再一次遇見初二作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的再一次遇見初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再一次遇見初二作文1
在繁華的鬧市，在車水馬龍的大街上，宇慢悠悠的散步。突然，一道優(yōu)美的弧線從他身邊閃過。他順著望去，便目不轉(zhuǎn)睛地盯住了：一位穿著淺藍色羽絨服的長發(fā)女子一轉(zhuǎn)身，她那張清秀的臉便映入他的眼簾，她那飄飄的長發(fā)仿佛拂在他的臉頰，她那雙黑黑的眸子讓他不能忘懷。他深陷其中，不能自拔。轉(zhuǎn)眼間，她便消失了蹤影。但是，在她剛剛站著的地方，赫然躺著一張明信片。他快速的走上前去，小心翼翼地撿起了那張明信片�！昂�!”原來，她也喜歡海。
“啊!”伴隨著宇的一聲尖叫，鬧鐘的鈴聲已響到了最高峰，“唉，又夢到她了!”
她是誰，其實他也不知道，但是在他的心中，她早已是他心中那唯一的女朋友，因為他對她一見鐘情了。
宇關(guān)掉鬧鐘，在抽屜里拿出那張明信片，久久地摩挲著，我還能再見到她嗎?宇的心又不知道飄到哪里去了。
不知不覺，幾分鐘過去了，他慢慢地放下那張明信片，然后以光一般的速度穿衣、洗漱，最后拿起早點就飛出家門。
一路上，宇都飛快地走著，甚至想跑起來，畢竟他是羽泉學(xué)校的校草，怎么能在開學(xué)第一天就遲到呢?
但是，當他走到羽靈街時，不由得放慢了腳步�；叵胫谝淮慰吹剿那榫�，宇又開始想她了。我能在這里再遇見她嗎?宇暗暗地想。
時間飛一般的流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了幾分鐘。宇趕緊清了清腦子，向?qū)W校飛奔而去。
前腳剛跨進學(xué)校的門檻，立刻便有一名迷人的女子走上來，“宇!”，她拉起了宇的袖子，“今天怎么來這么晚，大家都在等著你呢!”
“娜娜，對不起，今天我起晚了，我們趕緊走吧!”他一下甩開娜的手，大步流星地向前走著。
“宇，等等我!”她迅速的追了上去。
突然，宇那急速的步伐停了下來，她，竟然是她。還是那件淡藍色的羽絨服，還是那頭飄飄的長發(fā)，還是那雙黑黑的眸子。宇的心里不勝欣喜，原來她也在這個學(xué)校。
再一次遇見初二作文2
嘀——，嗒——回家的公交車來了哦，帶著彩虹般的微笑與期待的目光走上公交，期待著有坐位，不用被擠成肉餅咯!一向害羞的我是不習(xí)慣把羞澀的目光投向每一張陌生的面恐的，因為害怕看到那一對對犀利的眼睛像機槍瞄準器一樣盯著我，就找了個坐位坐下了。我在公交車上早已習(xí)慣了把自己的目光寄托在窗外了。仰望著湛藍的天空，它已漸漸暗下來了，天邊浮起了仙女般的'晚霞。
再看看路邊的守護神，它們正在熱情地向我招手呢。晚風(fēng)溫柔地拂過我的臉頰，略帶一絲絲寒意。忽然間，有一種熟悉的聲音闖進了我的耳朵，驚醒了思緒飄渺的我，我一晃神，心想:不會吧!都已經(jīng)兩年不見了再說他怎么可能會來搭公交車呢?那時就聽說他出車禍了啊!帶著無數(shù)個疑問忍不住地轉(zhuǎn)過頭來，向另一側(cè)的那個花甲老人投去了驚訝的目光，不錯，就是他，我最尊敬的小學(xué)語文老師。
我糾結(jié)啊，剛才上車的時候怎么沒注意到他呢，他也怎么沒認出我來呢?肯定是因為我的發(fā)型變了，變成學(xué)生頭了。想想我現(xiàn)在在學(xué)校的成績，我真的是沒臉見他啊!
