春天為題目的作文（精選12篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的春天為題目的作文（精選12篇），希望對大家有所幫助。
春天為題目的作文1
春天，春姑娘挎著美麗的花籃興沖地來到大地，春姑娘扭動著纖纖細腰跳起了輕快的新春之舞。她纖細的手指輕輕地撫摸著大地，這時，沉睡的小草探出了尖尖的頭；樹爺爺睜開了眼睛，抖掉了頭上的枯枝敗葉；小樹葉們從粗壯的枝干上冒了出來；冬眠的動物們似乎約好似的，它們都從美夢中醒來，兔子在綠油油的草地蹦蹦跳跳；小松鼠一會兒跳到這一棵樹上，一會兒又蹦到那棵樹上；各種各樣的小鳥站在枝頭上唱著悅耳的歌聲……
這時，春風妹妹高興地到處放出暖和的春風，順手拿起花籃里的種子播撒，玩累了，坐在草地，額頭上的幾滴汗水一滴一滴地落下來，化成了一陣春雨。
春雨沙沙地下著，這是它在演奏，它奏紅了桃花，奏黃了油菜，奏綠了小草，奏出了遍地翠綠，奏出了春的活力。窗外下著蒙蒙的細雨。滴滴的小雨點，好像伴奏的一支支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。望著窗外，雨如萬條銀絲從天上飄下來，撒在每一個角落。對面屋檐上一排排小水滴像美麗的珠簾。
春雨過后，窗外一條彩虹掛在天邊，紅、黃、藍、紫、橙、綠五彩繽紛的顏色點綴著天空，為天空增添了一股活力。它又像一條五彩的綢緞，懸掛在天空上。
突然，一些孩子大聲嚷嚷著“燕子回來！燕子回來了……”我把目光投向了從遠方千里迢迢回來的燕子，只見它們成“人”字形排著。從嘴里發出了幾聲叫聲，好像在跟我們說：“我們回來了！我們回來了……”
我愛春天，因為春天就是那美麗的童話故事。
春天為題目的作文2
“春天在哪里，春天在哪里……”每當春天來臨，我們總會想起這首兒歌。而且，老師總會給我們布置一道作文題，叫《尋找春天》。于是，放學之后，我便相約伙伴們一起去我們居住的小區尋找春天。
我提議，大家輪流去尋找。第一個是我們班的語文科代表周子涵，她一溜煙跑遍了整個小區后，便興致勃勃地告訴我們她尋找到的結果：“我尋找到的春天在小區的那顆桃樹上，花正盛開，白里透紅，還望著我笑呢;還有在那片李子樹林里，李花雪白雪白的，向白蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞呢……”她說了一大串，我們都聽不下去了。
第二個出場的我們班的文娛委員陳子怡，她同樣在小區里逛了一圈，跑回來告訴我們說：“春天在天空中的風箏里，在小朋友的歡笑里，在小鳥婉轉的歌唱里……”她跟周子涵一樣，說了很多很多，多得我都忘記了。
下一個是男學霸朱子軒了。跟她們一樣，也把小區看了一遍，說：“春天在蜜蜂的嗡嗡聲里，在叔叔嬢嬢們的菜籃子里，在奶奶婆婆的舞步里……”也是說了一大堆，說得我們都搞糊涂了。
最后一個輪到我了，我跟他們不一樣，因為他們已經把小區找遍了，我再跑遍小區去找肯定就沒有啥了，我靈機一動，跑到小區大門，突然一股清風吹來，我頓時神清氣爽，一轉身，跑回來告訴他們：“我看到了，春天就在這春風里，這春風一吹，花就開了，草就綠了，樹就發芽了，小朋友們就歡快了，小區廣場就熱鬧了……”
春天為題目的作文3
陽春三月，萬物復蘇，在這個不一樣的春天里又是什么樣子呢？讓我們跟隨春姑娘的腳步看看吧。
來到清溪河畔。瞧，地上草如茵，兩岸柳如眉，柳樹姑娘已換上綠裝，和春風一起翩翩起舞，阿娜多姿。溪水歡快地流著，好似在分享著春天到來的好心情。小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，好像在為春天的到來而喝彩。
來到蓮花臺，這里成了風箏的世界，孩子們的樂園�？矗克{的天空上飛著各式各樣的風箏：有五彩斑斕的蝴蝶、巨大的蜈蚣、威猛的老鷹、可愛的燕子和美麗非凡的花仙子等等。讓人看得眼花繚亂，而這些風箏寄托著孩子們的快樂和希望
來到新建成的平天湖濕地公園。這里有一大片郁金香，紅的、粉的、黃的、紅黃相間，姹紫嫣紅，賞心悅目，吸引著人們紛紛而來，只為一睹它的芳顏，感受春天的氣息。
來到杏花園，這里正舉行著一場鮮花的盛宴。"杏子梢頭香蕾破，淡紅褪白胭脂涴"，此時正是杏花開得正旺的時候，讓人體會到了"十里杏花，燦若煙霞"的美景。還有那嬌艷欲滴的梅花，金黃的油菜花，就連不知名的野花也讓人目不暇接，讓人瞬間置身于花海里，真是春色滿園關不住，美不勝收啊！
最后來到九華天池。這里空氣清新、鳥語花香、樹林幽靜，有形態各異的巨石，飛流而下的"天池瀑"，還有神秘的矮人部落。
在這暖風醉人的季節里，讓我們一起和春天相約，感受大自然帶來的無限生機，無限魅力！
春天為題目的作文4
冬爺爺剛走，春姑娘就悄悄地來了。
