春天四年級寫景作文350字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的春天四年級寫景作文350字，歡迎大家分享。
春天四年級寫景作文350字1
春天來了，金黃的枯草中，星星點點的小草從地下探出頭來，像一個個調皮的孩子張望著多姿多彩的世界。草叢中還開出了幾朵美麗的野花，好像在迎接春姑娘的到來。
小草從地下探出頭來，好像和小朋友們說話呢！大雁從南方飛回來，因為春姑娘給它們發去了春天的信息。在黃綠色的枯草叢中，星星點點地開著幾朵野花。柳樹吐出點點嫩芽，好像一個個音符。桃樹開出了粉紅色的花朵，遠遠望去像一位亭亭玉立的少女。
小朋友在田野上放風箏，風箏在上空飄來飄去，小朋友們笑得前俯后仰。
遠處的樹林里，小鳥在婉轉鳴啼，兔子在草叢里蹦來蹦去，一派生機盎然。
小溪解凍了，叮叮咚咚地彈著琴，為小鳥娓娓動聽的歌聲伴奏。
遠處的山變綠了，山上的小樹林綠了，小草一大片一大片地綠了……整個世界都是一片生機勃勃的綠。
田野里，麥苗綠油油的，燕子在田野上空飛來飛去，好像在對麥苗說：“老朋友，好久不見，你還好嗎？”
春，如詩般瑰麗，如夢般香甜，如酒般醇厚。她將歌聲寄托于鳥語，她的纖柔化作花香，讓大地欣欣向榮。
春天四年級寫景作文350字2
春天終于來了！看，小草換上了新衣，花也要開放了！好不容易周末抽出了點空，我和媽媽來到小區花園來看花去了。
一進小區的花園，我就看到了花中四君子之一的梅花。媽媽說，四君子是梅花、蘭花、竹子和菊花，古代有很多人畫它們，當然，還有很多的詩描寫和贊美它們。我走近一聞，啊，花香沁入了我的心田！梅花就像一位亭亭玉立的少女向我們微笑。
我們又看見了櫻花，原來不僅櫻花在日本有，我們中國也有。日本人非常喜歡櫻花開放的時候，而我最喜歡它快謝的時候，因為，花瓣落了下來，就像一場花瓣雨。有風，花在動；沒風，花就像一團粉紅色的云朵。
突然我們聞到一股香氣，是什么花呀？順著香氣找，原來是一些不知名的小黃花。還有好多好多的蜜蜂，它們正在采蜜呢！我禁不住地念道：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到這飛到那，它們在干什么？原來在采蜜。”
回家路上，我們看到兩株相同的海棠，但一株花開的多，另一株花開的少。媽媽說，因為它們一株朝著太陽，另一株背著太陽，所以，當然一株花多一株花少了。
春天是人們寄存希望的季節，因為春天非常暖和，萬物復蘇，還有很多含苞待放的花朵。啊！春天，我忍不住要用歌聲高聲地贊美你！
春天四年級寫景作文350字3
今天，藍天白云，太陽像一個慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進仰天崗森林公園，我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來是清澈的泉水撞擊石頭而發出的聲音啊！而在冬天，不管怎么樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續走在森林的綠道上，突然，我看見了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個巨大的花壇。這時，一只蝴蝶一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，原來，它也被這美麗的景色吸引了啊！可不一會兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠處去繼續尋找春天。