接觸春天作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的接觸春天作文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
接觸春天作文1
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復(fù)蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
你瞧，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點頭呢，有趣極了。
你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
你瞧，樹木像一個個堅守邊疆的衛(wèi)士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風(fēng)一吹，柳條四處搖擺，像一個少女正在跳舞，好看極了。
你瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。
你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，是為什么呢？肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。
我愛春天！我愿春天永遠留在祖國大地上！
接觸春天作文2
一星隕落，黯淡不了整個星空的燦爛。
一花凋零，荒蕪不了整個春天的爛漫。
——題記
微風(fēng)拂過，送來的便是春天的氣息。門外的那棵枯樹也漸漸退去了冬日的妝容，萌生了些許星星點點的綠意，就像人的生長那樣，春總是開啟新一年的頭，她總是很守約的到來，就在我的不經(jīng)意間，春已悄悄來到我的身旁。
春像孩童的生長那樣無聲卻富有生機，不知何時那棵枯樹已變得繁茂起來。于是，我喜歡站在那棵樹下，緩緩地抬起頭仰望，陽光從那葉與葉之間的縫隙穿過，灑落的地面一片斑駁。春日的陽光如水一般輕柔、絲滑，潑灑在老樹上，仿佛是鍍了金的翡翠，碧綠而又透著金黃。
是淡淡的花香，輕輕嗅起，彌漫在周圍的花香便清新入鼻。行走在花間，有一種悅?cè)坏母惺埽菢拥膬?yōu)雅，那樣的恬淡，在質(zhì)樸無華中傲然開放。這一切都是春的賜予。賜予美麗，賜予生命。
當(dāng)夕陽落山時，春天便渲染上一種極其美麗的顏色，如少女羞紅的雙頰般委婉。當(dāng)夜幕降臨，偶爾會傳來幾聲清脆的“歌聲”，在叢間，似乎隱藏著許多美妙的秘密，是春天所特有的秘密。所以，喜歡在春天的夜晚，坐在院中，細細聆聽這委婉曼妙的樂曲，沒有音樂會的龐大氣勢，卻有它一樣的悠揚。這就是春天的語言，原來春天是用這樣的樂曲與我交談。
春天，不是景色而是內(nèi)心，如此，我與春天親密接觸。
接觸春天作文3
當(dāng)大地上最后一股西風(fēng)被春風(fēng)攆得無影無蹤時，冬天就宣告了他的土崩瓦解。那性急的鴨子拍打著翅膀，撲嗵嗵的跳到河里，盡情去領(lǐng)略什么叫“春江水暖”。
而我呢，也要去大自然感受一下春天的氣息，讓我和春天來個親密接觸。我好像看見春天擊潰了西風(fēng)，攻占了這里的山和水，他又攻占了一座座的水村和山郭，就連墻頭，壟上也不放過，不信你瞧，那茸茸春草正在墻頭、壟邊、池畔紛紛鉆了出來，睜開了他們惺忪的睡眼，迎著春風(fēng)伸展自己柔媚的身姿。
春風(fēng)好像邀請他的孿生兄弟春雨來助陣，可春雨性格內(nèi)向，不事張揚。于是在夜里隨春風(fēng)來到了人間。難怪杜甫夸他“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”就在這天夜里，春風(fēng)創(chuàng)造了一個奇跡，卻也導(dǎo)演了一場鬧劇。因為現(xiàn)在還是那些峰兒蝶兒做著夢的時候，一棵小桃樹卻被春風(fēng)早一些喚醒了。粉紅粉紅的花骨朵迎著朝陽，一叢叢、一簇簇的綻放了，似錦如霞。然而，春風(fēng)并沒有吸取這鬧劇的教訓(xùn)，他又去跟嫩嫩的小草私語，把小草弄的亂搖頭；他去跟藍天上的悠悠白去一起去放風(fēng)箏，卻碰了一鼻子灰；他又去幫絲柳姐姐梳辮子，直惹得柳絮漫天飛舞。
