校園里的春天作文（通用10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的校園里的春天作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園里的春天作文1
春天帶著生命和希望，步履輕盈趕來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。她輕輕地吹了一口氣，吹綠了整個大地，也吹綠了我們的校園，尤其是我們學校的小花園。
花園里，春姑娘給小樹們都換上了新的綠衣裳，使它們精神抖擻，顯得更加新綠了，毛茸茸的嫩葉迎著和煦的陽光，隨著微風搖擺著，仿佛無數只熱情的小手在向我們招手示意；樹旁三三兩兩的花蝴蝶在樹叢中來回追趕嬉戲著，好似在給小樹們伴舞，共同慶祝春天的到來……
地面上，小草兒也脫下了黃外套，變成了綠衣小天使，綠盈盈地鋪滿一地，猶如綠色的地毯，踩上去軟綿綿的。五顏六色的花兒點綴在綠毯上，色彩斑斕，美麗極啦。它們隨著溫暖的春風，搖著她們可愛的小腦袋，像一個個小精靈，把春天的嫵媚盡情灑向人間……
春天里的小花園，到處充滿了生機，給人以力量，又似一副美麗的圖畫，讓人流連忘返。正是因為這些，校園才處處彌漫著綠的芬芳，春的氣息。
我愛這美麗的春天，更愛這校園美麗的一角。
校園里的春天作文2
南油小學的校園是一所最美麗的校園，尤其是她的春天。
進入南油小學的大門，繞過了粉紅色的教學樓，就來到了廣闊的操場上。紅色的鮮花，綠色的足球場，還有五顏六色的跑道，真是七彩斑瀾啊！我們的校園這條跑道應該有一百五十多米長，跑道分成五條，在兩旁墨綠色荔枝樹的葉子映襯下，顯得格外分明。鳳凰樹只有一些枝干，在吸食著春雨給她的豐富的營養。木麻黃樹的樹葉才剛剛冒出枝頭。操場邊還開著許許多多的鮮花，這一朵還沒有凋謝，那一朵花又開了，真是美不勝收，數不勝數啊！溫暖的春風從操場右邊的籃球場上吹過來，使人感覺舒服、愜意簡直是到了極點！
走完了操場，我就來到了平房頂上的小花園。低頭往下看，是一座種著各種各樣，千恣百態的生態植物的園子，她在教學樓的旁邊，她就是別的學校絕無僅有的，唯獨我們學校才擁有的“生態園”。
走完了生態園，我就來到了天井雕塑。只見天井雕塑旁邊圍滿了一棵棵個子非常高有一點兒骨瘦如柴的樹。還有我數也數不清的小花。在小花壇上更有熊貓小鹿等動物打鬧嬉戲。“躍”是兩條海豚飛躍出海面的場景，生動極了。
啊！這就是我們春天的校園，它的美景讓我怎么說也說不盡！
校園里的春天作文3
春姑娘從南方向北方飛來了。她飛到哪里，就把春天的氣息帶到哪里。春姑娘來到了我們的校園，我們的校園就充滿了春意。
你看，校園小南門旁那排高大挺拔的白楊樹，掛滿了好多“毛毛蟲”，那“毛毛蟲”就是楊樹上的嫩葉。
楊樹的兩旁有幾棵柳樹。每當春姑娘降臨的時候，柳樹就像一個個少女披著長發翩翩起舞。柳樹的北方還有一棵冬青，冬青的葉子很大，就像一把大扇子。這些葉子非常尖，可別小看了這些葉子，這些葉子一旦扎到了你的手，肯定會把你的手扎流血的。
教學樓旁邊還有一片草坪。每到春天的時候，草坪上的小草就會破土而出，給土地鋪上一層地毯，草地上還會開出許多鮮花。草坪旁還有幾棵大樹，每到天氣熱的時候，同學們都會抱一本好書，在樹下邊乘涼，邊看書，多愉快呀！
我愛我的校園，我更愛我春天的校園！
校園里的春天作文4
春天蘇醒了。冬爺爺邁著沉重的腳步走了，春姑娘披著綠紗飛來了。
春天來了，人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了春裝，顯得格外精神。
在教室里，往窗外一看，有幾棵不知名的大樹，這幾棵大樹先前是落了滿地的葉子，后來幾天，就長出密密麻麻的淺綠色的葉子出來。
