春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文1
一個(gè)美麗的春日，小河舒展開了自己的身體，悠揚(yáng)地唱著動(dòng)聽的歌；樹木披上了翠綠的盛裝；蟲兒在草叢中彈奏著美妙的音樂。
在一棵梧桐樹上，有三只小鳥在談?wù)撝约旱膲?mèng)想……“我想當(dāng)歌星，到世界各地去表演，那樣我就是揚(yáng)名世界的著名歌星鳥了。”一只百靈鳥說。“我想環(huán)游世界，增長(zhǎng)見識(shí)，當(dāng)一個(gè)旅行家。” 一只年輕的燕子說。“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是生兒育女，和普通的鳥一樣過自由自在的生活。”一只小畫眉說。第二天，它們就紛紛啟程，去追求自己的夢(mèng)想。
光陰如梭，一晃十多年過去了。在一個(gè)和以前一樣的美麗的春日，鳥兒們都回來(lái)了。老百靈鳥拖著疲憊的身體飛回來(lái)了，它已經(jīng)成為著名的歌王，緊隨其后飛來(lái)的是一大群歌迷。燕子也飛回來(lái)了。它已經(jīng)盡情地環(huán)游了世界，年輕的它已變得老態(tài)龍鐘。當(dāng)年的小畫眉也飛回來(lái)了，它帶著一家老小回到了故地，她對(duì)子孫滿堂的平靜生活十分滿意。三只鳥兒聚在一起，快樂欣慰地講述著自己的鳥生里程。
在一個(gè)安靜的早晨，三只老鳥安詳?shù)亻]上了眼睛，它們都很滿足，因?yàn)樗鼈兌紝?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
還是一個(gè)美麗的春日，還是在那棵梧桐樹上，又有三只鳥兒在談?wù)撝约旱膲?mèng)想……
春天還是那樣美麗，春天的童話依然在繼續(xù)。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文2
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新。大地發(fā)生了許多變化，也上演著許多童話故事，讓我們一起走進(jìn)春天的童話世界吧！
護(hù)城河邊的柳樹姐姐一覺醒來(lái)，覺得自己干枯的頭發(fā)太難看了，于是她找來(lái)了春風(fēng)奶奶。春風(fēng)奶奶微笑著輕輕一吹，干枯的枝條上立刻冒出了綠絨絨的小芽，小綠芽們比賽似的，爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)起來(lái)，柳樹姐姐的頭發(fā)變成了一道道綠簾子，真好看。
池塘里的小魚兒們?cè)凇八m”里也呆膩了，大清早就派出了偵察兵去偵察，看看春天來(lái)了沒有？偵察兵一出水面，迎接他的是溫暖的春風(fēng)奶奶和梳著濃密長(zhǎng)發(fā)的柳樹姐姐。哇，春天已經(jīng)來(lái)了！偵察兵趕緊游回去報(bào)告這個(gè)好消息，小魚兒們一聽立刻一窩蜂地游到水面上，撒歡兒似的地在水里游來(lái)游去。
灰色的天空看到后不樂意了，撅著嘴問：“為什么我還是灰色的呀？”春風(fēng)奶奶趕過來(lái)吹了口氣，灰色的天空一眨眼變成了蔚藍(lán)色的天空，就像用清水洗過一樣干凈、透亮。蔚藍(lán)色的天空高興了，他謝過春風(fēng)奶奶，搖起了春的鈴鐺“鈴鈴……”，在這悅耳的鈴聲中，太陽(yáng)公公跳出來(lái)了，照亮了大地，照綠了小草。小草脫去了枯黃的衣服，換上了嫩綠的新衣，在陽(yáng)光下快樂地點(diǎn)頭、微笑。
