約充盈。

　　秀影扶風的枝，蘸著修心養性的雪，裸露出至臻至純遒勁滄桑的線條。

　　縱山橫水，獨舞清寂。山魂水韻的風姿，被命名的清瘦、朗暢、端莊。

　　蜂不飛，誰來尋覓紛紛雪絮間，一縷清淡的暗香？

　　蝶不舞，誰來拾撿惶惶歲月里，一抹落寞的繁縟？

　　遺棄在時光里的那一枚靜好，會掛在誰的唇角，輕輕微笑？

　　綻放的骨朵，是誰盈盈漾動的詩韻，漸漸代替了春花秋月的心弦？

　　不知憂愁的麻雀，站在橫枝上歌唱。

　　青女玉指輕捻，將一闕夢的意象散落人間，留在雪地里的一行印痕，卻忘了串連。

　　謝娘彩衣倚欄，望斷樓頭，吟哦著時光的留戀。

　　一顆潮濕的心，浸濕了飛舞的靈動。

　　誰細細碎碎的腳步，如此的清晰，每一個輕盈的起落，都會踩疼梅的寂寞？

　　誰飄飄忽忽的思緒，如此的繾綣，在無岸無渡的時空里；在恬淡靜謐的心懷里；在花香夢幽的風景里，回轉？

　　誰執手相看的身影，惦著她冰潔無塵的容顏，縱使零落成泥，也會記得她與世無爭的高雅；縱使碾作塵，也會永留她淡淡的幽香？

　　“疏影斜橫水清淺，暗香浮動月黃昏。”“零落成泥碾作塵，只有香如故。”“遙知不是雪，唯有暗香來。”在飲盡葫蘆里最后一滴美酒，誰的筆墨醉了？

　　激揚的纖毫，插入靈魂的骨髓，將比詩歌抒情的靈性，比思想璀璨的神韻，勾勒的出神入化，渲染的淋漓盡致？

　　我不用問，你也不必答。素重莊嚴的神色，就是回答。

　　一幅冬日的圖騰，撥動心弦的淺唱低吟，勃發出恢弘不朽的詩章，雄渾而凜然，磅礴而不羈。

　　或許，那首《梅花三弄》的曲子，經過千年的水流運轉，早已改了最初的韻律，只是無人知曉罷了。或許，每個人都明白，只是不忍說出罷了！

　　團玉嬌羞的朵，橫斜清瘦的枝，穿過風濤雪浪；穿過摩崖石壁；穿過依依古道；穿過魏晉玄風；穿過唐月宋水；苦心孤詣與風雪博弈中，浩蕩出一曲曲堅貞不屈的絕唱。

　　范文14：

　　窗外，嫩柳輕拂，但入窗的柳風依舊冰冷；咋春還寒，小花園里靜悄悄。

　　再過一個月，我馬上就要迎來學古箏路上的第一個考驗——考級，為之怵頭。縱使平日里的我如何調皮搗蛋，現在也要靜下心來好好練習了。可我天性浮躁，沉不住氣，每每練習的時候，手指一酸，老喜歡站起來玩，巴不得逃走，因此沒少挨媽媽的訓。

　　光陰不待人，日子一天一天的飛逝，我又要到老師家去上課了。聽著老師一遍遍的指導，我像個麻木的機器一般不知疲倦地彈著，“不對！不對！要彈出萬物復蘇的感覺，不是繞指柔。”“你理解錯了！一味的加快速度，表達不出輕快，要用心去想象，去感受啊!”老師的話語不斷在耳邊想起，如同魔咒一般纏繞著我，令我寒戰。

　　我仿佛是在化雪的原野上跋涉的一個孤寒的旅人，看不到春暖花開的景象。

　　那天下午，當我正在苦練的掙扎中，一陣春風帶著絲絲縷縷怡人的甜香飛入了我的琴房，我的大腦一掃昏沉。放眼望去，啊！不知何時，窗外的小花園里開遍了許多不知名的小花，纖弱的身姿，微小的花蕊，在春寒里，正紛紛攘攘、精神抖擻地擁擠一團呢！

