春日作文

時間：2021-06-27 20:59:28 春天我要投稿

【必備】春日作文匯總六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的春日作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】春日作文匯總六篇

春日作文篇1

　　俗話說“清明難得晴，谷雨難得雨。”事隨人愿，天空作美，清明時節，艷陽高照，晴空萬里，而今日谷雨，淅淅瀝瀝下起了小雨。春日的小雨，下起在谷雨節氣里，也是初春的第一場雨。

　　春日小雨，久違的小雨。季節更替，時間，以一種溫柔的情懷戀戀不舍的送走了雪白的冬日，以一種期待的目光，迎來了春天里的纏綿的小雨。小雨，以親切的問候蒞臨在身旁，以清新的面龐展現在眼前。那曼妙的身姿，那輕柔的腳步，不知不覺間，在四月孩兒般可愛又多變的臉中，悄悄的，走近了，走來了。好似有點陌生，又好似有些害羞，穿越寒冬，透過云層，飄落在高山，樹林，田間，大地，也親吻在樓群，房舍，街道，小巷。冬去春來，久違的小雨，你是這樣的柔情，又是這樣的蜜意。剛到來時，有些矜持，與萬物親昵耳語后，又纏綿悱惻，不愿離去。與萬物久別重逢，你是那樣的傾情，那樣的詩意。

　　春日的小雨，盛情的小雨。集雪花飛舞的隆冬時節的寒流與冰層，在陽光溫暖的懷抱中融合升騰，化成千絲萬縷的情感的雨線，滴落在樹叢，花園，飄灑在土壤，草坪。帶著一種對春的顧盼和愛戀，以一種虔誠，一份向往，如約而來，不期而至，輕輕地，呈現在眼前，輕拂在身旁。歷經夏的炙熱，秋的涼爽，冬的嚴寒，終于，在春的勃勃生機中飄然而來。如此的盛情，淋在樹枝上，枝條綠了；飄在桃花上，花朵紅了；灑在小河中，水面笑了；落在山谷中，巖石俏了。盛情的小雨，你是這樣的神奇，又是這樣的美麗。乍一點綴時，有些單調，花紅柳綠后，又五彩繽紛，斑斕絢麗。與自然相依相擁，你是那樣的真摯，那樣的虔誠。

　　春日小雨，初春里的一道景致，萬物著裝新衣，人兒清爽愜意。春的溫暖，春的柔情，春的物語，春的氣息，在一場飄飄灑灑的小雨中，正悠悠地釋放，盡情的演繹......

春日作文篇2

　　像是夢中的安琪兒，將夢想點亮。風柔似水，云輕如紗，花美賽夢。

　　風捎來你的信仰，雨帶來你的希望。

　　花開花謝，日升日落，月圓月缺。

　　芬芳的歌兒仍在傳唱。

　　寄春天

　　或許是聽慣了那凜冽的寒風，或許是看膩了“北風吹雁雪紛紛”的冷寂，也或許是耐不住萬物蕭條的凄涼，當第一縷快活的清風吹拂柳梢時，心中的喜悅便如漣漪般一圈一圈地閃現。

　　風在指間奔跑，矯健的身姿書寫著青春的旋律。輕撫楊柳，春波蕩漾；縷縷春光，詩意盎然；鶯歌燕舞，鳥語花香。初春的氣息將天空渲染得真實，歡騰地在空中劃出一道道弧線，將天地的距離拉近。在春的畫卷中，那朵朵鮮花，叢叢綠草，聲聲鳥鳴，陣陣清風，片片新綠，便是畫卷中最美的章節……

　　詩意點燃了人間四月天，讓馬不停蹄的腳步變得坦然，百花競相開放，姹紫嫣紅，花團錦簇，爭奇斗艷。一朵花如同一份詩情畫意，對濃蔭綠草的依戀，這一切都是大千世界的縮影。行云流水的輕快，參差不齊的美感，若隱若現。綠的'信仰生機勃勃，美的憐愛朵朵綻放。翩翩起舞的蝴蝶隨風舞蹈，靈魂飄逸的舞姿隨水波輕輕蕩漾，款款地落在一朵含苞待放的花朵上，構成了一道春意盎然的生命風景。如此的美麗，如此的歡暢……