每天上下樓梯時，看到右邊，有一棵刺桐樹，這棵刺桐樹開滿了花，這些花像春姑娘頭上的頭冠，紅通通的。到了樓梯轉彎處，看到左邊，左邊有幾棵桂花樹，每次鄒老師走到那里時，都會不由自主的停住腳步，去聞一聞那米黃色的桂花的香味，因為桂花太香了。左邊的這棵桂花樹好像在和右邊的這棵刺桐樹在比香，在比美。
一次，我和同學們走到生物園。我們都很好奇，都問：怎么這么熱鬧？噢，原來是春姑娘在開派對，玫瑰花頂著裝滿了紅酒的高腳酒杯來，蜜蜂和蝴蝶也來助興了；還有我們這些不請自來的小朋友，也來為春姑娘捧場了。
校園到處都是春天，走到哪里都能感受到春天。哪還用我們去找呢！
校園里的春天作文5
太陽明亮起來了，小雨也飄飄悠悠地來了，春，不知什么時候悄悄地來了。在校園里，春姑娘也躡手躡腳地，輕輕地來到了我們的身邊。
走進校園，我看見大梯子兩旁的花壇里，什么茶花、鈴蘭花、菊花……都結出了花苞，有的還迫不及待地開出了色彩鮮艷的花朵，好像是在歡迎我們的到來。
繼續往前走，在林蔭小路的兩旁，那些大樹吐出了綠色的嫩芽和嫩枝，那個綠呀，讓你一定會有一種從未體驗過的、清爽的、舒暢的、愉快的感覺。在陽光的照耀下，每個嫩葉包里都在閃光，似乎那嫩葉包里面包著的是一個個新的小生命。
再往前走，就到了愛迪生雕像前，它周圍的長方形花壇里開滿了紅艷艷的茶花。一陣春風吹來，讓你感覺到涼爽，那些花也翩翩起舞起來。
我信步來到后菜園里的一條小路上站著，風一吹來，金黃的油菜花開始搖晃著跳起春之舞來；大樹“沙沙沙”的為油菜花伴奏；一棵小樹豎立著在前面有節奏地指揮著這一切；那下方的一排排小樹像觀眾一樣熱烈的鼓著掌。你在這美妙的音樂里，也一定會陶醉于這其中；閉上眼睛，你真的能感覺到春的天使來到了身邊。這就是一場萬物慶祝春天到來的春天的慶典哪！
春天，就像一個神秘的天使，在不知不覺之間，已來到了這個世界上，來到了我們美麗的校園。
校園里的春天作文6
我愛驕陽似火的夏天；我愛果實累累的秋天；我愛銀裝素裹的冬天；但我更愛萬紫千紅的春天。
春天到了，校園里生機勃勃，萬物復蘇。年老的槐樹悄悄地吐出了新芽，這些嫩芽如同嫩綠的翡翠。月季花也抽出了新的枝條，冒出了嫩綠的葉子。柳樹展開著長長的枝條，拔出了嫩芽。松樹仍然精神抖擻地挺立著。鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在為春天唱著贊歌。花壇里的桃花開了，一簇簇，一朵朵，粉紅色的花瓣，淡黃的花蕊在綠葉的陪襯下，顯得端莊典雅。桃樹下有一些不知名的小黃花，它們在綠油油的草從中竟相開放，像在舉行選美比賽，從遠處看去像一個個閃閃發光的金子。花壇里的小草從大地母親的懷里探出小腦袋，一叢叢，一簇簇，貪婪地吸食著泥土的芳香，它們雖然身單力薄但確具有頑強的生命力。讓我想起唐代詩人白居易的詩句：”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。“
你瞧，在春光的襯托下一幢幢教學樓顯得雄偉、壯觀，更加美麗。啊！好一派春色盎然的景色，我愛這美麗的校園，更愛美麗的春天。作文
校園里的春天作文7
每天早晨我走近學校門口的時候，都會給學校墻外的那一排小樹打招呼：“嗨，你們早！”所以，它們的成長過程都被我盡收眼底。在春風的吹拂下，它們歡快地向我招手、點頭、發出陣陣歡笑。
走進校門，左手邊的一條通往教學樓的道路一邊，是一棵棵的灌木，上面長滿了許多剛露頭的小芽，羞羞答答、嬌里嬌氣的，可愛極了。
進入走廊，便看見教學樓前面的花壇里長滿了小草，在陽光和雨水的雙重滋潤下，去年的一棵老樹，也重現生命的光彩。
