初二回憶作文

時間：2021-09-28 13:07:33 初二作文我要投稿

初二回憶作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初二回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二回憶作文15篇

初二回憶作文1

　　在回憶的搖籃中，隨手就能抓出一大把使人激動，傷心，氣憤的事情。再一次回小學(xué)，埋藏心底的回憶全都涌上來。

　　暑假將要結(jié)束，我送弟弟去領(lǐng)通知書。他與我的正是同一座小學(xué)。臨近校門，一個與我較熟的小店阿姨熱情打著招呼：“嘿，小姑娘，有多久沒到這看啦？你這小弟跟你長得真像。”我靦腆地笑了笑，與她寒暄了幾句，便走進(jìn)小學(xué)校門。

　　教學(xué)樓下，人山人海，我緊緊牽著弟弟的手，把他送進(jìn)班級，從人堆里鉆出來。看到這影像，腦海里不禁涌現(xiàn)出以前我還在這兒時，急急忙忙找教室的情景：一個小女孩，問這問那，跑來跑去，就是找不著一年級，急得差點哭了。雖然已是很久以前的事，但仍記憶猶新。

　　來都來了，回去干什么呢，不如看看吧。我對自己說。離開教學(xué)樓，走向快荒廢的小操場。

　　高高的籃球架首先映入眼簾，油漆層快掉了，露出十分堅硬的鋼鐵板。在這打籃球時，差點毀容。還記得當(dāng)打得興致勃勃，正準(zhǔn)備去搶球，卻發(fā)現(xiàn)球飛了過來，正好砸在我頭上，被迫退出，當(dāng)時額頭還起了一個小包。可是誰讓我沖著球跑呢，真是自作自受。

　　籃球架后的小樹林，是幾個女生以前傳言“鬧鬼”的地方。有一次我們幾個女生那里玩捉迷藏，當(dāng)時天快暗了。一個女生突然尖叫一聲，另一個附和著尖叫起來“有鬼啊。”嚇得我們落荒而逃，邊跑邊哭，還驚動了門衛(wèi)。但我至今也不知為什么她們要叫。

　　再往右，就是大廁所。廁所給人的印象是什么？骯臟、惡臭，甚至老鼠都不敢安家的地方。但這里卻蘊(yùn)含了我珍貴的點滴回憶。小學(xué)女生都有一個怪癖——上廁所一定要找個人陪。沒人陪就死活不肯去，直到找到人才肯去。不記得有多少個這樣度過的日子。多少個這樣度過的課間，多少個陪著這樣去的朋友……數(shù)也數(shù)不清，記也記不清。只有那絲絲甜甜的邀請聲回蕩在心間。散不開，消不了，更褪不盡。

　　快到時間了吧。我看了看表，往回走，忽地看見了那鋪著紅磚，建得矮矮的紅旗臺。我在上面表演過多少次節(jié)目。卻怎么想也想不出一個準(zhǔn)確的數(shù)字來。只能依稀聽見那震耳欲聾的掌聲。看見在我面前不停閃光的照相機(jī)，我在這上面，獲得了多少榮譽(yù)啊。

　　提醒結(jié)束的鈴聲響了起來，打斷我的回憶，眼前本就若隱若現(xiàn)的景象煙消云散，我趕緊過去接了弟弟帶著不舍與留戀走出校門。

初二回憶作文2

　　隨著一張張早已失去昔日光澤的照片悄悄地從指尖滑落，我的思緒又一次回到童年……

　　“喔喔”的雞鳴聲把我們從甜甜的夢中喚醒，好不容易掙脫爺爺催逼我再多吃幾口的大手，在我家寬大的院子里玩起了“過家家"的游戲，開始了快樂的一天。我們用手中的多彩粉筆精心地設(shè)計著美麗的家，綠樹、紅房、柵欄、小溪，你當(dāng)“爸爸”，她當(dāng)“媽媽”，沒幾個愿意當(dāng)“孩子”的，每個人都想當(dāng)大人，大人總能管著孩子，相爭不下時我們就用“石頭、剪子、布”來做決定，接下來我們每個人就進(jìn)入角色，“媽媽”做飯，“爸爸”砍柴，孩子們有的看電視，有的在幫著“媽媽”忙活著……

