八年級作文

時間：2024-07-23 16:00:29 初二作文我要投稿

八年級作文優選（5篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文優選（5篇）

八年級作文篇1

　　春寒料峭。

　　但數學老師的聲音似一把在冰水里淬過的利刃，比窗外的寒風又多了三分寒意：“XXX，六—十—八分。”她故意拖長了聲調，清脆的聲音在雅雀無聲的教室中響起，像是千萬刀片在分割我的耳膜，卷子上的“68”在向我做著鬼臉。目光越過試卷向窗外望去：一片不畏寒風的嫩芽正怯生生地探出頭來，裝點著學校操場貧瘠的土地——一派春意盎然。可屋內卻烏云密布。

　　回到家鎖上門，我便把那被揉成一團的、慘不忍睹的卷子攤在桌上。春雷滾滾，蓄勢待發。終于，一道閃電在夜空中劃過，像一個觸目驚心的嘆號，接著便聽見一聲沉悶的雷聲。我也忍不住在心里發出感慨：“算了吧，你不是學數學的料”。翻開數學書，密密麻麻的公式、符號映入眼簾。它認得我，我卻不認得它。它們沖我伸出鮮紅的長舌頭，在擠眉弄眼地對我說：“你能奈我何？”

　　有一聲驚雷響起，便像一頭震怒的雄獅發出驚天動地的怒吼。我的斗志也在一瞬間被激起。想著競爭對手抖著他那“98”分的卷子向我炫耀，一股無名之火就向上竄，剎那間淹沒了我的理智，將我所有軟弱的想法燒成了灰燼。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，將一綹垂到眼前的頭發甩到腦后。抓起桌上的紅筆改錯。

　　“一年之計在于春”，春天既是新的一年的開始，又何嘗不是一段新旅途的`開始？跌倒了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣再站起來。這一刻我仿佛看到了閃電毫不留情地將昏黑的夜空撕裂。

　　在這個不尋常的春天里，這場及時雨洗凈了我的怯懦與軟弱，迎接我的定是明媚的春光。

八年級作文篇2

　　有的人常說梔子花很香，可是有些人卻不覺得，都說梔子花開的季節就是畢業的季節，畢業了，以前有的那些親們呢？這一時間大家就是分離了嗎？如果說分離只是暫別的，那該多好？人一旦長大了，時光倒流不是事。不可能的事。

　　母校意味什么？什么是母校？百度？搜狗？谷歌？都可以查到嗎？是的，無論哪個網頁都可以查到，但是沒親身經歷過的，只能說大概知道他的意思，中國文化博大精深，單單只知道意思，有什么用呢，其實，對于這個詞語的意思，還是不懂好，只能說它意味著分別，要離開它了嗎？這也算最簡單、最單純、樸素的回答吧，或者說，算自身的理解吧。

　　曾經的曾經，不都是凝結在母校嗎？哪個學校，在過的，不管里面好不好的，不都是母校嗎？待了幾年、那還不是算你的母校嗎？只是處于初二的.我，曾經當初的、一再二，二再三的轉校過，上了初中，時間很快，一年的時間就這樣很快過去了。現在呢，又快兩年了。又多了一些學弟學妹么，等下一批呢，是不是就意味著我們的離開？初中不比小學，初中只有三年，短暫的三年，而小學的時間卻是那么長。都忘了怎么過來的，那時的我們有喜怒哀樂悲傷嗎？

　　南北莊中學，我所在的學校，覺得好差不多了。畢竟也是當初自己選擇的，選擇都選擇了，就這樣了，南中，其實我覺得不怎么算好，但是去嫌棄干嘛呢，都已經在這個學校學了那么多，懂得了那么多，誰愿馬上離開呢？

　　情誼很難理解嗎，很難表露嗎？分班誰都是不愿的啊，這樣都不知道有多傷心，更何況你離開這個學校呢，假設著吃了三年的食堂、跑了三年的跑道，很多很多……

　　很多回憶在樹里，體育課上女生所謂的母豬上樹，男生呢一邊嘲笑女生爬不上樹，女生就在一起練習啊練習，爬啊爬，但是卻不行，不像男生那樣輕松，他們總是輕輕一跳、一勾、手一抱住，就OK，體育老師總是樂呵呵說，咱班學生挺靈活，女生不嬌滴滴。不僅僅是女生，還有那些男生，每天為了躲避那五分鐘的眼保健操就去廁所，拉幫結派的，教室里往往都是少人，有時真的很郁悶，這樣有意思嗎？他們似乎差不多眼保健操做到一半才慢慢回教室，似乎怕老師進來看不見他們人影。

　　還有老師呢，那幾個兇兇的老師，黃大姐跟孔大姐，黃大姐要求得按她的要求，不讓呢小心你的手吧，還有語文聽寫時最好把肚子吃的飽飽的，不讓你這一天餓死了，好吧，其實沒那么嚴重，對于孔大姐的訴說呢，你在她的班不寫檢討都難啊，不會寫更難，不學到一絲絲人的道理那是絕對不可能的，至今被兩位老師有感動過。特別是這次初二的分班，因為初三來了。班級不愿分班，老師奇葩的也不愿，她對別的班級說了一句話，如果分班呢，她就不當班主任。雖然她沒對我們說過這句話，雖然她平時對我們很兇，但至少，這句話還有以前的點滴都可以分明感動人心。

