八年級作文

時間：2025-07-19 08:08:52 初二作文我要投稿

八年級作文9篇[必備]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文9篇[必備]

八年級作文篇1

　　秋風撫過，落葉上演著動人的舞蹈，雨點碰撞紛紛落下的黃色葉子，譜寫出一曲更動人的旋律。

　　我動心了，該出去走走了。好久沒出去，披上外套，正欲出門，傳來母親的聲音：“外面在下雨，你干什么去？傘都沒拿，真是越大越不懂事，我說……”

　　我打斷了母親的話語：“我只是到門外看看，你不用擔心，”“那也得多穿點衣服，萬一著涼了怎么辦？”“我說過只是到門外看看嘛，你就別煩了！”

　　我將門重重地關上。

　　走上泥濘的小路，任由雨點打落在我身上，一滴水珠從我臉頰慢慢地流淌而下，融入腳下的泥濘之中，它似乎沒落入泥水中，而是流淌在我心里，盡情地聆聽著我每一次心跳，并將我心中深深埋藏的種種丑惡挖掘出來。

　　往事不由得浮現在我的腦海：每一次上學向母親要錢，每次吃飯我吃瘦肉母親吃肥肉，每次上街母親只給我買新衣服，每次……

　　特別是那一次。

　　當我發現日記本里的信不見時，我想一定是母親干的。我氣瘋了，沖進她的房間，對她大聲吼到：“是不是你動了我的日記本，把信給我。”那一刻，她不再是我的母親，她在我心里只是一個偷窺別人隱私的小偷，那一刻我也不是我自己，我的心已被憤怒所掩蓋，那一刻什么都不是原來的了，我知道我很憤怒。她的表現出乎我的意料，很平靜，出奇的平靜，我很吃驚，但這并不能壓抑我心中的怒火，她示意讓我坐下，我沒理她。

　　她開口說道：“你還小，現在正是學習的好時光，早戀是不好的，它只會浪費你的精力，讓你無心學習，是百害無一益的'，趕快和那女孩分了，不然害了你也害了她，你看鄰居家的……”她還在繼續嘮叨得沒完沒了，我看著天花板想了很多很多，想到了明天，也想到了昨天，大約半小時后，她才停下來，問我什么我記不清了，我只點頭。最后，她將信交到我手中，叫我好好反省，哼，可能嗎？

　　回到房間，我將信扔到桌上，看著信發愣，有些不知所措，燒掉它只有燒了它才不會被她偷看，我將所有的日記、信件、紙條等全燒了，望著那妖媚的火苗，我笑了，笑得很邪，這一年我十三歲。

　　一陣秋風吹過，我整個身體瑟瑟發抖。我下意識地裹緊早已濕透的衣衫，抬頭仰望天空，雨更加猛烈地沖擊著我的臉，我的心有種莫名的痛楚，我很想問老天為什么，為什么你要讓我迷失自我，又為何派雨作為使者，洗滌我的靈魂，洗滌我的無知，洗滌我每一寸肌膚，讓最原始的良知得以回歸。

　　世間之愛，莫大于母愛。漸漸地母親蒼老的身影在腦海中變得清晰，我甚至看見幾根銀白頭發和幾條不知何時爬上額頭的皺紋。母親老了，真的老了．為了我和整個家，母親獻出了寶貴的青春，而我呢，除了傷透她的心，讓母親一次次失望之外，我還做過什么？

　　想到這里，心中不由得一酸，兩行熱淚止不住地流下來，夾雜著雨水，讓人分不清是雨水還是淚水，不過也沒有人去分辨，因為除了我之外還有哪個傻瓜，會跑出來淋雨呢？但我很慶幸我出來了，要不然不知道何時我才會找回自我，所以我要感謝上蒼給了我一贖罪的機會，讓我去彌補我對母親的虧欠。

　　旋律再次響起，此時夜幕已至，我開始尋找，在萬家燈火中，尋找那盞屬于我們的航燈，最后邁開步伐向港灣進發，在身后留下一串串腳印，不，那不再是腳印，那是懺悔。

八年級作文篇2

　　烏云籠罩著殘月，透出一絲凄淡、微弱的光。陰冷的風凜冽著，激起我心中陣陣的傷。

　　她，是一個樂觀，大方的女孩，和我的關系是那樣好，好到甚至連我都不相信現在的她還是不是她。

　　還記得，她剛到我們班時，她的熱情與開朗絕不亞于任何一個人。班上的'同學也都非常喜歡她。出于對她的好感，我也不知不覺的與她成為了好朋友，好搭檔。

　　可是幾個月后，我恍惚看見了一個完全蛻變后的她，回憶以往的點點滴滴，我們都歷歷在目。可如今，已化作一縷煙隨風飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺還不是我認識的人。她變得那么內向，從不與別人接觸。我對你的印象也淡了。

