八年級作文

時間：2024-04-15 09:12:52 初二作文我要投稿

八年級作文(通用10篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文(通用10篇)

八年級作文篇1

　　即使你一無所有，你也可以擁有夢想，擁有了夢想就要去追逐。

　　一貧如洗，也阻擋不了你追逐夢想的步伐；孤身一人，也改變不了你對夢想的堅定；冷嘲熱諷，也沒能讓你放下當初的信仰。

　　小時，當我翻開那本彌漫著古典香氣的唐詩宋詞，便一眼就離不開它了。跟著李太白“舉杯邀明月，對影成三人”，與杜甫工部一起憧憬“會當凌絕頂，一覽眾山小”，想象白居易在船上所聽的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，和蘇東坡一起唱“明月幾時有，把酒問青天”，一起看“花褪殘紅青杏小”，一起吟“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。

　　一顆小小的平凡而又偉大的種子在我心中萌芽。對于書籍，我還總是無法自拔，我知道，開始羨慕那些作家、詩人。我漸漸開始追逐，開始發(fā)表文章，開始更加貪婪的閱讀書籍，甚至私底下創(chuàng)作一本屬于自己的書。

　　不過哪有一帆風順的時候？我多次參加一個作文比賽，皆未果；曾投稿報紙，卻未被選……一次次被燃起的信心，一次次被冷水澆滅，殘留的火苗擺一動著瘦弱的.身軀，當他快要熄滅時，我突然想起：

　　華特.迪士頓小時候常常在地上拿樹枝畫他的動物伙伴，因此常常被爸爸打一頓，但她仍然喜歡畫畫，長大了還從事這個職業(yè)。。

　　親人反對，卻依舊堅持，公司落魄，卻不以為意；若沒有華特.迪士頓的堅守與追逐，哪來風一靡一全球的米老鼠？

　　若我現(xiàn)在被失敗打敗，也許將來就少了個諾貝爾文學獎獲得者；若現(xiàn)在失去了信心，也許我成長的道路上就少了一盞指路的明燈；若我現(xiàn)在半途而廢，那我之前的努力白白一浪一費；若我現(xiàn)在退縮，“作家”一詞何來夢想之說？兒時那無限的憧憬去哪兒了？兒時背掉的那些詩就要爛在肚子里嗎？

　　殘留的火苗瞬間旺盛了起來，一陣風吹過，灰燼中的火苗又皆復燃。

　　若不去拼，夢想怎會實現(xiàn)？在這大好年華，何不好好拼一把？好好跟著自己的心走，留下一個又一個渺小而又意義重大的足跡，點亮一盞又一盞夢想路上的燈，，看著花開花落，欣賞自己努力的成果，回首過去我的點點滴滴，展望未來要做的事，用心記下每一步的經(jīng)歷，用心體驗生活的酸甜苦樂，用心感受十倍的艱辛換來一倍的收獲，或是一倍的艱辛換來十倍的收獲，甜蜜而又艱苦的旅程。

　　有時候，會迷茫。但只要堅持最初的夢想，沿著原來的路線走，，把絆腳石改為墊腳石，披荊斬棘，用知識武裝自己。即使前腳是懸崖，也要不過一切的飛過去。或許，我們還沒有那個能力達到彼岸，但說不定，就過去了呢？說不定就這樣幸運地過去了呢？天才的形成需要99%的汗水和1%的幸運，完成夢想不也一樣？在逐夢路上，被絆倒時想想那甜果，我們就會熱血沸騰；勇敢地往前方，嘗甜果時，想想被絆倒，我們就會明白甜果的來之不易，果的甜也會銘記在心。

　　逐夢，與其說是逐夢，還不如說是成長；路上，我們學到了更多知識，明白了更多做人的道理，經(jīng)歷盡了悲歡離合，也有了大人般的深沉；那么這樣，心中懷揣著夢想的人，不管追到還是沒有追到，同樣不虛此生。但，只想不做的人，只能空空幻想，生活在自己的世界里，慢慢墮一落。