　　不知不覺中感覺到陽光暖暖地照在身上，飯熟了嗎?隨著爺爺?shù)囊宦暵暫魡荆值搅嗽摮燥埖臅r間了。

　　下午我們幾個又相約來到田野里，那正是秋天收獲的季節(jié)，大人們每個人臉上洋溢著豐收的喜悅，孩子們也忙得不亦樂乎。我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子，方的，三角的，圓的，壘的很高很高，一不平衡，就全倒了，引來我們一陣陣歡笑，房子壘好了，我們就把各樣的東西擺進(jìn)去，有小果凍，大棗，餅干……我們幾個一邊在美美地欣賞著各自的作品，一邊好好注意著周圍的一切動靜，生怕萬一被什么給破壞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來，我們幾個小腦袋湊在一起，就有了主意，留下幾個在看家，其余的統(tǒng)統(tǒng)去拔草，為小羊準(zhǔn)備好青草，我們幾個就小心地湊上去，給小羊喂食草，慢慢地小羊就對我們很友好，不時地“咩咩”叫幾聲，我們幾個用小手摸摸小樣頭上的羊毛，好軟好舒服，我們幾個小伙伴相視而笑，小羊好乖好可愛，今天回家我一定要爺爺也養(yǎng)一只小羊，爺爺不準(zhǔn)怎么辦?那就不吃飯肯定就把他制服了。

　　爺爺?shù)膼蹮o邊……

　　剛上幼兒園時，爺爺每天騎自行車接我回家，很重要的一件事就是在晚飯前喂我一個煮雞蛋，有時在我家院子里，爺爺把雞蛋剝好，放在手心里，滿院子里追著我喂雞蛋，哪一天喂得最快最好，爺爺?shù)男θ菥妥钐稹８猩跽郀敔敒榱宋刮页酝觌u蛋，有時用盡各樣辦法引誘我吃完，有時用自行車推著我喂雞蛋，雞蛋吃完了，爺爺已推著我轉(zhuǎn)了大半個村子，一年一年過去了，我在爺爺無邊的愛里慢慢長大長高，爺爺?shù)谋掣恿耍装l(fā)也填了很多……

　　每一個回憶都是一份思念，兒時的小伙伴，我們幾時能再相見?每一個回憶都是一份愛，親情友情多么美好哦，美好的回憶很多很多，隨著最后一張照片悄悄地從指尖滑落，深深的思念與愛卻匯成了小溪永遠(yuǎn)流淌在我的心田……

初二回憶作文3

　　站在初三，回憶初一、二的我——-題記

　　語文，不斷提高的弱項

　　也許是因為我是個男孩子吧。語文，從來都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中，語文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的成績，不應(yīng)該與我這個優(yōu)等生拉上任何關(guān)系，但事實就是如此。

　　初一下學(xué)期，我又對語文“咬牙切齒”起來，這次，并不是不共戴天的恨，而是咬緊牙關(guān)，與“語文”學(xué)科一起共度難關(guān)，我拼了命的學(xué)。

　　知識點？當(dāng)然要背會。課后題？這么重要的東西怎么能不背？閱讀和作文不行？當(dāng)然要花費我星期日的休息時間上補(bǔ)習(xí)班！功夫不負(fù)有心人，我的語文成績從中游一躍位居全班第二，僅次于班里語文最優(yōu)秀的女生：語文課代表。現(xiàn)在想來，那時的我學(xué)語文的勁頭真是如瘋了一般，什么都顧不上了，只要能提高語文成績，什么我都能犧牲，什么苦我都能吃，什么方法我都用盡。后來，我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語文。

　　語文成績，在不斷提高中……

　　數(shù)學(xué)，勇攀高峰的強(qiáng)項

　　也大概是因為我是個男生吧，數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)！什么數(shù)學(xué)最難之最后一題！在我面前都是浮云。當(dāng)然了，作為數(shù)學(xué)老師最得意門生的我，也不會忘記什么叫謙虛，什么叫樂于助人。但是，初一期末的一次考試成績卻使我大吃一驚，為什么？我現(xiàn)在還能真真切切地體會到什么叫粗心，什么叫后悔，什么叫絕望！那個在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯的111分，在我眼中卻好像只考了1分一樣。我，辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對我的期望……。

