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2024年我與美德有約主題征文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的2024年我與美德有約主題征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與美德有約主題征文 1
勤勞勇敢、助人為樂(lè)、自強(qiáng)不息、拾金不昧……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的身邊，也有很多人擁有這些傳統(tǒng)美德：同學(xué)、老師、鄰居……
假期里的一天中午，一陣歡快的音樂(lè)聲，把我吸引到小區(qū)中心花壇，隨著這陣歡快的音樂(lè)，社區(qū)義賣(mài)開(kāi)始了!只見(jiàn)小區(qū)里的大樟樹(shù)上掛滿了五顏六色的氣球，兩顆銀杏樹(shù)上還掛著一條橫幅“社區(qū)義賣(mài)活動(dòng)”。我迫不及待地掃視了一番，哇，好多人啊!有賣(mài)書(shū)的，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)學(xué)習(xí)用品的，有賣(mài)床上用品的……各種東西應(yīng)有盡有。已經(jīng)有很多人在選購(gòu)物品了，我也加入到他們的隊(duì)伍，開(kāi)始挑選起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)書(shū)攤時(shí)，一個(gè)小朋友叫住了我：“大哥哥，賣(mài)這些物品的錢(qián)都是用來(lái)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友，你多買(mǎi)點(diǎn)，也獻(xiàn)出你的.一份愛(ài)心吧。”于是我買(mǎi)了幾本書(shū)，決心也參與到這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)來(lái)。于是我快速地跑回家，拿了幾本書(shū)和一些玩具，也開(kāi)始了義賣(mài)。
義賣(mài)熱熱鬧鬧地進(jìn)行著，人群中不時(shí)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，最熱鬧的要屬我身邊一位老爺爺擺的剪紙攤了，老爺爺有一手剪紙的絕活，一張張普通的紅紙?jiān)谒氖窒滤查g就變成了一只只栩栩如生的小動(dòng)物或一張張精美的圖案，人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)……
當(dāng)夕陽(yáng)的霞光照在我們身上時(shí)，義賣(mài)活動(dòng)宣告結(jié)束。大家把義賣(mài)得到的錢(qián)匯集起來(lái)，投入到募捐箱中。這時(shí)，我仿佛感覺(jué)到這個(gè)募捐箱里裝著的一顆顆愛(ài)心，仿佛看見(jiàn)貧困山區(qū)的小朋友正背著新書(shū)包，穿著新衣服高高興興地去上學(xué)。
讓我們多來(lái)參加像社區(qū)義賣(mài)這樣的愛(ài)心活動(dòng)，使我們身邊的美德發(fā)揚(yáng)光大。
我與美德有約主題征文 2
我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼，節(jié)約用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國(guó)的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛(ài)幼，那我們呢?難道可以無(wú)動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自己的父母，我們應(yīng)該孝敬他們，每天看見(jiàn)他們忙碌的身影，難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話，幫助他們消除一天的`疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè)，我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫助。記得有一天，我的寫(xiě)得不錯(cuò)，老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)……說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報(bào)紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟?fàn)奚俗约旱纳＿�有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
我與美德有約主題征文 3
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘“，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?“
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他的名字深深地刻在我們心中。
有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們“，他真的離開(kāi)了嗎?不，沒(méi)有!雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們，他的美德之花開(kāi)遍中華大地。
你看汶川地震發(fā)生的那一刻，感人事跡有很多，譚千秋舍己救人，王洪發(fā)舍親救人，他們?cè)谏c死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己，事跡可歌可泣，他們就是“雷鋒，是時(shí)代前進(jìn)中的“雷鋒“。
在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧……他們也是雷鋒。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的'行囊，這就是雷鋒精神，這就是雷鋒美德。
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們與粗俗道別，與文明握手。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
我與美德有約主題征文 4
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，它有著五千多年的文明史，擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想文化，始終貫穿著中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族節(jié)氣和道德品質(zhì)。
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
記得有一次，我和好朋友沫沫約好，星期六上午9點(diǎn)到新華書(shū)店看書(shū)。轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我早早地起床吃飯，準(zhǔn)備出發(fā)。可是天公不做美，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
媽媽見(jiàn)狀，就說(shuō)：“孩子，外面下著大雨呢，別去了!”我十分猶豫：下這么大的雨，要不要去啊。但我轉(zhuǎn)念一想：不行，我答應(yīng)別人的事就一定要做到。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，做人不能言而無(wú)信，我們既然說(shuō)好了，就一定要去。你不用擔(dān)心我。”媽媽又說(shuō)：“那沫沫要是也沒(méi)有去呢?”我毫不猶豫地說(shuō)：“即使她不去，我也要去!遵守諾言就像保衛(wèi)自己的榮譽(yù)一樣。言而無(wú)信，非君子所為!”說(shuō)完，我拿上雨傘，向雨中奔去。一路上風(fēng)雨交加，我毫無(wú)退縮之意，在雨中繼續(xù)前行。
好不容易，我來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)沫沫正焦急地等我。我急忙走過(guò)去，她見(jiàn)了我高興地說(shuō)：“這么大的雨，我以為你不來(lái)了呢!
沒(méi)想到你挺準(zhǔn)時(shí)的。”我微笑著說(shuō)：“君子一言，駟馬難追嘛!”她向我投來(lái)佩服的眼光。我的誠(chéng)信取得了沫沫對(duì)我的信任，也加深了我們的友誼。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的.根本，因此，我們一定要記住這樣一句話：不是人人都能成為偉人，但人人都能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，只有誠(chéng)實(shí)守信，才能擁有朋友和歡樂(lè)。所以我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣!
我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧!
我與美德有約主題征文 5
每個(gè)人心中的美德，都是一種品質(zhì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信的美德，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。
也許有人會(huì)問(wèn)我誠(chéng)信與美德有什么關(guān)系，擁有美德的人就一定要講誠(chéng)信嗎?有能力就守誠(chéng)信，該虛偽時(shí)就虛偽，不是挺好的嗎?如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”說(shuō)的就是做人要講信用的道德。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果你連做人的基本準(zhǔn)則都做不到，還配稱“人”這個(gè)字嗎?只有誠(chéng)信的人才會(huì)受人敬仰。
提起列寧，大家一定都不陌生吧!他因一不小心打碎了姑媽家的花瓶，卻沒(méi)有敢承認(rèn)錯(cuò)誤。回到家后，心底的誠(chéng)信悄悄地提醒他。于是，他就寫(xiě)了一封信給姑媽，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。這就是出于誠(chéng)實(shí)的`表率。
德賽帝說(shuō)過(guò)一句話;“誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。”對(duì)呀，既然是我們的命脈你們說(shuō)能缺少它嗎?可我卻不以為然。
有一次考試我只考了八十多分，這對(duì)成績(jī)一直很優(yōu)秀的我可是一個(gè)不小的打擊。更別說(shuō)我媽媽會(huì)怎樣表現(xiàn)了。那時(shí)我心里還能想到什么呢?除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因?yàn)槲蚁氩怀鲞�有什么好辦法來(lái)逃避責(zé)罵。當(dāng)媽媽問(wèn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出很高興的樣子說(shuō)了一句：“92分。”這樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了接下來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷。因?yàn)槲抑蟮膸状慰荚嚩伎嫉靡凰俊?/p>
在后來(lái)的逐漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠(chéng)實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠(chéng)實(shí)，作用就剛好相反。我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有經(jīng)歷在責(zé)罵過(guò)程中得到的教訓(xùn)。沒(méi)有了教訓(xùn)，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可貴的。
從那件事中我深深地領(lǐng)悟到了“誠(chéng)信”兩個(gè)字的道理。誠(chéng)信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母、善待朋友。
我們從小就要有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信的美德，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。讓我們一起來(lái)與誠(chéng)信相約，與美德相約。
我與美德有約主題征文 6
“美德”，這個(gè)詞相信大家都不陌生。美德就體現(xiàn)在生活中一件件小事上，像給老人在公交車(chē)上讓座，主動(dòng)為班級(jí)打掃衛(wèi)生……我們的生活中，總有不少“美德少年”。今天，我讀了《模擬外交官》，對(duì)這些“美德少年”有了更深一層的了解，也讓我立志今后一定要做像他們一樣的人。
《模擬外交官》中令我印象最深刻的人物是儲(chǔ)勖。他平時(shí)樂(lè)于助人，從不亂花錢(qián)，還用自己積攢下來(lái)的錢(qián)去助養(yǎng)失學(xué)兒童，自己還開(kāi)通了“南京青奧會(huì)小主人”的博客，更新關(guān)于青奧的各種知識(shí)訊息。
讀了儲(chǔ)勖的故事，我忽然想到了自己。我平時(shí)花錢(qián)不懂得節(jié)制，經(jīng)常看見(jiàn)什么新奇玩意兒就買(mǎi)，沒(méi)有主動(dòng)打掃過(guò)班級(jí)，也沒(méi)有幫助過(guò)他人，更別提資助失學(xué)兒童了。把自己和儲(chǔ)勖一比，我羞愧不已，人與人的差別為何就這么大?
