八年級(jí)作文匯編（7篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　冬，帶著對(duì)人們的眷戀，拖著長長的白裙把“接力棒”傳給了春……“春”是一個(gè)美好的季節(jié)，而我從這個(gè)季節(jié)的開頭懂了許多……

　　春天的景是迷人的，萬物復(fù)蘇，一片盎然。一個(gè)課間，偶然抬頭望去，教室窗前原本孤伶伶的廣玉蘭和它干枯樹干，如今一朵了幾片新葉。那綠讓人感到刺眼，一個(gè)冬天了，它總是顯得出奇的.寂寞，難看。我從來沒有正眼看過它一眼，因?yàn)樗�太單調(diào)�！熬谷贿�能長出葉子……”我嘟囔了一句。不知怎么對(duì)它好像更多的是厭惡。

　　過了一段時(shí)間，更令我驚訝，他竟然長出了小花苞，而且看起來精神十足，我對(duì)它的看法有了轉(zhuǎn)變，我開始用更多的時(shí)間來關(guān)注它。萬萬沒想到的是一個(gè)中午是時(shí)間它竟能綻放。這更讓我驚奇。只是短短的一個(gè)中午，它就由含苞到開放，多么強(qiáng)烈的信念！我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。在那一剎那，它使我明白了道理，給了我啟發(fā)，給了我靈感。

　　它能短暫的時(shí)間內(nèi)把整個(gè)冬天蘊(yùn)藏的信念都釋放出來了。做到了最好，他把自己最美的一面帶給了人們，帶給了大自然。他有自己的信念，且能做到堅(jiān)持追求，這是一種多么可貴的精神啊！其實(shí)，我們也一樣要有堅(jiān)定的信念，由于追求完美，和廣玉蘭一樣只要努力了就不會(huì)遺憾。有了信念就有好比大江中的一只舟，乘著風(fēng)在任擺渡至成功的彼岸：有了信念就好比荒漠里的一方綠洲，為干渴，無助的人提供生命的動(dòng)力。

　　可以說，是信念讓廣玉蘭的生命力如此強(qiáng)盛：也可以說，是信念造就了偉大的人生。

八年級(jí)作文 篇2

　　有一個(gè)人的笑沒有傾國傾城，卻如同暖陽，直射心房……

　　——題記

　　世間千千萬萬種笑，唯有他的笑久久在我心間蕩漾，因?yàn)榘殡S著他的笑兩朵小小的太陽花會(huì)悄悄的在他臉上綻放。

　　在我童年的記憶中他不常笑，第一個(gè)讓我銘記的笑還是在一次期末考試后我的成績比期中考試提高了很多，當(dāng)我喜滋滋的望著老師讀出三好學(xué)生名單時(shí)卻發(fā)現(xiàn)第一個(gè)不是我，第二個(gè)不是我，第三個(gè)第四個(gè)終究老師沒有念到我的名字，原來的笑在我臉上凝固了，回家后看見滿臉失落的我，他竟什么都沒說默默的回過頭去繼續(xù)準(zhǔn)備午飯，他的冷靜讓我停止了哭泣，我走進(jìn)我的房間細(xì)細(xì)的看了老師的評(píng)語，回想我的一個(gè)學(xué)期。午飯時(shí)的他問我考的怎么樣，我一一作答后告訴他：“可惜不是三好學(xué)生，但我已經(jīng)找到了我的缺點(diǎn)，下學(xué)期我會(huì)努力爭��！”我像作反思般的說完這段話后他卻笑了，小小的兩只眼睛化成了細(xì)縫，嘴角那兩個(gè)深深的酒窩，在那一刻便刻進(jìn)了我腦海的相冊(cè)，我牢牢的.記著他說過：“爸爸相信你！”

