八年級作文

時間：2025-06-09 08:32:55 初二作文我要投稿

[優]八年級作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優]八年級作文10篇

八年級作文篇1

　　我向來不是個膽子大的女孩子。別人都說，年齡越大，膽子就越大。可造物主偏偏跟我開了個小玩笑：我呢，越長大，越害怕，而且是莫名其妙的害怕，有時，連自己都想不出是為什么。舉一個最簡單的例子來說，大家都說，黑暗中的一束光，是希望的象征。可我卻特別害怕這束光，只好閉著眼睛摸索過去。可是為什么呢？我為什么要害怕呢？我不知道。

　　可是，縱然我再害怕，路也是要走的。有朋友更好，就算是一個人，也只能硬著頭皮走下去。還記得我上一年級的時候，我算是離家比較遠的孩子了。那一天，我放學后左等右等，就是不見家長來接我。五年級都放學了，可我還在等。這是，黑暗漸漸吞噬著大地。我等倦了，真的等倦了。我只好艱難地挪動站麻了的腳，一步一步向家走去。天漸漸黑了，于是，一段艱難的心路歷程也開始了。

　　離家一千五百米，我開始心慌，祈求著姥姥能突然出來招呼我。

　　離家一千米，我開始胡思亂想，滿腦袋都是妖魔鬼怪，人販子和小偷。我越走越慢，越走越害怕，兩腿好像灌了鉛一般。我真想大聲喊叫，但是又怕會有一些可怕的事情發生

　　離家八百米，我拐進了一條最黑暗的小巷道。我開始啜泣。

　　離家五百米，我哭著小聲唱起了歌，巴望著能有人陪著我，我心里更害怕了，但是腳步更加急促，似乎這樣就能逃離這恐怖的地方。

　　離家兩百米，我終于看到了因為家里有急事而遲到的姥姥！

　　我終于抑制不住大哭起來：“姥姥你是不是不要我了……”

　　可是姥姥卻長長地吁了一口氣：“可倒真是長大了，我還以為你能在那兒一直等著呢！”就這樣，驚恐不安的我被姥姥帶回了家。晚上，我做了一個夢，夢里是妖魔鬼怪和人販子，還有小偷……我夢見妖魔鬼怪被我打飛了，人販子被警察抓走了，小偷們也是洋相百出……

　　可是呢，后來我習慣了一個人走路，于是，妖魔鬼怪們就再也與我的夢無緣了。

　　不過，言歸正傳，我們人生的路是很多的'。有陡坡，有山路，還有數不清的岔路口。有的人可能有緣與你同行一段，可是，他是會在某個路口與你再見的——真正能陪伴你走完這段路的，已有你自己。一個人的路，你是害怕，還是憧憬呢？

八年級作文篇2

　　雨在不同的季節里就會有不一樣的風采。

　　在春天，細雨綿綿。雨點滴滴答答的飄下來，這雨滴就如同芝麻般大小。春雨淅淅瀝瀝的下個不停，就像仙女再拿著水壺，澆灌著大地。禾苗和樹木都在吮吸著春雨，當它們還沒喝夠時，春雨已不知不覺的停了。這春雨就好像是雨露甘霖滋潤著萬物。難怪人們常說：“春雨貴如油。“小草得到了春雨的滋潤，一個個都探出小腦袋，東張西望；樹木得到了春雨的滋潤，都冒出了嫩芽；花兒得到了春雨的滋潤，一個個張開了笑臉……看到這萬物都被春雨滋潤著的景象，我不由得想起兩句詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　夏天的雨，是轟轟烈烈的。當你不注意時，轉眼間，已是陰云密布，電閃雷鳴。幾陣雷聲過后，大雨傾盆而下。這夏天的雨來得快，去得也快。雨一會兒就停了，天空中出現了美麗的彩虹。

