三年級寫景作文：春天的腳步
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級寫景作文：春天的腳步，歡迎閱讀與收藏。
三年級寫景作文：春天的腳步1
聽，春天的腳步輕輕響起，帶著陽光，帶著綿綿的春雨，帶著柔柔的陽光，帶著隆隆的春雷。
看，小草從地下偷偷的探出腦袋，各種五顏六色的花兒綻開了笑臉爭芳斗艷，活潑可愛的小鳥嘰嘰喳喳的在藍天白云下翩翩起舞。
清晨一縷縷陽光透過竹林的縫隙，映在草堂斑駁的窗戶上，小鳥清脆悅耳的鳴叫聲叫醒了杜甫。看著春日高照，秀麗景色，春風拂面，鮮花飄香的大好春光，他情不自禁地張開雙臂，閉上眼睛，深吸著春天醉人的氣息，感覺神清氣爽，踏青之意，油然而生。
杜甫閑庭信步般走在浣花溪邊，一路上鳥兒與他共舞。那拂肩的青柳，撲鼻的花香，更使他興致盎然。來到一處離堤岸不遠的河灘上，杜甫停下了腳步，被眼前的春光美景，深深吸引住了。
陽光潑灑在浣花溪水上，波光粼粼，透過青青楊柳林，讓柳芽翠綠的像要滴水一樣，遙看西嶺更是蒙上明亮的薄紗。柔綿的春風吹拂著楊柳，婀娜多姿，曼妙起舞。黃燦燦的油菜花，粉嘟嘟的桃花，潔白的梨花，還有迎春花，鳳仙花都爭先恐后的爭奇斗艷，惹來蝴蝶，蜜蜂在花叢中穿梭，游戲。藍天下，歸來的燕子不知疲倦的來回飛舞，它們在干什么呢？原來銜著濕潤柔滑的泥土去搭建它們的新家。
河灘上，一對對鴛鴦交頸竊竊私語。溪水里，一對對鴛鴦形影不離。好一幅春色美景啊！
杜甫看到如此美妙的盎然春意，不由得詩興大發，吟道———
“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”
三年級寫景作文：春天的腳步2
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子。春天的腳步就在你身邊的景物中隱藏著，只要留心觀察，你就能聽到春天的腳步聲。
所有的樹木都在原有的樹枝上又抽出了新的枝條，福建的景色就是奇特，一年四季都是一片綠色，一場春雨過后樹上的葉子就密密麻麻。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的家鄉的樹！
在春雨的滋潤下，小草探出了腦袋，然后拼命地長了起來，無論你怎樣糟蹋它，都不能阻攔它向上生長，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！花兒也不甘示弱，把自己用力向上拔，花苞也會慢慢露出自己的笑臉，聞一聞，有一股春天的氣息。
“清明前后，種瓜點豆。”春天是播種的季節，農民伯伯在插秧，好像在比誰插得又快又準；勤勤懇懇的水牛在犁地，仿佛在比誰的力氣大。在大家的共同努力下，秋天一定會有好收成。我仿佛看到了秋天的田野一片豐收，農民伯伯臉上笑開了花。
燕子們現在在干什么呢？沒錯，它們是要飛回北方去，那里才是它們的老家，它們一會兒排成“一”，一會兒排成“人”，還有一些大雁，寫的是“V”，表示勝利，這個神圣的字母似乎暗示著疫情很快就會過去。它們成群結隊，踏上了歸途……
春天的腳步遠在天邊，近在眼前，你找到了嗎？
三年級寫景作文：春天的腳步3
陽春三月，萬物復蘇，世界到處充滿了生機。
