八年級語文作文（精選43篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的八年級語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級語文作文 篇1
不知從何時，有一個愿望悄悄的住進我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學家”的愿望。
我常常幻想著：如果我是一個偉大的科學家，那我要發明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如：“家庭親近藥膏”--可使離鄉背井的人時常回家探望家人，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠離大家，凡事順心如意，生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時時刻刻圍繞著大家，使社會更祥和、更美好。
科學家的工作做主要就是研究與發明以造福人群，因此我更想要當個科學家。我想了解地球的以前、現在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲，因為人類太自私自利、自以為是，老是認為我們這么做不會傷害地球，但在無形中，我們的地球已經病倒了。所以我要發明“地球專用復原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地，讓樹木重新發芽茁壯;滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補起來，讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時遇到了挫折，我會請教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來改善全地球人的生活習慣，不然很多人都依賴汽機車不走路，愈來愈胖而生病死亡，但我又不知如何發明，所以就得請教比我厲害的人了。
現在的科技愈來愈發達，那都是科學家的功勞，當然，我們要感謝科學家們的付出，大家也應該鼓勵他們，而不是責怪他們，因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當個科學家！
八年級語文作文 篇2
另一場雨，從陽臺看煙霧那么模糊，我不記得這是我見過的雨。雨總是在成長的路上散落，沖走了很多，留下了很多。
隨著長長的閃電，大地被轟鳴的雷聲嚇壞了。我和堂兄分別在客廳里抱著爺爺奶奶，每次天空突然被閃電照亮，我都急忙按住耳朵，想生三頭六臂。久而久之，天氣晴朗，村里的成年人聚在一起談論誰家的樹被風吹倒，誰家的水管破了。但是，我無視，拋開剛才發生的一切，在水洼之間跳躍，玩耍。這是我記事以來第一次暴雨，我還沒上學。
我坐在小學二年級的教室里，看著窗外的雨，雨水沿著屋檐慢慢流下來，形成了小指粗的白線。老師突然發呆的我。我先發呆，然后慌慌張張地站起來，支吾的半天沒有回答老師的問題，但是看著連綿不斷的白線，好像沒有見過世界上的娃娃。上課的時候，終于可以動手腳了。我和往常一樣在走廊里和同學們一起玩。有時被漂浮的雨擊中，心情清爽，好像是久違的朋友久違的問候。因為喜歡玩耍，爺爺給我留了一級。結果，他也在教書。他采取措施看孫子的目的成績嗎？
時間就像箭一樣，不知不覺進入青春期，坐在桌子前看著窗外下著細雨，滴滴的小雨點似乎伴奏著小舞曲。我不由得被窗外的世界所困惑，低下頭看忙碌的中學作業，搖搖頭繼續工作。
雨沖走的孩子真的和喜悅已經回不來了，但它也給我們留下了成熟和明智。
八年級語文作文 篇3
今天是端午節，我早早地起床了。早餐是外婆提前裹好的粽子，白白的，糯糯的，軟軟的，蘸點糖，可好吃了。
吃完粽子后，我也想要包粽子，于是就迫不及待的讓外婆教我。粽子的形狀可多了，有長粽，南方粽，北方粽，三角粽，塔型粽等，我們吃的都是三角粽，所以外婆自然教我的也是三角粽。
首先拿一片大葉子卷成圓錐形，托在一只手掌心上，接著把圓錐體裝滿提前泡好的糯米，如果不想吃白米粽，可以在中間一層裝一點餡料，再在上面鋪一層糯米，然后把上面的葉子向下折疊，直到完全蓋住開口，再沿三角形折疊所有的葉子，最后用繩子把粽子綁牢。這樣三家粽就做好了。三角粽造型美觀獨特，可以制成咸甜的口味。蛋黃，咸肉和棗子都是很常用的餡料。裹好的粽子全部下鍋煮上，不一會兒，滿屋子的粽子香味，饞的我們口水直流。
到了下午，媽媽開始教我做粽子形狀的香包。可香包太難了，我有點無從下手，媽媽就手把手一針一線的教我，終于在媽媽的指導下，一個不太難看的粽型香包做好了，里面裝滿了可以驅蚊的艾草，聞上去一股濃濃的草藥味。
接下來，就是激動人心的龍舟賽了。我和妹妹看得可起勁了，一直為自己喜歡的隊伍喊“加油”，眼睛一刻都不離開電視屏幕。
到了晚上，我們吃的還是粽子，有一些還是我早上包的呢。當然可不只有粽子，還有外婆的拿手好菜，每一道都很好吃。
一年一次的端午節就這么結束了，今天真的是“粽”義滿滿啊，好期待下一次的端午節呀！
八年級語文作文 篇4
我只所有，我只所能，都源自于我那天使般的母親。
——題記
在我出生的那一刻之前，上帝就為我選則了一個守護神，她就是媽媽。我曾認為從小就體弱多病的我會成為您的“累贅”，我曾想過您會因照顧我太累而拋棄我。太多太多的假設我不敢去想，太多太多的可能我害怕的向后退縮，但是您沒有這樣做。看到躺在病床上的我您偷偷的抹過眼淚。我知道，即使我看到的是一個在勇敢，再堅強的媽媽，她的內心也一定痛苦過，彷徨過……
我知道媽媽愛我，我也愛您，但我現在能做的只有好好學習，取得好的成績的時候希望能看到您那欣慰的笑容。但我不知道為什么，在每一次的考試中都會以發揮失常而以失敗告終。我也曾放棄過，不再像以前那樣努力，但您卻一而再再而三的鼓勵我要加油，要上進，而且不會給我太多的壓力。您說我只要努力學了，無論多么差的成績您都不會在意。那一刻我哭了，不覺得自己很對不起您，那是在心中下的一場淅淅瀝瀝的雨。畢竟彩虹總在風雨后，我的世界里不會再有“放棄”這個詞，即使失敗，也會有一股力量督促著我從新站起來。那股力量就是母愛，就是那勝于一切的偉大的母愛。
媽媽，我想對您說，千言萬語抒不盡您對我那濃濃的愛。謝謝您，讓我體驗人生的美好：謝謝您，在我彷徨的時候為我指出正確的人生之路：謝謝您，在我痛苦的時候與我一起分擔。我也會向您愛我一樣愛您，但我做不了那么多，我只能在您幫我的時候說聲謝謝，希望這可以給你安慰。我也可以把您給我的小禮物珍藏起來，在您過生日的時候告訴您我還留著。
總之我想對您說：“媽媽，我愛您！”
八年級語文作文 篇5
我從遠方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著，還流著淚。
——題記
每一個開始也代表著結束。我與你們的開始是相識、相聚、相知，結束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的，在這段日子里，我用我的十個手指裝著我們在一起所學到的東西和約定的諾言。
第一個手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助，也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的支持，也許我會一厥不振。
第二個手指我裝著回報。我要回報你們，“滴水之恩當以涌泉相報”我不會令你們失望的。
第三個手指我裝著友誼。我要隨時隨地帶著友誼，不會忘記曾經的快樂，曾經的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。
第四個手指我裝著快樂。我曾經答應你們，要快樂，要堅強，絕不能脆弱，絕不能憂愁。
第五個手指我裝著勤奮。我答應你們要勤奮，我就一定要做到，我不想讓你們失望。
第六個手指我裝著刻苦。我要刻苦學習，不再懶惰，我要為前途而刻苦。
第七個手指我裝著寬容。正是與你們一起，我才學會了寬容，寬容別人等于是寬容自己。
第八個手指我裝著忍讓。正是你們忍讓了我，我才學會了忍讓別人。懂得了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
第九個手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處，和諧地與別人一起快樂地生活著。
第十個手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人，我才會被別人尊重。
十個手指如同十兄妹，將會被我時時刻刻攜帶在身邊，時時刻刻銘記在心。
十指緊扣，如影隨行。
八年級語文作文 篇6
每個人天生就有一雙隱形的翅膀，它會帶著我們遨游那幽美的天空，它就是夢想。夢想，仿佛是一個小精靈，是心靈的精靈。會帶動我們的思緒。——題記
印象中的你偶爾紅妝，就像那美麗的舞者在那妖嬈的舞臺之后的清秀一般，如今，鏡子中的你破了碎了模樣。臉上散去了以往的清秀，只留下了歲月的滄桑。
我美麗的夢想啊！你能否是她紅顏再現？我的母親呵！您已飽經滄桑，盡管您無數次的說自己還能像從前一樣一直照顧我，但是您額頭上的形如千山萬壑的皺紋卻出賣了您。
以往，我與您出去郊游，面對著自然風光，波光粼粼的形如明鏡一般的水面上星星點點的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我拿著照相機，將這交相輝映的藍天和湖水記錄在這照片里。那時，我的夢想是走遍世界各地。我與您讀書，讀著這些作家的書，就好像看到了一幅幅畫面，在她的手下，寫出了實景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠；看到了陽光透過翠綠的葉子，照射到地上；看到了壯麗的名山大川。那時，我的夢想是成為一名作家。
但是當歲月的痕跡絲毫不留情面的從身邊劃過時，您老了，母親，身為您最親的人，我不僅沒有為您排憂解難，反倒為您增添了那么多的負擔。現在我的夢想是讓寧不在那么為我操心，讓您額頭上的皺紋不再那么深。
母親您告訴我隱形的翅膀總有一天會實現，我的翅膀總有一天能夠帶
著我與你在天空翱翔！
八年級語文作文 篇7
讀語文，我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想；讀語文，我讀出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的闊達胸襟；讀語文，我讀出了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志豪情；讀語文，我讀出了劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹錢頭萬木春。”的慷慨激昂氣概；讀語文，我讀出了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神；讀語文，我讀出了杜甫“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的濟世情懷……語文的美麗，無處不在！
