(優(yōu)秀)八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
嗨！大家好，不認(rèn)識(shí)我吧！那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自述吧！
我有兩個(gè)名字，一個(gè)叫西紅柿，一個(gè)叫番茄。我們大如小燈籠，小如乒乓球。我的弟妹們叫小番茄。他們都在夏季出生，不過(guò)現(xiàn)科學(xué)發(fā)達(dá)了，不管春光明媚的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，還是秋高氣爽的秋天，寒風(fēng)刺骨的'冬天，農(nóng)民伯伯們都能將他們培植出來(lái)！
我們家庭最喜歡紅色了，所以在第一個(gè)名字上有個(gè)紅字。我們不僅肉是紅彤彤的，外邊還披著一件深紅色的外衣。我爸媽感到非常遺憾：為什么我們頭頂上的兩片頭發(fā)不是紅的呢？紅的多好看呀！不過(guò)我可不這么想，我認(rèn)為紅和綠配起來(lái)也挺好看，我沒(méi)什么可遺憾的！
你要是喜歡我，肯定會(huì)親親我，當(dāng)你把鼻子貼進(jìn)我時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，直叫你垂涎三尺。
我們的臉蛋光滑極了，像打了一層蠟似的。人們常常夸我們皮滑肉嫩。聽(tīng)到大家的夸獎(jiǎng)，我高興極了！一笑，不好獻(xiàn)丑了，我的皺紋出來(lái)了，滿臉的皺紋真比九十歲的老奶奶還要難看。
好了好了，看你流口水的狼狽樣，我就讓你嘗嘗吧！剛把切開(kāi)，鮮紅汁水流了出來(lái)，剛吃是甜津津的，接著是十二分的甜，再吃就甜到心里了！
我剛懂事沒(méi)多久，就和弟妹們分開(kāi)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)商人把弟妹裝入精美的禮品盒里送給病人、朋友，有人卻買(mǎi)回家自己品嘗。我又聽(tīng)爸爸說(shuō)我們可以煮著吃，直接吃。我的好朋友還告訴我我們體內(nèi)含有維生素D和維生素C。
聽(tīng)了我的自述，你對(duì)我有了深刻的了解吧！那你就快快到集市上去看看我們的兄弟姐妹們，把他們一籃一籃地帶回家吧。
八年級(jí)作文 篇2
他，像閃電一樣，挾著狂風(fēng)與怒吼沖過(guò)終點(diǎn)，12秒88的成績(jī)讓所有人震撼，這是震驚世界的中國(guó)速度。
他，像驚雷一樣，粉碎了歐美人百年來(lái)堅(jiān)不可摧的“黑色雕堡”，樹(shù)起中國(guó)田徑的又一座輝煌的里程碑。
他，跨越歷史的12秒88，在帶給人們驚喜于震撼的同時(shí)，還留下那精彩絕倫值得回味的過(guò)程。
他就是我最崇拜的偶像——?jiǎng)⑾琛Ｔ诙潭痰?10米跨攔賽中，他人如其名，真的會(huì)“飛翔”，他猶如一只雄鷹，翱翔在晴空；猶如一匹駿馬，馳騁在原野；猶如一艘快艇，飛奔在海洋。
我崇拜他，不僅崇拜他的相貌，他的身材，他在跑道上的颯爽英姿，更喜歡他身上飽含的那種勇往直前的精神，頂天立地的氣概。回顧他在電視上與外國(guó)記者談話的那一幕：“不要以為中國(guó)人或者亞洲人在世界短跑距離項(xiàng)目上不如你們歐美的人，通過(guò)訓(xùn)練，我深信我們同樣會(huì)做得很好。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)和我的教練配合好，我會(huì)用我的行動(dòng)告訴全世界，亞洲有我，中國(guó)有我！”多么震撼人心的話啊，這是一個(gè)男子漢大丈夫的宣言。他不愧是中國(guó)人的炎黃子孫，當(dāng)然更不愧是我崇拜的偶像啦。
20xx年，他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)平了由英國(guó)名將杰克遜保持的世界紀(jì)錄。
20xx年，在國(guó)際田聯(lián)黃金系列賽格站的比賽中，他再創(chuàng)輝煌，以12秒88的`成績(jī)打破世界紀(jì)錄，成為中國(guó)人心目中的“飛人”。他的成功不僅屬于他，同樣屬于整個(gè)亞洲，它標(biāo)志著在世界短跑界，歐美選手統(tǒng)一天下的局面已經(jīng)徹底結(jié)束。劉翔用自己精彩絕倫的演出開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)屬于中國(guó)短跨的燦爛時(shí)代。
曾驚秋肅臨天下，
敢遺春溫夢(mèng)翱翔。
秋雨哀怨揮手去，
