[優(yōu)選]八年級作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　寬容，是焰火，綻放在高處才愈是美麗，它能感染人心，因為寬容，生活才變得美麗。

　　初中了，我有個朋友和我一起上的初中。兩年未見，她愈加亭亭玉立。她平時多做，并不多言，是同學(xué)們的榜樣，可并未有什么真正的朋友。我覺得是這樣。

　　有一日，她對我說，“你是我唯一的朋友。”這個‘唯一’，一直銘刻我心，卻又不時地傷害著我。她說我是她的朋友，并且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。

　　我們從前相處過，兩年未見，以為很難再相處。因為從小學(xué)到初中，一個人的心理變化難免會比較大，或者，心中的隱私，忌諱也多了，不愿再與朋友訴苦什么的，起碼我就是這樣的。

　　可是，相處下來，我們都發(fā)現(xiàn)對方并沒有多大的變化，不必訝異，更無須歡喜，因為我們都共同知道，心系著對方，那么在對方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切，不再陌生，相處也就更加容易。兩年后，還能這樣，的確不容易。

　　她很了解我，吃飯時，她知道我有什么忌口的，所以我不愛吃什么，她盡管喜歡，也盡量不去吃。我待她也不差，于是我們無話不談，形影不離。

　　因為生活的平淡，久而久之，我們兩人若是發(fā)生了一場矛盾，便會十分在意輸贏，于是只要一鬧起來，便很難停下。我們心里都清楚，因為在意對方，所以在意對方的行為，更在意對自己的所作所為。

　　因為我們是最好的.朋友，所以也成了雙方的競爭對手，在成績上，開始是不分高下的，后來，她漸漸地超越了我，逐漸拉開了咱倆的距離。

　　所以在我們兩個交談的過程中，往往都是她發(fā)言得多，意見多并且獨到，一開始我是佩服并且恭敬的，久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜，那是她的驕傲。

　　一個人總會犯錯的，這我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她。可若我懷疑她錯了，她定會煩躁，糾結(jié)究竟是我誤會她錯了，還是她真的錯了。然后，我們的矛盾就開始了。

　　文言文《盲子墜橋》中，“有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀檐，兢兢握固，自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中，學(xué)生需答出‘道’的意思。

　　依她的了解，‘道’的意思是‘到’，通假字。這樣把這個翻譯過來的字放入句子里面，也很貼切合理，讀的通順流暢。可我卻認(rèn)為，這不是最佳答案。

　　“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以應(yīng)該是‘過’即‘過河’最為貼切。可若是‘來到河’似乎有點合理，可卻又美中不足。

　　我給她解釋清楚，她或許知道自己是錯誤的，可依然和我爭論，定要說我的答案是錯誤的答案，后老師把答案講了出來，她便質(zhì)疑我是抄的，或者說曾做過這篇閱讀并且知道答案。

　　因為，我成績從來都在她后面，她比我聰明伶俐，這一次我靈光一閃，把答案想了出來，她會質(zhì)疑也很正常。

　　我把我這個想法告訴了她，她的臉色頓然黑色起來，我后知后覺，我不該如此直白地說一句這樣傷害她的話。想來，這話本在我眼中是不傷人的，只因她的驕傲，這話就變成踐踏她驕傲的利劍。

　　曾經(jīng)老師也表揚(yáng)過她的驕傲，因為她做題時可以毫不猶豫，果斷并且正確地把答案寫出來，在那個時候，她的驕傲，是令我自豪的。

　　我開始嫉妒她。可我知道，不該因這一小事而把她的驕傲抹滅，而與她產(chǎn)生矛盾。

　　這件事過去后，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她應(yīng)該不會生氣，可因為上次的矛盾，她對我開始有了一絲的怨，于是這次，遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。

