二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天1

　　春天來(lái)了，她像一個(gè)剛出生的小娃娃，看著這個(gè)世界，萬(wàn)物也都在蘇醒。

　　柳樹(shù)的枝條已經(jīng)偷偷發(fā)芽了，可小草還在偷懶，躺在大地媽媽的懷抱里睡大覺(jué)，這時(shí)，美麗的春姑娘來(lái)了，她要把小草叫醒，小鳥(niǎo)歡快地說(shuō)：“春姑娘，我來(lái)給你幫忙！小草，快醒醒，快醒醒，春天來(lái)了！”小草瞇著眼抬起頭，看到一個(gè)美麗的姑娘擋住了自己的視線(xiàn)，它揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，又仔細(xì)看了一眼“呀！是春姑娘在呼喚我，我可不能再偷睡了！”它趕快露出一張碧綠的臉龐，帶著一絲燦爛的笑容，向春姑娘揮了揮手，春姑娘見(jiàn)小草醒了，放心地舒了一口氣，然后微笑著飄走了。

　　“一年之計(jì)在于春”。所有的動(dòng)物都在春天出來(lái)了。小牛哥哥對(duì)小牛弟弟說(shuō)：“春天來(lái)了，我們可以開(kāi)始工作了，外面的空氣一定很清新。”于是兄弟倆高高興興出門(mén)了。

　　小兔媽媽對(duì)她的兩個(gè)兔寶寶溫柔地說(shuō)：“我們出去玩吧，孩子們，今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，嫩草也出來(lái)了，一定有許多好玩好吃的東西！”。

　　大家蜂擁而至，一起來(lái)到草地上討論春天的故事。

　　兔媽媽跳了跳，害羞地說(shuō)：“我們兔子家族可喜歡春姑娘了，春天來(lái)了，我的孩子們都高興的不得了，因?yàn)榇禾焓浅錆M(mǎn)希望的季節(jié)。呵呵！”

　　這時(shí)，青蛙公主也跳過(guò)來(lái)：“呱呱！我們青蛙家族正冬眠吶，是一陣?yán)茁暟盐覀凅@醒了，我們睜開(kāi)眼一看，哇！原來(lái)是春天來(lái)了，我們又可以在池塘里快樂(lè)的捉迷藏了。呱呱！”

　　“是呀，是呀，我在地下睡了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，可把我悶壞了，春天來(lái)了，我終于可以出來(lái)透透氣了！”可愛(ài)的小蛇王子也說(shuō)道。

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　　大家都幸福地討論著春天給它們帶來(lái)的快樂(lè)。很快，太陽(yáng)高照，已是中午了，大家都要吃午飯了，草坪上又靜悄悄的了……

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天2

　　盼到了，盼到了，春天終于來(lái)了！

　　她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她一刻也不顧得休息，迫不及待在山川，平原上躍動(dòng)，所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)她那寒意猶存而又不乏溫暖的春風(fēng)。是她輕輕拂醒了大地，使休眠了一個(gè)冬天的大的欣欣然睜開(kāi)了朦朧睡眼。春風(fēng)是生命的使者。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了揚(yáng)柳，催開(kāi)了迎春花，告訴我們：春天來(lái)了。于是小草悄悄地從地里鉆出了它可愛(ài)的小腦袋，扭動(dòng)著柔弱的身軀，好奇地張望著這個(gè)五彩斑斕的世界；迎春花開(kāi)起了小黃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像無(wú)數(shù)淡黃色的發(fā)夾在樹(shù)姑娘柔美的秀發(fā)上；揚(yáng)柳擺動(dòng)著細(xì)嫩的腰肢隨風(fēng)起舞。給大地增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！鄙成成�，沙沙沙”春雨輕輕地落著，雨后，潤(rùn)濕的空氣夾帶著新翻的泥土氣息和花的芬芳撲面而來(lái)�；ǜ�紅了，草更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望的耕耘者。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)那些充滿(mǎn)活力的小動(dòng)物。尤其是活潑可愛(ài)的小燕子。落在電線(xiàn)上的它們，好像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音在跳動(dòng)，那的聲音，像是在演奏著春天的奏鳴曲。

　　我愛(ài)春天。每年春天到甌江時(shí)，我都要去春游，漫步在太鶴大橋上，望著江中奔流不息的春光，望著對(duì)岸的綠樹(shù)紅花，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著青春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣和煦的春風(fēng)拂面吹來(lái)，愜意極了！仰望著天空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被春風(fēng)送得好高好高，漸漸地溶入那淡藍(lán)的天空里。

