以春天在招手為話題的作文（精選10篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的以春天在招手為話題的作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以春天在招手為話題的作文1
春，陽光明媚的春；春，萬物復蘇的春；春，婀娜多姿的春；春，令人陶醉的春。
春，她帶著希望和生機來了！
天上的云雪白雪白的，像一朵朵棉花糖似的飄蕩著，形態各異，有的像一架飛機正遨游在祖國的藍天，有的像一只想要縱身跳躍的小貓，還有的像一艘漂泊在大海上的船只……北歸的雁群一字排向我們飛來，它們高昂著頭，仿佛在告訴我們——“春天來了！春天來了！春天來了！”
雷哥哥聽到大雁的呼喚，興奮的拍一拍手，給陽光明媚的春天響徹一聲轟轟隆隆的春雷，果然是“春雷一聲發，驚燕亦驚蛇”。雨姑娘連忙配合哥哥，笑著揮一揮衣袖，給萬物復蘇的大地降了一場淅淅瀝瀝的春雨，“春雨貴如油”，農民伯伯臉上笑開了花。
河邊的楊柳聽見大雁的呼喚，她努力地睜開雙眼，用力地伸伸懶腰，甩了甩滿頭綠油油的長發；春雨滋潤著草地，小草們一個個迫不急待地鉆出頭，興高采烈地淋著春雨瘋長；森林里在百花也不甘落后，她們搖曳在春風里，汲取著營養，想要快些開放，給春天增添一抹亮色的色彩。
春天是萬紫千紅的季節，春天是鳥語花香的季節，春天也是植樹的季節。
你看，我和同學們彼此相約，三兩個一群，四五個一伙地要去公園里植樹呢！我們大家合理分工，男生們負責挖土和抬水，女生們幫忙扶正樹苗和填土，大家齊心協力，彼此配合，為我們的城市又增添了一片綠化。看著眼前這片綠色，我們流著汗水的臉龐笑開了花。我們期待著這些小樹苗快些茁壯成長，早日長成一棵棵參天大樹，可以為人們擋風遮雨，正像父母和老師們期待我們可以早日成才，有所作為有所擔當，可以為祖國的未來添磚加瓦！
春天是充滿生機！春天，不再是一個季節，而是人們對美好生活的無限向往。在這個美好的季節里，我們更應該感覺到前所未有的正能量，這是春天給我們最好的見面禮。讓我們在這春天的關懷下，帶著感恩，帶著希望，去迎接那美好心靈給我們帶來的前所未有的曙光吧！
以春天在招手為話題的作文2
傾一彎淚的天河，在望穿秋水的思念里，送一份清婉劃入你的心湖，為你摘下黯然神傷，拋至無人問及的角落，任它在悠遠漫長的滄桑歲月里長滿青苔！
碧草連天的長亭外，人跡罕見的古道邊，尋著你的暗香去擁抱那千山一碧。美不勝收的景色能否撫去透骨的酸心？若能，心為何還隱隱作痛！遙遙無期的渴望中，殷切期待著你能化作恩澤與世的觀音仙子，施舍一份情愫。即便是憐憫，也足以暖到讓千里冰封的北國大地全部融化。
如若我的眼睛是一束光，跨過千山，躍過萬水，能否為你燦爛前方的路。
蕓蕓眾生的眼眸里藏匿了多少無奈和不甘！縱然有再多的糾結，也只能讓時間把它悄悄帶走。忍受著數以千計的壓抑，深埋于萬丈的深淵中，不去觸碰，亦不去提及。我把自己變成了一幅畫像，就像那蒙娜麗莎的微笑，如此的安然自若！雖不能以海納百川的胸襟去接受命運賦予的一切，也會用一個微笑送走星月，等待著陽光的沐浴。
當我們年已及艾，青春化作飄渺的流云時，你是否還會記起這段陳年的往事？若將你寫進日記里，我又該如何云淡風輕的畫上句號！在這流火的七月，從已然逝去的冬季取出幾分清涼，慰藉這落寞的心。
多想隨著四處云游的僧人去遨游！去撞擊那看破紅塵的鐘！去到那片超越了世俗的清凈之地靜心清修！
只因我們背負了太多的責任，不能隨心所欲的去放縱！在布滿流星的午夜，許下一個感天動地的心愿，讓它在日復一日的成長中開花，待到某個月圓之夜去采摘幸福的果實。
收起所有的不快，看潮來潮去，云卷云舒，前方正有一個春天在招手。
以春天在招手為話題的作文3
“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”，感受了夏的熱情；“春種一粒粟，秋收萬顆子”，體驗了秋的豐收；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，領略了冬的銀裝素裹。驀然回首，才發現我錯過了太多生機盎然、鳥語花香的春光。