　　不知為什么，我的心霎時為之震撼——這是春嫩不懼寒的模樣啊！

　　我的臉情不自禁地紅了起來，一陣慚愧，一陣負疚。我下意識地回到古箏旁，心中莫名其妙地充滿了熱量，伸出雙手，再次彈起古箏來。宛然天助一般，我心神澄明，一個個清脆美妙的音符劃破長空，匯成一曲春的贊歌，跳躍著、流動著，盤旋著飄出窗外，飄向天空……

　　從此，我再不懼怕練古箏了；從此，我更加勤奮地練古箏了；從此，每天都能聽到古箏的美妙音符在我家里裊裊然響起。也看到了媽媽的微笑如春花綻放。

　　終于，我成功考級了。望著窗外繁華似錦，微風不燥的春天，一只只翩躚的蝴蝶飛舞，我感受到了春嫩不懼寒的夢想和力量。

　　范文15：

　　嫩柳輕輕搖，飛，相爭。走在迷人的春天，雖然剛剛經歷了寒冬的洗禮，但一切都復活了，充滿了活力，大自然正以全新的面貌展現在人們面前。

　　我喜歡春天，不僅因為它美麗的風景，還因為它是希望和活力的象征。春天的一切，只有經歷了嚴寒，才能恢復。她那種不畏挫折，勇往直前的精神激勵著我前進。

　　半棵樹是綠色的，半棵樹是春天。

　　只是一個年輕的同學，風華正茂，摘星帥氣。古往今來，年輕有為的人比比皆是。“初唐四杰”之一的王波，巫師很少。他六歲屬于文，二十歲屬于《滕王閣序》。他聞名于世。“落霞與孤鷺齊飛，秋水同色”已成為千古名句。十年前出生的蘇軾，聽說過古今成敗，卻能說出要領。博通的歷史屬于千言萬語。在我們的青春里，也有“不拆樓不還”的激情，“把我渾濁的風帆擺正，架起深深的、深深的海的橋梁”的執著，“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！”。當然，一定要勤于寫作，為了夢想而努力。

　　半米陽光，半米清香。

　　人生如四季，我們在最美的春天。年輕的時候，我們自信但不自負，但不自大。我們應該用自己的雙手撐起藍天。縱觀現在，90后的年輕創業者們付出了巨大的努力。最近，一個名為“禮物和禮物”的app在網上流行起來，它可以幫助你找到當前的禮物。短短四個月，用戶數達到200萬，而成功開發這款軟件的人竟然是21歲的文。他也因財務問題面臨困難，但他肯定地說；不放手，失敗就放棄。志向不高，夢想之路迷霧重重，但還是要滿懷信心的前行。所有的絆腳石都只是暫時的考驗。對自己的夢想“不離不棄”的溫，在成功之后露出了令人耳目一新的笑容。在路上，我們永遠不會放棄追求，我們一定會贏得美好的時光，讓我們的春天五彩繽紛，百花齊放。

　　半碼梅，半碼花。

　　考場上，我們在用筆尖和試卷的沙沙聲譜寫著最美的音符。我們進入初中就開始編織夢想，在父母和老師的支持和鼓勵下踏上了追夢之旅。眾所周知，如果有夢，難忘的回憶會在這個春天留下。今年春天，校園半個院子里的桃樹和李樹會和我們分享我們的高中夢，一路唱著歌。桃李用滿樹的花來塑造春天的美好形象，我們會努力改變一個沒有抱怨和遺憾的結局。

