[精華]實(shí)用的八年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　清晨，當(dāng)?shù)谝荒��?yáng)光親吻大地，當(dāng)?shù)谝豢|風(fēng)喚醒萬(wàn)物沉睡的心，當(dāng)?shù)谝活w草悄悄的從土里探出頭來(lái)，當(dāng)?shù)谝黄�葉點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，我知道，春天，又到了。

　　和熙的風(fēng)兒敲醒了我沉睡的心，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，我睜開(kāi)了眼睛，好奇地張望著這童話般的美麗世界。我的生命從此刻便開(kāi)始了。

　　我是誰(shuí)？我就是那枝頭的白玉蘭。

　　我是大自然派來(lái)的使者，隨著春風(fēng)來(lái)到了人間，于是，春天便成了屬于我的季節(jié)。

　　在陽(yáng)光的撫摸下，在春雨的滋潤(rùn)下，我努力地生長(zhǎng)著。

　　清晨的露還未消散時(shí)，我的臉龐上還留著昨晚的露珠。小鳥說(shuō)，那是我的汗珠；我說(shuō)，那是我用汗水凝成的淚。

　　當(dāng)陽(yáng)光重新親吻大地時(shí)，晨露消散了大自然又有了生機(jī)。我臉上的露水也消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是那充滿微笑的臉——我終于開(kāi)花了。

　　這是我生命中的第一朵，也是最后一朵花。因此，我不愿意浪費(fèi)我生命中的每一秒。

　　傍晚，太陽(yáng)落下了山坡，我拼命地呼喊著，想要留住那最后一抹陽(yáng)光，換來(lái)的卻只有那無(wú)情的黑暗。因?yàn)槿绱耍�我更要珍惜�?/p>

　　夜深了，月光如水般灑在大地上，使無(wú)情的黑夜多了幾分柔情。

　　風(fēng)在我耳邊呼嘯，卻又像是我內(nèi)心的尖叫。柔柔的月光透過(guò)了我柔柔的心，讓我在這無(wú)盡的'黑夜中多了一絲安慰。我不愿入睡，因?yàn)殚]眼之后，我的世界只剩下了黑暗，睜開(kāi)眼睛，至少還有月光的陪伴。

　　在熬過(guò)了一夜的孤獨(dú)之后，黎明終于來(lái)了，陽(yáng)光劃破了天際，卻也劃破了我的心。

　　風(fēng)兒依舊吹拂著，我的回憶卻被風(fēng)吹落了一地，當(dāng)我的花瓣融進(jìn)泥土?xí)r，我的淚滴落成雨。但至少，我有屬于我的季節(jié)，我也相信，總有屬于我的季節(jié)。

八年級(jí)作文 篇2

　　隨著悠揚(yáng)優(yōu)美的音樂(lè)響起，一束燈光打在蔚藍(lán)色的舞臺(tái)上，映著一個(gè)白色的身影——本臺(tái)的舞者，她身穿一襲白紗，手掂一根潔白的羽毛，一副神圣的樣子。

　　舞者輕盈地拿起一根棕枝，飄飄欲仙，似乎可以飄起來(lái)，她微笑著，把那根羽毛慢慢靠近棕枝，那微微顫抖著的羽毛，如一艘在暴風(fēng)雨中顛簸著的小舟，隨時(shí)都有毀滅的可能。她輕輕地把羽毛放在棕枝上。我屏住呼吸，眼睛一眨也不眨，唯恐一不小心把羽毛吹落。那羽毛在棕枝上顫抖了一下，我的心也跟著顫抖了一下，差點(diǎn)掉下去。那棕枝如粘上了膠水，把羽毛牢牢地粘住。評(píng)委已是滿臉的驚訝，嘴巴微張，充滿了好奇。

　　隨著時(shí)間的推移，音樂(lè)越來(lái)越深沉，那搭起的棕枝也越來(lái)越多，羽毛如乘上了直升飛機(jī)，一點(diǎn)點(diǎn)地升高，似乎只要輕輕一吹，就能使它摔下萬(wàn)丈深淵。我的心也隨著這羽毛逐漸升高，都快蹦出嗓子眼了。這羽毛就如秋天樹(shù)葉上的最后一片枯葉，至死也在和寒風(fēng)作對(duì)。舞者臉上依舊波瀾不驚，從容鎮(zhèn)定，似乎這一切只是兩個(gè)手指捏田螺——輕而易舉。她用腳輕輕勾起一根棕枝，腳背搭著這根棕枝，慢慢地升起來(lái)，并微微彎下身，再搭起這根枝干。棕枝搭起的骨架就像一個(gè)龐然大物的軀體。觀眾個(gè)個(gè)屏息凝神，不敢說(shuō)一句話，唯恐影響到她。