　　春天，也常常引起我無(wú)限的思索。人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)作祖國(guó)的春天。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)創(chuàng)造出更加燦爛的春天！

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天3

　　還穿著厚厚的衣服，還刮著寒冷的風(fēng)，當(dāng)我走上小山坡，看見(jiàn)幾朵桃花立于枝頭時(shí)，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得：春天來(lái)了。

　　幾朵桃花淡淡地開(kāi)在枝頭，默默地開(kāi)著，我第一次看見(jiàn)她時(shí)，空中正飄著冰涼的春雨，雨水飄到花瓣上，便停在了花上，讓花看起來(lái)更加晶瑩剔透。雨水掉到又黑又粗的枝桿上，匯集在一起，像一顆珍珠一樣掛在樹(shù)上。真是“江上人家桃樹(shù)枝，春寒細(xì)雨出疏籬�！碧覙�(shù)探出水泥墻，享受這春雨的淋浴。

　　“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！笔前�，當(dāng)春雨綿綿像花針一般舞著，像牛毛一樣飛著，那遠(yuǎn)處的樓房便中能看見(jiàn)模模糊糊的一個(gè)影子。“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。”也只有在夜深人靜的時(shí)候，才能更好地聆聽(tīng)春雨的聲音，“悉悉簌簌”地響，屋檐下的土地悄悄被滋潤(rùn)。春，還帶著冬的一絲寒冷，時(shí)時(shí)勾出人在冬天時(shí)淡淡愁緒。春雨，紛飛的春雨里還有晏幾道詞中的“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”那微雨中默然佇立淡淡惆悵的女子，望著一雙在春雨中飛翔的燕兒，獨(dú)自呢喃。一絲淡淡的愁緒，泛起一片片漣漪。

　　“綠楊春雨，金線(xiàn)飄千縷�！本G楊佇立在細(xì)雨中，柳條在雨里飄呀飄。

　　春雨細(xì)細(xì)地下著，在那江南的小巷里下著，仿佛將那古老的小巷那已蒼老的心又一次喚醒，春雨淋濕了布滿(mǎn)青苔的石橋，仿佛在對(duì)它說(shuō)：“又一年過(guò)去了，你還是那樣幽靜。”春雨把岸邊那破舊的小船淋濕，一個(gè)黑色的背景佇立在船頭，目光所及，煙波繚繞，在這座古老的小城里，走一段路，喝一杯茶，賞一陣雨。站在這小城里，淋著細(xì)細(xì)的雨，吹著涼涼的風(fēng)，喝著清清的茶，體驗(yàn)一絲恬靜，心里一片清涼，在這江南賞雨，賞出了美，賞出了空靈。

　　春帶著她的恬靜與空靈，賞幾朵桃花，下一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。她，曇花一現(xiàn)，又要走了。

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天4

　　于是，我們一路唱著歡快的歌曲出發(fā)了。只是，我的小姨太粗心了，她居然沒(méi)把旅行車(chē)的門(mén)關(guān)好，我不小心掉了下來(lái)。

　　我“咯、咯、咯……”地笑著，一直向著媽媽的懷抱飄啊飄啊。終于，我穩(wěn)穩(wěn)地落在了一棵大樹(shù)上，我揉了揉眼睛，被眼前的景象驚呆了，好繁茂的一片森林��！只是，大樹(shù)伯伯還在打著呼嚕睡覺(jué)。我輕輕地?fù)u了搖他長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，悄悄地走到他的耳邊說(shuō)：“樹(shù)伯伯，快快醒醒啊，春天已經(jīng)來(lái)了！”

　　樹(shù)伯伯伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，把其他的樹(shù)也都叫醒了。他親切地拍拍我的頭說(shuō)：“這一覺(jué)睡得時(shí)間可真長(zhǎng)啊，幸虧你叫醒了我們。謝謝你啊，小雨點(diǎn)！”

　　告別了樹(shù)伯伯，我繼續(xù)去找媽媽住的'地方。在路上，我看見(jiàn)小草正在費(fèi)力地?fù)Q冬天的舊衣服，累得口干舌燥，我調(diào)皮地鉆到泥土里，讓他喝了我從天上帶來(lái)的水，他立刻穿上了綠綠的新衣�！爸x謝你，小雨點(diǎn)！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了東海叔叔的家，看見(jiàn)他正在叫醒睡了一個(gè)冬天的小魚(yú)，臨走的時(shí)候，東海叔叔送了我一些春天的海水做禮物，我感覺(jué)自己好象長(zhǎng)大了、變重了。