太陽(yáng)公公吹了一聲口哨——“嘟嘟……”，在這悠揚(yáng)的春的口哨中，云朵弟弟們?cè)诳罩型嫫鹆俗冃文g(shù)，小動(dòng)物們跳到草地上玩起了捉迷藏，小朋友們也跑到了野外，尋找春的足跡……
啊，春天來(lái)了！
春天里還有很多美妙的童話，讓我下次再講給大家聽。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文3
從前，有一座山，山腳下住著村民，山腰住著一個(gè)巨人，村里的孩子們經(jīng)常來(lái)找巨人玩，他覺得很快樂。可是，快樂的巨人也有害怕的季節(jié)，那就是冬天。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，眨眼間，秋天馬上就要結(jié)束了。他又開始慌張了，他急忙在在大書架上翻來(lái)覆去的找關(guān)于冬天的書，最終找到了阻止冬天到來(lái)的辦法。書上說要抓到冬婆婆就會(huì)一直是秋天。于是，他假裝向冬婆婆發(fā)出邀請(qǐng)，冬婆婆如約而至，當(dāng)她剛一跨進(jìn)巨人的大門時(shí)，便被關(guān)在了屋里。
剛開始，冬婆婆享受著巨人的細(xì)心照顧，舒服極了。心想：到時(shí)候了，他自然會(huì)放我出去吧，可是，等到窗外的小路已經(jīng)變得金燦燦，學(xué)校里傳來(lái)學(xué)生朗朗的讀書聲時(shí)，巨人不但沒讓她出去為人們?nèi)鲅┗ǎ炊阉┱鼓Хǖ氖终炔仄饋?lái)了。
冬婆婆整天悶悶不樂，望著窗外發(fā)呆，巨人又是講笑話，又是做著滑稽的動(dòng)作，想逗冬婆婆開心，可是都失敗了。
巨人憂愁望向窗外，已經(jīng)好幾個(gè)月了，窗外一直刮著秋風(fēng)，地上鋪滿了黃葉，再美的景色看久了也會(huì)膩啊。猛然間，巨人醒悟過來(lái)了，四季輪回是正常的現(xiàn)象，誰(shuí)也不能阻止的，無(wú)論有多么討厭，都要敞開心扉去迎接它。想到這里，他推開窗戶，拿出魔杖，送出了冬婆婆。
冬婆婆走在大街上，抖抖頭發(fā)，下起了大雪，小孩子們歡笑著跑出家門，玩兒起了游戲。冬婆婆告訴孩子們，要到巨人家去玩，不要總讓他一個(gè)人那么寂寞。
從此以后，巨人不再懼怕冬天，整個(gè)村子在寒冬里也充滿了歡聲笑語(yǔ)。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文4
白雪皚皚的冬天悄悄地過去了。“嘀嗒，嘀嗒……”春雨悄悄地下著，春天來(lái)了，動(dòng)物們開始了嶄新的生活。望無(wú)際的土地，又成了一個(gè)鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好世界。動(dòng)物們結(jié)束了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠，紛紛跑來(lái)活動(dòng)。今天的天氣可真不錯(cuò)，太陽(yáng)暖暖地照著，兔子村長(zhǎng)早早地起床，在臺(tái)上號(hào)召群眾參加音樂會(huì)。森林里的許多動(dòng)物們都早早地做好準(zhǔn)備。音樂聲越來(lái)越響，也越來(lái)越優(yōu)美動(dòng)聽。原來(lái)，動(dòng)物們都在為這一次特別的音樂會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備，連綿不斷的笑聲、音樂聲、歌聲、春雨的嘀嗒聲，這一切，都成了一個(gè)個(gè)美妙的音韻。
