八年級我來了作文

時間：2023-04-03 23:00:08 初二作文我要投稿

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八年級我來了作文（精選13篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級我來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級我來了作文（精選13篇）

　　八年級我來了作文篇1

　　經(jīng)過了兩個月的暑假，我們帶著一顆憧憬的心又回到了這個讓我們不斷成長的地方——學校。

　　我呢，也從懵懵懂懂的初一學生變成了些許成熟的初二學生，來到了這個讓人滿懷希望的八（8）班。

　　八（8）班，對于我而言是很陌生的，但是沒關系，我相信接下來我會用一年的時間去認識和了解這個神秘的班級。

　　我，一個十四歲的“資深”女性，所謂“資深”呢，其實就是肚子里儲存的吃食比較多罷了；性格特點：時如冰山，時如火山，性格轉變的速度讓人猝不及防；但也有時就好似一個鐵憨憨，神經(jīng)大條中在夾雜一點點的小變態(tài)。

　　原本吧，姑娘家家的.就應該是哪種亭亭玉立、小家碧玉、溫文爾雅的形象，亦或是英姿颯爽的形象，而我呢，偏偏反其道而行，宛若女神經(jīng)；別的姑娘都可稱之為女神，而我卻是……哎，不可比，不可比��！

　　但我相信這樣的一個我一定可以融入八（8）班這個大家庭中；在這個學期努力一點，勇敢一點，總之，我們這一生很短，我們終將會失去它，所以不妨大膽一點，涉一趟水，攀一座山，追一次夢，不妨大膽一點，有很多事沒有答案。

　　今日，我們所受之苦難，他日，必將收獲回報；今日，我們所臨之黑暗，他日，必將創(chuàng)造輝煌；今日，我們所處之絕境，他日，必將成為一片坦途。

　　流光容易把人拋，歲月醉紅了櫻桃，綠了芭蕉，走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走歪了路；所以不妨時不時的跳出來一下，調整焦距才能確定自己要走的路。

　　加油！努力做好自己，把生活當做一次歷險，綻放出最好的自己；大聲喊：八（8），我來了！

　　八年級我來了作文篇2

　　八年級，極富轉折性的一年；八年級，我要努力的一年；八年級，我該成長，我該長大的一年

　　看得見初一新同學們一張張?zhí)煺�，可愛的面孔，心里卻想不到自己那時候的

　　天真可愛，只是覺得自己肯定沒那么天真�？赡芫褪且驗槭前四昙�，一切以前的天真自己都想否定。八年級，的確是一個轉折點。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看著，覺得這孩子長大了。也許是因為掩飾，周圍的人都說我長大了，但是我卻不覺得。掩飾終歸是掩飾，我何時才能真正的長大呢？總之，八年級，我人生的轉折點。

　　堅持，堅持，堅持努力。八年級，是該努力學習的一年了。過去的一年，說說笑笑，打打鬧鬧帶著我的`童心隨著飛向空中的風箏走了，再也不會回頭了。新的一級，新的開始，新的深奧難懂的知識，等著我去學習。嶄新的課本等著我把它用舊，學完，學懂的那一刻；嶄新的練習冊，等著我用學過的墨汁填充它的空白；一節(jié)又一節(jié)的課，等著我去認真對待，認真學習。拋開煩惱，引領書的海洋，堅持，堅持，堅持努力。八年級，我要努力的一年。

　　長大，多一些自己看待問起的角度，少一些父母的安排。八年級，我應該成長，應該慢慢長大，應該學會自己的問題自己解決。八年級，在磨練中慢慢長大。

　　八年級，極富轉折的一年，是好是壞，我不知道；八年級，我要努力的一年，努力后的成功與否，我也不知道；八年級，我該成長，長大的一年，是否還需掩飾，我也不知道。

　　但是，我知道我準備好了；

　　八年級，我來了。

　　八年級我來了作文篇3

　　假如說九年級是中考的正式籌備階段的話，那樣八年級則是中考之前的預備階段了。在還沒跨入八年級之前，我就聽說八年級是不一樣于七年級的階段，會多出大量七年級所沒有的難點，當時的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學習的人所杜撰出來的.恐怖，而今真的跨進了八年級的大門，我也真正領會到了傳言中的那些難點了。