　　等我見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，而我的兄弟姐妹也早早到了，正圍著媽媽嘰嘰喳喳說(shuō)旅途上有趣的事情。他們聽(tīng)了我的歷險(xiǎn)記，都張大了嘴巴，驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

　　第二天一大早，我們聽(tīng)媽媽的話(huà)，都悄悄地去了草地上、花園里、麥地中……見(jiàn)到我們的人都說(shuō)：“�。《嗪玫男∮甑窝剑�春天來(lái)了�！�

　　不過(guò)，我們還得抓緊時(shí)間回到爸爸那兒去，因?yàn)樗�給媽媽打電話(huà)說(shuō)：想小雨滴了！

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天5

　　春天無(wú)處不在，然而最美的春天卻在農(nóng)村。

　　蔚藍(lán)的天空中，鑲嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。在微風(fēng)吹拂下，有的像綿羊一樣在遼闊的草原上奔跑；有的又似萬(wàn)馬奔騰；有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛……在遠(yuǎn)處，一座座青山隱約可見(jiàn)。它們連綿不斷，手牽著手，在一起歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆含苞待放的花蕾更為春天增添了幾分秀色與生機(jī)�；▍仓�，早春的迎春花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，在風(fēng)的吹拂下，手拉手，肩并肩，跳起了歡快的舞蹈。這時(shí)，我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這更是顯示出了青草那頑強(qiáng)的生命力。枝頭嫩綠的葉子，花叢中那各色的花朵，天空漂浮的云彩，翩翩起舞的蝴蝶……都像趕集似的相聚在一起，湊成了一個(gè)色彩斑斕的春天！

　　幾對(duì)活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來(lái)，也為春天增添了不少生機(jī)。它們?cè)谔炜罩斜P(pán)旋，有的由這邊的稻田上，一瞬間，便飛到了那邊的柳枝上；有的嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為春天唱著贊歌；有的掠過(guò)湖面，偶爾沾了一下水面，便又飛向高空，剩下的是湖面上一圈圈優(yōu)雅的波紋。小青蛙睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在蘇醒過(guò)來(lái)了，它們跳出洞穴，大口大口地呼吸著田野里的清新空氣，“哇——呱”的叫聲，奏響了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！

　　蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們，構(gòu)成了一幅壯觀(guān)、美麗的畫(huà)卷！

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天6

　　今天下午，我到媽媽上班的地方找春天。

　　我先來(lái)到樓下，仔細(xì)地找啊找，找啊找。我看見(jiàn)在溫暖的陽(yáng)光下，嫩綠的小草慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了。它好像在說(shuō)：“啊!春天真好!”美麗的花兒睡醒了。它揉了揉眼睛對(duì)同伴們說(shuō)：“醒醒了!春天到了!”小樹(shù)對(duì)小嫩芽說(shuō)：“小嫩芽，小嫩芽，快出來(lái)吧。春天到了!”小嫩芽聽(tīng)見(jiàn)了，她伸了伸懶腰，慢悠悠地從樹(shù)枝上探出頭來(lái)，好像她還沒(méi)睡醒的樣子。可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從南方飛回來(lái)了。它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

　　啊!今天我知道了春天是一個(gè)奇妙的季節(jié)!

　　春天

　　春天來(lái)了，大地?fù)Q上了春裝，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物們都鉆出了熱乎乎的被窩，來(lái)到草地上盡情地玩耍。風(fēng)姑娘呼呼地吹著，逗得小樹(shù)哈哈大笑。田野里，稻穗、玉米、高粱都挺直了腰，像是在說(shuō)：“我們要開(kāi)花，我們要長(zhǎng)大�！�

　　春天

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的小草破土而出，春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。和煦的陽(yáng)光伸出無(wú)數(shù)只金燦燦的手撫摸著已經(jīng)融化的小溪，春風(fēng)吹拂著碧綠的柳樹(shù)。哇!快看，還有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏呢!柳樹(shù)一擺一擺的好像在對(duì)那些風(fēng)箏打招呼說(shuō)：“嗨，我的朋友，你們好!“

　　春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我愛(ài)春天。

　　春天

　　春天回來(lái)了，小草、小花、小樹(shù)都發(fā)芽了。小草長(zhǎng)得嫩綠，小花長(zhǎng)得鮮紅，小樹(shù)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，好看極了!校園里，更是一片嫩綠、鮮紅，就像是換了一層新裝似的。小朋友們更開(kāi)心了，一個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容。

　　春天的風(fēng)真溫暖，小朋友把冬天的棉襖都脫了。春天的雨真涼爽，給小草、小花澆足了水。春天真好呀!