一大早，兔子就開始在練歌喉。她邊拿著樂譜，邊伴奏優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。一些管理音樂會(huì)食物的管理員，也早早地出了趟遠(yuǎn)門，他們一個(gè)個(gè)拿著籃子，看見蘑菇什么可口美味的東西，就把它們放進(jìn)籃子。一陣陣清新、涼爽的風(fēng)，吹進(jìn)了整個(gè)森林。
忽然，風(fēng)停住了，便下起了春雨。那雨聲滴滴嗒嗒的，像是為音樂會(huì)播出了主題曲。整個(gè)森林里的動(dòng)物，都集中在這個(gè)地方，準(zhǔn)備開音樂會(huì)。
動(dòng)物們一個(gè)個(gè)坐下，觀看著這一個(gè)美好的盛宴。“啦，啦，啦啦啦啦……音樂會(huì)早已開始，兔子們、蜻蜓們、烏鴉們……都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，為大眾們開始了表演。它們舞的舞，跳的跳，唱的唱，為這次音樂會(huì)增添了光彩。天色已晚，在月光的照耀下，她們的舞姿更是動(dòng)人。蝴蝶們張開了手臂，跳起舞蹈；蜻蜓們也不甘落后，踮起腳尖，扇動(dòng)著金色的翅膀，跳起了迷人的芭蕾舞……一陣陣歡呼聲越來(lái)越大，越來(lái)越響……這時(shí)，天色已晚，它們戀戀不舍地離去。
春天的童話給春天這幅風(fēng)景畫，增添了金色的光芒。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文5
初陽(yáng)透過云端，暖風(fēng)拂過臉龐，懷著滿滿春意，滿滿喜悅，我們來(lái)到了株洲方特歡樂世界。
泉水在吟唱春曲，噴泉在迸發(fā)精靈。一座座卡通城堡盡收眼底，而此刻的我，就猶如城堡中的公主，可以盡情揮灑美麗的思緒，編制一曲動(dòng)人的童話！
“啊！救命啊，救命啊……”尖叫聲此起彼伏，怎么回事？這第一目標(biāo)“恐龍危機(jī)”就給我們這夢(mèng)幻童話的公主們來(lái)了個(gè)下馬威，兇猛的恐龍，張開血盆大口，毫不猶豫地朝我襲來(lái)，“砰！”慌亂之中我的4D眼鏡跌落座位下，“左轉(zhuǎn)彎，左轉(zhuǎn)彎！快！快！！”空中警察鏗鏘有力的指令猶如一丸強(qiáng)心劑，“淡定，淡定！沒事的……”我對(duì)自己說，就這樣，身體接收著指令，條件反射般忽前忽后，忽左忽右，當(dāng)勝利的凱歌奏起時(shí)，我打開手心，竟已濕了一片，“茄子！呵呵……”舉起剪刀手，留下這一幕。
“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)阻！”繼續(xù)我們的夢(mèng)幻之旅，繼續(xù)我們的挑戰(zhàn)攻克，路艱心亦堅(jiān)，越是艱難，我們?cè)揭ヌ魬?zhàn)。置身勇敢者轉(zhuǎn)盤最頂處，整個(gè)方特世界盡收眼底，我尖叫著，這不是害怕，而是興奮心情的釋放，白云悠悠，清風(fēng)徐徐，好一抹“我欲乘風(fēng)歸去”的詩(shī)情畫意！“西瓜！哈哈……”珍藏，再見剪刀手！
再見了我的城堡，再見了美麗的公主！在這夢(mèng)幻世界，我獲得了勇氣、友誼、快樂，歌聲在繼續(xù)，歡笑在繼續(xù)，青春之活力更在揚(yáng)帆起航！
我喜歡這樣的童話，在春天。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文6