八年級作文篇2

　　說起我的晚餐也簡單，似乎向來就是這樣，一碗白米飯、炒時蔬、紅燒肉，如此而已。幾個月吃起來都不覺膩，倒是母親，每到周末就用小火熬上一鍋湯，每天晚上都和父親細嚼慢咽地喝上一碗。這湯或是雞湯、或是骨湯、或是魚湯，但總是香氣四溢，沁人心脾，有時竟整屋都彌漫著那濃香。可不知為何？我從來不光顧那口鍋，母親常說：“喝點兒，對身體有好處。”卻被我搖頭拒絕。

　　那一年的冬天，屋外寒風呼嘯，從學校走回家，感到異常困難。風在臉龐上刻下無數(shù)利刀似的痕跡，把耳朵吹得冰冷而又雷聲大作，下起大雨，雨點像珠子一樣落在人的頭上、頸里、不一會兒，頭發(fā)全打濕了，衣服也差不多濕透。

　　回到家的我已成了落湯雞，沒等張口說話，就接連打了四五個噴嚏，明顯是感冒了。我喚著母親，她跑來著急又心痛地給我換上衣服，讓我靠在她身上，我病怏怏地靠著，越發(fā)就覺得寒冷。

　　吃下幾片藥，也不見好轉，手腳都凍僵了，這時，鐘聲當當?shù)仨懥似呦拢搅顺燥埖臅r候，母親像是想起了什么，捧著一碗冒著熱氣的湯來到我的面前，那一邊的燈光影射出一溯彎彎的.新月，而我這邊，卻像太陽，他們被我吹動著，在面上泛著漣漪。抬頭看著母親，那溫和的目光讓我頓生溫暖之意。張開口喝進一匙濃湯，鮮美和熱量頓時涌上心頭，那香還在口中醞釀。再喝兩口、三口，我徹底被溫暖包圍了，母親的眼神依舊如此。她靜靜地注視，好象在注入無限的力量。讓我蕩漾在春水中一般，我的寒意被驅盡了，而后喝下的每一口，都是溫暖與感動。

　　有什么東西能像母愛一樣熬出愛的濃湯呢？咖啡是沖、綠茶是泡、牛奶是煮，而湯是熬。而母親用愛的小火熬出了一輪溫情的冬陽和散發(fā)關懷的濃湯。

八年級作文篇3

　　該去哪里找到你，我們那偏執(zhí)的青春？

　　——題記

　　在寂靜的月色下，我開始回憶，嫣然回首，原來單純的少年變得如此偏執(zhí)。突然悄悄的，悄悄的笑了，笑得寂寞又脆弱。從需要母親親手喂養(yǎng)的幼兒成長到現(xiàn)在的少年，這期間，我經(jīng)歷了太多變化。

　　輕嘆夏季流年。

　　從十六年前醫(yī)院里的那一聲啼哭開始，我就開始慢慢地成長。十六個夏季從指縫中滑走，只依稀留下了些斑駁的痕跡。然后就不可避免的懷念起自己的童年，像個垂暮的老人一般。我依稀記得那時的自己是那般無憂無慮，什么都不怕，只是期盼著能快快長大。可漸漸的，時間流逝，我長大了，卻不再有當初的期盼，看到一個個脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨地死去活來，然后再慢慢的在流年中老去。我開始發(fā)抖，開始害怕，怕我那沒有未來的未來。

　　輕嘆夏季流年。

　　十六年，這不只是一個數(shù)字那么簡單，我已不再是當初那個在父母懷里撒嬌的孩童，我在時間的催化下，終于站在了青春這個分叉口。十六年，我經(jīng)歷了很多，物亦人非，但學習是不變的硬道理。曾不止一次聽父母，長輩，老師講過：讀書要讀好，否則長大沒出息。這是的我嘴巴會揚起嘲諷的弧度，我懷疑，我們的出路，難道只有讀書？那么那些例外呢？我喜歡的一個作家，韓寒，他的數(shù)學考過零分，難道他是靠著成績成為一個知名作家的嘛？不然，但可惜我不是一個例外，我只有在抱怨之后安靜聽話地背著書包去接受亙古不變的硬道理。我是一個偏執(zhí)的孩子，但是我也是個膽小的孩子，對于這種在冥冥之中被安排好的生活，我潛意識的抗拒著，可是一個人的渺小之力能去抵擋中國自古以來的硬道理嗎？于是我退后了，害怕了，無奈了。

