春天的遐想作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的春天的遐想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的遐想作文1
北方的春季來(lái)的稍晚，立春時(shí)節(jié)，還根本感受不到春天的氣息。春分時(shí)節(jié)，才微微有了一絲春意。風(fēng)不在凜冽寒面，樹雖沒有朱自清筆下《春》中那樣欣欣然睜開眼，但是已在枯眠的枝條掛上淺淺的黃綠色，仔細(xì)看上去，向被水粉浸泡一樣。報(bào)春的桃花雖然沒有盛開，卻也拱出了小小的花苞，只等下幾場(chǎng)春雨，就會(huì)奇跡般的掙脫束縛，向世人展示春天的顏色。
然而，今年北方少雨。今天難得天公陰下了臉，讓人心中對(duì)久違的春雨充滿了期盼。看看窗外，北國(guó)的鄉(xiāng)村靜寂的沉睡在一片陰霾的大地上。紅紅的屋脊，無(wú)際的田野，高高的白楊擋風(fēng)林，再加上氡色的朦朧，組成了一幅別樣的風(fēng)景圖畫。看不到人，沒有城市的喧囂與浮躁，只有偶爾飛馳而過(guò)的汽車馬達(dá)聲響，讓你感到這幅圖畫里還有靈動(dòng)的生命。
看著這幅早春的圖畫，我的腦海里在努力的勾畫春雨過(guò)后那份春意盎然的美景。我想變化最大的應(yīng)該是綠的顏色吧，春的記憶最多的就是這個(gè)，那是一種一天一個(gè)變化的綠，那是一種從淡淡的綠色到成熟的深綠的過(guò)程演變，那是任何一個(gè)畫家也難以用調(diào)色板調(diào)出的漸變色！春天還有什么呢？對(duì)了！還不能缺少陽(yáng)光，陽(yáng)光明媚的春天是最有生機(jī)的。還要有春雨，我最神往和留戀的就是春雨來(lái)臨時(shí)候的桃花雨和雨后的滿地桃花花瓣。花瓣是濕潤(rùn)的粉紅或者粉白色，絲毫也不干澀。落地的桃花讓你自然而然的想起黛玉葬花的情景，那是一個(gè)古代的小女子用葬花的形式埋葬了自己的青春和愛情。而這飄落滿地的桃花埋葬的又是什么呢？人們都向往春天，說(shuō)是那是種植希望的季節(jié)，可是人們不知道，希望種植下去了，經(jīng)過(guò)了夏的苦澀，秋的成熟，依然會(huì)到冬的滿目瘡痍，然后在日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)下一個(gè)輪回，有誰(shuí)知道春天種植的實(shí)際是埋葬自己的悲哀呢！
寫這篇日記的時(shí)候，我的眼睛是濕的，心也是濕的，每個(gè)人都會(huì)在春天埋葬和種植一些東西，很多向往的片斷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像春風(fēng)低語(yǔ)，細(xì)細(xì)柔柔地流淌。其實(shí)一年四季的每一天，很多身影從我們視野里閃過(guò)，總會(huì)有些寂寞的面孔淹沒其中，痛和悔，悲與哀，使人的天空一片灰暗，讓人的世界滿目凄涼，停下腳步環(huán)視四周，誰(shuí)的心里又留下什么呢？
春天的遐想是什么？那就是如果對(duì)逝去的歲月主張遺忘，我們就無(wú)須盤點(diǎn)，如果對(duì)將來(lái)的日子主張恣意，我們就無(wú)須展望！
我盼望秋天，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的季節(jié)，碩果累累的秋天，才是大自然送給自然萬(wàn)物的最好禮品！
春天的遐想作文2
明亮的陽(yáng)光、松動(dòng)的江面，哈爾濱的春天雖然來(lái)得很遲，還是來(lái)了。這里的春天一點(diǎn)不可愛、不美麗。春風(fēng)一點(diǎn)都不和煦。依然強(qiáng)勁得直要鉆透你的身體。上周有一晚，凄厲的狂風(fēng)嚎叫怒吼整整一宿，摧枯拉朽地動(dòng)山搖。攪得我一夜不得好睡。我卻依然盼望春天！冬天太漫長(zhǎng)了，我早想脫去這一層又一層的厚厚衣裝，它束縛我太久，從頭到腳。我盼望早早卸掉著重重的包裹，輕裝前行。雖然這春天并不可愛，但它還是給我?guī)?lái)希望