　　假期中，我收到了來自數(shù)學(xué)老師的易錯題大全，那些平時明明信手拈來的小菜，卻需要我一道道做，一道道檢查，一道道對改……，那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的惡果！

　　再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊期末試，嚴(yán)陣以待，即將與其拼殺，數(shù)學(xué)最后一道題，我好不容易凝結(jié)起來的自信心再次破碎，我不是沒學(xué)過這種題的解法，而且很久以前就學(xué)過，并且已經(jīng)融會貫通了，只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級。我盡力尋找那個失傳已久的做題方法，但還是不敢確定，雖然我寫了一種近乎情理的答案，但結(jié)果依然是——錯的……，那使我認(rèn)識到知識記得再牢固，也需要及時的回顧！

　　期末考試再次臨近，我站在未來，反思自己已經(jīng)犯過的錯，尋找著迷補(bǔ)錯誤的方式。

　　相信一切都會光彩都會如期到來。

初二回憶作文4

　　初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。

　　邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

　　在小學(xué)時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，

　　相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

　　我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中的校園生活留給我許多美好的回憶。

　　自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。

　　上小學(xué)時，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過關(guān)，完全沒有體會到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績是很難的。

　　但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實話，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。

　　正是因為同學(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時候總會覺得有點依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。

　　回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

初二回憶作文5

　　一個人——“一個”，是量詞。

　　有很多人都與我有著回憶的關(guān)聯(lián)，比如朋友。

　　我是一個對于友情有執(zhí)念的人。很久以前，那就是幼稚園的時候了，有過一個朋友，但是那畢竟是太遙遠(yuǎn)的事，我也不多說。接著是小學(xué)，那段長達(dá)四五年的友情，最終還是被時間所沖淡。對于最終為什么不再親密，我是記不清了，不是某一件事情一線崩斷的，那就是潛移默化的逐漸形成的了。——應(yīng)該吧。

　　但是那一段時間，卻是真正充滿童稚和毫無顧忌的了。

　　小學(xué)的末尾，則是另一位了。

　　因為相似吧。同樣是熱愛文字的孩子，于是才彼此關(guān)注、攙扶？……有些事情，真的無法解釋。我想，這其中的情感，其實更加復(fù)雜。

　　到了初中，就是現(xiàn)在，朋友則是另一位。因為同寢室，又是種種被我遺忘了的巧合，所以才會那么要好吧。——我不記得了。

　　她性格活潑，和我以前的那些朋友性格真的是南轅北轍。那是為什么能接受了呢，也許還是相似吧，相同的雙子星，會更加適合。

　　那么在這里感謝她的存在，用她的熱情似火，融化在我身邊的冷漠世界。

　　而我也終于學(xué)會另一種笑容。

　　即使還是本性難移。

　　之后就不是朋友了。

　　為什么要給他寫下這些文字呢，值得么。——希望會。

　　他呢，忽然不知該如何敲打鍵盤了呢。至于為什么會在那么多陌生人里看到他，那簡直是一個特別難的問題了呢。意外吧，所謂的蝴蝶效應(yīng)，應(yīng)該也不過如此。

　　關(guān)于回憶，那些令人難過的，過去就讓它過去吧，我不想記得了。說實話，說起他，我卻連他的外貌都想不起，不覺感嘆。

　　在運(yùn)動會的時候，在賽道邊本該發(fā)呆的我意外的看到了他。我真的沒想到，那些之前吵吵嚷嚷的話竟會成真。

　　看他混在一群人里面浩浩蕩蕩的往前跑，然后一圈下來后就被甩在后面，還是有點想無奈笑的。

　　我總是在想，為什么是他呢。

　　大概是我之前太無聊了，一定是的。而我現(xiàn)在寫下這些，也是這樣的。

　　我看他最后好不容易跑完了，卻沒有人去注意他，除驚訝外，有一點點難過。只是一瞬間，覺得他一個人慢悠悠的走向操場再坐下來的樣子，似乎有那么一點點孤獨。然后，覺得他有一點點的可憐。——當(dāng)然，極有可能是我想多了。畢竟那時候我塞著的耳機(jī)里播放的那首歌，太過悲傷。

