校園的春天作文（通用44篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園的春天作文，希望能夠幫助到大家。
校園的春天作文 1
日復一日，年復一年，我們的校園又迎來了一個新的春天，多么美麗、美好、欣欣向榮的春天啊！
如今，大樹雖算不上青綠，但小草早已從土壤中鉆出，早已返青。上個星期從學校中便看見一群不認識的鳥兒在討論這個春天的轉變。
“一、二、三、四！”老師說得沒錯，這個跑操就得整治。以前跑操，要不是一只只慢騰騰的龜，就是一條五顏六色的竄蛇，或是腳與腳之間不協(xié)調的瘸了腿的流浪狗，亂七八糟不成樣子。在一系列的整治之后，隊伍也就比閱兵差了那么點。我這么一個厭惡運動的'墩兒，也愛上了跑操。“一、二、三、四！”課間操的春天已來到。
“叮鈴鈴”，下課了。記著以前這時候的教室便不成樣子：打架，辱罵，狂奔的事屢見不鮮。就是上課，紙團、零食，悄悄話也時有發(fā)生。但幾經整治和近幾次“典型”的警告，如今下課后，有人會認為自己進錯了地方，班等于操場的時代已經一去不復返了，班就是學習的環(huán)境。紀律的新春天已來臨。
“吱”，教室開門了，班里的值日生又開始了一天的衛(wèi)生工作。但令我記得最深的是周二的那一次衛(wèi)生大掃除。我們二組平時值日有的組員也不到，來了的也只是敷衍了事。而那一天我們值日異常認真，學校要求的六件事我們一一辦妥，每一個組員來得格外地早。衛(wèi)生和集體意識的春天已經到來。
最重要的方面便是學習方式。之前除了生物我們可以自主學習外，其它科目都是老師把知識傳授給學生，而很多學生也是記住的少忘了的多。如今的學習方式是自主學習，一張學案，便把上課時的疑難雜“點”都歸納出來，每學完一節(jié)課，心里便掌握了，而不是漏掉。這樣既提高了學習質量，又省了老師的時間。學習方式的春天也到來了。
這說明什么呢？應是校園的春天全面到來了吧！
校園的春天作文 2
春天是個生機勃勃的季節(jié)，只要春風一吹，所有的萬物都開始生長了。小草從雪被里伸出頭來，樹的枝頭上又長出了新葉，葉寶寶一個個特別的精神。動物們都出來了，小松鼠在枝頭上蕩來蕩去，小山羊在草坪上吃著新鮮的青草，“咩咩咩”地叫著，好像很滿足。
在這個季節(jié)里，我們也充滿了活力，一大早我們就來到了學校，我最喜歡的是學校里的操場，我一交完作業(yè)，就奔去了操場，操場上陽光照得人懶洋洋的，特別的.舒服，同學叫我去玩鬼抓人。我一聽到“鬼抓人”這三個字的時候，我就立馬跑了過去，因為我最喜歡的游戲就是鬼抓人。
這次我運氣特別的好，我當上了“人”，我們開心的玩到了上課。我們走進了教室，就好像在遨游在知識的海洋。我坐在窗戶邊，一邊聽老師講課，一邊呼吸著新鮮的空氣。一節(jié)課就這么結束了，我坐在椅子上放松一下，同學們叫我去玩鬼抓人。我跟著他們下去了，但是這次沒有那么幸運，我當上了“鬼”，我使出了必殺技，我蹭到了我的兄弟汪晟的旁邊，跟他聊了起來。然后趁他不注意，就抓住了他。我高興地跳了起來，汪晟生氣地追起我來，我就跟他耗了很久。他終于放棄追我了，他轉換了目標。我才安心下來，我心里想著汪晟真笨。
啊，春天的校園可真可愛！
校園的春天作文 3
冬去春來，萬物復蘇，百花爭艷。讓我們走進校園，欣賞一下吧！
進入了校門，哇！玉蘭花開了，真美麗！我被這純潔的玉蘭花驚呆了！因為是三月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑。花尖由紅色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說一個字—————美！它是那么的亭亭玉立，為增添了許多的生機！
到教室了。呀！君子蘭也開了！紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人！君子蘭的生命力很強，記得上學期快完的時候，我們就停止給它澆水。等一個月后上學了，才去看它，我驚訝得說不出話來：君子蘭毫無敗之色，依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強的生命力。里竟有這樣的生命力！
在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀！
就只有景色美嗎？我總覺得缺點什么！說著說著，就來到了樓下。咦！是誰把這個臟東西拾起來了呀？是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀？地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了？你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道！出了教學樓，我看見一位小同學，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱；又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準備去扶他的時候，就已經有人去扶他了，一看是一個六年級的`大姐姐；一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時，我覺得心頭暖烘烘的。咦！這不正是我在尋找的心靈美嗎？是不能缺少心靈美的！
有了發(fā)芽，抽枝，開花才有了景色美；有了團結，幫助，愛護才有了心靈美；有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園！啊！希望永留人間！
校園的春天作文 4
暮春時節(jié)，我們的校園花繁樹茂，五彩繽紛，芳香四溢，充滿勃勃生機。
一進校門，北邊辦公室前的花池里棵棵龍爪槐撐著翠綠的大傘挺拔秀氣，樹下整齊的金針苗迎風搖擺。甬路南北兩側四季常綠的萬年青鮮艷滋潤，盡頭繪著揚帆競發(fā)畫面的影壁墻后面以及再往南一直到最西邊的甬路就是大操場了。
影壁墻前的南北甬路往北東側是老師宿舍，西側是小樹林、學生公寓。由紫葉李和金葉榆組成的樹林，李花已謝，紫色的葉子十分深沉，像一個女士穿著紫紅的衣服顯得成熟，金葉榆像一個活蹦亂跳的孩子，穿著鮮艷的衣服，自顧自地玩耍著。小樹林南頭即操場北邊歷經滄桑的老槐樹剛長出幾枝嫩綠的葉子。它們與學校同齡，六十歲了，是大家的老前輩。
操場東側小學教學樓的花池里矮的是月季、迎春，高的是金葉榆和塔狀的松柏。尤其惹眼的是高高的日本櫻花開著粉色迷人的花朵，讓人不由得去靠近，它在風中搖曳，像一個羞澀的少女穿著粉色的紗裙，跳著動人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充滿了生機。
操場東北部旗桿上五星紅旗迎風飄揚。向西看，操場西邊幾十棵高大挺拔的梧桐樹花開得正盛，一大片淡紫色的花朵，樸素淡雅，遠望去像一片淡紫色的云。清雅的.香氣仿佛也是淡紫色的，飄滿了整個校園。操場南邊是綜合樓和中學教學樓，也是三層樓，欄桿上覆蓋著綠色的油漆。坐在教室里學習，累了往窗外看，就有一片片綠油油的麥子映入眼簾。
站在二樓教室門前放眼望去，整個校園盡收眼底。看吧，占地面積最大的操場200多米紫紅色環(huán)形跑道賞心悅目，東側的櫻花燦若云霞，老槐樹，梧桐樹，金葉榆，紫葉李，松樹塔，萬年青，五彩繽紛，錯落有致，跟藍天白云、紅墻白柱以及師生們的笑臉互相映襯，簡直是一幅立體的圖畫。校園美如畫，人在畫中游！這就是校園的暮春。
校園的春天作文 5
今天，周老師帶我們去看看校園里的春天。都說春天很美，那么我們的校園的春天又會是怎樣呢？ 我們一起出發(fā)。
從教學樓下來后左拐，這里有一大片綠油油地草地，因為還沒有完全長出來，換上新衣服。摸上去有點刺，還有一下些已經干枯了。相信在經過工人修剪后、鏟鋤后，會更加生機勃勃。旁邊還有一些雜草、小花，花開得很鮮艷，煞是美麗。再往前走就是一個水池，要是你隨便一看還瞧不出什么名堂，但你如果仔細一看，小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就會進入你眼前，它們好自由、快活地在游來游去。如果在這里建造一個噴水的池，在音樂的陪伴下，清澈的`泉水時而急，一下子沖到高高的樹頂；時而緩，好像在叮叮咚咚的演奏；時而又很弱，還沒上升就星星點點地往下落，像一個耷拉這腦袋、無精打采的孩子正打著瞌睡；時而又忽高忽低，忽快忽慢地“跳躍著”，肯定能變出很多花樣，讓大家看得著了迷。