　　輕嘆夏季流年。

　　我從不喜歡夏季，尤其是它的嘈雜。我欣賞秋季，那紅色的楓葉別有韻味，而夏天，只有煩躁的知了聲，我也厭惡著它的生機。生命從春天的萌芽，到夏天的繁密，再到秋天的凋敗，不禁讓人嘆息：再美的`事物也只是一瞬間的事，它不會暫停，不會因為你的挽留、害怕而停滯。當按下播放鍵，它就是永久制的，不會停止，絕對不會……學習也不是這樣嗎？它不會因為你的哭泣，你的悔恨，你的怯懦而放棄對你的折磨。還有在這個時期，單純的近乎殘酷的成長。

　　輕嘆夏季流年。

　　經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬，閱讀了無數(shù)本教科書，路過了無數(shù)條分岔口，我猶豫卻固執(zhí)著，我成長著，我走著，一步步……決不能回頭。我明白，命運不會同情弱者，它不是一個善良的老者，而是一個充滿斗志的年輕人，它精神飽滿的想要贏過任何人。而我們成功的秘訣就是在輸之前戰(zhàn)勝命運。但這個秘訣不是任何人都可以掌握的。

　　輕嘆夏季流年。

　　最近喜歡這么一句話：青春是條敏感的神經(jīng)線，我們正處于這個尷尬的年紀。在這個看似朦朧的年紀，卻清晰地決定著我們以后的生活，會不會愧怍于這十六年。面對殘酷的生活，我清晰的看到自己的渺小，即使想要反抗，但終究是被現(xiàn)實給抹殺了。

　　輕嘆夏季流年。

　　我繼續(xù)偏執(zhí)著，生活繼續(xù)殘酷著，這場加時賽，勝負早已注定了，似水流年，誰能阻止住現(xiàn)實對孩子的摧殘？

　　夢中的我靜靜尋找著，尋覓著那個我們曾想象過的結局，然后在夢中無預兆的流淚，我想我會純粹的長大，就這樣，按照早已預定好的軌道……

　　—— 后記

八年級作文篇4

　　小時候我的手小小的，您總是可以將我的手團團包圍，我掙也掙不開，甩也甩不掉，然后我開始享受您手中的溫暖，是那么的美好。大了點，我開始調皮，回家時我的臉上總是很臟很臟，您從不嫌棄，用手紅輕輕的擦著我的臉龐，是那么的輕柔，仿佛我是一個易碎娃娃般。五六歲了，我在鄰居家受了氣，受了委屈，哭著回到了家，您看到了又是那么的'慌張，您的臉上布滿了擔心，然后，您拉著我去找他們，那時您的手是堅強的，我不想甩開只想依靠。也只想對您說：“媽媽，長大了我也要保護您。”我受委屈時總是您給我依靠，讓我傾訴，然后教我做人的道理。

　　我記得，那一次，我將攢了好久的硬幣買了一個粉色發(fā)卡，準備作為您的生日禮物。一個下午，我總是想象著您帶上粉色發(fā)卡時的喜悅，以至于被老師敲了幾下桌子。不過我還是挨到放學時間了。收拾好書包的我，看向放著發(fā)卡的角落，我慌張極了，發(fā)卡呢？哪里都被我翻遍了，可是就是沒有它的蹤跡。這時我的耳邊響起：“這發(fā)卡還真好看呢。”我惱怒地望向那人，：“隨隨便便到別人的東西，你很有禮貌呀！”準備奪取發(fā)卡，然后我們二人就這樣廝打在了一起。“鐺。。。”發(fā)卡摔碎了，我吃驚地望著，慢慢地蹲下，拾起，而那人也很害怕。淚，再也忍不住而掉了下來，我飛奔似的往家的方向跑去，手里緊抓著發(fā)卡，盡管碎掉的尖利部分刺痛著我。想著再也看不到媽媽帶著發(fā)卡時的美麗，我頹然了……“媽媽……”，我急切地跑到您的身邊，我更是大哭起來，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音向您敘說著，傾訴者。您就這樣低下頭為我擦著眼淚，聽著，且讓我依靠著，然后您說：“忘人之過，論人之善。”

