初二我的母親作文

時(shí)間：2021-11-13 18:05:46 初二作文我要投稿

關(guān)于初二我的母親作文集錦7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初二我的母親作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于初二我的母親作文集錦7篇

初二我的母親作文篇1

　　小時(shí)候，總是惹母親生氣，之后便被母親打罵，可還是不知悔改，童年就這樣度過了。

　　上初中了母親不再打罵我了，心里卻總覺得少了些什么。常年在外住宿的我終于在一個(gè)夏日的午后想通了。

　　那是一個(gè)天色有些陰沉的午后，一道道耀人眼目的閃電在有些臃腫的云上盡興的舞蹈，路上的行人一個(gè)個(gè)都專注的向著那個(gè)熟悉的地方走去，“怎么還不放學(xué)”“是啊”“哎”“都不許說話”；老師在前面大聲喊道，‘轟隆隆’一道閃電劃破天際，雨水嘩的一聲被潑在地上，“好了，今天的課就上到這，下課”“老師再見！”整理好書包，來(lái)到校門口，“嗨，又得淋一個(gè)落湯雞了，”突然，在雨中看到一個(gè)熟系的身影，“那不是你媽么”只見母親正披著一件寬大的紅色雨披；突然，腳下一滑，摔倒在泥水之中，“媽”我終于背著書包沖向了雨中，我扶起了母親，“你這孩子，也不往家里打一個(gè)電話，”“媽，我愛您，”“啊，你說啥”我就又只是笑了笑，并沒說什么，就這樣母親拿著雨傘，我扶著母親，一步一步的向著心中的那個(gè)方向走去。

　　到家了，母親脫下滿是泥水的雨衣，露出了那張滿是皺紋的面孔，滿頭銀白色的頭發(fā)，一雙渾濁的眼睛，我沖向了外面，天早已放晴，抹去臉上的淚珠，強(qiáng)顏?zhàn)餍Γ氐搅宋堇铩?/p>

　　望向遠(yuǎn)處的天空，天依舊那么藍(lán)。

初二我的母親作文篇2

　　母親是嚴(yán)寒中的一根火把；母親是秋天的一件毛衣；母親是夏天的一杯水；母親是春天早晨的甘露，那樣的純潔……

　　小時(shí)侯我是個(gè)調(diào)皮，任性的小男孩，非常讓大人們傷腦筋，記得……。

　　那是去年的春節(jié)，我隨著媽媽一起去買新衣服，我看上一件白色的大衣，便買了回來(lái)，我高興地蹦來(lái)蹦去。在買回來(lái)的第二天，我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀，看見一個(gè)鄰居小孩在玩泥巴，我便湊了過去，便和那個(gè)小孩開始玩……玩著玩著，發(fā)現(xiàn)衣服弄臟了，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，一直玩到底。到了黃昏媽媽來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我全身上下沒一處干凈的，把我拉回去，接下來(lái)便是臭罵……。

　　每次被罵都會(huì)有怨恨“為什么別人玩不會(huì)被罵，為什么我就會(huì)呢？”左右腦開始了爭(zhēng)執(zhí)，右腦說“媽媽這是教育你，應(yīng)該虛心接受。”左腦說“她是故意罵你的，別人的媽媽就不會(huì)，應(yīng)該報(bào)復(fù)她。”……我選擇了左腦的建議，決定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……。

　　終于，我找到了機(jī)會(huì)……我正在浴室里玩水，突然聽到一個(gè)關(guān)門聲，我出去一看，原來(lái)是媽媽出去了，我沖進(jìn)浴室，有罐子盛了一些水，偷偷的倒在媽媽的衣服上，還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂，晚上媽媽回來(lái)，穿上衣服去跑步。跑完了，下來(lái)時(shí)說“我怎么覺得癢癢的啊。”我忍不住放聲大笑，媽媽便問“你笑什么啊？”我笑得說不出話，在媽媽的“嚴(yán)刑拷打”下，我把來(lái)龍去脈說了出來(lái)，只看見媽媽的眼睛里滾著眼淚……。