　　一個凄涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時感覺到一陣酸楚，‘為什么她會那樣？’此時的我就像前面月光照著的那個人。孤獨，寂寞。我走近了看，原來是她啊！

　　我走到她身旁，“你…”她聞聲轉過了頭，風吹動著她的黑發，月光照到了她瘦削的臉龐，無力的瞳孔，依舊悲哀的望著我。“你怎么了，為什么會變成這樣？”她依舊沉默著，沒有言語。沉這頭，站在那兒動也不動，我隱約能聽到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧靜，唯獨她的哭泣。

　　后來，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。

　　請讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。

　　想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次抬頭看著月亮，烏云散去了，后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時，我看見月光下的人，是她。

　　她要去別的地方讀書了……

　　歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環境，新的朋友。

　　讓我送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。

八年級作文篇3

　　我生活在一個平凡的家庭，但我也很幸福。我有一個溫暖的家和愛我的爸爸媽媽，爸爸比較和藹，媽媽比較嚴厲。在我的家里，充滿歡聲笑語，當然也會出現各種各樣的情況。

　　我的'爸爸是一個電力工人，他雖然對我學習上的要求不是很嚴格，但我取得優異成績時他也會非常高興。他有很多的興趣愛好：釣魚、做木雕、養鴿子……爸爸他會利用一些休息時間來教我使用車床、電烙鐵等一些工具制作一些小玩意，有時還自己動手做蛋糕、烤肉等一些吃的，這時我也就有了口福。

　　媽媽沒有工作，她是全職家庭主婦，不過媽媽這樣也是為了我，在各方面都看著我一下。媽媽在學習上對我挺嚴格的，有很多要求，比如不準我粗心把題目做錯；媽媽在生活中還是很溫柔的，負責著我和爸爸的健康飲食。

　　家里時常會發生很多有趣的事，有一次爸爸做蛋糕“小有成就”，硬拉著我和媽媽給他打下手并學習做蛋糕。爸爸總指揮，首先，我分別稱好白糖和面粉，媽媽負責把雞蛋白和雞蛋黃分放在兩邊，先把白糖和雞蛋白放在一個“小桶”里，我就需要用攪拌機把雞蛋白和白糖攪拌均勻，使其倒過來而不會下落。忍著胳膊的酸痛好不容易完成了任務后，我把攪拌機拿起來時忘記先關掉了，隨之“合成雪花”四處飛舞，我們三人身上全部都是，最倒霉的是我，滿臉都是。爸爸媽媽都笑我成了大花臉。我打著“有難同當”的口號，把身上的這些混合雞蛋白全抹在了爸爸媽媽的臉上，看著他們也都變成了花臉，我不禁大笑起來……美味的蛋糕終于出爐了，香氣四處飄散。涂上自制奶油，吃著美味的蛋糕，我們都露出笑容。

　　我有一個溫馨的家庭，這個家溫暖、安全，是我永遠的避風港，我愛我的家！

八年級作文篇4

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

　　——題記

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”朋友淚別，風涌浪起，杯酒蒼茫，你隨即轉身離去。風裹挾著沙塵在易水邊嗚咽，為你哀嘆。可嘆，忠士也，義士也，烈士也，隨著易水寒風，隨著“士為知己者死”的誓言，一同遠去了。

　　“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”城池被迫，斷壁殘桓，你沒有悲傷，沒有頹廢，沒有一蹶不振，有的只是滿懷的期待，憧憬和希望。你堅毅地走向吳王的馬棚，臥薪嘗膽，受盡凌辱，只待一日，重收舊山河，東山再起，揮軍重來，重操舊業。嗚呼，王者乎，勇者乎，智者乎。苦盡甘來，終為人上，永垂青史！

