尋覓春天的足跡作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的尋覓春天的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。
尋覓春天的足跡作文1
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……這里有紅花呀！這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
春，飽經風霜的花朵于晨光中張開干渴的芳唇，歡暢地允吸著天際的甘霖；那傲雪斗霜的梅朵，在輕歌漫舞中作別多情的霜雪，伸出纖巧的手摁響了春天的門鈴。
聽，溢滿豪情的春水漲了，漸漸流淌成舒緩的旋律，在明媚的陽光，和煦的春風的吹拂下，花草注入生命的血液，蒲公英含羞地舉著鵝黃的小花也向我們走來了……
呵，春天來了！讓我們一起走進春天的世界吧！
瞧，小草悄悄地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，田野里，草地上，一大片一大片全是的。農民伯伯們在田野里辛勤地勞動著，臉上洋溢著期盼的笑容，他們盼望著這一粒粒種子快快地長大，到了秋天有個好收成。一份耕耘，一份收獲，灑下的是汗水，播下的是希望。愿農民伯伯們今年能夠獲得大豐收。
草地上，一大群的孩子，奔跑著，追逐著。有的在做游戲，有的在踢毽子，還有的在放風箏。孩子們在草地上自由自在地嬉戲著，盡情的陶醉于春這幅美麗的畫卷中。
草地上那些晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，放射出萬丈光芒，猶如珍珠般光彩奪目。小露珠們像一個個調皮的水晶寶寶，調皮地躺在小草姐姐的懷抱里。盡情的享受著太陽公公的沐浴，看它們的表情，實在是舒服極了。
那邊果園的果樹都開了花，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著。大小的蝴蝶飛來飛去，仿佛在告訴人們，春天來了。
春天是一個洋溢著詩情畫意的季節！
春天是一個充滿著勃勃生機的季節！
春天更是一個百花爭艷的季節！
走，讓我們踏遍春天，去尋找春天足跡吧！
尋覓春天的足跡作文2
春天來了，來得一發不可收拾。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天來了，風也不覺得冷了。
都說春天百花齊放，然而在我看來，只有地上小草中夾雜著幾個花骨朵兒罷了。低頭一看，地上鋪了一層細細的絨毛，仔細一看才發現，原來是努力向上鉆的小草的嫩芽啊！
草地上有一群螞蟻正在陸陸續續地從家中出來，感受著春天陽光的溫暖。
我們被清澈見底的溪水吸引了，叮叮咚咚的聲音敲擊著人們的心靈，水底時不時地游過一群小魚兒，一晃便消失了，只留下點點漣漪蕩漾，證明它們出現過。沿著溪流往上看，發現飄下來幾只白色的小團團，走進了瞧才發現原來是一群鴨子啊！一只鴨子飛快地鉆進水中，又立刻鉆出水面，只見它脖子扭了幾扭，一條小魚便成了它的腹中之物。
陽光普照大地，柳樹的新枝上撒著點點細碎的陽光，微風掠過，那光亮便擺動起來，活像夜幕之間閃爍著星光的銀河。
瞧！那藍白相間的天空中飛的是什么？原來，鳥兒們正歡樂地慶祝著春天的到來。它們時而在空中鳴叫，時而翅膀掠過水面，簡直是熟練的雜技運動員呢！
突然天空中飛來幾只彩色的大鳥，定睛一看，它們還有線牽著哩！是孩子們在放風箏呢！孩子們正放飛著希望和夢想呢。
往遠處看，山變綠了，只見一些人們背著鋤頭鉆進了一片竹林中，他們正準備挖春筍呢！春筍可以做成一道道美味的農家小菜，這是春天送給人們的贈禮。
春天悄無聲息地靠近我們：告訴我們該脫下棉襖了；告訴小草該蘇醒了；告訴人們該工作了。一年之計在于春，春天是萬物的開始，是新的希望。大家趕快行動起來，去尋覓春天的足跡吧！
尋覓春天的足跡作文3
在一個清爽的星期日早晨，我們班里的人一起在學校門口集合。男生，女生各倆隊，我是男生一隊的隊長。開始走了，女生隊在男生隊的前面，走到西街時，看見了幾棵楊柳，柳枝都快要落在地上了。還看見人們都脫下了厚厚的棉襖，從這兩個方面可以看出，春天來了。
到了第二站——忽莊。在忽莊看見了幾棵開滿漂亮花的樹，我都不知道花叫什么名字，還看見了一片油菜花。
我們開始過很長很長的公路了。那條巨大的公路荒無人煙，附近還有幾個工廠。有一個工廠里邊有幾朵花，我們很想進去拍照片，看門的老大爺說：“你們來干什么，沒有允許不讓進去，快走吧。”我們也沒有進去。我心里想，那個看大門的老大爺也太小氣了吧，我們又不是去摘花，我們只想進去拍幾張照片都不行嗎？太小氣了。