　　我向她道歉了，可我是在最不適合的時候道歉的。因為她的水被打翻了之后，雖然生氣，可也免不了淚的流淌，然后，我在她最傷心的時候把這件事我做錯了的事說了出來，并且道歉，當(dāng)時我言：“沒事吧？一瓶水而已啊，若換做是我……誒，我還是給你道歉吧，對不起啊？”我已經(jīng)突破了自己的底線，向她道歉了。可這樣的話語，對于她來說，并無多少誠懇包含其中。

　　她不言，我也不語。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失，最后，她說，“原來你了。”

　　原諒我了。

　　真好。

　　之后，她更加驕傲了，可依然是那種美好的，向上的驕傲。她做事做題依然果斷，并且爽快。我佩服她的自信。

　　許我寬容，我便還你驕傲。

八年級作文 篇2

　　那一晚，天很黑，如一片幕布，籠罩了整個天空，只留下幾顆孤獨的星辰發(fā)著有藍(lán)色的光輝。不知不覺，也就沉靜在著黑色的空間。

　　隱約間，似乎來到了另一個世界，周圍的霧遮擋了我的視線，但隱隱約約的看見了兩個身影，也隱隱約約的聽見了些什么。

　　一棵開滿櫻花的樹下，兩個小小的'身影，不知在比劃著什么，只能聽見她們的對話：

　　”悅，你能不能不走啊？’

　　“不行啊，是爸爸要我回去的，不過我會回來的，你要等著我啊，我會帶好吃的回來，我們一起吃哦。”

　　“那你一定要回來看我，不許騙我，我們打鉤鉤。”

　　“嗯，拉鉤上吊，一百年不許變！”

　　“呵呵呵呵————”

　　這個場景好熟悉，似乎和久以前發(fā)生過……

　　時光不停逝去，那櫻花樹，不知開了幾次，落了幾次。我，如約回來了，那櫻花樹還是開的那么美，但不知她是不是還和以前一樣，一樣堅守我們的承諾。

　　幾年的光陰，周圍發(fā)生可賀大的變化，我已記不起她家在哪，或許……

　　是的，她不在了，也不知道她去了哪里，也許她就這樣走了，也許她忘了我們的承諾。

　　淚，不經(jīng)意間潸然落下……

　　“悅！”

　　這聲音好熟悉，是，她。

　　扭過頭去，沒錯，是她，披肩的頭發(fā)，還是一樣的烏黑發(fā)亮。

　　“你回來啦！”

　　話語中透著喜悅，“嗯，我回來了，我回來了！”

　　一切還是老樣子，沒有改變，我們的友情，我沒的承諾。

　　時間總是過的那么快，我又將離開，仍是那櫻花樹下，仍是那句承諾。

　　“你一定要回來哦”

　　“嗯，我一定會的。”

　　思緒又回到以前，我們一樣會堅守我們的承諾。

　　宇，你一定要等我，一定要堅守我們的承諾，我，一定會回來的。

　　櫻花樹下，一個美好的愿望，正在慢慢的滋長……

八年級作文 篇3

　　我不知道光是中國這樣，還是有的國家也這樣，至少我知道有沒有這樣的國家，那當(dāng)然不是中國，但我相信那國家一定是很強(qiáng)大的。中國不是完美的國家，我相信大大有教育的問題。

　　父母對子女的愛是真切和深情的，爺婆對孫兒的愛一定比父母的愛更濃厚。

　　我不喜歡中國的教育，相反我反對這樣的教育，因為中國的教育會讓一代一代的更加的沒用。

　　父母爺婆的愛已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的“溺愛”一詞，這樣的'愛更可怕。可怕到讓你無法接觸社會；可怕到讓你煮不熟米面；可怕到讓你乘不來火車……

　　不讓孩子洗衣物，怕冷壞了學(xué)習(xí)的雙手；不讓孩子到河壩，怕下河洗澡時發(fā)生意外；不讓孩子單獨到城外，怕孩兒們迷了路；不讓孩子煮米面，怕煮不熟吃壞了肚子……

