春天里的故事小學生作文（精選13篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的春天里的故事小學生作文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春天里的故事小學生作文1

　　小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個聲音驚醒了，他走出洞去看看怎么回事，可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛。“冬天過去了，春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說：“原來春天到了。”

　　小螞蟻走了起來，碰到了一株小草，小草高興地說：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長，要不是春光，我早就枯死了!”

　　小螞蟻有走啊走，見到了一朵嬌艷的小花，小花快樂地說：“別看我這么美麗，都是陽光照耀著我，讓我嬌艷!”

　　一陣春風吹過，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂地說：“多虧春光做我的動力，讓我爬的很快。”剛說完，紫藤已經高了一大節。

　　又一陣春風吹過，又把小螞蟻再次被卷了進去，春風和藹地說：“春天的風特別軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長的很快，也讓植物長的更健康!”

　　剛好，這風讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說：“春天可真好啊!”

　　春天里的故事小學生作文2

　　春天是萬物復蘇的季節，到處都充滿了生機，動物都饒有興趣地欣賞著這一切，到處都很寂靜。

　　一陣嘈雜的電鋸聲打破了平靜，一棵棵參天大樹應聲倒下，同時傳來一陣動物的騷動，他們還沒從欣喜中回過神來，他們陷入無盡的恐懼和驚慌，春天不僅僅是萬物復蘇的跡象還是人們賺錢的機會。這樣的場景曾經遍地都是，而森林能承受住幾次呢？

　　自從改革開放以后。人們不能夠隨意地砍伐樹木，環境得到了很大的改善，國家不斷呼吁人們保護環境，“綠水青山就是金山銀山”。現在很少能見到這樣的場景，春天也已經換了新衣服。隨著一聲清脆的鳥鳴，萬物都睡醒了，開始迸發出青春的活力，鳥兒早早地開始在森林上空巡邏，尋找那只幸運蟲；啄木鳥也開始辛勤地給樹治病；猴群也開始組團出去春游了。人們伸了伸懶腰，打打哈欠，準備開始一天的勞動，小孩子們也早早地聚在一起開會，有說有笑的，這一切實在是太美妙了！

　　只聽幾個大人在討論，我耳朵湊過去聽，“我們小時候還要去砍柴放牛，現在小孩子們就只要去學校上課，真是太好了。“對啊，以前我們連飯都吃不飽，我還記得以前我們去田里挖番薯。”“是啊，自從改革開放以后，時代進步飛快，現在大家都能過上好日子了。”“嗯！”他們笑得很快樂、很燦爛、天真無邪。

　　雖然我沒有體驗過以前人的感覺，但是我隱隱約約能感受到改革開放所帶來的影響之大，春天的故事從改革開放后才展開。春天的故事真令人欣慰，令人激動，令人感慨萬千。

　　春天里的故事小學生作文3

　　時間如飛馬，轉瞬間，一個四季又從耳邊呼嘯而過。沐浴著春天那溫暖的陽光和清風，大地迎來了新氣象。

　　陽光明媚的星期天下午，我來到樓頂的花園，開始了新一年的播種。眼前的花盆中堆滿了雜草，似乎要把盆兒擠出一條裂縫。我皺了皺眉頭，只好先開始耐心地將雜草一把一把地連根拔起。除盡雜草，我掄起鐵鍬開始松土，只見蓬松的泥土中蚯蚓探出了頭，慰問這萬物復蘇的大地。我在泥土中挖出五個洞兒，小心翼翼地將種子放到洞中間，又覆上泥土。接著，要澆水了，壺中的清水紛紛灑落于干燥的土石中，泥土頓時變得濕潤了，盆下滲出一條小溪，波光閃爍。

　　我看了又看，直到滿意才抬起頭，隨手抹了把汗水。花園里，月季努力地張開懷抱，似乎要與我擁抱；小青菜一使勁兒，抽出長長的枝條，開出耀眼的油菜花；高處，枇杷樹像一把巨大的陽傘，茂密的枝葉間，漏下斑斑點點細碎的日影；薺菜苗無力地支撐起腰肢，用朦朧的睡眼望向遠方。

　　我趴在圍欄邊俯視，人們不再躲進房子，不是在忙碌，就是在玩耍嬉戲；不是在認真地學習，就是在勤奮地鍛煉身體。鳥兒在空中盤旋，愉快地鳴叫著。不久，一輪皓月已緩緩升上半空。

