這一次我是主角作文初二（精選25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的這一次我是主角作文初二，僅供參考，大家一起來看看吧。
這一次我是主角作文初二 篇1
站在這舞臺，掌聲響起來，我心潮澎湃，今天，我是這里的主角!
6月5日，一個特別陽光燦爛的日子，一個屬于我的日子。中午12點，我的“璘光懿彩”個人舞蹈表演會在汾小報告廳如期舉行。這個日子我等待了很久，這個日子我準備了很久……
“李懿璘，學校決定為你舉辦一個個人舞蹈表演會，你和陳欣策劃一下，好好準備準備吧!”幾個星期前，陳老師突如其來的通知，讓我受寵若驚。興奮過后，我卻是不知所措，放下拉丁舞已快一年，許多動作做起來沒以前那么駕輕就熟了，是答應還是謝絕呢?就在我猶豫不決時，一個聲音在心靈深處響起：“你要畢業啦!”是啊，要畢業了，我在汾小的日子已進入倒計時，“不要有所遺憾，在汾小最后時刻，留下我最美的身影，相信自己，加油!”我，最終欣然接受了。
決定了，就要全力以赴。動作生疏了，忘記了，我就把以前比賽時媽媽為我拍的錄像拿出來研究，一遍，兩遍，三遍……記憶一點一點被拾起，動作一個個被連貫。沒有音樂，我就在網上搜，反復聽，反復比較，直到滿意為止。沒有服裝，就在網上淘，東挑西揀，只為找到中意且適合的那一件。沒有經驗，我和陳欣就互相商討，制訂出最佳方案。生怕有什么疏忽，每一件事我都親力親為。
今天，我是主角，將所有的努力在這里呈現。在主持人陳欣對我以往“豐功偉績”的介紹后，舞會正式拉開帷幕。隨著悠揚的音樂響起，我粉墨登場，柔美的倫巴，歡快的恰恰，熱辣的牛仔，搖曳的桑巴，剛勁的斗牛，妖嬈的肚皮舞，一段段風格各異的舞蹈俘虜了在座同學們的心，此起彼伏的掌聲給了我勇氣，給了我信心，給了我肯定。高潮的部分莫過于那些小插曲，一個個有趣的小游戲，還讓大家跟我學舞蹈，真沒想到居然有這么多人踴躍參加。更讓我意外的是，我的這次活動驚動了校長，他百忙之中居然為我致辭了耶，真是點睛之筆呀!這個活動，有收獲，有驚喜……這證明我當初的決定是對的。
今天，我是主角。雖然這里的燈光不夠亮，這里的舞臺不夠大，這里的觀眾不夠多，但，我站在這個舞臺上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅。汾小，謝謝您，讓我在這個舞臺上綻放，讓我在汾小的六年畫上完美的句號。
這一次我是主角作文初二 篇2
春風拂過樹梢，帶動一整片的綠意都涌動了起來。一同涌動的，是我的思緒。
這春風的氣息，有木頭的香氣。這木香竟讓我想起了那許久未動的小提琴。這股香氣促使我來到了琴盒前。鬼迷心竅般地，我竟有一種想演奏的沖動。
我撫過琴盒，雖說已很久沒有碰過了，但上面竟沒有一點灰塵。打開琴盒，一股木香撲面而來。因為長時間不拉小提琴，琴弦都已松弛了。調好了音準，抹好了松香，擰好了弓毛，我帶著琴，來到了陽臺。樹葉作響，有風穿過其間。風卷起地上的樹葉，配合著樹葉的作響聲。我舉起了琴弓，此時一切雜音都蕩然無存，萬籟俱寂。
明亮的音色響起，舒緩而又空明，明亮而又悠長。熟悉的G大調的聲音，在此刻卻又變得那樣陌生。漸漸地，找回了原來的感覺，從分弓到連弓的變換，G弦與E弦的來回轉換，頓弓與跳弓的交錯，低把與高把的躍動……一個個音符從琴弦上蹦出，跳躍著，翻滾著，涌動著。經音韻的刺激，學習小提琴的那段辛酸又甜蜜的回憶從記憶的網里掙脫開，一個一個地蹦入腦海：學音基奠定學琴最堅實的基石，深夜繪制把位圖度過瓶頸期，周末來回兩個多小時的車程……這些記憶都仿佛變得有溫度了起來，融在了指尖里、掌心里、琴弓里，融在了時而細膩溫婉，時而慷慨激昂的韻律中。
一曲已畢，不知是否是共鳴箱的作用，空氣中仿佛還殘存著旋律的音符，在腦中回響，久久不能散去。一切都仿佛夢一般。可左手把位、手腕揉弦和脖頸肉處架琴的痛感，卻又讓這一切顯得如此真實。我轉過身，發現母親竟一直在默默注視著，傾聽著。陽光穿過陽臺，落在她帶著淺淺笑意的酒窩上，也照射著她眼角時隱時現的淚花。回想過往漫長的學琴之路，哪一刻沒有母親的陪伴。來回的車程，是她接送我；每晚的練習，是她陪伴我；學琴路上難以跨過的坎兒，也是她陪我一步步堅持下來的。想必那從不積灰的琴盒，也是她打理的吧。
在那段無人知曉的歲月里，雖不曾做過舞臺上那萬眾矚目的主角，但至少，這一次，我是母親眼中的主角。不，或許，在以往的無數次的像今天這樣的練習中，我都是她心中的主角。我重新拾起的，不僅是許久未碰的小提琴，還有過往的那段苦樂交織的回憶。
或許，我們并不是站在舞臺中央閃閃發光的主角，但，我們都是所愛著我們的人心中永遠的主角。
這一次我是主角作文初二 篇3
每個人的心中都有一部劇本，他們所碰上的事，所遇到的人構成了這獨特劇本的每一個開幕與謝幕這部人生劇本的編撰者是你自己，制作人是你自己，拍攝者也是你自己，你，是你劇本的導演，也是劇中主角可是我的劇本不同，有我在的劇本，編撰者不是我，制作人不是我，拍攝者也不是我――我活在別人的劇本里，活在永遠當不了主角的“群眾演員”身上
我出演在許多人的劇本里：我是同學的劇本中的一名同學，是朋友的劇本中的一位朋友，是親人劇本中的孩子、孫子。，開幕又謝幕，光陰荏苒過似水年華，經過一場又一場美輪美奐的演出，扮演一個又一個盛裝華服的角色，多重的身份，交錯的場景，卻無一例外地不是主角我象一具線控木偶般，在他人的故事里經他人之手留下淡淡的痕跡終究不能像主角那樣光鮮亮麗的出場啊，不能想讓劇本怎么改變就怎么改變，不能像極光那般讓人印象深刻。太多太多屬于我的“不能”，太多太多屬于主角的“特權”，一下一下地，隨著心臟的跳動而重擊著我的心房，就像揉碎了一把玻璃渣，敷在胸口心頭，讓每一次心跳都是一次刻骨銘心。可是，誰能解我配角之憂？我只有在刺眼的鎂光燈下揚起違心的笑臉，以近乎孤僻的冷淡來掩飾那堅固的外表下落寞而脆弱的心靈，用沉默這個我以為逃避的最好方法來遠離悲傷。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡這是誰在低吟？我仔細咀嚼著這句話：滅亡嗎？我不想，也不愿，更不甘；那么，就爆發吧！我終于下定了決心，要在這初春來臨之際，萌發我的第一部劇本，我是導演，更是主角！不用再違心地掩飾什么，因為我所演的，就是我所想的；不用再在無數個心跳的瞬間，將自己的痛放大到無以復加的程度；不用再艷羨極光的絢爛與美妙，因為我，也可以成為極光。寫好劇本的一剎那，我不禁長舒了一口氣，為我終于脫下所有的偽裝而舒氣；為我終于做成第一部劇本而舒氣；為我終于走出別人的舞臺而走進自己的舞臺而舒氣。在這么長久的舒氣中，我不禁釋然了：人生是劇本，而你就是書寫它的人，夢想的筆在你手中，夢想的顏色在你眼中，只要你想，你就是主角，是追夢者，是緊握命運的人定勝天的主角！