　　那些人在我的過去里，還有很多，我現(xiàn)在沒有時間將他們一個一個寫下來。

　　僅用他們告訴他們，告訴我自己。

　　——我記得。

初二回憶作文6

　　推開門我靜靜地佇立在那里，哀婉的目光不停地環(huán)視著空曠的屋子，卻沒有摸索到任何一絲慰藉，此刻我不經(jīng)長嘆一聲，而因此深吸入鼻腔的那淡淡茉莉花香，勾起了我深埋于心底的溫馨回憶…。。

　　弱小的我拿起沉甸甸的椅子走向高高的窗臺，我吃力的放下它，之后才踩上去，拿起放在角落里得茶葉罐，雙手捧使勁的搖晃著，左搖右搖我驚叫道；‘‘爺爺，茶葉罐空了，該買茶葉了。’’爺爺笑咪咪的走向我，抱下胖嘟嘟的我，說‘不急，不急，外面天冷，爺爺改天帶你去，要不你感冒了怎么辦呀。’我嘟著小嘴死活都不肯，‘不嘛，不嘛，要是爺爺忍不住想喝了怎么辦呀。爺爺，走吧走吧。’爺爺最終還是沒有擰過我，于是帶著我出了門。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，夜夜瘦弱的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可是他卻沒有緊忙裹緊衣服取暖，而是俯下身子，用厚厚的圍巾緊緊地包裹著我，將棉帽結(jié)結(jié)實實的帶在我的頭上，爺爺牽著我的手，蹣跚在風(fēng)雪中，雖然隔著厚厚的手套而我卻感覺到了爺爺掌心那熾熱的溫度，那一刻，溫暖從指尖蔓延，從此不再孤單…。。

　　轉(zhuǎn)眼間，我長大了，已經(jīng)不在是那個調(diào)皮的小家伙了，我也不再牽著爺爺?shù)氖秩ベI茶葉了，而更多的是與伙伴們逛街消遣，那天因為我又買了一堆得奢侈品回家，媽媽很不開心，臭罵了我一堆，一氣之下我跑到了爺爺那，不停地哭鼻子，爺爺從廚房走來，還是和小時候一樣爺爺依舊面帶笑容，他手捧茉莉花茶，來到我身旁，爺爺并沒有說我，他讓我細(xì)細(xì)的品著茉莉花的清香，原本難以平息的情緒在那一刻似乎跑到了九霄云外，我閉上眼淡淡的清香在身體里蔓延，而眼前出現(xiàn)的全都是和媽媽在一起的溫馨回憶，品味茉莉花茶的感覺就好像媽媽無時無刻的關(guān)心…就這樣我得淚水再次順著眼角下落，對媽媽愧疚，油然而生，爺爺擦去我眼角的淚，將我擁入懷中，依偎在爺爺懷中我感覺到了一種說不出來的溫馨，就這樣我靜靜地閉上眼，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)…

　　而此刻我又一次閉上眼，因為沒有了爺爺胸膛的溫暖似乎一切都變了，而閉上眼后浮現(xiàn)出的都是與爺爺在一起的溫馨回憶，慢慢回放著，我得嘴角輕輕上揚(yáng)，露出一絲甜美的微笑，而淚水卻只不住下落

　　我緩緩睜開眼，擦汗那個白的墻壁，讓我知道此刻與爺爺離別的痛苦現(xiàn)實。我拭去殘留的淚痕，走到窗前，拿起那個靜靜放在角落里的茶葉罐，我鼓起勇氣再次打開他，而那一刻…

　　芬芳四溢，茉莉花茶那淡淡的清香彌漫整個屋子，如今空曠的房間又充滿了生機(jī)，仿佛爺爺不曾離去，我再次閉上眼，溫馨灌澈全身。

　　許久，許久，我都佇立在那里不曾離去…。

初二回憶作文7

　　在寒冷寂靜的夜晚，喜歡一個人靜靜地回憶往事。

　　回想一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中像灌了鉛一樣的沉重。不經(jīng)意間，淚水開始浸滿了我的眼眶……