我跑到春天里，看到小草。小草帶著泥土的芳香迫不及待地探出頭來，看著外面的世界。它們嫩生生，綠油油，踩上去軟綿綿的。大人們坐上去歡聲笑語，開心地聊著天；小伙伴們快樂地踢著足球；小孩子們在上面盡情地打著滾兒。
我發現了五彩繽紛的花朵。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花雪白如霞……各式各樣的野花也睡醒了。只見它們擦擦眼睛，伸伸懶腰，爭先恐后地縱情怒放，梅紅的、天藍的、淡黃的、銀白的、淡紫的……像眼睛，像星星，用自己的點點姿色點綴著春天，把自己的一切美麗無私地奉獻給大地。
這時，下起了蒙蒙細雨。春雨輕輕的，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花灑在樹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，像琴弦上跳動的音符，奏出優美的旋律。
雨停了，成群的蜜蜂呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜。小鳥們從家里飛出來，用悅耳的音樂告訴我們：春天來了！抬頭一看，幾對飛倦了的燕子落在電線上，藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天贊歌。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，讓整個世界從漫長的睡夢中蘇醒過來。
春天為題目的作文5
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的`歌。
清晨，我推開窗戶，聽著小鳥們的演唱會，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車輛、過往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺得少點什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進大自然，親近春天。說走就走，我來到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看著探出頭來的小草，以及穿上新衣的花兒，這是一個春的世界，花紅柳綠，草長鶯飛，鳥語花香。
我們緩緩地向上走去，不經意間，我們一家人來到了天湖。只見天鵝在水中嬉戲，時而伸頭沾沾水，時而展翅拍拍水，時而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來慶賀春日的到來，在它們嬉鬧玩耍時，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來的登山中，我看見了清源山著名的“虎乳泉”，因為形似虎乳而得名。只見上方的石壁上滴落下來的泉水，落到一個小池中，發出“叮咚”的響聲，泉水落下來時，漣漪不斷在水面上蕩開，又不斷地向旁邊擴去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來，細細聆聽。嗨，你聽到了嗎？
春天為題目的作文6
今天，藍天白云，太陽像一個慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進仰天崗森林公園，我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來是清澈的泉水撞擊石頭而發出的聲音��！而在冬天，不管怎么樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續走在森林的綠道上，突然，我看見了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個巨大的花壇。這時，一只蝴蝶一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，原來，它也被這美麗的景色吸引了�。】刹灰粫䞍�，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠處去繼續尋找春天。一陣微風吹來，花朵們就一齊向它點頭，這陣微風不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風只有在春節才能見到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風景，不知不覺就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇！下面的村落、山莊……都清晰可見，這正是杜甫所說的“會當凌絕頂一覽眾山小。”此時，森林里傳來一陣清脆的鳥叫聲，而我也忍不住對著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們去發現，去尋找。