在今后漫長的人生舞臺上，我一定會用夢想的筆繪出夢想的色彩，繪出五彩的命運，繪出一次又一次的人生輝煌因為，那個故事的主角是我，是牢牢握緊夢想的我！
這一次我是主角作文初二 篇4
很不巧，我不屬牛；又很不巧，我不叫胡阿牛；更不巧的是，我天生就那么瘦，力氣也不大。我和牛扯不上任何關系。從本質上講，我不是牛，就算再抽象一點，也與其名望、力量無關。所以，此時此刻，主角不是我，我不得不把真正的主角請出來，在這牛年里為我說上幾句好話，好讓我賺點稿費給女朋友買糖果。
黝黑的皮膚，強健的身軀，眼前這大個兒一看就是個樸實的勤勞者，他說的話肯定有人相信，也一定有價值。更重要的是，他擁有完美的條件，他注定要成為主角。不過，他卻拒絕了我。與其說拒絕我不如說拒絕說話，他一聲未吭。哦，差點忘了，他就是它。
它是一頭牛。在正常人的眼里，牛是不會說人話的！
當然，我沒有瘋。我并不打算創造奇跡讓牛開口說話，我也不懂牛的語言。但只要他吭一聲，我就能打破整個僵局。
人是聰明的，尤其是人為了達到某一欲望，人的聰明就顯得格外突出！
他還是沒有吭聲。事實上，他吭不吭聲都不無所謂。戲沒有開幕，結局就早已寫好。沉默就是默認，吭聲則留下更多話柄。吭聲只是一個借口，恰恰也是一個原則。
我很想讓他吭聲，但此刻我更想知道他為什么不吭聲。左一聲牛兄，右一聲牛兄，他就是不吭聲，即使把藏克家搬出來，他也不賣面子。莫非，這牛兄是吃了秤砣鐵了心，吃硬不吃軟？我可不會給他些顏色來證明這一點，畢竟我不是斗牛士！也許，這時會有好事者嘲笑自己軟弱或者缺乏勇氣，并提出疑問：如果這牛是一只兔子，又會怎樣做？
我忽然想笑。難道不挑事非意味著軟弱，盲干就是勇敢？下一個問題更不必回答，我知道我是屬什么的！
他依然保持著沉默。我想，我們之間可能有著某種隔閡。不同國家的語言都能相互翻譯，同一塊土地上的我們卻不能好好交流；我們的視野可以延伸到200億光年之遠的宇宙，可有時候卻偏偏不能到達近在身邊的某一內心世界。為什么？
有人說，眼睛是心靈的窗戶，眼睛能說話。我瞧著牛兄圓圓的眼睛，心里有些發慌。現在這年頭啊，除了科技發達，人的超自然能力也在發展！死的能說活，假的可變真，連公雞都可以下蛋！牛兄的眼睛里似乎有著驚訝、憤怒、鄙夷。我說牛兄啊牛兄，請別以這種眼光看我。盡管我的目的很單純，但起碼的心虛還是有的！
他還是沒有吭聲。這使我失去了耐心，一惱火，此行的目的也忘了。笨牛啊笨牛，我該怎么說你呢！不要以為你干活塌實，你再勤勞，吃得不還是草？別以為不吭聲就是對現實無言的抗爭，現在其它說話的牛多著哩！屬牛的人在吶喊牛年大吉，帶牛字的人正高呼牛年大發，就連普通人他也牛氣沖天！你怎么就甘心沉默，不好好保護并利用自己在這一年的權利呢？
然而，牛兄始終一聲未啃。
也許，不管是哪一年，不管我們嘴上怎么說，現實中的主角永遠都不可能是他。他可以塑造人人為牛的經典，但最后被端上餐桌的，肯定是他，或者說，它。
這一次我是主角作文初二 篇5
6月22日，我參加了我做小小主持人活動。懷著無比激動的心情第一次進入了邢臺日報社。
剛到教室時我的心情十分緊張，可是史老師沒有直接講課，而是帶領我們做了一個數棗的小游戲。先讓六位同學輪流上臺，看誰一口能數的棗最多。同學們一開始各個都數的飛快，到最后又各個憋的面紅耳赤。有2個同學由于競爭激烈數得都快斷氣了。引得臺下的小記者們哈哈大笑。我在大笑之后也忘掉了緊張的心情。這時史老師才告訴我們，不要小看了這個游戲，這其實就是最基本的氣息練習，成為正式主持人以前都做過這樣的練習。數好棗不僅僅是我們成為小主持人的第一步，也是重要的一步。就這樣，在輕松又愉快的氛圍里史老師又教給了我們主持人基本的站姿和坐姿。如何介紹姓名、年齡、愛好、特長以及令人對你印象深刻的小方法等主持人的基本要求。最后史老師又讓同學上臺朗誦古詩并且現場指導，大大提高了我們的朗誦水平。小記者們都覺得受益匪淺。
以前我覺得當主持人長的好看就行了，可是今天等我充分了解了主持人這個行業，不由感嘆真的是臺上一分鐘臺下十年功。看似平凡的說話背后有那么多的汗水，有那么多的學問。我一定要努力學習，多多練習，爭取早日成為一名合格的小小主持人。
這一次我是主角作文初二 篇6
我們每天都在扮演著不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學校我是一名學生，但卻是最普通的，在社會中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動為主動呢？成為主角，那就要看我是否盡職。
在家中，爸爸媽媽都為這我轉，我想要什么他們就給我什么，他們整天忙碌的工作，都是為了家，也為了我上學，表面上我是一個主角，爸爸媽媽是我的配角。因為他們以我為中心，而真正的是，我是配角，就像一只丑小鴨任爸媽疼我愛護我一樣，永遠長不大似得，我要變配角為主角，就要盡一個做女兒的責任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要為我做飯和打掃衛生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作為他們的女兒，也是應該做的，減輕他們的勞苦，所以我要學著做飯，洗衣服和打掃衛生，每天抽時間去做這些，讓爸媽高興。
