八年級作文

時間：2026-03-28 03:54:30 初二作文

八年級作文[精品9篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。

八年級作文[精品9篇]

八年級作文篇1

　　轉眼間，七年級生活已經過去了。早已迎來了嶄新的八年級，對于我們，這一年是不平凡的一年，校園生活就像一部交響曲，時刻縈繞在我耳旁。

　　課間，早已沒有了昔日活蹦亂跳的身影，清脆動聽的笑聲，嘰嘰喳喳的說話聲，而這些通通變成了快速的身影，奮筆疾書的寫字聲。在日常生活中，我們每天都過得很充實。看！倆兒同學氣喘吁吁地跑進教室，正準備去背給組長書；聽，四面都是同學們討論聲。在休閑的時間里，有的小組討論數學，有的.討論物理；個個都侃侃而談，講述著自個兒的見解。

　　要說可以讓人放松放松的課吧！恐怕只有體育課等一些小科了，因為這些課一個星期只有一節或兩節。體育課上，同學們好不容易可以出來一節課，全部都盡情揮灑自己的汗水，就連平時那些特別文靜的人也不例外。男生們形成幾個部分各自去打籃球、踢足球，他們那揮之不去的熱情讓整個操場都變得有活力起來。女生們也不落下，也分成了幾小塊，有的也會去打籃球，跳繩，打乒乓球……可能只有這樣，才可以使人好好地放松放松呢！

　　時間總會過去，交響曲也終會奏完，那些過去了的終會成為回憶。過去的我們不能改變，但是現在掌握在我們手里，讓我們努力奮斗，讓過程更加完美，讓結局不留遺憾。

八年級作文篇2

　　一個人只有有了夢想。他才會有拼搏的動力。夢想是一個美麗而又遙不可及的詞語。他讓多少人為了他不懈努力，她讓多少人為了它勇敢前行，努力追夢只為實現人生的價值。

　　為了實現航行海上征服大海的夢想，郭川付出了生命的代價，但是我相信郭川一定是滿足的，為了實現讓新中國有原子彈的夢想，“兩彈元勛”鄧稼先為此身患癌癥，但他不悔。為了實現讓新中國偉大復興的'愿望，多少中國好男兒血灑戰場，但他們不怕夢想讓人生的深度得以延伸，讓人生的價值得以提升。

　　雷鋒走了，但雷鋒精神卻世代相傳，雷鋒在日記中寫到，：“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他以身作則全心全意為人民。把僅有的22年奉獻給人民，他的生命雖然短暫，但它卻永遠活在了人們的心中。時至今日雷鋒精神也始終煥發光芒，激勵著一代又一代的人們無私奉獻。郭川不畏艱險，勇敢追夢的精神，也會激勵一代又一代的人們去勇敢追夢。

　　“大衣哥”朱志文那個普普通通的農民，即使生活再困苦，數年來都堅守著自己的音樂夢，在舞臺上身穿軍大衣雙腿發抖，卻以動聽的歌喉打動聽眾，令大家拍案叫絕，驚嘆不已。正如郭川在世人不解的眼神中，堅持自己的理想，橫渡大海，即使以生命作為代價也認為是值得的。

　　夢想是生命的一片樂土，每個人都有追夢的權利，也許我們的夢想很渺小，也許我們的夢想很平凡，也許我們的夢想很偉大，但我們都并不輕易放棄，我想郭川在生命的最后一刻，內心一定是滿足的。

　　也許并不是每個人的夢想都可以實現，但我相信努力就一定會有收獲，在逐夢的路上我相信每個人都會收獲滿滿，生命因追逐夢想而精彩。

八年級作文篇3

　　從來沒有料到，我居然能夠在一次偶然的停電中，在那一片黑暗與寂靜的城市下，聆聽到一首激揚震躍、熱情洋溢的電之頌歌——

　　在宇宙演化萬物之時，在天地混沌飄渺之時，冥冥之中的蒼穹孕育出了鋒芒凌厲的他——這位天之愛子，地之珍寵！伴著雷霆轟震隆隆作響，他的誕生給天地帶來了第一次閃耀，自誕生之日起，他就注定了一生輝煌！他在空中的歡歌，只有隆隆雷聲才配伴奏，只有盛夏暴雨才敢和聲，他自由而瀟灑，跋扈而縱橫，不羈而放肆！即使偶爾在天空中閃現英姿，那驚鴻般的一瞥總是使人產生無窮的遐想，“騰虹奔電，敷射萬壑，此宇宙之奇詭也。”歷代文人奔騰流瀉的詩情，飛馳萬里的文思，隨其共舞；“有如免走鷹隼落，駿馬下注千丈坡，斷弦離栓箭脫手，飛電過隙珠翻荷！”有志者的激昂志趣，奮斗精神，與其共勉，蕩氣回腸！