　　秋天的雨，是涼絲絲的。你站在外面，會感覺很涼爽，很清涼。秋雨過后，你會聞到一種清香，是桂花的芳芳，還是果實那香噴噴的味道。

　　冬天的雨是冷冰冰的.。這雨伴隨著雪，一起零零落落的飄下來，就像一些碎冰，讓人感覺很寒冷。

　　春雨細如針，夏雨大如豆，秋雨爽如夢，冬雨冷如冰。這四季的雨是多么美妙。有了它們，大自然將會是多么的豐富多彩啊！我愛這四季的雨！

八年級作文篇3

　　瞧，這個女孩滿臉笑容，好像沒有個哭泣的時候；瞧，這個女好孩走路的樣子，昂首挺胸，一副對今天做好準備的樣子；瞧，這個女孩……

　　這個女孩是我小學時的知心朋友，她永遠給你一個樂觀向上的氣概，她把笑容傳給每一個人。不信，你瞧：

　　“嗚嗚……”我趴在桌子上大哭。因為啥？還不是因為我考試的時候作文沒寫完，僅考了第四名了嗎！不知何時，她已來到我的身邊。“瞧你哭得，你還想做林黛玉第二呀！”一句話，使我破涕為笑。“你瞧你，考個第四就哭得跟淚人似的，要都想你這樣，那中國一年得發幾次大洪水呀！再說，考個第四才有上升空間嗎！要第一都讓你占著，我們怎么辦呢！”說著還裝出哭的樣子來。我被她幽默的語言和滑稽的表演逗樂了，從此參加了她領導的“陽光女孩”隊。

　　要稱她為“陽光女孩”，還真不過分。你聽，“‘地雷’，幫我看一看這道題咋做！”“哎，來嘍！”哈哈，“地雷”乃她的外號。按理說，學校里不準起外號，可我們背著老師都稱她為“地雷”。要是別的同學，早惹火了。可她呢，當我們叫她“地雷”時，她就拉著長音答道：“哎——”她還說，別人送我外號那是喜歡我，不照人喜歡的'絕對沒有外號！

　　后來，我也和她一樣，用樂觀的態度對待生活，成為了一個開朗的“陽光女孩”，并把快樂帶給世界的每一個角落。在我臨和他分手時，她在送給我的賀卡上寫著：“恭喜你，你也成為一名合格的‘陽光女孩’，我把‘快樂小天使’的稱號送給你，望你一生一世都做我們的‘快樂天使’”！

　　現在，我們已經分開幾年，她的笑容仍然時常在我面前出現。

八年級作文篇4

　　我國作為一個擁有悠久歷史的泱泱文化大國，文學作品種類極為繁多。古體詩、詞、曲，現代詩，以及各種體裁的文言文……皆有之。而《初中生經典誦讀200篇》一書，則是薈萃精華，將其中適合初中生閱讀的部分整理成書，為我們奉上了一頓文化的饕餮盛宴。

　　該書200篇詩文的類別，可謂包羅萬象。一篇篇精美的詩文，仿佛將一個個迥然各異而生動形象的情景展現在我們面前。當我們低吟著“山際見來煙，竹中窺落日”“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的.清閑時，我們好像看到隱士在蕩盡了人間渣滓的世外桃源中拿著一卷書閑庭信步；當我們淺詠“一日不見，如三月兮”“青青子衿，悠悠我心”的思念時，我們似乎聽到等候著還未歸家的戀人的少女在城樓上輕啟朱唇，發出一聲幽幽的嘆息；當我們高誦“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁時，我們仿佛聞到充斥于廝殺戰場的濃重血腥味。

　　它們如同神乎其技的畫家，將一個個活靈活現的情景向我展示之后，又倏忽成為了充滿智慧的哲學大家，把一個個淺顯易懂而飽含深意的人生哲理向我娓娓道來。“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”使我明白真正有價值的人永遠不會被遺忘；“會當凌絕頂，一覽眾山小”讓我懂得只要努力，必能攀登人生巔峰；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”則讓我懂得學無止境。