春天為題目的作文7
春天來了，一切都呈現出生機勃勃！
小燕子從遙遠的南方飛回來了，它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我們大家回來了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因為春風吹動著正在長大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細長的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽公公把冰雪融化，溪水們好像在說：“啊，好舒服呀！”小魚在溪里快樂的游動著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來非常舒服。魚兒們在“啪啪”地打著水花，一會“嗖”地躍出水面，一會又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態完美如畫！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺電風扇，給人們扇來春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說：“好累啊，但是想到秋天會有收獲還是很開心的！”在泥土的芬芳里，有著農民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因為春天像一位音樂家，給我們大家帶來美妙動聽的聲音！
春天為題目的作文8
微風吹拂著校園，太陽軟軟的照耀著校園。清晨，我踏著輕盈的步伐，走進了校園。
那天，空氣格外清新，整個校園春意怏然。陽春三月，學校周圍的大樹上葉子長出了新芽，他們正慈祥的看著每一個像花朵一樣的孩子。我是第一個走進學校的，招招手對著兩邊的大樹問好！小樹也被春風喚醒了，它睜開朦朧的睡眼，貪婪地吸取著大地的甘露。嫩綠的小芽在微風中舒展著筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展現給人們看。
花壇里的花兒也不甘示弱，爭先恐后地開放。他們白的像雪，紅得似火，黃的賽金，一陣陣微風吹過，撲鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感嘆道：“真美啊，真香��！”
這時，我看見不遠處的草地上好像有什么東西。哦，原來是幾只小鳥在草地上跳來跳去，小嘴嘰嘰喳喳的好像在說話，又好像在唱歌。我怕驚動了它們，就輕輕地走過去。一只小鳥飛走了，另一只小鳥也飛走了，可是不一會兒又飛回來了。原來它們去拎樹枝筑巢，好像是快要有鳥寶寶了。我沒有驚動到它們，又悄悄離開了草地。
這時，同學們陸陸續續來到學校，我也抓緊時間走進教室，翻開語文書，剛好看到了“一日之計在于晨，一年之計在于春”這句話。我想，我也應該在這美好的春天里，努力學習。
我愛春天，更愛校園的春天！
春天為題目的作文9
在一個春光明媚、風和日麗的上午，我和媽媽來到了芝堰古村，開始了一天的旅途——踏青賞春。
一路上，綠油油的小草與我們同行，還不時地滾下一顆顆晶瑩的露珠。風姑娘在我們身邊暖暖的熏著，一股春的氣息迎面撲來。
我和媽媽牽著手沿著干凈的柏油路有說有笑地往村里走，只見路邊一大片金黃的油菜花，從遠處放眼望去，可真像一片金黃的、耀眼的海洋。走近了，卻又看到幾十只蜜蜂在花叢中玩“捉迷藏”，忽上忽下轉著圈兒找著地方藏呢！我正想要跑去追，只見它們一個閃身便飛入了花叢之中，不見了蹤影。
鄉村小路曲曲折折的，拐了個彎一條清澈見底的小溪映入眼簾：溪中倒映著人的身影，顯得格外澄澈。溪邊上，一行柳樹曼妙地扭動著身體，枝條在風中搖曳著。微風拂過柳枝兒劃過溪面，溪面蕩起漣漪，變得波光粼粼，和著陽光與山色點亮芝堰古韻。
我站在柳樹下，閉眼張開雙臂感受大自然散發出來春的氣息。感受著春的溫度，感受春的呼吸……
這讓我開心、興奮、好奇、還有深深的留戀……
沿著溪邊繼續走，看見了一位身穿粉紅色衣服的“姑娘”——桃樹，她在溪邊盡情地展現出她的氣質和身姿，花兒滿樹，粉粉的迷了我的雙眼，春天里的它顯得更加妖嬈嫵媚引人注目。
幾聲不能言語表達的鳥叫聲，清脆悅耳！
春天為題目的作文10
盼望著，盼望著，春天的腳步離我們越來越近了。
春天就像剛睡醒了一樣，慢慢地睜開了眼睛。小溪里面的水清澈見底，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽變得通紅起來。