欣賞了水池后，又繼續(xù)向前左拐，是一片郁郁蔥蔥的竹林。有些竹葉開得可綠了，綠的可以和綠染料比較，有些卻有枯黃的葉子，可能是還沒掉光，但還是發(fā)出了淡淡清香，摸一摸，硬硬的，我想起冬天，他們還是翠綠的，難怪被稱為“歲寒三友”之一呢！啊！真是美妙無窮！
欣賞完竹林，我們邊掉頭去欣賞美麗的花朵，這些花我一時記不起來，好像是茶花，它們顏色不同，形狀不同，大小就更不同了。它們有的粉色；有的紅色；還有的是白花。這些花朵開得正艷，它們中間有的花已經掉了，有的已經越來越大；有的還是花骨朵兒；有的已經爛掉了，這里不知怎么的，還中著幾棵大青菜，為春天添了幾分生機。
啊！原來校園里到處都是春天的痕跡，我們才找到了幾處，有機會，不是，是從今天就開始繼續(xù)尋找校園里的春天！
校園的春天作文 6
春天來了，校園的草坪上，小草們隨著她悄然地鉆出地面，東看看、西瞧瞧：花兒們正爭著挺直身軀，競相開放呢；樹兒們已經吐出了嫩黃的綠芽，恢復了往日的生機。是啊，你瞧，鳥兒們正停在樹上歡快地比著歌呢！
“嘀噠”、“嘀噠”，是誰正朝我們走來？噢——，原來是春雨姑娘！她正細心地喂著貪吃的小花、小草、小樹，同時還不忘為小鳥伴奏呢！過了一會兒，春雨姑娘收起了雨具，小花、小草、小樹們也都吃得飽飽的了。太陽公公不知是什么時候出來的，空氣就像剛剛洗過一樣，特別的清新，鳥兒們唱得更歡了！站在一旁的風伯伯聽了也情不自禁地樂得拍起了手，直叫好。這時，太陽公公慢悠悠地移動著他那園滾滾的身子，懶洋洋地照在剛剛被喂飽的植物身上，春雨姑娘灑下的雨珠頓時顯得格外光亮，多么像無瑕的翡翠上托著的一粒粒可愛的小珍珠啊！
下課鈴響了，我們這些天真可愛活潑的孩子們全都從教室里飛了出來，隨著“廣播操”的音樂聲，我們快樂地放松我們的身體。樹兒、花兒、草兒們一看，全都樂了，有的還笑彎了腰。鳥兒們聽見了歌聲也都飛來看熱鬧，它們學著動作，邊唱邊跳，我們也跳得更歡了。
啊，春天的`校園雖然比不過七朋的天山，比不過雄偉的五岳。但是，她給了我們無限的快樂！
我愛春天的校園！
校園的春天作文 7
“嘀哩！嘀哩！”鳥兒撲騰著翅膀，為春姑娘的到來獻上了一首歡快的交響曲。孩子們也唱著：“春天在哪里呀？春天在哪里……”春姑娘一聽，便讓風帶著她的信，吹過孩子們那白里透紅的臉頰；讓雨帶著她的回應，噼里啪啦地打在地上。
“春天就在——校園里！”孩子們繼續(xù)唱。于是春姑娘就喚醒了她的好朋友，一起為孩子們將校園打扮得漂漂亮亮的，好讓孩子們露出那可愛的微笑。是呀，春姑娘喜歡看孩子們笑。
孩子們一走進校門，只見門前的那棵又粗又壯的大榕樹換上了翠綠翠綠的新衣裳，陽光從那些小縫里擠了出來，照在草坪上，照得小草揉了揉惺忪的眼睛，伸了個大懶腰，在暖風中悠閑地擺動著嫩綠的身子。
再往前走，一排又一排的樹，像一個個站崗的士兵，為孩子們守護著校園。這時，樹也抽出了嫩芽，還有的還開出了花兒，一股股素雅清淡的花香，便溢出了這塊用石磚圍起來的小草坪。再仔細點看，哇！只見石磚中間，那條小縫兒里，居然長出了一株小巧玲瓏的'幸運草！哦，他可真夠幸運的了，旁邊一小塊的/苔蘚陪伴著他。
再向前，一股更濃郁的花香撲面而來，偶爾有一只小鳥從花圃上掠過，我猜它們也是貪戀那濃郁的花香，想更靠近點，聞得更香。是呢，那色彩斑斕的花兒，還會有誰不為他們傾倒呢？那一片姹紫嫣紅中還夾雜著一大堆不知名的奇花異草。我最喜歡中間那素雅的淺藍色的花，在陽光下她閃著一圈圈金黃的光暈，顯得莊嚴而又神圣。
操場上，孩子們也脫掉了厚實的棉襖，換上了一件件好看又舒適的衣服，有的在跳繩，有的在跑步，有的在玩游戲……他們的鼻尖上閃著晶瑩的汗珠，身上散發(fā)著太陽獨有的味道。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”一、二年級的孩子們鏗鏘有力地讀著。這朗朗的讀書聲，充分地將春天的美好和生機讀了出來，整個校園都被感染了，隨即又有更多的讀書聲加入了進來。“春色滿園關不住……”“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……”
看到這，春姑娘笑了，花兒笑了，小草笑了，大榕樹笑了……大家都笑了，笑得多么燦爛，多么明媚，多么美麗。是呀，校園的春天那么美麗，為什么不笑呢？
校園的春天作文 8
春姑娘悄悄地來到了我們的校園，她把魔術棒一揮，我們的校園就馬上生機勃勃，充滿了生機。
操場中間的草地上，小草偷偷地從泥土里鉆出來，伸個懶腰，呼吸著新鮮的空氣，伴著春風跳起了舞蹈。小鳥也覺得我們的校園非常美麗，于是就在操場周圍的一棵小樹上，做了一個鳥巢，天天看著我們上下學。
進入校門就是一個大半圓的花壇，周圍種滿了茶花。它的葉子周圍有一圈齒輪狀的刺，魯班先生可能就是看見茶花的`葉子才發(fā)明出鋸子的吧！在綠葉叢中，茶花像點點粉紅色的繁星，一閃一閃的，五彩繽紛，還甜甜地微笑著，像可愛而害羞的小姑娘。它有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中間還種著金黃色的迎春花，從側面看像一個大喇叭。銀河周圍的草地上種滿了樟樹，樟樹葉綠里透黃，樹上還有黑黑的、圓圓的果子。樟樹像戰(zhàn)士一樣挺立在河邊，早晨，迎接我們上學；傍晚，目送著我們離開。銀河旁邊有一塊大理石，上面刻著金黃色的字，分別是二十四節(jié)氣和相應的古詩。岸上躺著大大小小的石頭，形狀千奇百怪，有的像一張張凳子，有的像一張張桌子，還有的像一張張床呢！銀河里的清澈見底，可以看見水底長著青苔的石頭。岸上金黃的迎春花也綻開了笑臉。藍天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里還有一條條穿著花衣裳的金魚，披著黑披風的小魚，一看到我們，就馬上躲到在頭中間的縫隙里了，仿佛在跟我們玩捉迷藏。
這就是我們春的校園，一個充滿生命力的校園，一個生機勃勃的校園，一個五彩繽紛的校園！
校園的春天作文 9
春天所有的景物都變得更美了，我們的學校也變得更加美麗。進入我們實驗小學的大門，你好像走進了連綿不斷的畫卷。
一直往前走就到了我們的小廣場，小廣場是方形的，地上鋪著一層地面磚，國旗迎風飄揚，在小廣場旁邊有許多鮮花，他們好像在說：“同學們，一定要好好學習，長大報效祖國！”再往東走，就來到了快樂的天地、活動的樂園——操場，一到體育課，草場會給同學們帶來充滿生機，孕育未來的力量，使我們健康成長。再往前走，就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上，像一個個士兵一樣站著，好像在對我們說：“同學們，一定要少走歪路，思想像我一樣筆直。”
最引人注目的是那s型水池，她像少女那樣亭亭玉立，每當有人走過，都會聞到陣陣撲鼻的清香，使你陶醉。里面游著歡樂的小魚，好像在為有一個美好的環(huán)境而高興歡跳。每當有客人來的時候，她就會噴出快樂的.水花。在s型水池的旁邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，順著小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔發(fā)威了，一道道亮光飛出校園，照亮社會，照亮罪惡的性靈，使整個世界充滿光明，讓世界成為一個和平的世界。
光塔引導我們崇尚光明，操場帶領我們走進活力的世界，教學樓把我們帶進知識的海洋，美麗的花朵讓我們好好學習，為祖國創(chuàng)造美好的明天！
校園的春天作文 10
行走在春天的校園里，我忍不住想為她寫一首詩，可我不是詩人，不能展現(xiàn)她的詩意盎然；行走在春天的校園里，我忍不住想為她畫一幅畫，可我不是畫家，不能展示她的多姿多彩；但是，我可以為她唱一首改版的《春天在哪里》：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里，校園里有松樹呀，還有櫻花呀，還有那可愛的學生在朗讀。”（原創(chuàng)投稿 ）
一進校園，映入眼簾的就是一棵高聳入云的松樹。這棵松樹真茂盛啊，一疊一疊的松針密不透風。燦爛的陽光照射下來，留下了斑斑點點細碎的日影。走近摸一摸，嘿！這松針真尖啊，差點把我的手刺破皮。這棵松樹四季常青，就似一位強壯的士兵，從不離開自己的崗位，隨時保護著我們的校園。而且，這棵松樹也有一把年紀了。我還沒出生的時候他就有了。