河水解凍了，風姑娘輕輕一吹，河面上便漾起一陣一陣的漣漪，真是好不壯觀！“轟隆隆，轟隆隆”，第一響驚雷召集了不計其數的小雨點兒，從空中降落，灑落在每個地方，滋潤著世界萬物。春雨喚醒了大地，小草迫不及待地從土里探出頭來，先伸了個大懶腰，然后換上了一身淡綠色的盛裝，好似要跟春天約會似的；柳樹姑娘抽出了而黃色的嫩芽，好似春姑娘的小辮子。
候鳥從北方歸來了！小燕子繞著梁柱輕快地飛行著，看著這般景象，我不由自主地吟誦起劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”麻雀來了，它站在枝頭，清了清嗓子，便開始了自己的“樹梢音樂會”，我也被吸引了，一動不動地站在旁邊，享受著這場“音樂會”。
在那綠得醉人的田野中，許多美麗的花競相開放。看那片艷麗的桃花，遠遠望去，仿佛一片粉紅色的云霞，令人心曠神怡。還有許多花聚在一起，好像在比美呢！花朵那美麗的顏色把我迷住了，紅的像火，紫的像霞，白得如棉絮一般純潔，金的如黃金一般閃亮。
春天的腳步，落在大地上，飛旋的舞步，是他的前奏。春永遠是那么美麗、安詳。
三年級寫景作文：春天的腳步4
冬爺爺知道春姑娘要來大自然做客，所以漸漸地走遠了，你看，春姑娘來到了林間……
春姑娘來到了花園，點綴著粉色的桃花和白色的杏花，她把頭上的花取下來輕輕撒向“金色的地毯”，驟然間開除了更多的五彩繽紛的鮮花，“金色的地毯”立刻變成了嫩綠的地毯，小草探出了腦袋，好像在說：“謝謝你！春姑娘。”不久，花園招引來了許多翩翩起舞的蝴蝶和數不清的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說：“這蜜可真甜啊！”
春姑娘來到了森林，小樹們一株株口渴得厲害，樹葉一片片落下來，給大地穿上了一件“金色的衣裳”，春姑娘心疼極了，于是，她用頭發一甩，天空上落下了一顆顆露珠，樹木們吸吮著，不久，枝條上就長出一片片嫩綠的新葉子，柳樹被春姑娘一吹，像一位少女的頭發飄在空中，也像是被碧綠裝飾過一樣，雨水“嘩啦啦”地下著，花兒和草兒隨著雨水的音樂跳起舞來，雨水“滴答滴答”地下著，水面上蕩漾著層層波紋。
人們撐著五彩繽紛、形態各異的預賽，美麗極了！這讓我想起了一首詩句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
我愛美麗的春天！
三年級寫景作文：春天的腳步5
春天的腳步近了，近了……
一聲春雷，打破了冬日的沉默和寂靜，一場春雨，洗凈了樹葉，洗凈了天空，給大地一夜間換上嫩綠色的新衣。
春筍，沖破泥土，頂開石蓋，露出一個個嫩嫩的笑臉。春天，少不了一位活潑可愛的朋友——燕子，它們拍打著自己那黑得發亮，狹長的翅膀，在天空中飛舞，時不時“嘰喳嘰喳”的叫著，似乎在對春天說“你好！你好！”
花園里花開了，爭奇斗艷，似乎在比誰開得更艷，誰開得更美。
學校前的柳樹沉不住氣了，綠色的芽兒出來了，像一個個小人，正趴在枝條間探頭探腦；小河水變清了，像一條透明的藍飄帶；小草出來了，在陽光下笑了；小魚兒游出來了，歡快地在水里嬉戲……
春天是一個娃娃，從頭到腳都是新的。新的花兒、新的小草、新的樹葉……更重要的是——我們又面對了新的一年！
我們迎著和煦的春風，聞著泥土的芳香，面對著剛剛變得五彩繽紛的世界，深刻地感受到春天的氣息。
春天的腳步近了，近了…………