　　當(dāng)棕枝只剩一根時(shí)，她雙手托起“骨架”旋轉(zhuǎn)一圈，向觀眾展示她那驕人的作品。那潔白的羽毛依舊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在骨架前端，好像一副“悠然自得”的樣子，似乎�?duì)舞者充滿了信心。她輕輕旋轉(zhuǎn)，整個(gè)人輕盈地跳起舞，似乎可以飛起來(lái)。這舞姿，立即使燥熱的空氣冷卻了，使人煩燥的心安靜了。觀眾爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，但她依舊心無(wú)旁鶩，腳上沒(méi)有絲毫變化。就在這時(shí)，她把骨架慢慢往頭上放，我心中一驚：“不至于吧，要把這玩意頂起來(lái)？太瘋狂了吧！”然后，全場(chǎng)立即安靜了，如有人投了一枚“啞炮”，似乎都能聽(tīng)到彼此的心跳聲，就連那經(jīng)久不息的音樂(lè)也停止了。她用腳輕輕踩住最后一根棕枝，這棕枝慢慢地豎起來(lái)，她把那巨大的骨架架在那一棵細(xì)弱的'棕枝上，竟然沒(méi)有任何問(wèn)題！全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，她也走近觀眾，會(huì)心地一笑，眼里閃爍著驕傲和自豪。

　　忽然，她收住微笑，走到那似乎早已被遺忘的羽毛下，注視著那潔白的小東西，她側(cè)身、踮腳，試探性地碰了下羽毛，這小東西微微顫抖了一下，竟沒(méi)掉下來(lái)，突然她把羽毛一拿，整個(gè)骨架轟然倒塌，頓時(shí)，我愣住了，時(shí)間仿佛在這一刻停滯了，現(xiàn)場(chǎng)一片靜然。不一會(huì)，這安靜立即被雷鳴般的掌聲、歡呼聲、笑聲響成一片，誰(shuí)能相信一個(gè)瘦弱的女子能搭起這樣一個(gè)壯觀的骨架，誰(shuí)又能相信撐起一個(gè)巨大骨架的竟是一根微不足道的羽毛！

　　她，就是日本平衡大師——志田美代子，她就是找準(zhǔn)了棕枝中的平衡點(diǎn)，才能搭起如此壯觀的骨架，在生活中不也是如此嗎？只有找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)和玩耍的平衡點(diǎn)，勞逸結(jié)合，才能更好地生活。

八年級(jí)作文 篇3

　　骯臟，衰老，貧窮，在人們眼中，是昏暗的，是讓人避之不及的，而有一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)了這一切，她很美。 ——題記

　　車水馬龍間，車輪往往畫過(guò)一個(gè)“優(yōu)美”弧線，絕塵而去。歸家的人潮間，人人都掩鼻而過(guò)，不正眼瞧她一下。留給她的，只有少的可憐的同情。

　　她是我家附近的一位環(huán)衛(wèi)工人。她瘦小，年邁，貧窮，與垃圾為伴。她在這工作幾年，沒(méi)人知道她姓何名誰(shuí)。

　　早晨起床上學(xué)，總是見(jiàn)她用自己還沒(méi)垃圾車高的個(gè)子，顫巍巍的推著車。幾乎沒(méi)什么表情的臉上刻著深深的皺紋，眼珠渾濁，沒(méi)有神采，好似不曾關(guān)注世間的什么。穿的破舊，衣服好似從沒(méi)洗干凈過(guò)。

　　我對(duì)她敬而遠(yuǎn)之，曾很過(guò)分的想，這種人就是世界的污點(diǎn)，臟了周圍。

　　確實(shí)，她與美，絕對(duì)是不沾邊的事，但……

　　她個(gè)子很小，沒(méi)多大力氣，卻從沒(méi)遲到過(guò)，她衰老，她早已沒(méi)了年輕時(shí)的活力，卻總是花上也許比其他人多幾倍的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的把街道掃干凈。她穿的衣服從不干凈，但她掃過(guò)的街道卻不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。她貧窮，但她靠自己的力量在努力，在為自己掙飯吃。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的'她。地上的垃圾隨著風(fēng)搖搖擺擺的飄遠(yuǎn)了，她蹣跚著追上去，一點(diǎn)一點(diǎn)的掃回來(lái)，眼神中透過(guò)前所未有的專注，細(xì)細(xì)的掃。紙片太輕，掃了又飛，飛了再掃，最終她顫顫的彎下腰，用那打滿皺紋的，衰老的不像樣的手，把臟的發(fā)黑的紙片撿起來(lái)，握在不怎么能合攏的手心里，像捏著什么珍寶。