　　輕柔的春雨悄無聲息地來，將大地洗刷得一塵不染。煙雨蒙蒙，細雨飄飄，無邊的遼闊，輕柔的觸摸，動聽的旋律……似高山流水的琴瑟，如珠落玉盤的琵琶，春的心事在春雨中無聲地訴說著。

　　到天邊采一縷湛藍，在湖邊拾一捧碧綠，讓純潔的心靈在夢的國度遠遠飛翔。

　　無數次遐想的空間有你填補的真實。

　　過去，現在，未來。

　　不停地尋找你似曾相識的美麗。

　　綠色的守望，在我心頭綻放。

　　一抹震撼人心的綠，輕輕舞蹈……

春日作文篇3

　　我想，賞花與看那些小動物不同。小動物有時看起來很溫順，可有時卻會跑得離人遠遠的，亦或是一見到人就開始嚇唬人，讓人根本看不清它。

　　花草就不一樣了，不但不會跑開，而且也不會嚇人。不過，有時候我會不小心碰到它們的枝干或刺，那扎人的感覺也不免讓我有些氣惱；有時也會因植物旁邊有“禁止踩踏”的標志，所以只能遠遠地欣賞。

　　幾個月前，我去過一次公園，只為賞花，那是我第一次看到木蘭花。朵朵散發著誘人芬芳的鮮花，長在高大的枝干上，花瓣白得發光，與那光禿禿的枝干有些不搭。其實，我不太會賞花，不過遙遙地望著它們，瞬間便能夠感受到來自春日的溫暖與和煦的微風。

　　就在幾周前，我家里多了幾盆植物，大半都是多肉植物。不過，它們長得卻各不相同：有的葉子寬大而肥厚，還是淡紫色的；有的葉子卻狹長且單薄，并不像典型的多肉植物；有的葉片卻長得層層疊疊，讓人不知從何數起；有的莖干長得十分粗大……我還試著掰下一片葉子種在花盆里，可惜幾天過去也沒有看到一點兒生機。

　　令我興奮的是，在我苦惱之時，發現邊上有一盆茉莉開花了，白色的花瓣與花蕊，雖然看起來平平淡淡，卻讓我禁不住在它跟前多停留了一會兒。看著雪白的花瓣一層包裹著一層，我不由小心翼翼地湊近試著聞了聞它的味道。哇！一股香味撲鼻而來。當時，如果我不靜下心來，根本聞不到它淡雅的清香。次日，再次上前欣賞，卻發現花兒已經變成紫色，雖然花香比昨日更淡了一些，但卻變得更加美麗動人了。不知何故，當時我耳畔似乎傳來了那首家喻戶曉的民歌：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……

　　賞花時，花是靜的，人的心自然也會跟著平靜下來，因為自然中的美好本就是與人心靈相通的。所以，偶爾賞賞花，靜下心來，也是人最恬淡舒適的時光，特別在你情緒不佳的時候。

　　賞花，心靜則花美，心動則無花。有花開，暗香來，獨自賞，樂其中。

春日作文篇4

　　在這陽光明媚的春光里，在這微風拂面的春風里，爸爸、媽媽要帶我去南部山區郊游，我高興極了。

　　到了周末，爸爸開車帶著我和媽媽來到南部山區。這里雖然沒有被精心裝扮，卻有一種自然清新的美麗。嫩嫩的小草已經頂開壓在身上的泥土，露出了尖尖的小芽，煥發出頑強的生命力，給大地點綴出片片生命的綠色。我拉著爸爸、媽媽小心翼翼地走著，唯恐一不小心碰傷它們，又怕踩在地上的聲音驚醒它們的美夢。

　　繼續往前走，看到一棵棵迎春花正爭先恐后地盛開著，一朵緊挨著另一朵，花朵呈金黃色，每朵花都有六個花瓣，花蕾中央有幾根短短的觸須，不時散發出陣陣清香，吸引著許多蜜蜂前來采蜜，蝴蝶在上面飛舞。迎春花雖然普通平凡，但它卻是最早為大地帶來春天來臨的消息。