三年級寫景作文：春天的腳步6
現在已是二月下旬，正是春天來到我們身邊的時候，今天，我決定去亭林公園尋找春天。
走進大門，一股淡淡的清香撲面而來，我順著香味走過去,哇，桃花開了！一朵朵桃花在陽光下綻放出它那美麗的身姿，有白色的，有粉紅色的，它們竟相開放，放射出一股樸實而高雅的美。
我正好路過山下爬山的樓梯，心想：要不要去山上找找春天？于是，我邁開腳步，開始爬山。山上的春意就不怎么明顯了，似乎還沒在冬天這個夢中睡醒呢，遠看就是一排光光的樹，近看才發現冒出一點芽，芽怎么那么小啊，小得沒幾個人能認出它是芽。可能是因為早春的原因吧，樹發出的芽都是那么小，那么令人不易發覺。
山上的松樹倒是有點春的韻味，顏色深一點的是老葉,嫩綠嫩綠的是新芽，遠望過去，儼然像一個半深半淺的兵器。
山上的竹林也是春意彌漫，在微風中，在陽光下，竹子抽出了嫩葉，拔出了春筍，一片碧綠蒼翠，在竹子上空，偶爾聽見一聲急促的鳥叫，春，就是這樣美麗如畫。
冬去春來，春天，象征著生機，象征著活潑，象征著萬物復蘇。在這個如詩如畫的季節中，追尋春的腳步，是一件多么美妙的事情啊！
三年級寫景作文：春天的腳步7
春姑娘穿著一件美麗的花裙子，裙子上點綴著各式各樣的鮮花，還用柳條做了飄逸的裙擺。她的頭上還有戴著用云朵做的精致的花環。
春姑娘偷偷地來到林間，伸手一揮，就把本來干枯的大地變得生機勃勃。一株株枯木長出了嫩綠的小芽，百花齊放。
春姑娘跟著風爺爺來到了花園，它們一起邁著整齊的步伐，輕輕走過。它們所到之處，原來垂頭喪氣的花兒，都慢慢地抬起來自己的臉，對著太陽微微一笑。還有些花開始爭奇斗艷，真是太美麗了。這個時候，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧，它們在花間自由自在地嬉戲，好不自在。花農也跟著忙碌起來，提著籃子在花園中穿梭。他們笑得比花兒還燦爛。
春姑娘活蹦亂跳地，但是一不小心就掉進了江南的春水里。春姑娘剛一冒頭，就下起了花針似的蒙蒙細雨。家家戶戶的房子就像籠罩了一層層紗布。一位先生撐著紙傘在小橋上慢悠悠地走著。雨漸漸小了，農民們穿著雨衣，在田里辛勤地種植水稻，他們每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。
萬物在春天里生長，花兒隨風飄動，蝴蝶和蜜蜂在花兒中嬉戲，春雨蒙蒙地下著，田地里人們在也跟著忙碌。
三年級寫景作文：春天的腳步8
春姑娘悄悄地降臨人間，她用那寬大的衣衫擋住了冬的風寒，她用輕飄的衣袖拂去了夏的炎熱。她用自己的小手為大地繡上了一朵朵鮮花，為柳樹畫上了一片片綠色的小辮。她為人間帶來了溫暖，春天的到來也使大街上熱鬧起來。
春天的鑊子山別有一番風味，雪后的鑊子山上白茫茫的一片，而春天的鑊子山綠油油的，它是那樣的寂靜。風，柔柔地吹；枝葉悠悠地飄；明媚的春光，灑在身上，暖在人們的心里。爛漫的春花，啁啾的小鳴，透露著春的靈秀，春的快樂。在這樣美麗的世界里，我尋覓到一朵獨秀的油菜花在肆意的綻放著它金黃金黃的花朵，在我的家鄉——漢中，成片成片的油菜花地已是常見，而在這里卻看不到它的身影，聞見這種花的清香，讓我覺的一種親切感，在南方生存的油菜花是那么地偉大，在本不屬于自己生存的環境中茁壯成長出幼苗，看到它我不禁想起了自己，我也是從遙遠的北方來的，而我面對困難卻一次次地想要逃避，而油菜花面對的困難遠遠的比我大的多，它卻勇敢的面對，想起雪天開得那樣燦爛的迎春花，頂著風雪成長的梅花，只能讓我慚愧。那一個個看似平常的生命，都能創造出一個又一個奇跡，而像我這樣的強大生命卻沒一點成就，我想原因只有懶，沒有懶，一切都會變得不一樣。