又到了春天，森林里又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
春姑娘輕輕喚醒了沉睡的小動(dòng)物們，也喚醒了花草樹木。這時(shí)，一陣歡樂的笑聲打破了森林的寧?kù)o，原來(lái)是小動(dòng)物們?cè)诓莸厣献鲇螒蚰兀≡诨ú莸挠骋r下，小動(dòng)物們玩耍的草坪，宛如一塊五顏六色的大地毯，又鮮亮又柔軟，漂亮極了！
它們玩得可高興了，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒打滾兒。玩累了，就躺在草坪上休息。
這時(shí)，問多星”小燕子蹦蹦突然問道：你們知道春天是什么顏色的嗎？”
大家都立刻坐了起來(lái)，小兔綿綿第一個(gè)搶著回答：這還用問嗎！當(dāng)然是綠色的，你們看，草地是綠色的，大樹也是綠色的，春天肯定是綠色的！”
不對(duì)，不對(duì)，”小鹿花花說：春天是黃色的，你們看，那大片大片的黃色迎春花開得多美啊！肯定是黃色的。”
大家興致勃勃，都在爭(zhēng)論春天是什么顏色的。小狗球球說春天是紅色的，小黃鶯英英說春天是藍(lán)色的，小狐貍布布說春天是粉色的
森林里不再是小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，他們個(gè)個(gè)面紅耳赤地爭(zhēng)論著，森林被雜亂的爭(zhēng)吵聲淹沒了！
正在大家激烈地爭(zhēng)吵時(shí)，忽然下雨了！它們停止了爭(zhēng)吵，都躲到一顆像傘一樣的大榕樹下。
蒙蒙細(xì)雨像一層薄霧籠罩了天地，雨滴像一群可愛的精靈從天空飄落下來(lái)，一場(chǎng)春雨過后，草地上又盛開了許多美麗鮮艷的花朵，簡(jiǎn)直就像仙境一般！
這時(shí)，一個(gè)聲音突然大聲喊道：哈哈，我知道了！春天是五顏六色的，你們剛才說的那些顏色，只是這幅畫里其中的一種而已！”
聽了這句話，小動(dòng)物們都恍然大悟。春天是五顏六色、多姿多彩的！他們圍在草地上，在和煦的春風(fēng)中，快樂地做著游戲，歡聲笑語(yǔ)為春光增添了無(wú)窮的魅力。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文7
春來(lái)了，春來(lái)了，小朋友們高興了，脫掉了厚厚的冬裝，換上了春天的新衣。
“咔咔 、咔咔”，冰碎裂了，的雪融化了，小燕子從南方飛回來(lái)了，大雁也會(huì)來(lái)了。櫻花盛開了，小草寶寶地從地里鉆了，土壤的懷抱里睡覺呢！桃花對(duì)櫻花姐姐說：“你漂亮？”櫻花姐姐說：“傻丫頭，你也很漂亮呢！”
“叮咚、叮咚”，小溪試了試清脆的嗓子，開始歌唱了。
“轟隆、轟隆”，大地被春雷驚醒了，被驚醒的冬眠的動(dòng)物們，怯生生的睜了睜眼，不情愿地伸了伸懶腰，要開始工作了。
“沙沙、沙沙”，你看，河邊的柳樹姐姐梳頭呢，她的頭發(fā)太長(zhǎng)了，請(qǐng)了小燕子來(lái)修剪。小燕子用它那剪刀尾巴給柳樹姐姐理了發(fā)，柳樹姐姐更漂亮了。
“嗒嗒、嗒嗒”，小雨讓電母催了。小朋友們舉起了小花傘，踩著水花玩耍。
“呼呼、呼呼”，春風(fēng)來(lái)了，給了溫暖的氣息，讓世界美麗。
“哈哈、哈哈”，春姑娘笑了，她了小朋友的風(fēng)箏，放飛在天上，讓也更美麗了
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文8
