實用的八年級作文大全[8篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　感動是花兒被春陽溫暖，綻開笑臉，發出清香；感動是小草被和風吹拂，挺直腰桿，隨風起舞。感動也是生命得到關愛，健康成長。

　　窗外的寒雨還在嘩嘩的下著，而我卻在家里和我媽媽大吵一架。就因為我在做一題令我抓耳撓腮的奧數題時，妹妹一伙叫我幫她開瓶蓋，一伙又叫我幫她畫畫。百忙之中頓時心煩意亂，我禁不住大聲吼了妹妹幾句。妹妹被嚇哭了，媽媽見了，也吼了我幾句，抱起妹妹，進屋，關上房門。我氣不過，覺得媽媽偏心，一氣之下就跑出了家門。

　　在大街上狂奔了幾圈，我的心里稍微舒坦了一些，順道進圖書館看看書，可我拿到的書講的不是“孔融讓梨”，就是“卜式牧羊”，不是“田真嘆荊”，就是“鄭濂碎梨”，還有什么“兄弟睦，孝在中”。我反思了一下，覺得自己有點自私了，決定回家好好的.和家人溝通。

　　我走出書店門口，看到一個乞丐靠著墻邊坐著，身上皮包骨頭的，衣服破破爛爛的，還發出臭臭的味道，精神萎靡不振的樣子。我沒理會他，就直接走開了。走到轉彎口時，回頭瞟了一眼，我便看到了這一幕：書店老板微笑著端一碗熱氣騰騰的面條，放在乞丐面前，乞丐先是一愣，然后顧不上道謝就狼吞虎咽起來。接著老板在乞丐身旁坐了下來，拍拍他的背，說：“不急！吃不夠，還有呢！”乞丐不說話，但眼里充滿了感激。

　　我的羞愧不已，老板和乞丐素不相識，卻能施予援手，而我自己的親妹妹，卻連一點耐心都沒有！我得馬上回家向媽媽妹妹都道個歉，以后我再也不會這樣做了。

　　我快速走回了家，沒想到媽媽和妹妹先向我道歉，還幫我打理弄濕的衣服和頭發，妹妹笑瞇瞇地拿著一塊巧克力塞到我嘴里，我看著她也笑了。

　　我抬頭看窗外，雨轉晴了，明亮的玻璃，照著外面的景色，是那么的美麗。

八年級作文 篇2

　　忘不了，每個人對我的愛；忘不了，深刻在腦中的回憶；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。

　　剛剛步入初中，總會有些不適應。在遇到挫折時，沒有了老師家長的幫助，只有用自己小小的臂膀獨自承擔；在沒有了家長“保護傘”，只有自己獨自拼出一片天地；當我難過時，總會回憶起童年伙伴純真的身影，快樂的小學生活。在那個地方，灑滿了我的.我的歡聲笑語，酸甜苦辣。

　　看著現在專業的橡膠跑道，不禁想起小時簡陋的石灰操場。雖時常塵土飛揚，但卻是我們的樂園。下課了，我們在那里打籃球，踢足球，玩游戲。摔倒了，堅強的爬起來，打打身上的土，繼續肆無忌憚地打鬧。記得籃球場旁的那棵大梧桐樹，是我們的天然的“空調房”。打球累了，與伙伴們一個接一個麻利地爬上樹，坐在樹杈上乘涼。我想，現在那棵大樹上應該還有我們踩過的痕跡吧，還會有其他的同學再去調皮嗎？

　　看看現在寬敞明亮，冬暖夏涼的教室，想起來過去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那時，它卻是我們的天堂。六十幾個人一窩蜂似的擠在那里，不怕嚴寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精會神地聽課，專心致志地記筆記，唯恐少抄了哪個知識點。課間活動，我們就在教室的墻壁上盡顯藝術天賦，大玩涂鴉。他畫頭憨態可掬的小熊，她畫只靈動可愛的小貓。即使畫技不佳，也饒有興趣，至少畫中透露出我們的憧憬，彌漫了我們的想象。