　　春天的故事無處不在，在花盆里，在枝條上，在歡聲笑語中，也在弟弟手中的風箏線上……“一年之計在于春。”是啊，春天是一年的開始，讓我們撒下希望的種子，揚帆起航，努力去觸摸藍天！

　　春天里的故事小學生作文4

　　春天來了，我和表弟媽媽一起去龜山公園，每一到春天我都到那里，因為去那里的季節最好是春天，不冷不熱的，過了一會兒終于到了。

　　每次到龜山公園我都不會爬山，而是去那里放風箏，不管春夏秋冬，可風箏前我先要感受一下春風，感受春風時我想到了一年級時我們學的一首關于風的詩……在春風中唱著歌，那是多么美好啊，可是我最喜歡的那就是刺激的單車，我們一開始騎的時候騎的歪歪扭扭的，一到下坡我們就馬上不踩，可到最后一個下坡的時候，不好的事情發生了，那時我們都沒有繼續踩，可我表弟一直踩，然后我一個剎車，突然，車翻了，幸好的是我們都沒有事，臉上還露出了喜悅的表情，我們騎著車走遍了全部的小路，看到了很多漂亮的花草，累的時候喝上一口清爽的汽水，這感覺真好呀！不過很快我們享受完了這刺激的單車之旅。

　　下一項是放風箏，我們早已準備好了這美麗的風箏，迫不及待的把它放風，我表弟說放風箏是和天上的神仙傳遞信息，讓他們知道人間的好與壞可我一直都不相信，我放風箏只是為了放松心情，我放風箏也有一手，踩著嫩綠的草坪，草是嫩嫩的，像剛剛發芽的草寶寶。很快我就把風箏放飛了上去，風箏飛得高高的，像云朵吊著一個大鳥在天上不動，像春姑娘和風箏跳舞，風把風箏在天上飄來飄去，突然下起了毛毛雨，我很擔心風箏會掉下來，可奇怪的是風箏沒有掉下來，反而飛的越來越高，因為雨下的越來越大，媽媽也不給我放了。

　　就這樣我們過了一個歡快的一天。

　　春天里的故事小學生作文5

　　就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的，是那萬物復蘇、生機勃勃的春天。春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　“嘰嘰喳喳——”是誰在大早上地叫個不停，還讓不讓睡覺了。我不情愿地睜開眼睛，走到窗戶前，重重地將窗戶拉上，無意間看到院子里的大樹上已經長出了嫩芽，樹上還有幾只燕子在跳來跳去地，嘰嘰喳喳地叫個不停。瞬間，我困意全無。我馬上穿好衣服，跑到大樹旁。小燕子們似乎也不怕我，看到我來了，也不跑。我一邊逗它們，一邊想著：春天來了。

　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　走在花園里，路兩旁的花都已經開了，有迎春花、桃花、海棠花……有紅的、白的、黃的……我慢悠悠地走著，春風拂過我的臉龐，我拂過花兒的臉龐。時不時地還有幾只蝴蝶飛來，這朵花停一會，那朵花上停一會，好不愜意。偶爾也會有幾只小鳥飛來，在一旁的樹上唱歌，讓原本安靜的春天一下變得讓鬧起來。花兒也隨著小鳥的歌聲慢慢地晃動身子。

　　就這樣，春姑娘一邊講著春天的故事，一邊敲打著春天的大門。

　　春天里的故事小學生作文6

　　陽春三月，春雨淅淅瀝瀝的，似銀線一般，從天上飄落下來，如同乳汁一般，灌溉著大地。春風好像暖風機，從臉上輕輕地拂過，舒服極了。同時，萬物都因春天的“駕到”，變得生機勃勃了。

　　春天，我覺得最有情趣的是校園。在小花園的中心——小池塘，它早已“蘇醒”過來。變得清澈見底，像一顆綠寶石，水面波光鱗鱗鑲嵌在花園里。活沷機靈的魚兒們在水中快樂地嬉戲：在水草里捉迷藏，在山石那兒“鯉魚跳龍門”。池塘左邊呢，也是一道亮麗的風景線。迎春花搶先秀出了花朵。黃得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎么調出這迷人的顏色！這里好像有了一座金色瀑布。一旁的牽牛花，穿著紫紅色的春裝，在吹著薩克斯，為小鳥伴奏。小鳥呢，在樹上唱著歡快的歌曲，抑揚頓挫，人聽了一定會感到心曠神怡。靠邊的梅花也閑不住了，在梅叢那兒放開了一遍粉色的朝霞。這里真像畫中的仙境、世外的桃源，整個花園成了花的海洋。老爺爺——梧桐樹們也集體團購了綠帽子，迎接春天的“駕到“。