一陣微風吹來，花朵們就一齊向它點頭，這陣微風不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風只有在春節才能見到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風景，不知不覺就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇！下面的村落、山莊……都清晰可見，這正是杜甫所說的“會當凌絕頂一覽眾山小。”此時，森林里傳來一陣清脆的鳥叫聲，而我也忍不住對著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們去發現，去尋找。
春天四年級寫景作文350字4
“還記得許多年前的春天，那時的我還剪去長發……”聽著這首充滿活力，陽光的歌曲，大家就會情不自禁的跟著歌曲走進了春天里。
春天，是個令人憧憬的季節，它不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，更不象秋天果實累累，但春天它會給人們帶給與眾不同的優美風景，令人心曠神怡！
布谷鳥，百靈鳥各種鳥兒們在綠茸茸的“大傘”下齊聲歡唱，好像在歡迎春天的到來，春天，還派來了報春使者迎春花，迎春花“不負眾望”在世界各地盛開，讓人們知道春天來了。
在田野里，蘆葦在潺潺的小溪旁被微風輕輕的吹拂著，形成了一幅美麗的美麗的自然畫面，透過清沏的河水，可以清淅地看到一塊塊五彩繽紛的脹氣鵝卵石，為春天又增添了一份美麗。
躺在綠油油的草坪上微風吹來，象是輕輕的在撫摸著我的臉，舒服極了，望著藍天白云，羊兒悠閑的在草坪上吃草，這就是春天的氣息！
春天一個人人都知道的季節，卻給我們帶來了無數歡樂和舒爽，我愛美麗的春天！
春天四年級寫景作文350字5
人們都說春是萬物復蘇之際，可不是嗎？你瞧！——
那綠油油的小草剛從土里鉆出來，嫩嫩的，貪婪地吮吸著清晨的露珠，散發生命的活力；那紅艷艷的小花緩緩地冒出她的小腦袋，又緩緩地將她優美的身姿展現出來，以她的嫵媚向身邊的姐妹們挑戰；那綠意盎然的樹兒也隨風兒跑來了，他在飽受嚴冬的考驗后，披上果實綠衣，再次煥發生命力，挺立在暖洋洋的春天中。
春天是那么的美麗，那么的生機勃勃，那么的惹人喜愛。古今中外，有多少文人墨客們在春的感召下創作了不朽的名篇佳作！
看！白居易的春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；韋應物的春是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；賀知章的春是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”……
春雨不再姍姍來遲，那蒙蒙細雨總是如約而至，滋潤著大地，萬物可以縱情吸收它甜美的汁液，而我則可以一個人靜靜地坐在窗前，看著如茵的芳草、爛漫的鮮花，聽著百鳥爭鳴、細雨淅瀝，時不時還可摘一朵春花在鼻邊嗅一嗅……
“一年之計在于春”，春天是萬物蓬勃生機之始，這展現的是一個新目標，新的開端，新的起跑線。在這春回大地之時，我們應牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，為自己的理想而奮斗！
冬天已消逝，春天還會遠嗎？春天就要過了，你有為你自己做了什么事嗎……
春天四年級寫景作文350字6
冰雪消融，萬物復蘇，婆娑的柳枝從沉寂的寒冬中被春風喚醒了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來到了人間。
春天的風是綠色的田園，是希望的寄托。看，荒蕪蒼涼的土地因春風而有了綠意，那無數的小生命在春風中掙扎著破土而出，弱不經風的幼苗因春風的撫摸而長得更加茁壯。
無邊無際的綠在春風中悄悄地孕育著，小溪似乎更理解春風的盛情，馬上演奏起美妙動聽的樂曲。