記得有一次，我坐公交車(chē)回家，由于人多，車(chē)上擠了滿滿一車(chē)廂的人。一位年過(guò)七旬，白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著很大的行李袋，好不容易上了車(chē)，沒(méi)有位置，只得站著，就坐在她旁邊的女青年視而不見(jiàn)，低頭玩手機(jī)，其他人也是望著窗外。一直到底站，都沒(méi)人給奶奶讓個(gè)座，每到一站都會(huì)播放“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕的乘客讓座”這條廣告語(yǔ)，那些坐著的人都聽(tīng)不見(jiàn)嗎?手機(jī)，就那么好玩嗎?風(fēng)景就那么美不勝收嗎?
“美德”，好多人都在紙上談兵般地說(shuō)什么“一定要做一個(gè)美德的人”，可一到實(shí)際，那些虛幻不現(xiàn)實(shí)的`誓言有何用?大家都會(huì)先以自身的利益為重，不會(huì)考慮別人的處境。我們不能只有口號(hào)，沒(méi)有行動(dòng)。要像《模擬外交官》中20位“美德少年”一樣。所以， 我從今天起與美德有了個(gè)約定!從現(xiàn)在起，我一定要先人后已，樂(lè)于助人，不再成花錢(qián)，改掉以前的壞習(xí)慣!我的那個(gè)約定決不可以落空，一定要完成它!
“愛(ài)是美德的種子”。我們?nèi)巳硕家龅阶约涸攀牡┑┰S下的諾言，我也不可以讓我與美德的約定落空!美德，決不能紙上談兵!
我與美德有約主題征文 7
“老人跌倒了，扶不扶？”曾一度成為熱門(mén)話題，引發(fā)了人們的思考。今日，一個(gè)扎著馬尾辮，戴著眼鏡的小姑娘不顧路人的阻攔攙扶起摔倒在地的85歲老人，護(hù)送到醫(yī)院，被網(wǎng)友稱為“最美中學(xué)生”，她的善舉也成為鮮活的“德育教科書(shū)”。
她就是管仲培姐姐，她雖然比我大1歲，但是她的舉動(dòng)讓我敬佩。
我從管仲培姐姐想起了我曾經(jīng)的一個(gè)舉動(dòng)，事情是這樣的：我和好朋友黃雨瑤出去玩，來(lái)到蘇陳玩，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶手中捧著許多廢紙，我打量了一下老奶奶。就拉著黃雨瑤走了，我們也才走了10米不到，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲慘痛的叫聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)那位老奶奶摔倒了，只見(jiàn)廢紙撒了一地，黃雨瑤見(jiàn)狀立即拉著我往前沖，邊沖邊對(duì)我說(shuō)：“陳佳貝，走我們?nèi)椭俏焕夏棠蹋 蔽覀兣艿嚼夏棠堂媲埃戳丝蠢夏棠逃袥](méi)有受傷后，就蹲下幫老奶奶拾起了廢紙，在我們拾廢紙的時(shí)候，圍過(guò)來(lái)了許多人，大家對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，突然有一個(gè)大人對(duì)我們說(shuō)：“這幫小孩真不明事理啊!有可能你好心當(dāng)成驢肝肺啊！唉。”聽(tīng)了這句話后，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉著黃雨瑤躲到了一個(gè)大樹(shù)后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著老奶奶一個(gè)人慢慢的爬起來(lái)離去，回憶起那滄桑的背影，再看看管仲培姐姐的事跡，我從心底覺(jué)得很后悔，又很慚愧。 俗話說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”假如摔倒的是我的家人，也需要?jiǎng)e人攙扶一把，假如別人和我的.舉動(dòng)一樣，只是看一眼或是聽(tīng)信別人的話，那么這是一個(gè)多么沒(méi)有愛(ài)心，多么不和諧的社會(huì)啊！
管仲培姐姐我向你致敬，江蘇省“十大美德少年標(biāo)兵”的稱號(hào)真是不愧你數(shù)啊！我要對(duì)你說(shuō)：“你是我今后學(xué)習(xí)的榜樣，生活的指路人。”
我與美德有約主題征文 8
細(xì)細(xì)閱讀完《春風(fēng)化雨》這本讀本，一個(gè)個(gè)令人深思的故事使我深有體會(huì)。品讀每一個(gè)故事，漸漸領(lǐng)會(huì)到每一個(gè)故事所蘊(yùn)含的生活哲理，使我在不知不覺(jué)中被感動(dòng)、被凈化，想要成為一個(gè)善良的人，一個(gè)能夠感動(dòng)別人的人。
美德，顧名思義，就是美好的品行和修養(yǎng)。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中，還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。”美德就像泉水，滋潤(rùn)著人們心靈的成長(zhǎng)，美德就像脊梁，支撐著人們挺起的胸膛，美德就像號(hào)角，鼓舞著人們前行的腳步。
美德表現(xiàn)在許多方面。盡職盡責(zé)、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志趣；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；奮不顧身、舍生取義的'英雄氣概；言行一致、待人真誠(chéng)的誠(chéng)信之舉……這些都是值得我們學(xué)習(xí)并且弘揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、文明美德。
“日行一善”是小的美德，“留取丹心照汗青”是大的美德。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，美德就是做人之根本，處世之根基。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德；日出而作，日落而歸，兒行千里母擔(dān)憂，那是父母為家奔波、養(yǎng)兒育女的美德；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，那是莘莘學(xué)子不畏艱難、努力拼搏的美德……就讓我們一起努力，不論何時(shí)，不論何地，不分大小，盡自己所能，讓中華美德不斷傳承，不斷延續(xù)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。”道德是值得人用一生的時(shí)間去完善和追求的。
我們走在發(fā)展的道路上，一路美德相伴，沿途芳香襲人，終點(diǎn)便是漫天花海。
我與美德有約主題征文 9
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有的生命?