在這春意盎然的鑊子山中，看似平常，而它卻隱藏著許多不為人知的秘密，這需要用眼睛來觀察發現，因為“春天在我們的眼睛里”只要愿意發現，總會發現春的腳步。
三年級寫景作文：春天的腳步9
嘿嘿，有沒有發現，寒假已經不知不覺地悄悄流走了啊，是啊，不少學生已經開學了吧，學習的壓力也如期而至，而美好的春天也不知道什么時候越來越近了。春天呢，多么美好的一個季節，比夏天溫柔，比秋天溫和，更比冬天溫順，春天既美麗高貴，又善解人意是不是？春天，幾乎匯集了所有美好的詞匯，所有美麗的花朵……
春天，一個又生機勃勃的季節，一切東西都開始重新復蘇。被凍住的小河因為春天溫柔地呼喚，悄悄的來臨，你看，她小溪流也不知道什么時候就恢復了以前的光彩啊，清澈的小溪流，緩緩的流著，叮咚的響聲多么美妙，清脆悅耳。原本輝煌枯敗的樹，不知道什么時候又長出了新芽兒，慢慢的復蘇， 隨著那一點小小的綠色，不知道什么時候開始慢慢的擴大，綠色越來越多，越來越美，生機勃勃的綠色悄悄的綻放著它的美，這種顏色并不艷麗，但美得驚心動魄，清新自然，讓人覺得很順眼。并不覺得很繽紛眼花繚亂可就是很舒服的感覺呢……
突然愛極了春天，喜歡極了春天那種萬物都重新復蘇，一切都重新開始的感覺，好像什么東西都可以回到最初的感覺，這種春天綠色的感覺就好像媽媽的手溫柔地拂過我的臉頰，那么的溫暖。春天多美呢，一切的綠色開始重新出來了，燕子飛回來了，藍天映照著白云，柔柔的清風。春天的腳步，踏踏踏的到來了，喜歡春天，更歡迎春天，更渴望明天的美麗……
三年級寫景作文：春天的腳步10
大地歷經了寒冬的摧殘，早已滿目全非，可是當春姑娘邁著她那輕快的腳步來到大地上的時候，大地已經在不知不覺中萌生了一絲絲的春意，如鋪在地上的一副千里畫卷。
春風，在春天的催促下，不情愿地奔跑起來。他一會兒變成一名騎士，提著刀槍戰勝了冬天；一會兒又變成了一名畫家，他拿著畫筆為百花涂上鮮艷的顏色。她一會兒又變成調皮的小孩，躲在柳樹姑娘的背后，把柳樹姑娘的頭發剪得又細又長，又躲在小草的后面，把小草的頭發涂得綠油油的。
你看，春姑娘吹起他那精致的小喇叭，呼喚著遠在南方的燕子。他們穿著一件黑色的燕尾服，頭戴一頂黑禮帽，飛回這美麗又充滿生機的地方！
快看！快看！小河里的冰融化了，“叮咚叮咚……”地流著，好像在說，“我要流向大海去。”鴨子在水面上快活地游來游去，真是“春江水暖鴨先知”啊！小朋友們在郊外，有的在放風箏，有的在唱著歡快的歌曲，有的在玩游戲，快樂地奔跑著，玩得開心極了！
駐足，淅瀝春雨，濕了臉頰，更濕潤了心頭。那春雨是春天的信使，更讓大地煥發出生機，更是詩人筆下的寵兒，你聽杜甫云“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”再看，韓愈亦提筆寫下。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天沒有夏雨的粗曠，更無秋雨的多情，但她有的是細膩與柔情。