小學(xué)時，他一直以我為傲，總把我拿去和班上成績差的同學(xué)作比較，對我有著很大的期望，可是我讓他失望了。還記得他曾經(jīng)特別真摯地和我講過一個道理，當時我們正讀到《毛主席在花山》這一課，他舉了毛主席和別人的談話，教我不管對誰說話，有什么要求，都要加一個請字，這樣才有禮貌。還沒有多少個老師私下和我說過道理呢，所以我對他有著深刻的印象。我的心在猛烈地跳動著，
身子在不停地顫抖著，我遮住了自己的臉龐，害怕被認出來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著他，他的白發(fā)已多起來了，洪亮的聲音也有點沙啞了。好像撲過去和他打聲招呼哦，可是我害怕他問起我那糟糕的成績，我慚愧啊!就這樣，我看著他慢慢的走下車，目送著他漸漸地離我遠去。
真的沒有想到再一次遇見你會是在公交車上，而我竟然沒有勇氣撲上去喊你一聲老師真是遺憾，但是我并不后悔，因為我堅信總有一天我們會再相遇的，等到再一次相遇時，我一定會十分自信地喊你一聲老師。
再一次遇見初二作文3
你是萬物的母親，人類在你面前渺小如滄海一粟。
(一)曾經(jīng)滄海
小時候，我常在你的懷抱中玩耍嬉戲，看陽光在林間跳舞，聽微風(fēng)在身旁流淌，美麗可人的鮮花綠草，神秘莫測的宇宙星空……這些都是你精美絕倫的藝術(shù)品，你是那樣的神圣偉大，我常懷敬仰之心對你頂禮膜拜。
在陽光下，在天地間，在你的懷抱中，我茁壯成長，我是你的一分子，你對我的愛如大海一般。
也許，每個人的幼年都是這樣看待你。
(二)形同陌路
我悄無聲息地長成了青蔥少年，爸爸媽媽要帶我去見你，感悟你的神秘，可我死活不肯。寧可坐在家里，玩著刺激新鮮的游戲，讀著唧唧歪歪的口袋小說，看著精彩有趣的電視節(jié)目，我似乎難以自拔。再也無心感受你的美，再也感受不到你的美。你用異樣的眼光打量著我，“這孩子變了，與我不認識了嗎?”
(三)美麗重現(xiàn)
再一次，遇到你是在一個春日的早晨，黃河灘頭，穿過一條幽靜的羊腸小道，與你邂逅在一片小楊樹林中，斑斑點點的陽光，從疏疏密密的枝葉間照射下來，清風(fēng)微微的，樹葉輕輕擺動，地上的影子也跟著晃動，這便是光和影的游戲了。周圍很靜，我似乎能聽到自己均勻有致的心跳聲。
極目遠眺，在視線的盡頭是母親河，它一會兒靜靜地流淌，一會兒又波濤洶涌，掠過岸邊的泥沙。稍近點是一片油菜地，花正盛，黃燦燦的。微風(fēng)吹過，花兒搖擺，仿佛在招手歡迎我，不時還有清新的花香飄過來。腳下，綠草如茵，好像一塊地毯，茸茸的，厚厚的，草的香味沁人心脾，讓久居樓房的我神清氣爽。幾只蝴蝶翩然飛過，偶爾聽到幾聲鳥叫，更是給這片樹林增添了不少生機。
感受得到，你讓清風(fēng)撫過我的臉龐;感受得到，你用大地承載著我的心靈。感受得到清風(fēng)的'律動，大地的脈動。這一次不會再錯過了，抓住與你的相遇，用眼看，用鼻嗅，用手摸，不，我要用心與你交談，用心感受你的美。
再一次與你相遇，我要投入你的懷抱中，美麗的自然。
再一次遇見初二作文4
20xx年8月18日，我們離開了北京，乘上了返程的火車，當天清晨，岳陽淅淅瀝瀝地飄著小雨，似要以雨水，褪去遙遠旅途的疲勞，我們回到了溫暖的家。六天七夜的北京之行已經(jīng)結(jié)束。但是，這不僅僅是一次別離，中國的首都，北京，又一次相遇。
雖然結(jié)束了旅程，但是，這一次旅行帶給我的，有許多許多的感觸。
在中國科技館和中國國家博物館，現(xiàn)代科技的氣息與古代人民的智慧相映交織。其中，令我印象最深刻的是中國國家博物館中的“中國的偉大的復(fù)興之路”，從屈辱的鴉片戰(zhàn)爭到現(xiàn)代中國的高速發(fā)展，無不看出中國，這個文明古國所走過的艱辛的歷程。這讓我不由地想起了在中國抗日戰(zhàn)爭紀念館參觀時的感受。當日本還處在茹毛飲血的奴隸時代時，當時大唐時期的中國向日本伸出了援助之手，將我們先進的知識和技術(shù)傳授給他們，讓他們很快也步入了“強國”的行列。而看看1937年之后，這位“優(yōu)秀”的學(xué)生是如何回報他的老師的?震驚世界的南京大屠殺，滿洲七三一部隊，東北地區(qū)淪陷……這時候，我才深切地體會到李老師所說的“落后就會沒命”的真正含義，那一幅幅慘絕人寰的照片，讓人憤恨不已，令人發(fā)指。