一年之計(jì)在于春，這是從小就聽到的農(nóng)諺，它告訴人們只有適時(shí)耕種、不誤農(nóng)時(shí)，才會(huì)有秋天豐碩的果實(shí)。一生之計(jì)呢？就在于少年時(shí)代。它是人生的春天。昨日看許錫良老師推薦的美國(guó)影片《死亡詩(shī)社》。這是美國(guó)60年代的電影。我只看了一半，我理解的可能很膚淺，就非常感動(dòng)了。這是一部很值得品味的電影。很羨慕這些17、8歲的年輕人，在他們?nèi)松拇禾欤∏∮龅搅怂麄兊牧紟熞嬗?------凱丁先生，他可以稱得上教育家、學(xué)生們?nèi)松膶?dǎo)師。他熟諳心理學(xué)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)了如指掌。他以智慧激發(fā)智慧，他讓每個(gè)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己，傾聽自己內(nèi)心的聲音。不盲從權(quán)威、敢于質(zhì)疑和批判。我想起另一位美國(guó)教師柯林斯先生，那是在看網(wǎng)易公開課視頻-------哈佛教授泰勒先生的幸福課時(shí)他提到的一位可敬的老師。柯林斯先生指導(dǎo)那些讓學(xué)校頭疼、讓家長(zhǎng)都放棄教育的小混混們一個(gè)個(gè)都考上了很好的大學(xué)。他和凱丁先生一樣熱愛教師這個(gè)職業(yè)，即使高官厚祿等著他，也不為所動(dòng)。這些學(xué)生是幸福的，他們和老師共享一段詩(shī)意的人生，這是為學(xué)生一生的發(fā)展奠基的重要階段。
我的少年時(shí)代接受的是：要聽黨的話，做毛主席的好學(xué)生，做一顆永不生銹的螺絲釘。做革命事業(yè)的接班人。沒有人告訴我，我很重要，我要成為我自己。這都是成年以后慢慢感悟出來(lái)的。尤其是這幾年通過(guò)上網(wǎng)，接觸到西方的先進(jìn)的教育思想以后，我才知道自己需要彌補(bǔ)的東西太多了。
我人生的春天才剛剛開始。雖然它來(lái)得很遲，可它依然帶給我希望。
春天的遐想作文3
春天似乎是一個(gè)永恒的話題，千百年來(lái)，文人墨客吟了又頌，評(píng)了又說(shuō)。春天，不知何時(shí)，已將世界包圍了。萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)妍，草長(zhǎng)鶯飛，春燕啄起了春泥……
微風(fēng)細(xì)雨時(shí)，天地間的萬(wàn)物生命都沐浴在這煦暖的陽(yáng)光里。天，是湛藍(lán)的，如汪洋般深不見底，那是深邃的美;云，是潔白的，如雪花般毫無(wú)瑕疵，那是純凈的美;山，是青色的，如河水般清澈見底，那是透澈的美。即使薄云蔽日，一切也并未因此而失色，反而在溫潤(rùn)的空氣中更加顯得清新，明亮。沒有一絲風(fēng)，更顯得靜謐，安詳，只有偶爾的幾聲布谷鳥的鳴唱打破這份寧?kù)o。云越積越濃，春雨終于來(lái)了，那片片杏花雖淋濕了臉龐，卻微微地綻開了笑，紅的像火，白的似雪，粉的如霞。這一切的一切讓人覺得如在畫中游，是仙境嗎?那時(shí)你就會(huì)禁不住贊嘆造化的神奇，禁不住想喊出心中的喜悅，難道不是嗎?我們難道不應(yīng)該感謝上蒼賜予我們的美嗎?
黃昏悄悄降臨，細(xì)雨依然淅淅瀝瀝地撒落。在這樣的雨夜，喝上一杯茗茶，聆聽窗外的細(xì)雨，任自己的思緒隨雨絲飄灑。不知過(guò)了多久，當(dāng)如從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，雨，不知何時(shí)已經(jīng)停了，清涼的月光透過(guò)葉隙斑斑駁駁地瀉了一地……幸福并不是俯拾皆是，隨手可得，既有麗日又有風(fēng)雨的人生才稱得上是完美的人生。此時(shí)，心中所有的郁悶與不快已被雨點(diǎn)沖去，剩下的是一顆坦然面對(duì)一切的心。
花兒綻放于春天的花園中，但它卻經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，只留下那份屬于它的輝煌。花兒能有幾天的生命呢?春去后，又凋零于泥土之中“化作春泥更護(hù)花”了。然而為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它接受了一切。人生不也如此嗎?人生能有幾回甜?風(fēng)風(fēng)雨雨的人生，而成功又能踏足我們幾次呢?在大多數(shù)的時(shí)候，我們都生活在“苦”“辣”中。只因如此，我才會(huì)不惜一切代價(jià)得到到它。或許我們的目的并不在于品嘗那一絲一縷的甜味，而在于那驚心動(dòng)魄的拼搏與奮斗。也許在拼搏于奮斗中，我們才真正理解了人生。
春天，人人為之向往;然而一年之中，畢竟只有一個(gè)春天。春夏秋冬溶合成了一年。那兒，人生呢?酸甜苦辣組成了四味俱全的人生。
春天的遐想作文4
我是一株小小的蒲公英。
春天到了，我要將自己希望的種子播撒到田野里，花海里，草原上還有孩子們小小的手心里。
可是，究竟哪兒才是我的歸宿?