　　……如此頌歌，又讓我聯想到了另一段關于他的歷史，亦是另一段他的生命，另一段電的頌歌。

　　在人類的記憶中，第一次對熟食的嘗試是他的饋贈。他的無窮能量帶來了漫天的森林大火，也帶給了人類對于火、對于工具的第一次思考——人類文明便是在這種思考模式中開始發展，智慧的大腦開始受到啟迪，人類開始了地球之上的霸業……

　　又是悠悠幾萬載，對他而言彈指間的一瞬，人類已經歷了漫長的進化，十八世紀的人類文明也已發展到了一個需要更新的思想知識注入的階段，于是，他又帶給了人類一場空前的思想大解放、大進步——

　　人類又一次迅猛成長開始于1752年的盛夏，當他在暴雨的和聲中歌唱時，將自身的一點能量通過風箏傳給了本杰明·富蘭克林，并通過此事告知人們自己能夠也愿意為他們效勞。從此，人們開始努力尋找利用他、駕馭他的方法。智慧的人類在漫長的探索之后理應得到他的獎賞。一百多年過去后的1866年，德國工程師西門子，發明強力發電機，并用在了機車上，當西門子看到機車運轉時，不知道他是否預料到人類的歷史又進入了重要的下一頁——在能夠進行人工發電的基礎上，1879年，愛迪生經過幾千次的實驗，幾千次的思考探索，終于成功地使電燈長時間照明，從此人們便徹底告別了黑暗；1924年的世界第一臺電視機，由英國的電子工程師約翰·貝爾德制作，也是從此開始，電視機逐漸改變了人類的生活模式、信息傳播以及思維方式，人類文明又增加了一個重要的新元素；第一臺電腦ENIAC于1946年2月15日宣告誕生。它的制造成功，是計算機發展史上的一座紀念碑，是人類在發展計算技術的歷程中，到達的`一個嶄新起點，而經過之后幾十年的發展，新迎來的二十一世紀便是高新技術主宰的世紀……

　　這一切的輝煌成果，電在其中貢獻了多少不言而喻。其重要性正如我在停電的夜晚所感受到的一樣，當他略作休息，棄下的城市夜晚少了美麗斑斕的夜景；少了歡樂祥和的氛圍；留下的是街上的汽車前燈發出的寂寞寒光；緊閉的店鋪大門上流淌著的清冷月光。很多事情都不得不停止，人們慢慢靜候電的重新回歸，整個世界仿佛就陷入了一片寂靜的深潭，呈現出荒涼之勢……

　　其實，我們可以說，人類對電的認知、了解與利用的過程本身就是人類發展的過程，無論是我們生活的任何一個方面，都需要有電的參與，但電的來源與產生對我們而言還是一個問題。而今，無論是火力發電、風力發電、潮汐發電、核能發電還是水力發電等發電方式，都不同程度地存在著破壞環境或費財力物力的問題，在當今全球提倡節能減排、低碳生活的大前提、大背景之下，我們應盡己所能為低碳環境出一份力、踐行自己的義務，節約用電、合理用電，盡我們自己的力量，做出對保護環境有利、有用的事情。愿我們在將來仍能享受到電給我們帶來的方便而不是痛心疾首譴責用電浪費對環境的污染。既然我們無法離開電，那就讓我們從自己做起，節約用電、合理用電，在高舉的環保大旗下盡情高唱電之頌歌吧！