金風(fēng)蕭瑟志激昂。
在即將來(lái)臨的北京奧運(yùn)會(huì)中，翔哥哥：愿您在金黃的跑道上更歡快自由的“騰飛”吧！不為名不為利，只為中國(guó)人臉上的微笑。
八年級(jí)作文 篇3
從小就很喜歡鳥(niǎo)類，喜歡它的鳴叫，喜歡它的翅膀。
在小的時(shí)候，家里就開(kāi)始養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)。因?yàn)檠壑锌偸浅錆M哀傷。所以，我叫它小霜。
小霜住在陽(yáng)臺(tái)上，我每天總是細(xì)心照料它，跟它玩，逗他笑，但他似乎從來(lái)沒(méi)有喜愛(ài)過(guò)我們。
我跟小霜的關(guān)系僵化了幾乎三年，我總在想為什么。
去年暑假，朋友來(lái)我家，我們?cè)邙B(niǎo)籠上逗著小霜。但它好像非常憎恨我們碰它，甚至一根羽毛。它憤怒而悲傷的叫著。朋友問(wèn)：“它在干嘛？”我說(shuō)：“不知道，他總是這樣。”朋友把手伸向了小霜的嘴尖。被小霜狠狠咬了一口，血流了出來(lái)。
“哎呦，他那么壞，你還養(yǎng)它干嘛？痛死我了！”我無(wú)奈笑之。鳥(niǎo)籠中的小霜似乎沒(méi)有一絲歉意，它仍舊用充滿仇恨的眼光對(duì)待我們。
有一年，回姥姥家。老家的天空好藍(lán)好美，天上的鳥(niǎo)兒帶著歡樂(lè)雄亮的叫聲自由，愉快的飛翔著。“好美啊！”我不驚心一愣，“如果小霜也那么快樂(lè)就好了！”忽的'，我似乎懂了。
原來(lái)小霜想要的生活是這樣的，它也希望這么飛翔，這么鳴叫，這么自由。但它，似乎沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗荒苌钤谀菢訋桌迕赘撸瑤桌迕讓挼男』\生活著。它終日沒(méi)有展示它那美麗而又有力的翅膀，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我最終才明白小霜多年來(lái)的哀傷。
我放飛了小霜。在放飛的那一刻，小霜那興奮激動(dòng)的無(wú)法用語(yǔ)言形容的叫聲永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)絡(luò)印在我的心中。
我希望那曾經(jīng)不能飛翔的翅膀，從今日去尋找屬于它的藍(lán)天。
八年級(jí)作文 篇4
一個(gè)朋友幫了我好幾次的大忙，為了感謝她，好幾次我想去她家當(dāng)面感謝她的，但是一直都沒(méi)有行動(dòng)，當(dāng)我真的要去她家時(shí)，她居然還是那句：舉手之勞，不必在乎！
聽(tīng)了她的話，我很是感動(dòng)，畢竟我求了人家，而我卻沒(méi)有給她哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的好處，甚至連說(shuō)一句感謝的話都沒(méi)有好好地說(shuō)，心里很是過(guò)意不去。
我跟她的認(rèn)識(shí)雖說(shuō)有很多年，但是我們從來(lái)都沒(méi)有單獨(dú)在一起過(guò)。甚至我連她的人長(zhǎng)得怎么樣都無(wú)法詳細(xì)地?cái)⑹觥?/p>
記得她比我小三界，那時(shí)候，年少不懂事，我只記得她幫我傳了一次紙條給她要好的同學(xué)。
后來(lái)，我一次因?yàn)闊o(wú)聊，就想找個(gè)人聊聊天，不知道怎么回事，就給她打了一次電話，閑聊了幾句就掛了，畢竟我們什么也不是，從此我們就沒(méi)有再聯(lián)系，一直到畢業(yè)、工作。
想起她，是因?yàn)槲以谝粋�(gè)朋友家閑聊的時(shí)才知道她已經(jīng)嫁人了，是一名醫(yī)生，并且知道了她上班的單位。因?yàn)闆](méi)有什么業(yè)務(wù)上的往來(lái)，聯(lián)系是沒(méi)有的'，再說(shuō)，即使有聯(lián)系也不知道說(shuō)什么好。
我和她聯(lián)系是因?yàn)槲矣惺虑笥谒模?tīng)說(shuō)我要辦事，也沒(méi)有推脫，很爽快地答應(yīng)了。
我和她的相見(jiàn)是在她的工作的單位里，見(jiàn)了面，我們沒(méi)有閑聊。我只是把要辦的事簡(jiǎn)單地跟她說(shuō)了，問(wèn)她需要哪些手續(xù)，她說(shuō)很容易的，舉手之勞。
我要的證件她很快就給我辦好了。在我拿著她遞過(guò)來(lái)的證件時(shí)，我沒(méi)有很多的感動(dòng)，也沒(méi)有很多的客氣話，那種感覺(jué)程度令自己都覺(jué)得不可思議。拿著辦好的證件，我只是笑著跟她打了一聲招呼，說(shuō)了聲謝謝，就走了，那種輕松的情景至今都還是那么的清晰。見(jiàn)我的客氣，她只是說(shuō)一句：舉手之勞，不必在乎。難道我們真的相知很久了嗎？我敢肯定，我們至今說(shuō)過(guò)的話合起來(lái)不足二十句！