語文之所以美麗，她記述著歷史，讓人記住歷史，她陶冶著人們的情操，升華著你我的情感。
語文給我們記載了一個有關于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個貧苦家庭出生，在他兩歲的時候，父親因患病去世了，這給這個本不富有帶來了巨大的打擊。這時，母親帶著范仲淹艱苦的生活著，迫于無賴，她改嫁到常山的朱家，也帶著兒子。范仲淹長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，去應天府的南部學舍求學讀書，他日日夜夜都認真讀書。五年中，他竟然沒有脫去身上的衣服上床睡覺，有時夜里感到昏昏欲睡，他就把水澆在臉上，他常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了“六經”的主旨，后來又立下了造福的志向！
這個故事深深地打動了我，使我對范仲淹有著更深的敬意，并激發我學習向上的動力，我認為，在我們這如花般的歲月里，在我們這如此優越的條件下，應該倍加努力學習，成為有用之才。同時，也使我愛上語文，迷上了歷史人物事跡。
這就是語文的魅力，語文的杰作，她事人類的大功臣，我鑒定了她的美麗！
八年級語文作文 篇8
語文，他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現在，在我失敗時他會給我幫助；在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
語文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上的污點；語文是一束燦爛的光，是我得到無限的力量，勇敢想，向未來進發。您身上的知識永遠也學不盡，希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。“三人行，必有我師焉。”想必您就是我的良師好友吧。
當我在講臺上準備演講的時候，我會發抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時，你就會說：“你行的，相信自己行，才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來，在臺上展現你亮麗的風采吧！”這時，我的信心就馬上大增。“對啊，臺上一分鐘，臺下十年功。我練了那么久，難道到了現在才退縮，這很不值。”我心里想著。于是我就把心一橫，下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后，臺下的同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因為同學的鼓掌，而是我突破了心中的關卡。
語文，你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現在，我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責，你為我們人人都提供了一個到處是知識的環境。你讓我學到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。希望以后我能學到你更多的知識。我和語文的故事將延續到未來的盡頭。
希望永遠和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。在我的故事中繼續與語文為伴。
八年級語文作文 篇9
晚上7點30分左右，爸爸帶著我和爺爺奶奶一起去KTV唱歌。那是一個寒冷的夜晚，手指凍得僵硬，圍著脖子感覺冷風進入領口。終于到了KTV，里面的燈是五顏六色的，氣氛很熱，柜臺前面都是包間的人。遺憾的是，包裹(4人)已經沒有了，我們必須訂購包裹(6人)。進入包間就能感覺到熱浪襲來，我直接在點歌的機器前，等不及點歌。過了一會兒，爸爸、爺爺、奶奶都進來了。
父親一來就點了北京，北京，用他粗暴、渾厚的聲音解釋了經歷滄桑的歌曲，祖父祖母點了他們那個時代的流行歌曲——古典老歌。我在旁邊看著，聽著。爸爸唱得還不錯，爺爺奶奶卻扯著嗓子嘶吼，雖然不太好聽，但是他們的臉上浮現出了年輕的榮耀。我點的歌比父親和祖父祖母點的歌更清新，旋律輕快，跳躍，平靜的感情溫柔，深情，悲傷。沒有高亢和滄桑，這些歌曲可能折射出我們這一代的青春。
在燈光閃耀、紅光、綠光、藍光相映的包間里，我們站著忘記我的歌唱，閉著眼睛，搖著胳膊，握著麥克風唱著各自的青春年華。父親唱歌的時候，爺爺奶奶在旁邊跳起交際舞，好像回到了幾十年前的青春年華。我現在不知道幾十年后聽到這些歌曲是什么感覺，只知道一定會喚起無盡的回憶，好像又回到了青春。
聽更多的歌吧。我們長大成人，結婚生孩子，甚至老珠黃，唱這些歌，回到我們美麗的青春吧！
八年級語文作文 篇10
古詩有云：
落日無情最有情，編催萬樹暮蟬鳴。
聽來咫尺無尋處，尋到旁邊卻無聲。
大自然的一切讓我驚奇。今天我們來揭開鼎龍灣的神秘面紗。
夕陽西下，落日的余暉在太陽接近海平面的同時，也漸漸散去，海上映著陽光的最后一絲絲光芒，隨著海風呼嘯，夕陽也漸漸消失在海平面。
傍晚，我踏著海邊的沙子，吹著海風，海浪怒吼著，聲音蓋過了人們踏著沙子的窸窣聲。海風濕漉漉地吹在我的臉上，雖涼但有淡淡的咸味。在這個漆黑而寧靜的夜晚，對面碼頭的光在海上閃爍著，浪花一遍又一遍地打在岸邊的石頭上，海風一遍又一遍地吹，吹起人們的思念，吹起了城市的寧靜，吹起了“夜黑月近人”的詩句。
第二天，我早早起來，開始等待“咸蛋黃”的升起。天邊開始露出魚肚白，太陽慢慢地與海平面肩并肩，緩緩地發出一道又一道刺眼的光芒，海浪沒有晚上的兇猛，海風沒有晚上的強烈，它們方法得到太陽的安撫一樣。海浪只是靜靜地涌上來，又流回大海。海風靜靜地拂過人們的臉頰，就像“海上觀日出，曉其瑰麗”“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”。海浪時而在海上靜靜地交流，時而頑皮地打鬧，浪花翻滾，想在為我的到來而歡呼。看著看著，忽然，我覺得自己是一朵浪花，和我的同伴們在海上打鬧，你擠擠我，我擠擠你，風把太陽蒸發的水蒸氣吹向任何一個方向，太陽把猛烈的陽光灑在我們的身上。過了一會兒，我被媽媽的話，驚醒了。
夕陽宜人的海風，夜晚狂刮的海風，日出平靜的波浪，與所有景物交織，每個人都可以感受風和浪，可是，風和浪又從哪里流散開來呢？
八年級語文作文 篇11
我的媽媽，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛的光芒。有時，她喜歡伸出手來，輕捋我額頭的發絲，柔暖又修長的指尖流淌著濃濃的關愛。
記得有一次寫作業時，看著一旁的課外書，我的心蠢蠢欲動。“不行，要是被發現就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個小人在進行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫作業的樣子，一邊側著頭，品味書中的一波三折。
我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門被推開了，做“賊”心虛的我，猛地回過頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。
羞愧和自責充溢著我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說：“媽媽，對不起。”也不知怎么的，話一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的語言深深地觸動了我，她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。
回到書桌前，我收起了課外書，心里默默地下定決心：再也不在寫作業時看課外書了!回想著媽媽那充滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫著作業……
不知不覺中，一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情，終于揚起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。
這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽;這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風。我的心，在這瞬間被幸福充盈。
這就是我眼中最美的媽媽。
八年級語文作文 篇12
今天,我打開《唐詩三百首》，讀到了《尋隱者不遇》這首詩：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。我感覺這首詩很美，讀著讀著，仿佛身臨其境。于是，我把這首詩改編成了一個故事：
這幾天，我一直被一個問題所困擾：世間最美好的事物是什么?我聽鄰居張大嬸說，有一位隱者一直住在山里，從來不問世事。他還有一個小弟子，這弟子自從跟了他之后，酷愛讀書，吟詩作畫小有名氣。我心想：這位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜訪他一下，順便向他談談我心中的困惑。
這天清晨，我便踏上了尋訪隱者的路。一路上，鮮花遍地，樹木成蔭，使我心曠神怡。路邊，有青翠欲滴的竹林，有清澈見底的溪流，有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下，看見一個小孩正在專心致志地讀書呢，我不忍心打擾他。
可最后，我還是向他詢問道：“你認識老者某某嗎?”那小孩抬起頭，說：“認識，他是我的師傅。”
“我想見見你師傅。”我迫不及待地說，“你知道你師傅干什么去了?”
“知道，師傅采藥去了。”那孩子繼續看著他的書。
“你師傅在哪兒采藥?”我追問道。
那孩子指了指遠方的青山說：“就在著座山中。”
“哦，我知道了。謝謝你。”我高興地說。于是，我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠處望去，只見山中云霧彌漫，那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童：“你師傅什么時候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。
在回家的路上，欣賞著這迷人的風光，我頓覺得神清氣爽。我想：世上最美好的事物，不就是這種可以拋開紅塵煩事，過者自由自在的生活嗎?