　　我坐在車?yán)铮�透過(guò)車窗看她，看這個(gè)世界，看到一種美。

　　花季的少女很美，婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的美。珠寶裝扮起來(lái)的富粉很美，臃容華貴的美。這也是一種美，一種“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的美，一種凌駕與自身昏暗之上，光彩奪目的美。

　　車水馬龍間，趕潮流的年輕人一群群走過(guò)，打扮的標(biāo)新立異。一個(gè)個(gè)花季少女走過(guò)，帶著獨(dú)特的樸素與典雅。

　　我看見(jiàn)了誰(shuí)，我只看見(jiàn)了她，一個(gè)“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的環(huán)衛(wèi)工人。

八年級(jí)作文 篇4

　　在假日的老街上，我走著走著，寸步難行，若非車水馬龍，我早已到達(dá)目的地了，我在心里怨著，怨恨這吵雜的聲音。

　　為了隔離這些“俗樂(lè)”，逼得我只好戴上耳機(jī)，播放 音樂(lè)，耳邊痛不欲“耳”的聲音瞬間轉(zhuǎn)化成溫柔祥和的音樂(lè)，我一邊走著，沉浸在音樂(lè)的幻妙之中，哼著歌，走了一段路后，看到有一個(gè)婦人在賣蔬菜，在烈陽(yáng)下賣 著蔬菜，看他額頭上滴著汗水，卻一個(gè)客人都沒(méi)有，微弱的叫賣聲在吵雜的人群里簡(jiǎn)直是微不足道，我當(dāng)下只想有人去幫助她一下，太陽(yáng)越來(lái)越大，烈日照在柏油路 上，腳底都快燙傷了，那老婆婆只拿著一只小扇子而已，只有幾塊陰涼處供他休憩，這時(shí)許多人都在吹冷氣，我雖然很想幫助那個(gè)老婆婆，但我時(shí)間快剩不多了，只 好繼續(xù)往前走，耳旁的耳機(jī)音樂(lè)聲，依然播放著，聽(tīng)！那歌手甜美的聲音，歌聲此起彼落，走路也發(fā)出沙沙的聲音，我看再不久，頭上汗珠就快凝聚成黃河了吧！

　　我就快走出老街，這段路車子比較少，人群也比較 少，我拿下耳機(jī)，音樂(lè)聲似乎還在我耳中環(huán)繞，久久不散，一路上都沒(méi)有“轟隆隆”的`吵雜聲，我也滿享受的，所以那樣，我總是特別喜歡這條路，安靜又怡人，偶 爾來(lái)這里逛逛，也是不錯(cuò)的享受。終于走出來(lái)了，一路上有著各種聲音，令我印象最深刻的還是那老婆婆的叫賣聲，聲猶在耳。

八年級(jí)作文 篇5

　　俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一年之計(jì)在于晨。對(duì)于春天，我有著許多的憧憬。

　　朱自清先生的《春》中這樣寫道：“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了……桃樹(shù)、杏樹(shù)梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒……”它表現(xiàn)出春?jiǎn)拘汛蟮�，給予萬(wàn)物蓬勃的生機(jī)。

　　文人墨客們?cè)诖喉嵉母姓傧聞?chuàng)作了多少不朽的名篇佳作。春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。

　　我心目中的春，它有一種神秘的力量，它能讓萬(wàn)物都顯示出自己的生機(jī)盎然的`一面。同時(shí)，也是表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神的季節(jié)。