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天7

　　聽(tīng)，這是什么聲音？

　　這是春姑娘正在向萬(wàn)物播撒生命之泉。

　　看，地上冒出了一簇簇的嫩芽?jī)海?/p>

　　哦，這是春姑娘踏過(guò)的足跡。

　　浙瀝的春雨纏綿不斷。好不容易。那雨終于停了，萬(wàn)物復(fù)蘇了！春的陽(yáng)光又增添了幾分燦爛。

　　弟，咱們出去走走吧�？磪捔苏�冬的銀裝素裹，現(xiàn)在我們要出去看一看絢麗多彩的世界了！—一一個(gè)漂殼的姐姐拉著弟弟的小手，正準(zhǔn)備沿著春的足跡，去尋找那遲來(lái)的春。

　　春雨和春光將大地滋潤(rùn)，使大地?fù)Q上了新的花衣裳。那對(duì)姐弟此時(shí)正踏在這地衣上，在欣賞著它的美麗。

　　春雨后的土壤分外地松軟，留下了姐弟倆歡快的腳印。他倆在春光中沐浴，以柔軟的草地為墊，盡情地呼吸著潤(rùn)潤(rùn)的又夾雜著泥土和嫩草的澀澀的清香的空氣，這空氣潤(rùn)了他們的喉，也潤(rùn)到了他的肺里、心里。

　　一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，這花香吸引了漂亮的蝴蝶，也吸引了那位漂亮的姐姐。她在花叢中翩翩起舞，姐姐在不停的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)開(kāi)了裙，蝴蝶點(diǎn)綴著姐姐．此時(shí)的姐姐就如花中仙子，與眾花互相映襯。

　　弟弟坐著看姐姐跳舞，將兩只小手拍得通紅，可小弟弟不會(huì)跳舞，于是小弟弟思量著準(zhǔn)備為姐姐做些什么。

　　柳樹(shù)還是在河邊照著自己的倩影，河里的小魚(yú)兒不時(shí)地游到倩影旁，歡快地吐著水泡泡。春風(fēng)將柳樹(shù)的倩絲輕輕吹動(dòng)，倩絲落下了幾根．但這無(wú)減柳樹(shù)的魅力。小弟弟輕輕拿起這幾根倩絲，圈成圓圈，一層一層地；小弟弟又捧起幾朵剛吹落下來(lái)的花朵兒插在上面。美麗花環(huán)做成了，姐姐戴上了這美麗的花環(huán)，就像花的天使一般。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)不再發(fā)出那么刺眼的光芒，天邊的云海被染成了紅色的，鳥(niǎo)兒在天際邊劃下了美麗的弧線(xiàn)，帶著捕捉歸來(lái)的食物回巢去了

　　姐姐與小弟弟也尋到了春．因?yàn)榇壕驮谒麄兊闹車(chē)�，也在我們的周�(chē)�，更在人們的心里�?/p>

　　春天，是一個(gè)新的開(kāi)始，我們也將會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天8

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，那甜蜜的話(huà)語(yǔ)像春天的風(fēng)吹進(jìn)我的心窩窩。在我記憶中，我一年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試考砸了（如果你們?yōu)槲冶Ｃ艿脑?huà)我告訴你，78分�。�，我邁著承重地步伐一步一步地走回家，媽媽在門(mén)口接我，親切地問(wèn)我：“秋雨，考試成績(jī)出來(lái)沒(méi)有啊？”我“嗯”了一下，就一聲不吭地進(jìn)了我的房間，關(guān)上門(mén)，放聲大哭，媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)我：“秋雨，你怎么了？快跟媽說(shuō)，別悶在心里！”我抽泣著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我靠砸了！”媽媽叫我拿出試卷，給我一道一道的講題，時(shí)不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“你看你，多粗心，又把‘6’寫(xiě)成了‘0’�！庇终f(shuō)：“秋秋，咱們來(lái)算一下粗心分吧！”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)。我望著媽媽?zhuān)瑡寢層靡浑p慈祥的眼睛望著我，頓時(shí)，我知道，我知道了，這幾年來(lái)媽媽對(duì)我的關(guān)懷。