小草偷偷地從草地里慢慢地鉆了出來，綠綠的新鮮漂亮。小溪邊的花草樹木，開花的開花，結果的結果，枯萎的枯萎，就像大自然一下子就變得五彩繽紛，充滿了生機勃勃的大自然，一大片一大片的青苔粘在石頭上。
花朵長的各式各樣，大的大，小的小，紅的紅，粉的粉……蜜蜂在茂盛的花朵之間鉆來鉆去，好似在尋找著甜甜的花朵。風里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在花蕊的中間，有時在上面跳來跳去；有時在上面唱出婉轉的曲子；好似在吸引更多的伙伴。
“吹面不寒楊柳風”，小溪流水的聲音嘩嘩嘩的，小鳥的聲音吱吱吱的，蜜蜂的聲音嗡嗡嗡的。小溪旁一下子熱鬧起來了，一首又一首美妙的歌聲。石橋邊，偶爾會有撐著傘的老老少少，他們經常都會被小溪的聲音而打動。石頭上的流水，有一條兩條的小魚游來游去，有時水面上會有一絲絲波紋。魚兒們在一起玩耍，在一起覓食，在一起度過每一天。
小溪像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
小溪像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
小溪像青壯的少年，有鐵一般的胳膊和腰腿，帶領著我們繼續前去。
我看到魚兒們自由自在地嬉戲，快樂地生活在一起，我想：如果有魚兒那么好的生活就好了。
春天為題目的作文11
上個星期天，媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后，就帶著我們到人工湖進行尋找春天比賽。誰找到一個春天的標志物就獎給誰一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商場挑選一雙自己中意的鞋子，不管多貴媽媽都給買哦。
剛下樓，上中班的弟弟指著路邊的一棵樹說：“媽媽，我找到春天了，你看——桃花�！薄澳阍趺粗滥鞘翘一�？”媽媽驚奇地問道。“粉紅的臉頰，粉紅的臉頰，開在我窗前，微笑不說話，告訴小娃娃，春天又來啦�！钡艿茯湴恋某隽死蠋熃痰膬焊�。媽媽高興地親了一下弟弟發給他一支棒棒糖。
弟弟挑釁似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖邊指著柳樹對媽媽說：“媽媽，你看柳樹抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風越梳越綠，越梳越長�！眿寢屆业念^，給我了兩支棒棒糖，別說弟弟了我都吃驚了，媽媽為什么給我兩支呢？媽媽說：“傻孩子，柳樹、春風不是兩個春天的標志物嗎？”
接著弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花，我找到了在廣場上迎著春風把風箏高高放飛的小朋友和在剛剛開凍的湖邊釣魚的叔叔。
最終，我以4比3的成績險勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋，給弟弟買了一雙運動鞋當做安慰獎，要不然弟弟會哭的。
“我不僅找到了春天，掌握了關于春的知識，還收獲了心愛的鞋子，別提有多高興了�！�
春天為題目的作文12
“春萬秋無見，來知放晚昔，秋春無見相，無如見夕陽”我喜歡春天，可見有無春天。
雨露春秋，萬物生長，見有春天的來到，萬有物生知見，醒中，慢有如思。春，萬花春可見；春，春無冬雨思；春，見有醒中見；春，有來萬物醒中慢物生長。
春，是一個很奇妙、神奇的季節，如與三另季節無有上下相比，春天，雨如絲絲萬花，見有春天。
春，萬物生長，沒有任何壓力，只在春天有這一種奇妙的感覺，讓人難以忘懷，心中無沒有春這個念想，必然感受不到這美麗的、有著生命權利的春天。
春天，讓人在這個環境下，有著愉快、美好的心情，如雨一樣的聲音，如花一樣的幽香，如畫一樣的環境，都在這美麗的春天中徘徊著。人見人愛、花見花開的春天，讓人有著美好愿望的春天。[學習交流群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
春天啊春天，你是人們心目中的驕傲，是你讓許多人有了足夠的信心和勇氣去面對生活、去面對生活中的困難！��！春天，你看一看，有多少人崇拜你�。∧闳缫粋�花季少年，讓人們更加的喜歡你！
春天，在你的精心呵護下，我們變得充滿活力，是因為你，讓整個冬天冬眠的動物、植物慢慢蘇醒過來，也讓充滿著春天氣息的地方，變得更加美好！
你，春天，我們會更加愛你，像你呵護我們一樣，變得更加美好！春天，在屬于你的日子里，你會變得更完整！
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