　　三年前，我在天真地幻想著即將到來的初中生活，將會如童話般的美好。新學(xué)期開始了，一張張嶄新的面孔進(jìn)入了我的視線，我是那么的驚奇和歡喜。或許我們前世互相回眸過五萬次，所以今生我們一見面都沒有感到陌生。帶者還未脫落的稚氣，我們經(jīng)常在一起回憶小學(xué)的時光，講自己深藏在內(nèi)心深處的故事，憧憬美好的未來。甚至有時候，還會有人激動得落淚，引得大家的一陣狂笑。那一段日子，我們真的很快樂。

　　月升高了，從遠(yuǎn)處吹來一陣輕風(fēng)，感覺好涼快。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一學(xué)期過后，我們年級進(jìn)行了一次分班，班里有幾位同學(xué)被安排進(jìn)了尖子班，其中也包括兩個“顧顧”(因人數(shù)有限，我被顧顧擠出了尖子班的行列)。就這樣，一個完整的大家庭被弄得支離破碎。

　　從此以后，我們的紀(jì)律和成績一落千丈，教室的地板再也沒有過去的干凈，光榮榜上也沒有了我們班，就連陽臺上的鮮花也在我們的吵鬧聲中枯萎了……我們，是怎么了?

　　一朵烏云將月亮遮住，周圍陷入一片黑暗，令人恐慌。

　　就這樣迷迷糊糊地過了兩年，轉(zhuǎn)眼已是初三。我們，該怎么辦?

　　剛剛升入初三就被當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員。作為班干部，我曾多次想方設(shè)法管好班里的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)成績，但由于班集體不夠團(tuán)結(jié)，這個愿望也變得越來越渺茫了。

　　有時甚至?xí)羞@樣的念頭：放棄這個班罷，做好自己就可以了。

　　這樣的想法的確有些自私，但我對現(xiàn)實確實是無能為力。班上有位同學(xué)多次違反班規(guī)，眼看就要被記過了。但在最后關(guān)頭，由于她的父母及時“燒香拜佛”，所以記過這事也就煙消云散，無人問津了。

　　天空暗得深沉，像一張巨大的無形的網(wǎng)，網(wǎng)住了渴望自由的我。蒙蒙細(xì)雨從天而降，寒冷的空氣中夾雜著雨絲，落到我的臉上，冷落也刺痛了一顆溫暖的心。

　　我到底該怎么辦?誰能幫我?

　　恍惚之中，遠(yuǎn)處的地面鋪滿了銀光，抬頭一看，原來是月亮掙扎著從烏云的縫隙里散發(fā)著溫暖的亮光。這束月光，是如此的堅強(qiáng)，在黑暗中孤獨地照亮了萬物，卻不畏風(fēng)雨的打擊。

　　“好溫暖!”我不禁發(fā)出感慨。在黑暗中，我還有心靈的一方凈土，還有屬于自己的一片溫暖。

　　此刻，我終于明白了--

　　我不能繼續(xù)消沉下去了，我必須要堅強(qiáng)，我要把生命的熱情撒播到生活的每一處角落，因為我想有一個精彩的人生!雖然一路上會遭到風(fēng)雨的打擊，但我已懂得如何去面對，生活的困苦不能使我屈服，我要勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉!

　　在這個月淡風(fēng)輕的夜晚，吹過了一陣令人向往的夜風(fēng)，它拂去了我心靈上的塵埃，讓我找到了全新的自我。

初二回憶作文8

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律淹沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為四年級的小學(xué)生了，但我仍常常沉浸在童年照片美好的回憶中。

　　看著照片上的我，張著大嘴，笑得可開心了！是怎么回事呢？原來呀，那一天是20xx年7月7日，是我的四歲生日，怪不得我咧個大嘴，笑得那樣天真。只見照片上的我，一只手端著大蛋糕，一只手做著‘請’的動作，頭上還帶著一頂生日帽。我太開心了，就和‘蛋糕小姐’一起拍了幾張照片。