　　不管是專業或簡陋的教室，還是明亮或擁擠的教室，我都不會忘記。

　　忘不了，我的母校。

八年級作文 篇3

　　哎！這么胖了，還那么貪吃。真不愧是天下第一，所向披靡啊！難怪是一頭貪吃的“小豬”啊！

　　這就是我那同窗多年的老同學邵東澤。這家伙長得挺俊俏的，但就是因為他那碩大的體格踐踏了這張帥氣的臉。可見，他是多么的貪吃！

　　記得，我曾與這個吃貨因搶東西而絕交，這家伙真是一個貪吃鬼！“在20xx年9月10天。那天早晨，我的鬧鐘壞了，因此我也起遲了。我已經像熱鍋上的'螞蟻急的團團轉！還好我哥哥開轎車送我上學，在街上我哥哥幫我買了一塊面包與一根火腿腸，讓它們作為我的早飯！上天保佑，我終于平安的到達了學校！早讀時，我已經餓的前胸貼后背！一下課，我便大口大口的吃著我的早飯。這時，這個貪吃鬼便出現在我的面前，并一本正經的說：“哥們，別太摳門哦！我倆已同窗幾年啦，你難道不分享給我這個可愛的小澤澤嗎？”我頓時有一種說不出的感覺，我已完全驚呆了，他卻在我走神的情況下，拿走了我作為早飯的面包和火腿腸。。我決定與他恩斷義絕，從此和他互不來往。一周以后，這個貪吃的家伙竟主動過來向我認錯，他說：“好江江，對不起！我不知道那是你的早飯，我以為那是你專門為我買的，哎理解錯誤，請你原諒！”因為這家伙主動來找我認錯，我沒辦法不原諒他，哎，還是原諒這個貪吃的家伙吧！

　　他就是這樣，一個貪吃，使人討厭的同學、朋友！

八年級作文 篇4

　　生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。

　　友誼如火，點燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進的路，友誼如羅盤，指引我們方向。

　　友誼這一個簡單的代名詞，卻蘊含著深刻的哲理。

　　初一，我們每個人都邁著物無知的步伐走進這充滿知識的海洋—蒲縣一中。

　　年幼無知的我們不知怎么去適應這里的學習環境，這里的'老師，就連這一張張同學的面孔都是陌生的。

　　想要在這兒學習，去適應環境，不能沒有朋友的陪伴。

　　‘你好，我叫，你叫什么？’‘我叫，以后我們倆就是同班同學了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無話不談的好朋友。

　　對她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認真。他不想別的同學那樣的自命不凡，他不會亂捧別人的做事行為，如果他說我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應了，就不會一面做一面，抱怨我剝奪他的時間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著調的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。

　　他就是我的好朋友裴豆豆。

　　友誼，就像照進來的陽光，讓我們共享青春走向成熟。

　　也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因為，我成長起來了。

八年級作文 篇5

　　春節的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個屬于中國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕

　　進入qq空間，翻看著自己曾經寫過的日志，在不經意間，原來已經積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發現隨著時間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現在的對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的.小吵小鬧到現在對一些小矛盾學會寬容，從以前抱怨他人到現在的學會反省自己，從以前的簡單到現在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內容的變化似乎也在預示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經意間已經長大了。

　　或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學會的更多，擔負的更多，然而換個角度想一想，自己從以前對父母的不理解，現在對父母的殷勤期望的認識卻又加深了好多。從初一到初三，整整三年，這三年中，自己對老師的負責，友情的可貴、學習的重要性有了特殊的經驗，獨特的感慨。當看到雪后孩子們堆雪人的情景，不禁開始向往童年的生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因為我們對生活有了更深的了解，因為我們逐漸長大了，懂事了。

　　當每個人開始靜心的回憶自己走過的道路時，一定會為自己的改變而高興，為自己的改變而感動，因為這些微妙的改變，讓我們對其他事物多了一份思考，對難以讀懂的親情友情有了更深層的理解和感悟，讓我們對生活有了新的動力，新的向往，新的開始，向往每一天……