我不知道怎樣感謝她，胡亂中想起了詩(shī)人汪國(guó)真的詩(shī)歌：
《感謝》
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個(gè)春天
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個(gè)海洋
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個(gè)楓林
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個(gè)春天
人生如歌，有些人，共同生活了一輩子，直到最后，竟然感覺(jué)如此的陌生；有些人，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾句話，似乎相識(shí)了幾百年。
我無(wú)從知道對(duì)方的意思，也沒(méi)有必要知道對(duì)方的意思，但是“舉手之勞，不必在乎。”它像一個(gè)流星，劃過(guò)黑夜的蒼穹，定格在我記憶的深處，使我銘刻于心，它是一句難忘的詩(shī)句，一首唱不完的歌。
八年級(jí)作文 篇5
你是否愿意給這么一群人一個(gè)擁抱？他們，因?yàn)榧膊。蝗似缫暎蝗烁艚^，被人指指點(diǎn)點(diǎn)。他們渴望得到一個(gè)擁抱，渴望與常人握一下手，渴望和常人一起生活，一起工作學(xué)習(xí)。可這一小小的愿望，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，卻很難實(shí)現(xiàn)。他們，就是艾滋病患者。
每年的12月1日是世界艾滋病日，這一天，我在街頭看到的那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，使我的心久久平靜……
那天，我和姐姐在奶茶店喝奶茶，對(duì)面的街頭站著一位青年人，脖子上掛著一塊牌子，上面用正楷寫(xiě)著：“我是一位艾滋病患者，渴望得到您一個(gè)擁抱！”過(guò)路人都用一種異樣的眼神看著他，避之不及，沒(méi)人上前給他一個(gè)擁抱，哪怕是握一下手，從他的眼神里我看出了他的無(wú)助，無(wú)奈，失望。
這時(shí)，一位姐姐路過(guò)這里，停下來(lái)看了看那位青年人，心里猶豫著：該不該給他一個(gè)擁抱呢？他確實(shí)怪可憐的。算了，我還是走吧。她正打算離開(kāi)，但似乎又想起什么，轉(zhuǎn)過(guò)身向那位青年走去。此時(shí)，那位青年顯得十分緊張。那位姐姐走到她跟前，給了他一個(gè)充滿愛(ài)的擁抱。如今，那位青年人眼里不再是先前的無(wú)奈，無(wú)助，失望。而是充滿了感動(dòng)，驚訝。淚水溢滿他的.眼眶，嘴里不停地說(shuō)著謝謝。這時(shí)，有不少人停下腳步，欣賞著這一充滿愛(ài)的畫(huà)面，眼神里滿是詫異。接下來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)有人給他投去一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱。那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，成了路邊一道亮麗的風(fēng)景線。
給他一個(gè)擁抱，讓他感受身邊的溫暖，給他一個(gè)擁抱，讓他感受身邊的美好，給他一個(gè)擁抱，讓他感受身邊的愛(ài)。如果以后你在路邊遇到這樣一個(gè)人，那么請(qǐng)你伸出雙手，給他一個(gè)擁抱，或是握一下手。我們的舉手之勞，將成為他們最美好，最幸福的回憶！
八年級(jí)作文 篇6
媽媽，我知道你很我，當(dāng)我生病時(shí)，你無(wú)微不至地照顧我，當(dāng)我無(wú)助時(shí)，你循循善誘地開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我沮喪時(shí)，你竭盡全力的鼓勵(lì)我。但是你卻不了解我的內(nèi)心世界，其實(shí)有些話我憋在心里很久了，一直想對(duì)