　　在接下來(lái)的幾天里，媽媽還是好像以前一樣很好的待我。突然，我聽見一首歌，記得歌詞是這樣的“聽媽媽的話，別讓她受傷……”聽到這，我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說“媽媽，對(duì)不起。”母親的眼里在一次滾這淚。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母親，是母親成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母親就好像是奴隸一樣任我們使喚，可卻沒有聽到母親的一句怨言。

初二我的母親作文篇3

　　她，每天都煮垂涎三尺的三餐給我補(bǔ)充體力；她，每天都努力勤奮的辛苦賺錢；她，每天都認(rèn)真的督促我的學(xué)業(yè)……她，就是慈祥女神——我的母親。

　　母親每天都要跟時(shí)間賽跑，天剛蒙蒙亮，就趕緊起床化身成廚師，打理全家活力的來(lái)源——愛的早餐！接著，又變成最先進(jìn)的鬧鐘，刺耳的鬧鈴取而代之的是溫柔的呼喚，使我免于遲到。再來(lái)又幫我們裝好營(yíng)養(yǎng)健康的早餐，看著我們心滿意足的吃完，才匆忙的跟著我們一起上班上課。傍晚終于下班了！一回到家，母親連一刻都不能閑，馬上沖進(jìn)廚房，再度變?yōu)閺N師，在廚房里七手八腳的忙得不可開交，煮出一桌山珍海味給大家享用。吃完晚餐，母親更分秒必爭(zhēng)的把碗盤洗刷的干干凈凈，再去洗衣服、拖地、整理各個(gè)房間……，除此之外，母親還須兼家庭教師，督促我跟姐姐的功課，使我們能名列前矛。一天下來(lái)，不勝枚舉的家事把母親搞得疲憊不堪。我想對(duì)母親說：“母親！你辛苦了！”

　　另外，母親還要充當(dāng)我的“心情垃圾桶”，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，會(huì)將心事一五一十的對(duì)母親傾吐，母親會(huì)適時(shí)的鼓勵(lì)我，給我溫暖向前邁進(jìn)的力量，使我把煩惱拋到九霄云外！記得有一次，我考試成績(jī)不理想，正在懊惱時(shí)，我找母親訴說我的問題，母親微笑的對(duì)我說：“失敗是成功的墊腳石，這就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，只要吸收它，下次好好努力就好了！”我當(dāng)時(shí)好感激，心中那深深的傷口也慢慢的愈合，我想對(duì)母親說：“媽媽！謝謝你！”

　　光陰似箭，日月如梭，早睡晚起的生活，讓母親的臉就像多年來(lái)的筆記簿，讓歲月這支調(diào)皮搗蛋的筆在上面涂鴉，留下了滿臉的皺紋，但母親都毫無(wú)埋怨。不但每天要做一大堆的家事，還要充當(dāng)子女的心情垃圾桶，真是辛苦啊！

　　謝謝母親無(wú)怨無(wú)悔的為我付出，謝謝母親辛辛苦苦的拉拔我長(zhǎng)大，我要大聲的對(duì)母親說：“媽媽！我永遠(yuǎn)愛你！”

初二我的母親作文篇4

　　“多少年苦難你都經(jīng)過，多少年辛酸你都嘗過。我好想撫平你臉上的皺紋，我好想抹去你心底的傷痛。“每每聽到這首歌、我便想起你所受的苦，十月懷胎，才生下我。我的母親，您辛苦了。

　　母親是一位時(shí)髦的母親，她的衣柜里總有許多我覺得時(shí)尚的衣服。母親注重自己的穿著，也注重自己的修養(yǎng)。母親的衣品很好，給我挑衣服，我穿起來(lái)總是被人贊美。可惜我那時(shí)衣品不好，喜歡非主流，現(xiàn)在想起也是不堪的回憶啊。母親同時(shí)也是化妝品店的店長(zhǎng)，懂得經(jīng)商之道和處世之道。母親經(jīng)商不會(huì)求一時(shí)暴利而是薄利多銷。賣出的商品價(jià)格優(yōu)惠，而且質(zhì)量也有保證，洗護(hù)用品也有的賣。賣的多數(shù)是護(hù)膚、潔面、防曬、洗護(hù)產(chǎn)品。母親也是一位聰慧的母親，母親曾叫我到學(xué)校推銷洗發(fā)水，祛痘膏等，可是我都未曾嘗試，膽小。