八年級作文篇4

　　無數個女孩子對著鏡子發呆，無數的男孩子痛苦的捏著自己的臉。“鏡子找照出的不是完全的你。”記得媽媽和我說過。是啊，鏡子只不過照到了外貌卻怎能照到我們的心？手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。這是人人所向往的，但是這是美麗的標準嗎？不，不是。外貌美麗是空虛的，內在才是美。無數人知道這句話“人不可貌相，海水不可斗量。”可又有多少人以外貌為主，外貌第一，外貌美是短暫的，就像那熊熊燃燒的火一樣，火是那么美麗然而火總有燒沒的時候火不見了留下的只不過是廢墟。

　　短暫的美和永恒的美怎么能相比？

　　居里夫人有著跨越百年的美麗，美麗永垂不朽，是因為它的外表嗎？居里夫人為了提取鐳美貌都不要了，可見美貌是不受重視的。我國古代的老子、孔子、墨子、孟子、莊子、荀子等都討論過美的問題。在西方的古代也有赫拉克利特、畢達哥拉斯、德莫克利特、蘇格拉底等先哲涉及美的本質的探討。對于美每個人都有看法當然討論的結果也不一樣，總之美麗絕對不是外表美。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”無數女孩子聽了這話都開始減肥啊減肥，古往至今有多少擁有美麗的人然而有多少永遠留在人們心間，沒有美麗的外表卻被稱贊的'卻數不勝數。嫫母長得形同夜叉，丑陋無比，然而屈原在《楚辭·九章·惜往日》中贊美嫫母智慧超群，因而她得到了我們的始祖——軒轅黃帝的賞識，并娶她為妻。嫫母發明了養蠶繅絲，把絲織成綢子后，又染上各種顏色，用來做衣服。我認為她是最美麗的。

　　“美與丑是沒有界限的，并不是美麗永遠和丑陋劃清界限，兩個層次，美麗也許是禍也許是福，丑陋也一樣。上帝雖然賜予你的外貌但是他沒有決定你的一生。”這是媽媽送給我的話，媽媽還說過“丑陋就像是一個考驗，能從丑陋里站起來不自暴自棄就是成功了。”聽了這些話有顫動也有懊悔，自己不就是外貌第一嗎？用外貌衡量人嗎？“你看那男生真帥啊！”“你看那女生，漂亮啊！”這已經成為了一些人的口頭禪，用外貌衡量人的人比比皆是，在這里我要告訴大家，丑陋的人不一定不帥氣，也不一定不漂亮，只不過是你沒有發覺而已，發覺的不是外表而是心啊！

　　天天在鏡子前發呆，天天想著自己外貌時間呢？時間的觀念呢？請大家做一個實驗，拿著一個木棍假如它就是時間，吃飯砍去5分之一，睡覺砍去5分之2，生病砍去5分之一，看一看我們僅剩5分之一的時間了再加上你的發呆，時間還剩什么了？所以抓緊時間不要做那些沒有意義的事了！

　　永垂不朽的美不是外貌，人們所稱贊的美不是外貌，丑陋就像是一個蛋，包住了你，要你去突破不是要你永遠困在那里，美麗則是翅膀，給你翅膀不是要你顯擺是讓你更遠的飛…。

八年級作文篇5

　　今年暑假，我和媽媽來到爸爸的所在地廣東游玩。

　　來了幾天后，周圍的.環境就不在那么陌生了。有一天，我津津有味地吃著飯時，腦子里忽然閃過了一個念頭：自己做一餐飯，可又轉念一想：如果被燙傷了怎么辦？

　　經過幾番思想斗爭，好奇心終究還是戰勝了疑慮，我決定做一餐飯。我盼啊盼，終于盼到了中午，該我做飯了，我學著大人的樣子系好圍裙，然后挖了幾勺米放入電飯堡，放入清水之后，我用水洗了幾下，再把臟水倒入水池，重新洗了一遍之后，再用毛巾把電飯堡擦干凈，然后蓋上蓋子，直到等它跳匝之后，飯就做好了。

　　下面就開始做菜了，第一道菜就是火腿炒黃瓜。我先把黃瓜皮刨去，然后把黃瓜和火腿都切成片，之后打開煤氣，讓它把鍋燒熱，燒熱后加入油少許，等油燒得冒煙時我便放入大蒜，炸到有大蒜香味冒出時，我再火腿倒入油渦中和黃瓜一起翻炒，等到快熟了時，然后放入一勺半鹽，翻炒均勻，我再加入味精和醋，炒了幾下，把它鏟到盤子里，就這樣第一道菜就做成了。