　　你瞧，你綠油油的小草從土里鉆了出來(lái)。嫩嫩的，它在飽受嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后，在嚴(yán)冬它聚集著力量，想在春天到來(lái)時(shí)，將力量釋放出來(lái)，它展示出了生命力的頑強(qiáng)，也展現(xiàn)出自己對(duì)春天的渴望！在萬(wàn)物最需要水的時(shí)候，春雨悄悄地、輕輕地到來(lái)了。生怕踩到了這些頑強(qiáng)的小東西。春雨打在小草的臉上，輕輕地。小草貪婪的吮吸著春雨，一會(huì)兒，春風(fēng)也來(lái)“湊熱鬧”了，春風(fēng)來(lái)為柳樹(shù)“梳頭”來(lái)了，春風(fēng)也輕輕地，怕自己的魯莽把柳樹(shù)的頭發(fā)弄斷了。

　　春是萬(wàn)物蓬勃生機(jī)之始，它展示著新的目標(biāo)，新的開(kāi)端，新的起跑線。在新的一年中，我們應(yīng)珍惜時(shí)光，不虛度年華，戒驕戒躁，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

八年級(jí)作文 篇6

　　早就聽(tīng)說(shuō)西湖風(fēng)景美麗，宋代詩(shī)人蘇東坡曰：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”我今天就來(lái)到杭州西湖畔上，體驗(yàn)體驗(yàn)!

　　大約10點(diǎn)鐘大巴才到站。于是，我便浮想聯(lián)翩：西湖到底是個(gè)啥樣的呢，可能柳條在迎風(fēng)飄動(dòng)，可能荷花別樣的紅，以及，西施和西湖確實(shí)有一拼！也許……

　　突然，一個(gè)急剎車把我從幻想中拉了出來(lái)。我迫不及待地拉開(kāi)窗簾，波光粼粼的湖面反射著陽(yáng)光，透過(guò)車窗打在我臉上。下了車，我便馬上把目光向西湖放去，許許多多的荷花荷葉，古樸淡雅的`古式小橋……果然是名不虛傳。它就像一幅生機(jī)勃勃、美輪美奐的立體圖畫！

　　導(dǎo)游帶著我們?cè)诤�畔漫步。垂柳迎風(fēng)起舞，像是在迎接我們。不知不覺(jué)，已來(lái)到了第一景點(diǎn)——“花港觀魚風(fēng)景區(qū)”這里面的湖水雖不比外面的水清澈，但里面的魚挨魚、魚擠魚，魚頭碰著魚尾，胸鰭撞背鰭……真可謂“爆滿”矣！且據(jù)說(shuō)，這些魚都是些野生的，它們爭(zhēng)奪食物的樣子，憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了。

　　離開(kāi)了“花港觀魚風(fēng)景區(qū)”，我們?cè)俅畏祷氐街鞲傻郎�，�?dǎo)游說(shuō)，這里可以看到傳說(shuō)中的“三潭印月”，我們費(fèi)盡眼神，才在遠(yuǎn)方的湖面上找到三個(gè)芝麻大小的“壇”，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太迷你了，所以沒(méi)辦法介紹給大家，但據(jù)說(shuō)，那三個(gè)壇雕工精美，所雕之人技術(shù)精湛。我國(guó)人民現(xiàn)用“一元”紙幣，背面就是三潭印月的景象。

　　接著漫步，就是所有男女青年朋友們最向往的地點(diǎn)——斷橋。在這里，流傳著一段關(guān)于白娘子與許仙的浪漫愛(ài)情故事。每一個(gè)人都深深感動(dòng)著。斷橋也是西湖十大美景之一，但如今的斷橋，只留下了湖面上幾根光禿禿的木頭，我們只能憑空想象傳說(shuō)中“斷橋殘雪”的優(yōu)美景色：天空下著蒙蒙小雪，湖面已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰片，上面是一座積滿了雪的橋，橋已經(jīng)斷了，一半已沉睡湖底，而另一半頂著厚厚的積雪，堅(jiān)強(qiáng)地站在冰面上…

　　西湖漫步記結(jié)束了，科我對(duì)著大自然的鬼斧神工深深地愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，當(dāng)然，也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……

八年級(jí)作文 篇7

　　喜，怒，哀，樂(lè)是我生活的�？�。

　　喜

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)周六帶我去外面玩玩，但具體在哪，她總是一笑而過(guò)，呵呵，難得��！能出去玩一下，心里喜得直癢癢，希望快點(diǎn)到這一刻。

　　怒

　　這才多久啊，可惡的天氣，變臉比誰(shuí)都快，一下子臉色好，一下卻又暗沉下來(lái)了，弄得我一陣心慌，這不，又在下雨了，我無(wú)可奈何的望著天，越想越氣憤，你這臭臉，擺給誰(shuí)看哪，存心氣我是吧！