媽媽，我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，我不愿意你不分場(chǎng)合的在別人面前指責(zé)我，可你偏偏沒(méi)有注意到這些。那天，你和一個(gè)孩子的.家長(zhǎng)談?wù)摵⒆拥氖聲r(shí)，有事說(shuō)哥哥長(zhǎng)高了。懂事了；又了個(gè)人似地，笑容消失了，說(shuō)我不爭(zhēng)氣，將來(lái)一定沒(méi)出息……我的臉火辣辣的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，卻又不敢吱聲。也知道你嚴(yán)格要求我好，但我已經(jīng)努力了，我真不知道怎么辦才好。我強(qiáng)烈的自尊心使我無(wú)法接受你這種“特別的愛(ài)”。
還有一次，我的同學(xué)來(lái)家里玩。你在旁邊不停的“關(guān)心”我們，一會(huì)說(shuō)別把地板能臟了，一會(huì)說(shuō)別把把花瓶打碎了，一會(huì)又說(shuō)別你說(shuō)。耽誤學(xué)習(xí)。同學(xué)們都覺(jué)得不好意思，只好紅著臉不歡而散。當(dāng)時(shí)，我的臉紅一陣。白一陣，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽，我知道你很愛(ài)我，可我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自尊心了，你的一些做法讓我和同學(xué)如何相處呀？希望你能考慮到我的自尊心，換種讓我容易的方法關(guān)心我，好嗎？
八年級(jí)作文 篇7
“叮嚀嚀，叮嚀嚀。”剛到家門(mén)口，就聽(tīng)到電話響，我扔掉書(shū)包，奔向電話機(jī)。
“喂，媽。”“今天是個(gè)好日子，你高興吧？”“好日子？”“你的生日呀！你已經(jīng)14歲了！”“我的生日？”“我給你準(zhǔn)備了禮物，寄出去好幾天了，收到了嗎？”“什么禮物啊？”“收到就知道了！”過(guò)生日有禮物，哪個(gè)小孩會(huì)不高興呢？但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。眼淚止不住流出來(lái)了。不知后來(lái)媽媽說(shuō)了什么，我只“恩，恩” 地應(yīng)著，也不知道電話是什么時(shí)候掛斷的。
平常，我都會(huì)跟媽媽聊很久。談我的學(xué)習(xí)，我的生活，談我想她，想爸爸，問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)。還哭著，鬧著說(shuō)她不是好媽媽，老是不回來(lái)看我，責(zé)備她沒(méi)給我做好吃的，沒(méi)織一件毛衣給我穿。今天，我卻說(shuō)不出一句責(zé)備的話。
我向開(kāi)滿野花的小山坡跑去，邊跑邊哭，哭聲越來(lái)越大。鳥(niǎo)兒們驚恐地?fù)潋v著，這是誰(shuí)呀！怎么哭得這么傷心啊？花兒們顫顫地：“真沒(méi)用，這么大了還哭。”旁邊的蜜蜂嗡嗡地鬧著。路上的枯樹(shù)枝更是使勁地扎著我的'雙腳。
“你們懂什么，你們誰(shuí)六年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽？你們知道沒(méi)媽媽哄著，疼著是什么感受嗎？嘗過(guò)沒(méi)爸爸保護(hù)被人欺負(fù)是什么滋味嗎？”我大喊。蜜蜂飛走了，鳥(niǎo)兒也飛走了。哭完了，喊完了，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人安慰，我只得獨(dú)自坐在山坡上，看著天，想著六年來(lái)的傷心事，天黑了，我才回到家中，無(wú)心猜測(cè)禮物是什么，到頭就睡覺(jué)了。
第二天，打開(kāi)媽媽給我寄來(lái)的生日禮物，是用彩紙剪的：生日快樂(lè)。字體和刀鋒都不夠精美，一看就知道是她親手做的。我不再傷心，我知道媽媽愛(ài)我，知道她給我的不只是一件生日禮物。
媽媽，謝謝您。雖然沒(méi)人為我唱生日歌，我還是過(guò)得很滿足。我長(zhǎng)大了，你不要太多為我操心。媽媽，我很想您，還會(huì)盼您的電話，還會(huì)在電話里撒嬌，我會(huì)聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，我要讓您回家的時(shí)候看到墻上整齊的獎(jiǎng)狀，讓您聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，鄰居的夸獎(jiǎng)。
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