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八年級(jí)作文【范例5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《課標(biāo)》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)語文與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，感悟生活的習(xí)慣和能力，注重寫作技法的指導(dǎo)，注意作文訓(xùn)練能力點(diǎn)的設(shè)計(jì)，使學(xué)生的寫作水平得以提高。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
本學(xué)期作文訓(xùn)練，主要側(cè)重于語言的表達(dá)和錘煉，兼及一些基本的寫作技法的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的`作用技巧，說真話，訴真情，寫出文質(zhì)兼美的佳作。
其具體目標(biāo)為：善于組材、選材；會(huì)寫淺易的說明文、議論文；新穎、別致的構(gòu)思；能擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題，善于觀察生活，能綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；善于運(yùn)用優(yōu)美有個(gè)性的語言。
三、具體措施
1、培養(yǎng)學(xué)生寫作情結(jié)，揚(yáng)起寫作風(fēng)帆，讓學(xué)生勤于寫作，樂于寫作。
2、注重發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3、注重文學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語言規(guī)范、文體規(guī)范的寫作能力。
4、注重語言能力和思維能力的同步發(fā)展。
四、具體安排（見附表）
訓(xùn)練內(nèi)容
重難點(diǎn)
參考題目
課時(shí)安排
評(píng)改方式
1
精選材
善于選材、組材
以“北京奧運(yùn)會(huì)”為話題
3課時(shí)
生互評(píng)，師生點(diǎn)評(píng)示范
2
寫消息
掌握消息的一般寫法
以校園生活為題材
2課時(shí)
集中評(píng)改、示范
3
多樣式
選擇自己最擅長的文體
“戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題
3課時(shí)
師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合
4
善觀察
觀察生活，將描寫與抒情相結(jié)合
感悟親情
3課時(shí)
生互評(píng)，師生點(diǎn)評(píng)示范
5
揚(yáng)個(gè)性
寫出自己獨(dú)特的體察和感悟
“讓世界充滿愛”為話題
3課時(shí)
集中評(píng)改、示范
6
奇想像
創(chuàng)造新形象
想象喜歡的未來生活環(huán)境
3課時(shí)
師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合
7
美語言
作文的語言
蓮文化的魅力
3課時(shí)
生互評(píng)，師生點(diǎn)評(píng)示范
8
會(huì)說明
會(huì)寫淺易的說明文
介紹游玩過的一座園林
1課時(shí)
集中評(píng)改、示范
9
會(huì)說明
會(huì)寫淺易的說明文
說不盡的橋
3課時(shí)
師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合
10
重議論
運(yùn)用資料闡述觀點(diǎn)
“我看克隆”
3課時(shí)
生互評(píng)，師生點(diǎn)評(píng)示范
11
整合材料
利用收集的資料寫專題論文
“中國傳統(tǒng)節(jié)日”為話題
3課時(shí)
集中評(píng)改、示范
12
訴真情
抒發(fā)真情實(shí)感
我擁有_____
3課時(shí)
師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合
13
靚標(biāo)題
擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題
“泥土”為話題
3課時(shí)
生互評(píng)，師生點(diǎn)評(píng)示范
14
巧構(gòu)思
清晰的思路及精巧的結(jié)構(gòu)
“身邊的故事”為話題
3課時(shí)
集中評(píng)改、示范
八年級(jí)作文 篇2