　　從那以后，我便留意起爸爸的酒窩和他慈愛的笑臉。炎炎烈日下的暑假每到星期天爸爸便會(huì)帶著我們一家朝著大山進(jìn)發(fā)，于是沿山的小河里留下了我們一家人幸福的足跡。我們總會(huì)先找到一塊光滑的大石頭作為我們臨時(shí)的“家”，然后我和爸爸就會(huì)在那剛沒過腳的河水中，踩著那些或大或小卻十分光滑的石頭在水中漫步，不知是膽大還是平穩(wěn)性強(qiáng)爸爸像是在走平坦大路般的把我拋在身后，然而那次在我的一聲大叫后回過頭來的爸爸竟大笑了起來，然后連忙走回我身邊將渾身濕透的我扶了起來，抬頭間又一次看到了他的笑臉，依舊是那張圓圓的臉卻被暖暖的陽光鍍上了一層金色，咧開的嘴巴旁兩個(gè)小小的酒窩填滿了香香淳淳的酒，香氣散滿四方。他拉了拉我的衣服說：“讓你大膽走你卻總是小心翼翼，看摔倒了吧！”

　　終于，我想起了一種花在媽媽的幫助下，在他生日那天送給了爸爸，那是在我精心挑選的花盆中幾株顏色不一的太陽花，我清楚地記得他接過那盆花后臉上的笑容——那小小的眼睛瞇成一條縫融入眼旁歲月的皺紋中，還有那對(duì)酒窩此時(shí)此刻正綻放著兩朵太陽花，就是從小到大這對(duì)酒窩告訴我：太陽花像爸爸！

　　無數(shù)種笑在我們身邊環(huán)繞，獨(dú)有他的笑帶有陽光，因?yàn)閮啥涮�陽花的綻放，給我的世界帶來陣陣清香。

八年級(jí)作文 篇3

　　打開窗，和煦的春風(fēng)總會(huì)輕輕柔柔地拂過面頰，告訴我一個(gè)令人激動(dòng)的訊息——春來了!是啊，春來了，她迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，向我們走來。這是一個(gè)多么愉快的訊息，但我不忍它在人們忙碌的身影中而無人在意。這是一個(gè)多么美好的訊息，但我不想讓春因無人迎接而默默哭泣。

　　我毅然決定，出發(fā)!去感受、去尋找春的氣息。

　　漫步在街上，正無從下手，垂下頭默默思考，目光卻偶然觸及到一株隨風(fēng)搖曳的野花，忍不住蹲下身，細(xì)細(xì)觀賞。那是一株枚紅的`小花，中間藏著淡黃的花芯，花芯上鋪著細(xì)細(xì)的茸茸的花蕊，一片一片嬌嫩的花瓣從花芯旁舒展身軀，伴著風(fēng)，隨著雨。久望，才恍然，這是春對(duì)花的恩賜，春本是花的季節(jié)，春把艷麗的外衣給予了花，花也會(huì)盡自己所能讓春更有魅力。

　　繼續(xù)向前，只見街旁盛開了成片成片的鮮花，一簇一簇，挨挨擠擠的，便成一片，紅的似火，白的如雪，自然還有黃的、藍(lán)的、紫的。色彩斑斕的花，成了花的海洋，風(fēng)吹起，涌起彩色的波浪。

　　春是一位技藝高超的藝術(shù)家，整個(gè)世界都可以成為她的藝術(shù)品，這條窄小的街道自然也不例外。那一棵棵屹立在街道旁的樹苗同樣引人注目，它剛萌發(fā)綠葉，但綠得是那么清新，望見它的人，會(huì)從心底生出一股清涼，只可惜，街上的人們忙于生計(jì)，沒有一個(gè)人愿停下腳步，感受自然的美。正氣憤于街上的人，腦海卻突然閃過一句詩——“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，細(xì)品才明白，春天把美麗賞賜給了土地，同時(shí)也給了土地肥沃，若人們不利用好這土地，反而欣賞這土地的美，豈不是本末倒置了嗎?若人們不利用好這土地，那么最后，這美麗的土地不是也只能荒廢了嗎?想到這里，心舒暢了幾許，再看忙忙碌碌的人們，他們并沒有忘記春天，他們與這土地，與春天融為一體，是春天的一道別樣而又亮麗的風(fēng)景!