我們離開了那個工廠，一邊向前走一邊在路旁記花的名字和作用。蘇鵬邊走邊記，記完時，我一看，驚訝地說：“你怎么記這么多的花呀，還有標本。”蘇鵬說：“邊走邊記，見一朵花記一朵花。”老師對全班人說：“你們看看蘇鵬，知道邊走邊記，你們一定要向蘇鵬學習。”
到了上坡了，我們幾個男生一下子就沖到了河堤上。老師讓我們自由解散，我和幾個同學一起沖向小河邊上，我們扔了幾個小石子。就去給老師說：“老師，我們一起去河那邊玩吧。”老師說：“可以，但是，要怎么過去呢？”我向望了望，看見那邊有一座大橋，我們就從大橋上到了河的那邊，我們又下到了河邊，找了一些扁扁的石頭來打水漂，我最多可以漂六下。
到了午餐時間了，我們一隊的人坐在一起。你吃點我的，我吃點你的，真是太高興了！
吃完飯，我們玩了一會兒，就開始趕路了。感覺回去的路比來的路長2倍，走了很遠才到家。好像剛去西天取經回來那么遠，那么累。
尋覓春天的足跡作文4
春天是一年中最惹人情思的季節，也是一個洋溢著詩情畫意的季節。“春”歷來是文學家藝術家的創作對象。春，在作家眼里是一個生機勃勃的新生命；在畫家筆下是一幅翠色域滴的山水畫。現在又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
春天來了，春之少女在鄉間的小路上矯健地走著，盈盈地笑著。她揮舞千萬條絲線，為祖國大地繡織鵝黃，淡綠的春裝。彩絲不斷變幻著顏色，此時的大地好似善變的調色盤，忽而黃，忽而綠，忽而白，忽而紅……
瞧呀，小草悄悄地萌芽破土，遠遠望去，宛如茸茸的淡綠色的錦鍛，走近細觀，“喲”！剛才那片新綠竟全然沒有了，驀地，我想起了那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句。
看呀，春天的請柬——花，爭先恐后的開放著，爭奇斗艷，紅的像一團跳動的火焰，粉的像嬰兒的臉蛋，白的像一片冰清玉潔的冬雪。艷得醉人，不容纖毫塵埃；香的醉人，散布著沁心撲鼻的春的氣息。美的花，香的味，引得春歸的鳥兒也停歇枝頭，久久不愿離去，它用那圓潤、甜蜜、動人心弦的歌喉來喚醒人們春的希望。
聽呀，那不是鳥兒歡快的歌聲嗎？小燕子已經越過群山，飛回了北方，在天空中盡情飛翔、歌唱。有的忙著捉蟲吃，有的已經開始建新巢，有的在天空中飛來飛去，也許是想看一看城市中的新變化吧。
無論走到哪里，都會發現，春給大地帶來了美麗帶來了生機。春天被花團錦族著，被鳥蟲圍繞著，如詩，如畫。讓我們在這個充滿希望的季節里，種上一枚希望的種子，種出這綠色的希望吧！
尋覓春天的足跡作文5
當冰封的積雪漸漸融化的時候，當光禿禿的枝條重新萌芽的時候，當空曠的山坡再次漫上綠意的時候，我知道，它來了。
風回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來臨，她輕輕地走過，每一個留下的足跡里都綻滿藍紫色的風信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”風像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個旋，從發間滑去。春天的風不像夏風那般熏人，不及秋風那般凄寒，不似冬風那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風中一遍遍放大，擴大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”二月風箏，鶯飛草長，細細春雨，靜語安詳，一絲一絲銀亮的細線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點點雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點點沉淀，沉靜成最風婉的記憶。
“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。”柳，在這個季節里，舒展開它柔軟的枝條，向天空中散布出大團大團白色的寂寞心事，那輕如棉花，純如白雪的柳絮，寄托著人們的一個個夢想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長而柔軟的枝條，輕輕地撫摸著大地，有人說，柳市最會感恩的植物，在那么多的樹木都向著天空生長時，只有它，低頭親吻養育它的大地，楊柳在這個繁花滿地美麗的季節中，用它全部生命的綻放，去回報明媚的春天。
春天，在哪里?