再往里走，就能看到我們的花園了，里面有兩棵樹，分別是櫻花樹和桃花樹。櫻花白得似雪，細小的花瓣上有著幾條細絲。摘下一朵聞一聞，它有一絲淡淡的清香。在遠處看，櫻花樹有像一位穿著潔白的公主裙的亭亭少女。桃花紅得似霞，它的香味是濃烈的，再也不是淡淡的了。站在遠處看，它就像一團熊熊燃燒的烈火，又像一塊大紅色的綢緞。
走進校園深處，來到我們的教學樓。瞧，同學們正在上課呢！每個同學都坐姿端正，全神貫注，聚精會神。同學們瑯瑯的讀書聲猶如一支優(yōu)美而高亢的樂曲。下課鈴響了，同學們像離弦的.箭一樣沖到操場。有些同學打打鬧鬧，有些同學坐在石頭上開心的聊天。操場上充滿了歡笑聲，學校里充滿了歡笑聲。他們就像春天里的樹和花，充滿了朝氣和生機。
春天的校園美景還有許多許多，還有滿面春光、精神抖擻的老師。我想說：“我愛我校園的春天！我愛春天的校園！”因為，她讓我想到了朱自清先生的“‘一年之計在于春’，剛起頭兒，有的是希望。”
校園的春天作文 11
春天來了，我們的校園一片生機勃勃，小雨滋潤著大地，許多小草小蟲也都從土里鉆出來。聽啊！小蟲在說話，它在說什么呢？好像在說：“雨水真甜啊，我要出來喝！”
迎春花開了，它好像一個個小鈴鐺，“叮叮鐺，叮叮鐺”在歡快地唱著曲子。它們也像一顆顆金色的小星星，一閃一閃，閃爍著春天的光亮。它們還像一張張小嘴，向我們訴說著春天的到來。
不光是迎春花，桃花也來搶戲。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊。好像王母娘娘的仙桃樹下凡一樣，十分美麗。再加上小綠柏樹的.襯托，更顯得她們絢爛多彩。
梨樹也發(fā)了芽，看樣子特別嫩。淡綠色、淺黃色，像嬰兒的皮膚一樣潤滑，像棉花一樣柔軟。微風拂過，樹枝輕輕擺動，好像小姑娘的頭發(fā)一樣。樹葉非常飽滿，按一下，仿佛有水珠要滴下來。那些柏樹圍墻，也從枯黃變成墨綠色，一片勃勃生機。
我們也都紛紛脫下自己身上的大棉襖和羽絨服。一場春雨過后，操場上濕滑滑的，不再是塵土飛揚。我們盡情地跑啊跳啊，似乎在用自己的熱情擁抱著春天。一陣春風拂來，溫柔地幫我們擦擦汗。讓卸下棉衣的我們更多的感受春天的氣息。我們伸展著四肢，活動開手腳，好像要把冬天的束縛全部甩掉，馬上輕裝前進。
校園的春天，美麗的春天，不過，我們才是校園里真正永遠的春天！
校園的春天作文 12
“春風知別苦。”
當世界不再是銀裝素裹，暖意漸濃，我踏步走進校園，春天已然來臨。
清晨時分，天還昏昏沉。陽光將透未透，霧氣彌漫，似是校園著了一件白色婚紗。嬌羞間的笑容，帶起一縷微風。柳條輕輕擺動，是她在向我招手。我不禁有些迷了。
“嫩蕊商量細細開。”
輕觸柳葉，我看著四周。銀杏樹將青色的小扇子微微搖動，梧桐的枝丫間，露出點點綠意。路旁的花壇里，點點花朵。在歷經整個冬天的沉眠，被春意漸漸喚醒。似是不曾睡夠，惺忪的，懶懶的開著。迎春換上嫩黃的小短裙，玉蘭卻是著月白的長裙，遙遙相望。而那風信子，默默的在角落，一個人享受著溫暖。小草姑娘是最勤奮的，早早的'從地底鉆出，剛剛沐浴完的她，濕漉漉的頭發(fā)還不曾干透。換上一襲新衣，淡綠的，彌漫著生命的氣息。
太陽慢慢的走上天空，揭開了掩蓋校園容顏的白色面紗。陽光肆意灑下，流過樹葉的間隙，尖尖綠葉與露珠迸發(fā)出耀眼的光芒。風一吹，青樹便搖擺著樹枝，好似媽媽在搖搖籃，催促著孩子們快快起床。樹梢上，鳥兒掙扎著從窩中蘇醒，站在窩沿，梳理羽毛，感受著世界的變化。它向著樹問好，嘰喳渣的叫著，而后撲騰而起，融入藍天白云間。
清新的空氣，令人打心底覺得舒適。學生們三三兩兩的走在校園里。寒假才剛剛過去，許久未見的朋友間有說不完的話，或是聊著家里發(fā)生了什么新奇的事，又或是講著笑話，引得周圍的人哈哈大笑。能看到操場上，學生們正打鬧嬉戲，也能看到球場里，有人在揮灑著汗水，你來我往間，一片歡聲笑語。
是了，校園的春天，不止是有那沉默著的，不曾言語的綠樹芳花們，還有著充滿朝氣的學生們啊。青春的孩童，和一年之春，多么的相配。他們都在成長，都在前進。經歷過冬天的沉寂，春天從無到有；經歷過冬天的冷清，孩子們也成長起來了。
校園的春天，芳花朵朵；校園的春天，嬉笑滿地；校園的春天，滿眼春風百世非。
校園的春天作文 13
“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們游覽美麗的校園。
首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經》中，有兩句詩是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。
接著往里走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言（行勝于言）”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。
然后往右拐，就來到了右側的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經來啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的'寓意是：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！
校園的春天作文 14
輕輕地，春姑娘帶著生命和希望，來到我們的校園。
看，校園里到處充滿了春天的氣息！小草睜開了雙眼，從土里鉆出來。樹上的小鳥放開歌喉，歡快地唱出了婉轉動聽的歌曲，一顆顆榕樹筆直地站在校道的兩旁，像一位位哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。樹下一片姹紫嫣紅，走近一看，五顏六色的鮮花爭先恐后地開放著，它們紅似火，白似雪，你擠我，我擠你，引來了成群結隊的蜜蜂先生，還有那美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥兒在湛藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在訴說著春天的美麗。
霎時間，春雨從天而降，洗了澡的花兒更嬌艷了，青草更嫩綠了。
周一升國旗時，同學們排著整齊的隊伍，迎面而來，沐浴在溫暖的陽光下，昂首挺胸，熱情地唱著國歌，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。在春風的吹拂下，那五星紅旗顯得格外動人！
上課鈴響了，校園里靜悄悄的，只聽見瑯瑯的讀書聲，響亮而又有感情。春天，是孕育希望的季節(jié)，在新的`學期里同學們努力學習，奮力拼搏，希望能早日成為祖國的希望，國家的棟梁。
啊，校園的春天，充滿著生機和活力，老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的小樹苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長。校園是我們快樂的天地！美麗的校園，我愛你！
校園的春天作文 15
春天己悄悄來臨，她掙脫冬天的禁錮，化作和煦的陽光，化作輕柔的春風，化成沁脾的青草香味，向我輕盈地飄來。
校園的春天總是充盈著鳥語花香。春雨過后，小草欣欣然鉆出了地面。那充滿著生之氣息的操場上那勃勃生機，向我的內心奔涌而至。
細長的柳條萌發(fā)出它那嫩嫩的、綠綠的、綠綠的新芽，春天的聲音仿佛發(fā)自它那晶瑩透剔的芽苞；翠綠的香樟在暖暖的春風中搖曳，仿佛用自己的曼歌妙舞為春天詠頌贊美曲。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的'小花，似乎是春姑娘暗飾的粉黛。是的，春來了，她妙曼的身姿就飄逸在我們身邊！池塘里的魚兒，在泛著春意的泡沫下嬉戲追逐，享受這春的歡樂。徜徉在藍天下的我們，仰望這春色無邊的蒼穹，看朵朵白云懸浮其間，心里充盈著柔情千轉。
倘若閉上你的雙眼，腦海中那條條柔枝、點點嫩芽、朵朵白云、陣陣芬芳，仿佛匯聚成一幅姹紫嫣紅的圖畫。令你心曠神怡。
呵呵，瞧，校園旁緩緩流淌著清清碧波的小河，它正在不知疲倦地向下游流逝，誰知道她是不是去趕赴一場喜慶的宴會？抑或是她在奔赴什么目標？哦，融匯了濃濃春意的春水呀，你抑或是眷戀莘莘學子的神韻，也去追趕夏天的熱情，秋天的豐碩，冬日的悸動吧！