　　初三，快來了嗎？如果這次的初二結束，那么那些點滴也會結束嗎，不一樣的同學，不一樣的老師，最后，那些不同的記憶，全部刻印到這個學校嗎？

　　時間也許真的很快，再見，那些年一起。

八年級作文篇3

　　我看見時間從指縫尖流去，看見年華順著流水一般下滑，看見青春從扉頁逃跑。

　　都看見了，是的，都看見了，像那房子墻壁上那條條明顯的裂縫，是的，我傷悲春秋的13年，還有一年，我在思考，思考我迷失的方向，然后仰望天空，清晨，我看不見太陽；夜晚，找不到北極星，有時候，我想：我的五官只是為了湊齊五官罷。

　　幼苗

　　我還剛沒活幾年，我才抽出青綠色的嫩芽，我還懵懵懂懂，我還跌跌撞撞，我還像那顆被貝殼牢牢閉在里面的珍珠，我沒有長大，是的，我毫不掩飾地說。

　　夜晚，我窩在奶奶的臂灣下，奶奶倚在搖椅上，一晃、一晃，像星星一眨、一眨。

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這個蒼老的聲音將這首歌一有時間就重復，重復再重復，聽久了，我在奶奶還沒開口前就唱起；唱久了，我眨巴眨巴大眼睛：“明明我只看到兩顆啊！”抬了許久的頭感到酸痛，“天很大呀！”“騙人！”我跳下奶奶的懷抱，邊奔向屋子邊說：“媽媽肯定會告訴我！”我看不見她的表情，她也只能看見我嬌小的背影。

　　的確，我沒有任何記憶，真的也一點兒不留，這些只是在我問起母親奶奶的相貌時她提及到的，是的，直到現在，我也有不可回避的任性，就像玫瑰不可回避它底下帶刺的事實。

　　是的，奶奶的花兒落了，我卻快開花了。

　　花蕾

　　我還含苞待放，我還在間接性地射出羞澀，我還需要人安慰，我才14歲呀！

　　我明白，我清楚，我了解，但我真的`想在任性一天，再被人保護一天，再有人能容忍我一天。

　　“59分”是的，不及格，是的，離及格線還差一分，是的，終究還是不及格。

　　鮮紅色的大叉刺進我的眼球，目光的焦點無論在哪里，都還是逃不脫這個事實。

　　“錯錯錯，又是錯，叉叉叉，還是叉，那一分到哪去了！”心中流過一絲酸楚。

　　原來一個學校的競爭就如此之大，原來，還沒走出社會，就已經那么殘酷了。

　　不是這樣的，不應該是這樣的，為什么所有人看到這個分數都在笑，我不愿意這樣。

　　我努力，努力，再努力“80分”是的，它離優秀還差5分，是的，它離不及格有20分，是的，我還是贏了，閉上你們邪惡的笑聲，我才是贏家！

　　我會懂得去努力了，去爭取我想要的分數了，我知道不該給父母丟臉了，我不是那個從前看見自己不及格的分數還一笑而過的女子了，我懂事了呢，我不是那個任性地跑開奶奶懷抱的我了，我長大了吧？

　　現在

　　“明天我不在家，自己弄點吃的！”

　　“哦。”我“獨立”了，我長大了吧？

　　“這件事你自己決定！”

　　“哦。”我能自己決定事了，我“成熟”了，我長大了吧？

　　“你都那么大了，自己的事情自己做！”

　　原來，我長大了。

　　但是——

　　“你還那么小，你不懂！”

　　原來，沒有。

　　……

　　我繼續過我從前任性的生活吧，那樣比較快樂吧。

　　但是我說——

　　我永遠趕不上時間的尾巴呢

　　我永遠是時間的輸家呢

　　我還目睹著青春的消逝呢

　　我還睜睜看著父母垂老，看花開花落，曲終人散。

　　可我該怎么辦？

　　已經后悔過了，那么不要了吧！

　　就像那個“59分”，就像那個任性的轉身……

　　我長大了，我肯定地告訴自己，“我長大了！”

八年級作文篇4

　　我們自從出生以來就會有無窮的欲望，但是有了這個后人們就少了另一種情感那就是“知足”。欲望可以靠他人實現，但是知足丟失后人就很難找回。

　　如果我們第一次的欲望得到滿足就會有2種情況發生：①就會再去先他人索取自己的需要，②是對他人的給予已經得到了滿足不再向他人所要任何東西，已經有了知足感。這兩種情況讓大家選，我想都會選擇后者，以為前者多么偉大，自己想做個偉人啊！選擇前者的主要原意是因為有些人是貪婪的，小部分才是真正的.后者所寫的人。我們可以看出大部分人都是貪婪、只懂得索取而不知回報的。而且自己需要的總想他人索取，就用貪婪來滿足自己“黑暗”的心靈。我不得不承認這真是人類的悲劇啊！

　　我真心希望每一個人早上起來都要真誠的對自己說一句話：“不管今天是否美好我都已經知足了！”