在學校，我是一名普通的學生，是班上一個真的配角，因為我的成績不好，膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，遇到難題也不會主動去問老師或同學，就像一個玩偶，主人把我放在那里，我就一只在那里，不會有新動向，新想法。學生的職責是什么呢？就要勤學好問，多開動腦經筋，認真聽講，認真安排各科老師安排的作業，我要成為班上的主角，以前老師問問題時，我就把頭埋下，不讓老師看見我，可是最后老師還是讓我回答，所以現在我要變被動為主動，上課主動回答問題，也多向老師請教問題，我發現我的性格也開朗了許多，很多同學也這樣認為，我的學習成績也在慢慢提升，我感到快樂，我想我會成主角的。
在社會中，我是小公民，我要履行一個公民的義務，比如做公交車，看見老人上車，沒有空座位，要主動給他們讓座，還會贏得大家的笑容和贊賞，聽到一聲“謝謝”感到開心，在車上我還能成為主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢做好一切的，相信以后我會再更多的地方盡我的職責做好我應該做的事，你也要成為主角嗎？
這一次我是主角作文初二 篇7
我們每天都在扮演不同的角色。我是家里的女兒和寶貝。我是學校的學生，但我是最普通的。我是社會中的普通成員，就像劇中的配角。我能從被動變成主動嗎？要成為主角，這取決于我是否盡職。
在家里，我的父母總是為此向我求助。他們給我想要的任何東西。他們整天忙于工作是為了家庭和學校。表面上，我是主角，我的父母是我的配角。因為他們以我為中心，真實的情況是，我是一個配角，就像一只愛我的丑小鴨。我永遠不會長大。如果我想成為配角，我必須做好女兒的職責。我的父母工作非常努力，每天下班回家時都要為我做飯和打掃衛生。這真的很難。作為他們的女兒，我能做的也是我應該做的，以減輕他們的勞動。所以我必須學會做飯、洗衣服和打掃，每天花時間做這些，讓我的父母開心。
在學校，我是一名普通學生，也是班上真正的配角。因為我的成績不好，膽子也小，所以我不敢在課堂上舉手回答問題，遇到問題也不會主動問老師或同學。就像一個洋娃娃，主人把我放在哪里，我就會獨自在那里，沒有任何新的趨勢或想法。學生的職責是什么？我必須努力學習和提問，運用我的大腦和肌肉，認真聽講，安排老師布置的所有科目的作業。我想成為班上的主角。以前老師問問題時，我埋下頭，這樣老師就看不見我了。但最后，老師還是讓我回答。所以現在我想變被動為主動，在課堂上積極回答問題，向老師多提問。我發現我的性格也更加開朗了。許多學生也認為我的學習成績正在慢慢提高。我感到高興，我想我會成為主角。
在社會上，我是一個小公民。我必須履行作為公民的職責。例如，當我看到老人上車，沒有空座位時，我不得不主動給他們讓座。我也會贏得每個人的微笑和贊賞。我很高興聽到“謝謝”，我可以成為公交車上的主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢地做每件事。我相信將來我會在更多的地方履行我的職責。你想成為主角嗎？
這一次我是主角作文初二 篇8
讀罷三毛的作品《主角》，覺得意猶未盡，卻有幾簇回腸蕩氣的震撼。
在這種矛盾一觸即發的尖銳的時代，高聲說出“我是主角”需要極大的勇氣。你必須面對一些人冷冽的，凌厲的目光，在其中穿梭卻使自己不受其害，需要的是處變不驚的淡定與從容。我想，三毛之所以能夠如此坦然，必定與她的經歷脫不了干系。
學生時代的三毛，飽受導師的歧視，無奈之下走了輟學之路。但她沒有宣布放棄，在這樣的環境之下，她不是俯首稱臣而是奮起反抗，自學成才，成了位飽讀詩書又有藝術內涵的“文人”。
“堅持自己該做的事，是一種勇氣。”
這種信念支撐著三毛一路走來，也使她高呼“我是主角”時多了幾分底氣！
敬佩三毛。她總是能用幾句短小的話語解剖人性，一語破地，讓人措手不及。“原諒他人的錯誤，不一定是美德。漠視自己的錯誤，倒是一種最不負責的釋放。”
我們總是習慣于對他人嚴苛，而對自己放縱，不斷地寬恕自己的過錯，這是出與怎樣的一種心態？引用三毛的一個詞匯，那就是“不負責”。這樣的自己包庇只能換來一次次的挫敗，而不是飛躍性的成功。這種釋放，只會把人推向頹敗，甚至是死亡。墮落還是飛翔，確實應該好好掂量。
“完全舍我，實際是虐待自己；過分為己，是為自私自利。”
誰敢揭開虛榮的面紗？誰敢“解剖”自己的心？舍我？為己？要怎樣做，才能阻止那現實天平的擺蕩，才能做到最完美最標準的平衡？
主角一詞，分量極重。做自己生活里的主角，不完全為其他生命而活，不代辦他人的生命，能夠真正實現的人，少之又少。做到這般超脫，需要時間和勇氣，但人們會不甘于成為一具木偶，會讓自己擁有對生命的絕對的支配權力！因此，就算是困難的，也應該去嘗試，讓自己活出自己，而不是被覆蓋在別人的身影之下。
想成為主角，應該先透徹地審視自己然后再付諸努力。在高喊一聲“我是主角”之后，等待自己的將是轟然一響抑或是唏噓一聲便可見證你是否已經具備了成為主角的資格。
三毛是開先例者之一，而她的文章字句珠璣，字句透露著“超脫”的精髓，寓意雋永，值得細細體味，品嘗……
這一次我是主角作文初二 篇9
我是一只鷹，當我破殼而出的一瞬間，命運之輪便將我的身心帶上了藍天，注定了將在藍天中翱翔，尋找屬于自己的那片天。哦，也許在那之前，我需要經歷一個一生中的第一次考驗——度過寒冬。這是大自然給我的考驗，父母也給不了我過多的保護，需要我自己熬過去。在這風雨交加的暴風雪中，我不敢睜眼，只是在心中無助地祈禱著寒冬趕快過去。終于，風雪停了。我也睜開了眼睛，同樣也看到了我的第一個“天”——我的父母，經過了寒冬的摧殘我已疲憊不堪，卻讓我練出了堅強的意志。
當我身體空虛，嗷嗷待哺時，我便會發出那悅耳的美妙旋律，這也是我與生俱來的財富。每當這時父母們便會飛上遠方，為我辛勤地覓食。我會伸長脖子，看著他們由大變小，漸漸變成了一個黑點，消失在天地相接的遠方。我就聯想翩翩：我也會飛上藍天，探尋世間的寬廣。
當我由雛鷹成長為一只精力旺盛的小鷹時，我便會受到遺傳密碼的暗示，離開那溫暖的“家”，打開翅膀的同時，我知道我還沒有能力飛翔，但我等不及了，那讓我從小心生向往的藍天，我想像父母一樣翱翔藍天。我拼命地扇動著翅膀……日復一日，不知過了多久，終有一天，我雙腳一蹬，啊，我感受到了清風，我飛起來了！我開心地長鳴，在空中形成一個優美的弧度，我一直在空中感受著飛翔的快樂。太陽西下，是時候離開了，這個伴我成長的家。在這個地方，我熬過了寒冬；在這個地方，我逐漸強壯。然而，現在該走了。這個美好的地方，我將不再回來，它將成為我的一段回憶，留在心底。