　　“將軍秉天姿，義勇冠今昔。走馬百戰場，一劍萬人敵。”桃園深處，三人結拜成兄弟，從此注定生死與共。溫酒斬華雄，斗呂布，盡顯勇猛；斬顏良，誅文丑，何等英武；千里走單騎，過五關，斬六將，神威外露；單刀赴宴，水淹七軍，如此智勇；刮骨療傷，好不勇敢；敗走麥城，凄涼悲壯。噫兮，忠烈兮，英武兮，悲壯兮。桃園深處，明月清風為你高聲吟唱！

　　我們哀嘆英雄的悲哀，品位英雄的情懷，感受英雄的精神，頌讀英雄的`贊賦。“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”讓我們告別古昔的英雄，踏上英雄的腳步，大步向前進！

八年級作文篇5

　　“過新年咯！”奶奶家門口一群七八歲大的小朋友，穿著大紅棉襖，腳踩爺爺奶奶給他們新編織的紅毛鞋，手里拿著竹簽大小的鞭炮，正在歡快地你追我趕著。點燃了的鞭炮在他們手里舞動著，夜幕之下，火焰勾畫出了一道道絢麗的色彩，像是孩兒們此時內心的那股子熱情。一個個孩子的臉上無不掛著燦爛的笑容，也許他們不知道什么是過新年，但他們知道，新年了，可以和小朋友們好好地玩一會了，這樣就很開心了。其實不然，孩子們之間的玩耍又何嘗不是一種年味呢？

　　“奶奶！奶奶！我們來啦！”我踏進了奶奶家的門檻，大聲地喊道。許久聽不見奶奶的回應，我有些心急了。我一步并作兩步，跑到二樓的廚房里，果然！奶奶在擺弄著菜盤子。“嘿！你來了！趕緊坐到餐廳里，馬上就可以吃飯咯！”奶奶見我來了，胡亂地在衣角邊擦了擦濕淋淋的雙手，捧著我的臉，寵溺地說道。奶奶是最喜歡我的了，每次見到我，都會拿出她的十八般技藝招待我。

　　家里人都相繼坐在了餐廳里，聊著天，嗑著瓜子，等著飯菜的到來。長輩們雖說是一家人，可都像是許久未見的老朋友，說的不亦樂乎。“菜來咯！開餐咯！”我從奶奶手里接過那一盤盤色香味俱全的.飯菜。“今天呢，我可是拿出了我的‘壓箱寶’——剁椒魚頭給大家吃啊，不要客氣哦！”奶奶一邊解著圍裙，一邊說道。她看了看我，喜笑顏開：“當然了，我還做了我家孫女兒最喜歡吃的糖醋小排、手撕雞、口味蝦、春卷……”我看著這桌豐盛的菜，真可謂是“饕餮之宴”啊！這樣的盛宴，也只有在過年時，一大家子人團聚時才有的吧！鮮美的魚肉，可口的糖醋小排……這又何嘗不是一種年味呢？

　　過的年也有十四年了，年味是什么，真的沒有一個確定的味道，它不是棉花糖的甜，不是花椒的麻，不是朝天椒的辣，它有許多許多嘗不到，摸不著，看不見的味道。我只知道，在一年當中，它最獨特，它最有愛，它留給我的印記最深最深……

八年級作文篇6

　　我從來就不喜歡孤獨。小時候，我像只孤獨的雛鳥，等待著朋友的降臨。孤獨，就像一條繩子，束縛你的自由；孤獨，像一個殘忍的惡魔，吞噬著你的快樂。孤獨，永遠是你人生旅途上的絆腳石，一絆倒，就再也爬不起來。除非，你有勇氣，那么，你是一個不受束縛的人，你是一個快樂的人。

　　小時候看著別人手拉手，一起歡笑，一起談天說地，我羨慕極了。可我從來沒有想過自己也能那樣，與朋友談笑風生，因為，我不懂得交朋友，不懂得什么叫友誼。我盲目地在人海了走著，看不清前方，迷失了方向，因為，我沒有朋友的陪伴，沒有朋友的牽引。我一直都只有父母的陪伴，而父母能給我的，是滿腔的愛與親情，沒有友誼。