我想，我已經知道了。
春天的蹤跡，遍及我們每一個人的心田。
尋覓春天的足跡作文6
星期天，老師要帶我們去春游，老師讓我們在校門口集合。同學們都到齊了，可是有八個同學沒有來，我們只來了三十七人。女生有兩組每組都有九人，男生也有兩組一組九人，一組八人，到了8點40的時候，我們的隊伍開始走了，我們向南走，走到了十字路口。我們就往西走，我排在最前面，我的心里就忐忑不安。我們就一直往前走。
走到了邊上了，我們去了桃園，老師就拿著相機給我們拍照，那里的有桃紅，粉紅，白色的花，桃紅和粉紅都是桃花，只有白色是梨花。老師說：“走吧 ，我們還有很多路走呢！”就這樣，我們就排著原來的隊一直向前走。
走到頭了，有一條大的公路。說起來其實我們也不知道這是什么路，走到路的北邊老師說：“我們在這里休息一下吧？你們也吃點東西。”有的人在吃雞蛋，就把雞蛋皮扔在地下。我看見了，就去對他們說：“你們要愛護環境，請你們把雞蛋皮撿起來好嗎？”他們聽了，就把雞蛋皮撿起來了。
我對他們說完，我就去看花了。我看見那里有迎春花，老師對我們說，這個可以吃。我就嘗了嘗，開始的時候有點甜，一會它就沒味了我就把它吐出來了。
我們休息了一會兒就走了。我們到了一個工廠前，那里邊有紫荊花，滿樹滿樹的紫色花朵，好看極了！老師對看門員說：“讓我進去拍張照吧，一會就出來。”幸好那個看門員寬宏大度。讓我們老師進去了老師拍完了，就出來了。我們還看了別的花，有一個黃色的花，它叫長清花，我們看了了，就走了。
我們看到了有幾個男生在一塊大石頭上。老師說：“你們去合影吧？”雖然韓琳搶鏡頭，但我們很快樂。
我們拍完了照片，一下子跑到河堤上了。到了中午的時候，我們就決定在這吃飯，雖然老師沒有帶吃的，但我們給老師了很多吃的。玩了一會兒我們回家了。
就這樣我們度過了快樂的一天。
尋覓春天的足跡作文7
古往今來，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”而我眼下的春天卻別有一番景色。
尋尋覓覓，走走停停。抬頭仰望，樹枝與藍天完美結合，在輕柔的春風里，幽幽的藍天下，這些樹顯得特別富有格調，再加上藍天的渲染，這便是我眼中的浪漫。
樹與天雖沒有春天的生機與活力，但低頭俯視，漫山遍野的油菜花卻讓我感到春意朦朧。金黃色的油菜花配上或濃或淡的新綠，好似給大地穿上了一件美麗的花裙子。微風拂過，伴著一股淡淡的清香，一片金黃在隨風蕩漾。閉上眼，黃花開在綠野中，有許多的蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得它們嗡嗡地鬧著。睜開眼，我的鼻子已是愜意之至樂。這，便是我鼻下的芬香。
眺望遠處，那德高望重的古橋，在這任河上，靜立了幾十年的滄桑。卻又因為經歷滄桑而略帶古老的氣息，在朦朧中透露著一種莊嚴的氣氛。歲月在石階上刻下道道深痕，深深淺淺。仿佛有什么憂怨，卻又沉默不語。我想，昔日，它定是這任河上最亮麗的風景，日月如梭，不知不覺間，它亦在漸漸蒼老。這，便是我心中的那片隨和。
任河在春天中倒顯得格外清澈見底，瞧，倒映在水中的小城，新綠的山脈，陽光下，波光粼粼。河邊的柳按捺不住了，在這春風中滋意的舞動。陽光灑下，是那樣的耀眼。這，便是如夢似幻的畫面。春之情，花之艷，橋之蘊，水之情，這便是我眼中的春。無論哪一種，都意境深遠，令人向往。春，一路舞動，那樣明媚，那樣燦爛。于是我跨開腳步，向前追隨。
尋覓春天的足跡作文8
春天，是一個五彩繽紛的季節。在這時侯，老師告訴我們，要去踏春了。
星期六，媽媽帶住我去了超市，買了一些八寶粥與一些零食，當我中午要吃的。
星期天，我8點就從家出發到學校門口集合。我到了那，看到了男生在右邊，女生在左邊。然后，我又去了學校門口買了一塊錢的吃的。買完東西，老師來了，老師讓蘇鵬記下所有來的人的名字，然后老師又讓8人或9個人一個小組，我與蘇鵬一個小組。分完組，就出發了。