　　綠草酥時，繁華金黃。夢在左岸，幸福在右岸，用鮮花點綴青春的道路。而我會在這漫長的旅途中收獲屬于自己的風景。春嫩不怕寒，蝶舞時我鏗鏘！

　　范文16：

　　弱小的生命，因頑強而偉大。——題記

　　春寒料峭，聽著風雨的聲音逐漸變小，我那顆小小的心也漸漸開朗起來。

　　我從繭中鉆出，飛出屋檐，來到院子里，舒緩一下郁悶的心情。我看見不遠處被雨洗滌后的花兒顯得格外艷麗，輕輕地舒展翅膀，緩緩地落在上面，吸取著甘甜的花蜜。

　　不遠處，有個小女孩在看著我。我朝她飛去，向她炫耀我紅色的“衣裙”，粉色的“絲帶”，展示我絕世的美麗。我仿佛可以聽到她在對我說：“哇！這只蝴蝶真漂亮！”

　　“啪！”一連串重重的雨滴從一顆鳳凰樹梢落下來，砸在我身上，疼得我不能自拔，任由這碩大的雨滴將我脆弱的身體摔入地上一汪水洼中。

　　我無力地在水洼中拍打著我那柔弱的翅膀，不斷地撲棱，奮力地掙扎，一陣陣恐懼從心頭涌起，猶如排山倒海的巨浪令我寒冷、無助、絕望。這時，我看見了一根小草的碎葉，就連忙抓住，順勢一點一點地爬到旁邊灌木叢中的一株小花上。我努力地把濕淋淋的翅膀豎起，在風中瑟縮著。正好躲這灌木叢避雨，我恐慌的心終于有一點點懸下來了。

　　這時，我感受到一陣強風吹過，快速緊緊地抓住灌木的枝丫，但是那棵鳳凰樹又落下無數大顆大顆的水滴，再一次被擊中我，讓我又一次悲慘地落在小水洼里。

　　我美麗的翅膀被淤泥染滿，動蕩不得。我用力扇動翅膀，同時用身體往前壓，利用慣性向前一點一點地往前挪動，水面毫不在意地泛起了一層又一層的波浪，那般冰冷……我不敢悲傷，不愿放棄，用細小的腳抓住灌木枝條，爬上了岸，顫抖著雙翼，把淤泥抖下來，微微地展開閉合，似乎感覺到我的翅膀又開始變美了。

　　一道彩虹突然升空，天晴了，但乍暖還寒。我不畏懼了，努力嘗試著起飛，一次，兩次，三次……我終于從灌木叢上一躍而起，向遠處的花叢冉冉飛去……

　　范文17：

　　冬天漸漸逝去，春天卻沒有如期來臨。舉目四望，白雪覆蓋大地，天地間一片死寂。我漫步在蒼茫的大地之上，偶爾看見一株柔弱的小草，狂風憤怒地想置它于死地，可它卻堅強不屈，頑強地生長下來。雖然它十分弱小，看起來不堪一擊，但它搖曳的身影，卻有力地宣告著春天的來臨。

　　是多么向往光明，才能在陰暗潮濕的泥土中堅強地破土而出;是多么熱愛這個世界，才能在刺骨的寒風中，迎接春天的來臨。

　　“春江水暖鴨先知。”湖上的冰尚未完全融化，可鴨子們依舊在湖中暢游。鴨子們像一群舞者，在湖面上優雅地翩翩起舞。雖然湖水冰冷刺骨，但鴨子卻用它們的舞姿來展現頑強的生命。

　　這片大地上，雖然看起來一片死寂，但所有的生命，都已蓄勢待發，隨時準備迎接新生，迎接春天的到來。看到柳枝冒出新芽，野花即將開放，燕子回歸大地，我不禁想起歷史上的他們，也如那些野草、野花兒一般，勇敢地面對寒冷和挫折。

　　在我們這個古老的民族，陷入苦難與危機的時刻，是夏瑜無懼專制勢力的愚昧和黑暗，在信念的指引下一往無前。當眾人昧昧昏睡的時候，世界寒冷如冰原，他就像一株野草，堅強不屈，化身成一團火焰，融化人們心中的堅冰。他的生命純然而激烈，雖然短暫，卻劃破歷史的天空，活成了不朽的一生。