　　然后我接著做第二道菜，這道菜就是紅燒魚塊，這道菜的難度有點大，但我還是要做成這道菜。我先把魚鯪去掉，然后剁下魚頭，之后洗一下魚肉，并切成一塊一塊的，放入盤子中，再打開火，等把鍋燒熱后，加入適當的油之后，我便把魚塊放入鍋中翻炒了一會，蓋上鍋蓋，加入適量的鹽、味精、醋和青椒，再翻炒幾下，我就拿來盤子鏟到盤子里，現在，一餐飯就做好了。

　　我把菜和飯端上去后，大家連連稱贊我做得好吃，我心里美滋滋的，雖然我勞累了一中午，但聽到大家的稱贊也欣慰的笑了。

八年級作文篇6

　　現在，我有一個問題，這個問題已經流傳了幾千年了，它的答案不唯一。聽著遠在天邊，實際近在眼前。這個問題就是——幸福是什么滋味的呢？

　　首先哪，幸福的滋味是苦的。最顯著的表現是每次考試前，我都特緊張特勤奮地復習，忙得不可開交，忙得馬不停蹄，那叫一個苦啊！那家伙，從早上到學校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點夸張；唰唰唰抄定義，一節課6黑板；唰唰唰寫作文，一小時三篇……我都快崩潰了！換成你，那么一個月的苦日子，你不也得這樣，敢放松嗎？不過，在這個艱苦拼搏的過程中，我進步了，越學越輕松。原來，這就是苦苦的幸福啊！

　　其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的'是，我們班總人數多，但男生少，還有幾個被分去打籃球了，和他們比賽，那就是以一擋三，所以我們個個都把自個兒給置之度外了，就是拼了命地往上沖啊！那球踢得滿場飛，汗水流進眼睛里，火辣辣的！最終，我們以0比0打平。到了下一節課，踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上，青春的活力迸發出來，感覺那是火辣辣的激情在燃燒，特幸福啊！

　　這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧，源自老媽的好廚藝啊！為了給我增加營養，老媽常會魔術般地弄出一桌“奇珍異寶”，老好吃了！我是左手一個雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著一塊魚肉，大喊著香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺，吃得啥都沒剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒吃，哪還裝得下！你有過這樣的甜蜜嗎？媽媽的關愛呦！

　　幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來品品吧！

八年級作文篇7

　　男孩，活潑好動，性情急躁激烈，仿佛天上的太陽，光芒照亮每一寸土地。

　　女孩，文靜秀氣，性格不急不躁，猶如天上的月亮，柔情溫潤每一方大地。

　　太陽普照四方時，月亮便隱去身影；月亮爬上枝頭時，太陽就沉下山頭。男孩與女孩之間似乎總是有點格格不入。

　　爭斗、吵鬧或是一言不發，男孩女孩之間的關系總是這么讓人感到奇怪。或許命運注定，男孩女孩不可能完美地融恰相處，但就像日出或日落時，太陽與月亮也偶爾擁有無言卻溫馨美麗的交集。

　　太陽與月亮，最美的東西往往總能創造奇跡。

　　小學的時候男女生總是畫清界線。可下雨時，男孩子總會把雨傘讓給女孩子，然后開句玩笑：“女孩子弱不禁風，只能靠本大俠出手相助，不然明天生病不上學，那本大俠的作業就沒了著落，這可如何是好？但希望各小女子不忘今日恩惠，待明日作業借本大俠參考參考。可否？”接著男生女生望一眼，互相笑笑。再或者是運動會上，女生想盡一切方法為男生加把勁。有次不知是誰，居然打聽到含著巧克力長跑能加強耐力，于是女生集體出錢在前一天晚上去超市買了整整一大包巧克力。望著含著巧克力狂奔在跑道上的男生，我們都笑了。當經過我們時，男孩都會張開單薄卻有力的臂膀像要高飛的大鳥似的奔跑，繼而轉過頭，指指抿著的嘴巴，打個勝利的手勢。美好彌漫四周，就像夏天里的一杯冰水，簡單清純而飽滿豐盛。