　　每天的學習任務增加了不少，課后拖堂的狀況愈來愈多，老師布置的作業(yè)愈來愈多，大家就像是提前進入了九年級，不時領會著九年級的緊張感。不過說來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學習愈加有動力了。與七年級的懶懶散散有了明顯的不同之處，可以說目前每次遇到了學習上的難點，我都可以對自身說一聲“八年級，我來了！我不怕你的難！”這么對自身說的時候，我都看見自身握拳舉著右手，在給自身加油鼓勁，在為自身搖旗吶喊！

　　八年級，要說與七年級有明顯不同的地方，也就是大家意識到中考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學習的同學也會有了學習的勁頭，大伙都開始為自身人生的第一個大考做籌備了，大伙也都意識到假如中考失敗了的話，那大家往后要再考上重點大學也就更難了。假如考上了重點高中，那大家可以考入重點大學的幾率是要大得多的，這使大家漸漸收起了七年級時的玩心，將心思都加入到了學習中。

　　目前的我，每天起床都會在心里喊一遍“八年級，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強大的動力，讓我足以面對八年級乃至九年級以及中考的重壓。

　　八年級我來了作文篇4

　　“初二，我來了！”隨著我在自己心里的小聲吶喊，我跨進了初二的大門，走進了這個只屬于初二的世界，走進了這個中考之前的預備階段。

　　如果說初三是中考的正式準備階段的話，那么初二則是中考之前的預備階段了。在還沒跨入初二之前，我就聽說初二是不同于初一的階段，會多出很多初一所沒有的難題，當時的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學習的人所杜撰出來的恐怖，現(xiàn)如今真的跨進了初二的大門，我也真正體會到了傳言中的那些難題了。

　　每天的學習任務增加了不少，課后拖堂的情況越來越多，老師布置的作業(yè)越來越多，我們就像是提前進入了初三，不時體會著初三的緊張感。不過說來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學習更加有動力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別，可以說現(xiàn)在每次遇到了學習上的難題，我都能夠對自己說一聲“初二，我來了！我不怕你的難！”這么對自己說的時候，我都看見自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！

　　初二，要說與初一有明顯區(qū)別的地方，也就是我們意識到中考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學習的同學也會有了學習的勁頭，大家都開始為自己人生的'第一個大考做準備了，大家也都意識到如果中考失敗了的話，那我們往后要再考上重點大學也就更難了。如果考上了重點高中，那我們能夠考入重點大學的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時的玩心，將心思都投入到了學習中。

　　現(xiàn)在的我，每天起床都會在心里喊一遍“初二，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強大的動力，讓我足以面對初二乃至初三以及中考的壓力。

　　八年級我來了作文篇5

　　不知不覺中，我們又度過了一個春、夏、秋、冬。不知不覺中，我們也從初一的學弟學妹成長為了初一同學的學長、學姐。

　　我對初二的向往可不是一朝一夕，因為聽說我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學經(jīng)驗更豐富的李海平老師。再說了，兩個月不上學，心里倒覺得空空的。

　　初二，對我來說是一個新的向往，為什么呢？因為在初二，我可以學到新的知識，讀到對我更具吸引力的新書。

　　在9月1日的開學慶典上，我就認識到我已經(jīng)長大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。

　　對于新的學期，我們肯定會有新的目標，而我的目標就是：

　　1、把字認認真真的寫好；

　　2、做一個遵守紀律的中學生；

　　3、在老師講課時記筆記，把重點記下來；

　　4、在初二結束時進入年級前100名。

　　有了目標就有了動力，有了動力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長說過的.，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報。我相信我在這幾天要努力學才能為今后打下堅實的“地基”。我在暑假里就把數(shù)學這一本書的知識全學全了，所以，我才在老師講的課上更加認真，是為了把以前沒注意到的知識點認真的記下來。

　　總之，我早已準備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”，在初二我要認真學習，為了彌補我在初一犯下的錯誤——初一我沒有成功，初二我一定要成功！

　　我懷著對新生活的期待大喊一聲：“初二，我來了！”