　　我是一個年輕的生命，像一株野花兒，想沖出泥土對我的限制，盡管前路漫漫，有挫折和困難，但我艱辛，生命終有破土而出的時刻，會獲得陽光、自由和光明。

　　春嫩不懼寒，野花兒野草不懼怕寒冷，是因為它們渴望陽光、光明和自由，人類貴為萬物之靈，何嘗不該如此。

　　范文18：

　　“以史為鑒可以知興替”。其實不僅是史，天地萬物從來都是可以拿來感悟人生的。比如春天新發的草牙怕不怕寒冷，又焉不是說人生道理?

　　山中的“老樹”，是經歷了一個又一個“寒冬”，對寒冷司空見慣，以安如泰山的姿態去立于天地之間的。你看花甲之年謝安一邊弈棋，一邊指揮淝水之戰氣定神閑，常山趙子龍年過七旬力斬五將，佘太君百歲掛帥。這都是“老樹”，確實老年也能頂天立地，展現出“老樹”的風范。

　　不過，若世人都深信“老樹根深”，那恐怕世上就不會有豪氣沖天的少年英雄，也沒有天資聰慧的神童了。可歷史是部糾錯史。我質疑：為什么春嫩就不能不懼寒?

　　我不相信，老樹就一定比春嫩健壯。秦皇游會稽，年少的項羽只說：“秦始皇是可以被取代的!”果然他年輕時便成了西楚霸王。三國那孫策周瑜，一個是小霸王，一個是大都督，雄姿英發，打下江東基業。文治呢?春秋甘羅十二歲拜相，岀使趙國為秦國贏得十幾座城池。

　　我不相信，春嫩此時不堅強，將來可等到長成才堅強。“百川東到海，何時復西歸”的慨嘆回蕩在耳邊。“門前流水尚能西”的怪事，我只在詩詞歌賦中見過。而“莫等閑,白了少年頭，空悲切”一句，為歷史上那么多甘愿墮落、虛度光陰的年輕人敲著橫穿時空的警鐘!

　　我不相信，老樹就一定不怕冷。人群中老態龍鐘，風燭殘年卻不曾有所建樹的人，哪個時代缺少呢?

　　春嫩不懼寒。我們決不能將老樹根深作為一個逃避現實、自我墮落的借口，更不可期昐在老樹的蔭庇下醉生夢死、不思進取。年輕意味著銳氣，銳氣就是資本。擁有這么多資本，還不去同那寒冬拼上一把，不去做那春天的引路者，更待何時?

　　范文19：

　　那是三月里的最后一個星期天，那是個寒意料峭的早晨。冷，落到了我的心里。

　　剛剛結束的期中考試讓我感受到傷心的滋味，我最擅長的文綜居然沒有拿A，其它學科就更不用說了，我想放棄，不想在苦撐下去了！

　　飯桌前，我滿臉沮喪地向父母說出了心聲，“我覺得讀書好煩……我不想在苦撐下去了……”母親聽了，淚水默默地流了下來，她緊緊地握住我的手，“孩子你說什么呢？讀書哪有不苦的。媽媽知道你的辛苦！”母親還想說著什么，望了父親一眼，就垂下了頭。父親的臉上早就一臉怒氣，但什么也不說，突然，他憤怒的摔下飯碗，狠狠的瞪著我，臉上暴起了一道道青筋，眼中一團怒火逼向我，大吼一句：“沒出息的家伙”。隨后氣急敗壞的摔門而去。我早就知道會是這樣的結果，什么也不想了，躺下就睡。

　　不知道睡到什么時候，隱隱約約地，我聽到了父母的談話。

　　“我說，你別總是罵孩子，考得不好他也難過，我們是不是該安慰安慰他。”

　　“安慰他，哼，一點都不爭氣！春嫩不懼寒，一點苦都吃不了，這哪里是咱們家人的品性，將來能干什么大事？哎……”

