關(guān)于春季作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的春季作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春季作文 篇1
隨著運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的音樂(lè)聲響起，我們的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們排著整齊的隊(duì)伍，舉著各式各樣的氣球走進(jìn)了我們的操場(chǎng)，在主席臺(tái)前，我們放飛了手中的氣球，好像放飛了我們心中的夢(mèng)想，大聲喊著 口號(hào)：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！入場(chǎng)式結(jié)束后國(guó)歌響起，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心也歡呼雀躍著，因?yàn)楸荣惥鸵_(kāi)始了。
我參加了三個(gè)項(xiàng)目，300米快速跑，立定跳遠(yuǎn)，和4×150米接力，我想我會(huì)在300米跑中取得較好的成績(jī)，因?yàn)槲矣X(jué)得我跑的還是很快的嘛。而立定跳遠(yuǎn)會(huì)差一些，不占太多優(yōu)勢(shì)，比賽時(shí)，我會(huì)努力的。 我最期待的是4×150米接力，因?yàn)檫@是集體項(xiàng)目，需要我們四個(gè)人共同努力，而且這個(gè)比賽更能體現(xiàn)班級(jí)的榮譽(yù)，因?yàn)槲沂呛軔?ài)班集體的喲！
比賽開(kāi)始了，我最先參加的是300米快速跑，這可是我大展身手的時(shí)候，但是，在我跑完第一圈后，感覺(jué)嗓子喘氣都有些不舒服了，我還是堅(jiān)持著向前跑，最后取得了第五名的成績(jī)，原來(lái)可沒(méi)有我想象的 那么簡(jiǎn)單。
剛結(jié)束300米跑阮嘉彤就通知我立定跳遠(yuǎn)的比賽開(kāi)始了，我急忙跑過(guò)去，我們每個(gè)人都跳三次，取最好的成績(jī)，我第三次時(shí)發(fā)揮最好，跳了1。52米，這個(gè)成績(jī)?cè)谶@次比賽中取得了第四名的成績(jī)。
我最期待的4×150米接力開(kāi)始了，我們班第一棒是唐嘉蔚，小唐奮力地往前跑，可是她跑的實(shí)在是太慢了，慢了人家半圈。第二棒是李逸馨，第三棒是阮嘉桐，我跑最后一棒，我們?nèi)齻�(gè)人努力的想追上 他們，可怎么使勁追也都追不上，結(jié)果我們排到了最后一名。我想也不一定是小唐跑的太慢的緣故，可能是我們排的位置有些不恰當(dāng)，如果能再比一次的話，我們會(huì)做好更充分的準(zhǔn)備，取得好的成績(jī)。
學(xué)生的比賽結(jié)束后還舉行了老師們的比賽，比賽的場(chǎng)面也非常熱鬧、緊張！這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是我參加項(xiàng)目最多，也是印象最深刻的，我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
春季作文 篇2
四月二日，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)。七時(shí)二十分，我們?cè)缫言跇窍碌群蛄恕Ｓ挽愕那屣L(fēng)，邁著整齊的步伐，我們來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)看臺(tái)上就坐。
聽(tīng)，那邊已經(jīng)傳來(lái)了“咚咚“的聲音，不用猜，鼓號(hào)隊(duì)隆重出場(chǎng)了。他們穿著統(tǒng)一的服裝，手里拿著各種樂(lè)器，隨著指揮員手中指揮棒的揮動(dòng)，美妙嘹亮的鼓樂(lè)響徹整個(gè)校園！
看，那些運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試。有的在熱身，有的在放松，有的底氣十足，有的運(yùn)籌帷幄。
真正的.比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑著初中部的大哥哥，場(chǎng)上拉拉隊(duì)的聲音響成一片。
輪到我們四年級(jí)比賽了，我們班的運(yùn)動(dòng)員跑步來(lái)到起點(diǎn)。“砰——“一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員飛奔而去。他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，張著口喘著粗氣，好像是在進(jìn)行著一場(chǎng)殊死的搏斗。看著這一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，目睹著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采，這時(shí)我想起了兩句名言：從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)；這一秒不失望，下一秒就有希望。這些名言曾經(jīng)鼓舞過(guò)多少運(yùn)動(dòng)健兒、有志之士啊！
