春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
春天來(lái)了！春天的腳步越來(lái)越近了，這時(shí)，大家都紛紛趕來(lái)參加這場(chǎng)春天的盛會(huì)。今天，我跟隨爸爸去龜山公園踏春。我想，春天的色彩究竟是怎樣的呢？
您看，嫩綠的柳芽在樹(shù)梢上探頭，嫩綠的小草也偷偷地從土地里鉆出來(lái)。柳芽和小草好像要大聲地向大家宣告：“以我們倆為代表，告訴你們，春天是綠色的，綠色代表生命，我們倆為人們?cè)鎏砹艘环菥G意。哈哈！”此時(shí)，我不由自主想起詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我和爸爸走著，不久，就看見(jiàn)粉紅色的桃花在枝頭上與小鳥(niǎo)對(duì)唱，木棉花也紛紛傲然盛開(kāi)。桃花和木棉花也異口同聲說(shuō)：“春天是粉紅中帶紅色的，請(qǐng)大家來(lái)游覽紅色的世界吧！”
龜山公園道路旁的一些白色花兒，潔白無(wú)瑕，像一朵朵小小的棉花在風(fēng)中飛舞，好似以白色來(lái)炫耀自己純潔，勉勵(lì)人們也要明明白白做人。
我一邊觀賞一邊唱歌。我抬頭看看湛藍(lán)的天空，一團(tuán)一團(tuán)的白云，又低頭看看深藍(lán)的河水在蕩漾，映著春天的醉意。天空與河水好像要告訴人們春天是藍(lán)色的。
大自然是多么美麗，多么迷人，我這次踏春后，覺(jué)得春天的色彩是五彩繽紛的。而我的人生色彩是什么樣的呢？我正努力尋找。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
一股淡淡的香味，彌漫在空氣中。原來(lái)是擺放在屋里的水仙花，正悄然綻放著一簇簇白色的花兒，亭亭玉立，婀娜多姿，不愧是凌波仙子。哦！春天是白色的！
走出房間，園子里花草長(zhǎng)勢(shì)喜人。花圃中，那一朵朵粉紅色的杜鵑花在競(jìng)相開(kāi)放著，它們似乎正張著一張張小嘴巴，齊聲唱著春天的贊歌。哦！春天是粉紅色的！
信步走進(jìn)房屋后面的林子，那是一片蜿蜒無(wú)盡翠綠的竹林。春筍聽(tīng)到了春雨姐姐的呼喚，有的蠢蠢欲動(dòng)，有的已經(jīng)沖破了重重阻礙，貪婪地呼吸著春天的氣息。參差不齊的春筍穿著褐色的外衣，挺著筆直的腰桿，筍尖的葉片上還裹著晶瑩的雨珠呢。哦！春天是褐色的！
下雨了，綿綿春雨有如一位感情細(xì)膩的姑娘，在輕輕訴說(shuō)著她的心事。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了我的臉龐，涼涼的、爽爽的，好不愜意！雨停了，天空一碧如洗，藍(lán)得叫人如癡如醉。而泥地里的小草也喝足了雨水，微微搖晃著小腦袋，越發(fā)變得綠意濃濃。哦！春天是藍(lán)色的！也是綠色的！
漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。放眼望去，金黃一片，一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖擺著腰肢，歡快的舞著、晃著，像是在感謝大地媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)！我被這美麗的景色陶醉了，在哪一瞬間仿佛自己變成了一朵金黃金黃的油菜花。哦！春天是黃色的！
哦！我明白了！春天是五彩繽紛的！
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3
春天總是五彩繽紛的，這些都是春姑娘的作品。
春風(fēng)吹拂著，把紛飛的雪花吹走了，小草們?cè)陲L(fēng)中搖頭晃腦，花兒在風(fēng)中慢慢綻放，百鳥(niǎo)和蝴蝶們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，柳枝展開(kāi)了片片嫩葉，燕子們趕來(lái)為春天增添了生趣。
春天，小草們變綠了。草坪上，小草們有的在互相鞠躬，有的在比比誰(shuí)更加美麗，有的在談今天的趣事，其樂(lè)無(wú)窮。小草還把春天裝扮得美美的，公園里，小區(qū)里，公路旁，山坡上……都有它們的影子，它們把我們的家園裝扮得綠綠油油，美麗極了。