　　我聽得迷迷糊糊的，什么“春嫩不懼寒”，父親還可以說出這樣的話？焦躁和煩惱擾亂了我整個心，此時我也無法入眠……

　　清晨的陽光早已照射進來，父母也早早地外出了，一個人在家難免有些寂寞，所以我決定出去走走。

　　我來到了窗外的小山上，山上還是昏黃一片，沒有一絲兒春意，山坡上一些低洼處還留著一片又一片的積雪，枯敗的野草似乎在講訴著它們抗拒嚴寒的經歷。

　　忽然，我眼前被一處暗黃色的東西所吸引，仔細一看，十幾片殘葉下，一叢冰凌花展現在我面前，它晶瑩剔透，旁邊的花骨朵兒也好像要含苞待放。頓時，我愕然了，在這個冬末春初，冰雪尚未消融的季節，它頂著冰渣，絲毫沒有畏懼寒風的吹打。我被他這種堅韌的品質深深的所打動。我不也是如此嗎？我應該那學習上的困難嗎？我是不是缺少“春嫩不懼寒”的精神呀！我慚愧的摸了摸自己的頭……

　　看著這叢冰凌花，我堅定了自己的信心。回到家中，我早已變成了另一個我，因為我懂得了“春嫩不懼寒”的含義，我懂得了春因為有對溫暖的向往所以能抵過寒冷的侵襲，而我呢，我滿載著父母給我的愛，這份愛或溫柔或嚴厲，都是對我滿滿的一份期待呀！

　　是的，我一定會戰勝學習上的困難！我一定能行！我相信自己！

　　范文20：

　　青春是嫩嫩的花，花開花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨雪霏霏，讓我心醉卻不堪憔悴。春寒料峭，而春嫩不懼寒。

　　輕輕的風，輕輕的夢，輕輕的三月拂動大地；淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的雨劃過天際。走進風里雨里，冷暖便知春意幾許；無論有意無意，易碎的心不曾逃避。

　　嘆青春是一個花開花落的季節，意云卷云舒無人陪；嘆人在夕陽黃昏后，陪著明天等寂寞。當一滴露珠從樹梢悄然落下，有人用三十片藥賒來了夢想、夢鄉和夢香。

　　人生的季節有冬天，但也要堅強的度過。青春懼寒冷，嚴寒不會成為主宰命運的籌碼，也不會成為阻擋狂風的屏障。

　　一籌莫展的時候，很喜歡去看蚯蚓上食埃土，下飲黃泉。上帝不曾賜予它強健的筋骨，鋒利的爪牙，站在天平的兩端，它失去了重量，但它卻依然用那不曾被賦予的雙眼觸知著這個世界；上帝剝蝕了它的羽衣，冰涼、寒冷，但它卻賽過了六跪而二螯的螃蟹，赤足追逐人生的歌。

　　失意的時候，很喜歡去探尋前人的蹤跡。在他們的字典里，暗淡了寒冷一詞，普灑了樂觀與奮斗的陽光。在身世浮沉雨打萍的日子里，是出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟的感嘆，是人生自古誰無死，留取丹心照汗青的長嘯，是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的執著，是天生我材必有用，千金散盡還復來的豪放。在這個世界里，青春不畏懼寒冷。

　　青春是一個燦爛的名詞，也是一段輝煌的歷史，是千里金堤柳如煙的驛站，也是蘆葦蕩里落大雁的灘涂；是漁歌推開千張網的怡情，也是荷花映紅水里邊的神韻春嫩不懼寒。

　　范文21：

　　冬夜的天空如水晶般澄澈空靈，愈發透出凄清孤寂；執拗的北風依舊不依不饒地拍打著已然蕭索朽爛的枯木，卻未能阻擋我奔跑的腳步。偶然瞥見幾株嬌小的嫩苗，在磚石裂縫中堅強競逐、迎風招展，不禁回想起我為運動會比賽拼搏的時刻，勇往直前，不懼嚴寒。