　　春天，其次是農田有情趣。金色的油菜花在地上鋪開了金色的地毯；布谷鳥飛來飛去，唱著歌曲，催人們趕快播種。

　　春日好，最憶是校園。遙看迎春似飛瀑，梅叢怒放展絢霞。能不憶此處？

　　春日好，其次憶農田。油菜金黃鋪地毯，布谷飛翔催人勤。這就是美麗的春天。

　　春天里的故事小學生作文7

　　春天來了！冬爺爺把春姑娘給吹來了。大地換上了綠色的新衣，花朵們也陸續開放了。蜜蜂們也呼朋引伴地去采蜜，五顏六色的蝴蝶們也在花叢中飛來飛去。小草也默默無聞地從土里生長著。太陽爺爺也從西邊出來了！

　　有一天，爸爸帶我去游泳培訓班學習游泳！教練先給我們分班，再讓我們做熱身動作。教練教我們憋氣，然后讓我們在岸上練習，再下水練習。由于，我是新手，一直不敢下水。教練就鼓勵我，說：“不用害怕，我們以前都害怕的，到后來慢慢地勇敢了！”后來，我又害怕又戰戰兢兢地下水練習。原來，并不怕。水很淺，到我的脖子。水也非常地暖和。

　　教練讓我們扶在岸邊練習蹬水。我按照教練教給我們的方法學習游泳。我們一遍又一遍地練習游泳，后來，我終于可以浮在水面上。我看見了其他的小朋友都十分刻苦地在練習游泳，我也不甘示落地練習了起來，一次又一次地失敗，讓我慢慢地掌握了游泳的技巧。教練再讓我們戴上游泳圈練習游泳。接下來的幾天，教練教我們蛙游的動作，“劃，蹬，吸，并”劃水的動作。然后，教練親自下水教我們學習蛙泳，看著教練輕松自如的動作，讓我們羨慕極了。我們暗暗地在心里發誓，我們要努力學習蛙游，和教練一樣自由自在地游泳。后來，我們學會了蛙游。

　　這次游泳讓我知道了，做每一件事都要堅持，才會成功。

　　這就是春天的故事！

　　春天里的故事小學生作文8

　　在一個偏僻的小山村里，經常有一個小女孩，唱著歌在陽光下跳躍。他生活得很開心，很快樂。有一天，春風暖暖的一吹，萬物都復蘇了。春姑娘給大地帶來了生機，但心慈手軟的她仍舊使冬天殘留下了一絲冰冷。叮咚……

　　那位曾經活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛，失去了雙腿。她再也看不到春天的美景了，再也追尋不到春天的蹤跡了。可是，她卻深愛著春天。

　　小女孩沒有哭鬧，她靜靜的坐在那兒，空洞的大眼睛著望著窗外……從此小山村變得安靜了，或許春天不會再來這里。后來，陽光鉆進了小女孩所在的這個光線昏暗的小屋；鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進了安靜的小屋內。從那一刻起，小女孩離開了小屋，來到了春天的懷抱。他不再沉默，不再逃避。她的心變得熾熱而有力量。

　　許多年過去了，小女孩已長大成為一位著名的作家。又一個春天來臨了，小燕子飛回來了。女孩回到了鄉村，他又一次坐在小屋前的桃樹下。春風一吹，桃花片片飄落下來，落在她的發上，空氣中飄散著花香。坐在輪椅上的她伸開雙臂淡淡地微笑，迎接著春的洗禮。

　　春天來了，看那吹拂的春風，那生機的萬物，他們都在講述著一個故事？一個春天的故事。都在延續著一種精神一種無畏、奮進、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話：即使沒有了雙腿和眼睛，我依然可以用手描繪春景，用心感受春風。即使春天從我身邊消失，我也要用靈魂重新塑造一個春天，直到生命的終了！