　　媽，女兒現(xiàn)在長大了，卻總也忘不了童年的事情。受了委屈，誰再為我擦淚；摔倒了，誰將我扶起；生病了，又是誰勸我吃藥。我想為您譜寫那難以譜寫的母愛之歌，只想依靠著你。我要變得堅強，我要來保護你。就像您緊緊抓住我的手，給我溫暖一樣。

　　媽媽，：“忘人之過，論人之善。”

八年級作文篇5

　　有人說老師是天上的使者用一顆熾熱的心來教育我們的。每個人的老師其實都一樣，都是為了讓我們成為一個有用的人。上學的日子太艱苦，老師對我們的`教誨我們根本不明白。其實每個人都一樣，都不是完美的。老師就是我們彌樸缺點的鑰匙。

　　我的老師和其他的老師差不多都是為了孩子們費心費神費力我們對老師像仇人一樣見了他就怕。其實所有老師的心是很好的，只是我們不理解而已。初中的三年已經(jīng)過去了，老師對我們的教誨還是很大。老師在這三年中我不只換過一次但他們的想法是相同的就是為了把我們教育好。

　　我其中有一個老師對我教誨非常的大，他的老媽媽有病了，可是他為了我們不落下課程毅然的教了我們一天，老師多么偉大啊。其實老師并不可怕，只要我們?yōu)樗麄兓蚴撬麄兊穆殬I(yè)想想就會知道老師的壓力其實有多大。

　　我上學的時候是很厭學的老師不只一次找過我可我就是不聽，一晃一年過去了我已從一個學生換成了默不知名的小人物。如果我對老師的話稍微聽進去那么一點點也不會搓學也不會為之后悔。大人們的話很對不要在失去之后才知道珍貴。老師是善良的我們要用一顆感恩的心去體會他們，不要失去了才知道。

　　在安靜的夜晚我想起了我的老師，我要謝謝他，是他把知識帶給我，雖然我們相聚的機會很少，但“一日為師，終身為父”他永遠是我們敬愛的老師！

八年級作文篇6

　　我總是做一個夢，夢到還在上幼兒園的我，在夕陽發(fā)出柔和的光的下午，站在幼兒園的大門口，焦急地望著車水馬龍的街道與熙熙攘攘的人群。突然，一個熟悉的聲音從馬路對面?zhèn)鱽恚粋€人親切地向我招手并且走了過來，然后拉著我稚嫩的小手在黃昏中回家，這個人就是我的奶奶。

　　我的童年一直都是在奶奶家度過的。那時爸爸媽媽在大靖工作，每周只能在雙休日時來古浪看我。所以奶奶在我的印象中是十分深刻的。

　　奶奶沒有讀過書，不會用華麗的詞語表達自己的情感。她也不會說好聽的話，她從來不刻意去取悅誰或討厭誰。就連是作為孫子的'我，奶奶也從來不說一句疼愛的話。奶奶為我所做的不過是做飯和噓寒問暖，這每一個動作卻都讓我感到奶奶對我的疼愛。

　　到了一年級，我到大靖上學，隨著學業(yè)的加重，我只能每月去看奶奶一次，但奶奶照例是給我做飯和噓寒問暖。

　　有時，學習繁忙時，連續(xù)三天都忘了給奶奶打電話，奶奶總是裝出生氣的口氣來和我對話，就是這樣：

　　“喂，奶奶。這幾天我很忙，所以忘了給你打電話。”

　　“喲，是不是你心里已經(jīng)沒有我這個奶奶了？”

　　“不是，這幾天確實忙，快考試了，作業(yè)太多，所以忘了。”

　　“哦，那你要多吃點。還有，天冷了，多添幾件衣服吧！”

　　“知道了。”

　　“那你趕快去學習吧。”

　　“嗯，那我先掛了。”