　　淚光閃現，我哭得有些歇斯底里。煩躁、惶恐、愧疚在腦中蕩滌，接力棒掉落的那一瞬在腦中無數次放映重現著。眼前略顯破舊的接力棒如同在嘲笑我的恥辱，席卷肆虐的失利有如迎面砸來的洪流，又像纏繞拘束的枷鎖，使我沉默失神，只是瑟縮逃避在眼淚的屏障后，不敢面對。

　　“干什么啊”“不會啊”“真不爭氣”……揶揄、戲謔、抑或只是單純的打趣打破了沉默，尖刻凜冽，仿佛刺戳著我。無數嘲諷將囁嚅著的我粗暴揪起，再一次將我投入到緊張冷漠的現實當中。有些心灰意冷，隨意望望，風雪中那張揚的綠吸引了我，堅定而又執著的身影在我看來有些不自量力。

　　不過連小草都如此自信堅毅，我似乎也可以嘗試。

　　我便重返訓練，晨光熹微之際便開始練習。刻骨的北風呼嘯而來，令我的呼吸滯澀起來。腳步也由開始的輕快變得沉重無力，一次次沉悶的奔踏和呼吸壓榨著我殘余的精力，唯有放棄的執念格外真切強烈地回響。無意間回眸，竟看見那抹我平時不屑一顧的綠濃郁了幾分，在寒冷中脈動著勃發的生機。

　　我倔強的拼勁與沖勁在此刻爆發，思緒交匯，調整呼吸與步伐，沖刺的勢頭更添幾分肆意急促。由四肢到鼻翼，似乎一切都在消逝，但我的思緒仍舊同腳步一同奔涌躥越著。不懈搏擊，在近乎瘋狂的沖鋒之下，心臟好像要隨呼吸迸濺出來，但我也終于沖破撕裂了那由寒風織就的厚障壁。此時在寒風中搖擺的綠也漸漸平穩，戰勝了冬日的寒冷料峭。

　　眼神中的狂熱與激情難以掩飾，雖然全身都欲癱倒在地，在寒風中偃旗息鼓，汗液與呼吸也在一次次刺激著我暈眩到將要凝固的頭腦，但我仍強撐著走到了小草前，那抹綠的支撐，為我補給了不少堅持的意志，以及面對強敵時的自信。

　　此后我仍堅持訓練，在每一個日夜與風雪拼命競逐搏斗。與其說是訓練，不如說是在洗禮考驗中面對與擊敗那個慵懶懈怠的自己。一次次突破極限的勇往直前，雖然只拿到倒數第三的成績，但我不屈無懼的前行猶未停止。春日將至，我相信嫩苗此前所有在嚴寒中不屈的努力，最終都會換為美麗的綻放。

　　范文22：

　　初春，寒意料峭，路上積雪還有些頑強地堅持沒有融化。河面上仍有冰層，然而就在這樣陡峭的春日，已有小草不懼怕那初春的寒意，冒出了頭……

　　猶記得那時，我的成績遭遇了有史以來最大的一次滑鐵盧，一次次看著眼前熟悉又陌生的成績單，淚水終于奪眶而出，打在紙面上，發出“啪嗒——啪嗒”的聲音，寒風吹過窗外發出呼嘯的聲音，目光不自覺地向外面看去，野草枯黃，但遠遠望去竟然朦朧一點熹微的綠意……

　　拿著成績單，父母望著我，寂靜的夜晚，終是眼淚的聲音打破沉寂，然后，就是父親的邀請“明天周末，一起去爬山吧。”意料之中的題海戰術竟然沒有被用在我身上，驚喜之余微微有些不安與懷疑，想著自己的成績，有意拒絕。而后父親的一句“沒什么事是不能過去的。記住春嫩不懼寒，你可以恢復狀態的，相信自己”。淚水又一次模糊視線，父親的邀請無比真誠。于是，我欣然應下。