我是一根藤，平平淡淡，與世無爭，但卻常被身旁的小花小草所嘲笑。
我沒有華麗的外表，可以說是平庸至極。但是我不以為然，默默地忍受著成長道路上的磨難和坎坷。但野花們卻依舊對我冷嘲熱諷。是的，多大的嘲笑我都可以忍讓，我也一樣要讓它們看見，我不比它們差。雖然，我沒有野花的華麗外表，但我可以比你們爬得更高。我可以爬上高高的山崖上俯視林間萬物，接受清晨的第一縷陽光，看著太陽日出和西落。
清晨的露水為我提供營養，燦爛的陽光讓我活力四射，狂風暴雨則使我更加堅強。在歲月的磨煉中，我奮力成長。艱辛、痛苦、磨難，我默默承受；快樂、幸福、歡欣，我獨自享受。我不屑于與它們爭辯，只是努力地積聚能量，頑強地生長。就這樣簡簡單單，平凡且執著。
終于，有一天當我發現自己爬上了一棵最高大的大樹樹梢時，低頭一看，那些野花有的羞得抬不起頭來，有的已整日無語，還有的已慢慢凋零。我依然與世無爭，因為我知道：萬物都有存在的價值。
我亦是大千世界中的一員，渺小到會被遺忘，生活總是這么平淡無奇。我常想：要是生活中能有一段離奇的小插曲，使我的生活不再枯燥無味，不再像這樣閉著眼睛都知道接下來要干什么的時候，會有多開心。這種想法是給我內心的一種安慰，是讓我對明天生活的一種期望，直到我看到了一本書。書上說：“你不是在為別人活，你是在為自己活，或許你微不足道，但在每一個人的生命中，自己永遠不是別人的配角，而是主角。”這句話對我感觸很深，我已忘記了書名，不過這句話我卻記憶猶新。
這一次我是主角作文初二 篇10
我是一顆鮮花的小種子，在這個春天，被河流帶到了這個地方。聽說，這個地方叫青藏高原，氣候可冷了。但，我是不會放棄的。我快樂地告訴自己。
從睡夢中醒過來了，我受到了大自然的恩賜——露水。于是，我努力地扎根，綻放自己全身心的力量。終于，我一縷陽光讓我看到了希望，我終于從土地里鉆了出來，輕輕摩挲著那一片新綠，仿佛使我忘記了這天氣的嚴寒了。
這個晚上，天卻早早地黑了，還不時有恐怖的聲音回響著。盡管有些懷疑，可我還是早早歇息了。半夜里，一記響雷，心醉了熟睡中的我。我抬頭看了看天空，不好！要來暴風雨了！這時，天幕被一道閃電刺破，重重砸到了地面。“啊！”我絕望地叫了一聲，新葉被雨滴和狂風撕扯地落在了地面上，身體仿佛被劈開，疼痛襲擊著我的心，我感覺自己就要倒下了。風向我怒吼道：“放棄吧，你這個渺小的種子，你是不可能開花的。”我咬緊牙關，嘴巴顫動著：“我既然已經下定了決心，就絕不會放棄。我不怕，你來吧！”風依舊肆虐，我的臂膀也被無情折斷。“堅持一下……”我告訴自己，卻還是昏了過去。
醒來后，天氣已經正常了，端詳著自己的身體，已經遍體鱗傷了，但我心中依然有一個不變的信念——開放。我不惜傷口的疼痛，用力站了起來，將全身的力量迸發出來。“我一定可以的……”我告訴自己，全然不顧鮮血染紅腳底的土地，重新再來。
新芽、綠葉……我依靠自己的努力，奇跡一次次創造。一個清晨，睜開雙眼，一縷亮亮的藍色在眼前晃動。真的是我嗎？啊！我終于綻放了！在清晨，我的美盡收眼底。
是啊！只有夢想，才會有希望；只有拼搏，才會有成功！我知道，盡管我的花期短暫，但我爭取了勝利！在這惡劣的環境下，我華美地展示了自己！
因為，這里，也是我的舞臺！我也是主角！
這一次我是主角作文初二 篇11
我站在巨大的恐龍骨骼模型前，一雙雙求知的眼睛望著我，專注地聽著我講解的每一個字，每一句話。那些眼中朝著我放射出來的光芒，將我照亮在舞臺的中央，讓我感受到了主角的力量
每次路過博物館門前，我的目光總會被豎立的一塊公告板和一塊廣告牌牢牢地鎖定招聘學生講解員。公告板上用一個個明星講解員的照片來做著不變的宣傳。看著一張張熱情自信的笑臉，自己心中每次都是懷抱著一種幻想：成為他們中讓人驕傲的一員。然而卻一次也沒有打開與應聘的對話框。
那時小小的我不善言辭，對自己并沒有太大的自信，卻又十分在意別人的目光。這些纏繞著我的不自信和過強的自尊心早早地扼殺了我這一美好愿望。自己甘愿在臺下做一個路邊的鼓掌人，看著那些主角在講解時閃閃發光。而即便這樣，事情有時卻總是那么的令人出乎意料。
一個偶然的機會，學校爭取到了幾個博物館講解員的名額，而我竟然有幸獲得了一個。驚喜之余卻不勝感慨：自己糾結了那么久的一個決定，就這樣被別人輕松的替我完成了。這個名額得來說難不難，說易也不易。但它卻像一道自己期盼已久的光芒，實實在在喚醒了我心中沉寂良久的熱情和渴望：誰不想成為主角，誰都可能成為主角。既然擁有了，就盡全力讓自己不留遺憾，讓自己有一天也能站在眾人面前，成為人群中當之無愧的主角。
我成為了博物館小小講解員培訓班的一員。最初的學習讓我感到十分新鮮有趣：學禮儀、練吐字，熟悉各個漂亮的場館，聽老師教科書式的示范每個課程都是從沒有體驗過的，讓人忍不住躍躍欲試。可漸漸的，真正的核心課程終于出場了：密密麻麻的講解文稿看得我眼花繚亂，讀得我口干舌燥，背得我頭昏腦脹。每天幾小時的儀態訓練也讓我身心俱疲，不禁暗發牢騷，暗吐苦水。我時常想：我到底適不適合當主角呢？歷經磨練和艱辛一定是通往主角舞臺的必經之路吧。就這樣，哭著又笑著，糾結著又堅持著，日復一日等來了考核的那一天。
下面請大家跟隨我的腳步進入奇妙的海洋世界，我昂首挺胸走在一群游客面前，講解員的工作牌在我胸前閃閃發光。平時學習訓練的知識和技能仿佛靈魂附體通遍周身，讓我沉浸在講述的世界。海水和海洋生物此時就是我熱愛和忠實的老朋友，在我走過的每一個角落靜靜地凝望著我，陪伴著我，仿佛在輕聲地訴說：嗨，老朋友，我們就在這里，和往常一樣。你還好么，加油啊！等你在每個周末！望著它們，一股暖流涌上心頭。謝謝你們這些小可愛給我的鼓勵，讓我有機會因為你們成為一次主角。是你們讓我知道，只要努力，每個人都可以成為主角，都可以成為矚目閃耀的星星。只要有必達的信念，努力向前，一定會找到屬于自己的位置。主角并非遙不可及，路邊鼓掌的人也可以成為獲得掌聲的人。