正當(dāng)我若有所思時(shí)，同學(xué)們的喊聲，把我的思緒拉回到了現(xiàn)場(chǎng)。異常激烈的比賽正在進(jìn)行，看臺(tái)上的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，加油聲此起彼伏，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬在馳騁奔騰！其實(shí)，此時(shí)的我情緒何嘗不激動(dòng)呢，我被眼前的場(chǎng)面所感染，我被運(yùn)動(dòng)員的精神所鼓舞……
春季作文 篇3
今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)被選上運(yùn)動(dòng)員，心里特別難受，還羨慕別人，心里想媽媽最希望我能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員了，不過(guò)我并沒(méi)有泄氣，就當(dāng)了拉拉隊(duì)員。我搖著手里的小旗喊著：“我們是最棒的，我們是最棒的！”別的同學(xué)吹了一個(gè)大氣球，我說(shuō)：“給我一個(gè)好嗎？”她說(shuō)：“好的！”我謝過(guò)他，然后又開(kāi)始加油了。
這場(chǎng)比賽，我們班的趙小龍得了第一名，我們高興的手舞足蹈。
接下來(lái)是女生組的比賽，我們班的女生上場(chǎng)了。開(kāi)始我們是第一，到了終點(diǎn)，我們得了第三名。不過(guò)我們還是很佩服她。
春季作文 篇4
4月底，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，雖然火紅的太陽(yáng)炙考著大地，可還是抵擋不住我們火紅的激情，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這樣的氣氛下展開(kāi)了——
在60米的短跑比賽中，郁萬(wàn)程奪得了冠軍，激烈的比賽結(jié)束后，郁萬(wàn)程又奪得了了800米的冠軍，可謂是真金不怕火來(lái)練。我參加的200米與跳高，分別奪得了第二、三名。場(chǎng)下啦啦隊(duì)也不甘示弱，聲音一陣高過(guò)一陣，為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒加油。上午，我們打得很艱難，可也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
下午，經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的調(diào)整的我們有重整隊(duì)伍，來(lái)了硬碰硬的較量。最難忘的就數(shù)4乘100的接力賽，我們班的4只“小老虎”上場(chǎng)。只聽(tīng)哨子一響，我們的第一棒金澤源像離弦的箭一般，如猛虎一般，很快跑到了第一交棒點(diǎn)，郁萬(wàn)程接到棒又飛快地跑了起來(lái)，葉SHI昊接到棒后又向我——跑最后一棒的人沖過(guò)來(lái)，近了，10米，5米，我終于拿到了棒，一轉(zhuǎn)身，飛快地狂奔，剛跑了不久，我就覺(jué)得右腿優(yōu)點(diǎn)疼，并且越來(lái)越疼，我想一定是上午跳高時(shí)把腿給弄壞了，可是我跑的是最后一棒，不尋常的一棒啊！況且前幾棒又是一直領(lǐng)先的，一旦落后，將會(huì)使前幾個(gè)同學(xué)的努力功虧一簣。想到這兒，我強(qiáng)忍著疼痛，眼睛注視著重點(diǎn)，用最快的速度向終點(diǎn)沖去，雖然有幾次想放棄，可堅(jiān)持的信念告訴我，只有堅(jiān)持，才有勝利。終于，我以自己最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn)，保住了第一小組的勝利（總共兩組），那時(shí)，我的腳已經(jīng)疼得站不起來(lái)了，還是一位老師扶我的，但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)的榮譽(yù)爭(zhēng)了光，盡了力。
通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我更加認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的可貴，想要做到堅(jiān)持更是需要堅(jiān)忍不拔的的毅力，以后我要把這種精神用到學(xué)習(xí)上去，使自己德智體美勞全面發(fā)展。
春季作文 篇5
青春，一個(gè)奇妙的詞藻，隱藏著少女的心悸，夾雜著淡淡的憂傷，噢，對(duì)了，還有那最初的夢(mèng)想。我們就這樣懵懵懂懂經(jīng)過(guò)青春的洗禮跌跌撞撞的長(zhǎng)大。時(shí)常會(huì)趴在陽(yáng)臺(tái)上呆呆的望著蔚藍(lán)的天空，暢想著青春是怎般模樣，像是能捉到青春的影子似的，但卻很難從詞海里捕捉到一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)闡述。青春像是一次旅行，我們匆匆趕路但別忘了還有路邊的風(fēng)景；青春像是一幅畫(huà)，最跳躍的色彩是最好的詮釋；青春像是一首歌，歡快的音符是主旋律。星子像是為青春很好的一位代言者，夜幕降臨，閃爍著微光，但卻散發(fā)的是自身的整個(gè)力量，雖然渺小，但不平凡。其實(shí)你我的青春都一樣，只不過(guò)我們選擇了不同的方式去停靠。空下時(shí)間，記錄這不再?gòu)?fù)返的日子。
繁星的活動(dòng)三大板塊現(xiàn)在已經(jīng)完成了一項(xiàng)“夢(mèng)想季”。看得出來(lái)大家都很配合繁星的活動(dòng)呢，都在闡述著自己的夢(mèng)想，繁星的管理員們看到大家的積極參與都很高興，希望這一期的活動(dòng)大家也能夠從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出來(lái)時(shí)間來(lái)參與。