　　八年級我來了作文篇6

　　時光，總是這樣：當你死死地盯著它時，它很老實，便一點一滴的走過，讓你感覺很慢很慢；而當你一不留神，它便風似的跑了過去。

　　初一就是這樣，稍不注意便到了初二。

　　老師說：初二是關鍵的一年，會很累。

　　學長說：初二很苦，一天到晚都在學。

　　家長說：初二不能玩，生地會考要A。

　　我害怕初二，它多么可怕��！

　　初一，多么美好啊，我們沒有擔憂，沒有懼怕，有的只是活潑，有的只是歡樂，有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成群的圍在一完作業(yè)便邀上起，討論著八卦；我們可以一下課便飛出去玩；我們也可以晚上寫幾個好友出去溜旱冰。然而，初一畢竟以離我們而去，迎接我們的還是初二。

　　遙想當年，我們還是六年級時，便說初一是多么可怕，然而當我們來到了初一時不也很輕松嗎？可怕，在我的字典中只是“可以害怕嗎？”的意思。

　　也許，初二很忙，但人們常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上的意志，培養(yǎng)學習的興趣，不也是一筆寶貴的人生財富嗎？即使在題海之中，只要有一顆求知、探索的心，并一求學為目的，還可以獲得更多的知識，又何樂而不為呢？

　　初二的學習也許會是枯燥的'，但枯燥的同時并不會缺少歡樂，想一想，當你攻破了一道困擾了你許久的難題時，那感覺便如清風一般清爽，帶給你堅持的信心。初二是道坎，是一道很高的坎，但是只要我們昂起頭，挺起胸，闊步走，定能爬過它。因為，世界上木有爬不過的坎！

　　如果初二是一片汪洋的大海，我愿乘風破浪；如果初二是一片的廣袤森林，我愿在枝頭為它歌唱；如果初二是一片肥沃的土地，我愿生根發(fā)芽，茁壯成長，結出屬于自己的甜美果實！

　　我，準備好了!

　　八年級我來了作文篇7

　　這個夏天不太熱，我的心卻煩躁得靜不下來。因為：我就要初二了。

　　老師說：初二是關鍵的一年，會很累。

　　學長說：初二很苦。

　　同學說：初二要分班。

　　所以我懼怕初二，但初二還是來了。當我踏著九月的朝陽，昂揚的走進學校，走進陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺得：我依然還是初一的學生，盡管初一的新生已經(jīng)穿著耀眼的軍訓服在校園中，但卻好像與我無關。

　　我并不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實柔軟的部分，那是我的心。我并不能預知這個初二將如何度過，但我相信自己準備好了。因為懼怕，所以準備，即使周圍的一切都變了，但我心不變，我的心還是初一時快樂的那顆心，大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺到它在跳動，指引我行走。我已走過初一，它將繼續(xù)陪我行走，繼續(xù)陪我發(fā)現(xiàn)生活的美。

　　我的天空還是藍的，即使不是，也是無憂無慮的.。因為初一的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情愿的東西，比如新的課程，繁重的課業(yè)，但我心永恒，我心依舊。人們總說失去了才知道珍惜。我現(xiàn)在就算見到以前關系不怎么好的同學，都有擁抱一下對方的沖動。朋友的懷抱是最溫暖的，所有的勞累都會融化在這個懷抱里。朋友是我的港灣，有困難的時候總想倒在這個港灣里，再也不起來。

　　初二我現(xiàn)在已不怕它。因為我改變不了現(xiàn)實，所以學會了接受。學會了接受，我就不得不去承受。我希望我能勇敢．堅強地度過初二，為初三的重生奮斗。

　　我，已經(jīng)準備好了。

　　八年級我來了作文篇8

　　回顧初一，有喜有悲，有憂有樂，是一段珍貴的回憶。

　　初一第一學期是美好的，雖然前半段有點無法適應，但后來漸漸習慣初一緊迫的節(jié)奏，學習起來也得心應手。第二學期前半段依然腳踏實地，成績也穩(wěn)穩(wěn)當當，后半段稍有松懈，成績也一落千丈，最后兩周的奮發(fā)，成績還算令人滿意。