春天是一個天資穎慧的畫家，你瞧，一眨眼的功夫，在廣袤的畫紙上酣暢淋漓的一番揮毫潑墨，便把大地繪成了綠的海洋，綴成花的天堂，讓人目睹花團錦簇的景象，聞到沁人心脾的芳香……
青草睜開惺忪的眼睛，張開嫩綠的葉唇，去點綴碧綠的海洋，如同水滴匯入小溪，又像小溪匯入江河，流入波瀾壯闊的海洋。
五彩斑斕的花兒爭先恐后的開著，像比賽似的，渲染著醉人的氣息，醞釀著火一般的熱情。看吧，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，開的如癡如醉，看得如醉如癡。
春天是一名卓越的歌唱家，她把身穿燕尾服的燕子，裝點在藍天這張大的五線譜上，讓清風撫琴，讓流水唱歌，使春意盎然的春天充滿了無盡的生機與希望。
春雨浸潤著春花，春花映襯著綠草，在春風化雨中，花開花落的春天如此周而復始地循環著。
如果有人問：雪化了是什么？我要大聲回答：是生機盎然，活力四射的春天。
春天四年級寫景作文350字7
不知不覺，時間飛速前進，尤白駒過隙，轉眼間，春姑娘已經邁著那輕盈的步伐，悄悄來臨。春姑娘把沉睡于夢中的小生物都喚醒了：她來到草地，把小草、小花叫醒，給小草洗臉，幫小花梳妝，把它們打扮得漂漂亮亮，又讓它們穿上了鮮艷的衣裳；她來到池塘，打開了冰這扇窗，來到小魚家里做客，又來到小青蛙家里走訪；她來到了小樹林，在柳樹姑娘那修長的秀發上戴了上了一個個綠色的小發卡，一陣春風拂過，小柳樹甩起了美麗的長發，和春姑娘跳起了歡快的舞蹈；春姑娘又來到了田野，看見了小種子們正躺在泥土里向春姑娘問好。春姑娘輕輕一吹，下起了春雨，小種子們向春姑娘表示感謝，它們高興地喝著雨露，長得更快、更高；春姑娘又來到了學校，聽到了孩子們唱的那歡快的“春之歌”，她看見了孩子們頭上的汗珠，就輕輕一拂袖子，吹起了輕柔的春風，孩子們唱得更開心了。
大地萬物都因春姑娘的到來感到快樂，春天象征著新一年美好的開始，象征著萬物的復蘇。春天是美好的，春天是快樂的，春天是可愛的！
我愛你，春天！那美麗的、令人陶醉的春天！
春天四年級寫景作文350字8
下午，我正座車回家，一上車眼眶濕潤了。
由于午后第二節課是體育課，天氣已由寒冷換為溫熱。我們在老師的帶領下沒有停下的繞跑了20分鐘，全班手腳酸軟，氣喘息息，汗水也隨之流出。到了下節電腦課就連上樓困難，突然我的小學同學叫我和他一起去，我倆男生一起入了電腦室，由剛開始所以叫我們自己練練，學了—兒，我們完成了。老師告訴我們可以自由一會了(玩)，我們點亮了玩了小學時的一個考配合力的游戲，雖然對于現在來說這游戲很幼稚，但必境是以前讓我們知道什么叫合作，只有合作才能得到其中的樂趣。一會我們都笑了同時想起了以前的歡樂，不久課下我們好擬回到小學時的友情。放學了，我買本子，碰巧又遇見了以前幾個同學，只是沒分在一班所以交往很少。見了我，他們叫了我，我迎了上去。走著走著到了文具店，又起聊以前丟掉的玩具，我擬乎又回到了從前。
上了車，我不斷回憶。陡坡，彎路，小灣，小溪，墻……不斷變化，放映在我的腦海里。我心想“難道以前的那些回憶，隨著我的成長消失了嗎？”
區里，迎春花將齊盛開，它弦爛，‘發光’的成為一道風景，不斷預事著……
春天四年級寫景作文350字9
當春天來臨時，積雪融化，春暖花開，萬物蘇醒，嫩綠的小草兒也偷偷地鉆出了地面。柳條婆娑，小燕子從南方飛回來了。粉紅的桃花，雪白的梨花，在春風的吹拂下，都爭奇斗艷；還有那六角形的黃綠色的棗花，開在綠葉的掩映之下，它雖然沒有桃花、杏花那樣鮮艷，但卻撲撲可愛。這時勤勞的小蜜蜂也來到棗林中采蜜了，整個家鄉都籠罩在醉人的清香中。啊！春姑娘你喚醒了沉睡一冬的大地，你帶來了盎然的春意。
春雨淅淅瀝瀝地下來。清晨，一陣涼風吹來，露珠醒來了，在竹葉上一個勁兒地眨著亮晶晶的眼睛，是多么地頑皮、可愛！花兒沐浴著溫暖的陽光，還不時的唱著歌兒，開心極了！