　　春天里的故事小學生作文9

　　春姑娘來了，她終于降臨到了人間。在這萬物復蘇的日子里，我來到了久違的故鄉。在這里，我看到了春天的故事，她是那么得充滿詩情畫意。

　　春姑娘像一位大名鼎鼎的畫家，撕去了無情的`冬天帶來的冰天雪地圖，重新為大地裝點起來。在她的筆下，沉睡的樹木抽出了嫩芽，隱藏的小草探出了小頭，尤其是迎春花，更是早已張開了黃色的懷抱迎接春天。嬌嫩欲滴的鮮花兒們也在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，土地的培育下慢慢消除了冬天的疲憊，成長起來，發出了很多的花骨朵，各種各樣的色調也變得豐富多彩。有根紅尖粉的，有橙黃相間的，還有蕊黃瓣白的，很是不少。一場春雨過后，連葉子尖上都垂滿了雨珠，晶瑩剔透。

　　春姑娘的筆下，久別的燕子飛回了，花草樹木們重新換上了綠裝，柳樹也垂下千萬根長發。慢步在柳樹下，濕潤的柳條輕拂著面頰，那感覺真是爽極啦！冰凍的河水被春風早已吹化，像變形金鋼一樣，成為了一顆顆晶瑩的小水滴，擁護著它們的子民——魚、蝦。有時，我還和伙伴們赤著腳站在匯成的小溪、小河中，摸魚蝦呢！而且還和他們一起打水仗，扔卵石，只要投中了，都會發出一陣陣排山倒海的笑聲。玩累時，我們就靜靜坐在巖石上，讓溪水順著手指間穿過，癢癢的，滑滑的，真好玩啊！這樣的生活可真是愜意！

　　春姑娘的畫筆還在不斷地揮舞，畫出了大江山河，畫出了角角落落，每幅畫都描述了五個字——春天的故事。

　　春天里的故事小學生作文10

　　當春風親切地拂過我的臉頰，大地穿上了綠色的新衣，我才猛然發覺：春天來了。

　　春天是一個萬物復蘇的季節，踏青是人們最喜愛的活動。當然，我和我的愛犬——豆豆，也不例外。

　　拂著溫和的春風，迎著明媚的朝陽，我與豆豆興高采烈地來到了山腳，準備登峰而體驗“一覽眾山小″的感覺。走著走著，放眼望去：剛剛抽出嫩綠新芽的大樹，努力的向上生長著；早開的花兒也都競相開放，迎接著這美麗的春天。

　　“嗨，頑皮豆，慢點兒跑！”望著豆豆跑的不亦樂乎的身影，我興奮地喊了出來。望著隨風浮動的花和草在風中搖曳著，心情也變得舒暢，此時真想高歌一曲：“春暖花開，這是我的世界……”

　　然而，就在此時，一直在前方奔跑的“豆子先生″卻不見了蹤跡。之前心中的光線和風景的光線一同轉暗，急忙向前方飛奔而去。汗從額頭上一滴滴地凝聚，后背也濕漉漉地將衣服黏在身上，但終究卻不見他的蹤影。我的眼眶有些濕潤。

　　繼續向前奔跑著，猛然發現一條小溪解凍了，泉水正輕巧地向前流動，溪中還有一個物體在嬉戲，定睛一望，是豆豆！于是我的心情陡然一變，剛才的焦急一掃而光，奮力地大喊一聲：“豆豆！”只見它聽到我的呼喚，來不及抖落身上的水珠，便向我撲來。于是，整個山林中又再次回蕩起我們的嬉笑聲。

　　春天，是一個富有生機的季節，一個富有詩情畫意的季節，更是一個充滿故事和歡聲笑語的季節。在這個充滿故事的春天里，成長起來吧。

　　春天里的故事小學生作文11

　　真好，春天又來到了我們身邊，萬物復蘇，小草換上了綠油油的新衣，小樹長大了，長出了粗壯的枝桿，迎春花也開了，黃燦燦的花瓣映滿了半邊天，大自然向我們展現了一個嶄新的面孔。在這美好的日子里，我們班的一個同學邀請我以及許多同學去郊外，進行了一次別開生面的春游。

　　那天，我穿了一件藍色T恤，便去“赴宴”了。一路上，我迎著和煦的春風，吟誦著詩詞，姍姍來到了集合地點。當我正背誦著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”時，看見了一個熟悉的身影——原來是李大釗呀。只見他抓耳撓腮，對著頭上那一輪毒辣辣的太陽小聲嘟囔著什么。看見我，便神秘兮兮地把嘴湊到我耳邊說：“你說這些女生請我們玩什么呀？”我攤開手，聳聳肩，說：“我也不知道。”