我愛春天，因為春風讓我陶醉。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。不錯的，像母親的手撫摸著你，暖暖的，潤潤的。這風，撫去了我一身的疲憊，只剩下滿身輕松與愉快。春風吹到哪兒，哪兒便馬上生機勃勃。吹到山澗里，沉寂一冬的泉水開始了歡快地歌唱；吹到樹林里，光禿禿的樹木抽出了碧綠的新芽；吹到草坪上，干枯的小草眨眼間就從凍土里鉆了出來……我愛春風，這生機勃勃的春風！
我愛春天，因為春雨讓我迷戀。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”像牛毛，像花針，像細絲。飄飄蕩蕩地從云端灑向大地的每一個角落。剛播下的種子在它的滋潤下長出了嫩芽，小草偷偷地從土里探出頭來，帶著朦朧的睡眼，舒舒服服地洗了個澡。窗外，雨聲淅淅瀝瀝，小鳥嘰嘰喳喳，與自然一起組成了一首讓我著迷于其中的交響曲。我愛春雨，這潤物無聲的春雨！
我愛春天，因為春花讓我著迷。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。紅得像火，粉得像霞，白得像雪。在翠綠的草地上，點綴著五顏六色的野花。遠遠望去，好似一塊碧綠的畫布上被哪個調皮的小孩拿著畫筆點上幾點彩色的顏料。俯下身子近看，每一片花瓣都沾上了晶瑩剔透的露珠，時不時有花瓣不堪重負，頭一低，花瓣上的露珠便掉在了土地里，不見了蹤影。我愛春花，這姹紫嫣紅的春花！
我愛春天，更愛春天中的人們。“一年之計在于春”，農民們紛紛拿起農具，開始播種一年的希望。孩子們背起書包，蹦蹦跳跳地上學去，開始播種一生的希望。有了春的播種，才會有夏的熱情，秋的豐收，冬的儲藏。讓我們珍惜這大好的春光，努力扎根生長，用奮斗和拼搏去迎接人生的豐收吧！
以春天在招手為話題的作文4
四月，冬婆婆裹著雪白的棉襖，拖著沉重的腳步，慢慢的走遠了。春姑娘披著翠綠的'紗衣，伴著歡快的舞曲，悄悄的飛來了。
春姑娘哼著歌，跑到哪里，那里就溫暖遍地；春姑娘跳著舞，飛到哪里，哪里就充滿生機；春姑娘帶著春雨飄到哪里，哪里就變成一片片的嫩綠。
春風吹過小樹，枝頭立刻換上了嫩綠的衣裳，小小的葉芽從樹梢鉆出來，就像一個個頑皮小孩的小手，隨時向著偷偷地摸一下路人的臉頰；春雨潤過大地，小草就悄無聲息地長出嫩芽，就像學校里認真做操的小學生，排著整齊的隊伍，一起向遠方眺望。他們都走在春姑娘的帶領下，歡呼著奔向這美麗無邊的世界，本想著充滿陽光的大自然。
你看這兒，迎春花開了，這些嫩黃嫩黃的小花朵，就像一個個可愛的嬰兒的笑臉，朝著路人微笑，大聲地叫嚷著：春來了，春來了，快來迎接這美麗的春光吧！你瞧那兒，櫻花昂首怒放，就像一把把熊熊燃燒的火焰，朝氣蓬勃的熱情似火，給人無限的溫暖和希望。放眼望去，大地上的翠綠、黃的嫩黃、紅的似火、粉的如霞……到處都是春姑娘暖暖的氣息，到處都是春姑娘香甜的味道。
就讓我們帶著發現美的眼睛，走進高山、走進峽谷、走進小溪、走進田野，一起尋找春姑娘的美麗，一起體味春姑娘的溫暖吧！
以春天在招手為話題的作文5
春天來了，一切都呈現出生機勃勃！
小燕子從遙遠的南方飛回來了，它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我們大家回來了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因為春風吹動著正在長大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細長的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽公公把冰雪融化，溪水們好像在說：“啊，好舒服呀！”小魚在溪里快樂的游動著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來非常舒服。魚兒們在“啪啪”地打著水花，一會“嗖”地躍出水面，一會又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態完美如畫！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺電風扇，給人們扇來春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說：“好累啊，但是想到秋天會有收獲還是很開心的！”在泥土的芬芳里，有著農民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因為春天像一位音樂家，給我們大家帶來美妙動聽的聲音！