　　媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，還在生活中細(xì)致地照顧我。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正和小伙伴玩，玩熱了，坐在秋千上高高地蕩了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便回家了。凌晨3時(shí)，我感覺(jué)全身發(fā)熱，我便一摸額頭，哇！好燙！我下床，又慢又輕地媽媽床前，推醒她，說(shuō)： “媽媽?zhuān)�我發(fā)燒了。”媽媽一聽(tīng)，便摸摸我的額頭，焦急地說(shuō)：“哎呀，咱秋秋發(fā)燒了！”說(shuō)著說(shuō)著，迅速穿上衣服，也給我穿上衣服還推醒旁邊的爸爸，爸爸睜開(kāi)朦朧的眼睛，說(shuō)：“怎么了？”媽媽皺起眉頭說(shuō)：“秋秋發(fā)燒了！”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽便背起我走出小區(qū)，爸爸緊跟隨后，媽媽邊走還邊安慰我：“寶貝，堅(jiān)持住。馬上到醫(yī)院！”隨手招了一輛出租車(chē)，我和媽媽鉆進(jìn)出租車(chē)。這時(shí)，我才知道媽媽對(duì)我的用心良苦，我恨不得一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，號(hào)啕大哭。雖然這件事過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，像三月的春風(fēng)吹進(jìn)我的心房，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)暖在心里。

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天9

　　“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾靵�(lái)臨之際，人們很容易察覺(jué)，無(wú)論何種方式，都無(wú)法擋住春天來(lái)臨的腳步。

　　我心中的春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠意盎然、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。春天我最喜歡的景是：春光，它就像我的朋友。

　　我喜歡它的，溫暖;我喜歡它的，和藹;我喜歡它的，精神;我喜歡它……

　　在我某種事情感到高興的時(shí)候，它的光會(huì)不停地灑向我，它發(fā)出的光芒是那樣的閃耀，為我祝賀，和我一起歡呼雀躍。不管在工作、學(xué)習(xí)……的人們，都會(huì)向著我，讓我覺(jué)得自己是這么的有成就感。

　　在我沒(méi)有考好試的時(shí)候，很失落，感到自責(zé)，它又會(huì)輕悄悄地出現(xiàn)在我心中，給我解說(shuō)。讓我從黑暗的陰影中走出來(lái)。它就像我一個(gè)形影不離的好朋友。給我無(wú)私的幫助。

　　“春眠不覺(jué)小，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?

　　春天的花也很美，白里透粉，粉里有紅，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致�；▋涸诖禾斓母姓傧戮蜁�(huì)歡暢活潑地。以旺盛的生命力舒展。出新鮮美麗地四肢。公園里，兒童沐浴著明媚地陽(yáng)光，在草地上談情說(shuō)笑、跑來(lái)跑去、打滾兒......而我，卻不同背倚著樹(shù)根坐下來(lái)。陽(yáng)光照在我身上舒服極了。讓我把疲憊地都帶走了。

　　我在操場(chǎng)上盡情地喊，想做什么，就做什么;想怎么樣，就怎么樣;一切都活了。是那樣地自由自在。“我們”躺下來(lái)，欣賞著藍(lán)藍(lán)地天空，千姿百態(tài)地白云。春天有許多東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌�發(fā)祥。原來(lái)，大自然是那樣地生機(jī)勃勃。”

　　手敞開(kāi)來(lái)，再地球地一角大聲嚷道：“春光竟會(huì)這樣地飽滿(mǎn)、這樣地爛漫，它把一冬天蘊(yùn)藏地精神、力量都竟情地釋放出來(lái)了。

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天10

　　春天的顏色是多彩的，她有紅燦燦的太陽(yáng)，湛藍(lán)的天空，青綠的樹(shù)枝，五彩的花朵。春天給人的一切都是美的，新的。所以詩(shī)人用華麗詞句來(lái)贊美她，畫(huà)家用多彩的顏色來(lái)勾畫(huà)她。我很想知道為什么這樣多多的色彩都選擇在春天來(lái)到大地。

　　春雨來(lái)了，她連綿不斷地下著，柔和的雨水滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物，也無(wú)聲地呼喚著大地。春雨在人們不知不覺(jué)中也匯成了水流，流向菜地，流向田野，也流向了人們的心窩。因此人們常說(shuō)“春雨貴如油”。