春雨蒙蒙，擋不住我們?nèi)ゴ河蔚臒崆椤＿@不，同學(xué)們?cè)缭绲刈狭舜蟀停宦飞蠚g歌笑語，來到了象山影視城。
象山影視城里有雄偉壯觀的襄陽城，有秀麗幽雅的歸云莊，有迷離奇幻的絕情谷，有自然淳樸的陸家莊，有宛如仙境的蟠桃園，有茂密翠綠的榕樹林。在這里，曾拍攝過《神雕俠侶》、《射雕英雄傳》、《長江七號(hào)》等著名影視劇。
在影視城的眾多景點(diǎn)中，最令我印象深刻的還是傳說中王重陽練功的地點(diǎn)，也就是小龍女主要的生活場(chǎng)所——活死人墓。
記得我和組員們剛進(jìn)入墓中，就隱隱約約地感受到一股陰森潮濕的`氣息。正打算打退堂鼓的時(shí)候，曹思程已經(jīng)迫不及待地進(jìn)入洞中，別的組員順勢(shì)也都跟了進(jìn)去。無奈，我只好硬著頭皮進(jìn)去了。
洞中呈現(xiàn)著一幅神秘莫測(cè)的景象，里頭基本上一片漆黑，只在某些地方亮著七彩的燈光。大概由于下雨的關(guān)系，洞中幾乎沒有其他人，也沒有其他聲音，聽到的只有我們小組同學(xué)的腳步聲。我走在隊(duì)伍后面，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)的岔口，漸漸地深入洞穴。這時(shí)，我旁邊赫然出現(xiàn)了一座雕像——一個(gè)僵尸右手提著一個(gè)人的腦袋，左手抓著那人的手臂，那人被釘在十字架上，一條腿已經(jīng)掉在地上，殷紅的鮮血仿佛一滴一滴地流了下來，而那僵尸雖然只剩下了骨頭和皮，卻仍然可以看出他的笑容。頓時(shí)我被嚇得魂飛魄散，習(xí)慣性地別過頭去。不回頭還好，一回頭就更嚇人了，我左邊的墻壁上，半蹲著和那僵尸一樣的僵尸，想到那人的下場(chǎng)，我撒腿就跑，急沖沖地去追前面的同學(xué)。剛才的景象使我情不自禁地想起了《生化危機(jī)》的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)人被生化所感染，此時(shí)此刻我依然有些后怕。
李豪是我們隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，我則緊跟在他的后面。在進(jìn)入一個(gè)狹窄的洞穴之后，他突然驚叫一聲。我順勢(shì)看去，只見在牢房中，一個(gè)披頭散發(fā)的野鬼正用它枯柴如柴的手抓著欄桿，整個(gè)身子劇烈地抖動(dòng)，那欄桿也被它抓了下來，在空中揮舞著，還不斷發(fā)出一種令人毛骨捒然的聲音，這聲音在洞中久久不能散去。看到這番情景，我頓時(shí)嚇傻了。之后，便是一種驚恐，我以百米沖刺的速度，頭也不回地逃離洞穴，邊逃邊安慰自己，“世界上沒有鬼，世界上沒有鬼”，可我的心還在劇烈跳動(dòng)，手心里冒出了冷汗。過了好一會(huì)，我才停下，回頭看我的同學(xué)，他們也正在匆匆忙忙地趕過來呢！
我實(shí)在沒有勇氣繼續(xù)走下去，我不想在這里被嚇?biāo)溃谑牵覀儧Q定出洞。可這又是一個(gè)難題，要出去，必須經(jīng)過那些雕像，這對(duì)我來說基本是不可能的，我已經(jīng)接近崩潰的邊緣，真是后悔當(dāng)初進(jìn)了這個(gè)墓。不過轉(zhuǎn)念一想，來都來了，就不要后悔。現(xiàn)在，我必須克服恐懼心理。我不斷地安慰自己，于是，我?guī)е鴪?jiān)定一步一步地往前走。鬼果然又在我眼前動(dòng)了起來，但我就當(dāng)什么也沒看見，甚至用顫抖的聲音哼起了小調(diào)。終于，我看到了天光，沒錯(cuò)，我成功了，成功地跑出了洞穴。望著洞外湛藍(lán)的天空，我的臉上又洋溢起自信的笑容。
這次春游活動(dòng)，不僅讓我增長了見識(shí)，擴(kuò)展了我們的視野，領(lǐng)略到春天的美好，更重要的是，它還讓我變得更加勇敢、自信，這使我受益匪淺。
八年級(jí)作文 篇3
營口鲅魚圈在沈陽的南面，位于遼東半島，渤海灣畔。坐車要兩個(gè)多小時(shí)的路程。7月24日下午，叔叔要去營口鲅魚圈調(diào)研，媽媽和我還有我的堂弟，順便去營口鲅魚圈游玩。
下午一點(diǎn)鐘我們一行六人從沈陽出發(fā)了，經(jīng)沈大高速公路最后到達(dá)了目的地。我們先去了月牙灣海濱公園，公園里有游樂場(chǎng)，我們?cè)谑迨逋碌膸ьI(lǐng)下走了長長的一段路來到了一個(gè)小海灘邊，海水有些灰暗，太陽微弱地照著海面。我和堂弟脫掉了鞋子跳到了海水里。我們挖沙子，打水仗，玩得特別開心。堂弟弟第一次來到海邊玩，還喝了幾口海水嘗嘗味道怎么樣。后來叔叔喊我們?nèi)e的地方玩，我們都不愿離開。沒辦法，媽媽都走了，我們也只好戀戀不舍地離開了小海灘。