　　哀

　　唉，我在一旁坐著，時(shí)刻查看著天氣的變化，而媽媽則在一旁悠閑地看著報(bào)紙，“媽，你看這天氣，去得了嗎？你就告訴我去哪唄，去不了怎么辦��！你也別宅在家啊�！蔽覔�(dān)憂的看著媽媽，卻看不出她臉上微微的一點(diǎn)擔(dān)憂�！芭率裁�，不去更好啰，倒是省了我的錢，你也不看現(xiàn)在才幾點(diǎn)？”媽媽邊看報(bào)紙邊說(shuō)，我看了看鐘，一點(diǎn)二十五分啊！這也還早嗎？唉······

　　嘆息中，時(shí)間悄然流逝。

　　樂(lè)

　　十四點(diǎn)十五分，雨點(diǎn)小了，我又興奮起來(lái)，大驚小怪的說(shuō)：“媽，你看雨小了，我們走吧，喂，還看，不早了吧�！敝宦�(tīng)媽媽說(shuō)：“早，還早著呢�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，哼，你不帶我去，我自己去別處玩，想罷，便穿上鞋，準(zhǔn)備走了，“哎······你去哪啊！”媽媽叫住了我，問(wèn)道：“又想去哪�。俊薄白约焊�自己玩！”我有點(diǎn)不耐煩了。“等等呀，好好好，我這就帶你去唄，真沒(méi)耐心哎，你若是多等會(huì)，我就準(zhǔn)備帶你去了列！”媽媽說(shuō)道。呵呵，聽(tīng)到這句話，我又樂(lè)了······

　　故事到這里，我相信大家也又對(duì)自己的.生活有了點(diǎn)感覺(jué)了吧，生活如此，人生也如此。

　　生活就是一本故事書，有始無(wú)終，更多的精彩在明天，請(qǐng)大家繼續(xù)觀看《我的故事》續(xù)集······

八年級(jí)作文 篇8

　　筆墨紙硯書篇章，為歷朝騷人墨客的飄逸之韻。

　　琴棋書畫詩(shī)酒茶，為歷代文人雅士的風(fēng)雅之事。

　　氤氳微醺的夏午，沏一壺碧螺春，慵懶地坐在亭中。那茶香，飄散在湖面上，帶著含苞欲放的芙蕖，隨著微風(fēng)搖曳。茶香、花香沁人心脾。看向桌上這杯茶，我回味著茶香的.苦澀與甘甜。

　　“陸羽《茶經(jīng)》說(shuō)：‘山水上，江水中，井水下�！�崇尚活水，流動(dòng)良于安靜，真源無(wú)味，真水無(wú)香，乃茗家之共識(shí)�！�

　　“流動(dòng)之泉——可曰泉，曰溪，曰瀑，曰江湖�！�

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　　“不僅茶葉這種胚芽，凡世間美好之物，無(wú)不柔弱，常招損，易受侵。”

　　這是王開(kāi)嶺先生在他的《古典之殤?第一輯?茶憾》一文中對(duì)茶的用水的文段節(jié)選。

　　茶者，水之體也；水者，茶之魂也。即便是再好的茶葉，用了與其不符的水，那么，它的味道、香氣、茶色便會(huì)大大減分，令人并不能讓人體驗(yàn)到茶之精魂。相反，即使你找到了水中之極品，但卻沒(méi)有與其相配的茶葉，則這是舌感大遜。這也就應(yīng)了明代的張?jiān)丛谒�的《茶錄》中所寫的：“非真水莫顯其神，非精茶曷窺其體？”

　　古人認(rèn)為“雪水”是最好的與茶所配之水之一。陸游《雪后煎茶》中有“雪液清甘漲井泉，自攜茶灶就烹煎”；白居易《吟元郎中白須詩(shī)兼飲雪水茶因題壁上》“吟詠霜毛句， 閑嘗雪水茶。”……等等一些文人也曾為“雪茗”寫過(guò)絕句。

　　然在《紅樓夢(mèng)》第四十一回《賈寶玉品茶櫳翠庵》寫妙玉請(qǐng)黛玉、寶釵飲茶，寶玉也跟著去，茶的所用之水是五年前收的梅花上的雪，貯在罐里埋在地下，在夏天取用。但是，我想說(shuō)，雖說(shuō)雪水好，卻也要干凈吧。五年前的雪水，即便保存再好，也難免會(huì)不潔。所以，這雪水應(yīng)是新雪，恐怕才能更好吧！