　　夜深了，在外面似有心事地散步，看向路邊稀疏的草牙與偶爾可見的雪堆，俯下身，草芽中似乎仍然留存舊春的一絲生機，“春嫩不懼寒……真的嗎？”我將信將疑。

　　第二天，穿戴齊登山裝備，與父親一起徒步登上半山腰，陽光暖洋洋地灑下來，一切都是那么安靜。寂靜中似能聽到萬物生長的“沙沙”聲。于是四下張望，一片枯草與白雪的混雜中突兀一絲模糊的草色。于是驚喜地尋過去，只見到一株小草，在寒風中幾次被吹彎了細軟的草莖又幾次傲然挺立在風中，仔細望去，嫩嫩的草芽已經冒出了一點似有似無的鵝黃，一股清風微撫，小草微微擺動，似乎在向我招手，淚水剎那間滑落……“春嫩不懼寒，”原來，真的是這樣……

　　與父親相視一笑，于是便往家走去，于是在那之后，每一次遇到困難想退縮，都會想起那株在寒風中挺立的小草，總會揚起微笑，心中充滿一種莫名的力量。在每個復習到很晚的深夜里，在體育課上每一次的拼搏里，更在生活中的每分每秒里，陪伴著我……

　　后來，我的成績回到了曾經的巔峰，甚至更有些提升，看著那張熟悉的成績單，我又揚起了笑容，在右下角一個不很鮮艷的角落寫下一行小字——“春嫩不懼寒”眼前又浮現出那株小草挺立的樣子，陽光灑下，草芽茁壯，我想從此我將不畏挫折，初春的嫩芽帶給我的不畏挫折，遠勝一切。

　　范文21：

　　初春縱不暖，嫩枝無所懼。坦然迎風雨，春嫩不懼寒。

　　——題記

　　冬天的寒意仍未消盡，初春的腳步悄然而來，墻角一株小小的玫瑰傲然綻放。它迎著刺骨的寒風，頂著繁密的雨點，忍受著惡劣的環境，努力地綻放自己，經歷了重重磨難，泥墻一帶的雜草中竟多出一抹耀眼的紅色！冬末春初，周圍的野花都深藏地下，等待暖春的到來，唯有他，絲毫不為嚴寒所動，在冰冷中發芽，生長，綻放！這讓我不禁想起毛主席的那句：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報……”這玫瑰，傲寒挺立，正是這詩句的寫照！

　　一朵小小的玫瑰花尚且如此，我們又有何理由一遇到挫折就輕言放棄，又有何理由一遭受打擊就喪失信心？又有何理由一經歷失敗就一蹶不振？面對嚴寒，我們是選擇放棄，聽天由命，還是選擇用盡力氣奮力一搏？在人生還沒開始的時候，我們絕對不能貪圖一時的歡樂，就毀掉一生的幸福。只有經受住風的磨練，雨的洗禮，才會真正地成長。

　　未來的路很長，未知的磨難也很多，我們要學習玫瑰花的堅持不懈，無所畏懼，為了自己美好的夢想，坦然迎接生活中的困難，朝著理想的目標去奮斗！在人生的旅途中涂上一抹絢麗的彩霞，創造自己的輝煌。

　　人的一生不能沒有奮斗，讓我們帶著夢想啟程，默念著：“春嫩不懼寒……”。

　　范文22：

　　春寒料峭，早晨的黃山上，冷得令人瑟瑟發抖，肆虐的狂風灌進了我的衣領，越往上爬就要又冷上幾分。沿著石階拾級而上，游人逐漸稀疏，空氣也越發清冷。

　　手中的登山杖，輕叩著石階，發出嗒嗒的聲音，石階在歲月的磨練下也低下了頭，被鑿出了一個個小坑。被如我一般的旅人，鑿出了一個個小坑。風自上而下的撲面向我吹來，使我更加舉步維艱。