桃花開(kāi)了，露出桃紅色的花瓣，它的氣味也同樣的迷人，一陣陣香氣撲鼻而開(kāi)，漸漸地，山坡、公路、小巷全都是香味了。人們看見(jiàn)了鮮艷的花兒開(kāi)放了，更加快樂(lè)，這就是春天花兒，不僅是桃花美，還有許多的花兒都很美。
嫩葉在大樹(shù)上發(fā)芽了，春姑娘在葉片上涂上了綠色，嫩葉立馬精神了起來(lái)。小燕子也不禁飛來(lái)了，嫩葉就給小燕子瞧瞧它鮮艷的顏色。漸漸地，大樹(shù)上全是綠葉，從遠(yuǎn)處看，就像一棵棵綠色的大蘑菇，非常的漂亮。
孩子們迎著春風(fēng)，滿(mǎn)面微笑，看著艷麗的小草小花，心里有說(shuō)不盡的喜悅和快樂(lè)。他們有的摘了一朵鮮花拿回家當(dāng)景物，有的在草叢中你追我趕，還有的坐在草坪上，閉著眼聞著春天的味道。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真令人羨慕。
這就是春天的色彩，五彩繽紛的，真像仙境一般，讓人心曠神怡。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4
冬天歸去，春天又來(lái)，就這樣年復(fù)一年的變化，從春到夏，從秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，時(shí)間也就如此，一年之計(jì)在于春，春光總是比其他時(shí)間過(guò)得快，而早春，一年之初、一季之初，更是無(wú)比的難以尋覓，更是無(wú)法挽留，令人珍惜。
我并不知道今年是哪年哪月哪日，更無(wú)法明確，但是從大自然的變化中，我能堅(jiān)決得告訴你，今天是春天……
我喜歡春天，喜歡她的色彩。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的色彩，并且是那么獨(dú)特，有深有淺、有重有單，綻放著自己的魅力，更神奇，更令人驚嘆的是，這絢麗的色彩，盡是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化。
在默默里，我靜靜地觀察著，觀察著的不是單單絢麗的色彩，而是這神奇的萬(wàn)物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是這久久的觀察，需要時(shí)間的，是需要耐心的，僅短暫的觀察，是無(wú)法觀察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對(duì)于那些懶人，那些沒(méi)有耐心的人來(lái)講，他們所觀察到的，也不過(guò)就是幾根毫毛，不，是一根毫毛罷了，在他們的眼里，一年的色彩永遠(yuǎn)是相同的，樹(shù)葉永遠(yuǎn)是綠色，地上永遠(yuǎn)是白雪，花永遠(yuǎn)都盛開(kāi)。早春，在他們的世界里，頓時(shí)失去了色彩與魅力。
所以觀察早春，是非常不容易的。在漫長(zhǎng)的春季中，在短暫的春季中，在擁有絢爛色彩的春季中，我觀察到了許多：草是嫩綠的，樹(shù)葉是墨綠的，梨花是白色的。萬(wàn)物是絢爛多彩的，是格外美麗，格外生機(jī)勃勃。
所以，我會(huì)利用那么多時(shí)間來(lái)觀察早春，可能是因?yàn)槲蚁矚g春天吧！喜歡春天的色彩吧！
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5
”盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……“
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，背過(guò)朱自清的《春》，一直到現(xiàn)在還保留著對(duì)它的記憶，就像那些關(guān)于陽(yáng)春三月的種種色彩一樣清晰。
暖·紅色
春花開(kāi)在陽(yáng)春時(shí)。我是喜歡花的，以紅色系為主。桃花、櫻花、海棠花……和那些飄滿(mǎn)落英的林間小道，都是我的最?lèi)?ài)。固執(zhí)地喜歡紅色的花，似乎認(rèn)為春花就應(yīng)是紅色的。亦抑或是因?yàn)樯?月的緣故吧，而開(kāi)在3月的花幾乎以紅色為著名，所以便會(huì)更愛(ài)紅花了吧。火紅、莓紅、櫻紅、粉紅、淡紅……每個(gè)紅色的背后都是似乎隱藏著一首詩(shī)，夢(mèng)一樣的詩(shī)。遠(yuǎn)望，像一團(tuán)火燒云，在天邊狂舞，訴說(shuō)著什么，演繹著什么。