在公交車(chē)上，每當(dāng)我看見(jiàn)有老人上來(lái)時(shí)，我都會(huì)立刻起身，把他們扶到我的座位上，當(dāng)看到他們溫柔地笑容，聽(tīng)到他們一聲暖暖地“謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
在美術(shù)課上，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們忘記帶水彩筆，我都會(huì)主動(dòng)的將水彩筆放在他們的面前，跟他們說(shuō)：“一起用吧”! 當(dāng)看到他們感謝地笑容，聽(tīng)到他們一聲甜甜地 “謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
在路上，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們不小心跌倒時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間沖到她面前，把他們扶起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“沒(méi)事吧?”然后再把他們帶到洗手間，輕輕地幫他們清洗傷口，再告訴他們的老師。當(dāng)看到他們激動(dòng)地笑容，聽(tīng)到他們一聲感動(dòng)地 “謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
在家里，每當(dāng)長(zhǎng)輩們到我家做客時(shí)，我會(huì)熱情的招呼他們，請(qǐng)他們坐在沙發(fā)上，然后給他們遞水泡茶。當(dāng)看到他們滿意的'笑容，聽(tīng)到他們一聲高興地“謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
......
美德是什么?我認(rèn)為，美德就是互相幫助、謙讓、尊老愛(ài)幼......。有些人認(rèn)為美德只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，我覺(jué)得他們錯(cuò)了，其實(shí)生活中的美德到處可見(jiàn)，不一定是大事，我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，與美德有約，讓我們行動(dòng)起來(lái)，使我們的世界充滿溫暖吧!
我與美德有約主題征文 10
“美德”這個(gè)詞我相信大家一定都不陌生吧!班會(huì)課上，我們常聽(tīng)到老師講“我們要做一個(gè)有美德的好少年”等等。美德這個(gè)詞代表著一個(gè)人的品德，只有有高尚品德的人才能是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“美德”往往會(huì)在一些小事中顯現(xiàn)出來(lái)，比如說(shuō)助人為樂(lè)是一種美德，無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美德，尊老愛(ài)幼是一種美德……在我的身上就發(fā)生過(guò)一件這樣的事。那次，我拿了一點(diǎn)零花錢(qián)到超市去買(mǎi)本子，我左挑右選終于選中了兩本比較好看的本子，我數(shù)了數(shù)錢(qián)，由于我的粗心大意，將兩個(gè)五角硬幣看成了兩個(gè)一元硬幣，我渾然不知的`數(shù)了下去，心想：錢(qián)夠了，還多出幾元錢(qián)來(lái)。于是我拿著本子到收銀臺(tái)結(jié)賬去了，我那時(shí)還不知道自己數(shù)錯(cuò)了錢(qián)，其實(shí)還少錢(qián)呢!直到結(jié)賬時(shí)我才知道我少錢(qián)，我那時(shí)一臉尷尬，很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)，我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，腦子里沒(méi)多想就準(zhǔn)備將一本本子退回去，但這時(shí)，一位叔叔突然給了我五元錢(qián)說(shuō)：“小朋友你拿去吧!”聽(tīng)了這話我心里很感動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次被陌生人幫助，既出于本能又出于感動(dòng)，我急忙將錢(qián)還給了那位叔叔。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有考慮這位叔叔是不是壞人，我也不用考慮這位叔叔到底是不是壞人，因?yàn)樗钠沸校膭?dòng)作和語(yǔ)言，足以讓每一個(gè)人相信他是當(dāng)今社會(huì)的“活雷鋒”。
一個(gè)和我素不相識(shí)的叔叔用錢(qián)幫助了我，雖然這5元錢(qián)不是什么大數(shù)目，但是這五元錢(qián)中還夾雜著很多，助人為樂(lè)的精神，當(dāng)今世界的“活雷鋒”，一份溫暖，一份感動(dòng)。這位叔叔正是美德最好的解釋，他將溫暖灑到你我他心中，他將助人為樂(lè)的精神傳承了下去，他讓雷鋒精神永傳不朽。讓我們知道，美德是當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人都要遵守，養(yǎng)成，傳遞的“雷鋒精神”!
我與美德有約主題征文 11
自從我的老師給我推薦了《美德少年故事》，我從中明白了一個(gè)深厚的道理，我發(fā)現(xiàn)書(shū)同主人公的美德是我們都不可缺少的，而這些，我們平常卻做不到，與書(shū)里的人相比，我覺(jué)得我們非常渺小。
其中，讓我最深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事中的主人公叫趙喬喬，她生下來(lái)時(shí)比常人都小，所以乳名“點(diǎn)點(diǎn)”，但忽然間，趙喬喬就像春天的竹筍，到十二歲時(shí)，眼看著就要到一米七五了，她這個(gè)高度在她的校園里那是絕無(wú)僅有的。
但有一天，趙喬喬的媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“造物主讓你長(zhǎng)那么高，也許是想讓你替比你矮的人撐起一片天吧!”因?yàn)閶寢屵@無(wú)意中說(shuō)的一句話，在趙喬喬的.心里生根發(fā)芽。
趙喬喬與另外一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)(一只貓)的故事，使她的媽媽對(duì)女兒有了驚喜的“發(fā)現(xiàn)”。點(diǎn)點(diǎn)是老奶奶收養(yǎng)的貓，但因?yàn)檫@只貓沒(méi)有名字，所以趙喬喬慷慨地把自己的乳名送給了這只流浪貓。但在老奶奶搬家時(shí)，這只貓不知道跑哪去了，后來(lái)趙喬喬發(fā)現(xiàn)了它，并且收留了它。有一次，點(diǎn)點(diǎn)把趙喬喬的手沒(méi)注意給抓破了，害得趙喬喬打了狂犬疫苗。媽媽一怒之下，要把點(diǎn)點(diǎn)趕走，趙喬喬說(shuō)如果我不小心犯了錯(cuò)誤，你也會(huì)趕我走嗎?這只貓是我的點(diǎn)點(diǎn)，所以我也不會(huì)讓它走。就因?yàn)橼w喬喬的這句話，媽媽就留下了點(diǎn)點(diǎn)。從這件事上，媽媽看到了趙喬喬有一顆善良的心。
有一次，趙喬喬的媽媽被一輛小汽車(chē)撞上了，小汽車(chē)司機(jī)趁四周無(wú)人一下子跑了，媽媽被送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里昏迷了一天后醒來(lái)了。媽媽在住院期間，趙喬喬每天幫媽媽洗臉梳頭，還幫媽媽洗腳，并且進(jìn)行恢復(fù)按摩。