　　其實(shí)，最美的春天并不在這大自然里，而是在每個(gè)人的心里，春也早與我們的心融為一體。

　　春的氣息就在我們的心里!因?yàn)槲覀兌紣壑�春天�?/p>

　　想到這里，我不禁放慢腳步，感受著心中春的氣息。卻不知，春雨早已滴答滴答地落下，潤了大地萬物，也潤了我的心靈。

八年級(jí)作文 篇4

　　一節(jié)英語課上，一位學(xué)生的右眼使勁使勁的跳，仿佛振破了眼角膜。預(yù)示這個(gè)夜晚不再平凡。課堂上枯燥無味，學(xué)生深感困意來襲。慢慢地疲倦的雙眼再也支撐不開。許久，班主任觸碰了學(xué)生的手臂，學(xué)生的雙眼慢慢地睜開了。望著黑板一排排的字母爬行，學(xué)生感到有氣無力。（學(xué)生——上課犯困，在學(xué)校偶爾遵守紀(jì)律，成績中下，在校最差一個(gè)班中學(xué)習(xí)。）下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，韋同志走過來輕輕的挽起學(xué)生的手臂，她們一起去散步，步入起伏的樓梯，學(xué)生朦朧的睡眼仍未睜開，學(xué)生把手伸入口袋，卻發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該安安靜靜的躺在口袋里的東西瞬間蒸發(fā)。學(xué)生此刻的睡意頓時(shí)轉(zhuǎn)為猙獰的雙眼，轉(zhuǎn)身，發(fā)了瘋的向教室跑去，學(xué)生此刻的情緒很復(fù)雜，有驚慌、擔(dān)憂、害怕……學(xué)生不再是平常那副無所謂的模樣，學(xué)生瘋狂地把桌子上整整齊齊立的書本全都推翻，又把柜桶的東西全都倒出來，學(xué)生才意識(shí)到她的同伴或許還在樓梯里等待學(xué)生。學(xué)生這才跑出走廊，果然，學(xué)生看見了那個(gè)不能再熟悉的身影，學(xué)生沖那道黑影嘶喊：“傻瓜，還在那？你先去吧！我的錢不見了�！鞭D(zhuǎn)身，又再次跑回教室，同伴在不久之后也來到我身旁，關(guān)心的問道：“發(fā)生什么事了？”回答她的只有一陣沉默，學(xué)生仍舊不停的翻找她座位上的書本，同伴見狀，也不再多問，連忙加入了尋找�！岸�，叮，叮�！鄙险n的鈴響再次把學(xué)生打入痛苦的.深淵，同伴離去，學(xué)生仍舊輾轉(zhuǎn)的尋找，學(xué)生找得很仔細(xì)，學(xué)生恨不得將桌子拆散開來，她想看看到底是錢長腿跑到桌子里還是有只鬼跑到她身邊把錢拿走了。尋找依然進(jìn)行，學(xué)生凌亂的劉海下的雙眼漸漸流露出失望�！芭椤币宦暻宕嗟穆曇粼诮淌翼懫�，全班的目光向?qū)W生這邊望來，看著學(xué)生散亂的書桌，或許他們真的很想問學(xué)生——究竟在找什么？一次清響、兩次清響并未引起班主任的注意，學(xué)生感到奇怪，一向嚴(yán)厲的班主任怎么會(huì)在這么大的動(dòng)靜下仍舊無動(dòng)于衷。暮然，學(xué)生停止了搜尋，學(xué)生將課桌上的書本再次整整齊齊的豎起。學(xué)生的意識(shí)再次凝聚起來，學(xué)生的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)猜想。學(xué)生很清楚，上節(jié)課的時(shí)候，學(xué)生很本分的在睡覺，根本就沒有動(dòng)過身子，所以根本不會(huì)掉在教室外。學(xué)生突然記起，晚讀的時(shí)候，學(xué)生將嶄新的錢向她的同桌炫耀過。學(xué)生疑惑了，明明是課堂上掉的，之后能跑到哪去？學(xué)生知道懷疑班主任很不尊敬，但還是將熾熱的目光投了過去，學(xué)生發(fā)現(xiàn)班主任根本不敢直視學(xué)生的雙眼，學(xué)生的心底不由滋生了一個(gè)想法——會(huì)不會(huì)是班主任撿到？一聲訓(xùn)斥聲在學(xué)生耳邊響起，學(xué)生停止了沉思，抬眼望去，一位男生被班主任訓(xùn)了幾句。這個(gè)想法在學(xué)生的心里更加加深了。一個(gè)小小的動(dòng)靜都引起了班主任的注意，更何況剛才的動(dòng)作大到敲鑼打鼓班主任都沒有批評(píng)學(xué)生。班主任停止了聽課，跑到小辦公室去休息了，學(xué)生再也按耐不住一顆焦急的心“撲通、撲通”地跳，學(xué)生最終還是抱著哪個(gè)想法進(jìn)入小辦公室，剛到門口，學(xué)生便看見班主任把她的手機(jī)亮出來，學(xué)生清楚那手機(jī)的意義——不過是要打電話給學(xué)生的媽媽。班主任抬眼望學(xué)生，在繁星裝點(diǎn)的星空下，班主任眼里閃著不一樣的情緒。班主任坐在椅子上，學(xué)生則不穩(wěn)定的站著。