　　馬上就要迎來的初二新學習新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級的學習，并且能與新的知識相識，害怕的是，初二的新課程——物理會給我?guī)砗芏嗟睦_，我還擔心生物、地理、信息技術、體育畢業(yè)考試會讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉個不停。初二是個重要的中轉站，我們不要錯過了，定要爭分奪秒，為將來打好基礎。

　　媽媽說，有三個方法可以解決所有的問題，那就是——接受，改變和離開。一番深思熟慮，我選擇離開緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認為不但要改正自己的缺點和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開闊的`風景，于是，我制定了一個學習計劃：

　　1.給自己定一些時間限制，提高效率，減短時間。

　　2.在閑暇時間復習、預習，不要臨時抱佛腳。

　　3.培養(yǎng)學習的主動性、自覺性、堅韌性，主動鍛煉自己。

　　4.保持愉快的心情，和同學融洽相處，為學習提供動力。

　　5.堅持鍛煉，保持8小時良好睡眠時間，為學習提供動力。

　　蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么振奮人心，撥動心弦。讓我不禁有些激動，迫不及待地想面對初二，想挑戰(zhàn)初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來了！

　　八年級我來了作文篇9

　　度過了初一的假期，就要再一次踏進學校的大門。其實，我還沒有準備好迎接初二的來臨，一個半月就這樣匆匆過去。沒辦法只好邁出矯健的步伐，抬頭挺胸，邁進二中的大門。

　　剛進班就看到那些熟悉的面孔，還是那么，欠揍!一個半月沒見了，難免會有一些激動，但是也不至于這樣抱半天吧，小心別人認為你是個gay!說實話，同學們都長高了，只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒關系，我比他們小一歲。

　　鈴-鈴-鈴上課了，心情難以平復的.我們還在激烈的討論。老師進來了，但是不是我們之前的老師，納悶了原來我們換了老板了啊。老板是教我們數(shù)學，一身休閑裝，看上去很輕松，讓我們原本緊張的神經(jīng)也放松了，筆直的長發(fā)讓人感覺很精神。原本覺得她很好，可她給我們來了個煙霧彈，后面的一系列行為讓我們崩潰!語文老師也換了，姓曹，她說她剛剛過了生

　　日，是7月7，七夕情人節(jié)那天。哇塞!真的很巧!我有一網(wǎng)友也是這天生日，真是無巧不成書!也是因為情人節(jié)這一天，讓我永遠也不會忘記的這一天。

　　初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時那懵懂的樣子，一個人都不認識只好自己默默的學習，才使我后來考上年級第四。還記得喜歡和主任唱反調，在自習教室，雖然主任在，我們故意說話，講題，做出真的在好好學習的樣子，主任也拿我們無可奈何，主任一走，全班猛笑。

　　初二，踏上了一個新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的期望，我們的希望夢想和目標，乘著努力的航船，乘風破浪，通向成功!

　　八年級我來了作文篇10

　　我?guī)е诖c好奇走進了初一，如今，已經(jīng)熟悉了中學生活的我將走進初二。

　　初二我來了，相比于初一時的我，現(xiàn)在的我對我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少，與班上的同學們也都已經(jīng)打鬧成了一團。我想我的初二將會讓我與我的同學之間的友情更深一層，我們經(jīng)過了彼此熟悉的過程，接下來也將會更加的熟悉。

　　初二的我還有一個最主要的任務，那就是學習。初二是一個承接的時段，度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應當更加努力的將心思花費在學習上，上課的`時候要認真聽講，下課后好好的鞏固自己學習的知識。并且我要找到最適合自己的學習方式，讓自己的學習成績來一個飛躍。

　　面對著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個目標，要自己的學習成績沖進班級前十�；谖覍ψ约含F(xiàn)今成績的把握，班級前十這已經(jīng)是對我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼，并且我會帶著我的自信出發(fā)，我會對自己充滿信心，且認真努力的學習。我會在學習上虛心的向我周邊的人學習，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學也不懂的問題，那么我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學習上的進步。

　　對此，我為自己制定了一張時刻表，表上不僅寫上了我初二的目標，也細細規(guī)劃了我的課后學習時間。所有的努力都是需要有目標的，朝著目標出發(fā)，我們的努力將會事半功倍。