春，是慷慨的，她用農家碧玉的淳樸，山村小伙的健美，鄉(xiāng)里中年的穩(wěn)重，小鎮(zhèn)美女的靈巧把一所群山環(huán)繞的學校，妝點成江南農村中一塊充滿青春活力、流淌著勃勃生機的晶瑩透剔瑰寶。我為春姐姐的無私所感動，不由得心胸開闊起來，在春姐姐的翩翩起舞中聆聽到那嚶嚶成韻的律動，那韻律，是柔美的撫慰，是陽剛的召喚，是蒼勁的呼喊，是淳真的叮嚀。在這韻律中，我之心也釋然，我之神也飄舞，我之情也滋生，我之意也飄逸。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”是誰的詩句，唱出了如此清麗的梵音？！
凜冽的冬己去，豐碩的秋在望。
校園的春天作文 16
我們經過一百年經歷的求聰小學，也經過許許多多次春夏秋冬。冬爺爺那寒氣凜凜，蓋住了校園每一個地方；秋 婆婆那絢麗的落葉，在幽靜的竹音廊和榕幽景的中間舞蹈；夏哥哥那精神抖擻的榕樹，一動不動地守護著百年校園。但是，那最美的春天還沒有"大膽"展現(xiàn)出來，這一年，我們看見了亭亭玉立的春姑娘的表演。
我的腳從校大門邁進的第一步，就聞到了春天的氣味。先來說荷韻池吧！荷韻池里假荷花，被春姑娘的話"打動"了，開得更加艷麗，更加清新。那池里的小魚，沉睡了一冬，聽到春的呼喚，不情愿地起了床，揉揉眼睛，抓抓背。仿佛在說；"春天到了，我們來跳舞：1、2、3、4、5、6、7、8……"那魚石像噴泉，看見春姑娘喚醒了身邊的朋友，忍不住想說："春姑娘，你為什么不讓我動，我也想要感覺春天的樂趣！"
孔子是一位偉大的萬世先師 ，校長把他的'模樣用石頭雕刻了下來，戴著紅領巾，顯得可愛。孔子石像看見春姑娘為柳樹理的頭 發(fā)，贊嘆不己，不能 不 承認春姑娘"富有"豐富的 想象力。
春姑娘是善良的，幫助每件事物都復原；春姑娘是聰明的，她創(chuàng)造的東西都栩栩如生；春姑娘是嬌媚的，她如此地亭亭玉立。
謝謝你 ，春姑娘！
校園的春天作文 17
大家都說我們的校園只有兩個季節(jié)，一個是春天，一個是秋天。我更喜歡校園的春天。
一走進校門，首先映入眼簾的是一個蛋糕形的花壇。粉紅色的花是草莓味的蛋糕，白色的花是蛋糕上的奶油，一層層地疊加起來，最上面紅色的花就是蠟燭上點燃的火焰，這個由鮮花組成的蛋糕，就是我們送給春天的生日禮物。
春天來了！
校園里的梧桐樹也抵不住春天的召喚，高高的`樹枝上還零星地掛著幾片黃葉，嫩綠的新芽卻迫不及待地探出頭來看看這新奇的世界。
教學樓旁邊有一片映山紅。現(xiàn)在這片映山紅開得非常燦爛，你看，這些盛開的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉，陽光灑在上面，遠遠望去，就像一片云霞飄落在校園里，十分動人。
最能體現(xiàn)校園春色的地方，那就是生態(tài)園。走進生態(tài)園，只見嫩綠的草地上鮮花盛開，小路旁的仙人掌長滿了密密麻麻的嫩黃色的小刺，用手輕輕地觸摸它們，呵呵！還是軟軟的。再往前走，有一個小池塘，池水清澈見底，幾條小魚在水里歡快地游動。池邊的石壁上有一個蜂巢，春天來了，勤勞的小蜜蜂又開始忙碌起來，它們忙碌的身影似乎在告訴人們：一年之計在于春啊！
是啊！春天是一個美好的季節(jié)，更是一個充滿活力和希望的季節(jié)。讓我們用朗朗的讀書聲、歡樂的笑聲和嘹亮的歌聲，把校園的春天裝扮得更加美麗！
校園的春天作文 18
春姑娘把冬哥哥送走了，給我們的校園披上一層溫暖的大衣，也給校園帶來了生機。
春姑娘來到了操場上，一轉眼，楊樹的枝條上長出了無數(shù)條大小不一的“毛毛蟲”。在春風的吹拂下，樹上的“毛毛蟲”隨風飄舞，有些還飄落到地上，同學們撿到它開心極了！
小花園的花開得真熱鬧。有榆葉梅、玉蘭、紫葉李、連翹等。遠遠望去，先映入眼簾的是榆葉梅。它的花粉嘟嘟的，走近一看，每一朵花都有許多小花瓣組成，層層疊疊的，好看極了！我看得十分入神，這時我的.耳邊突然傳來了“嗡嗡”的聲音。我轉過頭來一看，哦，原來是小蜜蜂啊！它正在為我講解著小花園的秘密。榆葉梅的周圍開滿了金黃金黃的連翹。一串一串的，真漂亮！再往前走幾步，就是三棵高大的白玉蘭，抬頭望去，樹上開滿了雪白雪白的花朵。有的花朵已經完全開放，有的還含苞待放，就像一個個倒過來的小鈴鐺，托在細細的枝條上。白玉蘭的旁邊有兩棵銀杏樹，銀杏樹的枝上長出了幾個嫩綠色的小芽，還在沉睡中的柿子樹正在做著香甜的夢。小花園的花爭先恐后地開放著，為我們美麗的校園增添了絢麗的色彩。花園的周圍有四棵高大粗壯的松樹，深綠色的松針把花朵襯托得更加漂亮。
春天的校園充滿了生機。我愛春天，我愛春天的校園！
校園的春天作文 19
春姑娘到校園來了，它邁著輕盈的腳步，把年邁的冬爺爺送走了，給我們的校園增添了無限生機。
在校園的草坪上，還只是一片荒涼的地方。但是“野火燒不盡，春風吹又生”，小草這時還只是剛生長的時候，到以后它們就會長出來了，定會把這荒涼的一片染成綠色。
再向前走，就來到了籃球場，在教學樓大門的前面，有幾棵亭亭玉立的大樹，像是在站崗著，不讓任何可疑人物進入我們的校園，很有氣勢，一陣風吹過，葉子就隨風飄動，像在跳舞。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳進了同學們的耳朵里，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園充滿了活力，充滿了歡樂。
花園似的`校園，被點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。別具風格的教學樓，在蒼翠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更添加了一份生氣勃勃的景象，形成了一種人工美和自然美的景色。操場兩旁的花草樹木隨風遙曳，帶來一種花香和草鮮的一片，更帶來了學習的氣息，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”里，在陽光中接受它的沐浴，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺真是紗不可言！
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
校園的春天作文 20
春天來了，小草探出了頭，小花綻開了笑臉，柳枝在春風中翩翩起舞，這春光是多么的美麗，讓我來帶大家看看我們的校園吧。
首先看到的是連翹，一叢叢的，金黃色的花朵襯著翠綠的葉子它的葉子，顯得格外精神，它比迎春花更多了一種蓬勃，積極向上的激情。再往前走是紫丁香，它淡紫中透著粉，又有一些像白色綠色的葉子襯托著一簇簇的小花，這些小花有四片花瓣，一陣風吹或農或淡的清香撲面而來，沁人心脾，十分的香。順著小道再往里走看到的是榆葉梅，粉色的像一些絨絨的小球一樣，從遠處看好像一條毛絨絨的條，更像一個溫柔、可愛、有點害羞的小姑娘，十分惹人喜愛。還有桃梅，它是艷紅的，有的開了，有的還是花苞。無論是花，還是花苞都給人一種強烈的對春天的熱愛，它比別的花顯的更有爆發(fā)力，像一個大方、爽朗、滿腔熱血的小女孩。但櫻花卻顯的像一個沉默、冷淡的小女孩，它幾乎是白色的，點綴著一點淡粉色，十分的香。再說說紫荊，它是紫色的，一簇簇的花朵緊貼在樹桿上，它給人一種時而爽朗時而害羞的感受。在小道的.最里面，有一棵塔松，它筆直的挺著，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)這些花朵。在甬路的一旁有許多銀杏樹，它們有了新葉，但新葉還沒有完全長大，是嫩黃色的，也形成了小扇子的形狀了。草坪上已經有許多小草探出了腦袋。
各色的花朵，嫩綠的草坪，映襯著教學樓、大操場、辦公樓等，使校園更加充滿了生機與活力。
我喜歡春天，我更喜歡校園的春天。
校園的春天作文 21
春天，校園里到處花木扶疏，景色宜人。
春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的步伐、歡快的腳步滿懷笑容地來到了人間，來到了我們的校園。啊，春天來了！
走在學校的小道上，極目遠眺，太陽公公像還沒睡醒一樣，羞澀地露出了半個通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶，里面滿是嫩綠的小草和各種色彩艷麗的'野花兒，紅的，黃的，紫的，粉的……應有盡有，像是給大地鋪上了美麗的地毯。花旁還有幾只早起的蝴蝶正在翩翩起舞，盡情地揮灑著自己的快樂。