學(xué)生想過，學(xué)生很想很想問班主任——究竟是不是你拿了我的錢。出于尊敬，學(xué)生說出口的只是：“老師，我的錢不見了，我要搜身！”但回答學(xué)生的卻是一句句尖酸刻薄的話語。她說：“你是警察么？你有搜身證么？你有什么資格去搜別人的身？”學(xué)生沉默。一陣陣怒意從心底傳到胸口，慢慢地這股怒意直溢到學(xué)生的腦門。學(xué)生此刻的雙眼猙獰，壓根看不見昔日的清澈眼眸。活魚班主任感覺到學(xué)生異樣的眼光，她緩了緩語氣問道：“倘若，那錢是我撿的，你拿什么來報(bào)答我？”在學(xué)生心里的情緒全部打翻了，學(xué)生很想問很想問——為什么在課堂上你不說你撿到錢，為什么我課堂上動(dòng)靜那么大你卻置之不理？但此刻學(xué)生腦里已經(jīng)一片空白，沖班主任剛剛的語氣和態(tài)度。此刻的學(xué)生淚水已經(jīng)不爭氣的從臉頰慢慢的劃過冰冷的液體讓學(xué)生深知，此刻的班主任不再是昔日人人敬仰的年紀(jì)組長。她變了，在月光下顯出本性。學(xué)生已經(jīng)不顧什么禮貌了，在這個(gè)空間里，停止了沉沉的抽泣聲，充滿了悲憤的情緒，學(xué)生諷刺的問：“你想要什么？”班主任眼里總有學(xué)生看不透的情緒，她說：“我什么都不要。我只要你好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律�！睂W(xué)生聽得出來，她的語氣里充滿了不屑。學(xué)生望了門外的樹木，風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出沙沙的聲響，東風(fēng)西風(fēng)吹來，樹葉只能向兩邊倒去。轉(zhuǎn)過頭來，雖然心里很惱火，但學(xué)生遲疑了一下，緩緩的說：“好”許久，班主任滋生一個(gè)念頭——絕對(duì)是拿去買手機(jī)的。班主任問道：“你怎么會(huì)有那么錢，要拿去干什么？”學(xué)生不屑：“給媽媽過個(gè)生日，我都已經(jīng)叫同學(xué)了�！彼�繼續(xù)追問：“媽媽知道么？為什么不叫她買。”學(xué)生望著班主任的雙眼，冷哼道：“媽媽根本不知道這件事，我只是想給她個(gè)驚喜！”“那么你的錢我先幫你i收著。”班主任不帶任何表情說道。學(xué)生清楚錢在班主任手上代表了什么。原來慢慢褪去的怒意、再次升起。不過，這些情緒學(xué)生都沒有表現(xiàn)出來，學(xué)生想：我自己的錢，我有資格做主，你憑什么幫我拿著。學(xué)生淡淡的說：“我拿去給別人幫拿，決不會(huì)再弄掉了�！眹�(yán)厲充滿了堅(jiān)定而又憤怒，直視班主任的眼睛，可能是班主任知道是自己理虧了，竟避開了我的眼神。伸出手去拿我的錢遞到我的手上。出門的時(shí)候，月光散入我的臉龐映出兩滴晶瑩的液體。進(jìn)入教室，直徑往我的座位走去。學(xué)生現(xiàn)在很憤怒，怒意在她腦里久久未退，學(xué)生向樁位的同學(xué)傾訴。學(xué)生的心一直回想剛剛所發(fā)生的事，短短的幾十分鐘讓現(xiàn)實(shí)意識(shí)到即使是老師也不可以完全相信。數(shù)學(xué)課上學(xué)生的心再也容納不下學(xué)習(xí)，班主任的語氣、態(tài)度、情緒全都浮現(xiàn)在學(xué)生眼前。時(shí)間過得很快，數(shù)學(xué)課下來，班主任進(jìn)入教室，說要聽寫。學(xué)生此刻的心情仍在起伏。幾十聽寫也依舊未寫出一個(gè)單詞。放學(xué)后，學(xué)生不出意料的留在教室里聽寫了。小韋同志留在教室里陪伴學(xué)生，學(xué)生深深感動(dòng)了。學(xué)生知道那是最純真的友誼，不夾雜任何的情緒，不帶任何背叛。在充滿星星的星空下，學(xué)生與小韋同志一起手挽手的走回宿舍，一起訴說進(jìn)來的情況�；氐剿奚幔瑢W(xué)生突然想起自己最重要的好友，一股捉弄的念頭在學(xué)生心里滋生。即使熄了一次燈，學(xué)生也愿意跑上樓去找她。學(xué)生想把她所有的事都與好友一起分享，無論開心的、難過的……學(xué)生都很想與她一起分享，哪怕好友會(huì)打?qū)W生，她都不介意。學(xué)生邁著沉重的步伐，一臉的憂愁。（當(dāng)然都是假裝的）進(jìn)門便看見好友，“告訴你喔！我的錢掉了，200多呢！”學(xué)生假裝淡定的說。她愣了一下，臉上的表情傾刻僵住。（哈哈，奸笑當(dāng)中）學(xué)生看見了意料中的表情。學(xué)生知道這樣做很不對(duì)，但還是夸張的說了出來。之后，她便嚷著要幫學(xué)生收著。學(xué)生不肯，學(xué)生想她自己可以收好。學(xué)生想證明自己并不是一事無成。

