走進春天作文【推薦】
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的走進春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進春天作文1
星期天早上，我在三點多就醒來的，原因第一是激動過度。第二是昨天晚上沒吃好，太餓了。第三就是肚子疼。醒來后就再也睡不著了，盼望著快點到春游的時間，一個小時過去了，兩個小時過去了。到了五點，我連忙叫姥姥給我住方便面，然后自己迫不及待地去叫醒爸爸媽媽。
終于要上車了，我說這次校門口人怎么這么少，原來有些人已經上車了，我趕緊占了一個位子，過了一會兒，周炳睿也上車了，我連忙把他叫過去，我們就一起玩我的aPod touch了，時間一分一秒的過去了，我的“蘋果”已經用了兩節電了，頭也有點暈了，就坐在椅子上發呆，這一發呆就是幾個小時，突然，我感到有人在拍我，我一回頭，原來是周炳睿吐了，他讓我叫他爸爸來，當時我一看也想吐，我就努力克制住自己，我吃的食物都已經到了嗓子眼里了，我彎下腰，使勁地忍著，都扭著腰了。就問媽媽要口香糖，可是媽媽沒有帶，這時，閆云淏給了我一個，我連聲“謝謝”都來不及說，迅速吞了下去，這才讓我嘴里的“食物火山”沒有噴發出來。
終于到蒙山了，起初我還是前幾名，可是后來就落后了，我就慢慢地走著，到了中午，我和一些同學走到了加油站，看著他們吃方便面，我也好想吃。于是我也就吃了一頓泡面。我們又起程了，走了一段路，我們遇到了邢老師，我似乎是撥開云霧見到了青天，似乎找到了一個導航儀，總感覺在邢老師旁邊就不會迷路了，于是我們這一個團隊就有了新成員，我們在路上說說笑笑，一點都不累。
終于爬到了山頂，沒想到上面已經有好多同學了，我們在上面玩了一陣子，就坐車下去了，司機脾氣不好，我就呆若木雞，過了一會兒坐在我旁邊的王澤斌對我說他沒買票，讓我別告訴別人。我就閉住我的嘴巴了。坐車就是快，一會兒就到山下了。我們去了一個池塘，我還看到謝一冰捉到一條小泥鰍，還看到李金俊正用他的捕魚工具耐心的等待魚兒們上鉤。有些人很缺德，拿石頭往水里扔，濺起的水花噴得我們滿都是。周炳睿還和龔柏巖比賽摔登山棍（其實就是根竹竿），竟然把登山棍摔成了笤帚！
過了一段時間，邢老師和一些同學們下來了，我們就坐車回家了。
這到底是小學最后一次游玩？還是可以下一次繼續舉行呢？我多么希望我們永遠在一起玩耍，因為這是我們的緣分。
走進春天作文2
記不清從哪天起，天空的昏沉從未褪色，細雨仍在蒙蒙地下著，下著……
生命的歷程中，總難免有這樣的季節，所有的豪情壯志都在這個時候被濕透了，像濕了翅膀的雄鷹，沮喪地凝望陰霾的天窗，想要振奮，卻掙不斷細細密密的網絲，想要展翅，卻甩不掉羽凝聚的重露。無處可訴的苦，日積月累地便在內心形成陰積的氣候，形成沒有陽光的一片天空。
盼望著，盼望著，期待已久的春天回來了，終于在一個放晴的日子，回到了似乎分別已久的家鄉。有一種非常眷戀家鄉的味道的愁，借此機會消失吧！讓那清風，松弛一下困擾的神經；讓淡云清流，滌蕩一下污染的心靈。
在車上，朝窗外看著，突然發現，梅雨后的春，竟是如此的美，路旁的花草樹木抽出了那蘊藏已久的綠素，遠山的木叢也迸放出春的熱情色彩。
一個多小時后，我便該下車了，下車之后，踏上村里的路，深深地呼吸一口家鄉清新的空氣。啊！這才是家鄉的味道，里面透著花香、清爽、腳下踏著一片片青草和層層的落葉，軟綿綿的感覺，好舒服！
沿路而去的一面黃土斜坡，在流水和大雨的侵蝕下，留下了一條條淺淺的痕跡，一些野花藤沿著垂下來，還有些盛開的小花，還沾著晶瑩瑩的露珠。流得正歡的南流江，江畔被一聲聲的蛙鳴淹沒。