冷·綠色
綠應(yīng)該是冷色系中最為暖和的一種了吧。春草多為嫩綠，不是翠綠，但也不是黝黑的泥土，夾雜在這兩者之間的綠，有種微秒的感覺(jué)，若有似無(wú)，有幾分”草色遙看近卻無(wú)“的感覺(jué)，綠樹(shù)的葉芽，也多數(shù)是一種朦朧的綠，道不清的感覺(jué)。
春·透明色
我倒寧愿說(shuō)春是透明色的。
寫(xiě)給春風(fēng)。很喜歡春風(fēng)，吹起來(lái)是柔和的，輕輕拂過(guò)面頰，是暖暖的。記得有首歌，叫做《風(fēng)的啦啦啦》，很不錯(cuò)。春風(fēng)亦是如此，它啦啦啦地唱，啦啦啦地舞，啦啦啦地笑，但這一切全是無(wú)形無(wú)色的，只有它的啦啦啦。
寫(xiě)給春雨。”天街小雨潤(rùn)如酥“，春雨是小的，細(xì)的。朱自清形容它像牛毛，像尖針，一點(diǎn)不假。春雨不像夏雨，像個(gè)不懂事的孩子，止不住地大哭；亦不像秋雨，總是包含著太多太多地憂(yōu)愁。春雨是一首永不停息的歌，傳頌著它無(wú)止境的故事，細(xì)小的聲音，仿佛天籟之聲。
春天的色彩會(huì)繼續(xù)一直蔓延……
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6
春天是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，它用一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤(pán)，涂抹出了多彩的世界。
春天是金色的，是燦爛的。每天早晨，太陽(yáng)早早地露出笑臉，給大地鋪上一層金色的地毯。金色的光輝照在人們臉上，照映著他們歡快的笑臉；灑在樹(shù)梢上，透過(guò)樹(shù)枝的間隙，搖曳下一地碎金子；灑在樓房上，光影交錯(cuò)，是一幅動(dòng)人的畫(huà)面。
春天是閃亮的藍(lán)色、純潔的白色。我抬頭看向碧空如洗的藍(lán)天，有幾縷軟綿綿的白云浮在天空中。當(dāng)有風(fēng)經(jīng)過(guò)，白云便慢慢地變換形狀，倏而帶走我夢(mèng)里的忐忑。我抬頭看天時(shí)，不僅會(huì)看到似水墨畫(huà)的藍(lán)天白云，還會(huì)看到有飛機(jī)經(jīng)過(guò)。白色的飛機(jī)劃過(guò)天際，留下一抹白煙，像極了小孩子的畫(huà)作。
春天是亮眼的綠色。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，最先覺(jué)醒的便是那柳樹(shù)。近看，嫩嫩的，綠綠的，小小的，像是誰(shuí)的顏料不小心灑了幾滴；遠(yuǎn)看，卻是一片生機(jī)盎然的綠色。“草色遙看近卻無(wú)”。小草從地下探出頭來(lái)，迫不及待地呼吸著闊別許久的空氣。從遠(yuǎn)處望，一片片的嫩綠，不同于夏季的綠油油，是一種新生的綠，是希望的綠。
這就是春天的顏色。當(dāng)然，春天的顏色不僅這些，還有很多。它們都富有生機(jī)，充滿(mǎn)了希望，構(gòu)成了美麗的春天。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7
春天的顏色非常多，五顏六色的，我就收集了其中幾種。
紅——有五朵花瓣組成的大紅花，紅色的花瓣的顏色由深到淺，像一位少女臉上的紅胭脂，紅彤彤的。大紅花身處一片綠色之中，真是“萬(wàn)眾叢中一點(diǎn)紅”是春天里的一處景色。蕊是黃色的，頭頂上戴了頂帽子，上面布滿(mǎn)了淺黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，可愛(ài)極了。這就是紅，可愛(ài)的紅。
粉——那是我見(jiàn)過(guò)的花中最美的一朵花，比畫(huà)家手下的花還美，甚至超越了花王牡丹。至今我還不知道它叫什么名字，我就叫它無(wú)名花吧！無(wú)名花長(zhǎng)得亭亭玉立，四朵粉色的花瓣，中間長(zhǎng)著黃色的花蕊，稍微下去點(diǎn)，就有一點(diǎn)綠色。蜻蜓不時(shí)地飛到上面做客。那粉色的花瓣就是無(wú)名花的沙發(fā)，中間的蕊就是可愛(ài)的黃色小茶幾，多么溫馨的客廳啊！無(wú)名花總是非常體貼人。這就是粉，謙讓的粉。