我們先從西街走到了忽莊，在西街，我看到了柳樹小姐，小姐她長長的.辮子，綠油油的樹葉小寶寶。我們就過了馬路之后，就到了忽莊，那也有柳樹媽媽，楊樹爸爸，桃花小姑娘。楊樹爸爸有嫩嫩的藤脈，好像我們的血管，桃花小姑娘有兩種顏色：紅色與粉色。最好看的是紅色，又紅又嫩，使我忍不住想變成小蜜蜂，過去吃一些花粉，可是我的身體不能縮小。
再往前走，上了尚德路，公路旁的花就更多了，有迎春花，與一些不知名的小花，小草。迎春花很小，如蜜蜂大，是黃色的，我去吃了一朵，沒什么味道。
再向前走，就上了河提，我們順著河提向北走，走著走著，我們就上了橋，我從橋上往下看，沒有看到小魚，看到了幾條水蛇，怎么走也走不動。我的朋友來看了，我說：“看！水蛇！”他怕蛇，說：“在哪？”“水里，”我說。他怎也沒有看到，他又說：“你騙我。”我說：“不信你仔細看！”這一次，他看見了，說：“你說的是不是那些像蛇一的水草呢？”我說：“對！”我們說著說著，老師就帶著我們下了河提。我們到了那，就玩起了打水漂。開始時，我不會打，我看著別人怎么打，慢慢的，我也會打了。可了不得了，壞事來了！高豐啟在上面打打水漂，把張桐柏的臉給弄傷了。老師看見了就給張桐柏找了一些草藥往臉上一摸，血就不留了。我們過了一會兒，就開始吃午飯了。吃完了午飯就開回家了，老師說我們走了14000米。
這就是春天我們踏春的故事。
尋覓春天的足跡作文9
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”原來銀裝素裹的世界也隨著春天的到來煥然一新。
放眼望去，小草已探出腦袋，柳樹抽出新芽，澄凈的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步著，到處洋溢著春天的氣息。
一路走來，看見了N種不知名的小草，它們挺拔，精神抖擻，即使經歷了寒冷冬天嚴峻考驗，也依然不能阻止它們頑強生長。
駐足眼前，田野里滿是金黃。春風微佛，油菜花的沁香撲鼻而來，使人流連忘返，陶醉其中，不亦樂乎！
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這是唐代詩人賀知章描寫的細柳。他筆下的柳樹，宛如少女般柔軟的發絲，在春風的吹拂下，散發出陣陣迷人的芬芳！“楊柳千條拂面絲，綠煙金穗不勝吹。”這是我心目中理想的柳葉。它雖細小，輕盈卻不失剛強，和賀知章筆下描寫的細柳也有異曲同工之妙。
這么多景物中，出挑的還要數那潺潺流動的溪水。蜿蜒而下，清澈見底。只可惜沒見到在水里嬉戲的魚兒。難怪人們說，水至清則無魚。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，轉瞬間，鴨子那清脆的聲音已越來越近。駱賓王說的是“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”而此刻我見到的卻是一群黃色的鴨子在溪水里肆無忌憚的游著，“嘎——嘎——”鴨子們清脆的聲音傳入我的耳中，好像是傳遞春天的氣息。
春天，天空格外的湛藍，空氣也越發的清新。“一年之計在于春”，難怪萬物都愿意在這時候鉆出地面。
天空偶爾也會掠過幾只小鳥，它們伸長翅膀在天空中無憂無慮的翱翔。有時真想成為它們的一員，忘卻這世間所有的煩惱，和它們一起盡情的，自由自在的翱翔在天空中。
春天，是綠色的，是大自然中最養眼的顏色，也是我最喜歡的顏色！
尋覓春天的足跡作文10
春光明媚，小燕子和大雁都從南方報喜來了。黃鸝在剛抽出嫩芽的樹上唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急著采蜜。青蛙伸起了懶腰，“呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了”。