春風(fēng)的母親實在看不過兒子的放縱，便一聲春雷驚醒了這混沌的春風(fēng)的夢，風(fēng)便長大了，他拉起小孩子的風(fēng)箏，當(dāng)作自己的旗幟，讓小燕子呢喃作伴奏，一切子民的臉上都蕩漾著幸福的笑容。春天的氣息是矛美的是華麗的是讓我們感到無比溫暖的，我與春天永遠都是最親密的好伙伴。
接觸春天作文4
春天在不知不覺之間悄然而至。一眨眼，大自然已由“銀裝素裹”轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌木爸拢盒〔萏筋^，花朵初綻，樹吐新綠，河水輕吟。風(fēng)兒像輕盈的羽毛，輕撫著我心上的褶皺；空氣中花草的芬芳，像一個磁鐵，吸引著我象窗外探頭。于是，不知覺間，我已和著鳥語，聞著花香，乘著清風(fēng)，來到了郊外，踏上了我的尋美之旅。
記得有人說過：“平常人走不到的地方，才會有平常人看不到的風(fēng)景。”于是，“曲徑通幽”是我的路線的選擇。一路上，我“遇山開道，遇水架橋”，每次在好像沒有了路時，卻總有一條小路等在盡頭。不由是我想起陸游的詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
來到郊外，放眼望去，一團團，一簇簇的花兒，好似滿天繁星。或許它們沒有菊的孤高傲氣，沒有牡丹的雍容華貴，但它們釋放的生命卻成為最美的符號，像夜空耀眼的星，像太陽投下的碎金子般的光亮。
果然，只有平常人走不到的地方，才能看到絕世的風(fēng)景。
接觸春天作文5
十月的空氣有些涼，吸進去的空氣像吃了一個免費的冰淇淋。路邊的樹，枝杈因光暈變得突兀異常。我坐在車?yán)铮创巴獾拿靼底兓^了一會兒，我微微瞇上眼，并且打開了車窗，聽著風(fēng)拂過耳的聲音，那些塵封在記憶深處如同潮水一般涌來。全都是你，全都是。
我曾經(jīng)遺忘的，今天又想起，想起我以前身邊的你。我雖曾與你陪伴很久了，但因為太久不曾想起。那段記憶，真的已經(jīng)模糊不清了，一起模糊的，還有你的相貌。像霧里看花，總是看不大真切。
唯一清晰的，只有那天。那時候，我站在你辦公室門口哭，你本來在改作業(yè)，聽見我的哭聲，略帶慌張地小跑出來，你俯下身問我怎么了。可我彷佛沒聽見一般，仍舊在那里哭。你的.眉頭皺了皺，但又馬上散開了，你笑起來，拍著我的背耐心地哄我，這時的我才漸漸止住哭勢，有些模糊不清地說：“拉，拉到，褲子里了，嗚啊……。”聽清我斷斷續(xù)續(xù)的話后，你先是一臉驚訝地揚了下眉，但你看著我的樣子，咬了咬嘴唇，把我領(lǐng)到辦公室里，里面空無一人。你輕輕地叫著我的名字說：“沒事了，這里沒人了，別哭了啊。”你的聲音彷佛有魔力一般，我漸漸不哭了，但還是時不時在那抽泣，我抬起頭，淚眼汪汪地看著你，你掏出電話，在問了我父母電話后，撥給他們。然后背著我和他們說話，我看著你的背影，莫名的心安起來。
后來，父母送了新褲子來，你親自給我換的，我低著頭，看你忙碌的身影，心中彷佛什么破開了，我的最后一絲抽泣也消失了，而且，我綻放了笑顏。
從回憶中回到現(xiàn)實，已是到達目的地的時候了。下了車，我看著天邊，是一個欲墜的夕陽，給天邊帶來最后一抹金黃。很美啊。小小感嘆了一下，想起以前等爸媽車時，也是這副景象。最后他們沒來，你把我送回家了。可能你忘了吧，但我沒忘。
走到校門口，看到許多伸長脖子等孩子的家長，和那些已經(jīng)等到的。這是的我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放學(xué)了，我心中一緊，腳下的步伐逐漸加快，一路上我都在擔(dān)心：你不會走了吧。
臨近了你的辦公室，我不禁緩下了腳步，到你門口時，我在窗外望向辦公室里，仍舊是空無一人，但除了你之外。
我看見你在改作業(yè)，一頭熟悉的長發(fā)垂下，你不時拂起長發(fā)，露出那一個個痘痘，別人代表的是青春，你代表的，是為我們逝去的青春。
遠遠的看，才想起你不美。但我的嘴角微微上揚，并沒有失落，而有一種欣喜。站了一會兒，就走開了。畢竟，你在改作業(yè)，我怎么能打擾你。或者說，我遇見你，是我的幸運。你遇見我，你只做了你認為平常的事。這些平常事，用不著感謝。
然后，我就走出了校門，上車前，我看著校門口那些彷佛流水一般流出的孩子們，慢慢地說了一句：“你若安好，那便最好。老師。”