順著林蔭小路漫步，只見那垂柳，仿佛綠衣少女低著頭，在朝暉中舒展著柔美的身姿。由松樹、柏樹組成的林蔭小路仿佛是彎曲的“葉脈”，我沿著這條“葉脈”尋找春色。
春天真美，真迷人呦！
在這篇描寫春天景色的作文中，作者運用活潑生動的語言、擬人修辭手法展現了一個生動美麗的春天景色。“露珠醒來了，在竹葉上一個勁兒地眨著亮晶晶的眼睛。”“只見那垂柳，仿佛綠衣少女低著頭，在朝暉中舒展著柔美的身姿。”這樣的描寫是多么生動呀！
春天四年級寫景作文350字10
春天來啦！春天來啦！我和媽媽興高采烈地來到瓜渚湖尋找春天的足跡。
瓜渚湖草坪邊的桃樹已經開了不少了，粉紅粉紅的花朵，仿佛羞澀地迎接我們的到來。成群結隊的小蜜蜂爭先恐后地在桃花叢中采蜜，它們煽動著透明的翅膀，“嗡嗡嗡”地飛舞著。此時，我聞到一陣陣香味撲鼻而來，就尋著香味而去。啊，原來是櫻桃花呀！怪不得這么香呢！微風吹拂，花瓣紛紛灑落下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞。我隨手撿了一朵花，仔細觀察了一番，發現它的花瓣粉里透著淺淺的紅，十分好看。
過了好久，我和媽媽又來到了湖邊，只見湖里的小魚一會兒散開，一會兒聚攏，好像在說著什么悄悄話。突然，媽媽叫了我一聲。我抬頭一看，原來是燕子，它們也飛回來了，嘴里叼著泥，是準備開始筑巢了嗎？
不知不覺，天色晚了，我和媽媽依依不舍地回去了。但是我今天收獲了很多，因為我在瓜渚湖找到了春天。
春天四年級寫景作文350字11
我要說的季節，是大家都親身體驗過的春天。三月間，我再次體驗到了春色，并且也對春天改變了以往的看法。因為，從我記事以來，從不喜歡、也沒有仔細觀賞過春色。好在只是在家里發出過謬論，不然，不知還有多少胡言亂語。
奇怪的很，這次卻有迥乎不一樣的印象。三月，并不是好時候，樹木、花草只是剛發出嫩芽。這幾天，有些樹木看起來似乎還是枯萎著的，因為芽太小了，一點兒也不起眼。
正像每次一樣，談不上欣賞，只是略略地看了看而已。幾天中我領略了春天的“綠”。在陽光的照耀下，柳樹已發出了新芽，是那么的嫩。草坪旁的女貞樹的綠也和以往大有不一樣，是那么的亮。
在草坪上我又領略了另一種綠，一些新長出來的草是淺綠色的，和老草相比是那么耀眼，老草是黃綠色，僅有一點點兒綠，而小草卻恰恰相反。
在湖邊，我又看到了一簇簇小芽的綠色，那種綠是充滿了蓬勃生機的綠，有的芽有四片小葉子，有的芽僅有三片或更少，可是，不管怎樣樣，綠色都是一樣的，充滿了生命力。
這次我才明白了春光、春色是如此的美。
春天四年級寫景作文350字12
漫步于幽幽曲徑，綠意濃濃，那盎然生機下，不時透出斑斑碎影，時而姹紫嫣紅，飛花流螢之下，不時鳥鳴蝶舞……
春來了，漫步在日照的角角落落，溪水潺潺，楊柳依依，清風悠悠，水波粼粼。錦鯉游于清溪之下，看那映入水中的“亭臺樓閣”。藍天白云下，看那云卷云舒。
春意盎然，冰雪消融，綠葉吐露，陽光遍布萬物。花開花落，季節，總在歌中穿梭，生機勃勃，卻更有那“黃鸝戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的一番頑皮。
石橋之下，綠萍蕩漾，水中映出點點翠色。大地披上了綠衣，更似“風吹綠浪”，陣陣微風拂過，送來絲絲泥土芬芳。
輕輕的，我步入這事曾相識的春。又是那樣的美，又是如此的充滿生機，唱不盡對春的贊歌，只能再尋下一季春的輪回。
青山隱隱，綠水漾漾；翠翠草色，清風習習，沉浸于春色中。春，并沒有夏季的脫俗，也沒有秋季的熱鬧，但它有明鏡般純美的凈空和那彩虹般絢麗的花海。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，不覺中，竟已走到了路的盡頭。一些聚聚散散的景色雖已司空見慣，但還是包含著對春永久思念的情愫。
我愿用畢生的心靈，去尋覓永久的`芳華。
春天四年級寫景作文350字13