　　雖然聽起來奶奶好像生氣了，可實際上奶奶的話語中更多的是關心。

　　有時，我回古浪。一進門，奶奶便說：“你連給我電話都不打，怎么又來了？”可奶奶眼神中流露出的是喜悅，鍋里是我最喜歡的飯菜……

　　又要回大靖時，奶奶又會說：“再別來了，來了凈讓我生氣。”可當要出門時，奶奶又會說：“穿厚點，別感冒了！”在我們離開時，奶奶會在廚房的窗戶中一直目送著我們離開……

　　奶奶直至今日一直都是這樣，但在奶奶的眼神中，動作中、言語中卻毫不保留地流露出對我的關心與疼愛……

八年級作文篇7

　　你靜靜離去

　　一步一步孤獨的背影

　　多相伴著你，告訴你我其實多么愛你。

　　每當聽到這首歌時，我們都會感嘆母愛的偉大和無私。

　　上星期，我和母親吵架啦，原因很簡單，只因母親那句“你就知道玩！”那是我很委屈，再加上我現(xiàn)在又是叛逆期，就和母親吵了一架。然而，在學校上政治課時，老師對我們說‘母愛是偉大的，我們應該理解母親、愛母親’老師的話使我理解啦很多，開始想起木槿對我的好，對我無微不至的關心和愛護。那時，我便后悔啦，我很對不起母親，母親對我那麼好，我卻因為一句話和她吵架，我只是太不懂事啦。

　　這星期回家后，母親還沒回來，我決定為母親做一點事。我認為每次母親回來都很累，所以我為母親做了一頓飯。母親回來后，笑足顏開的說道：“謝謝你，寶貝！”但那時我卻相對母親說‘對不起’。

　　不僅是人類的母愛偉大，動物的母愛同樣偉大。

　　狼，在我們認為他們是兇殘的動物。但卻有一只母狼帶著一只剛出生的幼崽等候著野牛群，然而由于某種特殊的原因，野牛改變了路線，母狼的.乳汁已經(jīng)很少啦，在這樣下去幼崽必死無疑。大家都知道，狼從不到遠處覓食。那樣會很危險的，很可能遭到其他狼群的進攻。這一只母狼出乎意料的拖著虛弱的身體鋌而走險，歷經(jīng)千辛，終于就活啦自己的孩子。

　　母愛如鮮花，母愛如春風，母愛如細雨，母愛如驕陽。世界上最美好的事情莫過于有母親的疼愛，只要有母親，那便是我們最大的財富。

八年級作文篇8

　　曾經(jīng)，有個孩子。他嫌自己的出身貧寒，嫌自己的父母太過寒酸。于是，他把所有的心血都投入在學習中，成為學校里頂尖的尖子生。那年，他高考，他如愿考進了一所名牌大學，也是全村唯一一個考入大學的，離開前一天，全村的人都來為他送行，他卻躲在房間里聽音樂，因為他不想跟他那卑微的父母站在一起，他很慶幸選擇了高飛。

　　后來，他去學校報名，父母擔心他的安危要求陪同卻被拒絕。因為他不想讓別人知道他有一個這樣的.父母。可是他終究不忍看父母那哀傷的神情答應了。他不知道，這一刻他的父母有多高興。他不知道，這一刻他的父母有多滿足。他只看到，他的父母臉上洋溢著如孩子般純真的笑容，那種笑，就像是嘗到了糖果的甜美，直甜到心里去了。到了學校，他不耐的看著他的父母為他忙碌的身影，辦卡、交錢、找宿舍、整理床鋪、掛蚊帳……如同在照顧一個小孩子，他忍不住大吼；‘你們到底在瞎忙什么？！這些我都會！’冷冷的語氣里少了平日的厭煩，卻多了份關心。只是連他自己沒有感覺到。他看到他們勞累的樣子，頓時感到心里悶悶的，口氣極不友善的催促著他們回去。于是，他們放心又不放心的回去了。孩子躺在床上，回想起父母為他做的所有。他羨慕那些明星、有身份地位的人，可是在他們的眼里，他可能什么都不是，而在他那什么都不是的父母眼里，他卻是他們的生命。他欣慰的笑了，生平第一次，他為他有這樣的一個父母感到滿足。

