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八年級作文：那一刻我感動了
請記住你被感動的瞬間。下面小編給大家帶來那一刻我感動了。
第一篇：
回首2008年，展望2009年，那2008年的一切讓我難以忘懷。你是否感受過地動山搖的感覺，你是否感受過在幾秒鐘之內家破人亡的場面，你又是否感受過高樓大廈在一霎間變成了廢墟，那一刻 真讓我感動。
512這個日子是讓每一個中國人刻骨銘心的日子，在那一刻，孩子們失去了家園，失去了父母，失去了老師，失去了那本該擁有的幸福的一切。 來自：作文大全那一個個畫面仍舊深深的刻在我的腦海里。 在一片廢墟中，戰士們在挖掘時發現了一具尸體，在這具尸體下，還有一個小孩，這個小孩還活著，在孩子的旁邊放著一部手機，里面寫到：“寶貝，你還活著，媽媽告訴你，我愛你”。就這樣一位母親為了保住孩子，自己卻成了沒有羽翼的天使，那一刻真讓我感動。 一位面帶笑容的女孩被壓在瓦礫堆里，戰士們在營救時，女孩始終保持著微笑，她對戰士們說：“加油，叔叔!
”女孩雖然知道自己隨時會被瓦礫給壓死，但她卻還給戰士們微笑。那一刻真讓我感動。 一位小少先隊員，在被困于廢墟下幾天后，被戰士們發現后，營救了出來，當小少先隊員從見天日后，他伸起了手敬了個隊禮，還說到：“謝謝你們”。那一刻真讓我感動。 一位警員知道災區的一些哺乳期的孩子沒有了媽媽，便自愿到災區給幾百甚至幾千個孩子當媽媽，而當她在哺育他們時，自己家里卻也有一個哺乳期的孩子，沒喂養。那一刻真讓我感動 那一刻，地動山搖;那一刻，天崩地裂;那一刻，人心惶惶。
那一刻，體現出人與人之間的愛;那一刻，體現出中華民族的美德;那一刻，是我懂得了愛真正的含義。
那一刻，每一個堅定的眼神，每一雙粗糙的大手，每一句溫暖的問候，都能讓我們感到愛的力量 無數條生命逝去，無數聲痛苦呻吟，那一刻，我們哭了，為那無數條逝去的生命，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。一串串淚珠灑落，點點淚光照亮了中華民族那不朽的精神。 天依然是那么的藍，水依然是那么的清，但在中國人的心里總有一層抹不去的傷痛。 那一刻，我們哭了，下一刻，我們會更加堅強。三分鐘默哀的悲痛過后，淚水中站起的中國必將重生!
那一刻，真讓我感動!
那一刻，我銘記在心中!
第二篇：
2008年5月12日14時28分，四川汶川縣發生8.0級大地震…… 時間一點一點的消逝，每一分鐘，都有著不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經坍塌的樓房，這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救，嗓子已經變啞了。這時，只聽一陣大喊：“這里有人!
”一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我!
”一位官兵低下頭，對小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們!
”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險!
為了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地搶救著受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。 來自：作文大全 此時在場的人們歡呼起來，此時屏幕前的我卻在微笑中閃動著淚花，我為被埋的小姑娘感動，因為她的堅強;我被英勇的官兵感動，因為他們的無私;我為我們生存的國家感動，因為她有這樣一群充滿愛心，團結齊心的國民。團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的!
第三篇：
“祝羅老師生日快樂!”這八個字直到現在還深深地印在我的腦海中，不時回想在我的耳邊。
那是10月7日的中午。幾個同學去辦公室交作業，無意中發現羅老師的桌子上有一束花，上面插著一張卡片，大概是寫著“生日快樂”。天哪，今天竟然是羅老師的生日! 來自：作文大全 當他們得到了這個重大消息時，飛奔至教室告訴了我們。那時是剛吃完飯，我們趁著老師還沒有上來，就抓住機會，幾個人分工布置了黑板上的祝福語和裝飾物。大家手忙腳亂，有的剛畫好氣球，就急著去勾大字的邊，有的自己創意，畫了一朵煙花，還畫了一根蠟燭。黑板被我們弄得“五彩繽紛”，不過，這也還不錯，至少有了過生日的氣氛。 可誰也沒想到，中午布置作業的竟是張老師。本來想給羅老師一個驚喜的，唉……張老師一定會把這個重大消息告訴羅老師的! 可是我們并不氣餒，于是又接著策劃。我們知道下午第三節課羅老師一定會來。所以，我們下了體育課后，全班人出乎意料的沒買東西吃，趕忙上去畫。我們畫了一半，五(1)班的何老師來看了，說了句: “呵呵，畫這有什么用，還不如送禮物呢!”可是只有我們心里知道。不過，聽他那口氣，好像有些嫉妒哦!據我所知，畫好后，每個同學都在黑板上畫了一樣東西，要不就是一只氣球或是一根蠟燭或是一朵煙花……就連平時不太“拋頭露面”的易萬興也畫了一只愛心型的氣球。
幾個“放哨”的大叫: “羅老師來了，快上位!”聽到后，大家像逃兵似的竄回了座位，慌亂之中也沒忘了把桌子擺整齊，不知誰喊了一聲: “快關門!”我就立刻把門關上了。就在羅老師推門的那一剎那，我們原本計劃我喊一、二、三后同學們再說，結果大家像迫不及待似的，沒等我先喊，就像把存在心底的激動一股腦兒釋放了出來: “祝-羅-老-師-生-日-快-樂!”羅老師看了看我們，又看了看黑板，眼里竟然似乎含著淚花……這時，早有幾個女生在悄悄地抹眼淚......祝福的話語不斷回響在整個教室之中，羅老師感動著，我們也感動著……
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