柳樹抽出了新芽，嫩黃色，青綠色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水為鏡，欣賞著自己飄逸的長發，春風吹拂，顯得愈發清新脫俗。小草也不甘落后，努力的往上鉆，吃力而興奮的探出了腦袋。
遠遠望去，好像一條綠毯。似乎在迎接著春姑娘的到來。和風拂面，小草低下了頭，好像少女在害羞，又是陶醉在這番美景之中。
“好雨知時節，當春乃發生。”春雨絲絲，細如牛毛。春雷伴著春雨，淅淅瀝瀝地往下降。春風也來湊熱鬧細雨在空中漂泊，落入大地，滋潤著大地。它的到來意味著新春的開始。它喚醒了新春，花兒露出了久違的笑容。桃樹，梨樹抽出了新芽，河水也解凍了。展現出她那誘人的風采。春風也來歡呼，好像一場盛大的宴會。
春回大地，一朵朵鮮花在為新春的到來歡呼而綻放，花團錦簇，百花爭放，有紅的，有橙的，有黃的，有白的……好一幅生機勃勃的畫冊。置身在花海中春這些花，宛如一張張笑臉，又若隱若現，宛如帶著面紗的少女，花海成群，令人心曠神怡。
“不知吸引誰裁出，二月春風似剪刀。”春風是春之精靈的使遣，來為預告的到來。煙花三月，拂堤楊柳。桃紅柳綠，綠草如茵，生機勃勃。春風將消息傳遍神州大地。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天萬物爭榮，鶯歌燕舞，似真似幻。
迎風撲來的香氣，這是誰的香呢？當然是春天的香氣，有小草，稚嫩的味道。有鮮花的芬芳，有河水的清香味，有鳥兒的活力味……這種種味道，構成了春天的味道。淡淡的卻不失高雅，芬芳的卻不失內涵，春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味，你可聞出來了嗎？
春天萬物復蘇，夏天烈日當空，秋天金風送爽，冬天銀裝素裹，各顯風采，但春之生機，春之欣榮，又是與誰能比及呢。？
尋覓春天的足跡作文11
我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿園春色、春光明媚的春天；喜歡烈日顏顏、驕陽似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天；喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實累累的秋天；還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹銀花、寒冬臘月的冬天。但你問我最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫的告訴你——春天。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春天里，最美不過的就是花兒了。它們個個都綻開了笑臉，個個美不勝收。難道春天里它們在舉行比美大賽？你瞧啊！那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢！還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現在想想，哪些花不是在春天這個美好的季節里開放呢？
隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿都是。正在拔節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳枝，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