　　許多年后，孩子有了巨大成就。他知道，他的成功，一半源于自己，一半源于父母。雖然他還是一如既往的對他的父母兇，但是語氣里卻全是關心。

　　曾經(jīng)，有個孩子。一天到晚的哼唱著‘聽媽媽的話’，但是做起事來，卻總是唱著反調。

　　曾經(jīng)，有個孩子。總是希望自己的父母再好一點，比別人的父母再好一點，但是卻發(fā)現(xiàn)再好的父母也不過如此。

　　曾經(jīng)，有個孩子……

　　這個孩子，是你，是我，是他。

八年級作文篇9

　　探究是一切的基礎，是生命的本質。我們應該善于探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，莫測：科學就像五彩的萬花筒，千奇百怪：科學一位多藝的表演者，向展示著科學的火花……

　　小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來。可是，這是不可能的。于是，我便想知道鳥兒為會飛。

　　詢問，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為會飛。

　　鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀上下扇動，鼓動氣流，就會巨大的下壓抵抗力，使鳥體向前飛行。

　　鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是完整的`骨片，身體各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強固的胸廓，鳥類骨骼的獨特的結構，減輕了重量，了支持飛翔的能力。

　　我在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向于減輕體重，飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

　　探究身邊的科學，的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。

八年級作文篇10

　　時針分分秒秒的轉動著，按著原始的軌跡，毫無逆轉之意。

　　- 題記

　　從我記事開始，我就生活在這片群山綠水之中。它就像一幅美麗的畫卷，深深的埋藏在我的記憶深處。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊用一塊塊凹凸不平的石頭拼接成了那石壁。它經(jīng)過無數(shù)次歲月的洗刷，長出了青苔，現(xiàn)在應該是一片雜草叢生了吧！

　　石壁里面有一座古老的四合院，年代已經(jīng)很久了。跨過門欄，前面有一小截樓梯。右邊有一顆茁壯挺拔的'大樹。左邊呢？是用木板和茅草搭建起的一個廁所。走上樓梯，向右走，看見一間木頭房子，那間是我太奶奶的住所。門前有一塊石頭砌成的小湖水，湖的中間有一座石像，里面還伺養(yǎng)了一些小金魚。往里走，左側有一扇大門，大門上寫了幾個字，現(xiàn)在我已記不清楚了。跨過大門，眼前是一個長方形的小院子，院子中間長滿了苔蘚，左右兩邊都居住著老人。樓上沒有人住，上面只是些古代遺留下來的畫幅與照片，還有些古老的杯具。因上面常年無人打掃，灰塵都把這些古物都給覆蓋住了。一些外地來的游客經(jīng)常來這小四院參觀。走出大門，右側用一些木棍圍成的一個欄桿，里面喂養(yǎng)了許多的雞。走出這座院子，迎面看到的是一座大山，下面還依副著一條匆匆流過的溪水。

　　山與溪水的緊密相連，在由不知哪兒飛出來的小鳥，再加上這天然的設備，使這片土地變成了畫中那美好的景象。

　　這座青山與溪水，本是我快樂的泉源。夏天，我最喜歡來這玩耍，光著腳丫，撲通一聲就跳到水里。我上山砍過木頭，拔過蘿卜，只因我那時太小，拿不動斧頭，只好在旁眼巴巴的看著爺爺揮起斧頭的樣子。有時飛過幾只蝴蝶，我邊笑邊跑去追蝴蝶；有時看見一只山鼠，撿起木棍就追他們；有時閑著無聊，到地里拔幾個蘿卜，像兔子一樣津津有味地啃了起來。

　　院里與院外的童年生活竟是如此的美好，而我卻在他鄉(xiāng)，記憶都有些許模糊了，有些東西都想不起來了，這些東西是我現(xiàn)在記得比較清晰的一部分。現(xiàn)在，不知我的樂園有沒有發(fā)生著改變。

　　那段童年的美好時光，我至今還記憶猶新。

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