　　茶如君子，有潔癖，擇水苛于擇友。

八年級(jí)作文 篇9

　　托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽业睦硐胗衷谀睦�？

　　—— 題記

　　逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海。從這里走過(guò)去，將是一番浩瀚壯闊的景致。

　　站在初二的門口

　　——寫給奮斗中的自己

　　時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)站在了初二的門口。

　　站在初二的門口，我要學(xué)會(huì)放棄，放棄享樂(lè)主義。緊張的學(xué)習(xí)氛圍讓人奮起，我們少了娛樂(lè)的時(shí)間，每一個(gè)人你追我趕，在不斷地充實(shí)自己。

　　這種緊張的氛圍讓我堅(jiān)定了自己的理想——超越自己。

　　站在初二的門口，我要懂得珍惜。珍惜眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜我們之間深厚的情誼。這些給我歡笑，給我感動(dòng)的朋友，更讓我堅(jiān)定了我的理想——珍惜現(xiàn)在，讓友誼天長(zhǎng)地久。

　　有時(shí)我在想，初二來(lái)了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)給我一雙翅膀讓我飛向理想的彼岸。

　　面向未來(lái)的窗口

　　——寫給未來(lái)的自己

　　時(shí)光匆匆流去，我們總是用閑暇的時(shí)間張望未來(lái)。

　　我的未來(lái)是怎樣的？我的理想又在哪里？未來(lái)的我會(huì)變長(zhǎng)什么樣子？

　　大大的落地窗，淡藍(lán)的窗簾，陽(yáng)光灑在床上。

　　其實(shí)，我生活中的理想很簡(jiǎn)單。

　　也許，我也會(huì)成為上班族，但我不想被束縛。

　　我想要有一家自己的店，也許就坐落在一個(gè)古老、韻味十足的'老胡同里。

　　北京的老胡同給我的印象很深，一件簡(jiǎn)單的店面，大大的落地窗，幾個(gè)老爺爺、老奶喝喝茶、下下棋，是最幸福的生活了。

　　理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>

　　我的理想決定了我的人生。

　　生活多嬌，讓我們將理想放飛。

八年級(jí)作文 篇10

　　今天天氣很好，天高云淡，晴朗而略有一絲涼意。背上我的新書包，頂著剛理的新發(fā)型高高興興地去上學(xué)。當(dāng)我走過(guò)十字路口時(shí)，看見(jiàn)一位清潔工阿姨正在一絲不茍地清掃馬路。她身穿橘黃色的工作服，一心盯著那些廢紙碎屑，全然不顧塵土肆無(wú)忌憚地落在她的頭發(fā)上、衣服上。

　　這些塵土借著風(fēng)力，見(jiàn)縫插針地鉆入我的頭發(fā)、口鼻，我十分惱怒，恨不得長(zhǎng)一雙翅膀，逃之夭夭。一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)大家有的.捂著嘴，有的用毛巾遮著頭，都緊皺著眉頭像躲瘟神一樣飛奔而去。我也準(zhǔn)備仿效他們?nèi)プ觥?/p>

　　可是，剛走了幾步，我便停了下來(lái)，我非得和別人一樣嗎？這樣做對(duì)嗎？我心中一個(gè)聲音在說(shuō)：“別人都這么做，那我也可以這樣做。別人都這么做，難道大家都錯(cuò)了嗎？”而另一聲音卻說(shuō)：“換位思考一下，假如你就是那個(gè)清潔工，別人這樣對(duì)你，你不覺(jué)得委屈嗎？”

　　這樣想著，我不覺(jué)間在她身邊停下了腳步，迎著她臉上的溝溝壑壑（皺紋），我的嘴角頃刻間上揚(yáng)45度，用微笑向她致禮。她瞥見(jiàn)我的微笑，輕輕地抬起頭，微微驚訝之后，她的嘴角便閃過(guò)一絲不易覺(jué)察的笑意。而她的眼睛里，分明有星光在閃爍不息。那一刻，我的世界燦若花海，天地一瞬間被明亮，我蹦蹦跳跳，向?qū)W校奔去。

　　那一刻，我開(kāi)始明白，有時(shí)候隨波逐流不一定是正確的。在反復(fù)的內(nèi)心較量中，我選擇了對(duì)打掃衛(wèi)生的“她”報(bào)以微笑，我相信，自己的選擇是正確的。

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