　　直到小學五年級，我遇到了婷，她是一個學習好而有漂亮的女孩，但我并不羨慕她的這些，我只是，羨慕她的開朗與快樂，我想，她應該從來沒有孤獨過吧！一天下課，她走過來拉起我的手說“玲，和我們一起玩吧！”我很感動，從來沒有人像她這么溫和地拉起我的手，沒有人像她的.手，令我感到溫暖。我點點頭。和她一起玩時，我感到如釋重負，原來，我的孤獨是內心一直不能落地的石頭，而那石頭，叫做“友誼”。之后，我們成了好朋友，我也不再孤獨。我們一起學習，一起快樂，一起悲傷。但從來，沒有一起孤獨過。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒有考上同一所初中。六月的雨下得很大，打濕了天地萬物，淅淅瀝瀝，仿佛從來沒有開端，沒有終止。它打濕的，也是我們的心！那顆將要離別的哀傷的心啊！

　　如今，在初中的我喜歡交朋友，不再孤獨，不再彷徨，只是默默地讓友誼滋潤心靈。我的生活中，沒有孤單，再也不會，只有愛，滿滿的，快要溢出來的愛。這是友誼，友誼是我指路的明燈，沒有哀傷，只有快樂。我不會忘記，那位使我不再孤單的朋友。

　　到此，雨不再淅瀝地下，因為，它再也打不濕我的心！

　　我終于，不再孤獨，成了一個快樂的人，一個不數束縛的人。

八年級作文篇7

　　時光荏苒，坐在時間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點一滴如時間的長廊歷歷在目地呈現在眼前。不知怎的，眼眶里有點濕潤，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。

　　追憶，幼兒時懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發出濃濃的香味，就這樣，我做了一個溫暖香甜的夢。

　　回首，童年時期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我帶來徐徐的涼風，伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點點的綠螢對我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會心地笑了，繼而摸摸我的頭，說“等你長大就會知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進入夢鄉，做了一個清涼舒適的夢。

　　轉眼，步入學堂睿智成熟的'我，開始認為你老掉牙的思想已經跟不上這個日新月異發展迅速的世界了，覺得你那啰啰嗦嗦的勸告實在令我厭煩，就這樣，我們之間產生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個夢，夢見回到了小時候，你抱著我在一望無際的田野上旋轉著，我手中五彩風車旋轉飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉過身，怕被你瞧見。

　　再后來，你老了，你把一生的話兒都藏進了滿頭白發里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時，我才恍然間醒悟到你變老了，開始自責自己的叛逆無知，開始害怕你會有一天突然離去，這時才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。

　　歲月無情，他讓時間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長久，千里共嬋娟。

　　點評：文章的開頭通過品茶引起下文，用"追憶""回首""轉眼""再后來"串起時間的線索，突出"行"的過程，使文章思路清晰，條理分明，最后點出要珍惜身邊的幸福。本文的語言優美，真摯感人，四個小的生活場景的描述，讓我們看到了作者對媽媽的深深依戀、愧疚和理解。建議作者在每一個生活場景的結尾都點出在珍惜什么，"且行且珍惜"并不應該是只在結尾才悟出要珍惜，而是在行文過程中從以前到現在你對和媽媽有關的點滴生活的珍惜，看出你是一個懂得感恩、懂得珍惜的學生會更好。

八年級作文篇8

　　愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為已任，前仆后繼，艱難不屈，保衛國家，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣闊熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的'命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

　　捐軀撲國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。者負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵戰；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化兒盡心盡力。

　　今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貨組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

　　少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

八年級作文篇9

　　隨著時間的飛速流逝，仿佛眨眼間，才剛開始讀小學的我，現在已經開始了初中的生涯。

　　在小學里，有著我非常要好的同學，非常喜愛的老師，畢業之時要離開了，真的非常舍不得！

　　記得在小學的畢業典禮上，同學們一個個上臺表演，用最崇高的.敬意感謝老師們這六年來的教育之恩，因為老師使我們懂得了團結友愛；因為老師，我們學會了助人為樂；因為老師，我們學到了許多知識。這種恩情，我們怎能忘記？典禮上，老師們也一個個地上臺表演，他們的表演，使我們哈哈大笑，也使我們永記在心。老師們一個個上臺講話時，時時都在囑咐我們好好學習。之后，不少同學紛紛向老師們送禮，有鮮花、零食、水果，也有他們辦公用的用品，但都被一一退回，因為老師們為我們教學是從來不求回報的。

　　再見了，我敬愛的老師！在小學六年里，我時刻記著您對我的教導和您對我的批評。我會在初中生涯中，用更好的成績回報您，感恩您！

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