　　春雨過(guò)后的天空更美�？諝夂孟癖幌催^(guò)一樣，新鮮極了。抬頭望望天空——天空怎么成彩色的了，只見(jiàn)一架七色的彩虹出現(xiàn)在天空，在天空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，又好像給天空系了一條美麗的彩帶。聽(tīng)大人們說(shuō)彩虹是仙人們遺忘的飄帶，又有人說(shuō)彩虹是牛郎織女相見(jiàn)的橋梁。而我們卻說(shuō)這是太陽(yáng)和白云送給春天的禮物，他讓春天更美麗。

　　一陣春風(fēng)拂過(guò)，田野中充滿(mǎn)了稚氣的歡笑。孩子們手中牽著一根根絲線(xiàn)，絲線(xiàn)上有美麗的圖案組成的風(fēng)箏。風(fēng)兒把它們送上了天空。那天空中各種各樣的風(fēng)箏好像在舉行選美比賽一個(gè)比一個(gè)顏色鮮艷，一個(gè)比一個(gè)樣子好看，真是美麗極了。

　　我終于明白春天的顏色為什么這么好看，這么多是因?yàn)榇汗媚锴趭^地?fù)]動(dòng)著手中的大筆給染成這多種顏色的，是孩子用他們稚氣的心靈裝扮的，春天你是多么的美麗，從春天的美我想到了人生。

　　人生亦如春天般的華麗，秋天般的成熟，夏天般的健壯，和冬天般的衰老。人生的春天就是現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)華正茂的青春期，他是人生的關(guān)鍵時(shí)期，是孕育理想的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孕育理想如同在春天播種，等到理想實(shí)現(xiàn)，就如同秋天收獲。

　　春天我愛(ài)你，你不但給了我美的享受，更陶冶了我的情操，讓我感到人生的幸福與美好。

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天11

　　有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡的季節(jié)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　很多人都知道，不知何時(shí)，我們所看到春天已經(jīng)不是朱自清筆下那嫩嫩的春草，繁盛的春花，和煦的春風(fēng)，綿柔春雨所組合而成的充滿(mǎn)新美力的畫(huà)面了。故鄉(xiāng)的春冷硬的風(fēng)后是裹挾著的黃沙撲面而來(lái)。但是漫天的灰色也掩蓋不了春的綠意的蔓延。春天是萬(wàn)物盛開(kāi)的季節(jié)。小草偷偷地從地里鉆出頭來(lái)想看看外面的世界，春姑娘悄悄地走來(lái)，喚醒了各種動(dòng)物和花草樹(shù)木。燕子飛回來(lái)了，每當(dāng)我看到它們的時(shí)候，我就會(huì)想起一首詩(shī)《詠柳》“碧綠裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睘榱朔乐癸L(fēng)沙的侵蝕，螞蟻河的沙灘上栽種了許多柳樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)已經(jīng)泛青，長(zhǎng)出了許多可愛(ài)的毛毛狗。年年歲歲都是春，只把舊裝換新裝。人們的保護(hù)自然的意識(shí)也如蘇醒的春天，到處在傳播著綠意，耕種著希望。

　　春天，河流已經(jīng)完全融化，你愜意地坐在小船上，看著兩邊的風(fēng)景，春姑娘輕輕地?fù)崦�著你的臉頰，兩邊的柳樹(shù)迎風(fēng)飄揚(yáng)，如仙女一樣正在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在和我們玩捉迷藏。河邊的楊柳多了，河里的魚(yú)兒也多了，一切都欣欣然的綻開(kāi)了笑臉。

　　春天，生機(jī)勃勃，我們?nèi)�家一起去爬山，登上山頂去野餐，從上向下看，可以看�?jiàn)各種各樣的花，從遠(yuǎn)處看，就像花的海洋，近看像小皮球一樣，五彩繽紛。迎春花，渾身黃色，如晶瑩透亮的寶石一樣，美麗極了。梨花也盛開(kāi)了，渾身雪白，如披上了一身潔白的婚紗。

　　曾幾何時(shí)，人們?cè)�失去了春天，但尋尋覓覓，屬于我們的春天。又回�?lái)了！春天，剛起頭，有的是工夫，有的是希望。我喜歡充滿(mǎn)希望的春天！