　　太陽與月亮交集的時間是如此短暫，一眨眼，美好就已不在眼前。又是各自為幫，打打鬧鬧，冷言冷語。可太陽與月亮每升落一次便會擁有交集，于是溫暖一次次輪回。

　　隨著時間的的不斷遞增，不斷重復著的輪回成為永恒，美麗變成鉆石，閃耀在心房。

　　男孩、女孩有各自的世界與內心，兩種迥然不同的境界使男孩女孩猶如隔水一方，遙遠得仿佛觸及不到的距離。可各自都會架一座長長的`心橋，到達最深處，送去感動。

　　就像泰文君筆下的那群男孩女孩，互相排斥卻又在互相包含，不經意的感動往往讓人心存感激。

　　曾經有一次聯歡會演出，男生準備好久的精彩演出準備展示時，突然發現一件道具服裝不見了。男生們急得像鍋上的螞蟻，這里翻翻那里找找，怎么也沒找到。他們一邊找一邊氣憤地互相指責，氣氛緊張極了，格局十分嚴峻。男生就像是一座座蘇醒過來的火山，一觸即發。他們臉漲得通紅，眼睛里隱藏著跳動的火焰，道具箱被他們摔得砰砰響。這時一個女生站了出來，身體有些微微顫抖，牙狠狠地咬著嘴唇，眼眶里蓄著淚水。她輕輕地說道：“衣服我拿回去讓媽媽洗干凈，可我忘了帶回來了。”聲音顫顫的，她低下頭，絞著兩只手，不知所措。男生面面相覷，停了下來。后臺出奇的靜，仿佛一切都凝固了，讓人窒息。我們屏息等待著。這時，一個男生走過來輕輕地拍拍她說：“沒關系，我們跟主持人說一聲，會有辦法的。”既而所有男生都安慰起她來，我們有也終于松了一口氣。那個女生還是落淚了，不過是感激的淚水。

　　那些清澈的感情就是這樣，無常如戲，卻又細膩如瓷，只屬于這樣的我們。

　　太陽與月亮是那樣的相對，可它們依舊可以在同一時間一起出現。這說明它們是相通的，縱使它們不屬于一類，但它們彼此接受了。那太陽與月亮同在的時候創造與驗證了奇跡的出現。短暫卻讓人難以忘懷。

　　男孩與女孩也是這樣，美麗往往是瞬間，可在每個人的心中都會把它放大成永恒，牢牢記住。有人說，若是有性格十分奔放的女孩或性格十分沉穩的男孩，那男孩女孩之間不就更加容易相處了嗎？但是，如果有兩個太陽，世界就變得灼熱難熬，如果有兩個月亮，則又顯得冷清淡漠。所以做好自己，世界只因有一個太陽和一個月亮而美好，美麗在男孩女孩之間一定會出現的。

八年級作文篇8

　　英雄的叱咤在如水逝去的年代，風云滾動激起歷史的浪花。絮語論三國，歌唱男兒的豪情。絮語年華，用一片曚昽的細雨懷念心中的那個夢。

　　他隱居于竹林之中，羽扇綸巾，滿腹才華，談笑風生。天下三分他料事如神，玄德三顧他感恩相助。從此一代豪杰如魚得水，他也大展宏圖。博望坡他燒得曹軍大敗而回，舌戰群儒他聯吳抗魏，智算華容他使曹操魂飛魄散，三氣公謹他殞落了一代天驕……昔日的臥龍，一飛沖天，神機妙算，運籌則決勝于千里之外，沖鋒則令敵人膽寒。

　　他一鳴驚人，過著一人之下，萬人之上的生活。然而他未能保全主公的生命，六出祁山未曾如愿，他也無力勸勉后主不再沉迷于吃喝玩樂之中……這是他人生的低谷。他已沒有了昔日的英姿，人間的孔明也終有逝去的一天，從此，一顆將星劃落天際，僅留下它美麗而短暫的一瞬。

　　他終是在人之下。縱然他有安天下的`才華，但國家的興亡非他一人之力。因為他的身份，他不能完全施展他的報負，未能一統天下，而他的國家也在不久后滅亡。

　　屬于他的年華已經逝去，它懷憾而去。他對主公輔佐了一生，然而未能改變歷史。也許，這是他最大的不足。而現在，只能絮語年華，用一片朦朧的細雨懷念心中的那個夢。