八年級作文5篇【薦】

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　周敦頤的那篇《愛蓮說》，是以蓮花喻志，"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉"，道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽的這篇《我愛蓮花》，則讓我更加喜歡，也說出了我喜歡蓮花的原因。

　　我愛蓮花，因為它平凡。只要有陽光、溫暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生長，捧給你白白的藕，綠綠的葉，紅紅的花。它沒有牡丹的富貴，蘭花的矜持，平凡得好象每個人都有的希望。

　　我愛蓮花，因為它不平凡。不管多么惡劣的'環境，只要它肯長出來，必將周圍打扮得妥帖，讓污泥變成肥料，讓死水成為池塘，讓魚可以游泳，讓蛙可以歌唱，讓太陽變得溫存，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。

　　我愛蓮花，因為它平凡又不平凡。它沒有任何分外的要求，卻毫無怨尤地奉獻自身;自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實實在在的寶物。它沒有造作的清高，也并不傲視眾生。活著為了奉獻，這就是它的信條，所以它吉祥，它優雅，它崇高，當得起人們深深的愛戀。

　　蓮花全身都是寶。蓮花結蓮蓬，是最好的補品;蓮葉可以包粽子，味道格外清香。蓮子、蓮葉、蓮梗都可以入藥，清心、補心、清火、解暑。

　　我愛蓮花，更愛蓮花那種出淤泥而不染的品質!

八年級作文 篇2

　　時間如流水般流過，轉眼間，我們八年級的學習生涯即將結束。回望八一走過的歷程，有傷心的淚，開心的笑。有很多的往事值得我們用一生去回憶。我們在一起走過的日子有苦有甜，我們打打罵罵、吵吵鬧鬧，一路走來，但我覺得很充實，很快樂。回憶起剛到八一班時，看著那一張張陌生的面孔，我的內心感到十分的激動，同時也擔心與同學之間能否和諧相處。可是，隨著時間的推移，我原有的顧慮沒有了，發現班里的同學是那么的友善，老師也很和藹。

　　我們有一位富有童心、兢兢業業的好班主任。在茫茫人海中，我們相聚在一起，組成了一個上進和諧的八一。在學校組織的各種活動中，我們齊心協力共創輝煌，取得優異的成績，使別的班級羨慕，在上學期的廣播操比賽中，我們取得第一的好成績；在‘唱紅歌誦經典’的比賽中，我們也取得了不錯的'成績。我們在慢慢地長大，不要過分依賴老師給予我們太多的東西。沒有我們的陪伴，希望老師們多保重自己。讓我們用真摯的心，甜蜜的微笑。在八年級最后的日子里對待身邊的每個人。

　　讓我們在最后有限的日子里，再創我們八一的輝煌。

八年級作文 篇3

　　金秋十月的陽光和往常相比更加明媚一些，走在湖岸邊，清爽的涼風吹來花香，不用細聞，你一定猜的出那是桂花的芬芳。生長在這偉大的時代21世紀，生活在這座美麗的城市慶陽，你一定感受到無比的幸福。不信你看，那邊走來兩個大哥哥、大姐姐，他們臉上掛著幸福的微笑；這邊蹣跚學步的孩子，他的爸爸媽媽跟在一旁，臉上露出安詳與恬靜；那邊長凳上坐著滿頭白發的爺爺奶奶，他們相視而笑，一定是有什么開心的事。望著陽光下幸福生活的人們，我想起了很多很多……

　　14歲的我還是喜歡在陽光下奔跑，還是喜歡在陽光下快樂的成長，靜靜的回憶，還是希望能將童年的那份珍貴與無慮永遠留在心里。我想回到過去，可我知道，人總是要長大的，我們在失去的同時也會擁有。失去單純，會換來深刻，失去天真，會換來穩重，失去童心，會換來對生命的徹悟，失去無憂無慮，會換來對自己的責任感……

　　無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發出的.“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調的風里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。

　　那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當的時間出門、上學，父親還是和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會提到小學同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！就這樣，我們一邊解著作業本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。

　　陽光下，我依然在成長，成長中，我依然在奮斗，奮斗中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢想，夢想中，我依然有挫折。但是我不會放棄，我會用陽光一樣的神秘蘊藏著我的美麗，在雨過天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。

八年級作文 篇4

　　咳，又到了一年一度收割玉米的時候了。

　　這是一個中午，當我頭戴遮陽帽，身穿牛仔衣，足蹬牛皮鞋的時候，我便感到那重任在我走入農田的同時，不斷地加劇著。是的`!我將要完成一個神圣的任務，那當然就是——收割玉米!