徜徉在池塘邊，有如癡如醉之感，潺潺的流水唱著歡快的歌，水中的游魚、水草可以看得一清二楚。魚兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲，還不時頑皮的吐幾個泡泡，好不快活！池塘邊的樹也抽出了新芽，近看，那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿枝頭，在微風中搖曳，可愛極了，而我；似乎也變成了其中一顆，和它們一起在風中蕩著秋千。
走過操場，遠遠望去是一片草坪。走近，忽然感覺腳下踩著什么，是春天的腳印——小草！它慢慢地站立起來，而且更穩(wěn)了，更直了。我腦海里不禁想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”人們贊頌小草，是因為它有頑強的生命力，冬天變成了枯草，春天又從土地里鉆出來。
鳥兒親切地啼叫。噢！它在催促我要勤奮學習哩！俗話說的好，“一年之計在于春”，在春天，我們應該播種知識的種子并學習小草那頑強的精神。校園的春天真美，我要在這校園里放飛我的夢想。
校園的春天作文 22
三月，當?shù)谝还蓽貪櫟娘L吹走最后一絲嚴寒，當?shù)谝豢脴涑槌鲺r嫩碧綠的新芽，當?shù)谝恢暧夯ê牛@無處不在傳遞給校園里的孩子們一個消息——那就是春天來了！
春天來了，孩子們可樂壞了，他們成群結隊，去觀察、去感受、去慶祝這姍姍來遲的春天。
春天是個悄無聲息的季節(jié)。瞧，春雨如絲，輕悄悄地落到地面，不打擾孩子們上課。你聞，那濃郁的花香慢慢地彌漫這個校園，卻憑你怎么找，也找不出這花香的來處。“快看，榕樹長出新葉了！”是啊，榕樹那深綠色的舊葉襯著新綠色的嫩葉，顯得那么清晰耀眼。可你若是不留心觀察，就怎么也注意不到。
春天是個生機勃勃的季節(jié)。你去宿舍大樓走一走，你可以傾聽燕子的呢喃。你去植物園逛一逛，你可以欣賞蜜蜂和蝴蝶翻飛的舞蹈。你去樹蔭底下坐一坐，你可以聆聽布谷鳥的童謠。孩子們早就按耐不住性子，一下課便在操場上盡情地奔跑、大聲地歡笑。
春天還是一個色彩斑斕的季節(jié)。你瞧，云是白的，天是藍的，草是綠的。紅的是桃花，白的.是梨花，黃的是迎春花。假山經過春雨的洗禮后，是棕黃色的還發(fā)亮。晚霞是橘紅色的，染紅了半邊天。鵝卵石鋪成的小路是彩色的，還有金黃的小鳥在路邊散步。
啊，春天，你是多么可愛，使各種植物開始萌芽；你又是那么幼稚，像個活潑的孩子。但經過夏天、秋天的成長，你一定會像我們這個美麗的校園一樣，像我們這些可愛的孩子們一樣，慢慢變得成熟，慢慢地長大……
校園的春天作文 23
春姑娘來了，我們的校園鳥語花香，呈現(xiàn)出勃勃生機的景象。充滿了濃濃的春意。
走進校園，就能看見校道旁挺立著幾棵高大的龍眼樹，像一個個衛(wèi)士守護著我們美麗的校園。看，足球場上的小草睜開了惺忪的眼睛，探出了一個個小腦袋。操場上的大榕樹聽說春姑娘來了，得意地吐出了一個個小舌頭，像一把把綠絨大傘，好幾只燕子在枝頭上唱起了歡樂的歌兒。
校園里熱鬧非凡，各色鮮艷的花爭相開放：火紅的水仙花就像一把把火炬，又像一個個亭亭玉立的少女，在綠葉的襯托下，鮮艷無比，美不勝收。最引人注目的是陽臺上垂下的金銀花，這里一叢，那里一簇。金的像仙女撒下的碎金，白的像一朵朵潔白的.小雪花。微風吹來，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡……遠遠望去，教學樓就像空中花園，顯得特別迷人！
在我們教學樓前，有一個美麗的魚池。魚池中央有一塊大石頭，石頭上面刻著一個“源”字，時時刻刻提醒我們要珍惜水源。魚池四周擺放著各種各樣的花草，倒映在水中。仔細一看，你還會發(fā)現(xiàn)成群結隊的魚兒。它們時而聚在一起，仿佛在說悄悄話；時而在石頭底下玩捉迷藏；時而浮上水面，吐個小泡泡……，同學們都喜歡圍在那兒觀賞魚兒，盡情地欣賞這美麗的春光。魚池給大家?guī)砹硕嗌贅啡ぐ。?/p>
校園的春天真美！這里的美景說也說不盡，它給我們帶來了歡樂，帶來了希望！
校園的春天作文 24
清晨，美麗的校園，靜寂極了，不時傳來幾聲小鳥清脆的歌聲。
進了學校大門，繞過走廊，就來到了玉蘭樹下。玉蘭花真白呀，像一群穿著白色紗裙的小仙女；玉蘭花真香呀，香得仿佛那是一罐散發(fā)甜味的蜂蜜；玉蘭花真多呀，想沙漠里的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清。
順著走廊繼續(xù)往前走，一條綠蔭小路出現(xiàn)在眼前，路邊挺立著一棵眉清目秀的柳樹。柳樹姐姐可會保養(yǎng)了，只要一下雨，她就會大口大口地喝著清涼甘甜的雨水。大概是因為她保養(yǎng)得好，她有著一頭又長又順的`秀發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每當微風吹拂，柳樹姐姐就會微笑著向我們招手，邀請我們來到她的身邊，細細欣賞她的美貌。
在小路的另一邊，幾朵迷人的山茶花映入眼簾。山茶花小姐在家花了不少時間打扮自己，只見她身穿一襲紅色長裙，腳踏一雙綠色平底鞋，頭戴一頂紅色帽子，那模樣真是好看極了！
小路的盡頭，便是學校的櫻花角了。櫻花真白呀，像一大團誘人的棉花糖，讓人忍不住去親近她。走近細看，櫻花可真有趣，有的大膽熱情地下來和我們打招呼，纏著我們的腳跟不放手；有的卻害羞地躲在樹枝上，讓我們和她玩捉迷藏。
櫻花樹下藏著貪睡的小草弟弟，它正在舒舒服服地睡大覺。春風姑娘輕輕點著他的小肚皮：“小懶蟲，睡了一個冬天，該起床嘍！”聽見了春風姑娘的呼喚，小野花也打了個哈欠，伸了伸懶腰，從枝頭鉆了出來，換上了嶄新的春裝。
春天的校園真美呀！我愛美麗的校園！
校園的春天作文 25
春天，鳥語花香，桃花惹人醉；春天，春意盎然，芳草青青美；春天，萬物復蘇，青翠樹木撩人心！的確，春天很美，春天使人蓬勃向上。校園的春天，更是令人著迷。
涼風從遠處不知不覺地吹來，吹醒了沉睡的小草，吹綠了偉岸的大樹。學校院里種有“歲寒三友”之一的松樹，雖然它渾身長滿了針刺，其貌不揚，但它能承受住冬天嚴酷的打擊，保持著綠的本色，令人由衷贊嘆。在春風的呼喚下，它從墨綠色轉變?yōu)榍嗑G色，使人看了以后，渾身充滿力量。草坪里的小草也從大地母親的懷抱中探出了小腦袋，好奇地望著經過了冬天的洗禮、山明水秀的景象，醇厚的泥土氣味中夾雜著青草的香味，沁人心脾。所以同學們很愛到院中走走，呼吸著清新的空氣，看著那郁郁蔥蔥的小草，整個人仿佛卸下了一身的'重擔，自在而輕松。
隨著萬物萌發(fā)的春天的到來，校園管理的春天也來了。
學校新?lián)Q的領導班子，決心要為學生們營造更加良好的學習環(huán)境，于是管理制度變得更嚴了。正是因為如此，現(xiàn)在校園里革除了很多陋習，如：上課吃零食；下課后在教室里、走廊里嬉笑，打鬧；玩手機
校園的春天來了，不僅僅是季節(jié)上春天的到來，更是校園整體氛圍、校園內良好風氣的春天的到來。
我相信，春天的校園一定會更加欣欣向榮！
校園的春天作文 26
春蔭濃，春雨萌，滿園花開春融融。春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是我們的校園最美麗的時節(jié)。
溫柔的春雨落在大地上，滴滴答、滴滴答……，仿佛在喚醒沉睡中的小草和野花。春雨輕輕地說：“快醒吧，我的孩子，春天來了。”雨后的空氣格外清新，空氣中帶著泥土的芳香，讓人神清氣爽，陽光也柔和地照射著大地。
看，小草從地面探出頭來，小心翼翼地觀察著世界，它的身體微微地擺動，盡情地享受著春天的陽光。小草的身體是嫩綠色的，這顏色呈現(xiàn)出它的活潑和可愛。
小野花也爭著、搶著從地面鉆出來，好像要第一個展示自己的美麗，紅、黃、粉、紫，各種各樣的顏色交織在一起，五彩斑斕，美麗極了。
樹上的柳絲抽出新的嫩芽，那些嫩芽是淡綠色的，而且很新鮮。柳枝輕輕的舞動，仿佛正在炫耀自己嬌媚的舞姿。小燕子從南方飛回來了，小麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著春天優(yōu)美的歌曲。
微風拂過，這風是柔和的、是溫暖的，不像夏天的風那么酷熱，也不像秋天的.風那么干燥，更不像冬天的風那么寒冷，我喜歡春天的風。
小朋友像雨后春筍一樣飛快地成長，他們紅撲撲的臉蛋上掛著甜蜜又喜悅的笑容。他們在操場上像小鹿一樣飛奔，有時也會在某個角落里靜靜地觀察著。大家一起來感受春天的氣息。聽，校園里傳來了同學們朗朗的讀書聲，為春天帶來了無限的生機。