八年級語文作文 篇13
品一杯香茗,捧一本書卷,在晨光微露的清晨，在夕日欲頹的傍晚,語文從我身邊輕輕走過。
夕陽微弱,在遠方的山頭停駐一刻，爍爍發光透著金黃,裹挾著一線明亮,匆匆地從枯黃的藤蔓旁溜過。枯死的藤蔓上，零亂的葉子像發皺的老皮,死僵僵地堆在一起，黑而發紫的樹干像糾纏不清的毛線，互相交錯。夕陽透過胡楊林,那仍然挺立的脊梁透著一股精魂,那光滑的樹干像堅韌的鏈條,我撫摸著,心中仿佛感受到一股熱血。“活著一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不爛”的生命狀態,讓人為之震撼,腐朽的外表對于看淡生死的胡楊又算得了什么呢?一抹嫩綠從發脆的黃葉旁微微露出頭,變化的萬物使我激動。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”
一朝一夕，一變一換，于我，早已像生死胡楊的一片黃葉，在我生命中微微飄過。語文從我身邊輕輕地走過。
微微寒風呼呼吹過,帶來幾滴雨點滴在書桌上,我捧一杯濃茶,坐在窗前，靜靜品味,靜靜思考……遠處的房屋低低矮矮，浸在一片煙雨中,近處的風鈴掛在屋檐上，順著寒風輕輕搖曳,發出清脆的鈴聲,那聲音像在寂靜廣漠的一串駝鈴的回響,那般悠揚。
濃密的雨點澆透了芭蕉樹寬大的葉子,發出低沉的鼓聲，浸濕了布滿青苔的青石板路,那斑痕點點的石板更加滄桑，發出厚實的響聲，打亂了平靜的水面,驚起一團團水花,發出清脆的嘀嗒聲。雨天，午后，一片寂靜,一陣閑適,一段無聊，“蕭蕭冷雨打滄桑”潤物細無聲的春雨讓人平靜。
平靜讓人心寧,春雨靜靜落下,在我生命中留一片空白,讓我留心靜靜欣賞，靜靜感悟……語文從我身邊輕輕地走過。
語文從我身邊輕輕地走過,照一束陽光，留一縷芳香。
八年級語文作文 篇14
探究是一切的基礎，是生命的本質。我們應該善于探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，莫測：科學就像五彩的萬花筒，千奇百怪：科學一位多藝的表演者，向展示著科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來。可是，這是不可能的。于是，我便想知道鳥兒為會飛。
詢問，觀察、上網……我知道了鳥兒為會飛。
鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀上下扇動，鼓動氣流，就會巨大的下壓抵抗力，使鳥體向前飛行。
鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是完整的骨片，身體各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強固的胸廓，鳥類骨骼的獨特的結構，減輕了重量，了支持飛翔的能力。
我在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向于減輕體重，飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。
八年級語文作文 篇15
早晨，因為公共汽車改道外環路，一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：“上吧，再過兩站就有座位了。”
于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。
其實對于這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是“白領”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。
車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來擠去了。但是，當我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。
我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架勢，誰還會說什么呢？
我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對于那個小女孩的心靈會有什么影響。她以后也許會成為這些所謂“白領”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。
無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什么，因為是現實社會在左右著每一個人的成長。
而我發自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……
八年級語文作文 篇16
今天，我打開了《唐詩三百首》，讀了《尋找隱藏者的不遇》這首詩。松下問孩子，言師采藥。只在這座山里，云深不知所措。我覺得這首詩很美，讀著，仿佛身臨其境。所以，我把這首詩改編成了故事
這幾天，我一直被問題困擾。世界上最好的是什么？我聽鄰居張阿姨說，有個隱人一直住在山里，從來不問世事。他還有一個弟子，這個弟子和他在一起后，喜歡讀書，吟詩畫很有名。我覺得這位老人真厲害。我很佩服。我必須拜訪他。順便說一下我心中的困惑。
今天早上，我踏上了訪問隱藏者的道路。途中，花到處都是，樹成蔭，讓我心情愉快。路邊，有青翠的竹林，有清澈的溪流，有強壯的松……我來到松下，看到孩子專心讀書，我不能打擾他。
但是最后，我問他你認識老人嗎？那個孩子抬起頭說:認識，他是我的師傅。
我想見你的師傅。我迫不及待地說，你知道你的主人在做什么嗎？
我知道，師傅采采藥了。那個孩子繼續看他的書。
你的師傅在哪里采藥？我問你一件事。
那個孩子指著遠處的青山說:在山里。
哦，我知道。謝謝你。我很高興說。于是，我興奮地上山尋找隱藏的.人。但是，抬頭看遠處，山里云霧彌漫，那個孩子的師傅在哪里呢？我找不到。我回頭問孩子你師傅什么時候回來？但是誰知道那個孩子也不知道。我不得不失望地回家。
在回家的路上，欣賞著這迷人的風景，我感到清爽。我認為世界上最好的東西，不是可以拋棄紅塵的煩惱，過自由的生活嗎？
八年級語文作文 篇17
朋友得到報酬得獎勵時，你肯定會鼓掌。當你的同學獲得榮耀時，你肯定會歡呼它。然而，你的朋友，你想為自己唱歌嗎？
青春就像輕快的歡歌，我們每個人都是這位歌手，面對自己的進步，面對自己的生理變化，面對自己心中的成熟，我們應該感到驕傲，為自己唱吧
堅守誠信做人的信念，我為自己唱歌。我記得有一次，我去餐館吃早餐。我點了一碗米粉，津津有味地吃了。但是，剛吃完，做早操的鈴聲突然響了。我匆匆吃完米粉，抓住自己的書包，抹嘴，跑到操場上。因為走路很著急，店主也沒有提醒我付錢，所以到了教室才記得。本來是想計算的，但是一想到自己會成為誠實的人，就把錢送到店主手里。在上司無法忍受的夸獎聲中，我驕傲地離開了。
跳動永不服輸的心，我為自己唱歌。還有一次數學成績單下來了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下課后，他笑著邀請我，說:加什么？再學習也趕不上。我很生氣，在他的嘲笑聲中，認真糾正試卷上的錯誤問題，復習知識。第二次小考，我95分，他82分。
愛因斯坦研究電燈泡，光瓦斯材料研究了兩千多種，他失敗了兩千次時，有人勸他放棄。不，我知道兩千種材料不能做電燈。最后，他終于找到了合適的材料制作了電燈。是的，勇于面對失敗，也是為自己唱歌。
漫長的人生道路我們剛開始，其中我們不能忘記為別人唱歌，也不能忘記為自己唱歌。同學們，讓我們唱成長中的驕傲，唱挫折給我們帶來成長，唱美麗的青春吧！
八年級語文作文 篇18
父親不擅長說話，也不喜歡感情暴露，平時我只能從他的動作中體會到他想表達的意思。
我家門前有條小河，河上的板橋成了我每天上學的必由之路。那清澈的河水，可愛的蝦，千姿百態的石頭，至今仍保存在我的記憶中。每天不亮的話，父親就會點亮黑暗的馬燈，叫我起床送我去學校。每天都是這樣，每年都是這樣。