從前，在一座高山上住著一個(gè)巨人，別看他傻乎乎的樣子，其實(shí)擁有神一般的大腦，他高大的書架上放著許多的書，每天都在不停的讀書，附近的村民都愛來(lái)找他問問題，因此，他的生活過得非常快活。
在一個(gè)寒冷的冬天里，巨人的窗外白茫茫一片，在空中隱隱約約飄著幾絲雪花，在雪地模糊的看見一個(gè)小綠點(diǎn)，巨人驚訝的揉揉眼睛，在冬天里怎么可能有綠色，只見那個(gè)小綠點(diǎn)，在移動(dòng)著，移動(dòng)著，到了巨人家的門口，巨人把手伸出窗外，那小綠點(diǎn)兒竟然跳到了巨人的手心里。巨人仔細(xì)的端詳著手里的東西，是個(gè)小人。小人兒的頭發(fā)像柳條一樣濃密，身穿一件綠披風(fēng)，披風(fēng)是他唯一的衣服。這個(gè)小孩臉色發(fā)青，身體僵硬，他趕緊拿出手帕把小人裹起來(lái)取暖，然后用茶杯給他當(dāng)浴缸，給里面倒?jié)M了熱水，用手試了試是溫度？生怕把小人燙的，看著小的舒舒服服的樣子，巨人高興極了，整個(gè)屋子里也充滿了溫馨。
小人告訴巨人她叫春天，巨人這才發(fā)現(xiàn)，自從春天來(lái)了，屋子里有了春的氣息，巨人喜歡春天了，他緊緊的鎖上了門，不讓春天走。春天一句話也不說，一直坐在窗外，靜靜的坐著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著窗外。巨人心里很難過，終于，他決定要把春天放出去。
臨走時(shí)，巨人幫春天把綠披風(fēng)系好，春天望著巨人說：“我還會(huì)回來(lái)的。”說完便匆匆離去。
春天是多么美好呀，花開了，草綠了，柳樹恢復(fù)了生機(jī)，山丘穿上了新衣，巨人安慰自己：“春天說他還會(huì)回來(lái)的。”
又一個(gè)冬天來(lái)臨了，巨人的窗外站著一個(gè)小人兒，是春天，他的笑容多么燦爛，多么溫暖；巨人看著春天，高興地笑了，心里的冰融化了……
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文9
迷人的春天，一切都是那么美好。整個(gè)冬天都懶懶地窩在樹洞中的松鼠們不一例外地接到了春雨發(fā)來(lái)的消息。于是它們?cè)谕惶焱砩先w出動(dòng)，把本來(lái)平整的發(fā)著小芽?jī)旱耐恋卦闾５目涌油萃荩鼈冋趽寠Z前一個(gè)秋天埋下的糧食呢!他們就不怕哪天地底給它們挖空，自己掉下去?!
那些一整個(gè)冬天都不知道藏在哪兒的小鳥也被那“轟隆隆”的春雷給驚醒了。它們調(diào)皮地看了看外面的世界，啊，已經(jīng)到春天了!它們飛出了自己的“藏身處”，活動(dòng)活動(dòng)一下自己的翅膀，然后，站在高高的樹枝上，昂首挺胸。對(duì)了，首先要清一下嗓子，然后，就唱開了：“嘀調(diào)嘀調(diào)嘀調(diào)，嘀調(diào)嘀調(diào)嘀調(diào)!”
懶蟲柳樹芽?jī)核^了秋天，睡過了冬天，也終于在春天被春的使者——春風(fēng)給喚醒了。它們伸了伸懶腰，打了個(gè)哈氣，從原本枯黃的枝條上探出了毛絨絨的小腦袋。在它們嫩綠色的小臉上，一小顆一小顆墨綠色的小“麻子”也跳了出來(lái)，它們的“衣服領(lǐng)”還是棕色的呢。還有少許的小“懶蟲”們沒有蘇醒，它們還蒙在鼓里，正等待著哥哥姐姐們給它們發(fā)消息呢!
草地上，經(jīng)過了春雨的“連夜偷襲”，“長(zhǎng)”出了一個(gè)個(gè)清澈明亮的大“眼睛”——水洼。那眼睛，可真的是名副其實(shí)的“水靈靈”呢!