綠——那綠油油的草地上，還沾著幾顆晶瑩透剔的露珠，小草入睡了，做著甜甜的夢(mèng)，像一片汪洋，一片寧?kù)o的綠色汪洋。小昆蟲(chóng)爬上去休息，給綠帶來(lái)了艷麗的色澤。綠頑強(qiáng)不息，正如“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”，頑強(qiáng)極了。這就是綠，頑強(qiáng)的綠。
就是這些顏色，把春天打扮得花枝招展的，永遠(yuǎn)在四季中最美！
我愛(ài)你，春天！
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8
看到了一篇文章【幸福的顏色】。幸福就在我們身邊。過(guò)生日時(shí)，媽媽送我紅色的生日禮物，幸福就是紅色。爸爸帶我去放風(fēng)箏，望著藍(lán)藍(lán)的天空，幸福就是藍(lán)色。在校園里，看到老師穿著粉色的衣服，為我們忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身邊，幸福是多彩多姿的。這讓我想起，我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)的一篇課文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就變了顏色。春天的顏色真的是五彩繽紛，斑斕奪目。紅紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，嫩綠的草兒樹(shù)兒，粉紅的桃花。春天是色彩的總匯，不約而同地來(lái)到大地。
春天的雨連綿，柔和，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地呼喚著大地。萬(wàn)物渴望著春雨的到來(lái)。春天，在風(fēng)的吹拂下，雨的滋潤(rùn)中，萬(wàn)物蘇醒了，樹(shù)兒草兒綠了，滿(mǎn)山遍野的花兒悄悄睜開(kāi)了眼，紅的，粉的，黃的，競(jìng)相開(kāi)放。望著這片彩色的海洋，讓人忘卻了煩惱。春天的色彩給我們帶來(lái)了向上的力量和信心。抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空上，幾朵淡淡的白云，五顏六色的風(fēng)箏，正帶著我們的理想，努力地向著高處飛舞著。校園里，同學(xué)們穿著顏色各異的衣服，盡情的玩耍，操場(chǎng)上變成了彩色的圖畫(huà)。我們是春天的幼苗，在春風(fēng)春雨的滋潤(rùn)下，在辛勤園丁的澆灌下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。為這美好的春天爭(zhēng)光添色。春天是春姑娘的巧手編織出的圖畫(huà)。讓我們?cè)谶@如詩(shī)如畫(huà)色彩怡人的春天里，充滿(mǎn)快樂(lè)，盡情徜徉，憧憬著美好的未來(lái)。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9
春天來(lái)啦！它帶著溫柔和溫暖，悄悄地。悄悄地來(lái)到了我們的身邊。春天還是一把鑰匙，它把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天有一盒五顏六色的盒子，看，它把挑花染紅了，粉色的花瓣飄啊飄啊，飄來(lái)了芬芳撲鼻的香氣。春天把小草染綠了，綠色的嫩芽飛啊飛啊，飛來(lái)了春天的暖和。綠色是給柳樹(shù)的，綠色的嫩葉在風(fēng)中飄飄搖搖，像是在歡迎春天的到來(lái)。五顏六色是給爭(zhēng)奇斗艷的花兒的，它們圍成一個(gè)大圈，一起唱歌，一起跳舞。它們的歌聲吸引了許多的蝴蝶，還吸引了許多的游客呢！