自然世界如此美麗，到處放射著奪目的光茫，到處點綴著繁多的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界，花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有笑逐常開的老人，有歡樂開懷的年輕人，還有天真可愛的孩子。我恍惚間明白：明媚的春天之所以如此美麗，是因為它讓人的心情在此刻綻放！
尋覓春天的足跡作文12
“春天在哪里呀？春天在哪里？”今天一大早，老師帶領我們去尋覓春天的足跡。
一路過來，山上出現了嫩綠的小草，柳枝已抽出新芽。潺潺的水聲使我們心靈清靜，歡樂的小鴨子在水中自由自在的游動，溫暖的春風迎面吹來，像媽媽的手溫柔地撫摸著我。
河水一路長流，溪水清澈見底。水面悠閑的游著一群小鴨子，在水中清洗著自己的身子，尋覓可口的美食。在河水的正中間，矗立著一座供人們休息的涼亭。，在小橋的右邊，有許許多多的健身器材。那是給人們鍛煉身體用的，這真是一個美麗的”旅游景點”。
一片金黃色的菜地，這是油菜花的天地。經過了春雨的洗禮，它們迅速地生長，足有我的一半高呢，真是漂亮極了！清幽的香味引誘蜜蜂、蝴蝶紛至沓來。
抬頭仰望，春季的天空是蔚藍色的，在藍天底下生活著，真是快樂。春天是可愛的，迷人的。
遠遠的還能望見山上的一個礦洞，聽同學說那里面有著蛇和五顏六色的礦石。聽了前半句話，心里一驚，不敢向礦洞前進。
尋覓春天的足跡，最難忘的便是那一株在石縫里的小草。它經歷了大大小小的折磨：寒冷，踩踏，寂寞，但它還是努力的生存了下來，我真佩服它的生命力之強大。它在那么糟糕的地方，努力的生長，開出花兒。它只想證明，我來過，我綻放過。
春天是我喜歡的季節，因為不僅有一些美麗的花兒，還有那勃勃的生命力。
“春明不覺曉，處處聞啼鳥。”的確，一大早起床就能聽到許多鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，像是在叫我們起來去上學。
春天是多溫暖，多迷人，孕育著希望和夢想，有待我們的尋覓。
尋覓春天的足跡作文13
春天是什么樣的呢？在我眼中，春是活潑的，春是狂熱的，春是悠意生長的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定信念和永遠不變的希望，播種著真摯的情和無私的愛。沒有春的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累？
春天的足跡在哪呢？順著一串長長的足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到各個角落。春天來了！春天來了！我不禁在心里這樣喊著。春天已經悄悄地來到了我們的身邊。春天代表著萬物蘇醒，春天代表著冰雪融化。春天是一個鮮花盛開的季節，是一個五彩繽紛的季節，迷人的花香引來了小蜜蜂、小蝴蝶，真漂亮！我們來到野外。看楊柳吐翠，百花齊放，蜜蜂釀蜜，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈廣闊地一撒，田間便有了眉眼，泥土中就有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈吧！柳絮的靈動飛揚，是與春最熱烈的纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對春天最美好的感激。啊，春天真美啊！我愛春天！
春天的足跡跨越千山萬水，向萬物傾注著自己最熱烈的色彩，讓她的每一個足跡深深地烙在每個生靈的心田。春更像一位慈愛的母親，把綠意帶給需要裝點的窮鄉僻壤，也從不因為花草的平凡而不予理睬。
沿著春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。
在無垠的田野上，我看到了一頭壯實的耕牛，正以堅實穩重的步子，從田野上緩緩耕過，身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎？