　　啊，走入田間小路，一陣陣習習地涼風把我吹得很爽;走入田間小路，那一只只草間的飛蟲將我搔得很癢。終于，在兩分鐘的“長途跋涉”之下，我們一行人到達了奶奶家的玉米田。放眼望去，那一株株黃了吧唧的玉米秸早已被收割了大半，那一堆堆灰頭土臉的玉米棒被扔在一邊。好吧，我擼起袖子，就讓我把你們裝進麻袋吧!

　　我扛著鐮刀，抬眼望著陰郁的太陽，用手套抹了一把汗，一股悲涼之感從心中發出。干!我目光如炬，一手揪著玉米秸，一手握鐮刀，只聽得“啪”一聲，只見我手起刀落，“唰唰”幾根玉米秸便被我砍倒在地。啊，給你解脫吧!

　　一時之間，滿眼是被放倒的玉米秸，以及那露出的白森森的根莖。我滿意的呼了一口氣，真是不干不知道，一干累趴下啊!

八年級作文 篇5

　　今天，是軍訓的最后一天，因為明天我們要會操。不知道今天我們會不會加強訓練。

　　軍訓時間到李教官來到我們班帶領我們下樓訓練，我們照樣復習星期二的稍息、立正、跨立、坐下、起立、蹲下、起立、四面轉法和行軍與立定，再加上昨天學的跑步。我還以為最后一天訓練李教官會很嚴格呢，沒想到李教官還和前幾天一樣沒什么嚴格。我們一直復習李教官說：“嗯，很不錯，比前幾天好很多了，有進步。”我們聽了得意洋洋的，李教官說：“下面我們開始訓練跑步全部一起跑。”我們一聽都呆若木雞了，因為我們在跑步的時候都不好反應不過來，所以我們都呆若木雞了。李教官說：“跑步。”我們迅速地舉起手來，李教官說：“我說跑步的時候你們要舉起手來，但有個別幾個同學反應不快，要加快速度。”

　　我說：“李教官要么你再做一次給我們看。”

　　李教官說：“好我再做一次給你們要看清楚哦。”

　　李教官嘴里喊著跑步自己的手也舉了起來，也把怎么走怎么擺也作出來給我們看，李教官做完也叫我們做一次。我們也跑了一次李教官說：“不錯。”我們聽了又得意洋洋了。營長的`哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著。我們聽了李教官就讓我們坐下休息一下，營長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著。李教官說我們開始訓練，我們又訓練了跑步，李教官說：“很好有進步。”我們繼續訓練，訓練幾十遍李教官說：“很好、很整齊。”營長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著，下課了，李教官要走了我們班向李教官說：“再見。”

　　下午軍訓時間到了，李教官來到我們班帶領我們下樓訓練，我們還是訓練早上的跑步。李教官說：“下午我們一排一排地跑。”

　　李教官說：“第一排地跑步走。”第一排的就整齊地跑著，李教官就說：“立定。”第一排的就走了四步就停下來立定了。到第二排了，第二排和第一排走得一樣好。第三排開始跑了，剛開始跑得很好，后來喊立定的時候就忘了走四步。第四排也跑得一樣好。營長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著，說：“我們來排練明天的內容。”然后李教官帶著我們站好明天的隊形，站好以后我們就坐下了，李教官說：“腰要挺直，不要亂動我們來比賽，我不動你們也不要動。”

　　我們說：“好。”

　　過了一會兒李教官還是一動不動地站在哪里，我在心里說：“我一定要向李教官學習。”主持人說：“今天我們只是彩排，明天才是正的會操，我先叫六年級的演示給你們看。”過了一會兒演完了主持人說：“明天我們就像六年級一樣會操，請各班帶回到教室。”

　　你們覺得我們班明天會得第一嗎？如果想知道請看明天的會操。