春天還是一個(gè)讓動(dòng)物們蘇醒的魔法師。它讓青蛙變的勤勞，開(kāi)始不睡覺(jué)了，來(lái)抓害蟲(chóng)。它還讓雷公公把春筍喚醒了，讓它脫了許多的衣服，要不是它媽媽冬天怕它凍僵，給它穿上那么多件衣裳，春天的時(shí)候就不會(huì)那么晚才起來(lái)。春天，它把蘭色給了泉水，泉水叮—咚，好象正在彈著琴。春天它還把小燕子給吸引來(lái)。小燕子們飛的可快了。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子從空中掠過(guò)，唧唧地叫著，它們有的從這邊一轉(zhuǎn)眼就飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；它們有的還橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水，就看到了波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。它們有的飛累了，落在電線上，電線像五線譜，停著的燕子成了音符，它們正在演奏著春天的贊歌。
春天它把快樂(lè)和歡笑給了小朋友，小朋友們脫掉了厚厚的棉襖在田野里放風(fēng)箏，他們的歡笑傳遍了田野的每一個(gè)角落。啊！春天你真美啊！我喜歡你，美麗的春天，希望你能永遠(yuǎn)留在我身邊。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我家附近有一個(gè)四海公園，它是春天來(lái)臨的一個(gè)窗口。每當(dāng)我跨進(jìn)四海公園的大門(mén)時(shí)，第一眼就是那一大片綠油油的草坪。每顆小草都從土里探出頭來(lái)，花也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了笑臉。荷花池旁的柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了。樹(shù)上的葉變的綠綠的。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，有時(shí)還能看到小燕子。它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。
春天的紅樹(shù)林更是生機(jī)勃勃。有許多小朋友在吹泡泡。一個(gè)個(gè)小泡泡在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。還有那天上五顏六色的風(fēng)箏，有老鷹、兔子等等，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的'照耀下，自由自在地飄舞著、飛升著。
春天的老家也很美：在小溪邊，看著溪水叮咚叮咚地往下流，那歌聲真好聽(tīng)！有時(shí)還有小鳥(niǎo)為它伴奏。樹(shù)葉稀稀疏疏，陽(yáng)光從樹(shù)葉之間穿過(guò)，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
春天的雨是清涼的。只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如沙、如絲的倩影。飛濺起來(lái)的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春天的風(fēng)是柔和的。當(dāng)有夏天的一絲炎熱時(shí)，春天的風(fēng)會(huì)主動(dòng)地幫您解熱。當(dāng)春天的風(fēng)吹到海上時(shí)，海水會(huì)泛起一陣陣波紋，好像在向春風(fēng)致敬。
春天，它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，更不像秋天那樣冷清。
我最喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天給人以新的開(kāi)始，新的希望，新的生命，新的收獲。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11
泰州的春天，美麗而又平凡，漫步田野，一片金黃涌現(xiàn)眼前，不細(xì)聞，還聞不出它的淡淡幽香。它就是油菜花，或許是我本身喜歡金色，一旦看到油菜花，我的心情就會(huì)特別愉悅。