　　我在讀這本書時，如老僧入定，心如止水，沉浸在詩詞的殿堂之中，每一句詩都仔細研讀。即便偶有不理解的詞句，皺眉沉思片刻，即得解。當理解之時，心中會有一種戰勝困難的自豪與喜悅，仿佛離人世間的最高真理又近了一步。這種審美愉悅，可是那些網絡小說可帶給我的？我反問自己，心中暗感慚愧。不知何時起，一些網絡小說開始在周圍流行開來。我也曾因其刺激的打斗情節、主角行走世界的快意恩仇而沉迷其中，但終于發現，這種作品除了能打發時間、使你空虛的靈魂在其中找到略微的充實感外，根本沒有任何文學價值。私以為，真正的經典當是一杯香醇但略帶苦澀的清茶，而非這種如漢堡炸雞的網絡文化。（當然，并非所有網絡小說都毫無價值，此處只特指一部分。）

　　我希望同學們能從網絡中抬起頭，揉揉略顯疲憊的雙眼，拾起這本《經典誦讀》細細品讀，更好地品味中華傳統文化。也愿中華文化這顆熠熠生輝的明珠，能在世上發出獨屬于它的璀璨光芒。

八年級作文篇5

　　“過新年咯！”奶奶家門口一群七八歲大的小朋友，穿著大紅棉襖，腳踩爺爺奶奶給他們新編織的紅毛鞋，手里拿著竹簽大小的鞭炮，正在歡快地你追我趕著。點燃了的鞭炮在他們手里舞動著，夜幕之下，火焰勾畫出了一道道絢麗的色彩，像是孩兒們此時內心的那股子熱情。一個個孩子的臉上無不掛著燦爛的笑容，也許他們不知道什么是過新年，但他們知道，新年了，可以和小朋友們好好地玩一會了，這樣就很開心了。其實不然，孩子們之間的玩耍又何嘗不是一種年味呢？

　　“奶奶！奶奶！我們來啦！”我踏進了奶奶家的門檻，大聲地喊道。許久聽不見奶奶的回應，我有些心急了。我一步并作兩步，跑到二樓的廚房里，果然！奶奶在擺弄著菜盤子。“嘿！你來了！趕緊坐到餐廳里，馬上就可以吃飯咯！”奶奶見我來了，胡亂地在衣角邊擦了擦濕淋淋的雙手，捧著我的臉，寵溺地說道。奶奶是最喜歡我的了，每次見到我，都會拿出她的十八般技藝招待我。

　　家里人都相繼坐在了餐廳里，聊著天，嗑著瓜子，等著飯菜的到來。長輩們雖說是一家人，可都像是許久未見的老朋友，說的不亦樂乎。“菜來咯！開餐咯！”我從奶奶手里接過那一盤盤色香味俱全的`飯菜。“今天呢，我可是拿出了我的‘壓箱寶’——剁椒魚頭給大家吃啊，不要客氣哦！”奶奶一邊解著圍裙，一邊說道。她看了看我，喜笑顏開：“當然了，我還做了我家孫女兒最喜歡吃的糖醋小排、手撕雞、口味蝦、春卷……”我看著這桌豐盛的菜，真可謂是“饕餮之宴”啊！這樣的盛宴，也只有在過年時，一大家子人團聚時才有的吧！鮮美的魚肉，可口的糖醋小排……這又何嘗不是一種年味呢？

　　過的年也有十四年了，年味是什么，真的沒有一個確定的味道，它不是棉花糖的甜，不是花椒的麻，不是朝天椒的辣，它有許多許多嘗不到，摸不著，看不見的味道。我只知道，在一年當中，它最獨特，它最有愛，它留給我的印記最深最深……

八年級作文篇6

　　農歷五月五日是我國民間傳統的端午節，又叫重午節、端陽節。這個節日大約始于春秋戰國時期，它與春節、中秋節一起，并稱中華三大節日。

　　關于端午節的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對內“舉賢授能”、對外“聯齊抗秦”，最后達到統一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的.消息，他難忍亡國之痛，于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們為了救他，競相劃船尋覓并向水中拋粽子。

　　還有的認為過端午是為了驅邪避毒。《楚荊歲時記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”《風俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟。”至今東北農村還保留著端午節清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。

　　現代學者聞一多先生認為端午節是龍的節日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節日。

　　還有的認為端午節源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節。

　　范曄的《后漢書》就持此說。

八年級作文篇7

　　何曾幾時，一家的和睦，演變成了敵人般的防備。歲月在不知中悄悄離去，帶走了曾屬于我們的幸福……

　　望著熟悉的家。心里卻止不住的發寒，這究竟是怎么了，為什么會變成這樣。兩張熟悉的不能再熟悉的臉龐，曾經是洋溢著多么幸福的笑。猛然間覺得是那么的諷刺。曾經的回憶，如今奢望。