以春天在招手為話題的作文6
是一個富有生命力的季節，是一個美麗、神奇，充滿希望的季節！春天更是我們所向往的季節，我們可以在春天里享受和煦溫暖與自由空氣、還可以享受清香純凈與甘甜美妙……今年的春天，不知是受極寒天氣的影響，還是春姑娘故意放慢了腳步，時令已到驚蟄，可天氣依然十分陰冷，人們不禁要問：“春天在哪里”？
一個星期天的下午，我和小伙伴們在小區的花園中玩捉迷臧，為了不讓他們找到我，我躲在了冬青樹叢中，不經意間看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的臉旁，我仔細瞧著它，黃色的花瓣兒，絨絨的花蕊，綠色的莖，看上去是如此的平淡、普通。哦，在這寒冷的天氣里，居然還有這么一朵花兒——我再次探頭欣賞它時，發現這朵小野花在寒風中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透著堅強的氣質。啊！誰說春天還沒有到來，這朵小野花已經拉開了春天的序幕，分明在向我們傳遞著春的氣息！她不畏嚴寒，用頑強的生命力在演繹著動人的春天的故事！
這朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，讓我不禁想到：我的春天在哪里呢？對！我的春天正當時！現在的我正如春天里的一枚芽兒，急不可耐地想要伸展腿腳，全身心地想要撲入春的懷抱。我唱、我笑、我鬧，就讓我快樂的行走在春天里吧！
以春天在招手為話題的作文7
冬爺爺剛走過，春姑娘悄悄地邁著步伐走了過來。她使了一些魔法：使河水化解冰凍，大樹掉下白雪，小草破土長高，鮮花逐漸綻開，燕子從南歸北剎那間，原來白雪皚皚的城市變成了一個萬紫千紅的大“花園”。
那“花園”五彩繽紛：有藍紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等，白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等，黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了！
詩人朱熹寫了一首詩，提到：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”除了萬紫千紅的“花園”以外，還有小池邊的柳樹“姑娘”。
柳樹“姑娘”在池邊洗“頭發”，“頭發”在風中飄來飄去，就像一位理發師拿著吹風機在一位客人的頭發上吹來吹去。
我想起了詩人賀知章的詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
這時，一群小孩兒在草地上放風箏，有一個“老鷹”在天空中翱翔，像是在說：“你們誰能飛得比我高？”就在此時，一個“火箭”飛上了天，把“老鷹”給“打”了下去，“老鷹”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地說：“別逞強了！你是打不贏我的！”最后，“火箭”還是贏了“老鷹”。
看到此情景，我想說：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
春天真美！詩人筆下的春天更美！
以春天在招手為話題的作文8
語文課上，老師把我們分成兩個組，每組派一個人上來畫畫，限時六十秒，兩組輪流的畫，一個接一個。我排在第三位，當我知道自己是第三位時，心里不知所措，生怕一不小心就會鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學開始畫了，只見他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無比，好像在荒涼的地上長出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個同學上去了，在藍藍的天空上天了一個太陽，那陽光仿佛給花兒送去營養，讓花兒在陽光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍色的天空加了幾多白花，讓太陽不再那么寂寞。