看完書(shū)，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，出家門(mén)，一股和煦的清風(fēng)拂來(lái)，漫天飄揚(yáng)的柳絮撲面而來(lái)，癢癢的，不知為何，我的腳步放輕了，也放慢了，靜靜地走在這洋溢著春意的世界里。
春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，不知何時(shí)，也不知在何地，無(wú)形而又溫暖的春風(fēng)已經(jīng)裹挾著我，陪伴著我，充斥了世界任何一處角落。
泰州人自然會(huì)喜歡泰州的春天，這是因?yàn)樘┲莸拇禾煲呀?jīng)陪伴他們從小到大，不管多少年后，那幅美麗的模樣依舊會(huì)留存在我們心中，湛藍(lán)的天空，金黃的油菜花，碧綠的湖水，都是這春天美麗的象征。
泰州的春天可謂是“家家戶(hù)戶(hù)”都擁有的，路邊的柳枝染上了嫩綠，無(wú)不鮮嫩可愛(ài)。習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲在給柳枝伴奏。這美妙的春天多像一位偉大的母親啊，廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的春風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)，純潔的云朵是她潔白的裙裾，滾滾的江河是她奔騰的熱血……
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。漫步校園，只見(jiàn)那群昔日的調(diào)皮鬼也沉醉于早讀之中，明朗的聲音一直伴隨我踏入班級(jí)，年輕人們也開(kāi)始忙碌了，春天是他們奮斗的時(shí)日，他們?nèi)讲⒆鲀刹剑哌M(jìn)了公司……
我愛(ài)春天。哦，這平凡的春天，也蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12
春天是有色彩的，你知道嗎？
春天是什么顏色的？春天是透明的。你看那綿綿細(xì)雨，從天空中落下來(lái)，帶走了冬天的那股寒冷，滋潤(rùn)了大地，給萬(wàn)物送去勃勃生機(jī)，卻并不夸耀自己。春天是透明的。
春天是什么顏色的？春天是淡藍(lán)的。你看，河上的冰和岸上的雪都化了，小河潺潺地流著，迫不及待的鴨子下了水，在水里嬉戲，小河是淡藍(lán)的。
春天是什么顏色的？春天是碧綠的。你看，那一片剛鉆出土地的小草，再看那剛冒芽的柳枝，五彩繽紛的野花點(diǎn)綴其中，讓草地似乎多了一份生機(jī)。春天是碧綠的。
春天是什么顏色的？春天是金黃的。你看那太陽(yáng)好像開(kāi)始振作精神，把溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，藍(lán)藍(lán)的天空中還有幾片飄飄悠悠的白云，白云圍繞著太陽(yáng)，使得天空更加美麗。春天是金黃的。
春天是五彩繽紛的，你看那花兒爭(zhēng)奇斗艷，金黃的迎春花，在春天第一個(gè)綻放了笑臉；嬌艷的桃花，給樹(shù)枝添加了一抹美麗的色彩；潔白的杏花樸素地在春風(fēng)中，那白白的顏色，那么簡(jiǎn)單卻讓人感覺(jué)有淡淡的清香撲面而來(lái)。春天是五彩繽紛的。
小燕子從南方飛來(lái)，在空中盤(pán)旋逗留，似乎在說(shuō)：“這里的春天真美！有各種各樣的色彩。”
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13
小草蘇醒了，突出了嫩芽；花兒張開(kāi)笑臉，綻出了那點(diǎn)點(diǎn)紅暈……
——題記
人們都說(shuō)春天有一身五彩斑斕的衣裳。的確，從冰雪消融的那一刻起，春天就一點(diǎn)一點(diǎn)地把她的花衣服展示給我們看。
最明顯的還是那小草的綠，花兒的斑斕色彩。
小草歡喜地從大地里鉆出來(lái)，好奇地睜大眼睛瞧瞧這個(gè)充滿(mǎn)著泥土芳香的世界。小腦袋左右搖晃著，給這個(gè)世界帶來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠。初春的花兒還是很害羞的，任憑大地怎樣勸說(shuō)都不肯張開(kāi)她那美麗的笑容，待她好不容易鼓起勇氣張開(kāi)她那張笑盈盈的臉，卻又因?yàn)樘π叨樕习倮锿钢t。嗬！她的臉上綻出了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，裝扮著大地……