　　我極目遠眺，眼前一片迷蒙，只有蒼松的蒼綠和石山的灰黑交織著，在我眼前單調地閃動。突然，我的眼睛捕捉到了第三種顏色。那是一抹嫩綠，青翠欲滴地在石縫中閃爍，那一點點獨屬于早春的嬌嫩色調，點亮了我的眼睛。那是春天的第一抹綠意，打破了眼前的沉悶；似一聲清脆的鶯啼，怯生生地撥動了春的絲弦；似一道陽光透過云層，澄澈了天空，明凈了雙眸。那樣嬌嫩的綠啊！

　　風兒卻沒有停歇，依舊刺骨凜冽，卷著冷霧，帶著寒氣，在身邊彌漫。我不禁打了個顫兒，而那嬌嫩的春草呢？也被寒風壓彎了腰，漸漸下垂，可是忽然，它又敏捷地一“讓”，在寒風中找到了自己的姿態，就這樣勇敢地，冒著寒氣，頂著烈風，驕傲地挺直了身軀。又一陣風吹來，它被那只無形的手壓在了石山上，可風一停，它又恢復了原來的模樣。風淬煉著它的身軀，寒意磨煉著它的意志，就這樣，驕傲而又堅持，眼前的綠意悄悄蔓延，沿著石縫，沿著山路，蜿蜒向上，直上頂峰。

　　風逐漸停了，久違的太陽終于出來了，太陽灑下的金色光芒，勾勒出那株草金色的輪廓，讓葉尖還沾著寒意的草，又透出一番新綠。我又起身向前走去，之前的疲憊早已拋在腦后，大步向前，身上似乎又有了使不完的力氣。而在背后，我似乎聽到它在向我們大聲宣言：“春嫩不懼寒！”

　　范文23：

　　旖旎初春，雖剛經歷寒冬的洗禮，仍舊把陽光揮灑，把希望鋪張，一路走來鳥語花香。

　　迷離的眼神，飄忽的心，是誰？在走廊上徘徊，是誰？低吟著《涼涼》。剛剛經歷月考折磨的我，口中一絲苦澀，頭脹得厲害，烈陽曬得我無地自容，好像在嘲笑我似的。

　　我躲進陰暗的樓道，黑暗肆意鋪張，不知怎的，我開始畏懼了，我不敢面對，這次月考徹底打磨了我的信心。擔憂連成河，淌過我不安的心。狂風呼嘯，驟雨叱咤，我終是抵不過恐懼，落下膽小的淚水。

　　滿眼初春景，盈絲逐清風，蹁躚舞蝶，心弦被陣陣熱浪撥動，陽光蒞臨我的世界。看那樹上的嫩葉，多么可愛，生機勃勃可誰知它們經歷了多少寒風的肆虐；看那花叢中的蝴蝶，美麗的讓人向往，誰又知道，它們在蠶蛹里與自然斗爭了多少個春去秋來，它們從未畏懼過。

　　嫩春不懼寒，是少年稚氣，何妨？“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”古往今來，少年有為者比比皆是。駱賓王七歲就作下《詠鵝》流芳千古；放牛出身的朱元璋，從小私塾都沒上過，但他聰穎過人，勤學好問，成明朝開國皇帝；少年文天祥就有“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的志氣；霍金堅信“天生我材必有用”，用自己的智慧創作出《時間簡史》。

　　半縷春光，半縷春；半里桃花，半里香。

　　“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”，正處人生春天的我怎能一遇挫折就懼怕了呢？少年志氣怎能不見呢？我鼓起勇氣向前走去，大膽的與“寒”對峙，遇強則強，毫不畏懼，我要用大膽拼搏，破繭成蝶，綻放青春的芳華，帶上隱形的翅膀，飛向遠方。

　　人生漫漫長途，用努力讓路徑繁花似錦，嫩春不懼寒，我必勇敢向前。

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