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天12

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天，耕種播種，充滿(mǎn)希望。

　　今天，我們到校園去感受春天。我來(lái)到蘑菇亭，看見(jiàn)小草們鉆出土地，伸了伸懶腰，說(shuō)：“睡得真香��！”亭子四周長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的嫩草，好像一塊綠地毯，我用手按了按土地，軟綿綿的，松松的，真濕潤(rùn)��！枝頭也抽出了嫩芽，風(fēng)吹著嫩芽，嫩芽擺來(lái)擺去，好像在說(shuō)：“早上好！”我聞了聞，有一股淡淡的香氣，若隱若現(xiàn)，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)綠葉中間有幾朵小花正開(kāi)著呢！原來(lái)她們害羞地躲在樹(shù)葉后面，是春姑娘讓他們開(kāi)花送香的。我閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，這聲音多好聽(tīng)�。∪缤�歌唱家演奏的鋼琴曲，微風(fēng)輕輕的吹，有一種潮濕的感覺(jué)．亭子下，同學(xué)們開(kāi)展許多有趣的活動(dòng)．有的在玩游戲，你追我趕，累得氣喘吁吁；有的同學(xué)坐在蘑菇亭里，伴著陣陣微風(fēng)，正在有感情的朗讀文章；有的同學(xué)擇在散步，放松下緊張的大腦。

　　過(guò)了一會(huì)兒，便下起了春雨。我們紛紛回了教室，蘑菇亭里的小朋友也散了。站在教學(xué)樓里，望著蘑菇亭．雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴的掉在雨水匯成的水洼上面。頓時(shí)，水面上漾起了幾圈圓形的波紋。此時(shí)，雨又大了，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，灑在每個(gè)角落里。蘑菇亭被雨水洗刷得一塵不染。樹(shù)枝的嫩芽被洗得像翡翠一般，小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)顯得生機(jī)勃勃，春意盎然．

　　大概一個(gè)小時(shí)過(guò)后，雨停了。我回到蘑菇亭，一股清新的空氣撲面而來(lái)，還混雜著泥土的味道。同學(xué)們又回到了蘑菇亭，享受這美好的春天。

　　我愛(ài)蘑菇亭，更愛(ài)這美好的春天！

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天13

　　在我的記憶里，春天是悄悄來(lái)臨的。她來(lái)時(shí)沒(méi)有驟升的溫度，沒(méi)有連日的驕陽(yáng)，也沒(méi)有任何驚人的舉措。只是在清晨的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨后，悄悄然地來(lái)臨了。而等我真正察覺(jué)到她，卻是在三四月份油菜花盛開(kāi)的時(shí)候。貧瘠落后的小山村里沒(méi)有桃花杏花月季等一系列叫的上名字的花，有的，只是那具有實(shí)用價(jià)值的油菜花。而等到油菜花開(kāi)放，便是最美的時(shí)候。金燦燦的油菜花開(kāi)遍了山野，沿著梯田一層層地向上延伸開(kāi)去，是一片金黃的海洋，也是一篇春的贊歌。再湊近點(diǎn)兒看，那嫩黃的小花攀在莖葉的桿頭，自?xún)?nèi)向外地開(kāi)著，四片圓瓣敞開(kāi)著，予來(lái)人點(diǎn)點(diǎn)暖意。在朵朵花兒簇?fù)碇�的中心，十�?lái)個(gè)小小的油菜籽擠在那兒，點(diǎn)點(diǎn)綠意倒也為這明艷的金黃點(diǎn)綴了一番。

　　春陽(yáng)是害羞的，整日整日地躲在薄云之后，時(shí)而讓根根雨絲替自己慰問(wèn)人們，時(shí)而召來(lái)片片云朵，將自己擋個(gè)密不透風(fēng)。只有當(dāng)她偶爾沖動(dòng)的時(shí)候，才能一睹真容。可這偶爾的沖動(dòng)，也不過(guò)是小心翼翼地探出一些光線(xiàn)罷了。只有在地上仔細(xì)尋去，才能夠看到微淡人影和樹(shù)影。讓留心她的人們不禁啞然失笑。