春風暖、春色好、春光旺，讓我們跟隨春天的腳步一起成長吧！
校園的春天作文 27
我喜歡校園綠樹成蔭的夏天，也喜歡校園秋高氣爽的秋天，還喜歡校園白雪一片的冬天。但是，我最喜歡的卻是校園鳥語花香的春天。
陽春三月，校園萬物復蘇，生機盎然。
校園里的報春使者——小草，它們努力地刺破硬土，使出吃奶的力氣伸出嫩綠的小身板，來沐浴春日柔和、溫暖的陽光。從遠處看，小草們似乎給操場穿上了一件綠油油的外衣。來到它們身旁，一陣輕柔的春風佛過，小草們似乎驕傲地抬起頭，說：“看，我們多么可愛！”
校園里百花齊放，爭芳斗艷。最美麗動人的非教學樓后面的五棵桃花樹莫屬。它們像亭亭玉立的少女，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的已經展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。仔細看，開放了的桃花中，有的紅彤彤的，像害羞的小孩子；有的粉嫩粉嫩的，像剛出生的嬰兒的臉蛋，讓你忍不住想撫摸；有的.潔白如雪，中間淡黃的花蕊襯托著白色的花瓣，可愛極了。每棵桃花樹都散發(fā)著沁人心脾的清香。
校園的小路兩旁種滿了各種樹木，柳樹是其中數(shù)一數(shù)二的。柳姑娘披著翠綠的頭發(fā)，她的頭發(fā)隨風飄動顯得更加輕盈。柳葉是碧綠的，像小舟，像月牙，像眉毛。小鳥站在樹上叫著，此時柳樹也搖擺著枝條，它們好像在說著悄悄話。
校園的春天是如詩如畫的，更是充滿蓬勃生機的。我愛校園，更愛校園的春天！
校園的春天作文 28
春天在不經意間來臨，帶走了冬的寒冷，帶來了屬于春的一份溫暖。
在春天，校園也是煥然一新。樓前的桃花和櫻花是春天校園里的代表，最惹人注目。一小片一小片的花瓣很是嬌小，常使人忽略它的存在，但它們成朵成朵地開放，桃花和櫻花的淡粉就染遍了校園。
我喜歡站在桃花或櫻花樹下，靜等風。風來的時候，花瓣輕輕落下。落在頭頂，落在肩頭，以及灑在灰色的水泥地上。這時，我看到的花不只在樹上，地面上留下的印記更為可觀。又一陣風來，地面的花瓣便嘩然奔跑，帶來一股淡淡的甜香。
小草作為白居易筆下的贊美之物，自然不會錯過春天。它比花兒更趕早，春天的氣息一到，它便從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。小草開始一點點在校園里出現(xiàn)，后來一大片一大片的。風像一個神奇的畫家，裝點花朵美麗落下時又不忘給草畫成綠色的波浪。
如果陸地上沒有海洋的話，但一定有波浪，那就是草形成的`波浪。它和海上的波浪一樣，起起伏伏，一層一層的，給人視覺的美感。
同學們在春天是活潑的。冬天的寒冷使每個人不得不縮在教室里取暖，好不容易春暖花開，自然會爭先恐后的出來舒活筋骨。
校園的每一個角落被歡聲笑語充滿，這聲音只屬于校園，這是其他地方都沒有的春光。
春光明媚，碧空如洗。在沒有一絲雜質的天空之下，是校園，它沐浴在陽光中，是悟的開始。
校園的春天作文 29
春天，萬物復蘇了，小花爭奇斗艷，就像朱自清寫的《春》一樣。今天，我就來帶你們看看我們校園的春天吧！
校園的綠化帶里，處處都能看到小草的身影。那剛剛冒出嫩綠的芽兒的小草，像剛剛睡醒的小孩。大地像母親一樣，親切而又溫柔的用手撫摸著小草那瘦小的身體。
小游園的桃花顏麗多姿，小巧玲瓏，那花瓣有單瓣，有復瓣，那粉紅的花瓣落在地上，如粉色的地毯，似天邊的彩霞。銀杏的每一個樹枝，都長的碧綠的小芽，幾片葉子一簇，像幾個小孩子抱在一起。
睿智樓前面的紅葉李樹，開學時，還開著白中帶粉的花，但現(xiàn)在，那如玉般的花已謝了，那棕色的.樹枝尖上，長有許多深紅的小嫩葉。
致遠樓前邊的柳樹長了如翡翠般的葉子，細長細長的，如長長的劍。摘一片葉子來聞一聞，有一股清香味。那柳樹長的大約有7～8米之間，柳條最長的大約有4～5米，短一點的大約有2～3米。那在花壇中的“大圓球”叫紅繼木，尖上像紅玫瑰的那一根根彩帶，是它的花，花壇邊還有座椅，那紫紅的葉子，像一塊塊紫羅蘭寶石。
致遠樓后面有幾顆櫻花樹，這幾天花開得正歡，櫻花樹的花瓣是白色的，潔白無瑕。每當春風吹過的時候，那一片片花瓣從樹上落下來，好像在下櫻花雨。
我愛學校，但我更愛學校里春天的美景。
校園的春天作文 30
春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，春風也來了，害羞的小草、柳枝都彎了腰。校園的春天是一個美麗的校園，校園里最美的就是操場。
寬大的操場有 春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的'來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，春風也來了，害羞的小草、柳枝都彎了腰。校園的春天是一個美麗的校園，校園里最美的就是操場。
寬大的操場有許多正方形的方格。這里有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，像小孩子的小臉；旁邊茂盛的大樹，像一把巨大的大傘，葉子非常密，不留一點兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時每一個人一個格的。每天邊做操邊聞著陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來。
操場上的足球場是我們最喜歡去的地方。足球場的門框有2米高，如果1米5就太矮了，會撞到頭，這樣的門框共有2個，每當踢足球都要分兩隊，當這對的人把足球踢進了另一隊的門框就贏了。
還有旁邊的沙池，沙池并不大，只有半個籃球場那么大。沙池有一個單杠，我們經常爬上去玩，如果從較高的單杠或杠跳下來，叫就覺得疼，所以放了許多沙在地上。那些沙經常被我們的腳踩到，像一個個鳥巢。
這就是校園的春天，既美麗，又好玩！
校園的春天作文 31
寒冬已去，春姑娘帶著鮮艷的花朵、嫩綠的小草、霏霏的春雨，輕盈地走進康華校園。
陽光下，各種樹木枝葉張開，愜意地舒展著筋骨，盡情享受著陽光的愛撫。那碧綠的灌木叢低低矮矮的，在陽光的照耀下，葉子綠得發(fā)亮，仿佛要滴出油來。灌木里百花競放，白的、紅的、黃的小花點綴其中，就像閃爍著的一顆顆星星。這些“星星”已經初現(xiàn)果實的端倪，像一個個緊握的小拳頭，柔弱卻顯示出旺盛的生命力。
三水園中更是春光無限。池塘邊，銀亮銀亮的水面波光粼粼，陽光溫柔地撫摸著它。春風拂過，水面上蕩漾著無數(shù)奪目的亮點。縷縷淡淡的清香彌漫在池塘邊，仿佛遠處高樓上渺茫的.歌聲似的。
順著花香尋去，原來是池塘邊的月季開花了，粉紅的花瓣飄落在池水中，真是“一池漣漪一池花”。池邊的柳樹婀娜多姿，她們披著長發(fā)，溫柔地望著水中的魚兒自由自在地嬉戲。
小池塘的西邊是一段鵝卵石小徑，小徑緊緊地偎依著一株櫻花。雖才開春，但它已“千朵萬朵壓枝低”。這些櫻花一團團、一簇簇地聚集著，像親密無間的姐妹。那鵝黃色的花蕊襯著雪白的花瓣，一片明艷，讓人如癡如醉。駐足其間，朗朗的讀書聲，清脆的歡笑聲不絕于耳，有了同學們的加入，這春光更加明媚了。
繁花似錦，流水飄香；楊柳依依，孩童嬉戲。春在校園，康華之春更是充滿了生機與活力！
校園的春天作文 32
現(xiàn)在是春天了，校園里各種各樣的大樹上還殘留著一些黃葉和枯葉。一陣陣溫暖的春風吹過，樹上的黃葉和枯葉，就像一只只黃蝴蝶和黑蝴蝶，輕飄飄地落在地上。這個畫面讓我想起了“二月春風似剪刀”這句詩。校園里一陣陣的春風，就像一把把剪刀，幫助校園里各種各樣的樹木剪下了黃葉和枯葉，還幫大樹裁出了新的嫩葉。
天上下起了春雨，樓頂上的菜地和球場上的泥土就會變得很濕潤，菜地里的蚯蚓和小菜蟲就會冒出頭來，透透氣。
春天的到來，同學們都很高興。有的人在打籃球，有的人在踢足球，有的人在操場上奔跑，讓溫暖的春風拂打自己的臉頰，有的人在曬著溫暖的陽光散步……
其實，春天的到來不止讓同學們很高興，小動物們也很興奮。瞧，小鳥在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧喳喳的叫著，在迎接春天。蝴蝶從這朵花上，又飛到那朵花上，跳著歡快的'舞蹈。蝴蝶和小蜜蜂肯定非常的感謝春天，因為春天把花朵當成包裹，把花粉灑在包裹里，再把這些包裹種在校園里，然后等花開了，蝴蝶和小蜜蜂就可以好好享用花粉，大快朵頤。