　　到底是我們孩子般的世界太單純，還是大人們的世界太復雜。那個路口，久久地徘徊著，兩條漫長的路，望而卻步。如今的`你們，是否曾回頭看看過，那個路口，被你們遺忘的孩子。她的眼神是多么的渴望，渴望你們哪怕是為了她，停下你們的步伐。

　　時間一點點的消逝，猶如過了一個世紀般。漫長的等待，等來的還是你們的背地而馳。紐扣失去了原本緊扣她的線絲，重重的捶打到堅硬的大地上……冷冷的，無人津問。那些年的回憶，依稀浮現在眼前。嘴角輕輕劃起半弧線般的笑，只是那笑夾帶著多少無奈與苦澀。

　　夜的來臨，似乎是最好屏障。在那漆黑的角落，獨自望著璀璨的星空，懷念著以往的幸福，淚不知不覺滑下冰冷的臉頰，這個年齡，本不該屬于的憂傷，如今卻處處散發著。街上寥寥無幾的樹，它們又長又堅硬的枝干被剪得短而又粗糙，顯得那樣的蕭條。它們在夏風中，挺拔的站立著，孤獨似乎也彌漫著。

　　“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。說不曾怨過，不曾恨過，那是假的。那段時間，自己怨，怨他們的無情冷漠，恨他們的如今般對對方的無所謂。可在時間的洗禮里，算是明白了。大人的世界，不是我們所能理解的，有的盡是復雜。一切就如硝煙隨風而散吧。該聚的，不會散，不該聚的，強聚在一起，終究還是會如夢幻般的消失。

　　兩條路，分道揚鑣，在那岔路口，自己停滯在那。心還是不由地期望，等，等待著。你們的身影，重新映入我的眼瞳。漫長的等待是否換來如期般的想望，年幼時你們的細心呵護，現在輪到我的耐心等待，就如一環扣一環，屬于我的幸福，能否再“扣”一環？

八年級作文篇8

　　重耳在外流亡了19年后，終于回國作了國君。他給當年跟隨他逃亡的人都封了賞，唯獨忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常過意不去，決定親自去請介子推。

　　春秋時代，有人要殺害晉國國君的大兒子重耳。重耳在介子推等人的幫助下，逃到了國外。

　　他們在荒山中迷了路，幾天幾夜找不到吃的東西。重耳坐在地上嘆著氣說:“我死了是小事，晉國的.百姓又有誰會關心他們呢?”介子推一聽這話，想到重耳在苦難中還不忘百姓，心中十分感動。他咬咬牙，偷偷割下了自己大腿上的一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。當重耳知道這件事時，感動得流著淚說:“你這樣待我，我將來怎么報答你呢?”介子推說:“我不求報答，只希望你將來作個好國君，把老百姓放在心上。”

　　重耳在外流亡了19年后，終于回國作了國君。他給當年跟隨他逃亡的人都封了賞，唯獨忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常過意不去，決定親自去請介子推。誰知，介子推早已帶著老母親躲進綿山里去了。

　　重耳帶人搜山，沒有找到介子推母子。有人出主意說:“從三面放火燒山，逼他們從沒有火的一面逃出來。”重耳覺得這個主意不錯，就下令燒山，但始終不見介子推走出綿山。大火熄滅以后，重耳才發現，他要報答的人，已經被燒死在一棵老柳樹下了。

　　重耳非常后悔，他把介子推母子安葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國的老百姓每年的這一天，都不得點火做飯，定為寒食節。

　　第二年，重耳帶領群臣去綿山祭奠，先在山下寒食一日，第二天身穿素服，登山致哀。重耳來到墳前，發現那棵柳樹復活了。重耳望著這棵柳樹，就像看見了介子推。他恭敬地折下一根柳絲，編了一個圈戴在頭上，還把那棵復活的老柳樹賜名為“清明柳”，把這一天定名為“清明節”。