冬天，揚起的大雪下來了，河水也凍了，父親還得帶我去學校。看到這個天氣，我遲疑了。父親緊張著臉，不斷抽煙，抽了幾口后，他說:快點，快點準備好，走吧。
我一出門，就嚇了一跳。啊，爸爸只穿破舊的解放鞋，連襪子都沒穿，露出的腳趾不能向里縮。再看我腳上的新運動鞋，我流下了眼淚。但是，我急忙擦去眼淚，怕父親看見。途中，周圍安靜，偶爾從遠處傳來幾只狗吠叫。寒風吹來，幾片枯黃的葉子和雪一起跳舞，遲遲不會掉下來。我出神觀望，他們也和我一樣，不想離家嗎？
去年我考上了重點中學，父親終于露出了笑容，他笑得那么燦爛。父親拿出珍藏了幾年的老人，在月下痛飲。
自從我去國外學習以來，我一直在乎溫暖的家庭和忙碌的父親。每到星期六，我的心就會飛回熟悉的地方。
不經意間，已經過了大半學期。在此期間，也許父親有了心，他多次從遠處的家鄉徒步來看我，總是帶著有家鄉風味的小菜。
父親的六十歲生日就在這幾天，我不能和他聚在一起。爸爸，我給你什么珍貴的禮物？我只能面對明亮的圓月，從心里祝福你。爸爸，你必須保重。
八年級語文作文 篇19
我是用來和數字跳舞的筆。
在泛黃、粗糙的賬本上，主人拿著我，在上面仔細地寫下一系列數字，代表收入和支出的項目，發出了小沙子的聲音。
我的主人不富裕，這本舊賬，說明她是多么辛苦的工作，節儉，可以在賬本上記下收入這個項目。我經常看到主人有電話，和離開兩個地方的孩子發冷，問他錢是否夠你還記得冬天穿薄外套嗎？我的主人過著這么辛苦的生活，是為了讓在國外學習的孩子過上好的生活。
我的主人很偉大，她做的大部分都是認為便宜不漂亮的東西，三餐總是草率吃，馬上去附近收集別人不需要的廢棄物買給資源回收商，一天只能賺不到多少錢，但賬本上的收入增加了，她總是溫柔地笑著
我的主人很強，丈夫去世后，她肩負著家里的生活，依靠資源回收，辛苦地拔掉了兩個孩子，從來沒有抱怨過，只是默默地付出，別人在家看電視，休息的時候，她推著舊推車，在街上尋找能維持家里生活的廢棄物，別人睡得很香的時候，她拿著我，小心地寫下一天的支出和收入，聽到我和紙擦肩而過的聲音，微笑著。
幾個月后，我身上的墨水消失了，我感謝上天來到我的主人手里，看到和她分享喜悅的母親的主人這么偉大，這么強大的母親對孩子的愛是多么溫柔，看到像小河一樣純潔，不斷出生的人，愛是多么美麗。
我衷心感謝上天，寫了這本名為母愛的賬簿。
八年級語文作文 篇20
每個人心中都有一首歌，有人用這一首歌來激勵自我，有人用這一首歌來排解憂愁，有人用這一首歌來抒發壓力，一首歌可以使我們產生共鳴，而有感同身受的感覺，而這一首歌就會在我們的心中回蕩。
升上初中，開始感受到功課壓力，我只好提高讀書的時間，來讓成績提升，在不自覺的情況下，我開始陷入課業壓力的泥沼，等我發現時，我早已是身陷沼澤的廣大初中生之一，把所有時間花在讀書，沒有娛樂，也沒有笑容。就在這時，我聽到了《魯冰花》：“當手中握住繁華，心情卻變得荒蕪，才發現世上，一切都會變卦；當青春剩下日記，烏絲就要變成白發，不變的只有那首歌，在心中來回的唱。”這首歌讓我非常的有感觸，當我變得高分時，我已經不再是原來的那個我。所以，我決定把一些時間挪到休閑，希望能找回小學時那快樂的我。一開始成績稍有退步，但后來我也成功的找到一個課業與娛樂的平衡點，讓我在適當的放松后，學習更有成效。這首歌讓我改變了緊繃的生活，他的歌詞令我思考當我在追求時，我失去的部分，因此我才會想辦法留住它。
因為這首《魯冰花》，使我找回了原來的自己，而不只是像個囚犯，只能待在念書的監牢，整天不停地啃書，它讓我從書本的壓力中解脫，發現這其實并不是我想要的生活，每當我看到不懂的休閑的人時，我的心中都會響起這首歌，警惕我要把握現在所擁有的，不能讓它白白流逝。
八年級語文作文 篇21
晚上7點30分左右，爸爸帶著我和爺爺奶奶一起去了KTV唱歌。那是一個冰冷的寒夜，手指凍得僵直，圍著圍脖也感覺的到冷風颼颼地鉆入領口。終于到了KTV，里面的燈光五顏六色，氣氛熱火朝天，柜臺前盡是定包間的人。可惜的是小包（4人間）已經沒有了，我們只好訂中包（6人間）。進入包間就能感覺到熱浪襲來，我直奔點歌的機子前，迫不及待的點著歌。過了一會兒爸爸、爺爺、奶奶都加入了進來。
爸爸一來就點了一首《北京，北京》，用他粗獷、渾厚的嗓音詮釋著這首歷經滄桑的歌曲，而爺爺奶奶則是點了他們那個年代的流行歌曲——經典老歌。我在一旁看著、聽著。爸爸唱得還不錯，可是爺爺奶奶卻扯著嗓子嘶吼著，盡管不怎么好聽，但他們的臉上浮現出了年輕的榮光。我點的歌相比爸爸和爺爺奶奶點的歌更顯出小清新的感覺，旋律是輕快的、跳動的、平穩的；情感是溫柔的或是深情的、悲惋的。沒有了高亢、滄桑；或許這些歌曲折射的是我們這代人的青春。
在燈光閃耀，紅光、綠光、藍光交相輝映的包間里，我們站著忘我的歌唱著，閉著眼、揮舞著手臂、緊握著話筒都在歌唱各自的青春年華。在爸爸唱歌時，爺爺奶奶干脆在一旁跳起了交際舞，好不快活，好似回到了幾十年前他們的青春年華。我現在不知道幾十年后再聽到這些歌曲是什么感覺，只知道著一定會使我勾起無盡的回憶，好像再次回到了青春。
多聽一些歌吧，當我們長大成人、結婚生子甚至人老珠黃時，唱響這些歌曲，回到我們曾經美好的青春吧！
八年級語文作文 篇22
我不明白身體一向好的如金剛不壞之身的你，為什么會在寒冬悄然離開的季節里發燒，還到了不得不打點滴的地步。
你說，醫院太吵，細菌太多對我不好。竟非讓爸爸把扎著輸液管，包裹的嚴嚴實實的你帶回了家，并讓我去照顧你。其實不用爸爸說，我也會像你曾照顧生病輸液的我那般，照料此刻虛弱的你。你病懨懨的躺在床上，想伸手將點滴調快些，卻明顯的力不從心。我有些心疼的責怪你怎么有事不叫我，又一邊小心翼翼的替你調試著點滴的速度。手起手落間，竟忽的想起很久以前，你也曾如此精心的照顧我，不讓病中的我再多受一絲一毫的累。瞧見你的被子有一絲空隙，不知怎的，竟神使鬼差的將被子重新向里面折了折，生怕那逃竄進你被子里的冷空氣，會再令你病情加重。你說口渴了，我便趕快去倒水。熱一點怕燙著你，涼了喝著又不舒服，我想你當時照顧我是也是這種心情吧。兌了好久的水，在你滿足的喝下之后，才有了它的價值。你握著那只空杯子，眼眶如雨淋過一般，嗔怪我沒必要那么認真的兌水，隨便拿些水就可以了。可是，你卻忘記了，你曾經也是如此對我的。
俗話說：有其父必有其子，有其母必有其女。父母對孩子的言行舉止決定著，這個孩子的愛是如大海般寬廣，包容所有人；還是如一滴水般狹隘，只容得下自己。愛的傳承遠遠超乎了人們的想象，這種傳承的力量是無比強大的……
午后的陽光，一如既往的明亮溫暖，射在人心上也暖暖的，可它此刻卻照不見一絲雜質，空氣中彌漫的，僅有純潔的如水晶般的愛……
八年級語文作文 篇23
幸福——一個神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不質疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一個夜色朦朧的夜晚……
撿拾幸福，感受幸福——
夜已深了，世界萬物都好像睡著了一樣，沉寂寂的。只有窗戶上活躍著兩個人的身影。學習后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在這時母親輕悄悄地盛著一碗荷包面進來了，親切地說：“兒子，來，先吃一點東西再學吧，不會耽誤太久的，這我已經給你熱好了。”我回想了一下：母親幾乎每一天都要為我準備夜宵，并陪我度過漫長的夜晚，日復一日，風雨無阻。這時的我已經是熱淚盈眶了，忍不住一把抱住母親哭了起來，頓悟幸福的味道。打開記憶的閘門，驚奇地發現幸福的事數不勝數，就好比那沙灘上的貝殼，五彩繽紛！
依然記得，在那一次考試失敗后，我整個人都深深地陷入了失敗的沼澤里，無法自拔。可就在心灰意冷的時候，老師把我叫去了辦公室，剛開始，我還以為那會是老師的一頓毒罵，可意想不到的事情發生了——老師竟溫聲細語地說：“不要灰心，不要氣餒，誰又沒有經歷過失敗呢？再說了，失敗不完全是壞事，正所謂失敗乃成功之母嘛！所以，要振作起來，相信自己可以的！”這時，眼睛里有了一股酸意，最后視線模糊了。