和煦的春風(fēng)輕柔的吹了起來(lái)，我背上了自己白色的行囊，道別了母親的蔭庇，去尋找屬于自己的天堂。踏上柔軟的風(fēng)就再也停不下來(lái)，四處張望著，欣賞世上的奇妙與芬芳。
第一站到了，道路的兩旁都用絢麗的紫光點(diǎn)綴著。隨風(fēng)而來(lái)的，彌漫著清新的芳草鮮味，讓我不禁感嘆道：“這難道就是天使們居住的地方嗎?”這朵朵鮮花昂起了她們艷麗而優(yōu)雅的頭顱，頻頻向我擺頭。我高興的'覆在她們身上，牽起了她們的手共舞。太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)頭了，花兒們嘆息道：“你該出發(fā)了，再不走就遲了。”啊，難道這不是我的天堂嗎?我不舍的揮揮手，向美麗的薰衣草們告別。
春風(fēng)溫和的吹起，托起我小小的身體，飛向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在的我收回了躁動(dòng)，帶著一顆平靜的心繼續(xù)出發(fā)。還沒有任何反應(yīng)，就讓一片金黃色充斥著自己的眼睛，田野到了。我迫不及待的飄了過(guò)去，擁住麥子的身體，跟他訴說(shuō)這一路的經(jīng)歷，麥子耐心的聽著我的傾吐，保持著原本的笑臉。太陽(yáng)將要落山了，看著麥子不舍的表情，我知道自己的天堂還沒有到。我揮一揮手，作別了麥子，垂頭喪氣的又起航了。
我把自己的身體蜷縮起來(lái)，依偎在春風(fēng)的懷抱里，無(wú)助的低下了頭，到底哪里才是我的歸宿。疲乏的我闔上了眼睛，只想好好的休息一下。夜深了，皎潔的月光灑了我一身，溫暖而愜意。
清鮮的空氣夾雜著泥土的氣息撲面而來(lái)，我舒服的睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到了綠色的植物群里。肥沃的土地，綠色的植物，清新的氣息，這不正是我夢(mèng)寐以求的天堂嗎?我淺笑著，卻發(fā)現(xiàn)春風(fēng)早已失去了蹤影。我揮一揮衣袖，將希望播撒在土地上，讓它們享受陽(yáng)光的沐浴，春雨的洗禮。悄悄地把自己埋在泥土里面，等著下一次的盡情綻放……
“叮鈴鈴!”鬧鐘響了，夢(mèng)醒了。我未來(lái)還很長(zhǎng)，在人生的道路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)綻放，將一徑的人生長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫。那個(gè)蒲公英的我，你還好嗎?