到了晚上，螢火蟲、小飛蟲和飛蛾就會成群結隊，借著螢火蟲身上忽閃忽閃的光，一起尋找、發(fā)現(xiàn)校園春天的美麗、爛漫。
校園的春天實在是美麗極了！我們一定要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此五彩繽紛、五光十色、生機勃勃。
校園的春天作文 33
別人喜歡秋天的校園，可我卻于別人不同，我喜歡春天的校園，在我心目中，我認為春天才是校園最美麗的時候。
門口，三都小學四個大字在明媚的春光下閃閃發(fā)光。走進校園，抬頭望，時常可以看見幾只風箏高高飄在天空中。沿著水泥路走，就是前大樓，前大樓前面有一個大花壇，那兒的映山紅爭奇斗艷，中間還有兩棵桂花樹，正在使勁地把自己嫩綠的新芽展示出來。
再往右走，就來到了籃球場，籃球場邊上的幾棵不知名的大樹發(fā)出了綠芽，樹上，小鳥從別處飛來，為我們的校園添加一份生機。
從籃球場邊上的階梯上來，就到了大操場上了，操場上那些小草隨風起舞，旁邊的大樹上的小鳥為它伴奏。每當下午太陽火辣辣的時候，下雨的時候，大樹就是保護傘，為小草和花兒遮風擋雨，早上，你能看見在小草上滾動著晶瑩的露珠。
操場后面的就是中大樓了，旁邊就是食堂，要是你上午第三節(jié)課是體育課的話，一定會香的口水流到三千尺，食堂兩邊就是楊柳，風兒吹來，它一邊梳著自己綠色的長辮子，一邊擺動著自己細細的身軀。
再往里走就是后大樓了，后大樓前邊的大花壇上，花兒綻放出笑臉，松樹像士兵一年四季保衛(wèi)著我們的校園，在花叢中，還可以看見勤勞的'蝴蝶和蜜蜂正在忙碌地采蜜呢！旁邊的草坪上，蚯蚓正在松土，有時還可以看見蝸牛正在悠閑地散步。
我愛我那充滿生機的春天的校園，希望明天的校園會更加美麗。
校園的春天作文 34
春天到了，一切都如同那句古詩說的一樣“萬紫千紅總是春”。校園里小草、各種各樣的花，它們都醒來了。
山杏花的顏色像梨花一樣白，但是還有一絲淡紅。在枝上形成一簇簇的，遠處看去，仿佛一堆堆地雪，甚是好看。山杏花的樣子和桃花差不多，都有六個花朵，每一片就像芭蕉扇似的。
山杏花的氣味很淡，但這可不表示它沒有香味，你要用心去聞就能聞到：閉上眼睛，開始想象隨著陣陣微風它的香味撲鼻，甜甜地果香味，讓人心情愉悅，這也許就是花香的作用。
春風吹來，枝干便帶著一簇簇花在那兒左右搖擺，但是不管它們怎么擺，花朵都緊緊地簇擁著，不分離。那是因為山杏花知道自己的花期很短，它們想把自己的美麗和香味留給人們的時間能長一點點，它們想擁抱春天的時間長一點點。
在春天里，不但有美麗的山杏花一樣的花朵，還有嫩綠的小草，它們聞到了春天的味道，于是從泥土里探出腦袋，好奇地看著周圍的一切，大口呼吸著春天的芬芳。校園也因為小草的蘇醒而變得春意盎然。
同學們也慢慢地脫去了厚厚的冬季校服，換上了春季校服，校園里的花花草草們看著操場上跑跑跳跳的同學們，興奮地左右搖擺著。春天就是這樣，有種萬物復蘇的'感覺，一切都伸伸懶腰奔跑起來；春天就是這樣，花草和風兒交織的味道都是清新的，這就是校園的春天，我們的春天。
校園的春天作文 35
輕輕地，春姑娘帶著生命和希望，來到我們的校園。
看，校園里到處充滿了春天的氣息！小草睜開了雙眼，從土里鉆出來。樹上的小鳥放開歌喉，歡快地唱出了婉轉動聽的歌曲，一顆顆榕樹筆直地站在校道的兩旁，像一位位哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。樹下一片姹紫嫣紅，走近一看，五顏六色的鮮花爭先恐后地開放著，它們紅似火，白似雪，你擠我，我擠你，引來了成群結隊的蜜蜂先生，還有那美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥兒在湛藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在訴說著春天的美麗。
霎時間，春雨從天而降，洗了澡的花兒更嬌艷了，青草更嫩綠了。
周一升國旗時，同學們排著整齊的隊伍，迎面而來，沐浴在溫暖的陽光下，昂首挺胸，熱情地唱著國歌，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。在春風的吹拂下，那五星紅旗顯得格外動人！
上課鈴響了，校園里靜悄悄的，只聽見瑯瑯的讀書聲，響亮而又有感情。春天，是孕育希望的季節(jié)，在新的學期里同學們努力學習，奮力拼搏，希望能早日成為祖國的'希望，國家的棟梁。
啊，校園的春天，充滿著生機和活力，老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的小樹苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長。校園是我們快樂的天地！美麗的校園，我愛你！
校園的春天作文 36
迎著和煦的春風，邁著輕盈的腳步，我們來到了美麗的校園。
首先映入眼簾的，是一朵朵粉紅的桃花，這群春天的小精靈，有的害羞似的含苞待放，有的沐浴著暖洋洋的陽光伸伸懶腰，打個哈欠，懶洋洋地露出一點花蕊，還有的大大方方地綻放了，在和春姑娘呢喃細語。一只只可愛而又勤勞的小蜜蜂，扇動著靈巧的翅膀，唱著優(yōu)美的樂曲，好似在為春姑娘舉行歡迎儀式，它們爬進嫩黃的花蕊，不怕辛苦地授粉采蜜，看到小蜜蜂來采蜜，花兒的`笑容更燦爛了。
朝對面一看，一排龍爪槐的枝頭襯出了新綠，顯得生機勃勃，一陣輕快的微風拂過，它們在空中搖曳著又嫩又綠的枝條，好似在與春姑娘共舞，優(yōu)美的舞姿引人注目，使人如癡如醉。
這時，一只“毛毛蟲”從空中劃出一個優(yōu)美的弧線，“飛”到了操場的中央，仔細一看，原來是楊花；再抬頭，一條條毛毛蟲似的楊花掛在翠綠的枝頭，一陣春風徐來，它們變身成小飛蝶，為春姑娘表演“空中飛人”的絕技，令春姑娘嘖嘖贊嘆。
再向前走，會發(fā)現(xiàn)一株株小樹苗，花壇里還有一朵朵蝴蝶花，黃的、紅的、紫的……春姑娘用手輕輕一摸，一朵朵可愛的蝴蝶花，如同真的成了一個個靈活的小精靈，翩翩起舞了起來。
這，就是我美麗、生機勃勃的校園，春天的校園更令我如癡如醉。
校園的春天作文 37
“呼——”，鳥兒從身邊掠過，掀起了地上的新葉，春天來了，天氣還有點寒冷，走在路上的行人依然裹得嚴嚴實實的，我還沒感到春天的氣息。
校園里，已經有嫩葉在茁壯成長，地上的草，冒出了新芽，而最有春味的還是玉蘭花。那潔白的顏色如同染白的絲帶，在白色之中還微微蘊含著一絲點兒的黃，幾片花瓣，如同仙女的長裙，上面還有顆顆露珠，在太陽光的溫柔呵護與輕輕地照耀下，真是“白玉上的一顆珍珠”！輕風吹來，一片片玉蘭花飄落下來，落在我的.臉上，那是給我愛的撫摸。
“啊！趕快！”幾位男同學圍著樹在不停奔跑，正在他們玩得正盡興時，一陣風讓白玉蘭的花瓣紛紛飄落，如同天女散花，童話一般夢幻，旁邊的女同學都不約而同地說：“好美呀！”
有些片花瓣落在了那些男同學的臉上，頭上，可那些男同學的反應，卻是大聲喊叫著：“什么鬼東西。”極個別的男生還不停地用腳踢樹：“爬上去！把討厭的花瓣都打落下來！”他們大聲地叫喊著。
這個時候一位女生跑了過來：“住手！春天的校園這么美，你們?yōu)楹我茐乃兀看笞匀毁x予我們如此美麗的風景，這么神奇，我們應該好好保護才是，用我們最大的努力把它留住。”幾位男孩這時才意識到自己的錯誤，紛紛停下了自己的行為，低下了頭，臉紅著站在了旁邊。
“來，我們一起玩吧。”女同學們邀上男同學，在春意盎然的校園盡情地奔跑著，那一聲聲歡歌笑語，飄蕩在校園里。春天真的來了，就在我的校園。
3、
校園的春天作文 38
美麗的三月，讓我們來迎接四季之王——春天。但是，天氣還是比較寒冷，讓人們感覺不到“春姑娘”的氣息。
嗯？是什么味道？我仔細地聞了聞，味道不見了，原來是“白玉蘭小姐”在“搞怪”。從遠處望，一朵朵的白玉蘭剛剛冒出嫩芽，白白胖胖。近看，白玉蘭在陽光的照耀下，變得晶瑩剔透，美麗的光芒向四周射去，仿佛是一位畫家不小心把他那引人注目的白色顏料打翻了，就像白玉片一樣。一片片成千上萬的'白玉蘭，就像閃閃發(fā)亮的花海。
這時，“叮鈴鈴”下課的鈴聲傳入同學們的耳中。幾個男同學，在白玉蘭花的樹下玩轉圈圈的游戲。就在他們筋疲力盡、有氣無力的時候，突然一位同學叫了起來：“什么東西？掉在了我的頭上？”拿下來一看，原來是“價值連城”的白玉片啊。另一位同學給大家出了個餿主意。他說：“把這個樹搖一下，讓那些白玉片掉下來，做成花環(huán)，讓別人羨慕一番。”