走著走著，幾分鐘后，便到了一株株鳳凰樹下，青青的新葉幾乎蓋滿了樹枝，茸茸的，給眼睛一種非常和諧的感受。鳳凰叢中夾著的幾棵紫荊的葉子還沒長完，樹條上花已盛開，它的葉子像小牛犢的蹄印一樣，寬寬的，而花不僅形美、色彩，而且花的香味是特別的濃。此刻，恨不得時間定格在此啊！
經過了芳香的蔭道，我便到家了，扔下包向后山走去，找了一塊平整的巨石，慢慢躺下，這一刻，我能聞到小草和綠葉中春天的氣息，耳邊響起的是悅耳的快樂小鳥演奏的慶春曲，好似身上的隨身聽；看到的是一片片飄動的云和一群打鬧的燕子掠過上空。燕戲如筆，寫聲曲，微云如畫，共同繪制了一幅動態的報春圖。此時，我發現我已經融入了大地的血液。
我起身，走向田野，被驚起覓食的白鶴撲騰騰飛起，那白白的身軀在天空中劃過一條條優美的線弧，我錯過了一個好機會，我沒有拍一這一條和諧的藍圖，片刻，我便離開了。
因為，我已經深深地了解了春，我更不愿打擾這一片安寧……
走進春天作文3
春天，一轉眼就這樣到了！
告別了寒冷的冬天，我們迎來的是一個溫暖的春天。
春天是美麗的，是絢麗多彩的。
生機勃勃的大自然一夜之間變成了綠色的，枯萎的花花草草也都“蘇醒”過來了，一切都顯得那么協調，那么舒暢！
人們也都因為感染了這清新的空氣而積極向上起來，你悄悄！原來愛睡懶覺的小朋友們，早上聽到了春天小鳥的鳥叫聲，都趕快穿好衣服，和小鳥一同“上學”！愛工作的上班族也都想出門沐浴新鮮的陽光，就會很快的完成自己的任務，出去曬太陽，享受春天的新鮮空氣！
春天，人美，景美，人的心靈更美，難道你們說不是嗎？
我隱隱約約想到了去年春游的景象：那是我們金水區少兒活動中心舉辦的春游，是自愿參加的，我們有春游過，所以我死纏活纏，最后，媽媽給我報上了名！雖說是自愿參加，但好多同學還都是因為自己想去（因為家長覺得不安全嘛！），我呢，也是其中的一名。我們去的是軒轅黃帝雕像的所在地，那里非常壯觀，每年還有一次拜祖大典呢！我們當時也看了一次拜祖大典，哇塞！太棒了！老師都上去拜了，我們我們的領班，“為什么我不能上去拜祖呢？”“只有很高級的人才能拜呢！”“老師也很有名嗎？”我問。“老師是培育人才的，哪個名人又沒有老師呢？”我的領班笑著對我說，我長大也要當老師，至于為什么，你看了我上面的短文就知道了！我們中午到了一個農村學校，看起來條件非常不好，但是做出來的菜非常的香，現在想想，還有點饞涎欲滴的感覺呢！我們下午到了一個山，聽領隊講，這是一座名山，特別特別有名，看哪位同學能猜出來這座山叫什么山！領隊說話神神秘秘的，讓我們琢磨不透，“石人山”我聽到了這樣的一個聲音，是誰呢？噢，我們班的搗蛋鬼，曹瀚！我說，石人山不可能在這，而且要是去“食”人山的話，我就不去了，我怕他把我吃掉，同學們都笑了，可是我一臉迷茫，怎么了？我說錯了嗎？沒有吧！慚愧慚愧，挺聽領班說，石人山不是“食”人山，它不會吃人的，這樣，我就放心多了！既然石人山不對，那么，是什么山呢？我自己在想？是始祖山嗎？我很小聲，但是還是被領班聽見了，“請這位同學大聲說一遍！” 這時，我意識到我說對了，于是就自信滿滿的大聲說了一遍。領班一直在夸我，我嘛，虛心接受了，嘿嘿！植樹節在春天，我們班上領養了一棵小樹，特別漂亮！
春天，不知不覺快過完了，但是，我依然愛春天！
走進春天作文4
晚上，我坐在書桌旁，輕輕地打開《走進和諧的春天》這本書，仔細的看起來，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一個人感動一座城市》，深深地打動了我的心。
這個故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔!