回首以前所經歷的事情，發現幸福無處不在。幸福是隱形的，但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福，感受幸福吧！
八年級語文作文 篇24
又是一場雨，從陽臺向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見過的多少場雨了，雨總是爛漫的撒在成長的路上，沖走了許多，亦留下了許多。
隨著一條長長的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表哥分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶，每當天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來。過了許久，天放晴了，村里的大人都聚在一起談論誰家的樹被風刮倒，誰家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開剛才發生的一切，盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來第一場暴雨，我當時還未上學。
我坐在小學二年級的課堂中，望著窗外的雨，雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點起發呆的我。我先是一愣，然后慌亂的站了起來，支支吾吾的半天都沒回答上老師的問題，卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線”，似乎是沒見過世面的娃娃。到下課時，終于是可以活動一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學們一起嬉戲、玩耍。不時地被飄進來的雨“擊中”卻感覺神清氣爽，仿佛是久違的好友久違的問候。由于貪玩，爺爺還讓我留了一級，畢竟他也是教書的，他哪能看著孫子不堪入目的成績而不采取措施呢？
光陰似箭，不知不覺中我踏入了青春期，坐在書桌前望著窗外蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的初中功課，不禁搖搖頭繼續努力“工作”。
雨沖走的童真與歡樂再也回不來了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。
八年級語文作文 篇25
生活中，少不了柴米油鹽，當然了人也有喜怒哀樂。
我生活在一個安靜的小村子里，雖然沒有城市的高樓大廈，但在這，我品味過由大自然給我帶來的快樂。我和姥姥住在一個有院子的房屋，而那個小小的柵欄院，卻是我的天地。每當在春天播種的時候，我都會向鄰居家討些花種，他們家種著各種各樣的花，而我喜歡花，喜歡它的香味。待我選好花兒的家時，姥姥已經種上她的菜了。我呢，就趁她不注意，神不知鬼不覺的把菜拔掉，扔到角落里種上了我的花。可是每每都被姥姥發現，并且問我：“是誰把姥姥種給妞妞的菜給拔了？”我知道姥姥發現了，就向姥姥承認錯誤，而姥姥不責怪我，拍了拍我的頭笑著走了。
我家的院子里種的有櫻桃樹、向日葵、柿子樹和梨樹，它們可是我的零食來源。有時櫻花開了，真是美極了，但也招來不少它的粉絲----蜜蜂。我經常爬到樹梢去捉蜜蜂，可都是被它反咬一口。這時我就會哭著向姥姥博取同情心，姥姥卻認為我活該，但她還是會幫我擦拭傷口。我懷著比殺死蜜蜂的心，跟姥姥講述蜜蜂的惡行，姥姥笑著也會跟我一唱一和的。
有時，我也會幫姥姥摘菜，都是自家種的，很有營養，我摘了兩根黃瓜在水里沖洗了一下，遞到姥姥的手里，跟姥姥在櫻花樹下吃黃瓜，有說有笑的……
我的快樂來自于大自然的奉獻，在這個不起眼的村子里，我和姥姥一起品味自然的快樂。
八年級語文作文 篇26
在小學時，一向以乖巧出了名的我，第一次感到形象都毀了。
記得在五年級時，因為家教甚嚴，除了有正當的理由可以出門，否則一律關在家里足不出戶。然而或許是即將邁入青少年階段，竟然開始出現了叛逆。我的幾個比較好的朋友約我去某同學家玩，這對我來說當然是相當大的誘惑，因為同學們都知道我的情況，所以大家就開始在替我想辦法，最后他們要我欺騙家人，說是老師要我們留下來課后輔導，那時的我真是吃了熊心豹子膽，居然真的撒了謊騙人，也玩得很開心，但心里卻充滿著不安，到家之后，原本以為這個計劃天衣無縫，沒想到還是破功了。
回到家沒多久，一通電話，讓我變得如同千古罪人，被全家人斥責得抬不起頭。原來在我們各自回家后，有一位同學沒有在他和他父母約定的時間到家，他的家人很緊張，趕緊打給班主任，然后班主任第一個想到的就是我，打到我家問我知道他在哪嗎，然而剛好是我媽先接到這通電話，才轉交給我的。且隔天上學，連老師都把我們幾個叫過去，告訴我們出去可以，但一定要據實以告。
這件事給了我一個慘痛的教訓，也順便機會教育了我——誠實的重要。等到越長越大才會發先當時的自己真是聰明過分，如果我當初采用“溝通”取代“說謊”或許結果就會不一樣了。而我也從中體會到說謊的感受，會有畏懼、罪惡感襲卷全身。我告訴自己這種感覺有一次就夠了，我不允許自己再度撒謊。欺人只能一時，而誠信則是長久之策。如同《中庸》：誠者，天之道也;誠之者，人之道也。我開始相信誠實是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個人，懷揣了誠實，也就懷揣了生命的黃金。走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。
八年級語文作文 篇27
有這樣一種聲音，伴我成長。是這種聲音，在我傷心時，讓我感到開心和快樂；是這種聲音，在我生病時，讓我感受到溫暖和親情；是這種聲音，在我失敗時，給我帶來鼓勵和安慰；是這種聲音，在我成功時，告訴我“驕傲使人落后”。
小時候，爸爸一直陪在自己身邊，就像是自己的朋友，無話不說。他經常說；世上沒有辦不到的事情，只要努力堅持你一定能辦到。這句話在我心里深深印下。記得小時，有一次自己發了很大的火，把自己關在一個屋子里，像變了一個人似得，爸爸不知我怎莫了，敲了半天門，我不開，其實那時我也很心疼自己的爸爸，希望他別管自己。誰知爸爸竟然不停的問我怎摸了，我只好打開門告訴爸爸，他們在學都說我，我心里很不好受。爸爸又告訴我，走自己的路讓別人去說吧！我記住了，在以后的路上，我不管遇上什莫困難都會勇敢去面對。
隨著年齡的增長我漸漸離開了爸爸，很少回家，爸爸的白發也增長了很多，每當看到爸爸我的心里有說不出的痛，每當回家都想和爸爸回到小時那樣，在一起玩，一起說話，可現在和以前不一樣了，回家我就是學習，而您卻是每天每夜的干活，那次無意看到您手上的那些傷口，我禁不住大哭，而又不想讓您看出。而您每天都會說要堅強，即使我不再您都會每天在嘴邊說上幾遍。您跟我說的所有話，在我心里已揮之不去。
希望時光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切，換你歲月長流。我愛您爸爸
八年級語文作文 篇28
繁星滿天，皓月當空，對于黑夜，便是他們心中的渴望；游魚細石，波紋無限，對于安詳，便是他們心中的渴望；燕飛雀鳴，棲息于樹，對于天空，便是他們心中的渴望。玻璃一樣純白無暇的心房，正因為有了渴望，而變得色彩斑斕，也正是因為有了渴望，才會皚皚白雪一抹紅。
可是，在我的心房，美好的渴望，又會是湛藍天空下最難得的什么？看著身邊朋友耀目的衣裳，城市中的繁華漫天，父母辛勞攢下的一筆筆錢……眼中黯然無波，心中平靜，我知道，它們將不會走入我的心，也不會是我心中最美的渴望。
又是一天昏昏碌碌，程序一樣的周轉，拐入胡同，遠遠的，遠遠的，父母的身影在夕陽下愈發清晰，看見我，高興地向前走來，臉畔綻開的笑容難以抑制，他們不會是最好看的人，眼角爬滿了皺紋，他們不會是最年輕的人，眼珠被日夜熬得通紅，臉上被陽光曬的黝黑。那一刻，縱然他們樸實無華的笑臉如此“消瘦”，可在我的心中卻擲出一粒石子，無數波紋蕩漾開來。