八年級作文 篇6

　　杜甫在《絕句》中寫道：“遲日江山里，春風花草香。”表現了春天里日光和煦，萬物欣欣向榮的景象;蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”也表達了對春天到來的喜悅和禮贊;葉紹翁為贊美春天抑制不了的生機，也曾描繪過“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”的美景。

　　春天的蹤跡何處去尋找——天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

　　當春暖花開，細雨如絲的時候，小草露出黃嫩的新芽，它們貪婪的吮吸著甜美的甘露，怪不得杜甫贊春雨說：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　春天的蹤跡何處去尋找——草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

　　不覺的，我就走到了桃花的世界里：一條條復蘇的枝條，上面長著豆子般的花苞，褐綠色的花萼緊緊的包著細小的花蕾，像一群長在睡覺的小寶寶。有的花已經半開了，“桃花春色暖先開，明媚誰人不來看?”就連蝴蝶都忍不住來探慕這嬌艷的花仙子，何況是人。

　　春天的蹤跡何處去尋找——春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　春天是一個萬物復蘇的季節，這“萬物中”少了動物，也不再和諧了。你看：小燕子拖著剪刀似的'尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”的叫著，好像在說：“春來了!春來了!”。

　　春天的蹤跡何處去尋找——當街上的行人脫下厚厚的棉衣，春天已經來了。

八年級作文 篇7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。

　　啊!我們發現春天啦!看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細看看腳下，啊!一點點嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。

　　啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的`墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發著星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復蘇的細長的枝干上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們試好嗓子，啼轉著，在樹梢上跳動著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經過長途跋涉飛來的候鳥們。春姑娘也準備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們在美麗的大自然里共同歌唱，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱著自己獨一無二的聲調，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實，春天就在我們小朋友的眼睛里!

八年級作文 篇8

　　一個陽光明媚的春天，小麻雀站在枝上唱歌，他見到小狗“汪汪”叫，鸚鵡說話都特別得羨慕，于是小麻雀天天刻苦的開始練習小狗和鸚鵡的聲音。

　　一天小麻雀的爸爸媽媽呆在家里聊天，突然門外傳來了汪汪地叫聲。這可把麻雀爸媽嚇壞了：“狗什么時候進化成會爬樹的？”爸爸走到門邊，透過貓兒眼發現并沒有狗，而是一只小麻雀，他們緊張的'神經一下子舒展了，他們叫小麻雀進來，然后問哪來的狗叫聲？“是我”！小麻雀汪汪地叫了兩聲。

　　“呀！你怎么會……？”

　　“我自學的！”

　　“別學了！別學了！這會鬧出大事的！”

　　“不行！不行！我才不要！”小麻雀氣呼呼地走了，她又飛到了樹上，汪汪地叫了起來。

　　一天、兩天、三天……不知過了多少天？小麻雀還是堅持地在那里叫。有一天，一只大狗走了過來，小麻雀又汪汪地叫了起來，因為小麻雀不懂這狗叫聲的意思，被狗大哥給誤解了，以為是在罵他，氣的他向小麻雀撲來。小麻雀嚇得飛了起來，一路被狗大哥追趕，最后小麻雀越飛越累，終于倒在草叢中，狗大哥追上來正準備把他拎回家。誰知正好麻雀爸爸媽媽碰見俯沖下來，狠狠地直啄大狗，狗大哥只好放下小麻雀逃跑了。

　　第二天，小麻雀醒來，看見父母感到很慚愧。

　　爸爸先發話：“小小啊！我們的聲音很好聽嘛！你為什么不喜歡？”

　　“因為別人的聲音更美！”小麻雀說。

　　“那你為什么不欣賞它，了解它，懂得它呢？”

　　“對呀！我從來都沒有這樣做過！”

　　于是以后，每一天小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，她覺得越來越喜歡自己的聲音了。

　　爸爸說得對，一個人要珍惜自己獨一無二的東西，只有欣賞它，了解它，懂得它，才會覺得這個是最美的。

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