還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧靜與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命,實際上就是在破壞自己生活的家園嗎?而政府官員索南達杰為了挽救可可西里的珍貴動物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴寒雪地里獻出了自己寶貴的生命。看到這里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個生命，讓地球成為動物們的樂園，讓我們人類永遠看到那青山綠水、藍天白云……
如果你問我：“和諧是什么?”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時的坐懷不亂;和諧，就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學們團結友愛，奮發向上那瑯瑯的讀書聲;和諧，就是親人間的心靈相通;和諧，就是鄰里間的一個微笑;和諧，就是擁擠的公交車上的一聲“請坐”;和諧，就是他人遇難時的見義勇為……和諧，就是這么簡單，就在我們的身邊，只要你用心觀察，就能發現和諧的身影。
正是這一個個感人的故事，唱響了全社會和諧這首歌，譜寫了社會和諧美麗的樂章。實現人與人、人與社會、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學們!讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進和諧美好的春天吧!
閱讀完這本書，我得到了很大的收獲。在學校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會是國家富強，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠流傳，讓和諧彌漫我們的校園讓和諧陪伴著我茁壯成長!
走進春天作文5
瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，它意味著一個生機勃勃的開始。古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。是因為春天萬物復蘇，景色宜人，充滿著朝氣，孕育著希望。
人人皆知的唐代詩人孟浩然一首《春曉》詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”給我們展現的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數筆，就把那不經意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時，都能使我置身于春之境，感受到春景的美妙，春色的絢爛，春味的濃烈，春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。
是的，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，把自然打扮得格外美麗。柔和的風，清新的空氣，溫暖的太陽；腳下的小草，破土而出，悄悄地從泥土里鉆出來；遠遠望去，好似光禿禿的頭頂上，長出了一層毛絨絨的頭發；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟；河道里的水在冬眠中蘇醒，岸邊垂柳隨風搖動。天是那么的藍，地是那么的綠，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生機勃勃，就像一幅栩栩如生的畫，使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。
最令人舒心和興奮的是那淅淅瀝瀝的春雨，帶著它獨有的清涼與明麗，從容、舒緩于無垠的天空，紛紛揚揚，飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動著優美的風姿，在天與地之間劃著道道美麗的弧線，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優美的旋律。此時此刻，我們用心傾聽那最美妙的下雨聲，會感受到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫柔，春雨的深邃透徹，春雨的灑脫奔放。透過紛紛的細雨，我們仿佛看到春雨就是時令的使者，恰到好處的降臨，滋潤著萬物的生長和繁榮，也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬！