　　初二我來了，這是我對自己的一次挑戰(zhàn)，我是帶著目標走進初二的，等到我走過初二，希望我迎來了一個不一樣的自己。

　　八年級我來了作文篇11

　　盼望著，盼望著，我迎來了初二新學年。

　　常言道：“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下�！蔽倚膽褞追謶n慮，幾分欣喜，幾分期待，幾分迷茫，等待初二的開始。

　　還是熟悉的老師，熟悉的同學，這令我舒心不少。許是不大適應，我總把“八（1）班”誤寫成“七（1）班”。令我大沒想到的是，初二對我學習上的考驗，來得這么快。

　　不是一向的“老大難”數(shù)學，而是被我視作“放心學科”的`英語。相較初一，生單詞不僅增多，而且變難。做題呢，我不禁嚇了一跳。幾乎每道選擇都有生單詞在內，長篇閱讀更是讀也讀不懂。

　　數(shù)學的難度也有所提高，老師留的作業(yè)，我常要思索許久。還有各科繁重的學習任務，復習預習，我憑著好強的性子，一樣也不愿落下。

　　從清晨到傍晚，除了課間十分鐘，幾乎沒有休閑的時刻。傍晚早早歇息，清晨5：30起床。秋晨，很清冷，很寧靜。只我一人孤軍奮戰(zhàn)。窗外傳來陣陣渺遠的雞啼。

　　我決定要寫點什么，什么呢？筆倚在桌邊，目光又落在那小小裝飾物上。藍白色花紋中，兩個字樣正閃著銀光。我忽然明白什么，迫使我走下去的是夢想。即使陰雨連綿，我心中仍留有一片星空璀璨，那繁星之中，有一顆，是屬于我的星星。

　　初二留給我一張是否愿意挑戰(zhàn)自己的表格，我堅定地在“是”那一欄畫上對勾。為夢想，為兩年后的中考，我愿一試，也必須一試。

　　初二，我來了！

　　八年級我來了作文篇12

　　當我寫下這段文字時，開學倒計時還有30天。看著新學期一天一天的臨近，我心中的留戀，遺憾，畏懼和期待迅速的交織，我仿佛聽到有人在說“瞧，這小不點轉眼也要讀初二了！”

　　孔子說“逝者如斯”，的確“逝者如斯夫，初一者如斯夫，不舍晝夜”。

　　說誰可以坦然接受這個現(xiàn)實，那是自欺欺人，幸運的是初一的坎坷，倒磨練的我足夠堅強，能夠面對現(xiàn)實了。

　　我說初一多坎坷，那不是開玩笑。記得初一上半學期我根本跟不上如此快的學習進度，過的糊里糊涂，可在家卻逞能，說什么“學的可以呀�！薄榜R馬乎乎過得去”之類的話。轉眼就期中考試了，我的懲罰也到了。連續(xù)考了3天，都是躊躇滿志的去，垂頭喪氣的回來。本來倒也過去了，可我卻去看了名次，“42”鮮明的紅字毫不留情的`落入我的眼眶，也烙印在我心里，此乃堪稱我人生第一大敗筆。

　　不過多少風’ 雨，我也走過來了。正當我要對自己絕望時，一次歷史與社會的第一卻像給我了一劑強心劑，顧城說過這樣一句話:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明�！蔽揖拖裾覍さ搅岁柟猓樟亮宋液谄崞岬牡缆贰拇�，我發(fā)現(xiàn)我的價值，并開始試著攻堅，其中最讓我自豪的就是英語。

　　記得我開學的第一次英語考試“66”，第二次“40”，第三次“58”。而我在初一最后幾次英語成績“79”，“85”，“83”，也許在我校其他同學來看，這個分數(shù)決不值得自豪，但對我來說這是傾注了汗水，心血以及寶貴的睡眠所獲得的成績，這是我自此最大的成就。

　　我說過最傻的話就是“初二？初二還早呢！”如今，我不想重蹈覆轍，“說初三還早”之類的話，我只想說，我當初選擇了這個學校，我不會后悔，我會義無返顧的走下去。我想:既然選擇了路,便只顧風雨兼程.就像歌中唱的一般“我永不放棄，我堅持我的立場，決不讓世界拖累我。