時光雖是一把刀，讓年齡美貌甘拜下風，可卻不能去湮滅我們心中最誠摯的感情，那種永恒的明媚，沁人心田，不正是我一直所探尋的渴望！生活忽的有了“專屬馬達”，動力無限，只因每每看到他們的笑，一切苦楚都被釋然，一切挫折，都被找尋到了出路。而源頭，卻僅僅是一抹簡單的笑。
是夜，我仰望星空，耳聽蟬鳴，口吐旋律，水中的魚，有了黑夜的安詳，鳥兒鳴叫，有了自由的天堂，而我的心房，有了最美的渴望——父母的笑。
八年級語文作文 篇29
時鐘的秒針“滴答、滴答”，不停轉動，時光便從這“滴答”的聲音里溜走了。而我，轉眼便從不會說話的小屁孩變成一個初中生。
在這初中時期，我最熱衷的恐怕就是看小說了。我常常掛在嘴邊的一句話就是：飯可以不吃，小說不能不看。我喜歡小說，從武俠到穿越，凡是適合我看的書都喜歡看。我喜歡坐在家里的陽臺上，點點陽光灑落，微風徐徐，揚起了我的短發。手中一本小說，一個人靜靜地在午后細細地體會書中的美好語句，體會書中主人公的經歷，體會晦澀的青春。這時候，時光就好像變慢了，他好像和我一樣，也被小說的情節吸引，著了迷。就這樣，時光走著，我看小說的青春又少了一年。
初二，地生中考。這是件大事，關系到你能否順利考到好高中，以及你將來的命運。于是，初二的日子便匆忙起來，各種各樣的考試，各種各樣的活動，壓得我喘不過氣!我也一度嘗試放棄追小說，可是當看到安靜的躺在我書柜里的書時，我就不由自主地沉淪。
直到那一次考試，我考得非常差。忍無可忍的媽媽把我的書扔在地上，呵斥道：“你看你，除了看小說你還會什么？你什么都不會！就這樣下去，你還有將來嗎？”媽媽的話如同一盆冷水澆在我的心里。我沉默，眼淚順勢流下來。我哭著請求媽媽不要扔，保證不會誤了學業的時候，媽媽才妥協。但是，如果沒見成績提高，還是要丟的。我抱著書，又哭又笑。小說，便是我整個青春。
寫到這里，我想起一篇文章的一句話：時光在走，青春不老。我只是做我應該做的而已。
八年級語文作文 篇30
寒風刺骨的冬天里，拖著沉重的身體回到了外婆家，我的外婆總是每一天都會等著我回家，“奶奶，我想吃雞腿。”我說著，她聽到之后，就匆忙的穿上厚重的大衣，戴上暖和的圍巾，頂著雨，頂著風出門，就因為，一支我想要吃的雞腿。
我每一天回到外婆家，就一定會有一支雞腿在桌上，我也總是吃得一點都不剩，有一天，下大雨，外面真的是非常的冷!但我的外婆說：“沒關系啦!你在家里等我，我現在去買!”風如抓狂似亂吹，她卻一點都不覺得麻煩，大老遠走到便當店買了一支雞腿，就因為我說我想要吃，她回到家后，我吃著那只雞腿真得非常的幸福，但，我卻不懂得珍惜。
上初中后，變得叛逆、煩躁，對她的態度一天比一天來得糟，她放了熱水，大聲喊著“劉歡豬!洗澡!”我不耐煩的走下樓梯，對她不客氣的說：“以后我洗澡我自己弄!不用你!”卻不知道其實那些話，成了往后的淚水，過了不久，她過世了，悔恨著當初的不珍惜，我十分難過，每一天的糟蹋著她對我的好，如今那些話都已經一去了，不會再有任何人這么對我好了，才發現，我的外婆對我的疼愛、關心和保護，是種幸福。
人，的后悔，是一種無法挽回的可憐悲劇，她，是我一生當中讓我知道什么才是幸福的人，懷念著那一支看似平凡的雞腿，內竟包含著滿滿的愛與關心，可惜我再也嘗不到那一種幸福，也再也見不到她了。“幸福未必是遠在天邊，只要細細的去了解去感受，你會發現，其實，幸福很平凡也很簡單。”
八年級語文作文 篇31
我好不容易從學校經推選出來去參加比賽，但卻選了一項我可能不太擅長的項目———跳遠。我雖覺得跳遠對我很陌生，但是我對體科任何項目都十分有信心，我覺得沒有太大的問題。
來到比賽現場那天，恰好是下雨天，沙坑早成了泥巴地了，要是誰不小心摔下去，不成“泥人”就怪了。
比賽開始了，首先是一名高個子同學上場，助跑，然后縱身一跳，跳進坑里，全場驚呆，連我也有一點畏懼了。“下一個”，裁判喊著。一個接一個的人，從我身邊走過，我的汗也一滴接一滴的往下流。雖然是下雨，但我覺得猶如蒸籠，使人難受。到我了，我快速的上了跑道，先是深呼吸一下，然后一個勁往前跑，然后像兔子一樣，使勁一跳，直入泥坑。“小組目前第一”！裁判說道。我暗暗驚喜，但全身上下都是泥巴。不過，一個沒有基礎的跳遠選手，能得目前小組第一名也好不容易。
一共兩次，現在是第二次上跑道，我已經有信心了，而且還是很驕傲的上了跑道，做起助跑的動作，等待裁判發令。一聲令下，我又使勁全力往前沖。我生怕踩線了，縱身一跳，跳進了泥坑，“啊———！”我大叫一聲，原來我沒有站穩，臉朝泥里撞了去，起來時像敷了一張黑面膜，冰冰涼涼。泥大部分已經被擦掉，但臉依然是花的。走出比賽區時，老師來迎接我，但是卻沒有發現我，而我站卻在她的身旁，真是讓人哭笑不得。
這次比賽，我榮獲金牛區跳遠第一，讓我和老師都很驚訝。所以說，每個人都可以獲獎，但必須要自己努力拼搏后才能實現———這是我第一次獲獎，讓我終身難忘。
八年級語文作文 篇32
中午12：00，全體學生集結于多功能廳，開展紀念“第二十七屆世界水日”的宣傳講座，宣傳的主題是“堅持節水優先，強化水資源管理”。
我們剛落座，太湖流域蘇州管理局水政水資源科科長周斌和蘇州市水利節約用水辦公室科長肖昀就開始給我們做相關宣傳講座。同學們認真聆聽，特別是我們小記者團隊的成員邊聽邊做著筆記，獲取最全面的資料。
活動分兩部分，首先是周斌叔叔為我們作講座。他介紹了太湖流域概況，讓我們了解了太湖流域綜合治理的具體情況。其中講到了我國第三大淡水湖——太湖的初步形成、太湖流域管理條例等等內容。最令我觸動的就是1991年太湖流域發生的特大洪水。據周斌叔叔介紹，我了解到：那年的暴雨使太湖水位不斷增高，超出了禁戒水位，險些就超過了歷史上的最大暴雨水位高度。聽到這里我的心禁不住一陣發顫，腦海里浮現出了當時波翻浪涌的場景，也似乎看到了人們奮力與洪水搏擊的場面……
接著肖昀叔叔為我們介紹了蘇州的水資源情況、世界水日的標志、節水的方法以及組織了互動搶答。我們先來說說節水的方法吧，第一，隨手關水龍頭。肖昀叔叔跟我們說：“在我們看來短短的1分鐘，水龍頭就會流失9升的水呢！”天啊！我們節約1分鐘的水，都能幫助到一戶貧困家庭了。第二，我們在沖馬桶的時候，可以在里面放一瓶水，這樣不僅沒有減退原來沖洗的效果，而且減少了每次沖洗的水量。除了這些節水的方法，還有很多哦！讓我們一起去發現吧！現在我們再來聊聊互動搶答，肖昀叔叔隨機問了幾個小問題，和大家互動，現場氣氛十分活躍，大家都爭先恐后地搶答，答對的同學，獲得了一個小禮品——一個藍色的水寶玩具。當然，沒有答對或者知道正確答案而沒有機會的同學，也十分開心，因為節水辦工作人員為每個同學都準備了小禮品。
今天，同學們受益良多，不僅了解了關于水的知識，還獲得了禮品的驚喜，我們都喜歡參加這樣的寓教于樂的有意義的活動。
八年級語文作文 篇33
驀然回首，光陰已經帶走了我十二度春秋，回想過去，時光不過是平平淡淡地流逝，從未有過驚濤海浪或是波瀾起伏，但在這平淡無奇的點點滴滴中，卻留下了許多愛的痕跡。
年幼的我，愛不過是媽媽的懷抱，或是一個睡覺前求了媽媽好久的故事，耳中回響著媽媽溫柔的聲音，我躺在媽媽的彎臂中漸漸睡去，臉上還殘留著幸福的微笑。
我逐漸長大，愛則是小小飯碗里不知道比父母碗中多了多少的美味的飯菜，同樣是成堆的骨頭，但我知道，在我大快朵頤的時候，父母卻在啃著骨頭上沒有多少的小肉塊，但我抬起頭，卻能看見父母愉快的微笑。
當我上了小學，愛就是回家時父母關切的問道：“今天在學校怎么樣?”我總是笑著把在學校愉快的事告訴爸爸媽媽，他們每次都是微笑的望著我，靜靜地聽我說完，然后輕輕地點頭。我知道這普通的問候中包含著對我的關心，他們想要知道我在學校是不是能像在家一般快樂，他們希望我能幸福。
自從我上了三年級后，這愛則變得有些嚴厲。他們教導我要努力學習，當我有疑惑時，他們會一遍又一遍的教導我，直到我明白了，他們才能安心。是他們叫我不要驕傲，也不要自卑。這是他們對我的愛，有些嚴厲，但就像彩虹前的雷雨，風雨過后，就有最美的彩虹。我懂得這種愛，像海一般深沉，卻如同山岳一般高聳，他們教會了我要想高峰攀爬，卻不能忘記地平線。
這些不過是生活中常見的點點滴滴罷了，但每一個過往，都是愛的體現，不要只是漫不經心的走過，請仔細觀察你的生活吧，因為點點滴滴都是愛。
八年級語文作文 篇34
笑，是一種無聲的寬容；笑，是一種溫暖的關懷；笑，是一種美麗的語言。你的笑，流露出人與人之間最真摯的情感。我在夢中總能想起。