春天是充滿生機的季節，萬物乘著春天的翅膀，追求著對生命的渴望，對大自然的向往。人們也不例外，在這個季節里，總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”。它正告訴我們：一年的打算應該在春天計劃好。唯一能與春同步的，就是年輕奮發的心和那腳踏實地的行動。春去冬來，花開花落，人生短暫。我們不感嘆流年，也不擔憂未來，而是要珍惜今天。要記住，你親吻了春風，怎能謝絕苦雨。人生喔，本來是一出大戲，導演是你，演員也是你。有信心，勇奮斗，才能有收獲。愿我們的生活永遠象春天一樣絢麗多姿。
走進春天作文6
懷著舒暢愉悅的心情向遠處望，不計其數的樹木花紅柳綠、五彩繽紛，玫紅的、粉色的、白色的、綠色的，顏色相匯，組成了這多姿多彩的七色海洋。
迎春花也和油菜花不相上下，一簇簇的迎春花，綻放出自己最華麗的笑容，迎接春姑娘的到來。雖然它沒有牡丹那么高貴，沒有玫瑰那樣艷麗，但我卻非常喜歡它。當百花都還沒有盛開的時候，迎春花卻綻放出甜美的笑臉，花而在風中舞蹈，花枝上盛開一個個金色的花朵，像一群群快樂的天使，吹著喇叭，迎接春的到來。
桃花是春天最常見的一種花朵，它們紅的似火，粉的如霞，一朵朵花瓣是多么漂亮，微風不斷地吹，“刷刷刷——”桃花的花瓣也在簌簌飄落，滿地的粉色，就像仙女散花，在這樣的粉色中穿梭，心里不由得感到舒暢、快活;聞著桃花的花香，香味撲鼻，沁人心脾。
櫻花粉中泛紫，開滿了整個春天，小小的一朵櫻花，猶如一顆紫色寶石，閃閃發光，粉中泛紫的它們匯聚在一起，便形成了鮮艷奪目的櫻花樹，遠遠望去，多么鮮艷的紫色，好美。
一簇簇的梨花仿佛一串串潔白無比的棉花，柔柔軟軟，還夾雜著幾朵粉粉的、淡淡的桃花，有位阿姨還特地請來一位攝影師，在梨花樹下聞花香、攝影，這更加襯托出春的勃勃生機，腳步離我們已逐漸變近。
在這美麗的春天里，小動物們也迎接春的到來。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著優美動聽的歌曲;蜜蜂每天都辛勞地工作，在花叢間自由自在地穿梭;蝴蝶也在花朵之間翩翩起舞;燕子從南方歸來，排成了各種各樣的隊形。它們在各自的舞臺上嬉戲玩鬧，展示風采。
春天里，人們的心情更美，無意之中發現一對新人借著春的氣息，來到公園拍婚紗照;廣場上，人們跳著廣場舞，好熱鬧;俗話說“一年之計在于春”，大街小巷里，來來往往地穿梭著忙碌的身影;鄉村的田地里，農民們播撒著希望的種子;教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，也有許許多多的知識果實等著我們去采擷。
走進春天的深處，我看到了她，聽到了她，聞到了她，觸到了她。春天，生機勃勃，當我走進春天深處的同時，也找到了春天，感悟到了她所創造的奇跡!
走進春天作文7
沒想到，真是沒想到！我盼了整整半個學期的寒假，竟然是這個樣子的！
我再次攤倒在椅子上，望著桌子上成山的作業，仰天長嘆：“神啊！救救我吧！”果真無效，我被迫用已經寫作業寫到殘廢的手指舉起一面白旗。
但我可不想因為作業而變成“宅女”啊！看著窗外千姿百態的云和它們背后有些灰藍色的天，我又心生無盡的向往之情。正當我感慨萬千之時，一陣寒風又將我心中剛剛燃起的希望的小火苗無情的吹滅了，干干凈凈，毫無痕跡。可我又望了一眼桌上那鐵青著臉的作業山，胃里頓時波濤洶涌。我隨手抓起一件衣服，就沖出了家門。
可真是寒風刺骨啊，只穿了一件薄外套的我不禁抱緊了雙臂，有點想打道回府的意思。可又望望家中，高高摞起的作業竟然高出了窗臺！“算了吧，先逛逛再說。”我自我安慰地想，“說不定能有什么好玩的呢。”
走到了小區花園，映入眼簾的是一片荒涼：沒有花團錦簇，沒有蝴蝶飛舞，甚至連冬天最引以為傲的銀裝素裹的世界都沒有。只有枯枝敗葉和深邃的樹輪一起回憶著那曾經燦爛的過去。白皚皚的雪堆不知什么時候化了又凍，成了堅硬的小冰堆。
順著這冰堆向上看，一顆柔弱的小樹歪歪斜斜的扎根在這里。老人皺紋一般溝溝壑壑的樹皮緊緊的包裹著孱弱的身軀。仿佛在進行垂死掙扎一般，樹枝又長又亂，胡亂的向四周伸展開來。
我走近它，細細的打量。是迎春樹吧，瞧，上頭還掛著一朵半朵的小黃花呢。等等！小花？
我湊近一瞧，不錯，是小花，還是剛剛開放的那種，鵝黃色的花瓣嫩嫩的，像毛茸茸的黃毛小鴨子的毛。
可是，這大冬天的，怎么會開迎春花呢？還是應了那句“冬天來了，春天還會遠嗎”了吧？小迎春也早早兒開了花兒，怕是在和梅花比美呢！
既然迎春都不甘示弱，我又怎能被這一點點的寒冷和作業****呢？