　　這里遠離市區，空氣格外清新，天空格外蔚藍，太陽格外紅艷，小草格外嫩綠，迎春花格外清香，每個人似乎都與大自然融為一體。

　　春天的美不僅在于它那迷人的景色，更是因為它驅散了冬天的嚴寒，為大地帶來勃勃生機，給人們帶來無限希望！

春日作文篇5

　　陽光照進我的房間，我只好穿上衣服起床了。來到屋外，啊，今天是一個陽光明媚的日子，陽光暖洋洋地照射著萬物，多美麗！我也無意睡覺了，不如趁著天氣好去泗水河邊賞花吧。

　　我來到泗水河邊，啊！那風景多么美麗，放眼望去，風光無限，給人一種煥然一新的感覺。

　　看，那星星點點的野花錯落有致地點綴在碧綠的草地上，像星星閃爍在銀河一樣，美麗而耀眼，草地也是軟綿綿、綠茵茵的，躺上去，像有彈性的床上。清澈的泗水河在陽光的裝扮下呈現出點點金光，像天然的大鏡子，又像一條雅致的玉帶。柳樹也在春風中扭動著腰肢，一根根柳枝輕輕晃晃，多像一位姑娘在抖動自己剛洗過的頭發。抬頭望向天空，天空真藍呀，藍得純凈，藍得清澈，像磨得異常光滑的藍寶石，又像織得十分精致的藍緞子，還像那湛藍藍的大海。在那“海”之中悠閑的飄著幾朵白云，像島嶼上怒放的海石花，又像大海擊起的幾朵浪花。

　　不經意間，春風拂過我的臉頰，像媽媽溫暖的手。

　　這番美麗的景色怎能逝去呢？我要寫一首詩把它們記錄下來：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

春日作文篇6

　　星期六早晨，我懷著激動的心情踏上了去雪野的旅程，這是我盼望已久的事情。

　　來到山東雪野現代農業科技示范園，首先映入眼簾的是一塊好大的玉，聽老師說，這塊玉叫花如意，是科技示范園的鎮園之寶。兩邊是用各種字體寫的二十四節氣，很有氣勢。再往前是疊水瀑布，在陽光的照射下，熠熠閃光，煞是好看。

　　隨著老師的引導，我們首先來到了熱帶植物園。里面營造了熱帶的氣候，溫度較高而且很濕潤，作為我們北方人，有些不適應。在植物園里，有好多好多熱帶植物，大部分是我們沒有見到的，如羅漢竹，龍眼，龍血樹，變色葉等……其中我最好奇的是變色葉。我想為什么它的葉子會變色呢？原理是什么？正想的出神，忽然老師的哨聲響了，我帶著這些疑問走出了熱帶植物園。我想這一定與陽光，氣溫，濕度有關吧。

　　隨后我們到了下一個目的地——姜園。萊蕪是生姜之鄉，建造姜園確實是推廣萊蕪特色的一個窗口。走進姜園，感受最深的是里面的溫度，特別熱，當然這可以理解，因為生姜的生長必須依靠特定的高溫。里面有人工培育的各種姜，與我們平時見到的姜都不一樣，因為它們的個頭特大，其中一個姜超出了我的想象，叫姜老大，重達五十多斤。我原以為姜是沒有鮮艷的花的，到這時才知道我原來的認識是錯誤的。真的很佩服科技人員的水平。

　　最后我們到了花卉園和蔬菜園，里面花卉鮮艷，果蔬飄香，真想多呆一會，感受不一樣的世界。

　　轉眼一個上午已經過去了，旅行也即將結束，真的很舍不得，希望下次有機會再來觀賞科技示范園，相信下次一定會有更大的收獲。

　　走到大門口，一群白鴿在天空中飛翔，鴿子是和平的象征，愿我們的生活永遠幸福，愿我們的社會永遠和平，也只有在和平的社會里才會有更偉大的創造。

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