還有一次，媽媽送趙喬喬上學(xué)，在經(jīng)過(guò)一條道路時(shí)，有幾個(gè)工人扛著廣告燈箱，趁車(chē)流稀少的間隙，他們匆匆地橫穿街道，這幾個(gè)人并沒(méi)有注意到趙喬喬和她的媽媽。開(kāi)始，她們母女倆正在說(shuō)話，當(dāng)趙喬喬發(fā)現(xiàn)一個(gè)工人肩上的燈箱尾部正朝媽媽掃過(guò)來(lái)時(shí)，急忙用自己的手圈住了媽媽的脖子。
當(dāng)媽媽在不知道的情況下說(shuō)趙喬喬時(shí)，只見(jiàn)燈箱在趙喬喬的額頭上狠刮了一下，尖銳的疼痛，使趙喬喬不得不叫喊一聲，媽媽看見(jiàn)了趙喬喬的傷口，臉?biāo)⒌匾幌掳琢耍瓉?lái)，趙喬喬把媽媽的脖子圈起來(lái)時(shí)，是為了保護(hù)自己的生命，所以才那樣。媽媽又哭又笑地問(wèn)：“你怎么不告訴我呀?”“我那時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以就只好這樣了”。媽媽聽(tīng)后，眼淚嘩嘩地流。
通過(guò)對(duì)這篇文章的閱讀，讓我學(xué)到了許多美德，有孝敬長(zhǎng)輩、感恩親人，帶領(lǐng)和影響周?chē)娜俗鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)守信、孝敬長(zhǎng)輩的好少年;也有自立自強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)性格，做老師的好幫手。這些美德少年們的美德，值得我們學(xué)習(xí)。
我與美德有約主題征文 12
美德，是來(lái)自心中的呼喚;美德，是源于無(wú)私的奉獻(xiàn);美德，是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、奮發(fā)。
談起美德，我便不由自主的想起了《美德少年叢書(shū)》中“靈犀——胡子昂的故事”。胡子昂在一節(jié)公開(kāi)課偶然成了名。一次全市的公開(kāi)課，面對(duì)一些陌生的老師同學(xué)們多少有些緊張，也知道這次公開(kāi)課的重要性。在先前排練時(shí)，同學(xué)們發(fā)言十分積極，爭(zhēng)先恐后，可沒(méi)想到當(dāng)天那堂課卻卡了殼，在最后發(fā)言環(huán)節(jié)本來(lái)是老師抽簽來(lái)請(qǐng)同學(xué)發(fā)言的，結(jié)果卻抽到了一個(gè)不善言語(yǔ)的同學(xué)。那同學(xué)很窘迫，但是在大家的注視下他還是站起來(lái)了。“我想……制造……造房子的機(jī)器人。”老師不得已接著又問(wèn)：“你為什么要這樣想呢?”那同學(xué)急了，竟然當(dāng)場(chǎng)流出了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛相當(dāng)尷尬，大家都沉默了。但在這時(shí)，胡子昂舉起了手，站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師我想補(bǔ)充，他的爸爸是個(gè)建筑工人，很辛苦，他想制造一個(gè)造房子的機(jī)器人，讓他爸爸不在那么辛苦。老師我認(rèn)為，您應(yīng)該給他頒發(fā)最有愛(ài)心獎(jiǎng)。”沒(méi)有任何約定，也沒(méi)有任何提醒，課堂上原有的.尷尬就這樣被胡子昂給搞活了。聽(tīng)課的老師和同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，其中一位教育專家連聲說(shuō)：“了不得，了不得，這個(gè)小家伙，將來(lái)是個(gè)大人物。”胡子昂的這種“大人物”的品質(zhì)，其實(shí)源于他的大度。他的爸爸曾經(jīng)給他上了一節(jié)特別的課：父子倆坐在長(zhǎng)江大堤上看著滾滾東逝的長(zhǎng)江水，沉默了一會(huì)，爸爸問(wèn)：“長(zhǎng)江的前面是什么?”這個(gè)難不倒喜愛(ài)讀書(shū)的小子昂，“是大海。”可爸爸又問(wèn)：“長(zhǎng)江最初是什么?”小子昂答不出來(lái)了。爸爸說(shuō)：“長(zhǎng)江最初只是一滴水，但她謙遜、磅礴、大氣，她能把無(wú)數(shù)滴水匯在一起，成了世界第三大河。”爸爸的話種在了小子昂的心中，他要向長(zhǎng)江學(xué)習(xí)這種氣質(zhì)。還有一次，武漢大學(xué)如皋級(jí)大二學(xué)生趙小亭和同學(xué)們一起去云貴高原支教。在山路行走時(shí)，不幸被巨石砸中頭部，當(dāng)場(chǎng)遇難。陳子昂是個(gè)有心人，他和同學(xué)們步行來(lái)到趙小婷的家慰問(wèn)，并朗誦為趙小亭姐姐的詩(shī)：你曾對(duì)我說(shuō)愛(ài)聽(tīng)山里的歌，歌里有你的牽掛和寄托……
陳子昂的大度我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，他的善心值得我們學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)美德少年，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，即使是微不足道的，但是有了大家的共同努力，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更和諧。校園里的美德是同學(xué)們的互幫互助，彼此應(yīng)互相謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們要有一顆大度的心，為未來(lái)的道路鋪墊。我們的身邊有許多美德少年，只是我們不注意它們的存在，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。還有那些每天起早貪黑的清潔工人，堅(jiān)守崗位的交警叔叔，孜孜不倦的老師們，給予你鼓勵(lì)的同學(xué)，哪怕是路人的微笑也是最美的風(fēng)景，向你們致敬。
我與美德有約，爭(zhēng)做美德少年。
我與美德有約主題征文 13
我最喜歡單一鳴樂(lè)于助人的精神和開(kāi)朗的品格，她在家里急著用錢(qián)時(shí)，卻把1000元錢(qián)捐給了一位名叫童小慧的女孩，這個(gè)女孩也是患和她一樣的病——白血病。雖然單一鳴病了，但她卻沒(méi)有折斷她的夢(mèng)想，她想當(dāng)醫(yī)生、做老師，想讓爺爺奶奶吃好穿好，想讓爸爸不在風(fēng)里來(lái)雨里去，想去幫助需要幫助的人，她想去做很多很多……她對(duì)生活充滿了感恩。
讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了，被單一鳴高尚的品德感動(dòng)了。故事中的單一鳴樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗，面對(duì)挫折永不言敗。她讓我學(xué)會(huì)了珍愛(ài)身邊人，珍惜眼前的幸福。現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的`一件小事讓我知道美德就在我身邊，我們也可以做一個(gè)美德少年。有一次我和表姐去外婆家，走到半路上，我發(fā)現(xiàn)路中間有一塊西瓜皮，上面一大群蒼蠅在飛，還散發(fā)著一陣惡臭。我連忙捂住住鼻子，拉住姐姐的手想繞道而行。可表姐的表現(xiàn)卻讓我大跌眼鏡。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，只見(jiàn)她竟然用手撿起地上的西瓜皮，并把它扔進(jìn)了路邊的垃圾桶里。看著我一臉不可置信的樣子，表姐笑笑說(shuō)，“西瓜皮扔在馬路上，這里來(lái)來(lái)往往的行人特別多，如果讓人踩著就不好了，很容易滑摔跤，而且扔在路中間，也影響市容。”我聽(tīng)了表姐的一番話，對(duì)表姐很是佩服，同時(shí)也對(duì)自己的行為表示羞愧。
美德是世界上最偉大的東西，她就像涓涓細(xì)流，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，她就能匯成愛(ài)的海洋!