冬天里盛開的迎春啊，謝謝你為我亮起了黃色的警燈，告訴我要像你一樣，用毅力去拼搏，成為冬天開放的第一朵迎春花，用笑臉早早的迎接春天的到來！
謝謝你，迎春，謝謝你帶我走進春天！
走進春天作文8
五年的小學生活即將結束，盡職盡責的“家委”們為了讓我們這群活潑的小精靈不留遺憾地度過小學時光，在最后的半年里再次讓我們走進春天，童心飛揚。
清明節放假第一天清晨，我早早地就被鬧鐘給吵醒了。起床之后，寥寥草草地吃了幾口飯，胡亂洗洗臉，就迫不及待地趕到了春游集合的地點——學校門口。因為時間挺緊張，所以沒耽擱多少時間，立刻就開路了。在路上，我們有說有笑，所有人都爭著搶著要把自己的想法表達出來，唯恐被別人認為“啞巴”。隨著車窗外的景色不再紅紅火火，一切都被翠綠所籠罩，眼前的一座座山峰，無一例外地被翠綠的灌木叢緊緊地“鎖”在了蒙山，心中的那股“悶氣”頓時被這招人眼的綠色一股腦地驅趕到境外了。
爬山開始，嘿嘿，這次俺這頭“驢”可是沒多少對手。老師讓我們跟著家人，生怕我們走丟了，可誰也不愿意把“第一”讓給別人，都撒開父母那雙粗糙而飽經風霜的手，爭先恐后地跑了起來。
我對于此次爬山的第一，可是勢在必得，所以一邊欣賞周圍翠綠的松樹，一邊嚼著口香糖，慢慢悠悠地走起來。可沒過多久，我吃了一驚，被同學們那驚人的體力給嚇著了。于是，我再也不敢怠慢，因為我不想再同一個地方跌倒第二次，所以加快步伐，向山頂進軍。
盡管路途遙遠，汗水也已經如暴雨般地從臉上掉落到地下，可跟上我進度的人逐漸變少，最后，我們“沖鋒小組”大多人都“犧牲”在大山那一層層階階梯之下，只剩下我們四個……
又爬了一段時間，因為我們“沖鋒小組”四人漸漸超越了其他人好遠，也就把那一顆緊張的心放了下來，餓了，吃點面包、辣腸，渴了，喝點果汁、飲料，悠悠閑閑地走在階梯上。
因為勞累的身體促使心平靜下來，所以此時的樹木更加翠綠蔥蘢。我們即將登上極頂，此時的心情再也不能克制，邁開兩條大長腿，一步三格地往上走，最后，我們遙遙領先。在向山下望去，彎彎曲曲的羊腸小路，繞過了一個個山頭，才通向極頂，我們在這條路上留下了汗水，所以才能登上極頂。
隨著時間的推進，旅途即將結束，回到家，在爸爸媽媽洗刷時，我早已入睡多時。
走進春天作文9
今天我快速的做完了一半數學作業的時候，帶著老爸的相機，來到了人民公園，開始了我的走進春天，童心飛揚！
我最先來到了人民公園的兒童樂園，看到那翠綠的樹，便自言自語道：“好景色！”邊拿起照相機“咔嚓，咔嚓”的拍了幾張照片，走著走著，不知不覺中來到了人民公園的森林，在這個萬物復蘇的季節里，樹葉已經變得五彩斑斕，像霓虹燈一樣！繼續走著逛著，我看到了一棵棵高大的松樹：“美的奇，美的艷！”我驚呼道，又拿起相機“咔嚓，咔嚓！”那可憐的相機被我這樣如此關來開去的，懷疑遲早有一天會“精神混亂”的O（∩＿∩）O哈哈——好了，這些雜七燴八的東西就不說了，要不我的文章可就亂成了一鍋臘八粥了，這樣我的一世英名可就毀于一旦了，嘻嘻！
就在我照的正入迷的時候，看到了一塊石頭，看起來像是某個名人，于是我走過“樓梯”（石頭臺階）很快就來到了這塊“大石頭”面前，結果呈現在我眼前原來不是塊石頭，而是一個小亭子啊，并且只能攀爬上去，無奈，幸虧我發現了有石頭可以踩，于是就先踩著一塊石頭把相機放上去，要不把相機弄壞了免不了老爸的一頓臭罵。當我站在庭上，就好像占領了人民公園的制高點，下面的風景一覽無余，而旁邊的石頭好像怕有人入侵制高點一樣像士兵一樣屹立在小亭旁邊守護著。
我從來不會爬樹（應該說是不敢），可是今天，我要為我的作業而奮斗，我用雙手撐住樹干，使勁用雙手把身體撐起來（經過一段時間的跆拳道鍛煉，我的臂力也很好！），耶！我終于能坐在樹了哦！嗚呼，太好了！然后，不說你也知道，我當然不會放過這美麗的風景：一望“有”際的小河，像一條藍色的彩帶，河邊的柳樹像細細的長發一樣飄著，還有在河邊劃船的人們，劃的船好像真的感覺自己是在駕馭著宇宙飛船、白天鵝、火箭……，都構成了人民公園的一處美景，因此也都被我用照相機“咔嚓，咔嚓。”的記錄下來，拍得我意欲未盡！
經過這次的作業，我既享受了春天的美景，又鍛煉了我的攝影技術和毅力，真是一舉“三”得啊！
走進春天作文10
兩個在監獄鐵窗上爬著的罪犯，一個仰望天空，看到了無數閃爍的星星，而另一個人眺望，卻看到了一灘爛泥。
他們兩人之所以看到兩種不同的事物，是因為他們的人生觀不同。
是啊，就以上兩種人，一個對自己的未來充滿著希望，而另一個卻沒有努力進取的精神。
在不同的階層，有著不同的人生觀念，也可以用兩個詞來形容，一個是樂觀者，另一個是悲觀者，
樂觀者有一種積極向上的生活態度，而悲觀者卻是消極自負的態度，樂觀者還怕走不出“冬天”，而將笑迎“春天”的腳步嗎？
是的，人就該如此，在困境下堅持不懈。