嗨，再來(lái)看看孩子們吧!他們身上的羽絨服都給春姑娘脫了下來(lái)，穿上了靈巧、輕便、亮麗的春裝。他們?cè)谏蠈W(xué)的路上聆聽小鳥的鳴叫;在那明亮清澈的大“眼睛”旁玩耍;好奇的小眼睛四處亂“掃”一通;對(duì)著那些松鼠挖出來(lái)的“土坑”指指點(diǎn)點(diǎn);而且，他們還踮著腳尖，抓起那些點(diǎn)綴著嫩綠俏皮的小臉龐的柳枝，細(xì)細(xì)的觀察，寫下了這一篇“春的童話”。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文10
春天終于在一場(chǎng)春雪的溫暖下，邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
你看，大地上的萬(wàn)物都有了生命，小燕子從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，站在枝頭不停地叫著，它一定是在找北風(fēng)爺爺吹散了的鳥巢。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，它也許是在對(duì)那些還在睡覺的小動(dòng)物們高聲叫喊著：“親愛的朋友們，我從很遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)看你們了，你們?cè)趺催�在睡懶覺？”這時(shí)候，青蛙，小蛇們聽到小燕子的叫聲，探頭探腦地醒來(lái)了，它們伸伸懶腰，揉揉眼睛，和小燕子一起快樂地做著游戲。
你看，春天邁著美麗的步伐來(lái)到了小河邊，幫助小魚兒打開了河面，小魚把頭鉆出冰面，開心地叫著：“哇！親愛的伙伴們，趕快出來(lái)透透氣吧，現(xiàn)在外面的世界真是太美了”魚兒們游來(lái)游去，一邊游玩一邊想著春天真是太美好了呀！
春天來(lái)到花園里叫醒了幾枝睡覺的小花，給這些小花們穿上了美麗的花衣服。不一會(huì)兒，大地上就出現(xiàn)了紅的、白的、綠的、粉的、紫的各種各樣美麗的花兒，這些漂亮的花兒、草兒，把大地打扮得非常美麗，非常耀眼。
春天也來(lái)到了草地上。并幫小草穿上了一個(gè)大大的綠袍。看他們穿上綠色的外衣是多么的`精神，像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的軍人，威武極了。只要春風(fēng)輕輕一吹，它們就快樂地?fù)u來(lái)?yè)u去。
這些美麗的景象，只有在春天里看到，春天，一年四季中最美妙的季節(jié)。我最喜歡春天，因?yàn)榇禾熳屛覀兛吹搅司G色，看到了希望，春天，美麗的春天，迷人的春天，我永遠(yuǎn)愛你。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文11
春天是一朵花，是一幅畫，是一座壯麗的舞臺(tái)，更是一本美麗的童話書！春天是大地的“召喚者"，是自然界的“喚醒者”，是動(dòng)物界的“小廚師”。排比比喻句很新穎，寫出了春天的特點(diǎn)，很好。
春天到了，她邁著沉重改為：輕快的腳步大搖大擺地到來(lái)，她打著“鑼”，敲著“鼓”，為什么這么說呢？是說春雨來(lái)了嗎？把大家都吵醒了，小鳥催促說：“大家快起床吧！春天來(lái)了，。小蛇，快看，小草發(fā)芽了，鮮花開花了，柳樹長(zhǎng)葉了，小溪流水了，大地蘇醒了。" 大家都起床了，春雷和春雨也來(lái)湊熱鬧，春雷喚醒了春筍，他們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)，他們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(zhǎng)，這一切都是那么生機(jī)勃勃。描寫非常細(xì)致，生動(dòng)。
她邁著輕盈的腳步 姍姍到來(lái)。春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒過來(lái)了，他改為：它那閃閃的水波，像一只美麗的大眼睛。池塘邊的蘆葦長(zhǎng)起來(lái)了，像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。十分美麗。景物描寫抓住了特征，非常形象。