該我了，我的心怦怦直跳，當我起身那一刻，全身都抖動起來，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽使喚，依然不平靜，走上前去，準備畫一棵發芽的大樹，讓春天增添跟多的綠色，讓環境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認真仔細，絕不落掉一筆，我還畫了幾只蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開心，多么漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽同學們一聲尖叫：“時間到了！”我望了望黑板，覺得很好了，才走下來。
不一會兒，一幅完美精致的畫呈現在我的眼前，從遠處看，一片美麗的春天在我眼前現出來，有花有草，有太陽有白云。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺，我的成長之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！
以春天在招手為話題的作文9
陽春三月，萬物復蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺來到我們的身邊，那么“她”在哪里呢，讓我們一起尋找春天吧！
我們來到人工湖，一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條，隨著春風輕輕的搖曳，如同仙女婀娜的舞姿；一棵棵小草從夢中醒來，像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮的伸出一個個嫩綠的小腦袋，接受春天的陽光和春風的愛撫；一朵朵桃花都含苞待放，儲足了力量，準備一夜之間就綻放出美麗的花朵，供人們欣賞。
湖面的冰雪融化了，仿佛成了一面鏡子，碧綠透明的湖水像一雙有感情的眼睛，閃動著含情脈脈的波光。陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。時不時從湖面冒出一兩條小魚，吐著泡泡，好像在說：“你們好，歡迎你們來找春天！”
清晨，湖邊會有男女老少來鍛煉，他們換下了厚重的棉襖，穿上了輕薄的運動裝，迎著朝陽，邁著矯健的步伐奔向美好的未來；黃昏，三五成群的孩子們來到湖邊放風箏，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”呀！
春天在哪里？春天在柳樹的嫩芽里，在剛探出頭的小草里，在含苞待放的花朵里，在碧波蕩漾的湖水里，在歡快的小魚的泡泡里，也在晨練的人與放風箏的孩子們的笑臉里！
以春天在招手為話題的作文10
走在田野里，映入眼簾的就是一個個小小的喇叭，真可愛。風一來，這些喇叭就隨著風向搖擺起來。它好像是在招手；好像正在隨風跳舞；又好像是在開一個歡迎會，這些小喇叭似乎正在吹奏呢！而這春風，就像是一個客人那樣，受到了它們的熱烈歡迎。喇叭花似乎已經成為了一個人，它也懂得春天是一年中的第一個季節，所以開出了一個個小喇叭來歡迎新的一年的到來。喇叭花不像百合那樣潔白如雪，惹人喜歡；不像玫瑰那樣古樸典雅；更不像桃花那樣清新，使人真想摘一朵下來聞一聞。當然喇叭花也一定有它們的好處，就是在我們心情不愉快的時候，可以給我們帶來快樂的好心情。看見它的那個形狀，似乎心的空間也不是那么小了，變得寬敞起來了。那形狀又如一個擴音器，讓我們都聽到一些大自然的聲音，當然，那就是大自然里那千變萬化的神奇又美麗的植物表示出來的，總是給人們帶來了許多好處。花的好處不僅是好看，而且用處也很廣泛，有的可以制做藥，可以由花想到人，想到人生的那些哲理。
喇叭花就是我最喜歡的花兒，它的形狀是喇叭狀的，所以叫喇叭花吧！我再給它取一個別的名字吧！把花朵給倒過來，就成了一條簡單而又美麗的裙子了，所以，我給它取的另外一個名字就是叫做裙子花了吧！
春有許多歌來贊揚它，其中有“春天，真美麗啊！春天真美麗！”其中，喇叭花它美得獨特。
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