在天安門廣場，我們還觀看了升旗儀式。在那莊嚴的氣氛下，鮮紅的五星紅旗冉冉升起。雖然在那時，天空中正下著小雨，但是這依然沒有阻擋我們觀看升旗的熱情。因為我們心里明白，有的東西，在這一生可能就只有這么一次，以后再也看不到了。
這次北京之行，我們又有了新的目標，新的打算。我們參觀了清華大學(xué)、北京大學(xué);我們還聽了四場關(guān)于學(xué)習(xí)的講座。有的同學(xué)立志要上北大清華。換作在以前，我們肯定只是說說而已;而在現(xiàn)在，我們有了實際行動，知道應(yīng)該如何去做，讓我們站得更高，看得更遠。
最后，要感謝李老師給了我們這次機會�！白x萬卷書，不如行萬里路”，旅行就是一次相遇。就像《后會無期》里的一句話：“你連世界都沒觀過，哪來的世界觀?”
我曾經(jīng)夢想，能去一個地方，有自己追求的東西。
我希望，能在一個地方，找到屬于自己的理想。
我向往，世界上沒有我不能去的地方。
北京，又一次遇見你。
再一次遇見初二作文5
走在路上看到了小學(xué)的科學(xué)老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很像他。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒錯，正是他——我小學(xué)的科學(xué)老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧?那樣太沒禮貌了;不可以過于熱情吧?那樣會嚇壞老師的。
終于走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。
小學(xué)的時候，我是一個調(diào)皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學(xué)老師。那時最主要的功課是語文和數(shù)學(xué)，對科學(xué)這門學(xué)科沒什么概念，那個時候還不曾想過科學(xué)這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學(xué)、物理和生物后把我打得落花流水。總之，那時的我應(yīng)該對科學(xué)老師的印象不會比體育老師深�？墒撬麉s不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)他整個人也像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應(yīng)總是慢半拍。那時不知出于什么心理，我總是和他唱反調(diào)，他說東，我偏往西;他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛!那時我也許這么想過。
如今，時隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎么對他這么大反應(yīng)，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，于是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧?也許早就忘記了吧?誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢?
我回頭看，他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多復(fù)雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢?生命中有太多太多來來往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是像老師那樣，大步大步地前進吧!
【再一次遇見初二作文】相關(guān)文章：
遇見初二作文05-26
遇見-初二作文09-09
初二作文遇見06-02
記敘文：若再一次遇見05-31
遇見書香初二作文06-03
遇見初二優(yōu)秀作文06-03
遇見張良初二作文06-01
遇見未來的初二作文05-25
美麗的遇見初二作文01-08