　　在短短的時(shí)間里，學(xué)生的意識(shí)更加充實(shí)了，學(xué)生知道所有的老師不一定可靠，所謂的友情是學(xué)生想要去守護(hù)的。

　�。ㄒ频缴碛皠澾^正在熟睡的學(xué)生身旁，黑影俯下身去撿起一個(gè)沉甸甸的東西。嘴角向上翹了45度，盡是笑意）

八年級(jí)作文 篇5

　　春，夏，秋，冬這四個(gè)季節(jié)，在我們自己的內(nèi)心，定有最愛的那一個(gè)！春天，對(duì)于我來說，我是最喜歡的！

　　春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣蕭瑟，也不像冬天那樣寒冷！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，桃花，杏花和梨花都相繼開放！向遠(yuǎn)處看去，那嫩嫩的，綠綠的'剛從土地里鉆出來的小草，使人感到一切景物都是那么新鮮，仿佛就像離開了那喧囂的鬧市。

　　春天，讓人一切事物都是那么愜意。那么新！如果你走到山坡上，你會(huì)看到那五顏六色的鮮花，微風(fēng)吹過，它們好像在跟我們招手！遠(yuǎn)處的高山上，轉(zhuǎn)眼間就變成了綠山！仿佛漂亮的姑娘蒙上了一層綠色的面紗一般！

　　春天，那宛如牛毛或繡花針的細(xì)雨，在天空中淅淅瀝瀝的下著，街上的喧鬧，人與人的吵鬧，都被雨水沖淡了，顯得那樣的寧靜和祥和。春雨過后，空氣里彌漫著土腥味，春草味，深吸一口氣，都是那么的自然！空中的飛鳥給了這個(gè)春天有增添了幾分韻色，它們成群結(jié)隊(duì)地在枝頭嘰嘰喳喳的叫不停，它們各自好像在訴說著內(nèi)心的快樂！

　　“一年之計(jì)在于春，一春之際在于晨”，春天萬物都充滿著活力和朝氣。我們學(xué)生也一樣，也處在自己的春天，正值青春年華！讓我們把一切的煩惱都拋到腦后，重振精神，為我們心中的目標(biāo)而共同努力前進(jìn)！