我挺著胸，抬起了頭。我雖然不是宣傳牌上的主角，但這一刻，我成為了自己舞臺的主角。
這一次我是主角作文初二 篇12
明亮的報告廳中，主持人正在介紹下一個演講者。而坐在后臺的我手心直冒汗，手中的演講稿也快被我撕成了幾半。
一個月前，我坐在書桌旁，雙眼直直地盯著PowerPoint的空白頁面，手中不停翻著一本叫《月亮與六便士》的書。沒錯，我正在準備班級的課前演講。
或許是因為課前演講每個人都要參加，而且是面對同班同學。不管是在出場前還是在演講中我并不緊張，以幽默輕松的語氣完成了演講。但我萬萬沒想到的是，幾星期后我竟然收到了在全級人面前演講的邀請。
我難道要成為主角了嗎？要我在這么多人面前演講，怎么可能？我可沒有一點語言藝術經驗啊對于我這個從沒上臺單獨表演的人來說，聽到消息后的質疑泉水般源源不斷地涌出。
由于沒有經驗，所以我耗費了更多的時間去準備這次演講。從重新閱讀書本，圈劃重點句子，到結合生活實際的思考;從雜亂無章的講故事到嚴謹邏輯的演講稿；從表達斷斷續續到一字不落地脫稿。這其中的血汗淚，恐怕只有自己知道吧。
就在演出的前一天，我在彩排中聽了別的同學的專業演講。有的理解深刻，有的幽默風趣，有的打動人心而我坐在這些人當中就像站在大明星旁邊的小助理。彩排給我帶來的巨大壓力又讓我質疑：我真的可以是主角嗎？
下面讓我們一起來傾聽月亮和六便士的故事吧。主持人話音剛落，冰冷的麥克風就被送到了我滿是熱汗的手中。我的心跳動不停，每往舞臺上走一步都是對自己的突破。伴隨著掌聲消失，我站在了舞臺上。第一次，耀眼的燈光只照著我一個人。也許是因為聚光燈的照射，我的心變得不那么緊張了。
大家好，我是我開口了，聲音比我平時練習的時候大聲多了。連我自己都沒想到我會在抒情的時候放慢語速，在議論的時候堅定語氣這些技巧。沒有卡頓，沒有忘詞，沒有被不自信困住。一切都是那么的完美。在被掌聲淹沒的報告廳中，我變成了主角。
我也是主角，可以是舞臺上的，也可以是自己心中的。我其實也不知道在演講中有沒有把情感表述到位，有沒有做一些奇怪的小動作。但因為我的努力讓我自信，讓我打心底確信：我也是主角！
我相信，只要抱著相信自己的心態，以后不管遇到多大的舞臺，都可以大聲的說出：我也是主角！
這一次我是主角作文初二 篇13
前一段時間，電影《那些年，我們一起追的女孩》熱映，相信大多數人的感覺是熟悉，是重溫，甚至會大聲說：“我們也曾經擁有過，那樣的美好……”但為什么只有九把刀把青春那種獨有的美好定格下來呢？也許我們會懷念，卻從來不會想到這種懷念再現時，原來可以如此動人心弦。每一個人都是特別的，每一個人都擁有獨屬于他自己的個性，正因如此，每一個人才是他自己而非別人。但是在這個越來越喧囂，越來越繁華的世界里，我們卻往往忽略自己心中閃過的微光，白白地將它舍棄。而事實上，正是那些當初看來不值一提的東西，卻會在多年以后讓我們深深懷念……從前的我，性格內向，喜歡文學類的讀物，喜歡在日記本上寫東西，喜歡發呆與冥想……唯獨不喜歡跟人說話，確切地說應該是害怕與人接觸。
青春少女的心靈世界里彌漫著童話般的美好，一切都是那么晶瑩剔透，而現實中的自己又感覺卑微，害怕遭到拒絕。別人不經意的一句話，一個眼神，我都會在意好久。高中生活快要結束的時候，同學之間突然一下變得親近起來，好像一切都在高考前發生了某種升華，我們在瞬間長大了……我們敞開心扉表達自己，誠懇地對某個人說：因為你，我的高中生活多了一分精彩。總之，一切都變得釋然而美好，每個人都在努力地抓住那即將逝去的美好。也就在這時，我和朋友調侃，我的高中生活都沒有異性的介入，青春期可算是一片空白，多少有點遺憾！“才不是呢！”她說，“你可是唯一讓我們班所有男生傾慕的女生啊！”我頓時傻眼了，不管怎樣，要是我早知道自己得到了這么大的肯定——那可是一班自視甚高的才子們啊！那么我的高中生活也就不會像我自己臆想中那么糟了，我也就不會總是躲在自己的角落里，一心羨慕別人的精彩了……這個讓我傻眼的“真相”固然讓我遺憾，但也讓我的人生從此有了很大的轉變。一個人只要做好自己，不要用自己心中的種種揣測和臆想去妄下評判而讓自己變得卑微，那么樂觀而積極的人生便會接踵而來，生命中的種種美好也將綻放。
這一次我是主角作文初二 篇14
世界的王者是搶來的，只要你相信自己，你也能成為世界的王者和生活的主角。
"就站在這兒？就這兒嗎？”我把自行車放在一旁，心驚膽戰的，“放假了，也不讓玩，非要我找點活干。唉。倒霉”我看著路人，手里拿了一份報紙，就是沒有勇氣喊。看旁邊的朋友買的熱火朝天，我心動了，“賣報……”話還未張口就沒了聲。路人和朋友都往我這兒看，這一看不要緊。看得我是坎坷不安，真想找個地縫鉆進去。我找借口休息了一下，坐在那里，看朋友買報紙。心想：報紙可是好東西，咱那腰板也是直的，有什么好怕的。對，勇敢點。我剛站起身，一位大爺過來：來份報紙。聽到這句話時，心里那個激動啊，終于有人買了。我趕緊遞過去一份報紙。“中學生，放假了，出來賣報紙？”我點點頭，找過零錢。我暗喜終于買了一份報紙，努力！
“賣報，齊魯晚報！”隨著報紙越賣越多，我的嗓門也越來越大，不一會兒，我的報紙就賣完了。朋友都圍過來：真棒，這么快就賣完了。我的幫忙也賣賣。朋友的夸獎使我沾沾自喜。原來，我也是主角。
還有一次，那是六年級的暑假，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，讓我暑假學溜冰。起初我不敢，怕摔著，但看到伙伴溜的很開心，我也躍躍欲試，一開始，一直摔跟頭，但摔了幾回。就不怕摔了，我能做出一個又一個的動作。伙伴開始問我你為什么溜這么好？我說：不怕困難，勇于挑戰，沒有什么辦不到的。哈哈，原來，我也是主角。
王者不是等出來的而是你打出來的，相信自己，做生活的主角！
這一次我是主角作文初二 篇15
站在這舞臺，掌聲響起來，我心潮澎湃，今天，我是這里的主角！
6月5日，一個特別陽光燦爛的日子，一個屬于我的日子。中午12點，我的“璘光懿彩”個人舞蹈表演會在汾小報告廳如期舉行。這個日子我等待了很久，這個日子我準備了很久……