　　我真搞不懂你們?yōu)槭裁磿�這樣。你們對我的愛我們心領(lǐng)了，我知道你們的好意，想快快讓我長大，快快樂樂的發(fā)展，過上幸福的人生，童年就格外的保護(hù)我，或許我還未說完更多的好意。但這樣的愛早已過時了，現(xiàn)在社會競爭如此殘酷，想得不是那么的輕松，你們或許認(rèn)為我說的很離譜，很無道理，但我從小就生活在現(xiàn)在這個年代里，看到的畢竟都是很現(xiàn)實的東西，幸好你們，我的父母爺婆們，你們多多少少看到過一些美麗的世界。

　　不是我拿話氣你們，而你們不會永遠(yuǎn)的保護(hù)我，早晚會離開我的，之后會怎么樣呢？我會面對社會，我會成立家庭，為了不碰過多的壁就只有多做事，多面對社會，多看看紅塵世俗。

　　沒有試驗就沒有成功，沒有忍受痛苦就沒有進(jìn)步，沒有驚訝就沒有發(fā)現(xiàn)……

　　就因為周杰倫的媽媽在他小時候守著他彈鋼琴才有了他輝煌的人生；就因為阿拉斯？莫杰布亞德的父親天天逼他學(xué)法語、俄語、日語等才有了世界級的翻譯家……

　　每個人都有責(zé)任，但責(zé)任各有不同。父母30%的責(zé)任就是讓我有一個生活的地方和關(guān)于衣食的問題，我70%的責(zé)任就是不斷地了解社會，努力追求更好、更完美的明天，努力學(xué)習(xí)和盡快適應(yīng)社會。

　　我的不是珍珠，不是黃金，不需要怎樣的保護(hù)。我是人，如果父母要保護(hù)就給我一個自我發(fā)展的天空吧，現(xiàn)在做錯了可以改正，如果當(dāng)你們離我們而去了就再也沒有改正的機(jī)會了。

　　希望你們支持，因為我們擔(dān)負(fù)著70%的責(zé)任。

　　我們都有夢想，所以我們必須對自己負(fù)責(zé)。

　　中華燦爛。

八年級作文 篇4

　　在我認(rèn)為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離，溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解那代溝。

　　微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學(xué)期開始，自己孤獨的走進(jìn)新班，滿屋子的人都在說笑著，仿佛惟獨我，沒有認(rèn)識的朋友，“這兒有人嗎？”走來一位面帶微笑的同學(xué)。頓時，我發(fā)現(xiàn)這微笑是多么友善啊，于是我和她談開了，毫無拘束，永遠(yuǎn)忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。寬容，縮短朋友矛盾時心靈間的距離。這幾天心情特?zé)┰辏�和好友娟子之間的矛盾越來越大了。今早也是如此，為了區(qū)區(qū)之間的那打掃衛(wèi)生的小事，也吵得不可開交。在寢室的我已煩躁不安。好友絹子又出現(xiàn)在我眼前：“算了，還是我來打掃吧！我還是覺得我錯了。”她居然能夠如此寬容的原諒我，接納了我，才使這次“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。

　　溝通，是化解與家長之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的.臥室只隔了一扇門，在很長一段時間內(nèi)，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒有邊際。對此，我固執(zhí)的認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)，終于父親與我的一次長談，打破了這可怕的代溝，這次語重心長的談話，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。

　　學(xué)會給別人以微笑；學(xué)會寬容、理解；學(xué)會與別人交流溝通；你就學(xué)會了縮短人與人心靈間的距離。

八年級作文 篇5

　　星期天，我覺得閑著沒勁，就去看電視了。正巧媽媽也要看電視。我知道自己要看的動畫片也要開始放映了，然而媽媽卻要看武打片。于是，我和媽媽兩個人就發(fā)生了一場搶奪觀看電視的大戰(zhàn)。