　　用鵝卵石鋪成的小路環(huán)繞著的，是倒映著周?chē)�景物的湖塘，大而不曠。源源不斷的活水汩汩地涌入湖塘，使得水面泛起了圈圈漣漪。垂岸的幾棵楊柳婀娜多姿，新舊的枝條皆欲撫上水面，頑皮的春風(fēng)吹弄著柳枝，想要阻撓她。柔情的柳條翻了個(gè)身，便乘著風(fēng)奔向她的夢(mèng)想。又是幾圈漣漪。湖中央架著座古橋，橋上搭著座古亭。尖角屋檐，雕欄文刻，幾許古意，便融于此�！皳淅狻币宦暣蚱屏顺良拧�兩三只鷗鳥(niǎo)在偌大的湖塘上邊盤(pán)旋，扶搖之態(tài)，羨煞旁人，偶爾擊打水面，自由快活。徜徉在這春日之中，只覺(jué)歲月靜好，人生無(wú)求。

　　春之美，是隱藏在萬(wàn)事萬(wàn)物之間的。她不如夏天外放，秋天豪爽，冬天冷寂。她可以最柔情，也可以最剛強(qiáng)，這些迷人之處都需要你慢慢去挖掘。

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天14

　　親愛(ài)的春姑娘：

　　你好！

　　我知道，你邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)了！大地在你的召喚下慢慢蘇醒，孕育著生命的綠色。

　　你是陽(yáng)光燦爛的好時(shí)節(jié)�？�，小草伸了伸懶腰，在七色光的照耀下閃動(dòng)著一抹新綠，聽(tīng)，春雨淅淅瀝瀝的纏綿著，寫(xiě)出春雨美的樂(lè)章。陽(yáng)光四射，譜寫(xiě)出綠色的完美詩(shī)篇！

　　你像是一位具有神筆的大畫(huà)家，在大地上流暢自如的揮灑著綠的希望和夢(mèng)想；又仿佛是一位才華橫溢的大詩(shī)人，在天地間展示著天馬行空的綠的詩(shī)篇和奏章！你伸出風(fēng)一樣柔軟光滑的手，給小樹(shù)染上了綠色的短發(fā)。你多么心靈手巧啊，設(shè)計(jì)了不重樣的發(fā)式：柳樹(shù)姐姐是飄逸的披肩秀發(fā)，你還給松樹(shù)爺爺染綠了花白的頭發(fā)……

　　雨后，抬頭仰望天空，是清亮的蔚藍(lán)，彎腰俯視，湖水是光潤(rùn)的藍(lán)寶石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。

　　春天，我看到了你，我聽(tīng)到了你，我聞到了你，我觸到了你，你在柳枝上蕩秋千，你在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑。

　　漫山遍野的野花爭(zhēng)相怒放，一群可愛(ài)的小蜜蜂扇動(dòng)著透明的小翅膀在花叢中忙碌。瞧，池塘里有兩條活蹦亂跳的小魚(yú)，甩著尾巴，時(shí)而沉入水底，時(shí)而躍出水面，盡情地呼吸著春的氣息，領(lǐng)略著春天的美景，還有美麗的蝴蝶，嬉笑著在花的海洋中翩翩起舞，好一幅美麗的春光圖。

　　三月的初春是一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，漸漸綻放出多彩的光芒。春天因?yàn)榫G色而美名遠(yuǎn)揚(yáng)！

　　你的顏色五彩繽紛，難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠你，畫(huà)家愛(ài)描述你，你是世界一切美的融合，一切色彩的的總匯。

二年級(jí)寫(xiě)景作文：春天15

　　三月的春風(fēng)，帶著芬芳的氣息，吹過(guò)山戀，吹遍田野，春天來(lái)了。

　　春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽溫柔的手，撫摸在你我的臉。春風(fēng)吹過(guò)山青了，水綠了，池塘的水像明鏡似地閃著光。塘邊的垂柳長(zhǎng)出了新葉，碧綠的枝條在春風(fēng)中搖動(dòng)，幾只鴨子跳進(jìn)池塘，在水里追逐嬉戲。

　　春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花爭(zhēng)著開(kāi)放。一群群的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間飛來(lái)飛去；幾只蝴蝶也震動(dòng)著美麗的翅膀，在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。田埂地邊，到處是青青的小草，溫暖的陽(yáng)光照著草地，葉片上還掛著露珠兒，迎著太陽(yáng)山上閃閃發(fā)亮。

　　在大片的田里，綠色的麥苗在春天的陽(yáng)光、雨露下，正在茁壯成長(zhǎng)。

　　一年之計(jì)在于春。春天是播種的好季節(jié)，春天是萬(wàn)物欣欣向榮生長(zhǎng)的季節(jié)。春天驅(qū)散人們的憂(yōu)愁，帶給人們以歡樂(lè)和希望。

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