我與美德有約主題征文 14
每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。每一個(gè)人都記得要為美德怒放，這是我們與美德的約定。
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美!”在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美!”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的事情中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。
美德的內(nèi)涵包括許多方面，而令我記憶猶新的就是那個(gè)小男孩身上散發(fā)出來(lái)的樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼的光芒。記得那年暑假，媽媽帶我一起去上海拜訪阿姨，我們站在長(zhǎng)途公交站等了許久，終于等到了車(chē)子，正當(dāng)我們準(zhǔn)備上車(chē)的時(shí)候，突然，一張大手擋在我們的面前，原來(lái)是一個(gè)身體強(qiáng)壯的叔叔。就在我十分氣憤的時(shí)候，他竟然還把一位年邁的老奶奶也給推下了車(chē)門(mén)，老奶奶無(wú)力地跌在了地上，而那位叔叔竟然視而不見(jiàn)!我簡(jiǎn)直是氣憤到了極點(diǎn)，正當(dāng)我準(zhǔn)備“行俠仗義”的時(shí)候，媽媽攔住了我，提醒我不要惹事。于是，我只好憋著滿肚子的怨氣扶起了那位老奶奶。我們扶著她一起上了車(chē)后，替她找了一個(gè)舒適的座位，然后便坐了下來(lái)。
一路上，車(chē)子上充滿了歡聲笑語(yǔ)。可是，不久，剛剛上車(chē)的一位“富太太”打破了這種和諧。“死老婆子，快給我讓開(kāi)!”一瞬間，老奶奶又被推在了地下。她疼得“啊啊”直叫。可是，滿車(chē)的大人竟然都視而不見(jiàn)!這時(shí)，我終于忍不住了，不顧媽媽的反對(duì)一下子站了起來(lái)。可還沒(méi)等我“開(kāi)罵”，一個(gè)小男孩就跳了出來(lái)，扶起了那位老奶奶，并用稚嫩的.語(yǔ)氣“教訓(xùn)”了那位“富太太”。車(chē)上的人被小男孩的話驚醒了，都紛紛指責(zé)起了那位“富太太”。“富太太”只好道了歉，一到站便羞愧地下了車(chē)。歡聲笑語(yǔ)再次在公交車(chē)?yán)锘厥帲蠹叶荚谫潛P(yáng)那個(gè)小男孩心地善良、樂(lè)于助人。
是啊，正如《奔跑的幸福》書(shū)上所說(shuō)“也許只有奔跑，汪明慈的人生道路才會(huì)越來(lái)越寬廣、越來(lái)越精彩”“他肩挑著一個(gè)家，行走在家里家外”“趙喬喬的額頭上留下了手術(shù)的痕跡，但她驕傲地說(shuō)：‘這是愛(ài)的痕跡’”……
也許，他們都只是一朵小花。起先，只是一個(gè)個(gè)小花苞;然后，在樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)這些陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，像笑容一般展開(kāi)，一朵朵，一簇簇，美麗而芬芳……這，不正是我們所期待所需效仿的嗎?
美德就在我身邊。當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣;當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽”;當(dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹……我感受到了，美德所唱出的歡快樂(lè)章。
讓我們都與美德有個(gè)美麗的約定吧!
我與美德有約主題征文 15
話說(shuō)“中華上下五千年傳統(tǒng)美德”在生活中，處處都有美德，處處都有“美德少年”。寬以待人的少年是一名“美德少年”，勇攀高峰的少年是一名“美德少年”，自嚴(yán)自律的少年是一名“美德少年”，勤奮上進(jìn)的少年是一名“美德少年”，樂(lè)于助人的少年是一名“美德少年”，堅(jiān)強(qiáng)、文明、誠(chéng)信的少年都是一名“美德少年”......總而言之，言而總之，美德在生活中無(wú)處不在，美德與你同行。
《肩挑一個(gè)家》這本書(shū)講述了一些優(yōu)秀的“美德少年”因?yàn)榧彝ダщy年紀(jì)輕輕地輟了學(xué)，當(dāng)了家庭的支柱。俗話說(shuō)的好：“窮人的孩子早當(dāng)家”。對(duì)此我有感而發(fā)。
這讓我不禁想起了前些年的11歲女孩張璇。張璇是一個(gè)十分苦命的孩子，她的奶奶癱瘓?jiān)诖玻瑡寢寗诶圻^(guò)度腦中風(fēng)也倒下了，有病的`爸爸無(wú)力外出打工，一家子的重?fù)?dān)全部都?jí)涸诹藦堣纳砩稀５菑堣瘏s沒(méi)有怨天尤人，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。張璇好幾次在課堂上嘔吐，老師都勸她休息一下，但小張璇沒(méi)有放棄。從一年級(jí)到現(xiàn)在，張璇一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。這真是一個(gè)令人嘆服的好孩子啊!
這些美德少年應(yīng)該得到社會(huì)的廣泛關(guān)注與學(xué)習(xí)。其中一些人雖然已經(jīng)得到了一定的關(guān)注，但是我覺(jué)得，政府應(yīng)該給予他們一些幫助。比如，發(fā)補(bǔ)貼等。讓這些祖國(guó)的花朵可以和正常的孩子一樣享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和權(quán)利，要學(xué)習(xí)他們的精神、品質(zhì)、言行、舉止。同樣的，社會(huì)人士要幫助這些“美德少年”，要付諸實(shí)施，以行動(dòng)來(lái)幫助這些困苦的孩子。“光說(shuō)不練，假把式;光練不說(shuō)，傻把式;又說(shuō)又練，真把式。”我覺(jué)得，只有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)這些家境貧寒的孩子，才能起到一個(gè)保護(hù)孩子的上學(xué)權(quán)利的作用。
美德值得學(xué)習(xí)，但并不是只有貧苦，才能激發(fā)美的品質(zhì)，哪怕我們家境并不貧寒，但是美德仍然應(yīng)與你同行。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。讓我們與美德來(lái)個(gè)約會(huì)吧!