　　母親雖然時(shí)髦，但是也不至于毫無(wú)節(jié)制的花錢，母親花錢很有一手，什么是必需買什么是沒必要買的。都有她自己的想法。家里財(cái)務(wù)大權(quán)一般由母親掌控。雖然每個(gè)月衣食住行比不上富家孩子，但是平實(shí)的，生活的踏實(shí)。我花錢大手大腳，頭腦一熱就買了，買了就完全后悔了。但現(xiàn)在我正學(xué)著控制自己的壞毛病。

　　母親也是一位疼孩子的母親，母親面對(duì)家庭里的委屈從來(lái)都不會(huì)向我和弟弟吐苦水。她不希望我們擔(dān)憂太多，影響學(xué)習(xí)，總是在房間默默掉眼淚。現(xiàn)在我也已經(jīng)是14歲了是該好像個(gè)大人樣子，分擔(dān)母親的苦惱。不能毛手毛腳、浪費(fèi)的了。

　　母親，正如冰心老人所說，我是紅蓮，你是荷葉，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

初二我的母親作文篇5

　　冰心奶奶曾經(jīng)寫過一篇《荷葉母親》，其中最后一段寫道：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔下的蔭蔽！”

　　是母親賦予我們生命。也是母親，為我們受了十月懷胎之苦。

　　我的母親在我二年級(jí)時(shí)就與我的父親離婚了，她留給我的回憶并不多，但我依稀可以記得我上一年級(jí)時(shí)，老師讓我們回家背誦李白的《古朗月行》，那時(shí)候我不知道為什么總是不會(huì)背，可能是我不了解其中的意思吧。由于我讀了半天都不知道它說的是什么。母親見了，便坐到我身邊，一字一字耐心地解釋給我聽：“小時(shí)就是我小時(shí)候，不識(shí)月就是不認(rèn)識(shí)月亮，合起來(lái)就是我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮……”解釋完之后，母親媽就念一句意思，我便背一句原文。就這樣，沒過多久我就會(huì)背了。那時(shí)候，我覺得母親實(shí)在太了不起了，連這么難的古詩(shī)都會(huì)翻譯，母親耐心教我的樣子是最美的。我以她為驕傲。

　　母親喜歡看電視劇，小時(shí)候我便陪著她看，有時(shí)候母親看得熱淚盈眶，甚至潸然淚下，我雖然看不懂，可是看見母親哭，我的淚也像斷了線的珠子，不停地落下來(lái)。就這樣，我們一大一小，在房間里“水漫金山”。

　　在我一年級(jí)期末考試考完后的當(dāng)天晚上，母親問我有沒有信心考好，當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的回答：“有信心。”第二天一早，母親便同我去看分?jǐn)?shù)，到學(xué)校后，數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)，只是語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后，只有92分，其中最后一道扣了我6分。那一整天我都悶悶不樂，母親也看出了我的心事，她微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要以后小心一點(diǎn)就好了。”我看著母親，心里暖洋洋的。心里充滿著對(duì)母親的感謝。

　　這就是我母親。

初二我的母親作文篇6

　　我二年級(jí)的時(shí)候，作文寫得一般，可每當(dāng)我寫完一篇文章后，母親總是豎著大拇指，對(duì)我說：“佩霈，你看你寫得這篇文章多好呀，精彩極了!”