　　廚房里，飄著讓人一聞就流口水的香氣：奶奶做著蒸面條，媽媽炒著肉，她們忙的不亦樂乎，我和老爸也不閑，在客廳收拾著桌子上東西。

　　我倒了一盆水，灑上洗潔精，開始刷板凳，我用小刷子認(rèn)真仔細(xì)地刷著，不漏掉一個地方，刷完一個凳子后，我用干布擦干凈，嶄新的凳子就出現(xiàn)在我的眼前了。爸爸呢？哦，原來他正在拖地呢！只見他彎著腰，一前一后來來回回的拖著，不一會兒，地就被爸爸拖得干干凈凈。

　　過了十幾分鐘，飯好了，只見媽媽和奶奶兩只手都‘站’滿了‘蔬菜王國’的‘大臣’們：面條爺爺，太瘦了；肥肉大哥，太胖了；辣椒小姐，太辣了；土豆弟弟，黃燦燦的；最后來個壓軸的——西紅柿超人，太酸了！哈哈，很有趣吧。把這些美食都吃完了之后，我們就開始吃蛋糕了。爸爸給我買了一個很大的蛋糕，是猴子吃桃子的，非常好玩。爸爸點了四根蠟燭，大家為我唱著生日歌。開始切蛋糕了，這時，媽媽開始搞惡作劇了：她趁我不注意的時候，用手弄了一大塊蛋糕，往我的鼻子上，摸了一個小圓點，當(dāng)時，我還沒回過神兒來，只到大家笑的肚皮都快笑疼的時候，我雙眼一擠，好不容易看到了鼻子上有一個圓點時，我才知道發(fā)生了什么事情，真是太好玩了。

　　很快，生日會開完了，雖然，時間那樣短暫，但我很開心，因為，童年的無味讓我留戀往返，此時此刻的我更加珍惜未來要讓自己保持一顆快樂的心來感動身邊的每一個人，使他們向我一樣露出可愛的笑容……

初二回憶作文9

　　童年的事就像天上的星，數(shù)不清。不必說，牽連不斷的拔何首烏這顆最大的星，也不必說瘋狂的老鷹捉小雞這顆最大的星，單是掰玉米這顆又小又暗的星，就有無限趣味，讓人回味無窮。

　　從小我就不喜歡去掰玉米，因為我認(rèn)為掰玉米又累又不好玩。還不如在家里看動畫片呢！可是媽媽卻說，如果我不去，就不準(zhǔn)我吃玉米。我無奈之下，只好跟著媽媽去掰玉米了。

　　我站在一望無際的玉米地里，便起了退意，可是想到媽媽說過的話，又不得不去掰玉米了！我左瞧瞧，右看看，本想在玉米地里亂走幾圈，蒙混一下就好了，可惜我的這點小九九被媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好開始干活了。

　　我走向了一個小的不能再小的玉米，用盡了全身力氣，才掰下了這一個玉米，剝開皮一看，才發(fā)現(xiàn)一個玉米粒都沒有，我頓時像泄了氣的皮球，無精打采的！我心里想：好不容易掰下來的，竟然還一個玉米粒都沒有！我便不想掰了，坐在地上歇了起來，突然，媽媽便用她的獅吼功向我吼來！沒辦法，只好繼續(xù)掰玉米了。我下定決心要掰一個大玉米，觀察了好一會兒，才鼓起勇氣向一個大玉米走去，有用盡了全身的力氣，才把這個大玉米給掰下來。我高興了好一會兒，我樂開了花，驕傲極了。過了好一會兒，我才決定剝開皮看看！一掰開，就看見了一只又大又綠的大青蟲向我招了招手，我立馬大叫了起來，趕緊把玉米扔了好遠(yuǎn)，坐在了地上大哭了起來，媽媽聽到了我的哭聲，趕忙趕了過來！把我扶了起來，又給我拍了拍身上的土。無奈的問了一句：“你又怎么了？”我邊哭邊說：“有蟲！有蟲！”媽媽看到了被扔掉的玉米上的大蟲也被嚇了一大跳呢！媽媽又對我說：“這只是個意外，別的玉米里就沒有啊！”邊說邊給我掰了一個大玉米，剝開了皮。又說道：“你看這里就沒有啊！沒關(guān)系，繼續(xù)剝吧。”媽媽剛說完，我便抹了抹眼淚，向不遠(yuǎn)處的一個大玉米走去。繼續(xù)剝玉米。