八年級(jí)作文 篇6

　　一只蝴蝶，從毛毛蟲到蛹，再到最后的破繭成蝶，在跳躍的光彩下翩翩起舞，它經(jīng)歷了多少痛苦，才成就了它一生引以為豪的翅膀！在暗無天日的蛹里，它是沉寂著、掙扎著、成長著�！�—題記

　　午后的太陽炙烤著大地，沒有一絲風(fēng)。窗外美人蕉無精打采耷拉著頭。教室里的空氣像凝固了似的，悶得讓人感到壓抑。老師如雕塑般坐在講臺(tái)上，那如鷹般犀利的目光掃視著教室的每一個(gè)角落。教室里鴉雀無聲，只聽見同學(xué)們“沙、沙、沙”的寫字聲�？粗�同學(xué)們個(gè)個(gè)都下筆如有神，而我卻陷入了難題的思考中。絞盡腦汁冥思苦想后我還像是無頭蒼蠅，沒有任何思緒。抬頭看看時(shí)鐘，只有十五分鐘就要收卷了。于是我的心里更加焦急，思緒變得更加凌亂了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我也頹廢了。

　　背著沉甸甸的書包，走在回家的路上。想到今天的考試，有說不盡的煩惱。六月的天說變就變，一道霹靂劃過天空，緊接著狂風(fēng)呼嘯而過，烏云滾滾而來。一會(huì)兒大雨噼里啪啦的下了起來，雨水濺起的'路面變得煙塵滾滾。一會(huì)兒我的褲腿已經(jīng)濕了大半，我快走幾步來到一個(gè)亭子中避雨，亭子正對(duì)著一片荷塘。順著雨簾望去，我看見了滿池的荷葉在風(fēng)雨中搖曳著、瑟縮著，雨越下越大風(fēng)越刮越猛，只見雨重重地打在荷葉上誰越積越多。荷葉有些不堪重負(fù)，正當(dāng)我擔(dān)心那鮮弱的莖會(huì)被折斷時(shí)，那荷葉卻輕輕一側(cè)將雨水注入了荷塘中。荷葉繼續(xù)昂著頭迎接風(fēng)雨的洗禮……

　　我心頭一顫，我的眼睛濕潤了，不知是雨水還是淚水。人生在世總會(huì)遇到各種挫折與壓力，有人選擇了逃避有人選擇了勇敢的去面對(duì)它解決它。小小的荷葉面對(duì)風(fēng)雨勇敢搏擊，永不放棄。難道我要被一次小小的考試所擊倒嗎？記得泰戈?duì)栐��?jīng)說過：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過了太陽而痛哭流淚，那么你便錯(cuò)過了滿天繁星�！�

　　此刻雨停了，太陽從厚厚的云層中透露出幾縷陽光，我突然覺得無比的可親與溫暖。再看滿池的荷葉，它已抖落了一身的疲倦向著藍(lán)天昂然挺立，似乎充滿了無窮無盡的力量。是啊，一次失敗并不算什么，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我擦干眼上的淚水。重拾自己的行囊，與以往不同，這次我在行囊里放了兩樣很重要的東西—自信和堅(jiān)持。

　　成長的路并不是一帆風(fēng)順的，而是充滿荊棘坎坷。它就像包裹我們的繭，讓我們痛苦、讓我們壓抑、讓我們窒息。我們只有一次一次地積蓄力量沖破束縛才能破繭成蝶，在陽光下翩翩起舞！

　　一只蝴蝶，在暗無天日的蛹里，沉寂著、掙扎著、成長著，他期待破繭后的翩翩起舞�！�后記

八年級(jí)作文 篇7

　　傍晚，一陣微風(fēng)吹醒了沉睡中的風(fēng)鈴，那清脆的聲音把我?guī)Щ亓藦那啊�—那段有潔的日子�?/p>

　　潔喜歡穿一身白色的衣服，看上去好像是一個(gè)文文靜靜的女生，其實(shí)她很活潑，笑聲像風(fēng)鈴清脆、爽朗。

　　潔很樂觀，不管遇到怎樣的事，她都會(huì)笑，她在我那空白的紙上，涂上了絢麗的色彩。

　　那次，數(shù)學(xué)考試過后，試卷發(fā)了下來。

　　潔拿到試卷，便“咯咯”笑了起來。

　　“潔，看你那個(gè)樣子，考滿分了？”我笑嘻嘻地看著她。

　　“沒有。你看，我錯(cuò)得很慘的。”她把卷子遞給了我。

　　我一看，就更百思不得其解。既然她考得這么慘，那為什么還要笑呢？

　　她好像看出了我的心思，說：“我錯(cuò)的題目都是做過的，像我這樣粗心大意的人，難道不該笑嗎？”