　　過了一會兒，女生們才姍姍來遲，他們帶著我和李大釗徑自走向了湖邊，望著那遼闊無垠碧波蕩漾的湖水，我恍然大悟，心想，她們原來是請我們來劃船呀。我隨著她們踏上一艘腳踏船，船緩緩前進著，我如癡如醉，欣賞著宛如千古絕唱的美景。

　　碧綠的湖水，猶如一塊碧玉，在陽光的照耀下熠熠發光，美麗極了。這時我提議，大家來一場“飛花令”吧，于是大家你一句“明月幾時有，把酒問青天”，我一句“待到重陽日，還來就菊花”，他一句“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。春光下，一艘小船載著歡笑聲，載著詩詞，緩緩前進。

　　這次春游，既讓我享受了春光，又讓我增長了知識，真是受益匪淺啊。

　　春天里的故事小學生作文12

　　聽！一聲聲稚嫩的鳥聲傳進了我的耳朵，尋聲望去，原來是一只新生的小鳥，這叫聲中充滿了對新世界的渴望與恐懼。

　　走向溪邊，溪水拍打著兩岸的鵝卵石，是那么可人，那么水靈。把溪水輕輕拍打臉頰，有種冰涼又有種徹骨清爽，仿佛洗掉了舊時的煩惱與臉上的愁容，留下了一張歡快的小臉。

　　往前走，來到花叢里，到處都是百花齊放，一片生機勃勃的景象。最令人驚嘆的要屬桃花了，有的迎著輕快的春風最先開放，也有的羞羞答答的，想笑，但又咬住那鮮紅的嘴唇，那般含苞欲放。聞著桃花的芳香，看著眼前那嬌艷欲滴的百花，至身于縷縷花香之中，真可以用朱熹的詩句來贊美它：“勝日尋芳泗水賓，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天就是這么美好！

　　繼續向前走去，不知何時，已來到小樹林里。陽光普照大地，從樹枝下斑斑點點的灑下來，讓人感到心曠神怡。樹林里一片寂靜，只有小鳥在細細討論著什么。真是：“好雨知識節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天總是這樣悄無聲息，但又另我陶醉。

　　來到空地上，抬起頭來，一片蔚藍的天印入我的眼簾，閉上眼睛，春風在耳邊輕輕地撫摸著我的臉夾，聽它述說著春天的故事。

　　這就是屬于春天的唱響曲，是那么美妙，那么動聽，讓我們一起去聆聽大自然的聲音，去亨受大自然付予我們的神奇力量。

　　春天里的故事小學生作文13

　　一股清新而又溫和的暖風撲鼻而來，嗯，春風的感覺真溫柔，花兒們爭先恐后的綻放，生怕比別人慢了一步似的，小草探出自己的小嫩頭，看著大地披上了一層層濃郁的氣息。春回大地，萬物復蘇。

　　小雨淋淋漓漓的下了起來，樹林間出奇的寂靜，小動物們好似正在感受著春姑娘帶給他們的禮物，小路間只有少數的行人在匆匆的走著，人與自然之間形成了一副不可多得的自然美景，春雨過后燦爛的陽光籠罩著大地，彩虹妹妹也出來透透氣，出門的一瞬間，芬芳撲鼻的花香迎面而來，空氣中還帶動著小水珠的氣息。啊！早晨好清爽。

　　在大自然當中，我們見過最多的植物應該是小草，小草為春天的大地鋪上了一層層素色，使我們這個世界不再單調，反而充滿希望，充滿溫暖，充滿色彩。但在小草的背后，卻充滿了無比艱辛的發芽之路，當小草發芽時還在底部，她要盡可能吸收多余的水分和充足的陽光來促使自己成長，我們人類只看到了他光輝的一面，卻看不到他艱辛的背后，從而對比自己為什么做不好，為什么不夠優秀，是因為自己只看到別人的結果，卻看不到別人的過程，不是自己不夠優秀，是自己不夠努力，我們人類應該取長補短，機會只給有準備的人。

　　春天既是一個引人深思的又引人和藹的季節，不同的人對待春天的感覺也會不同。

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