　　有一天，母親對(duì)我說：“佩霈，你已經(jīng)寫了很多篇文章了，我想把你寫的文章整理一下，形成一本書，好不好?”“可是，媽媽，我不行的，我寫得不好，我……”沒等我說完，媽媽目光堅(jiān)定地對(duì)我說：“孩子，你不知道你有多棒，你是爸爸媽媽的'驕傲。自信一點(diǎn)。媽媽相信你，媽媽支持你，我們一起加油吧。”聽了媽媽的話，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有一天晚上，我正在睡夢(mèng)中，突然被一陣急促的“嗒，嗒，嗒，嗒”的敲打鍵盤的聲音吵醒，我睜開眼睛，起了床，發(fā)現(xiàn)書房的燈是亮著的，我輕手輕腳地走到書房門口，原來(lái)母親正幫我把作文輸入電腦，只見她一會(huì)兒細(xì)讀我的作文，一會(huì)兒埋頭修改，一會(huì)兒拼命地輸入文字，忙得不可開交。白天上了一天班的她似乎累了，取下眼鏡揉揉眼睛，又戴上眼鏡繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒地打字，工作得入神的她全然不知自己的女兒已被淚水打濕了臉頰。時(shí)間一分一秒地過去了，她還不知疲倦地繼續(xù)敲打著鍵盤。啊，我可愛可親的母親!

　　幾個(gè)月后，母親拿著一本裝訂好的，精美的《好日記天天讀》的書遞給我，掂著這本沉甸甸的書，看著書封面上寫著“李佩霈著”這幾個(gè)字，我欣喜若狂，把它送給許多人——阿姨、叔叔、老師、同學(xué)……他們十分開心。讀完我的書后，他們都說我的作文寫得好，其實(shí)，我知道，我的母親付出最多。

　　俗話說得好：父愛如山，母愛如水。母親，您為我付出了太多太多，多得無(wú)法用語(yǔ)言形容。母親，我一直期盼能快快長(zhǎng)大，讓你開心地生活著，讓你無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

初二我的母親作文篇7

　　從入初中的第一天起，班主任劉老師就教了我們好多做人的道理，其中令我最深有感觸的是，他告訴我們“每當(dāng)你撿起一片字紙，你的心靈就會(huì)得到一次升華”。

　　劉老師在同學(xué)們心目中的形象很神圣、很偉大，其原因就在于他言行一致、注重細(xì)節(jié)的品質(zhì)。我曾經(jīng)好多次親眼看到他彎下腰去撿校園里的字紙，每一次我心中都很慚愧，這么簡(jiǎn)單而有意義的小事，我為什么自己做不到呢？時(shí)間長(zhǎng)了，我也受到了熏陶，漸漸養(yǎng)成了隨手撿字紙的好習(xí)慣。

　　有一次放學(xué)時(shí)，學(xué)校門口有人發(fā)宣傳單，有的同學(xué)接到宣傳單后就團(tuán)成紙團(tuán)，隨手扔在地上，所以校門口的一角上都像鋪了紅地毯。我心中冒出了這樣一個(gè)念頭：我也學(xué)習(xí)劉老師，做一件既簡(jiǎn)單又光榮的事。于是我一手推車，一手撿紙，紙團(tuán)就相繼蹦向我的自行車車筐，攢多了后一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前，都有些猶豫，我擔(dān)心別人說我假積極，但我又想，我做這樣的事只會(huì)對(duì)人們有好處，心底無(wú)私心地寬，何必怕別人說什么呢？每撿起一個(gè)紙團(tuán)，我都感覺到，我們的環(huán)境又變好了一點(diǎn)，我的修養(yǎng)也提高了一點(diǎn)，因此我的內(nèi)心深處充滿了無(wú)比的自豪與興奮。

　　那天一整天我心情都很好，來(lái)到教室里又看到講臺(tái)前有片紙，我剛想走過去把它撿起來(lái)，再體驗(yàn)一次快樂，這時(shí)有位同學(xué)快我一步撿起紙片，他的臉上也掛有一絲微笑。

　　人與人之間都在相互影響著，好友雅麗也欣賞并極力贊同“撿紙”這樣的好習(xí)慣，在我的影響和帶動(dòng)下，她也做起了這既簡(jiǎn)單又光榮的小事……

　　慢慢地，我們班里養(yǎng)成隨手撿字紙習(xí)慣的人越來(lái)越多，我相信正如我們劉老師所說的，同學(xué)們的心靈得到了升華。但這還是不夠的，我相信在不久的將來(lái)，全班、全校乃至全縣的人們都會(huì)加入到這一行動(dòng)中來(lái)，我們的心靈都會(huì)得到升華。同學(xué)們，你說呢？

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