池塘邊的小姑娘，扎著可愛(ài)的羊角辮，穿著白色的長(zhǎng)袖衫，蹲在池塘邊，用粉嘟嘟的小手撥弄著小草。那天真。純潔的眼神，那燦爛無(wú)邪的笑容，又給這大地增添了一種色彩。
午后的陽(yáng)光照射著大地，看著這地上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，一抹紅暈，還有星星點(diǎn)點(diǎn)般的白色，太陽(yáng)笑了，他決定也要給大地送上點(diǎn)什么禮物。太陽(yáng)看著不遠(yuǎn)處的一片墨綠色的樹(shù)林，歡喜地把陽(yáng)光傾注在了樹(shù)林上面：那一縷縷金黃色。米黃色。淡黃色的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)林里的一草一木，撒在了地上，如同金子般地耀眼。于是啊，大地上又多出了這太陽(yáng)賜予的顏色。
嫩嫩的綠，淺淺的紅，純純的白，淡淡的黃，組合成了春的花衣裳，春天淡雅的色調(diào)。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14
春天的色彩這么多、這么美。春天可真是一個(gè)多彩的季節(jié)、一個(gè)讓人歡喜的季節(jié)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天就是這樣多姿多彩，美不勝收。其實(shí)如果你走進(jìn)大自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩比詩(shī)句里多得多。
在水鄉(xiāng)大地，春天里最絢麗的就數(shù)油菜花了。那一大片一大片的油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了燦爛的金色，吸引來(lái)了四面八方的游客。無(wú)數(shù)盛開(kāi)的油菜花在春風(fēng)里綻開(kāi)笑臉，盡情歡笑。人們行走在這美麗的天地里，欣賞著這可愛(ài)的油菜花，心里都裝滿(mǎn)了喜悅和幸福。
看！那些綴滿(mǎn)枝頭的櫻花也毫不遜色。千萬(wàn)朵粉紅的櫻花給春天增添了許多浪漫、甜美的氣息。那一朵朵嬌美的櫻花爭(zhēng)先恐后、你追我趕地開(kāi)放了，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。一陣春風(fēng)吹拂，許多花瓣飄飄悠悠地落下，仿佛下起了一場(chǎng)粉色的花瓣雨，令人心曠神怡，猶如置身仙境。
在春天里，最富有生機(jī)的當(dāng)然是翠綠色的柳樹(shù)了。瞧！小河邊的柳樹(shù)早早地?fù)Q
上了春天的新裝，柔美的枝條在春風(fēng)里翩翩起舞，把河水也染成了清新的綠色。草地上，小草也已經(jīng)從泥土里探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，把春天打扮得美不勝收。
原來(lái)，春天的色彩這么多、這么美。春天可真是一個(gè)多彩的季節(jié)、一個(gè)讓人歡喜的季節(jié)。
春天的色彩小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15
春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫(huà)眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著......
點(diǎn)評(píng)：小作者敏銳地捕捉到了這樣一個(gè)豐富多彩的春天，用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。我們平時(shí)在寫(xiě)作文時(shí)就應(yīng)當(dāng)如此，寫(xiě)出童心、平常心、，作文才有真感情。這篇作文通篇運(yùn)用了擬人的修辭方法，讓春天仿佛有了生命，鮮活起來(lái)。
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