那年冬天，你，我，兩個最要好的朋友終于見面了。你很熱情地把我迎到了你的新家。你的家很大、很漂亮，很氣派。突然，我的目光轉向了放在柜子上的那個存錢罐。它很精美、很可愛。我目不轉睛地盯著它，是羨慕？是嫉妒？看著、看著，一種想占有的邪惡念頭，像魔鬼般籠罩著我。我把頭扭過去，盡量不去想這件事。但是，這種念頭反而越來越強烈。我看了看，你沒在旁邊。于是，我把罪惡的手伸向了那個存錢罐。“嘿，你在干什么呢！”你不知從哪冒了出來。我的心狂跳著，差點把那個存錢罐摔在地上。我知道，你一定明白我想做什么，但是，你還是說出了這樣的話：“你很喜歡它吧。我就把它送給你，以后看見它，就要想到我哦。”你笑著把它放在我的手上。我看得出，那笑里藏著寬容、藏著大度。直到今天，那個存錢罐還是放在我的床頭上。
想到你寬容、大度的笑，就會想到你關懷的笑。也許你早已經忘了，幾年前，我曾經生過一次很嚴重的病。那是在一個放晚學的時候，這天剛好我值日，我剛掃完地，忽然覺得頭暈腦脹，難受的不知怎樣來形容。這時候，你出現了。你二話沒說，馬上把我送到了附近的一個診所。醫生說，我發高燒了。這時，你的臉突然變得沮喪、失望。回家的路上，你不停地給我講笑話，我們都笑了。我的笑，是聽完笑話后開心的笑，你的笑，是關懷的笑。
時間過得真快，轉眼間，你要去廈門就學了。在離別的那天早晨，我去火車站送你。火車開動了，我站在月臺上，揮手和你告別，不一會兒，我的眼淚就來了。你笑著對我喊：“要打電話給我！”但是，你的眼角，分明也掛著淚水。望著你那含淚的笑，我的眼淚更是簌簌地流了下來……。
我想，世界上最美的東西，就是笑。而世界上最美的笑，就是你的微笑。我多想看見你的微笑，看見你那寬容的微笑、關懷的微笑、永恒的微笑。
八年級語文作文 篇35
我的爸爸很平凡，在別人眼里，他是一位普通的人，而他在我的眼里卻是那樣偉大，那樣了不起。
我的爸爸今年四十一歲了，寬大的額頭上已留下了幾道歲月的痕跡，兩道劍眉下的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，還有一張總是掛著微笑，宛如新月的嘴。他高興時，眉眼帶笑，嘴巴樂得合不攏，遠看就像彌勒佛；而他生氣時卻像一頭發威的獅子，讓人見了直打哆嗦，幸好他很少生氣。
我的爸爸脾氣比較好。我六歲的時候，最喜歡擺弄頭發，而且特別喜歡擺弄媽媽那又長又直的頭發，在她的頭上扎許多小辮，折騰了媽媽幾次以后，她說什么也不肯再讓我擺弄她的頭發，她說她怕疼。于是，我便相中了爸爸的頭發，一把梳子，幾根紅的綠的皮筋，一個噴壺，我又開始了新的創作，爸爸的頭發太短了，害得我費了好大的力氣，才把他的頭發湊成幾縷，扎成了幾個彎彎曲曲的小辮，他照了照鏡子，不僅不生氣，反而邊笑邊說：“我的閨女手藝不錯。”
我的爸爸特別關心我。有一次，我在學校學習，那天，天氣格外悶熱，突然，天空漸漸暗下來，豆大的雨點從天而降，越來越細，越來越密，傾盆大雨“嘩啦啦”地一口氣下了兩三個小時，后來，雨漸漸停了。放學后，我走出教室，過腳的積水擋住了我回家的路，我想爸爸快來接我回去啊！這時，一陣熟悉的聲音傳來“琳琳！”爸爸挽起褲腳，趟著平膝的積水背著我淌過積水，我激動萬分，高興地坐著爸爸的摩托車回家了，在回家的途中爸爸還關心地問我“有沒有著涼？感冒了沒有？”在爸爸愛的呵護下，我怎么可能會著涼呢？
這就是我的爸爸，他樸素、平凡，但在我的眼里他是世界上最偉大、最了不起的爸爸！
八年級語文作文 篇36
一個個方塊是文化的積累。一行行詩句是歷史的印跡，它是中華民族上千年來的智慧的凝結。一行行的話語如同琴弦，奏出了一首首打動人心的樂章。它們至今還在我耳邊回響。
高高的泰山，是誰立誓攀登？寂靜夜晚，是誰共賞美景？南山的豆田，是誰放棄了功名？西湖亭心，是誰在思憶故國？天下為公，又是誰心中的向往？這些，語文告訴了我們，歷史告訴了我們，語文記下了歷史。
孔明的聰明才智，周瑜的心胸狹小，關羽的凜然正氣，唐太宗的以人為本，孔子說的天下為公這些是語文讓我們知曉。歷史是一本大書，但它是由語文去書寫。歷史是一架鋼琴，但它需要語文去演奏。歷史是鮮花，但它需要語文去澆灌。歷史是一杯美酒，但它需要語文去品嘗。語文用它的筆墨在歷史上寫出了亂世的殘酷紛爭與天下的人性。
看見了嗎！去那塞外，“領略大漠孤煙直，長河落日園”的孤寂；去那綿延的三峽，去感受那“自非亭午時分，不見曦月。”的奇麗景觀；去登臨泰山，去感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的氣魄。去黃河河岸，去欣賞那“黃河之水天上來，奔流到海不復回的美景。那是語文用筆墨以字的方式在我們心中所勾勒的景象。
聽，那是武松打虎的咆哮，詩人仰空的長嘆，霸王最后的怒吼，屈原無奈的嘆息。聽！那是包公無懈可擊的推論，孔子天下為公的話語，孔明最后一聲婉轉的嘆息。那是語文的聲音。
語文在何處，語文在心中。
八年級語文作文 篇37
在所有快樂美好的中國傳統節日中，春節是老百姓們最開心的節日。它有兩千多年的文化沉淀，承載著中華民族優良的民族精神和民族情感。
“來吃飯了！”隨著媽媽的叫喊聲中，我們來到了過年中最美味的一件事——吃團圓飯。“吃”往往會成為大部分人節日期間的主要活動，一家人圍坐在熱氣騰騰的飯桌旁，就是透著那么一股喜慶熱鬧的勁兒，這可算是中國過年最大的特色之一了。中國過年的餐桌上大多有十道菜，象征十全十美。當我們正在享受這美味佳肴之際，我的老媽竟然在哪兒拍照，若不是我躲了過去，還真讓媽媽拍到了。“民以食為先”就是來形容春節吃飯時的情景。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，開門炮是中國的傳統年俗。大年初一的時候，天剛剛蒙亮，人們便起床了，一家接一家地放“開門炮”，這意味著開門大吉，也宣告新年的開始。鞭炮的聲響，象征著辭舊迎新。家家戶戶放著不同的炮火，把原本黑漆漆的天空弄得五顏六色、五彩繽紛。預祝新年吉祥如意、興旺發達。這一天可算是孩子們一年中最開心的一天了。
“快來！快來！發紅包了”奶奶在那開心的說道。我們一聽發紅包，連忙跑到奶奶那里。傳統意義上的紅包也叫作壓歲錢，是農歷春節時期長輩們給小孩兒用紅紙包裹的錢。據說明清時期，壓歲錢大多是紅繩串著賜給孩子的。民國以后，才出現用紅紙包裹。收到壓歲錢的我們別提有多開心了，都在盤算著用來干什么呢！
春節的顏色是紅色的，春節的味道是甜蜜的，春節的聲音是‘噼哩啪啦’的。直到過了正月十五，春節也才算結束……
八年級語文作文 篇38
天色已近黃昏，一輛車靜靜地停靠在了我家的大門口，夕陽的日光灑在車上。那輛世紀老車，發著淡淡而又薄弱的微光；車的主人，則在我家，與我媽媽、奶奶等人高聲談笑。
那輛車是我大姨的，我坐過好幾次了。坐在里面，不是香味，不是臭味，一種無法形容的味道揮之不去，長久伴隨。外表上是黑色的，有淡淡的光澤和濃濃的磨砂，后面有一點生銹，很復古。座位上的皮，方向盤上的皮都破的差不多了，只暴露出了軟軟的海綿，就連上檔也還是最老式的手動檔，發動機的聲音格外洪亮，在別的車群里獨一無二，脫穎而出。奔跑在新車遍地的大馬路上，這種老舊到極點的孤獨，好像天空里唯一的一只鳥，原野上的唯一的一匹馬。
它的歷史很悠久，它20歲了，而我才11歲。
那一年，大姨才剛剛拿到駕照，就準備去買車。那時候，這輛黑色的別克已經算很不錯的車了，沒有現貨，得從廣州運回來。新款上市沒任何優惠，大姨沒有多想，能拿的錢都掏出來了，不管三七二十一，霸氣地把錢甩在老板面前，開著新車上路了。
我清晰記得第一次坐大姨的車去她家玩，一路上都是歡聲笑語，車里擠滿了人，卻沒一點不適，反而特別的溫馨。陽光打在了道路邊的樹上，幾絲殘余下來的光照在窗上，印在我的心頭，透過肌膚，流入血液，幸福的暖流淌在心間。車里的味道，有種淡淡的高雅，有一種親切感，更多的還是溫馨，那應該是大姨的味道吧！
“第一眼見到她，我隱約感到這將是我的主人。載著這一大家子游山玩水，奔赴一場場聚會，最后一次次在老位置停下，都很習慣啦。雖然我有點老啦，可還真不愿意馬上就退休呢！”如果車可以說話，它也許會發出這樣的感慨吧！