接觸春天作文6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每年的春雨，仿佛與清明節(jié)有個約定，每年的清明節(jié)總是伴隨著濛濛細雨。但是今年春雨急脾氣上來了，一不留神就提前出來讓嫩綠的草兒喝了個飽。
清明時節(jié)是踏青的好時候，野外到處生機勃勃，我們怎能不與春天來個“親密接觸”呢？
清明節(jié)的早晨我們一家早早就起來了，準(zhǔn)備向著野營地出發(fā)。Let’sgo！
現(xiàn)在時興低碳環(huán)保，綠色出行。我們一家選擇了自行車出行。走在滿鋪著綠意的田野上，微風(fēng)拂面，桃紅柳綠，處處展現(xiàn)出盎然的生機。
路邊的一顆顆垂柳在春風(fēng)中搖曳，用柔軟的腰肢劃出一道道完美的弧線。樹下，一群孩子正用柳枝編織花環(huán)，清亮的柳梢吹得那叫一個歡快！
不一會看見了一個微波粼粼的水塘，岸邊的碧桃正含苞待放，頗似一位嬌嬌欲滴的女孩羞紅了臉。水塘里呢，一群鴨子正在暢游。媽媽來了興致，對妹妹說：“這里景色這么美，你給我們唱個兒歌吧！”妹妹忽閃著一雙水汪汪的大眼睛，想了想，開口了：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”大家一聽，都哈哈大笑起來：“那不是鵝，是鴨子。”妹妹分辨道：“書上畫的鵝就是這樣子的。”爸爸想考考我：“看看眼前的景色，你想到了什么？”我環(huán)視著魚塘，想起了一句詩，隨口吟道：“春江水暖鴨先知。”媽媽聽了夸贊道：“好！正符合眼前的情景。”
最后我們找到一顆高大的法國梧桐，在樹下休息。坐著休息的時候看見了一群螞蟻，我和妹妹趴在草地上饒有趣味地看了起來。妹妹還拿自己最喜歡的奶油面包喂它們呢！
在大自然溫暖的懷抱中，在與春天的親密接觸中，我們度過了一個快樂的清明假期。
接觸春天作文7
陽春三月，春意漸濃，在這春游踏青的好時光，我們與春天有了再一次的親密接觸。伴著微微春風(fēng)，我們開始了一天的踏青植樹采摘活動。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，3月30日上午8：30，我們準(zhǔn)時乘大巴出發(fā)，一路上歡歌笑語，其樂無窮，心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光。一個多小時的旅程，我們到達了目的地。按照先前的分組，同學(xué)們很快就開始了植樹，挖坑、選樹、栽種、培土、留念、拍照，干勁十足，熱火朝天，一個小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了！看著春風(fēng)吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，同學(xué)們面對自己種下的小樹，都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅，都在充分享受著植樹活動帶來的樂趣。植樹完后，同學(xué)們又放起了風(fēng)箏，在春意盎然的季節(jié)里放飛心情，把童年的夢想寫在了天空。
品嘗完了農(nóng)家飯菜，我們又來到陽曲縣泥屯鎮(zhèn)思西村的省級生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，這是一座高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)核心示范基地。分組后，同學(xué)們和家長都熱情高漲，爭先恐后鉆進了日光溫室大棚，呼吸著干凈清新的空氣，興致盎然地參觀著碩果累累的西紅柿、黃瓜種植大棚，在農(nóng)戶的指引下，親身體驗采摘著西紅柿和黃瓜。你瞧，我們認真的觀察著，然后再小心翼翼的把成熟的果實放到籃子里，樣子煞是可愛！摘下沾著露水、帶著泥土香的新鮮蔬菜，擦一擦，大家都吃了起來，清香盈口，牙齒留芳。
帶著豐收的喜悅，我們乘著車，往溫暖的家駛?cè)ィ噹麅?nèi)一張張溢滿笑意的臉上，帶著滿滿的幸福和希望……。這次活動，讓孩子們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，體驗到了自然的美麗、收獲的喜悅和勞動的快樂，留下了美好的回憶。
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