寒冷刺骨的冬天輕悄悄地走了，終于迎來了生意盎然的春天。春回大地，此時春姑娘輕悄悄地走來了！她每走到哪，哪就會生機勃勃，萬物復蘇。
春風迎面而來，特別的溫和，就像母親的手溫柔地撫摸著你，撫摸著這世間萬物。
春雨也輕悄悄地來了，小草堅強地鉆出如鐵一般的泥土，小草嫩綠嫩綠的，貪婪地吮吸著春雨的每一滴雨水，春雨像細絲似的，密密的斜織大地。
花園里，每一朵花都爭顏斗艷著，都沒有絲毫讓步，花圃里成千上百的蜜蜂采著香甜的花蜜，大大小小的蝴蝶在花叢里翩翩起舞，如此美景使人流連忘返。
河水不再是寒冷的，已經變得暖和起來啦！河水清清的，都能看到河里的魚兒和一塊塊參差不齊、大大小小的石頭；河水綠綠的，像一塊無瑕的翡翠，河水里又充滿了生機和歡樂，一條條小魚兒在水中跳起了水中芭蕾，給春姑娘歡迎。
小鳥兒來了把鳥巢安置在了繁花嫩葉里，高興了，呼朋引友的賣弄自己嘹亮的嗓音，唱出了宛轉的歌曲，小鳥們的歌聲與輕風、流水應和著，放著牛的小牧童也拿著竹子做的短笛也天天和小鳥們、輕風、流水演奏著。
春天就像剛剛出生的嬰兒，他在慢慢的成長。
春天就像健壯的青年，他帶領著我們堅強、勇敢的前進。
春天四年級寫景作文350字14
春天送走了大地的嚴寒，她的腳步已經悄悄的來到了。
陽光明媚，春風拂面。大自然披上了一層新裝，萬物呈現出了無限生機，一切都像剛剛睡醒的樣子，慢慢的睜開的朦朧的睡眼。枝頭上粉紅色的櫻花像一個個小姑娘的笑臉羞澀的開放了；茂盛的雪松上不知什么時候蓋上了一層新的綠；嫩綠的小草偷偷的從泥土里鉆了出來，新奇的四處張望著，操場上、小區里一大片一大片的，真是綠意盎然呀！
河畔，成排的柳樹在春風的吹拂中擺動著腰枝，柔嫩的枝條上綴滿了鵝黃色的新芽。遠遠望去，仿佛是一幅動人的水彩畫。使人不禁想起
金色的陽光下，花香在田野里飄蕩。它們一絲絲，一縷縷把溫暖送進人們的心中，讓人們感受到春天的溫馨。
俗話說“一年之計在于春”。春天人人心中都孕育著新的希望：農民伯伯希望秋天到了能五谷豐登；創業的人們希望事業有成；做工的叔叔阿姨們希望增添收入；而作為學生的我們希望成績越來越好
春天將會是我們又一次奮斗的開始，讓我們一起為心中的春天而加油吧！
春天四年級寫景作文350字15
春，的春，溫和的春，又回來了，又來身邊。你溫柔地飄舞在山間，是親近，親切。總讓人忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲詩情暖意的風，吹拂過臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它了生命的顏色，大的顏色。久違的綠，一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。唯一的信念是向上！腳下踏著春土，土都蘊釀著春的意味，滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。往下流，流入心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，天地都在我胸前。我是那座山，是掌管著山林青郁的山神。總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水往下淌。可那抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭。眼睛總盯著山頂，就在那兒，山最高的那端！人家說：仁者樂山，智者樂水今日我穿行于間，吸收天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在，此是春行之樂也！
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