“李懿璘，學校決定為你舉辦一個個人舞蹈表演會，你和陳欣策劃一下，好好準備準備吧！”幾個星期前，陳老師突如其來的通知，讓我受寵若驚。興奮過后，我卻是不知所措，放下拉丁舞已快一年，許多動作做起來沒以前那么駕輕就熟了，是答應還是謝絕呢？就在我猶豫不決時，一個聲音在心靈深處響起：“你要畢業啦！”是啊，要畢業了，我在汾小的日子已進入倒計時，“不要有所遺憾，在汾小最后時刻，留下我最美的身影，相信自己，加油！”我，最終欣然接受了。
決定了，就要全力以赴。動作生疏了，忘記了，我就把以前比賽時媽媽為我拍的錄像拿出來研究，一遍，兩遍，三遍……記憶一點一點被拾起，動作一個個被連貫。沒有音樂，我就在網上搜，反復聽，反復比較，直到滿意為止。沒有服裝，就在網上淘，東挑西揀，只為找到中意且適合的那一件。沒有經驗，我和陳欣就互相商討，制訂出最佳方案。生怕有什么疏忽，每一件事我都親力親為。
今天，我是主角，將所有的努力在這里呈現。在主持人陳欣對我以往“豐功偉績”的介紹后，舞會正式拉開帷幕。隨著悠揚的音樂響起，我粉墨登場，柔美的倫巴，歡快的恰恰，熱辣的牛仔，搖曳的桑巴，剛勁的斗牛，妖嬈的肚皮舞，一段段風格各異的舞蹈俘虜了在座同學們的心，此起彼伏的掌聲給了我勇氣，給了我信心，給了我肯定。高潮的部分莫過于那些小插曲，一個個有趣的小游戲，還讓大家跟我學舞蹈，真沒想到居然有這么多人踴躍參加。更讓我意外的是，我的這次活動驚動了校長，他百忙之中居然為我致辭了耶，真是點睛之筆呀！這個活動，有收獲，有驚喜……這證明我當初的決定是對的。
今天，我是主角。雖然這里的燈光不夠亮，這里的舞臺不夠大，這里的觀眾不夠多，但，我站在這個舞臺上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅。汾小，謝謝您，讓我在這個舞臺上綻放，讓我在汾小的六年畫上完美的句號。
這一次我是主角作文初二 篇16
“啊，我的頭好痛，咦？這里是哪里”我嘴邊不滿的嘟囔道。
“您好，歡迎來到20區，CCG提醒您，請減少夜間外出，我們的搜查官會盡力保護您的生命和財產安全”
“CCG，喰種！，我穿越了！”我的心情十分激動“對了，先看看我是不是喰種”我快步走到前面一個湖的前面，這個湖宛如一塊鏡子，美麗又散發出一絲妖艷“恩，雙赫眼”我嘟囔道，“先聯系一下怎么控制赫眼吧，別等會再大街上碰到白鴿”，折騰了大約一個小時，我成功的學會了，這是，一陣小雨淅淅瀝瀝的下了起來“下雨了啊，恩？那邊有個咖啡廳，正好有點餓了，去哪里補充下能量”我幾乎是飛到咖啡廳哪里的。
“您好，請問您要點什么”一個清脆欲滴的聲音在我耳邊響起“恩……就要一份巧克力蛋糕和一杯拿鐵咖啡吧”我決定到“謝謝惠顧”說吧，那名女服務員便走了，我不經意的想到“這里竟然有家咖啡店，哈哈，天助我也”剛剛想到這里，那一份蛋糕便端上來了，“好快，看起來好好吃，我要吃了”我一大口咬了下去，結果，我就想咬了腐爛的海綿一樣“啊！這么難吃”我差點噴出來“靠！忘了我是喰種了。”我不經意間看了一眼服務員，結果服務員好像正在看我不尋常的舉動。
額，只能霸王硬上弓，生吞了，“您怎么了，臉色這么難看？”“沒事沒事，只是不小心噎到了”我感覺搪塞過去“呼，好險，以后一定要注意，對了，我兜里有沒有錢啊，”想到這里，我趕緊摸了摸兜，“不會吧，沒錢“只能拼了，一口氣沖出去”想到這里，我不顧一切的沖了出去，好在這個咖啡廳沒什么人，女老板也不是特別能跑，一會便被我甩掉了”抱歉，今天沒帶錢，以后一定付上“我甩了這句話，變跑的遠遠的。
這一次我是主角作文初二 篇17
看來我的幸福應該在屬于自己的人生舞臺上創造，并且要造得完美，我要成為真正的主角。
人生是一步一步走出來的。最初，那便是人生的開端——童年。時光匆匆，童年已在天國，我已走完美好的童年，留下的只是回憶。人生中屬于童年的部分已經演繹完了。那時，根本不懂得怎樣去珍惜時光，貪玩中度過了一天又一天，而現在只有回憶，何況有些回憶還不是那么美好。就這樣，幼稚的童年結束，接下來又將在人生舞臺上演繹下一幕，是精彩還是黯淡，還是我自己最清楚。
隨著自己的成長，我們到了接受教育的階段，面對的是嚴厲的老師，還有一桌，一椅，一書，一黑板。每天必須嚴格遵守校規校紀，像是被關進了鐵籠子里，無論干什么都有人注視。在學生時代，永遠都是學生的錯，我們永遠得聽老師的。所以以前我立志要成為一名老師，因為我要嘗嘗當老師的滋味，體會那種有威嚴的感覺。而現在，我改變了想法，當老師是很辛苦的。就是這樣，自己的想法隨時會變，舞臺上是喜劇還是悲劇，一切都是未知數。
最有激情的一個階段，當然是現在了。
我們是朝氣蓬勃的新一代，我們有最美好的代言——青春。我們有火一樣的熱情。現在我長大了，知道了珍惜時光，所以絕不會再虛度光陰。我要在這一站創造一幕幕精彩的瞬間。前幾站過得迷迷糊糊，所以我吸取了教訓，一定要繼續演繹得更出色。這樣才不會后悔。我相信，下一站幸福。
下面的路該怎樣走，如何去走，我不想多想。我現在只想看清眼前的。我相信，只有努力打好基礎，前方不會太難。我希望以后在我的人生舞臺上，我永遠是主角。其實，我現在知道，我的人生我做主，別人想干涉也不能干涉。我不可能成為一個配角，如果我成了一個配角，那豈不是太失敗了啊！
穿過風雨的呼嘯，才能到達人生之巔！
人生沒有所謂的絕境，只有絕望的人！
在天馬行空的世界，任何奇跡都會發生！
總之，跟著自己的信念走下去，一定會幸福的！
這一次我是主角作文初二 篇18
沒有舞臺，我也是主角我的舞臺，自己主宰。——題記
沒有絢爛的燈光，我用黑暗的身影勾勒弧線。沒有繁華的落幕，我用信念譜出終場的`樂章。沒有響亮的掌聲，我用內心的堅強戰勝這空虛。沒有舞臺，我也是主角。荒山中的主角———百合荒無人煙的大峽谷中一株百合的開放似乎獨具匠心，周圍的雜草枯葉與它不相映襯，但這唯一的一朵百合卻成了這荒山中最美的風景，如此的渺小又何等的偉大。當春風又綠江南岸，原先的一朵百合卻繁衍了滿山遍野的后代，在春風中搖曳，它們都記得第一株百合的教導：“我們要全心全意，默默地開花，以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管環境多么惡劣，我們都要開出自己最美的花！”他們的確成為了這荒山的主角，而且那樣的耀眼，主宰了整座山。白色的一片，隨春風搖曳著身軀，微波蕩漾。堅強的主角———劉偉劉偉，用靈魂演奏生命的音符，幼小的他因車禍失去了雙臂，在此后的十多年里，他憑借頑強的毅力，開始了學習鋼琴的生涯，沒有雙手？沒關系，用腳一樣可以彈出優美的樂曲。也別有一番美，就這樣，他從識別琴鍵開始，學習音符，識譜，彈奏。無論春夏秋冬，他始終如一的練習，因為他深知，自己沒有一雙靈巧的手，沒有好的家庭背景，但自己有夢想，自己可以比別人更加努力，這將是他成功的資本。