　　無語�？紤K了，也能笑得這么開心！

　　潔不是任何時(shí)候都會(huì)開心地笑，在我們分別之際，她卻流下了沉重的淚。

　　那次下課，潔突然一本正經(jīng)地對(duì)我說：“我，我要走了！”

　　“什么？”我的心猛地一震“別開玩笑了，你又在想損招整我吧！”我又手指了指她的頭。

　　“我沒有開玩笑。這是真的，我爸爸媽媽要轉(zhuǎn)到南京工作，我要和他們一起去。”她越說聲音就越低。

　　“哦�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，拼命地抑制著自己的淚水，努力不讓它落下來。

　　周六，是她走的前昔。

　　我走進(jìn)一家飾品店，想選一件禮物作為我們友誼的紀(jì)念。我選著選著，突然眼前一亮——是一個(gè)風(fēng)鈴。它不僅精致，而且筒管之間撞擊發(fā)出的聲音如潔的笑聲一樣清脆。我相信她一定會(huì)喜歡的。

　　“阿姨，我要那個(gè)風(fēng)鈴。”我聽著聲音，覺得很耳熟，向大門看去，站在那的不是別人，而是明天就要走的'潔。

　　“潔，你……”我驚喜地看著她。

　　“嗨！”她向我笑了笑，但這笑中包含了太多雜質(zhì)。

　　我們倆拿著兩個(gè)一樣的風(fēng)鈴，走在路上，一言不語，雖然安靜得讓人害怕，我多么希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻，我與潔單獨(dú)相處的這一刻。

　　“給你”潔首先打破了這種寂靜，把風(fēng)鈴遞給我�！拔蚁Ｍ�這個(gè)風(fēng)鈴能代替我陪在你身邊，當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)它的時(shí)候，你就會(huì)想起我，想起我的笑，這樣你就不會(huì)再孤單�！�

　　潔，大傻瓜！你的笑聲早已刻在我的心底，就算沒有這個(gè)風(fēng)鈴，我也不會(huì)忘記你的笑！即使我們不再相遇，你依然是我最好最好的朋友！

　　我們擁抱在一起，微風(fēng)拂過，眼淚一滴滴滑落，滴在背上，涼涼的，像一把尖刀刺在我的心里，這時(shí)我才明白，原來潔的心這么冷�！皾崳�不哭了，我想再聽聽你的笑聲。”我替潔擦干淚水。

　　“呵呵呵……”笑聲里夾雜著的悲傷怎么也掩飾不了。

　　我獨(dú)自一人，奔跑在回家的路上，只留下一個(gè)孤單的背影兩顆流淚的心。我怕潔又看到我傷心的淚，她自己也會(huì)流淚。我跑著跑著，淚水滑過臉頰，任風(fēng)吹干。

　　潔走了，除了我們的友誼，什么都沒留下。我不忍心去送她，她那暗淡的目光，讓我情不自禁地想大哭。我躺在床上，用被子捂著頭，淚水流濕了枕頭，我以為把淚水流干了，痛便會(huì)消了，可是心里好像有個(gè)流不盡的源泉，任淚水涌出。

　　我從回憶中醒來，風(fēng)鈴還在碰撞，用獨(dú)特的聲音揭開我心靈的傷疤。我一直認(rèn)為想起她只有美好的過去，但潔的淚卻永遠(yuǎn)也抹不去，現(xiàn)在想起，心還是會(huì)痛，淚水依然會(huì)溢滿眼眶。

　　潔，遠(yuǎn)在南京的你是否也和我一樣，坐在窗前望著星空，聽著風(fēng)鈴，回憶我們那段美好而短暫的友誼呢？我什么時(shí)候才能再聽見你的笑呢？咯咯咯……

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