春天的遐想作文5
下了幾場(chǎng)雨，難得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!恰巧休息，便急著要去戶外曬曬晦氣。春天來(lái)，勾起斷斷續(xù)續(xù)的，或近或遠(yuǎn)的，有關(guān)春的遐想。
嘩!江水漲了這么多，滔滔奔流，氣勢(shì)磅礴……讓心也有些涌動(dòng)了，猛然記起了看海的日子，那年的五月，那翠綠的紅樹林，笨拙的海龜，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我們……多美多美的畫面啊!我還是那么喜歡海喜歡江，只是春的足跡已來(lái)了幾回，時(shí)光飛逝，歲月不饒人，年輕的我已成熟穩(wěn)重了。
凝神間，不經(jīng)意地抬首，又是一陣驚喜!看，遠(yuǎn)近的堤岸不知何時(shí)換了新裝，枯黃的冬衣被春風(fēng)春雨刮走了，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈破土而出，占據(jù)了“冬衣”的領(lǐng)地，于是有了這誘人綠油油的堤岸!不，不僅此，還有每一處的草坪，人工的或天然的，公園里，花壇邊或公寓前后，所有的草都跳起舞來(lái)了，沉睡了整個(gè)冬，遇上了喚醒的春雨，便扶老攜幼地聚集，喜洋洋地帶著露珠，披著迷人的綠衣，展示它們最美的一面。花兒們也不甘示弱，李花、桃花、蘭花……紅的、粉的、白的、紫的……爭(zhēng)芳斗艷!春真是好啊!草地上，花叢中孩子們放風(fēng)箏做游戲，一派微生機(jī)勃勃的景象。
最精彩的還是那些偉岸的樹木，本來(lái)南方的樹木多是常青的，可看到別人穿上新衣，樹也不甘落后。最引人注目的是木棉，在初春里它們奉獻(xiàn)了一樹的紅花之后就開始抽芽長(zhǎng)葉了，開始是一枝枝，一點(diǎn)點(diǎn)地綠芽，幾場(chǎng)雨后，便一枝枝一片片地舒展，稀疏的小葉子長(zhǎng)成滿樹的蔥郁。楊柳的生長(zhǎng)也很動(dòng)人，難怪古詩(shī)里便有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的贊美呢。那些嬌嫩欲滴的葉芽?jī)海亲屇阋惶煲粋�(gè)驚喜的不一樣的綠裝，不是在展示春的的魅力嗎?春，充滿奇跡!聽過(guò)枯木逢春的故事吧。去年的霜凍留下的樹樁也在春風(fēng)、春雨、春陽(yáng)的呵護(hù)下長(zhǎng)新芽了。
一年之計(jì)在于春，人們也是不會(huì)忘記的，各行各業(yè)在春里都有許許多多的設(shè)想及計(jì)劃。學(xué)生們?cè)诖豪镉珠_始了忙碌的學(xué)習(xí)，商人們推出夢(mèng)之春，綠色行動(dòng)等等名堂，在環(huán)保愛護(hù)大自然的帷幕下，推銷各種吃的、用的商品……
春是生命導(dǎo)航，萬(wàn)物都離不開春，只是請(qǐng)記住春是奇妙而公正的，它公平地讓萬(wàn)物受益，但對(duì)于想借它生長(zhǎng)的惡毒污穢的事物，便會(huì)在春的循環(huán)考驗(yàn)中被擊敗。讓我們珍惜春，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走好人生每一步!
春天的遐想作文6
“頻葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。春水無(wú)風(fēng)無(wú)浪，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情” 。
最是春光好。
小區(qū)中庭的春天，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
可眼下正值隆冬。凜冽的寒風(fēng)把中庭里熱熱鬧鬧、生機(jī)勃勃的景象吹走了，只留下了一些枯枝爛葉。天空也變得灰蒙蒙的，風(fēng)越刮越大，仿佛鉚足了勁兒要把人吹跑。平日里經(jīng)常來(lái)這兒踢球的孩子也不再來(lái)了，只剩下傍晚時(shí)分遛狗的人，他們幾乎都身著厚厚的大棉衣，里面穿幾件特保暖的羊絨衫，蹬著雪地靴，圍巾恨不得把整個(gè)腦袋給裹進(jìn)去。即便如此，也是個(gè)個(gè)行色匆匆，催促著自家的狗盡快回家。中庭里的草，現(xiàn)在紛紛敗謝，平日里繁茂的大樹已變成了幾根樹枝，停在樹上的鳥都躲到別的地方棲息去了。中庭現(xiàn)已失去了往日的生機(jī)，真有幾分“詩(shī)也消乏，酒也消乏，冷落了春風(fēng)，憔悴了梅花”的味道。
望著冬日這死氣沉沉的中庭，我不禁遐想起來(lái)年的春天……
我幻想著春天來(lái)臨了，中庭兩旁的樹又抽出了嫩芽，綠油油的，隨著風(fēng)左右搖擺著。草坪上的草已全部長(zhǎng)齊，吸引了許多愛踢球的孩子來(lái)這里玩耍，嬉戲，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呢！咦？草坪上那黃澄澄的是什么呢？哦，原來(lái)是在草坪上開的幾朵小花，給綠蔭蔭的草坪襄上了幾顆黃“鉆石”。這時(shí)，一縷陽(yáng)光從天空照射下來(lái)，我抬頭往天上看去！天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的像是被洗過(guò)一般，偶爾還可以看見幾只小鳥從空中飛過(guò)。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)中庭像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，吹出一片新綠。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”，冬天雖然死氣沉沉，失去生機(jī)，但馬上又會(huì)迎來(lái)新的春天，生機(jī)勃勃的春天！生活也是這樣，遇到困難時(shí)，雖然看起來(lái)很難克服，但只要通過(guò)不懈努力，困難終究會(huì)如冰雪般消融。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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