記得有一位美國企業家說過這樣一句話：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中創造出來的；有時當形勢嚴重到極難對付時，人們就會去掌握自己的命運；去戰勝厄運”。
如果缺乏這種精神，本來是破繭而出，就會變成作繭自縛了。
生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂觀的去面對它，
大作曲家貝多芬是我們所熟知的，他既有都對和平生活向往的《田園》，又有勇往直前的《英雄》，
還有向生活困難挑戰的《命運》，他的作品正反映出他的不幸和對生活的態度。
面對失聰，他并沒有退縮，沒有悲觀，生活的饋贈激發了他的自強的意志，生活的磨難化成了他作品的源泉和靈魂，
音樂塑造了一個世紀偉大，樂觀，不屈的生命。
海倫?凱勒雖然聽不到，看不到，但她卻說：“我發現生命是這樣美好”。
身處困境的她看到了生活的美麗，感悟到生命的價值和真諦。
樂觀賦予了她生活的勇氣，使他以不屈的意志和勃然的生機戰勝了厄運。
只有這樣，才能像戈壁灘上的胡楊活著300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。
正是胡楊這種勃然生機使戈壁灘中的它拔出了憾人的大氣。
面對生活，面對困難，我們也應以樂觀的態度直視它。
有積極樂觀，當然也有消極悲觀。
那些成天愁眉苦臉，看什么都不順眼，甚至尋死覓活的人就是如此。
遇到一點困難，生活稍有一點挫折，就說命運對他們不公，就自毀自滅，甚至于墮落，這種例子已是不少。
古時有尋世外桃源的，有隱居山林的，有“看破紅塵”出家的等等。
而今，已無法脫離社會的這類人，就甘愿沉淪，隨遇而安，不求進取。
這些人是生活的弱者，是懦夫。
有一位偉人曾說過：“不會在快樂是微笑，也要學會在困難中微笑。
”因為，笑，就是春天的陽光，它能消除人們臉上的“冬”色。
“人生仇恨何能免”，面對困難，我們要做到啊精神不倒。
讓前方的星星照亮我們的前程，讓星光永遠閃爍。
走進春天作文11
4月29號，是我們初一年級學生期待已久的日子，是個值得回憶的美好日子。就在今天，我們在濮陽遠近聞名、風景如畫的公園——濮上園舉行了“三合一”活動，目的是讓我們這些祖國的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。
活動現場，老師們緊張的維持著現場次序、不時地為參加活動的小選手們加油鼓勁；同學們個個精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長忙碌的身影在學生與廣場之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚的歌舞、精彩的雜技表演，贏得臺下陣陣掌聲，圍觀的游客也不禁駐足觀看、拍手叫好，好一個熱鬧的場面。
文藝會演結束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運動會”。我參加的項目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個人背對著對方扔球，另一個人接球。第一個上場的是我，看著老師鼓勵的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動。我首先觀察我與方思慧的距離大約有3米遠，調整一下位置，使我們倆盡量在一條直線上，估算著球至少要扔2米高才能加大成功的機率，一切準備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當球嗖一下從我手中飛出，我下意識的朝后看看，只見球根本不聽我的話，只飛過我的頭頂，方思慧見狀身體前傾，右膝著地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內疚與自責涌上心頭……
下午的游園活動緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區的同學與生物唐老師帶隊的二區的同學在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的欲望，這個隨手拈來一朵小花，走到老師的身邊，調皮的問：“老師：這是什么？”那個輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問：“老師，這是什么？”不一會兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥圍在老師周圍，你一言，我一語，我們一路走著，一路鬧著，嘰嘰喳喳的詢問聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……