春，我愿你在明媚春光的陪伴下，永遠執著地去追尋你的美夢和希望。
尋覓春天的足跡作文14
一年之計在于春，經受住嚴冬的考驗，春天無聲無息的來了，新的一年開始，春天她翩翩起舞，用可愛的裙擺染著世界，細心的孩子用好奇的雙眼尋找春之足跡，覓到了墻角星星點點的綠，樹杈上零零落落的紅，深吸一口清爽的空氣，咦？春天來了呀！
春天來了，我去尋覓春天的足跡。剛剛走出房門，那一縷縷柔黃色的和煦陽光就照在我身上，似媽媽的手，撫摸著我的心靈深處，我漸漸的陶醉了。這陽光灑在身上，既不像冬天的薄弱，又不如夏天的火熱。給人以一種欣欣向榮的奇幻。這大好陽光是春天特有的標志吧！
我攜著陽光，繼續向前尋找春的足跡……
走出家門，眼前一亮，隨雙眸向遠方癡迷地望去，隱隱約約看到了那樹上的嫩綠，綠的可愛——既不張揚，又不羞澀。近看，就可以發現那俏皮的小樹葉偷偷的鉆出了樹枝，張望著這世界。風兒吹來，這是春的世界，涼風習習，弗如人間仙境，用靈魂去感受春天，尋覓春天，一定會找到意想不到的驚喜。
過了幾天，村子里下了一場貴如油的春雨。雨停了，我迫不及待的躥出屋門，呼吸呼吸雨后的清爽，好愜意的氣息！我真真切切的聞到泥土的芳香。鳥兒們也忙開了，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在感受獲得重生的喜悅。
春之凝重，萬物之始。伴隨著“春雨驚春清谷天”，去好好享受這難得的時光，希望在你心煩氣躁的時候，去尋覓春天或者回憶春天，生活亦可簡靜清朗。
時光的行囊漸行漸遠，那芬芳的情感卻塵封成芬芳的醞釀，伴我在成長的路上悠長。覓春覓生活。——后記
尋覓春天的足跡作文15
春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花開了；搖搖樹，樹發芽了；喚一聲鳥兒，鳥兒飛回來了；和小溪打個招呼，小溪唱起了歌兒。
已經進入三月，可迎面吹來的風卻令人趕到絲絲涼意，完全不符合春天的風格。于是，我走出家門，去尋覓春天的蹤跡。
一打開門，就看到大街上來來往往的行人，不同的是，人們身上的衣服愈來愈少，愈來愈單薄。人們再也不找有太陽的地方了，而是在陰涼處興致勃勃地聊天。干活的工人盡管只穿一件汗衫，可還是熱得滿頭大汗，偶爾站起身來，跟清涼的風撲個滿懷，很是愜意。哦！我找到了，春天在人們身上！
信步走到小溪邊，小溪里已經冰雪消融，溪水嘩啦啦地流著，雪白的浪花唱著歌兒歡樂地奔向遠方。透過清澈的溪水，一群一群的魚兒快樂地游淶游去，像小孩子一般嬉戲打鬧。捧一口清涼的溪水，啊，好甜！噢！我發現了，春天在小溪里！
溪邊有幾棵剛發芽的柳樹，我靠在樹干上，閉目養神。柳條一飄一飄的，偶爾落在額前，仿佛在和我打招呼，癢癢的。睜開眼睛，眼前是一片耀眼的綠色。呵！我懂了，春天在小樹上！
躺在五顏六色的鮮艷的花叢中，順手摘幾朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香！各色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，在我身邊舞蹈，給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈！我明白了，春天在花叢中！
春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花開了；搖搖樹，樹發芽了；喚一聲鳥兒，鳥兒飛回來了；和小溪打個招呼，小溪唱起了歌兒。
春天是萬物復蘇的季節，春天是充滿活力的，充滿綠色的。
冬天過了，什么都變了，這就是春天。
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