　　太陽快落山了！我們也該回家了。當(dāng)然，我們也掰了滿滿一大袋玉米了！

　　回到家，剝開皮，再拔掉須，放進(jìn)鍋里煮，十幾分鐘后，玉米的香味就溢滿了整個屋子。揭開鍋，香味更是撲鼻而來，顧不得燙手，抓起一根，吁著氣，蹦著腳，用筷子一扎，抱著就啃開了。剛吃完，便拔掉玉米棍，雙腳又奔向飄著香氣的玉米鍋了……

　　童年的事就像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣五顏六色，多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，他們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂的成長。

　　初二:胡長鎖

初二回憶作文10

　　20xx年2月某日晚，透過窗看著外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹上，車上。鋪上了一層潔白的婚紗。看著這如此詩意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。

　　零食和煙花

　　童年時過年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時小小的我常常看著墻上的日歷一天一天翻著，盼著過年的日子早早到來。終于過年了，我和附近的小鵬友們都在家前的廣場集合，身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。每個人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，沖到門外，高高興興地點燃了引線。“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經(jīng)成了兒童的世界。

　　祝福與餃子

　　隨著年齡的增長，上了學(xué)，過年的年味則成為一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。

　　過年了，早早來到爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：“祝您，春節(jié)快樂！”祝福頓時溫暖了你我他。晚上奶奶把我和爸爸喚進(jìn)屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風(fēng)，其樂融融。

　　思念

　　歲月無情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時間的考驗，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽相隔了。正是那年也讓我知道過年的年味是對親人牽腸掛肚的思念。想著和爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。

　　那一年爸爸剛貼完春聯(lián)，就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水。”接著我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長大了，會用對聯(lián)了。”奶奶臉上笑得樂開了花，說：“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。”爺爺奶奶雖然走了，但他們?nèi)粤粼谖倚闹小Ｎ蚁嘈潘麄冊谀沁呉彩情_開心心。

　　在飄飄落落雪中，年雖早已過去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無盡的回味。

初二回憶作文11

　　細(xì)數(shù)流年，總有些感動，如風(fēng)來臨，于不經(jīng)意間撫摸心聲。吹響透明的誠懇，輕撩記憶，感念流逝的歲月，笑看生命中繁華的瞬間。與紫陌紅塵，擁有一份溫情與感懷。——題記流年易逝，憶起那時的我，孤僻、冷傲、寂寞。總是喜歡背對著陽光、背對著溫暖，不論陽光如何的暖和，我都始終不肯抬起深低著的頭，只在屬自己的角落里享受著自己的孤獨。上了初中，我明白自己開始了人生的一段新的旅程。但，我還是原來的那個我，一點也沒有變，從來都沒有想過自己有了朋友后的感覺。因為我這怪僻的性格，在初中整整生活了5、6個春秋。直到我的那個她，出現(xiàn)在我的身邊，我的世界，喚醒了我沉睡多年的孤獨夢。那個夏季，天格外的悶熱。學(xué)校舉行了一次前所未有的夏令營活動，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了一片茂密的樹林，陽光穿過樹葉的縫隙照在我的臉龐上，使我的額頭上布滿了汗珠。在我從上衣兜里拿出紙巾剛要擦拭時，一雙捧著塊雪糕的手向我伸來。我瞇著眼睛抬頭一看，不屑一顧的冷冷的說：”什么事？“她用溫柔的口氣回答我說：“老師剛買的雪糕，給你送過來一塊，天這么熱，解解暑吧！”我用異樣的眼光打量他，結(jié)果她沖我微微的笑。然后，我們坐在草地上聊了許久。但，盡管這樣，我仍然視他為陌生人。直到那天晚自習(xí)下課后，同學(xué)們都匆匆離開了教室，奔向?qū)嬍摇?/p>