2012年的一天，金色的維也納音樂大廳，絢爛的燈光，華麗的落幕，轟隆的掌聲，這一切只為劉偉奏響。也如同他的琴聲一樣悠揚、唯美。更如同它的品格那樣堅強、持之以恒、經久不衰。時代的主角———我們富有朝氣的我們，或許家庭并不富有，或許父母知識農民，或許……但這又能說明什么呢？我們是中國的青少年，定要乘風破浪，唱響時代之歌，引領時代風帆，成為時代之主角。黃昏了，初升的夕陽染紅了半邊天，給荒山上的百合穿上了泛著金光的外套，給維也納蒙上了夢幻般的色彩，給新時代的青少年照亮了前方的路。前有阻力，我們要奮力把它沖開，用飽滿的熱情轉動心中的期待，血在澎湃。痛苦磨難算的了什么，只有經過地獄般的磨煉才有沖破天堂的力量。我就是我，堅強執著是我的信念，我的舞臺，自己主宰。沒有舞臺，我也是主角。
這一次我是主角作文初二 篇19
今年“六一”節，我們全校同學到天都城校區參加“炫彩童年我是主角”主題活動。
在這個活動中我參加了足球比賽，我們一共組成了4支足球隊，我被分到第2隊當守門員。
我們2隊首先PK3隊，激烈的比賽馬上就開始了。我們先發球，我一腳把球踢到前面，我隊的前鋒搶到了球，只見我們的前鋒帶著球一直向前沖，對手的幾個后衛上來了，他一腳把球踢給了另一個前鋒，另一個前鋒帶著球跑了幾步，用力一腳球快速向對手的球門飛去，守門員已來不及了，啊球進了！我們隊歡呼起來。
裁判員的一聲長哨后比賽繼續開始，發球后對手的前鋒搶到了球，他單刀直入快速向我們的球門奔來，我們的后衛和中鋒都不在位置上，對手已晃過了后衛一直向我奔來，我急了，不能讓球飛進我們的球門，我此時只有怎么一個念頭，我的眼睛緊緊盯著足球，身體做好撲球的姿勢，我做了一個假動作，對手的前鋒上當了，他踢出他的球，球向我飛來，正好被我抱住，我化險為夷后比賽繼續進行，最后我們3比1戰勝了對手。
今天我是足球場上的主角，其他同學也是個個賽場的主角，我們一起度過了一個有意義的兒童節。
這一次我是主角作文初二 篇20
“額，頭怎么昏昏沉沉的……”我嘴邊不滿意的嘟囔著。
“您好，歡迎來到20區，CCG竭誠保護您的安全”這句廣播在這寂靜的夜里顯的極為刺耳，“煩死了煩死了，什么破廣播。等等……CCG，這個名字好熟悉啊，哦！對了！我穿越到喰種了”我依然改不了想東西時候嘴邊會說出來的習慣
“恩，先看看我是不是喰種”我心里想著，可這寂靜的夜里，沒有水，連個可以借鏡子的人都沒有，怎么辦。突然，我發現了在前方不遠處有一個拐彎時的凹面鏡，我快步走到哪里“恩，雙赫眼，不錯，還能自由控制，這就好辦了。”突然，一陣大雨傾盆而下，我瞬間被雨所壓住“靠！什么鬼天氣，先找個地方躲躲雨”我發現不遠處有個咖啡店，我便跑到哪里。
剛一進店門，一個嬌滴滴的聲音就響起了“您好，請問您要什么呢？”
“一個巧克力蛋糕和一杯拿鐵咖啡。”我回答道，“謝謝惠顧。”不一會這個咖啡和蛋糕就上來了，我剛剛咬了一口蛋糕，卻發現和吃了腐爛的海綿一樣，惡心的我直接噴了出去，“完了完了，忘了我是喰種了”我發現那個服務員正迷惑的看著我，我非常尷尬“沒事沒事，只是噎到了”我趕緊搪塞過去，看見那個女服務員去做自己的事了，我的心才松了一口氣。“好險好險，以后一定要注意，對了，我帶錢了不”想到這里，我趕緊摸摸兜，發現自己的衣兜還有點錢。夠付上了，我立刻付了錢，逃似的離開了這個讓我尷尬的地方。
這一次我是主角作文初二 篇21
“配角綜合癥”是一些人具有能力，但是甘愿做一些并沒有壓力的事情，只希望擁有現在的幸福安逸。這個詞匯與之前風靡網絡的一個詞匯極為相似—佛系，兩者都是為了滿足當前，但并未想到以后的人生路途，從而會使人們的奮斗精神大大折扣，這些詞匯也為人們的散漫找到了充足的解釋理由。
畢業于專科院校明星趙麗穎，她從一個龍套配角逐漸成為一個家喻戶曉的女明星，她的努力所有人都看在眼里，即使每一個小小的角色，她也會努力把它發揮到最好，一位配角演繹成一位主演，她只是證明了自己定位滿足現狀，能把自己塑造成越來越完美的人。
我們身邊這種綜合癥的例子就很多。當老師詢問誰想要當哪個同學想去當班干部，所有人都舉薦他人，但從未嘗試讓自己去任職。這叫綜合癥無異于就是那些配角的綜合心里并未那么強大，從而導致自己并未有信心，有能力去勝任這個職位，只能去尋找那些比自己更有能力的人，從而自己并未成長，仍停滯不前。
國內稱為野花的女明星楊冪，從小便開始在演藝圈的生活。她說，自己是一個爭強好勝的人，就算去唱一首歌，她也要把所有的攝像頭全部聚焦在自己一個人身上。無論多累多辛苦，也努力嘗試每一個不同的角色，力求把她演到淋漓盡致，以便于自己在下次演戲中可以使自己再提升一個新高度。
隨著時代的迅速發展，有些人已停止現在現在腳步，有些人卻依然突破自己展現自己，爭奪自己的“主角”之位！
這一次我是主角作文初二 篇22
白駒過隙，光陰似箭。
十三年的春秋里，每天都發生著大大小小的事。這些事如顆顆璀璨的星星，懸掛在我心里燦爛深邃的夜空中。
猶記得三年前的那次歷練。那天是一個大晴天，高遠的藍天飄著縷縷云煙，熱情的太陽灼燒這大地，行走在道路上，似乎快要被烤干水分。我早已和朋友約好去會會那慕名已久的三千八百坎，帶好裝備，懷著期待的心情出發了。
三千八百坎名不虛傳，山頂云霧繚繞，從山腳下看只能看到若隱若現的綠林，滿滿的激動之心早已按捺不住，踏著層層石階，走在小徑中。一伙人，聽著溪流叮咚之聲，嗅著桂樹的陣陣清香，賞著奇松怪石的奇特之美，輕快的步伐，點在山野里，宛如個個輕盈的精靈。
山中有三個大瀑布，石階上也浮起薄薄水氣。頓時熱氣消散，清風習習，風中和著瀑布的涼爽。好不容易，一行人爬上了一千坎，過了這個大關，便決定著休息會兒，恢復了體力，再繼續奮戰。