特別注明
大小博友都可以青春為主題，闡述自己對(duì)青春的向往，自己在青春中所遇到的問(wèn)題，或是對(duì)青春的懷念，正在享受青春美妙的博友還可以講述自己青春美麗的故事，抑或是青春遇見(jiàn)的一些人，一些事，那些時(shí)光帶不走的記憶。（可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定），也可以是自己讀過(guò)的一本書(shū)所寫(xiě)的讀后感，闡述自己對(duì)青春的理解，還可以是自己編寫(xiě)的一篇有關(guān)于青春的小故事等等，但是主題必須緊扣青春。體裁不限，詩(shī)歌除外。
對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)我們決定當(dāng)三期活動(dòng)全部結(jié)束后，綜合起來(lái)發(fā)獎(jiǎng)，希望博友們不要著急^_^。如果博友們對(duì)上次的獎(jiǎng)項(xiàng)有什么提議或想補(bǔ)充的，請(qǐng)?jiān)诨靥臅r(shí)候指出，我們會(huì)考慮到。
為了給博友們更大的發(fā)揮空間，這次活動(dòng)題目自擬，但為了避免大家不知道應(yīng)該像哪方面考慮，繁星給大家列舉出幾個(gè)題目，如“紫堇年華，燦若星辰”“ 那些繁星”“星空因你而溫暖 ”“只余繁星如故”“小小星子不孤獨(dú)”“ 燦若晨星”“有一顆星辰叫青春”。這些可供大家參考。
上次的征文時(shí)間為一個(gè)月，但有些博友的美文剛出爐卻被告知活動(dòng)已結(jié)束，為了避免這樣與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂的悲劇發(fā)生，繁星決定將這次活動(dòng)時(shí)間定為四十天，“10月30日-12月10日”。博友們可以好好構(gòu)思。
最后，就是博友們寫(xiě)好文章后一定要在文章后面標(biāo)注“繁星征文”的字樣，把文章的鏈接發(fā)到論壇下面。
希望博友們能夠積極的參與，盡情書(shū)寫(xiě)你我的青春！
春季作文 篇6
今年春季，雨水頗多，鶯歌燕舞的景象沒(méi)有了，照耀大地光芒的太陽(yáng)也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我的心情就像天氣一樣，云霧重重。
看著現(xiàn)在的書(shū)本，我真想說(shuō)上學(xué)期的知識(shí)真簡(jiǎn)單，我還想去七年級(jí)當(dāng)學(xué)生，我真不明白那些時(shí)候的我每天都在忙什么，作業(yè)簡(jiǎn)單，上課知識(shí)都淺顯易懂。人生似花花似夢(mèng)，夢(mèng)境會(huì)結(jié)束，青春也被歲月一步步侵蝕著。于是我便踏入了重中之重的八年級(jí)，現(xiàn)在的我，就像在汪洋大海中航行的一葉小艇，沒(méi)有目標(biāo)航向，沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力，只能任憑海水拍打。
每天都能有這樣的感覺(jué)。周一至周五每天排的滿滿的課程好像能把我的時(shí)間裝填的很充實(shí)，連下課十分鐘也被任課老師利用的所剩無(wú)幾，但課上孜孜不倦的聽(tīng)課、饒有興趣的做題，一下課感覺(jué)到的不是余意不絕，而是前所未有的解脫感，做理科題目是套公式，有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就迷糊了，這題目老師課上都沒(méi)提到過(guò)……但練習(xí)冊(cè)上羅列的整整齊齊的知識(shí)點(diǎn)清楚的告訴我：我學(xué)過(guò)了。
有時(shí)候復(fù)習(xí)，背著背著感覺(jué)會(huì)有疑惑，不得不翻書(shū)查看，看的時(shí)候很茫然，有時(shí)候眼睛會(huì)痛，因?yàn)槲叶茧y以相信密密麻麻的筆記是我的手寫(xiě)的。
車(chē)到山前必有路，我的路呢？周?chē)捕际瞧疵耐瑢W(xué)，永遠(yuǎn)也講不完的題目配上整天對(duì)我們“輪番轟炸”的老師，讓我感覺(jué)真的很惆悵，不管怎么努力，還有阻礙自己前進(jìn)的一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，而后退，平常做些家務(wù)事都叫苦連天的我難道到了走上社會(huì)的時(shí)候？顯然不可取。
我開(kāi)學(xué)時(shí)自己定下的突破性的學(xué)習(xí)計(jì)劃在平常好像收效甚微，按照計(jì)劃，課后認(rèn)真的去溫習(xí)今天的學(xué)業(yè)，雖然我去完成了一些，但課上還是有不懂的，老師出個(gè)題也需思索半天才能給出答案。
我發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)早已失去了方向，只是每天在麻木的完成作業(yè)，迷茫的聽(tīng)課，我也曾幾次想奮起直追，多以失敗告終，但也不全失敗，偶爾幾次的成功雖不盡人意，但還是成功了，我想我應(yīng)該把這些事給放大，在頭痛、想放棄、胡思亂想的時(shí)候，回顧回顧自己曾經(jīng)付出而收獲的，一絲甜蜜涌上心頭。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我還得做回最真實(shí)的自己。
看，遠(yuǎn)處天空上，云消霧散了。
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