回程的路上，我的腦子里全是今天活動的畫面，今天對于我們來說意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個人的心中。
走進春天作文12
此刻，傷心人又多一個，傷情的感嘆，麻木的悵望。年輕的我們沒有誰對誰錯。戲子，在別人的故事里，流著自己的淚！聽著《夢一場》會想起我們那些個在一起的夜晚，是你教會我成長，要如何放飛理想，實現理想。當她上廁所時發現殷紅的`血從下體流出時，郭陌陌出現了前所未有的恐懼，她害怕，害怕自己會因此而丟了性命，她開始慢慢的失去知覺，直至昏迷。
與我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境污染……
昨天，我在小區的草坪上發現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產。我急忙跑過去仔細觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進了垃圾箱，免得小區里四處長滿它。其實，環保就在我們生活的每一個細節中，只要做個有心人，我們人人都能成為環保小衛士。當看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
走進春天作文13
早晨，在同學們滿心期待中，我們上了客車，去尋找春，感受春。車一路開，平穩前行著。走過二橋的時候，兩旁的景物倒映在河中，河中春水像為它們梳妝似的，河邊的柳條發出嫩綠的芽，河水把柳樹映襯得更加妖嬈多姿，我不禁佩服起詩人賀知章來，他的《詠柳》一詩把我眼前的情景描述得活靈活現：“不知細葉誰剪出，二月春風似剪刀。”
過了二橋，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片開得正艷的油菜花形成了花海，一眼竟望不到邊際，一陣風吹過，“花海”隨風搖曳著，泛起金色的波紋，美侖美奐。有些田里還有農夫拉著牛耕田呢！還有一兩頭小牛在原野上散著步，還有一兩頭牛躺在田間，仰頭看天，它們也是同我們的目地一樣嗎，是不是也在感受春天的溫暖呢？我們一邊欣賞著目不暇接的美景，一邊感受春天的匆匆的腳步。
車到達目的地了。大家下車后，跟隨隊伍來到石梯前，石梯邊有一片樹林，樹干挺拔高大，翠綠茂密的葉子被風一吹，便沙沙作響，像一曲悠揚的小令，林間有些不知名的花，與高大的樹配在一起顯得更和諧了。我們沒有順著石梯而上，而是順著長滿綠草的大壩向上奔跑著，等我跑上了最高點，腳和腿早已酸痛不已了，坐在綠茵茵的草地上，半閉眼睛享受迎面吹來的溫和的風，實在是舒服。休息了一會兒，同學們都坐在一起拍合影照留念。老師喊：“一、二、三！”“茄子！”我們邊喊邊舉起手，比“V”的手勢，拍完了照片之后又進行了詩歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫春天的詩一浪接一浪，隨風傳誦著，同學們興致很濃，借吟誦故事來抒發自己熱愛大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來次親密接觸，幾個男生響應老師的號召，在草坡上打起了滾，滾過來滾過去，玩得可歡可野了呢！雖然衣服、褲子上全是草和土，不過這可是大地送的禮物呢，沒誰在意。靜下來，我看見一座高高陡峭的山崖，令我移不開眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅韌頑強、生機勃勃，似乎向大自然和世人們展現它的美麗與精神，在百花盛開的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細細品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過時間不夠，只能又起程回學校了。 在車上，我們把包中的東西又拿出來吃，分給這個人一點，那個人一點，春天的氣息在風中傾聽著我們的話，每個人都爭著把自己的快樂、幸福、愉悅讓別人分享。回校的路上蕩漾著我們歡樂的笑聲……
走進春天作文14
冬爺爺把可愛的雪精靈最后一次奉獻給大地，讓純潔的雪花為煩厭了枯燥而沒有生機的大地作最后一次洗禮，去迎接光彩奪目、草長鶯飛和春風又綠江南岸的春天。
最綿的要數雨呀！人們常說“春雨貴如油”。你看，春天的雨象牛毛，象花針，象細絲，密密地斜織著。春天的雨還象一串串透明的珍珠，帶著美麗的旋律。如果大地欲為玉盤，真是“大珠小珠落玉盤呀”；你聽，淅瀝淅瀝，春雨是多么美妙的交響樂呀，它的節奏是明亮的，歡快的，也是充滿生機的。