天色漸漸昏暗，樓里的許多人家都關燈睡了。屋內，大姨還沒走，與媽媽扯著家常。我們家的燈亮著，燈光灑在車上，在車群中格外顯眼。
八年級語文作文 篇39
汽車成了每個家庭的出行不可缺少的交通工具，可方便的同時，也帶來了不少的麻煩。
夜晚，當一個個忙碌的人回歸到家庭的時候，一輛輛汽車也完成了一天的使命，回到了它的“住所”。有的人自己家有車位，那么，汽車理所當然的開到了車庫里，車位上。還有一些沒有這樣的條件的人，就隨意的把汽車停在了離家較近的公路邊上。遠遠的看去，仿佛是公路兩邊的一條條長龍。黑白相間，高矮不一，大小不同。
可能很多的事情都是一分為二，有好處的時候，也有了不足。不時的聽到某人因為車速太快發生了意外，輕者是刮碰之傷，重者可能是車毀人亡。樓下的停車場，一輛輛等待修理的車輛，完全沒有了昔日的威風，好似一個個疲憊不堪的“行人”累了，要好好的休息。
原本寬敞的公路，也因為有了太多的車輛，出現了擁擠現象，時不時的要過多的停留時間，尤其是上學時的高峰期，有時候，路程不是遙遠的話，可能真的是走路比開車還快。有一次，一個人講了這樣一件事：他著急跟同事去醫院，結果，到了醫院的門口，停車，找車位就耗用了差不多半個小時，放眼望去，一輛挨著一輛，和醫院掛號的人群有一拼。
因為生活條件的提高，家家都要了自己喜愛的小汽車，汽車的尾氣排放，也成了一個污染環境不小的隱患，曾看過一個資料，冬天的氣溫變暖，也不排除有這方面的影響，可見，方便的同時，也是隱患的存在。
可能這就是達爾文的相對論的一種解釋，一分為二吧，還是希望方便了自己的同時也要方便別人，服務于人，也要造福于自然。
八年級語文作文 篇40
大家應該也知道，在爺爺、奶奶年輕的時候，騎的車都是自行車，有時，爺爺奶奶要去親戚家，而親戚家又很遠，所以他們要起很早，因為自行車很慢，所以他們頭天晚上都睡不好覺。
在爸爸出生的時候就有了摩托車，摩托車比自行車方便多了。但是，再好的東西也有不足之處，摩托車很重，也很難控制，奶奶力氣小，所以不敢騎摩托車，一般都是爺爺騎車帶孩子們們。而且摩托車價值不菲，也很費油，有時，還不到目的地，摩托車就“睡著”了，而且，冬天也很冷。
聽奶奶說，到了爸爸他們快成年的時候，就已經有了電動車，電動車不費油，也比自行車快了許多，但電動車也是要“吃飯的”，電動車就和我們人一樣，如果不“吃飯”就沒有能量，沒有能量，電動車就“睡覺”了。
當我一歲那年，我們家就有了一輛三輪車。三輪車夏天可以幫我們遮陽，冬天可以驅寒。可是，也有一個不足的地方，就是空間太小。有一次，我們要回老家，一家五口人三輪車只能坐下四口人，沒辦法，只能再騎一輛電動車了，唉，真麻煩！
又過了八年，我們家有了一輛汽車，當時我們全家都很高興，高興是有兩件好事，一件是：我們家有了一輛新車，一件是：我們家又多了一位小成員，那就是我妹妹。這輛車有了大用處。
我發現我們祖國發展真快，完全是日新月異，以后我也要好好學習，長大了發明出更多又好看又舒服又節能的交通工具。
八年級語文作文 篇41
記憶深處，那張熟悉的臉龐，猶如—顆種子，在我的腦海中扎根，漸漸長大，從未忘記。—題記
清晨，我坐在書桌旁，手里拿著手機，點開你的照片，仔細的端詳著，一滴淚珠滴在屏幕上，眼神迷離，陷入沉思中。
“小雨兒，小雨兒，你慢點跑，我都快要追不上你了……”“略略略，就不就不，你來抓我呀！”年紀尚小的我調皮地朝你，做了個鬼臉后，扭頭就又繼續邁著自己那兩條小短腿，撒歡兒似的繞著這不小的院子奔跑。
你累得氣喘吁吁，停了下來，慢慢地走到那邊的棗樹下的椅子上坐下，滿臉微笑的看著我那矮小的身影。漸漸地，我感覺到了疲倦，便停了下來，走到你的身邊，你拿著手帕，仔細地擦著我額頭上，脖子里流的汗水，然后你笑著對我說：“小雨兒一定餓了吧，走！咱們一起去包餃子吃去！”你的大手輕輕的覆蓋在我的小手上，走向了廚房。
我看著眼前的面團兒，好奇的用小手戳了戳，軟軟的，你見我對面團如此感興趣，將已經揉成長條的面團截了一小段，讓我拿著去玩吧，玩了一會兒，我見你將弄好的韭菜餡兒包進續好的，薄薄地面皮兒里，也學著你做了起來，只是包出的形狀簡直不忍直視，奇丑無比，你見了，不但沒生氣，反而笑了起來，并鼓勵我下一個一定會包的更好。就這樣，笑聲充滿了整個廚房，也使我回過神來。
輕輕的撫摸著眼前的照片，想起幾年前聽到你去世的消息，而我卻沒能再見上你一面，我后悔沒跟著媽媽回到老家，但盡管如此，至今，我都從未忘記過你，我的外婆。每當我想起你時，眼淚就會不由自主的流下來，但也激勵著我更上一層樓！
八年級語文作文 篇42
因為聽人說它便宜又好養活，那株仙人掌便被我帶回了家。
許久后的一天，我倚著陽臺觀望，無意中瞥見了那株仙人掌，它竟橫豎添了許多新節，仔細看去，大小的掌節斜斜歪歪，綠色的掌面也皺紋密布，像一張老人的臉。我從未給予那株仙人掌半分關愛，只是在給其它植物澆水時隨手為它灑下一些，它便能活成如今這般模樣，很是令我吃驚。
但那株仙人掌仿佛從不在乎我的態度，依然拼命地生長著。
一個雨后的清晨，我拉開窗簾，陽光灑進屋子。忽然，仙人掌上一團耀眼的東西吸引了我的注意，本以為是雨水折射陽光，仔細看去，仙人掌上竟傲然挺立著一朵花，那朵花享受著陽光的沐浴，隨風搖動。此時的仙人掌也高昂著頭，身上的皺紋愈加深刻。那時的我只是吃驚于仙人掌也會開花，興奮了一會兒后便又將花放在陽臺上，那朵花只在我記憶中留下了一點火光，便又迅速消失得無影無蹤。
一個月后的一天，當我再次走到陽臺，不經意望去，腦海中封塵的記憶又出現在腦海里，那株仙人掌花仍未枯萎。它的模樣仍像一個月前那樣，似乎從未變過。
此刻那株仙人掌在我眼里不僅僅是一朵賞心悅目的花，因為它懂得每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，盡管它賴以生存的不過是一捧小小的泥土。它用所有的堅強凝結成了那朵花，那份堅強讓我不敢再將它從我的腦海里抹去。
堅強的仙人掌在生命時光中流動成風，凝結在它心中最珍貴的東西從未隨風飄去，最初的那份堅強，它也從未忘記……
八年級語文作文 篇43
今天,我打開《唐詩三百首》，讀到了《尋隱者不遇》這首詩：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。我感覺這首詩很美，讀著讀著，仿佛身臨其境。于是，我把這首詩改編成了一個故事：
這幾天，我一直被一個問題所困擾：世間最美好的事物是什么?我聽鄰居張大嬸說，有一位隱者一直住在山里，從來不問世事。他還有一個小弟子，這弟子自從跟了他之后，酷愛讀書，吟詩作畫小有名氣。我心想：這位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜訪他一下，順便向他談談我心中的困惑。
這天清晨，我便踏上了尋訪隱者的路。一路上，鮮花遍地，樹木成蔭，使我心曠神怡。路邊，有青翠欲滴的竹林，有清澈見底的溪流，有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下，看見一個小孩正在專心致志地讀書呢，我不忍心打擾他。
可最后，我還是向他詢問道：“你認識老者某某嗎?”那小孩抬起頭，說：“認識，他是我的師傅。”
“我想見見你師傅。”我迫不及待地說，“你知道你師傅干什么去了?”
“知道，師傅采藥去了。”那孩子繼續看著他的書。
“你師傅在哪兒采藥?”我追問道。
那孩子指了指遠方的青山說：“就在著座山中。”
“哦，我知道了。謝謝你。”我高興地說。于是，我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠處望去，只見山中云霧彌漫，那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童：“你師傅什么時候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。
在回家的路上，欣賞著這迷人的風光，我頓覺得神清氣爽。我想：世上最美好的事物，不就是這種可以拋開紅塵煩事，過者自由自在的生活嗎?
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