就在他們蠢蠢欲動的時候出現(xiàn)了一個聲音：“住手，這些花是屬于‘春姑娘’的，你們無權摘這些花，如果將來這些花調零了，到時候你們千萬別后悔！”。男同學們個個慚愧地低下了頭：“對不起！”
女孩笑笑說：“你們跟春天道歉去，這花不是我的！”
看，春天真的來了，它在哪兒？它就在我的校園。
校園的春天作文 39
春天像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請，來到了校園。
校園的春天是快樂的。小朋友手拉著手，一起尋找校園里春的足跡。他們找到了，春姑娘在草坪上，使小草更綠了；在花壇里，使小花穿上了花衣服；在樹叢里，使小樹長得更高大……小朋友們找到了春的足跡，樂呵呵得，拉著手歡蹦亂跳。
校園的春天是迷人的，花草都靜靜地生長著，在我們不察覺的時候，花兒都競相開放，小草穿上了綠色的新衣裳。當我們開始發(fā)現(xiàn)的時候，校園已經變成了人間仙境，讓我們仿佛置身于仙境之中，到處充滿春的氣息，給人一種新鮮的感覺。
校園的春天是溫暖的。我們在明媚的春光下學習，溫暖的陽光照在身上，暖烘烘的，仿佛媽媽用雙手撫摸著我們，小草伴著我們，一陣陣微風吹來，不時地往我們身上倒，仿佛在給我們撓癢癢，又仿佛是一個小娃娃躺在我們的身上，使我們心中充滿了向上的力量。
校園的.春天是充滿活力的。我們在操場盡情的玩耍，有的跑步，有的跳高，有的跳繩，有的踢毽子，有的踢足球……個個都精神飽滿，活力十足，猶如世間萬物，在春光的沐浴下充滿活力，充滿生機！
校園的春天是快樂的、迷人的、溫暖的、充滿活力的。
校園里的我們就像一棵棵小樹苗，綠瑩瑩的，接受著園丁的澆灌，吮吸著知識的甘露。我們迎風拓展，茁壯成長。正因為有了這些“小樹苗”，校園才格外年輕，格外活潑，格外美麗。
校園的春天作文 40
“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月睛”。我們送去寒冷的冬天，春姑娘跑來了，像一瓶綠染料，給大地涂上了美麗的綠色。
走進學校，一棵棵高大挺拔的青樹像一個個“哨兵”，在守護我們的校園。那些“哨兵”都換上了翠綠的春裝。樹上長滿了新生的嫩芽，像一個個小精靈，用好奇的眼睛打量著我。一群小鳥飛過來，在樹上建房子，看架勢，是要和小嫩芽做朋友呢！它們在枝頭上歌唱，好像在告訴我們：“春天來啦！春天來啦！”
來到教學樓旁邊，那里百花盛開。白中帶粉的玉蘭花，仔細聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來；紅艷艷的海棠花，遠看，就像一團火苗，正在燃燒；金燦燦的野菊花，一個個像淘氣的孩子，在草叢中鉆來鉆去，像是在和我們玩捉迷藏；粉如霞的桃花，像一個個可愛的小公主，站在枝頭，仰望天空，好像在說：“要是我也有一對翅膀，能飛上天空該多好啊！”
再往里走，就來到操場上，那里新生的.草軟綿綿的，像一張舒適的床，躺在上面，一股淡淡的清香纏繞著我。一陣微風吹過，一地的小草都害羞地低下了自己的小腦袋。聞著這清香，吹著這涼風，使人神清氣爽，仿佛走進了仙境。
“呀！我找到校園里的春天了！”我高興地喊道。春天在那高大挺拔的青樹里；在那五彩繽紛的鮮花里，在那軟綿綿的草地里。春天像個淘氣的小孩，到處跟我玩捉迷藏。可它還是躲不過我的火眼金睛，校園的春天真美麗！
校園的春天作文 41
春天來了，我們的校園一片生機勃勃，小雨滋潤著大地，許多小草小蟲也都從土里鉆出來。聽啊！小蟲在說話，它在說什么呢？好像在說：“雨水真甜啊，我要出來喝！”
迎春花開了，它好像一個個小鈴鐺，“叮叮鐺，叮叮鐺”在歡快地唱著曲子。它們也像一顆顆金色的小星星，一閃一閃，閃爍著春天的光亮。它們還像一張張小嘴，向我們訴說著春天的到來。
不光是迎春花，桃花也來搶戲。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊。好像王母娘娘的仙桃樹下凡一樣，十分美麗。再加上小綠柏樹的`襯托，更顯得她們絢爛多彩。
梨樹也發(fā)了芽，看樣子特別嫩。淡綠色、淺黃色，像嬰兒的皮膚一樣潤滑，像棉花一樣柔軟。微風拂過，樹枝輕輕擺動，好像小姑娘的頭發(fā)一樣。樹葉非常飽滿，按一下，仿佛有水珠要滴下來。那些柏樹圍墻，也從枯黃變成墨綠色，一片勃勃生機。
我們也都紛紛脫下自己身上的大棉襖和羽絨服。一場春雨過后，操場上濕滑滑的，不再是塵土飛揚。我們盡情地跑啊跳啊，似乎在用自己的熱情擁抱著春天。一陣春風拂來，溫柔地幫我們擦擦汗。讓卸下棉衣的我們更多的感受春天的氣息。我們伸展著四肢，活動開手腳，好像要把冬天的束縛全部甩掉，馬上輕裝前進。
校園的春天，美麗的春天，不過，我們才是校園里真正永遠的春天！
校園的春天作文 42
咦？那是什么？哦，原來是燕子，聽人們說燕子是報春使者，那燕子來了，不就代表著春天來了，它告訴人世間所有的生物：春天來了，春天來了！那些花草樹木都從睡夢中醒來了。你看！花兒、草兒都醒來了，給校園帶來了勃勃生機，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！花園里的小草三五成群地探出了腦袋，一起在跳著“春之舞”來歡迎我們的到來！你看！陽光下的`操場看起來很平坦，讓人覺得很潔凈。同學們在和煦的陽光下，在溫暖的春風中來到操場上玩耍，有的跳繩、有的跳皮筋、有的打籃球、有的賽跑、有的捉迷藏……操場上頓時一片片歡聲笑語，使操場上一片片欣欣向榮的景象。你看！，隨著天氣的變化，同學們穿的衣服也逐漸變少了，衣服不像冬天穿的那樣厚，看起來難么笨拙，而且顯得非常活力。他們精神抖擻的朗讀聲，布滿校園每一個角落。啊！我愛這鳥語花香的春天，也愛這繽紛五彩的校園，更愛這個美麗的大自然給予人世間這樣美好的生物 ！
校園的春天作文 43
清晨，伴著小鳥的歌唱和花兒的芳香，我來到了校門口，只見花壇中五彩繽紛的花朵把校門口裝扮得絢麗多彩。
教學樓前那一棵棵高大挺秀的樟樹蒼翠欲滴，枝上透著嫩芽兒的正拼命地長著，它們就像一位位士兵昂首挺胸守衛(wèi)著自己的家園。
教學樓旁邊有一座求索亭，曲折而幽長，亭上纏滿了紫藤，藤上一朵朵花兒小巧玲瓏，都是紫色的.，抬頭向上看，嗬！花兒有的全開了，有的含苞欲放，有的卻還只是個花骨朵兒，但它們都是一串串的，倒掛下來似銀鈴兒，又如一串串葡萄，有的露面，就像是一個害羞的小姑娘，有的半露著自己的小臉蛋，有的則高高“立”在藤上，想顯示著自己的高貴、典雅。
紫藤前是一棵櫻樹，櫻花這是開得正旺！它們是粉紅色的，每枝上有兩三朵櫻花簇擁在一起，一團團，一簇簇，像是幾個小孩子聚在一起，親熱地互相交談著。
經過操場，就是初中部，那兒有一個大池塘，就像一塊翡翠，綠瑩瑩的，偶爾幾條小魚機靈地在池中游來游去。幾片睡蓮葉浮在池上，在春風的吹拂下?lián)u曳起來，像一只只小船，隨風逐波。池面不時泛起層層漣漪，像小女孩舞動著百褶裙。
池的兩邊種滿了垂柳，一棵棵正透著芽兒，在春光的照耀努力地生長起來，它們就像一位位亭亭玉立的少女，垂下美麗的綠發(fā)，一縷縷綠得耀眼。
春天是熱情美好的，我愛春天的校園。
校園的春天作文 44
春天來了，校園里呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。
走進校園，兩旁高大挺拔的榕樹已經抽出了嫩綠的新芽，雖然不是枝繁葉茂，但也充滿了勃勃生機。一眼望去，嫩綠、深綠互相輝映，好看極了。透過稀疏的嫩綠的葉子向上看，天空藍得象塊水晶。白云飄飄悠悠的，真好看！
在學校最高的建筑——————逸夫綜藝樓旁，有一個小水池。池子的形狀很特別，池水清澈見底。春天到了，同學們愛到水池邊玩耍，有時把手伸進池里，涼涼的，很舒服，有時還會看見一兩條金魚在水池里快活地游來游去，只要你放一點食物在水池里，魚群就會立即擁上來搶你手中的食物，這時你肯定會感覺到手癢癢的，很舒服。水池是同學們玩耍的好地方。穿過操場，就來到了校園的花壇。花壇里的檳榔樹脫去了金色的冬衣，換上了綠色的春裝。它那大大的葉子就像一把把綠色的扇子；美人蕉的花朵開得正艷，那一簇簇火紅的花朵就像堆堆燃燒的火焰；花壇周圍長著茂密的半尺來長的'小草。小草綠油油的，好像也在迎接著春天的到來。一陣微風吹來，小草就會對著同學們點頭，好像在說：同學們，春天好。
春天到了，新的學期開始了，同學們個個精神煥發(fā)，都準備在新學期里大干一場。一年之計在于春，在這美好的春光里，我暗下決心，好好學習，不辜負這美好的春光。
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