最嫩的還是柳呀！“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳樹象一個姑娘，整天梳理著它那飄逸的秀發。起風了，樹枝隨風飄擺，象個彝族姑娘展示出它那婀娜的身子；風住了，它又拼命抽出嫩綠的枝葉，好象在說：“只有在我的身上才能體會到生機勃勃是什么含義。”湖水聽到這里，趕快把厚厚的冰化掉，映著稚嫩的柳樹，映著萬紫千紅的春天。
最“默契”的要數小草和小花了！小草偷偷從土里鉆出來，用一雙好奇的眼去打量著這個美妙的世界。小草的身上披著綠色的紗裙，那個嫩呀，逼你的眼。小花爭先恐后地綻放了：紅的象火，粉的象霞，白的象雪，花香引來了蜜蜂，花美引來了蝴蝶。你看，小草和小花多么象勤勞的裁縫呀，編織了一條美麗的花環。
最柔的沒過于風了！春風沒有了冬風的霸氣，就象母親的手撫摩著你；是它先踏遍全球，告訴人們春天來了；是它把一個人對春天的贊美傳給世界上的每一個人！
最勤勞的還是人們！人們拿起那飽滿的種子，撥撒下明年的希望。你看，人們那慈祥的臉頰；你聽，水桶的吱吱聲；你聞，剛翻過泥土的清香。啊，這多么象《田上》這首詩：
雨足高白田，披蓑半夜耕。
人牛俱盡力，東方珠未明。
站在柳樹下，我深深地理解了春的含義：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想和熱切的希望……
春，春雨綿綿“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風”；
春，綠意盎然“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；
春，生機勃勃“碧湖湖上柳陰陰，人影澄波浸，常記年時對花飲”；
春，萬紫千紅“芳香照流雪，深夕映繁星”；
春，紫燕翻飛“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。
走進春天作文15
期待的日子終于來了，今天，老師帶領著我們去三河水庫感受春天、觸摸春天。
一路上，同學們特別興奮。
我們首先經過了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來的柳樹吸引了我的眼球，她們舒展開枝葉，柔軟的柳樹在春風中輕輕搖曳著，真像少女美麗的長發。同學們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”此時我覺得古人的形容多么精妙啊。
柳樹旁的河水十分清澈，帶著幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”這二橋下的水雖然比不上西湖的風景，但也是美不勝收啊。
再走了一會兒，我們就完全撲進了大自然的懷抱，只見大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句，猛地體會到了詩人當時描寫的意境和那愉悅的心情。
微風拂過，碧綠的麥浪翻滾著，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著蔚藍的天空，綠色與藍色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進我的眼睛，流進我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著，群山將我們包圍了。看！滿眼的綠色在流動——墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機盎然。
終于，目的地——三河水庫到了。映入我們眼簾的是一個坡度很大，但十分平坦的碧綠色草坡。不，那不是草坡，而是一張斜掛的綠毯。我們不顧一切地蜂擁而上，也不管這斜坡與地平線呈45度角了。等我們爬上了頂端，都氣喘如牛，兩腿像灌了鉛似的，再也抬不起來。大家有的躺在草坡上，舉起雙手，抬起雙腿，有的趴著，嗅著大自然的芬芳氣息，更有人瘋逛地打起滾來，與大自然融為了一體。春風拂過臉頰，吹進心里，望著藍天、流云，好爽啊！趁這個機會，我仔細觀察了一下草坡上的草，嫩綠的草葉上還帶有燒焦的痕跡，可在春的召喚下，它們仍然頑強地與命運抗爭，長得欣欣向榮，真可謂“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”啊！
帶著一身的愜意，滿心的歡樂，我們依依不舍地告別了大自然，回到了學校。
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