　　從此，重耳始終懷念著介子推，他勤政清明，把國家治理得很好，使老百姓們安居樂業。為此，寒食節、清明節成了全國百姓的隆重節日。每逢過節之時，人們喜歡用柳條編成圈戴在頭上，還把柳枝插在門前、溝邊的泥土里。哪知這清明柳遇土就生根，插在哪里活在哪里，沒幾年，漫山遍野布滿了柳蔭。

　　直到現在，清明節戴柳插柳的風俗仍然在中國民間流行著。

八年級作文篇9

　　三年的時光像手中的一把細沙，悄悄從指間流落被風吹散在時間的長河里。而手里緊握住的沙粒，流光溢彩，牽動著你的思緒

　　——題記

　　駕著夢想帆舟長風破浪

　　——這歌熱血澎湃。

　　從帶著清晰又模糊的向往成功的夢想，帶著未消的童真稚氣來到初中的那刻到現在已經三年了。這三年的歲月之歌的曲調并不舒緩柔和，而是一波三折，讓人覺得行走在喜怒無常的大洋之上。夢想的道路曲折艱險，走起來并不一帆風順，我失落過，頹廢過，又振作過，但我的夢想從未破滅，熱血在心底沸騰，感覺正逐漸噴涌上來。夢想的帆舟行在并不平靜的海上，我的歲月如歌也高低起伏，抑揚頓挫。但心頭的一點力量使我從不放棄，是熱血，狂沸的熱血。

　　印刻友誼字章永不磨滅

　　——這歌情意綿綿。

　　三年的.友誼歌是清新的小調，吹奏著友誼的純真；三年的友誼歌是溫馨的小曲，彈唱出友誼的溫情。即使當初我們有鬧過別扭苦澀過，但乃有的回憶令人難忘。如今的我們有正在享受友誼的快意。回想當初“永不分開”諾言難以實現，現在在戀戀不舍中真誠為你祝福。這三年的歲月如歌，這歌因為和你的友誼插曲才能情意綿綿，令人回味無窮。

　　回響親切耳語動人心弦

　　——這歌激人奮發。

　　三年的時光里總不少父母關愛的話語，老師語重心長的教誨。無論何時，無論何地，無論成敗，父母是我們堅持的后盾，無時無刻保護著我，對我從不放棄。我也曾令他們失望的多次，但他們比我要堅強，對我，他們也信心百倍永不言棄。放肆違紀，老師們仍會從容處理，耐心教導；多次失利都會得到安慰，在老師精心照顧下我才能成長，多虧你們的鼓勵，給我前進的動力，動人心弦，暖人心扉的話語激我奮發向前。

　　鐘擺“吱吱”作響，三年的時間臨近尾聲，許多的事情還來不及回憶。夢想、友誼、親情、師生情編織出這首歲月之歌的美麗。

　　手中繽紛的沙原來會譜寫出一首歌，讓這歌的音符永不被我忘記。

八年級作文篇10

　　時光荏苒，坐在時間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點一滴如時間的長廊歷歷在目地呈現在眼前。不知怎的，眼眶里有點濕潤，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。

　　追憶，幼兒時懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發出濃濃的香味，就這樣，我做了一個溫暖香甜的夢。

　　回首，童年時期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我帶來徐徐的涼風，伴著夏夜嘈雜的`蟲鳴聲指著點點的綠螢對我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會心地笑了，繼而摸摸我的頭，說“等你長大就會知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進入夢鄉，做了一個清涼舒適的夢。

　　轉眼，步入學堂睿智成熟的我，開始認為你老掉牙的思想已經跟不上這個日新月異發展迅速的世界了，覺得你那啰啰嗦嗦的勸告實在令我厭煩，就這樣，我們之間產生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個夢，夢見回到了小時候，你抱著我在一望無際的田野上旋轉著，我手中五彩風車旋轉飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉過身，怕被你瞧見。

　　再后來，你老了，你把一生的話兒都藏進了滿頭白發里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時，我才恍然間醒悟到你變老了，開始自責自己的叛逆無知，開始害怕你會有一天突然離去，這時才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。

　　歲月無情，他讓時間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長久，千里共嬋娟。

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