當我們走向教學樓旁邊的操場，還會看見跑道的側邊長出來了許多根“來源不明”的樹枝。仔細一看，才發現，原來，這些樹枝都是從外面的樹上伸過來的。樹枝密密麻麻的，讓我們感受到生命的頑強，也好像是看到我們熱熱鬧鬧的操場上有那么多小朋友，它們也想從欄桿外面鉆過來，和我們一起做游戲似的。
我愛我們美麗的校園，更愛校園美麗的春天。
校園里的春天作文8
春天來了，陽光明媚，風和日麗。說起春天，每個地方都有著春天的陪伴，不過，我們校園里的.春天卻更加的美麗，相信你看到這么美麗的校園也會很高興的。
春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當你走進那雄偉的大門，迎來的就是一片春意。一棵棵小樹緩緩地長出了嫩葉，微風吹過，樹葉不斷地跳動，就好像在悄悄談論著春天的美景。小草也充滿了力量，爭先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過一個愉快的春天。
站在操場上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來，是春姑娘來了。她給我們的校園帶來了無限的生機和活力，這也告訴我們，萬物復蘇的春天到來了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。
此時，在寧靜的校園里傳來了同學們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過來了，它們停在窗臺上，靜靜地聽著我們朗讀。下課了，同學們在操場上玩耍著，有的打藍球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽，盡情地享受著校園里這美麗的春天。
雖然每個地方的春天都別具一格，不過，又有哪個地方的春天能比得上我們校園里的春天呢？都來我們的校園看看吧！
校園里的春天作文9
伴隨著一股暖暖的風，勤勞的春姑娘又一次降臨到了人間。她揮揮雙臂，把春的種子灑滿了大地。今天，我走進校園，觀察起了校園里的春天。
抬眼望去，校園里里外外哪兒不散發著春天的色彩？那告別了從前光禿禿的身子，意氣風發地披上了新裝的棵棵大樹，那不再枯黃，帶著泥土的縷縷芳香鉆出來的嫩綠的小草，那剛剛從南方歸來，忙著和從前的朋友打招呼的大雁，那不停地放聲歌唱的小鳥，那趴在花兒上一動不動忙著采蜜的肥嘟嘟的蜜蜂，那飛來飛去，一身花衣裳的蝴蝶……這一切的一切，不都是春天的標志么？
我愛這五彩斑斕的春天，正因為有了它的點綴校園才變得更加可愛；我也愛這美麗溫馨的校園，正因為有了它的存在春天才變得更加光鮮亮麗。
校園里的春天作文10
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美麗的校園里。哈哈，怎么樣。我編得不錯吧！聽我說，我可不是吹的。我們的校園里真的有春天。
春天到了，我們學校的小草、鮮花、大樹都煥然一新，仿佛在一起比誰更好看。小草把自己搞得綠油油，十分美觀；小花把自己的臉探出來，十分迷人；還有大樹努力讓自己長高好“鶴立雞群”。哈哈！你們說它們誰更帶有春意呢？恐怕不好說。
昨天的語文課還讓我記憶猶新，那節語文課，老師帶我們去校園里看樹木。老師一邊走一邊介紹說：“這是廣玉蘭，這是五針松，這是……我記得最清楚的是紅楓，紅楓，顧名思義就是紅色的楓葉。紅楓在校園的最中心，紅紅的煞是好看。我看了看，認為紅楓是一種有寓意的植物，它象征紅紅火火，永不退縮。這就是我喜歡它的原因。
其實我最喜歡是櫻花，粉紅色的櫻花在空中飄舞，讓人像進入境一般，久久都反應不過來。
春來了，我想一定會給我們帶來更多驚喜。
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