春天是一朵花，是一幅畫，是一座壯麗的舞臺(tái)，更是一本美麗的童話書！
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文12
你說，聞到春的氣息了。春天的童話更美！那么我就駕著紫丁花車，收集春天。
乍暖還寒，見過零星的桃花開了，又謝了。粉色的嬌艷，容易凋謝。只有菜花、小野花持久地開著，從初春到暮春，它們一定會(huì)執(zhí)著于心中小小的信念。
孩子說，看吧看吧，美麗的‘珍珠’。小小的葉子，托著晶瑩的眼睛。孩子們，懂得老師愛露珠、雨珠。他們也愛，愛里藏著狡黠、可愛的‘討好’。我一一收藏這樣的‘討好’，像收集春天的童話。陰冷的雨天，怕說不好，怕你的眼睛里有蒙蒙的霧。但還是說了，只好轉(zhuǎn)念里表?yè)P(yáng)你的進(jìn)步。給你彩虹，在雨后的天空里，你笑得會(huì)更燦爛。
藏了幾粒果凍在背包里，想和你有一場(chǎng)美麗的約定。大清早，摸著你的頭，哄著你說：“今天，老師一定會(huì)看到你亮閃閃的眼睛；聽到你像黃鸝鳥歌唱的聲音。”可你，還是忘了我們的約定，就像蒲公英忘了太陽(yáng)公公的囑托，落到了沙漠里與湖面上。我不敢去言說你的不好，對(duì)你的爸爸媽媽，對(duì)其他的老師。有一種春天的隱痛，只能藏在心中，無(wú)可奈何。
今天晨讀時(shí)，讀《飛鳥集》里的詩(shī)句：陰雨的黃昏，風(fēng)不休地吹著。我看著搖曳的樹枝，想念萬(wàn)物的偉大。
在黃昏的微光里，有那清晨的鳥兒來(lái)到我的沉默的鳥巢里。云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠(yuǎn)山之中。
用詩(shī)句開啟明亮的天，等待你說，幸福會(huì)熙熙攘攘涌來(lái)。
傍晚，仍然細(xì)雨寒風(fēng)。看到木棉樹，還沒開花。黃色的葉子，像小小的旗幟，掛滿枝頭。我開始等待與遐想，滿樹的紅花，滿目的欣喜。英雄樹，也有婉約的期盼。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文13
時(shí)光如流水，眨眼間銀裝素裹的冬季過去了，迎來(lái)的卻是美好的春天。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草不僅伸起懶腰，還伸出它那翠綠色、微帶芳香味的葉子，柳樹也舞動(dòng)著它的枝條，在春風(fēng)中曼曼起舞，河水也在春風(fēng)的陪伴下，歡快地流淌著，魚兒們不約而同地聚在一起，像正在熱烈地談話！瞧，還有幾只小蝦也想方設(shè)法靠近它們，和它們嬉戲玩耍呢！
春天，也是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，田野里、公園中、花壇里，到處都是五顏六色的花朵：清香飄逸的春蘭，五彩繽紛的月季，雍容華貴的牡丹……這一切都讓我感覺幸福萬(wàn)分，就像生活在童話王國(guó)里一樣！
春天，還是個(gè)播種希望的季節(jié)，瞧，農(nóng)民伯伯正辛苦地耕田呢！春天更像個(gè)傳令兵，大雁在它的召喚下，正成群結(jié)隊(duì)地排著“一”字或“人”字，從遙遠(yuǎn)的南方飛到了北方！與此同時(shí)，春姑娘也走進(jìn)了校園，昔日里不出教室的同學(xué)們，此時(shí)也是你追我趕，正在快樂地在陽(yáng)光的沐浴下做游戲呢！
春季是一年四季中最充滿期待的季節(jié)。俗話說“一年之際在于春”，所以此時(shí)的我們一定要珍惜時(shí)間，不虛度這美好的春天吧，讓春天里的童話故事更放異彩！
教師評(píng)語(yǔ)：此文體現(xiàn)了孩子眼中的春天是鮮活的，也是充滿想象的，小作者用自己所見、所思描繪了春天生機(jī)勃勃的景象，為讀者眼前展現(xiàn)了一幅多彩的畫面，讓人有種身臨其境的感覺，文字比較流暢，用詞得當(dāng)。