我與美德有約主題征文 16
美德，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞。從一個(gè)人的外表就可以看出他的品行。同樣從一個(gè)人的行為也可以看出他是否具有美德。如果世界上開(kāi)滿禮儀之花，那么我們，都與美德有約。
曾經(jīng)我也見(jiàn)到過(guò)具有美德的人。炎熱的夏天，擠人的巴士里。我安然的和媽媽坐在座位上，欣賞著窗外的風(fēng)景。忽然，身旁的老奶奶發(fā)出了一聲“誒呦”，說(shuō)完還感覺(jué)很力不從心的'樣子。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們讓座吧。”媽媽看了我一眼說(shuō)：“這樣的人多了去了，你個(gè)個(gè)都幫啊。”于是，我懷著歉意的眼神看著老奶奶被人群擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，臉上充滿痛苦的神色。這時(shí)，一個(gè)坐在我們前面的大哥哥站了起來(lái)，穿過(guò)人流，來(lái)到老奶奶身邊說(shuō)：“大媽，你坐在我位置上吧。”說(shuō)完把老奶奶扶到自己座位上，自己站在人群中擠來(lái)擠去。那一刻，美德已經(jīng)在我心中深深扎根。
一個(gè)天氣晴朗的早晨，我蹣跚的走向?qū)W校。忽然，有一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉的從后面拍住我。她告訴我，她有東西沒(méi)帶。我連忙追問(wèn)，她忘帶了什么。她說(shuō)，她美術(shù)工具沒(méi)帶，那可是要扣分的。我本來(lái)很想幫助她，可這么一聽(tīng)，我也泄氣了，因?yàn)槲抑粠Я艘惶坠ぞ摺？墒沁@時(shí)候我靈光一現(xiàn)，我告訴她，不用擔(dān)心，馬上第四節(jié)課美術(shù)課之前我會(huì)給她的。她聽(tīng)了十分高興，蹦蹦跳跳的和我聊起了別的話題。到了教室，我放下書(shū)包向別的班的同學(xué)走去。“一班沒(méi)有。二班沒(méi)有。四班沒(méi)有………”我氣喘吁吁的走出一間間教室。面對(duì)一個(gè)個(gè)同學(xué)無(wú)奈擺頭的姿勢(shì)，我?guī)缀蹩煲艞壛恕Ｃ慨?dāng)這時(shí)候，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)同學(xué)會(huì)給她的場(chǎng)景。就在我跑到七班時(shí)，我終于找到一節(jié)美術(shù)課在第二節(jié)課的同學(xué)。當(dāng)我拿著跑了三個(gè)課間才拿到的美術(shù)工具遞給她時(shí)，看著她開(kāi)心的笑容，好像一切都沒(méi)有那么重要了。那一刻，我知道，我和美德有約。
美德，就如潺潺流水般從心頭流過(guò)。美德一直都在我們身邊。讓我們從現(xiàn)在做起。美德，與我們有約。
我與美德有約主題征文 17
我讀了美德少年故事中的一個(gè)小故事，叫《向晴天要水》，令我有很深的感受
這個(gè)故事主要講了在少年科學(xué)院的教室里，院長(zhǎng)樊采薇豎起耳朵在聽(tīng)著什么，在大家疑惑的目光下，才緩緩回過(guò)神來(lái)，原來(lái)今天是她要主持新院士加盟儀式的日子。兩個(gè)新來(lái)的小院士——竇小豆和羅小莉都非常佩服樊采薇，因?yàn)樗泻芏嗟男“l(fā)明，比如：自動(dòng)洗毛筆的，就非常方便，解決了大家洗毛筆的問(wèn)題。而樊采薇卻告訴他們，這些發(fā)明都是她從生活中的小事中得到的啟發(fā)。在會(huì)議的最后，樊采薇告訴大家，在晴天，室內(nèi)外的溫差比較大，而彩鋼瓦正好是室外高溫和室內(nèi)低溫的一個(gè)交匯點(diǎn)，高溫經(jīng)過(guò)低溫冷卻，就會(huì)凝結(jié)成水沿著屋檐滴下來(lái)。于是，他們就分成幾個(gè)小組去接水，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的精確測(cè)量和計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了全國(guó)如果每人都擁有一平方的彩鋼瓦，那么一年的水量就相當(dāng)于南京玄武湖一年的出水量。
在我們的生活中，有許多不起眼的小事，都可以被我們轉(zhuǎn)變成，對(duì)我們有益的大事，日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們積累的'一大堆財(cái)富。讀了《向晴天要水》，我知道了，通過(guò)生活中的仔細(xì)觀察和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，便可以完成一個(gè)有用的小發(fā)明。比如樊采薇，她通過(guò)利用溫差產(chǎn)生水的發(fā)現(xiàn)，推算出了如果每個(gè)人都擁有一平方彩鋼瓦，就可以創(chuàng)造出很多的水資源。如果我們想向樊采薇那樣，發(fā)明許多對(duì)我們有益、方便的東西，就應(yīng)該趁現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)各種知識(shí)，并認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，利用他們的特點(diǎn)，我們就可以創(chuàng)造出一個(gè)發(fā)明，那么我們的世界就不會(huì)在缺乏資源量，將會(huì)變得更加美好、幸福，所以，我們要在生活中認(rèn)真觀察，向成為科學(xué)家而努力!
我與美德有約主題征文 18
美德少年的人生，在太陽(yáng)下閃光。走近他們，我的內(nèi)心也受到了照耀。
在一位位美德少年中，令我深有感觸的，還是那來(lái)自江蘇省揚(yáng)州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)的‘小才女’——華珈。她為了救在汶川大地震中失去母親的楊李仙，主動(dòng)邀請(qǐng)她去自己家里住，把她當(dāng)做自己的親妹妹，雖然華珈只比楊李仙大兩歲，可是，她仍然盡職做好一個(gè)姐姐。每次有了好吃的，她總是第一時(shí)間想到楊李仙，讓給她吃;有了好玩的，她也都先讓給這個(gè)小妹妹玩兒;有了新衣服穿，她也總是留著，讓給楊李仙穿。就算楊李仙摔壞了她心愛(ài)的玩具，但她總這樣安慰自己，我是大姐姐呀!楊李仙是小妹妹，還是客人，我可不能那么小氣了啊!分別時(shí)，華珈把她最喜歡的一件玩具作為禮物送給了楊李仙。這是她十歲得到的生日禮物;一個(gè)舞臺(tái)造型的圓盤(pán)上，站著一個(gè)金發(fā)小女孩。只要摁動(dòng)開(kāi)關(guān)，小女孩便會(huì)在音樂(lè)聲中翩翩起舞…………
讀完華珈的故事，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)平凡的小女孩，她那種善良，寬宏大度的精神，深深地打動(dòng)了我。
每次讀她的`故事，都會(huì)感到羞愧。年僅十歲的華珈，這么小就有那么寬大的心胸，那么善良的心靈。我還記得那次上完體育課，我累得滿頭大汗，回到教室，當(dāng)我看到陳佳云手中的冰水，我便立刻問(wèn)她要，她不給我還去搶。我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后，我還把她的水灑了一地。還有一次，老師讓我們挑選圖書(shū)，作為班長(zhǎng)的我，第一個(gè)沖到講臺(tái)前，挑了一本好書(shū)，再與華珈一比，我是顯得多么渺小啊!
讀美德少年故事后，更加激勵(lì)我去做一名美德少年。
我與美德有約主題征文 19
“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”是多么榮譽(yù)的稱號(hào)啊! 令我羨慕，可我知道這個(gè)稱號(hào)不是想要就有的，是付出實(shí)際行動(dòng)。
其中有幾件事例令我感觸很深。去年9月6日中午放學(xué)，管仲培騎電動(dòng)車(chē)回家吃飯，行到海潮大橋東段下坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺躺在馬路右側(cè)，旁邊是側(cè)翻的手推三輪車(chē)。老人躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，臉色蒼白，表情痛苦。現(xiàn)場(chǎng)有不少人圍觀，就是沒(méi)有人干拉老人一把。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還有人提醒她“不能扶啊，會(huì)‘沾’在手上的。”管仲培來(lái)不及多想，還是去扶老人。
“當(dāng)時(shí)啥都沒(méi)想，事后，覺(jué)得也沒(méi)什么，我只是做了該做的事情。”管仲培說(shuō)：“我一個(gè)人扶不動(dòng)，是一位好心的小姐姐幫助我一起扶起老人的。”在這位小姐姐的幫助下，管仲培艱難地將老人扶上了手推車(chē)，并迅速將老人送往附近的黃渡社區(qū)醫(yī)院急診室。“是那位小姐姐幫助掛號(hào)、拍片、做心電圖的。”管仲培笑著說(shuō)，“還好，掛號(hào)的地方有人認(rèn)識(shí)老人，與老人的家人去得聯(lián)系后，我們就一起離開(kāi)醫(yī)院了。”
這個(gè)女孩只有13歲，在揚(yáng)州高郵贊化學(xué)校讀初二，她沒(méi)想到一個(gè)小小的舉動(dòng)竟引來(lái)了這么多的關(guān)注。攙扶倒地老人，她沒(méi)有猶豫。
......