“嘩啦啦”，瀑布的水聲猶在耳畔，天色漸漸有些暗了，通過樹葉的罅隙，云被即將墜落的夕陽染紅了。這樣的時候也不適合再往上爬了，我們的意見出現了分歧，一部分人想下山，能夠安全回家，另一部分人想繼續前行，領略那令人神往的美景。
這時，雙方都不愿讓步，氣氛很尷尬，如同日暮的絲絲涼意。大家都不知道該如何選擇的時候。于是有人把我這個組織者推了出來，要我拿定主意。我看看左邊，瞧瞧右邊，有些不知所措，壓力如同一座大山重重地落在我的肩頭，令我喘不過氣來。
大家的目光都集中在我的身上，一時之間，我想著還是下山吧，再往上走，會出事的可能性更大。恍惚之間，我一改平時的柔弱性格，果斷地說出了決定——下山！
大家伙兒都懷著遺憾的心情，慢慢走下山，也許心中都在想著下次再戰。
歲月無聲，緩緩流逝，一次磨煉中，我努力成長，光陰的故事里，我做了一次主角。
這一次我是主角作文初二 篇23
唯我獨尊，舍我其誰。
——題記
摩挲著粗糙的、發黃的紙張，在書的海洋，我是主角。
來到唐朝的貞觀時期，我與侯君集開懷暢飲，共謀大事。在戰場上，我與李靖率大軍共同抵抗哥倫的十萬鐵騎。在王宮里，與李世民、魏征共談：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興哀；以人為鏡，可以明得失。”
去到唐玄宗李隆基的開元盛世，與李太白引吭高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在孤獨時，輕吟“相看兩不厭，只有敬亭山。”又在感受到汪倫友誼的同時，贈他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。
離開李太白，與杜工部相會。
安史之亂后，與杜甫感嘆“國破山河在，城春草木深”。在接到家信時，不禁輕吟“烽火連三月，家書抵萬金”。思念故鄉時，“露從今夜白，月是故鄉明”。在登上泰山山頂時，豪情萬丈，體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
離開唐朝，來到戰火連天的宋朝。
與朱熹在讀書時，邊讀邊吟“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。來到范仲淹的身邊，與他一同捕魚“君看一葉舟，出沒風波里”。上了岸，一同來到岳陽樓“慶歷四年春，騰子京滴守巴陵郡”。
在群雄逐鹿的戰場上，成為岳飛的心腹，聽他無所畏懼地吟“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。與文天祥目睹南宋的滅亡，一起寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
在草原上，與成吉思汗一起“彎弓射大雕”。在他的“上帝之鞭”下，鐵蹄踏遍整個草原。
到繁盛的中元，以王冕感嘆“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
跳過明朝，來到清朝。
和納蘭性德在思念故鄉時，寫下“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”。
與紀曉嵐一同坑和珅，我自得其樂。
到了現代，與毛澤東爺爺在長征時為紅軍吶喊“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。面對傲雪挺立的梅花時，寫下“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的名句。面對著漫天飛雪，真的是“北國風光，萬里雪飄。望長城內外，分外妖嬈”。在看見長江大橋時，豪情萬丈地寫下“一橋飛架南北，天塹變通途”。
書，到此，結束了。
我是主角！普天之下，唯我獨尊，舍我其誰？！
這一次我是主角作文初二 篇24
＂我是主角，這個舞臺，唯我獨尊，舍我其誰？＂
——題記
從我呱呱落地開始，我就對這世界充滿了好奇。想著去體驗各種生活。可是這一切是不可能的。所以，我定下了一個目標，為了當上科學家而努力。
每天，我都在查找科學家和發明家的資料。知道了，愛迪生用了許多材料，實驗了上千次才成功發明出了電燈泡。知道了高登義爺爺屬于南北極調查科學家。
看到了，愛迪生的事件我的手也開始動起來了，所需要的材料一個小鐵環，一個小燈泡，一根導線。我開啟了我的舞臺。我隨著書的指示一步一步地做，稍有一點差錯就重來。在半個小時之后終于做完了，我拿了一塊新買的電池來，如果亮了就成功了，沒亮就失敗了。我放了進去，忽然間亮了。這時我的舞臺閉幕了。這時似乎所有人都在為我拍手叫好。我急張的心情，在這一刻平靜下來。
雖然這并不是非常偉大的事情，但這個第一次我是不會忘的。
這一次我是主角作文初二 篇25
靜謐的畫室外，寒風“呼呼”吹過，窗外的梧桐樹葉仿佛迫不及待要離開樹的懷抱，投奔被凍得生硬的大地。
窗外寒風呼嘯，畫室里卻是溫暖如春。一盆水靈的多肉安靜的靠在桌子上，注視著我手中不斷揮舞的畫筆，靜待一副即將誕生的畫作。我全神貫注地盯著眼前的畫紙，不斷更換不同的筆，勾勒出不同的線條。我早已沉浸在我自己的世界里，那個世界只有我一人，盡情地陶醉在圖畫的世界中。那個世界沒有約束，沒有煩惱，在那個世界中，我是主角。
我漫游在圖畫的世界中，令我愉悅無比。
這時，媽媽走了進來，問道：“明天的比賽，你準備好了嗎？”我仿佛一下被人從那個無憂無慮的世界中拉了出來。“什么？”
“明天的比賽你準備好了嗎？”媽媽沒好氣地翻著白眼，說。
“這不是在準備嗎！”我有些不滿。
“那你快點吧！”隨后，媽媽便出去了。我又繼續在圖畫的世界中流連忘返……
轉眼間到了第二天，清晨第一縷陽光洋洋灑灑地照在我身上，看著窗外嘰嘰喳喳的小鳥，心情一下輕松了起來。來到比賽現場，心中那顆大石頭不知何時掛在頭頂上方，雙腿也沉重得直打顫。比賽開始后，心上懸著的石頭也悄然落地，進入了自己的世界……當最后一筆緩緩抬起，我看見了老師肯定的笑容和媽媽欣慰的微笑……
在圖畫的世界中，我是主角。
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