　　媽媽在看武打片看得那么興致勃勃。我偷偷地把放在她身邊的電視機(jī)上的遙控板給拿了過來。媽媽雖然在看電視，但人卻非常機(jī)靈，她不知道怎么搞的竟然發(fā)現(xiàn)我拿了遙控板，就使用了一招聲東擊西的方法想把我的注意力引開。她大聲說：“桌子上放著紅富士蘋果，已經(jīng)削好，要吃趕快去吃，不吃的話等一會兒就沒有了！”但是我不吃這一計，心想等我吃好蘋果再來看動畫片，那可就什么也看不成了。于是，我索性將計就計，把手中的遙控板放下，走出去拿了蘋果，然后，我將蘋果放在碗里拿到看電視的房間里面。接著我再次拿起了遙控板，想把電視屏幕轉(zhuǎn)換到動畫片上來。

　　正在這時，一個同學(xué)走來叫我去玩游戲。媽媽乘機(jī)對那個同學(xué)說：“你找他有事，那就讓你們一起去玩吧！”那個同學(xué)聽了非常高興，硬拉著我就要向外面走。這樣，我只得放下遙控板跟著他走了。這時，我偷偷向媽媽看去，看到她在暗暗地笑。來到外間，我跟那個同學(xué)說了有動畫片，叫他和我一起看動畫片。他點頭答應(yīng)了。他說：“正好我也想看動畫片。”于是，我和他重新走到里間，拿起了遙控板轉(zhuǎn)換了電視頻道，放起了動畫片來了。媽媽看到她的計劃失敗，立刻和我展開了搶奪遙控板的`爭奪大戰(zhàn)。我想這樣不行，我是搶不過她的，只有和媽媽來一個魚死網(wǎng)破了。可是，我沒有料到媽媽竟然用了一招狗急跳墻的方法對付我。媽媽拿到了遙控板，以為她贏了，可以繼續(xù)看她的武打片了。這時，我笑了，對媽媽說：“你的電視現(xiàn)在已經(jīng)放完了，然而我的動畫片還在放，請你把遙控板給我吧！”媽媽看到武打片確實放完，只得極不情愿地把手中的遙控板遞給了我。我想媽媽雖然贏了，拿到了遙控板，但是，運氣沒有我好，最后還是得讓我看動畫片，所以最后的贏家還是我！我看著動畫片愉快地笑了！

八年級作文 篇6

　　玲瓏剔透的雪，小巧玲瓏的雪，潔白無暇的雪，永遠(yuǎn)是那么的美，我被它深深的陶醉，在南方，雪很少下，因此，這樣千年難遇之雪，怎能如此輕易放過。

　　我漫步在紛飛的雪里，是那樣的愉快，一小片雪落在我的臉上，涼涼的。頑皮的孩子們在那里打雪仗，在如此寒冷的天氣里，人們?nèi)匀徊恍莸墓ぷ髦�。那熱氣從我的口中緩緩噴出，我看著遠(yuǎn)方，眨了眨眼……突然覺的好想哭，這樣的強(qiáng)烈，我看到了昔日的那張臉，它總是有那種調(diào)皮的微笑，我們一起走過的六年，好難回憶，真的，好難……

　　總是在這令人寒噤的環(huán)境里有那么一點點感傷，總讓我忍不住想起他，他熟悉而又陌生，淚水模糊了我的雙眼，眼睛紅撲撲的，淚花在眼里不停的滾動……

　　拿出一只舊的紙鶴，上面有她寫給我的'話：奕，我們是最好的朋友，不是嗎？當(dāng)我遠(yuǎn)去時，請您不要哭好嗎，我會想你的……婷留。

　　我的眼淚終于涌了出來，滴在了紙鶴上。寒風(fēng)像刀子一樣，在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當(dāng)我第二次見到她時，會有多么的滄桑。

　　我不情愿的將紙鶴放在了風(fēng)的列車上，它就這樣，漸漸地遠(yuǎn)去，載著我的思念，消失在天的盡頭，去找尋我的友誼，帶給她祝福……

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