我們又坐了幾分鐘車，到了鲅魚圈的山海廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多人，有的在散步，還有一些人在廣場(chǎng)旁邊的海里游水，還有兩個(gè)人在放風(fēng)箏，一個(gè)是嫦娥風(fēng)箏，它在風(fēng)中飄舞著，像嫦娥吃了靈藥，冉冉從地面升起，直飄向月宮一樣，非常美麗動(dòng)人。還有一個(gè)風(fēng)箏是由一串小燕子組成，我數(shù)了數(shù)一共有三十個(gè)小燕子。它們?cè)诳罩泻坪剖幨幍嘏胖?duì)，很壯觀。廣場(chǎng)上有許多海洋生物的雕塑，有龍蝦，有海馬，還有海豚和海蛇……
在廣場(chǎng)的中央有一條路伸向海里，在路的盡頭有一個(gè)碗形的建筑，像一個(gè)巨大的扇貝。扇貝的前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)鲅魚公主的雕塑，這個(gè)青色的鲅魚公主是一個(gè)美人魚公主，她的手臂高高地舉著，手里托著一顆巨大的珍珠。跟蛇口的女媧補(bǔ)天雕塑有些類似，但這個(gè)鲅魚公主顯得更加柔美。
晚上我們來到了一家自助海鮮餐廳吃海鮮，叔叔拿了許多活的`螃蟹，有一只螃蟹趁媽媽去拿水果的時(shí)候跳到了地上，我趕緊撿起它來，丟到了鍋里，它很快就變成紅色了。其它螃蟹也老實(shí)多了。我們還吃了許多蝦和貝殼，吃完了自助餐，夜色已經(jīng)很深了，路邊亮起的霓虹燈，有蝴蝶形狀的，有棒棒糖形狀的。高樓大廈也有各種圖案的霓虹燈，有海豚，有水母，非常可愛，是另外一種海底世界。鲅魚圈的夜色格外明亮，漂亮，營口鲅魚圈真是一個(gè)令人難忘的地方。
八年級(jí)作文 篇4
有一件事深深的打擊著我，已在我腦海里扎根。讓我忘也忘不掉。
這件事對(duì)每個(gè)人來說都是一件不小的打擊，姥姥的去世對(duì)我來說心都碎了，姥姥讓病魔纏身非常痛苦，我真想替姥姥分擔(dān)，我小時(shí)夠姥姥最疼愛我，姥姥處處為我找想，可現(xiàn)在我只能看著姥姥受病痛的.折磨，我真想現(xiàn)在快點(diǎn)長大，做一個(gè)偉大的心臟醫(yī)生把姥姥的病治好。讓姥姥在像以前那樣愛我，陪我笑。可是我還沒有長大，也不是什么偉大的心臟醫(yī)生，我連姥姥最后一面也沒有見到。可我想對(duì)姥姥說：“姥姥我愛你，我想你，如果還有來生我還想讓您做我的姥姥，愛我的姥姥，我愛的姥姥。”
在姥姥的追悼會(huì)時(shí)，因我無法接受姥姥的去世，我就像瘋了一樣，還好幾次哭昏過去，嘴里念叨著“姥姥不要我了，姥姥不管我了。”他們都勸我說：“你姥姥是去享福，又不是去受罪，別哭了你姥姥看到你這樣一定會(huì)心疼的。慢慢的我只能被迫接受這個(gè)事實(shí)。
這件事我永遠(yuǎn)都不能忘記，我愛姥姥，永遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇5
中秋時(shí)節(jié)。家家是趕著去超市，我們家也不例外。只是，這次卻讓我的心有所感觸。
我像來愛吃老酸奶的，冷飲區(qū)自是我的最愛。在我打算拿著一盒老酸奶離去時(shí)，旁邊的年輕媽媽手里擺弄著一盒奶酪，一個(gè)小男孩是嚷著要吃。年輕媽媽看了看價(jià)格說“這個(gè)奶酪不好吃的，回家媽媽給你做炸肉丸好不好？”小男孩不干，說是在小朋友家吃過很好吃。年輕媽媽還是不肯，畢竟是有些貴了。拽著小男孩就走了。我停留在原地，卻也不是發(fā)呆。不一會(huì)，一個(gè)同小男孩一般大的小女孩，走到這里拿走了兩盒奶酪，她的媽媽笑瞇瞇的說：“要不要這個(gè)巧克力味的奶酪啊，原味的吃過好多了呢。”
心，有了小小的震撼。
我相信男孩子的媽媽與女孩子的媽媽一樣愛他們的孩子。只是對(duì)于物質(zhì)的看法不一，男孩子的媽媽看中更多的是價(jià)格，一個(gè)衡量物質(zhì)品質(zhì)的數(shù)字。而男孩子的媽媽看重的是物質(zhì)的價(jià)值，一個(gè)代替物質(zhì)發(fā)揮潛質(zhì)的名詞。
沒錯(cuò)，人與人之間有著不同的物質(zhì)觀念。舉現(xiàn)實(shí)生活中最現(xiàn)實(shí)的例子——iPhone4各界人士所要求的物質(zhì)質(zhì)量頂尖的手機(jī)。因而社會(huì)好像被分為蘋果四代和四袋蘋果兩個(gè)階級(jí)。也許有人看中的`是手機(jī)的價(jià)格，體面啊！有人看中的是手機(jī)的質(zhì)量，耐用！好像這樣就是幸福。
我卻覺得，與其社會(huì)大眾統(tǒng)一用iPhone4，還不如堅(jiān)持著自己的觀念。用著自己的品味。我可能根本沒有辦法明白咖啡館內(nèi)一幫服務(wù)員圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的價(jià)值感，可是我自然是愿意在世界一邊端著一杯咖啡讀世界。我可能無法明白跑車上的價(jià)值感，可是我并不覺得騎著自行車在油菜花田里的美感不是一種享受。真正的價(jià)格，真實(shí)的價(jià)值。隨人的品性而改變，沒有絕對(duì)的價(jià)格，也沒有絕對(duì)的價(jià)值。
在價(jià)格與價(jià)值之間，更要看清楚你需要的是誰。