春天帶來了視覺上的盛宴，并成了一道道亮麗的風景，讓我們跟隨著春天的腳步翩翩起舞吧！
三年級寫景作文：春天的腳步11
春天悄悄地來了，上個星期老師給我們布置了一個作業，那就是讓我們去找春天，并且把找到的春天帶到學校里來。
這一周的午會課上，老師問我們：“上星期，我給你們布置了一個小任務，請大家去找春天，你們都找到了嗎？”同學們齊聲說：“找到了！我們分組去找的。”
同學們用各種形式把自己找到的春天帶到教室里。有的拍下春天美麗的照片，有的用手中的畫筆畫下春天美麗的足跡，還有的把自己對春天的感動請爸爸媽媽在電腦上用文字保留了下來，更有的用小嘴大聲地把春天唱出來：“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鶯……”
有的小組在綠色的世界中找到了春天，同學們看到了萬物復蘇，小草綠了，大樹都萌出了嫩嫩的新芽。有的組在花園里找到了春天，那里百花齊開、萬紫千紅，到處是花的海洋。同學們看見蜜蜂在花叢中跳舞，小鳥在樹枝上唱歌。還有的同學則在湖水中找到了春天，他們看見小蝌蚪在快樂地游水。
老師表揚大家找到的春天真美呀！花兒容易凋謝，春天也會漸漸地離我們遠去，可春天就這樣留在了我們的心中。
三年級寫景作文：春天的腳步12
和煦的日光驅走寒冷，一切仿佛煥然一新，恢復了綠色的景象，聽，春天的腳步近了。
放眼望去，校園被綠色覆蓋了，或成排的楊樹，或剛伸出腦袋的小草苗，或一簇簇開放的小野花，都頗為養眼。校園里以往的寒冷、荒涼與荒無人煙的死氣沉沉，仿佛都被一股東風吹散了開來，變得有活力，有生機。到處都是歡聲笑語，或是幾個大學生在一起說笑，或是一對情侶一起欣賞春景，亦或是一群孩子跳著，笑著。本想徑直回家的我看了這些，便有了想到處走走散散心的欲望。
走上了小山坡，山腰也改變了以往的荒蕪的面貌，從一堆破土堆變成了一座小假山，山上上上下下的人絡繹不絕。兩邊的小草與發芽的歪歪斜斜的樹連接不斷，映入眼簾。再往上走，便看見剛剛修建的一汪小溪，穿梭在山包間，涓涓細流，嘩嘩作響，像是在為美麗的景色配上一段美妙的樂曲，也是在迎接春天的到來。我走進山頂的小亭子中，并揣著一本書坐下，盡情在這春景與陽光中享受這書香。
一會兒，合上書，不由自主地向下望去，環顧四周，遠處的林子郁郁蔥蔥，熙熙攘攘，找不出一點縫隙，校園被包裹在優美的環境中。小路上人來人往，每個人臉上帶著不一樣的笑容。
天已經有些黑了，一邊往家走，一邊靜靜地想，這春天的到來，預示著新的一年的到來，預示著一切即將翻開新的篇章，我想我應該將眼界放寬一些，不要總為一次小考試而傷透腦筋。從現在開始，放松心情，調整心態，做最好的自己。
三年級寫景作文：春天的腳步13
春悄悄地來了，它邁著那輕盈的步伐來到了我們的身旁。
在那美麗的田野里，黃花花的'一片，哦，原來是那黃燦燦的油菜花。瞧，那一片嫩綠，原來是那出生的小腦袋的“孩子”――小草，那草，近處的呈鮮綠色，遠一點的呈翠綠色，再遠一點的呈墨綠色，那一片綠色的天空，是小草的天地，它正受著春姑娘的滋潤。那嫩綠的小草在藍天下歌唱、歡笑。這是春天的腳步。