這些事例告訴我們一個(gè)道理：愛(ài)不分渠道來(lái)表達(dá)，愛(ài)只需用心去表達(dá)。正如巴金爺爺說(shuō)過(guò)的一段話：‘我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的'時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。’我們敬畏的巴金爺爺所說(shuō)的這一段話完全的概括了其中的七件事例。
還有另外幾件事例分別是居政：新市民“小發(fā)明家”；張暢煊：環(huán)保小衛(wèi)士走出國(guó)門(mén)，這兩個(gè)事例寫(xiě)出了少年的風(fēng)采。下面我要重點(diǎn)介紹一下胡繼汕。當(dāng)同齡的孩子游戲玩耍時(shí)，他在掃地洗衣；當(dāng)同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時(shí)，他在一口一口地給母親喂飯。他是11歲的男子漢——胡繼汕男，東海縣仙鎮(zhèn)徐海路小學(xué)六（1）班的學(xué)生，一個(gè)11歲卻已照顧癱瘓母親6年的孩子。在這6年里，他比別人少了多少母愛(ài)，他在母親身上花了多少工夫？這已經(jīng)是一個(gè)未知數(shù)，而這個(gè)未知的數(shù)也許就是他的一生......
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間.......
邵帥，我向你致敬！
我與美德有約主題征文 20
人，或貧窮，或富貴，或清正廉潔，或樂(lè)于奉獻(xiàn)，或德高望重......
當(dāng)今社會(huì)，竟出現(xiàn)了老人摔倒不敢扶的現(xiàn)象，真令人不可思議！但，有個(gè)小天使卻義無(wú)反顧的扶起老人，這讓周?chē)娜藝@為觀止。設(shè)身處地的想一想：如果摔倒的老人是你的爺爺或奶奶，巧的.是你不在場(chǎng)，你是否希望就在這時(shí)，有人扶起了他（她）？不要總相信世界都是騙局，世界即使很美好，請(qǐng)伸出你的手扶一扶吧，世界會(huì)因此更美好。
每個(gè)人都是爸爸媽媽的貼心小棉襖，邵帥為挽救母親的生命毅然捐獻(xiàn)骨髓，純凈的孝心和無(wú)比的勇氣感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這可謂是“大孝子”，讓我們也多孝順父母，為父母義無(wú)反顧吧！
她是熱衷公益的小使者。為支援災(zāi)區(qū)捐款，為貧困山區(qū)的孩子捐款，為患白血病的孩子捐款，保護(hù)母親河的倡議者。她的行為震撼著我，一股敬佩之情油然而生。
懂得感恩，懂得回報(bào)，乃當(dāng)代人所必備的優(yōu)良品質(zhì)。在金錢(qián)的誘惑下，這種品質(zhì)便蕩然無(wú)存。施穎在獲得第四屆全國(guó)職業(yè)技能大賽美甲組銅獎(jiǎng)，得到6萬(wàn)元獎(jiǎng)金時(shí)，她毅然決定把獎(jiǎng)金的三分之二卷給學(xué)校，用于學(xué)校美甲設(shè)備的添置。其余三分之一全部交給了爸爸媽媽，用于他和妹妹今后的學(xué)習(xí)和生活。如果人人都懂得知恩圖報(bào)，“貪婪”一詞就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。
11歲的男子漢——胡繼汕，當(dāng)同齡的孩子游戲玩耍時(shí)，他在掃地洗衣；當(dāng)同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時(shí)，他在一口口的給母親喂飯，誰(shuí)能想到他已經(jīng)照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H6年了，他是那么令人五體投地、心悅誠(chéng)服，我不禁潸然淚下......
我們所必備的品質(zhì)是什么？是樂(lè)于助人，是知恩圖報(bào)，是純凈的孝心，是熱衷環(huán)保，是拾金不昧，是熱衷公益，是義無(wú)反顧，是......
我與美德有約主題征文 21
11月9日，我有幸在央視的 【《我們有1套》之“讓愛(ài)住我家”】的節(jié)目中看到了——邵帥和他的媽媽邵丹。由于已經(jīng)出院尚未全愈的邵丹走起路來(lái)不甚穩(wěn)健，邵帥攙扶著媽媽，倆人相攜相依步入節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的那一幕情景，吸引了很多人的眼球，越發(fā)顯得帥氣的邵帥，他的那張熟悉的笑臉依然是那樣的充滿陽(yáng)光—— 仁孝，善良，自信，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，上進(jìn)。
因?yàn)樗娜市ⅲ屛矣辛诉M(jìn)一步了解的欲望：
這個(gè)原本應(yīng)在學(xué)校度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光，12歲的江蘇男孩邵帥卻要背負(fù)起更多的責(zé)任。1歲時(shí)父母離異，12歲時(shí)母親邵丹身患白血病。為了來(lái)京照看母親，邵帥選擇了休學(xué)，并決定為她捐獻(xiàn)骨髓，但30多萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)(還差20余萬(wàn))卻幾乎將他壓垮。眼看邵丹病情惡化，2月22日，醫(yī)院決定，暫時(shí)先為邵丹做骨髓移植。
“我一刻都不想離開(kāi)母親。”22日，邵帥靜靜地等候在病房外。房間內(nèi)，身患白血病的母親邵丹躺在艙內(nèi)，因?yàn)榕赂腥荆缸觾扇吮M管相隔一墻，也不能相見(jiàn)。但每天，邵帥都堅(jiān)持要和母親進(jìn)行視頻會(huì)面。邵帥的姥姥說(shuō)，孩子害怕或許在下一秒鐘，母親就會(huì)撒手人寰。
這個(gè)一直在單親家庭生活的.孩子，有著同齡人所不多見(jiàn)的成熟與堅(jiān)持。之前，邵帥為了照顧母親，在當(dāng)?shù)亟逃洲k了休學(xué)，和姥姥一起來(lái)京。邵帥的姥姥說(shuō)，孩子以前非常怕黑，而現(xiàn)在，孩子每天奔波在香山的暫住所與道培醫(yī)院之間，晚上十點(diǎn)多回家，路上再黑他也不怕。
此外，原本暈血的邵帥，在做出為母親捐獻(xiàn)骨髓的決定后，每次抽血都十分鎮(zhèn)定。邵帥的姥姥說(shuō)，為了他媽媽，孩子改變了很多。“我只想和母親在一起，不管付出怎樣的代價(jià)。”邵帥說(shuō)。
在沉重的壓力面前，小邵帥有著同齡孩子所沒(méi)有的成熟，心里也有著難以言說(shuō)的酸楚。
我與美德有約主題征文 22
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?
當(dāng)我在馬路邊看見(jiàn)有一個(gè)小孩跌倒，我會(huì)立即去把他扶起來(lái);當(dāng)我在學(xué)校地上發(fā)現(xiàn)紙屑，我會(huì)毫不猶豫的撿起并扔向垃圾桶;當(dāng)我在家中看見(jiàn)哪兒擺放不整齊，我會(huì)在第一時(shí)間里趕過(guò)去;當(dāng)我在教室里有同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔r(shí)，我會(huì)二話不說(shuō)的去進(jìn)我的能力幫助他;當(dāng)我在步行街看見(jiàn)有乞丐在要錢(qián)時(shí)我會(huì)不加思索的往他的碗中投入幾塊錢(qián);當(dāng)我在超市看見(jiàn)有什么東西落地時(shí)，我會(huì)義不容辭的去把它拾起并放在應(yīng)放的地方……
每當(dāng)我做完這些后，許多人都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光。當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還要甜!