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文14
從前，有四位很好的姐妹，她們就是春、夏、秋、冬。春姑娘心地善良，看不得任何人受傷；夏姑娘被寵壞了，個(gè)性很火；秋姑娘心地也很善良，總會(huì)把好吃的給姐妹們；最后就是冬姑娘了！冬姑娘冷冰冰，這都是因?yàn)樗胍忝脗兣c眾不同。可是她的心地是非常的好！她們每一個(gè)人都有一份工作，那就是讓春天、夏天、秋天和冬天都特別一點(diǎn)。
冬姑娘下班了，春姑娘就高高興興的告別了姐妹們出發(fā)了！
春姑娘來(lái)到果園里，果園里到處都是白雪，樹木看到春姑娘來(lái)了，高興極了！對(duì)春姑娘說：“春姑娘快把我們腳下的雪掃掉吧！”
春姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，過了一會(huì)兒，果園們爭(zhēng)先恐后地給春姑娘道謝。春姑娘笑了笑，天空上五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)了。春姑娘就在那時(shí)消失了。
春姑娘到了田野里，看到了一片茫茫白雪壓在土地上，春姑娘心痛極了，連忙把雪給融化了，大地蘇醒了！春姑娘對(duì)它笑了笑，大地立刻長(zhǎng)出小草，白茫茫變成了綠油油，農(nóng)民們開心極了，對(duì)春姑娘說：“你的心地真好，我們永遠(yuǎn)歡迎你來(lái)坐！”春姑娘微笑著說：“謝謝，不過我還有別的事要去做呢！”說完，農(nóng)民說：“春姑娘你去吧！”春姑娘又消失了！
春姑娘又來(lái)到了小朋友玩的地方，小朋友看到了春姑娘非常高興，爭(zhēng)著和她玩，春姑娘也很喜歡小朋友們，所以小朋友們和春姑娘建立了很好的友誼！
春姑娘玩累了，告別了孩子們，回家了！等著明天和小朋友們玩。可是她住的是農(nóng)民的家，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)沒有過去，她還不能下班！
春天到了，讓我們享受春姑娘帶來(lái)的美好事物！
春天的童話_小學(xué)四年級(jí)作文15
悄悄地，悄悄地，我走進(jìn)了這個(gè)童話般的世界。
"嘰嘰喳"是什么聲音這樣清脆？是什么聲音這樣活潑？我抬起頭，幾只可愛的小燕子掠過我的頭頂。"你們要去哪里啊?" 我問道。"嘰嘰喳，我們要去參加森林音樂會(huì)，你了一起來(lái)吧！" 原來(lái)，小燕子們穿著燕尾服去森林樂隊(duì)當(dāng)指揮員呀！"我也去，我也去！" 說著我便跟著小燕子們跑進(jìn)了森林。
我跑在林間的小路上。周圍的小草已經(jīng)發(fā)出了嫩芽，像是為大地鋪上一層毛茸茸的綠毯。暖暖的微風(fēng)拂著我的臉頰，小草也隨風(fēng)搖擺，像是在齊場(chǎng)對(duì)我說："歡迎你！歡迎你" 路旁粉紅色的桃花綻開笑臉，用最迷人的芳香迎接客人的到來(lái)。
繼續(xù)向前走，我們來(lái)到了一個(gè)大湖旁。湖水清澈見底，一條條小魚在河里歡快地嬉戲著。湖邊柳樹抽出了枝葉，湖面倒映出了一位長(zhǎng)發(fā)少女的美麗倩影。
"在那呢！" 小燕子們邊說邊指向湖的別一邊，"跟我們來(lái)來(lái)！" 當(dāng)我們趕過去時(shí)，森林音樂會(huì)已經(jīng)開始了。一冬沒見的冬眠的小動(dòng)物們都出來(lái)享受春天了。小青蛙們表演了大合唱，小蛇表演了印度舞，小熊．小松鼠分別表演了獨(dú)唱和小提琴演奏，真是精彩極了！音樂會(huì)快要結(jié)束了，小烏龜才慢悠悠地爬來(lái)，喊道："還有我的一個(gè)節(jié)目呢！" 主持人小鸚鵡才想起來(lái)，便趕緊說："下面由小烏龜為大家表演精彩魔術(shù)。" 小烏龜不慌不忙走上臺(tái)，伴隨著優(yōu)美的音樂表演了一個(gè)拿手絕活縮殼。奪來(lái)了陣陣掌聲。
我愛森林音樂會(huì)，我更愛童話般的春天!
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