在公園，一個個嫩綠的芽，在那高大的樹上生長。剛度過寒冬臘月的臘梅樹，早已長出新葉，似乎驕傲地說：“我是春姑娘的第一個客人。”那一棵高大挺秀樹上，已開出潔白無暇的美麗的花了。還散發出淡淡的清香。河邊那長發仙女――柳樹，在微風中飄過，它在感謝春姑娘給它的新衣裳。那嫩綠的芽已鉆出小腦袋，呼吸著春天滋潤的空氣。那大樹邊的小草也隨大樹一起成長。這是春天的腳步。
在池塘，一條條魚兒歡快地游著，不時跳出水面，和其它的魚兒一起嬉戲、玩耍。池塘里小青蛙，在荷葉上哇哇地叫。這是春天的腳步。
在那一望無際的天空中，飛翔著一只只活潑可愛的小燕子，它們唧唧喳喳地叫著，它們在歌唱春天。藍藍的天，白白的云，構成了一幅絕妙的圖畫。這是春天的腳步。
在草地上，小草在生長，孩子們拿著一只只著風箏在天空中放著，草地上有小草的歌唱，有孩子們的歡笑，這是春天的腳步。
無論走在哪里，都有孩子們的歡笑，小草的快樂，鳥兒的歌唱……真是一派生機勃勃的景象。這就是春天那輕盈的腳步。
三年級寫景作文：春天的腳步14
春姑娘又邁著輕快的腳步再一次向我們走來，她吹開了花朵，吹綠了樹葉，還悄悄地送走了冬爺爺。
今天是星期天，我們一家三口兒吃完了午飯準備出去玩。絞盡腦汁地想了半天，大家最后決定去大龍湖。開著小車剛到目的地，就看見到處人山人海，水泄不通。開著車窗不由一陣陣清香撲鼻而來。放眼望去，不遠處的草坪嫩綠嫩綠的。遠處，連著銀色的湖，景色猶如仙境，美麗極了。走在休閑廣場上，近看小草清細而柔軟，我不由得縮回了腳，對著媽媽說我不敢踩下去。媽媽笑著說：“愛護公物值得表揚！這邊是休閑廣場是可以踩的，不信你看，不遠處的人們玩得多開心呢！”順著媽媽指引的方向，果然看見大家都玩得不亦樂乎：有輕松自如的酣睡在草坪上的；有三五成群在草坪上嬉戲玩耍的；有許多放風箏的；還有家庭組合打起羽毛球的、踢足球的……看著他們，我不由地飛奔前去，和媽媽玩起了老鷹抓小雞的游戲……
“哇，這是哪里送來的清香？”我不由自主地感嘆！循著花香我們來到了清香怡人的桃花園：那些桃花有的含苞欲放，有的含苞待放，還有的是花骨朵，它們爭著向春天展示呢！這真是驚喜無處不在！
和煦的春風中充溢著淡雅的花香，真是應了袁枚的詩：春風如貴客，一到便繁華！
三年級寫景作文：春天的腳步15
有人偏愛烈日炎炎的夏天，有人癡情落葉蕭蕭的秋天，有人依戀白雪紛飛的冬天，若問我喜歡哪個季節，我會不假思索的回答：都喜歡，但尤其喜歡春天!
春天是一副彩色的畫。你瞧，大地披上了綠色的外衣，小草挺直了嫩綠的身軀，好奇地東張西望。迎春花開著黃色的花朵笑彎了嘴，紫色的丁香花散發著濃濃的香味。一叢叢，一簇簇，爭奇斗艷， 盡相開放，宛如一條五彩繽紛的畫毯。
春天是花仙子灑下的香水。你聞，玫瑰花端坐在寶座上，努力地放著自己的香氣。茉莉花也不甘落后，三個一伙，五個一群，正在比誰最香呢!我們躺在大地鋪成的綠毯上，就會聞到一股沁人心脾 的泥土的清香和青草的香味。
今天下午，我們去春游，一路上，見到那美麗的桃樹，雄偉的松樹，欣賞著光潔透明的湖水，我深深地被感染了，真恨不得把這美麗的景色畫下來。哎，可惜沒有帶紙呀。
這次春游，讓我真正感覺到春天已悄悄地向我們走來，而且她的腳步很快，讓我有一種追不上的感覺。“一年之計在于春”，所以，我們要積極行動起來，爭分奪秒，好好學習，為自己加油，為春 天增色!
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