俗話說(shuō)得好“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事開(kāi)始做起，幫別人撿起掉在地上的文具盒，幫別人找到丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊……
在汶川大地震發(fā)生的那一霎那，感人事跡有很多。譚千秋舍己救人;王洪發(fā)舍親救人;他們?cè)谏镭P(guān)的時(shí)刻，選擇了把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己…… 老師們把知識(shí)傳授給我們;工人們把用汗水換來(lái)的成果給人們……
自從張爺爺搬到我家樓底下，家家戶戶門(mén)口的垃圾都消失了，后來(lái)經(jīng)人了解，才知道，張爺爺每天都爬上爬下看看哪兒有垃圾。有一次，我的.自動(dòng)鉛筆沒(méi)有了。媽媽問(wèn)：“是不是剛剛收拾抽屜時(shí)，連同廢紙一起扔了?”于是我趕緊找了個(gè)棍，跑到樓底下翻垃圾桶。正巧，張爺爺看見(jiàn)了，問(wèn)：“你在找什么啊?”我說(shuō)：“筆。”張爺爺一聽(tīng)，立即搶過(guò)我手上的棍，在垃圾桶里左翻右翻，也沒(méi)找到。“張爺爺，別翻了，我不要了。”“別著急，馬上就找著。”垃圾桶太臟了，我直往后退，而張爺爺像什么也沒(méi)看見(jiàn)繼續(xù)找。過(guò)了一會(huì)兒，終于找到了。“謝謝張爺爺!”我說(shuō)。張爺爺拍了拍他那又黑又丑的手說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)去吧。”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù)，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里，有很多為人民服務(wù)的人，他們用烈火燃燒著自己，給人民帶來(lái)了溫暖。
我與美德有約。讓我們行動(dòng)起來(lái)讓我們的世界充滿溫暖吧!
我與美德有約主題征文 23
在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。美德，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在春秋時(shí)期，有一位大思想家、大教育家——孔子，就提出了“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。人人都有美德，社會(huì)才會(huì)和諧。在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了美德如寶石一般寶貴。
一次體育課上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)很臟，決定進(jìn)行一次“操場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)”!
下午放學(xué)后，我約上幾個(gè)伙伴帶著工具來(lái)到了操場(chǎng)上拼命地掃著，“嘿喲!嘿喲!”不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就塵土飛揚(yáng)，真像是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗。我想，掃地太容易了，要不了十分鐘我們就可以大功告成。于是，我揮動(dòng)掃把掃啊掃，大概剛掃完一平方的地面就碰到了一個(gè)難題：操場(chǎng)的瓷磚有不少凹下去的地方，活像專門(mén)挖的防空洞。那些瓜子殼，細(xì)小的紙屑都專選這些有利的地方安家落戶，弄得掃帚也掃不進(jìn)去，瓜子殼、紙屑晃來(lái)晃去，好像在嘲笑我：“這里是我們的安樂(lè)窩，你休想破壞我們的幸福生活。”我生氣不已，心想：誰(shuí)幫我們學(xué)校鋪的地坪啊!這么討厭，故意留一些凹凸不平的地方讓垃圾藏身!于是我一邊在心里埋怨鋪瓷磚的人，一邊憤憤不平的繼續(xù)掃著。可是這太難掃了，那些瓜子殼躲在磚頭縫里，始終不肯出來(lái)。我看“和平”無(wú)法解決問(wèn)題，看來(lái)只能采用武力了。我試著用各種方式去對(duì)付這些頑固分子：一會(huì)兒把掃把豎過(guò)來(lái)掃，一會(huì)兒用掃把柄去敲，遇到強(qiáng)大的'“攔路虎”，就干脆用手摳。哈哈，一個(gè)個(gè)“敵人”乖乖繳械投降，看它們垂頭喪氣的耷拉著腦袋，我暗自得意。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，剛剛被我“俘虜”的瓜子殼、紙屑插上風(fēng)的翅膀逃跑了，有一個(gè)小紙屑還故意在我周?chē)P(pán)旋呢。我氣憤極了，趁風(fēng)休息的時(shí)候，大舉進(jìn)攻，一鼓作氣，再次“俘虜”大批瓜子殼、紙屑。
天色漸漸暗了，我們快馬加鞭地掃著，終于完成了任務(wù)。回頭向掃過(guò)的操場(chǎng)一看，呵!瓜子殼、紙屑都回老家了，就連灰塵也不敢耀武揚(yáng)威了。操場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)結(jié)束，我們雖然筋疲力盡，但是看著換上新裝的操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，操場(chǎng)留下了一串串銀鈴般的笑聲……
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?美德之事始于點(diǎn)滴，而不是只做大事。我愿常與美德有約，讓我們的世界處處充滿溫暖吧!
我與美德有約主題征文 24
“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”的評(píng)選已經(jīng)落下帷幕，他們的事跡令人潸然淚下。有一個(gè)11歲的少年照顧有病的媽媽6年了，不過(guò)這還不算太感動(dòng)，令我最感動(dòng)的人是一個(gè)陽(yáng)光男孩，名叫邵帥：
邵帥一名普普通通的的六年級(jí)的男孩。上學(xué)時(shí)，媽媽不幸生病而至病重，醫(yī)生說(shuō)，需要進(jìn)行骨髓移植手術(shù)才能痊愈，骨髓移植手術(shù)需要與病人的.骨髓相吻合才能進(jìn)行移植手術(shù)。因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有找到相吻合的的骨髓，所以只能等。可是邵帥媽媽的病情是等不到移植骨髓手術(shù)那一天的。邵帥看在眼里，急在心里。有一天，他突發(fā)奇想：我和母親是親人，說(shuō)不定我和母親的骨髓相符合。于是他便去找母親的主治大夫，大夫聽(tīng)了他說(shuō)的話，給他做了個(gè)檢查，檢查結(jié)果顯示他與他母親的骨髓相吻合。邵帥聽(tīng)了便要與母親做移植手術(shù)，但醫(yī)生告訴他，邵帥還太小，而且抽骨髓很疼，怕邵帥挺不過(guò)去。邵帥聽(tīng)了，對(duì)醫(yī)生說(shuō)，我不怕痛，無(wú)論如何都要抽他的骨髓來(lái)救治他母親。如果，他沒(méi)有救母親，母親死了，他會(huì)后悔一輩子的。醫(yī)生沒(méi)辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在也沒(méi)有合適的骨髓，只能用這個(gè)辦法了，畢竟救人一命勝造七級(jí)浮屠嘛!醫(yī)生抽了他的骨髓，救治他母親。手術(shù)后他母親漸漸康復(fù)了。他的這種行為讓很多醫(yī)生佩服的五體投地。他也因?yàn)檫@件事跡入選了并成為“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”。
不光是邵帥，還有其他感人肺腑的事跡。我們要學(xué)習(xí)邵帥的這種精神。孝順父母，雖然我們不能像邵帥那樣為母親捐獻(xiàn)骨髓，但我們可以從生活中的小事情來(lái)孝順父母，讓父母少一點(diǎn)兒擔(dān)心，少一點(diǎn)兒牽掛，少一點(diǎn)兒操心，多一點(diǎn)兒懂事，多一點(diǎn)兒聽(tīng)話……從身邊的小事做起，多承擔(dān)些家務(wù)，少讓父母操心，父母就少一根白頭發(fā)，只要你們孝順父母不讓他們操心，那他們就會(huì)青春永駐的。讓我們大家都做父母的貼心小棉襖吧!
我們?cè)俅魏粲鯇W(xué)習(xí)美德少年的精神吧!
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