　　我突然感到肚子不舒服，也沒來得及洗漱，就直接去了廁所。直到寢室的燈全都熄滅了，我還沒有回去，因為我實在疼痛難忍，全身又麻秫秫的，連站起來的力氣都沒有了。這時讓我萬萬沒有想到的事情又發(fā)生了，只聽見一陣急促的腳步聲向我這邊走來，艱難的抬起頭，原來又是她，她輕輕的問我：“怎么了同學(xué)，我可以幫助你嗎？”我沒有說話，她好像知道了什么似的，飛一樣的消失在了我的眼前。片刻，她又一次出現(xiàn)在我的面前，而且，懷里抱著一個熱水袋，但不幸的是，今天的熱水沒有一點溫度，冰冰涼涼，就像涼水一樣。她又脫下了自己身上的棉襖，披在了我的身上。然后借來寢室老師的手機(jī)給我的家人打了一個電話，讓我靠著暖氣等一會兒，那天晚上她的忙碌的身影和親切的話語深深地印在了我的腦海里，我的心告訴我，她，是你一輩子的好朋友！是她，讓我懂得了與他人之間的感動，把我從孤獨中硬拉了出來。想到這兒，我的眼淚已經(jīng)縱橫整個臉龐。第二天早上，我從家里趕來上課，但是，一向認(rèn)真聽課的她竟不停地打瞌睡，我看了，心底有說不出的感動。昨晚，她為了我，熬夜了，沒有休息好。友誼，在我們二人的心中種下了一顆種子，它正慢慢的生長，努力的綻放。人生，得一知己足矣。

初二回憶作文12

　　時間如水，水卻是虛化、捉不住的。時間讓過去變成了回憶，可回憶，正如一切那么美好。懷念著過去的美好時光。如果，有一臺時光機(jī)，可不可以坐著它回到過去的回憶里去？

　　昔我往矣，楊柳依依。現(xiàn)在，我在回憶。

　　夏天，一個炙熱又總是熱情滿滿的季節(jié)，不論你性格如何，都會被這個季節(jié)所融化，也就是這個季節(jié)，我遇見了她。

　　她的臉上，有一個小酒窩，笑的時候很燦爛；她有一個長而瀑布傾瀉的長發(fā)；她有直接而率直的性格，但當(dāng)你更了解接近她時，會發(fā)現(xiàn)她的骨子里有一絲多愁善感。

　　她很幼稚，像個永遠(yuǎn)長不大的小孩子，她很天真，天真到看個電視劇都會哭得唏里嘩啦；她很容易感動，以至于，我送給她生日禮物時都會感動的抱著我不放。

　　和她在一起的時候，我一點兒也不孤單，她是我第一個交的朋友。朋友，就是要坦誠相待。

　　后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，我們不舍告別，但是，請記住——你是我最好的朋友。

　　回憶最美好。突然想起了我5歲那年在爺爺家院子里的事兒。

　　爺爺家有兩層樓，還有一個小院子，門外是熱鬧的大街，但我不怎么出去。我認(rèn)為，爺爺家有一種神秘而陌生的感覺，那兒的每一個地方，都想去探索。

　　媽媽從不讓我去二樓，不知道為什么，我問其他人，他們就會隨便編些“東西”來嚇唬我，害得我晚上做噩夢。

　　直到有一天，當(dāng)我在院子里開心吹泡泡的時候，我趁大人們不注意，我就帶著我的泡泡瓶子，躡手躡腳地走上了樓。

　　——啊！上面哪有什么怪物，大人就會“騙”小孩子呢！

　　上面不過是一些老屋子罷了，上面有許多灰塵，墻也有一些泛黃了，上面到處是歲月留下的痕跡。一個舊舊的瓷花盆中，栽著一盆枯萎的牡丹，花兒凋謝了，枯葉兒，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。

　　旁邊應(yīng)該是媽媽原來的屋子，我透過窗戶，看到對面窗子上的百葉窗，書桌、柜子、床、一切家具整齊擺放著——我好像看到了70年代的用品。

　　“咚——”啊，他們回來了！

　　我快速跑下樓，假裝什么事也沒發(fā)生過一般。

　　“你在干嘛啊？”

　　“我，我在吹泡泡。”我有些支吾，隨后又吹了一個個彩色的泡泡，它們飛上了天空，我看見泡泡中仿佛印出了我的影子，我童年的影子。

　　回憶，五彩的泡泡一般美好。

　　回憶，時間像水一般，虛無縹緲，無法回去，卻如詩，如畫，五彩斑斕。

初二回憶作文13

　　時間可以造就出來的東西它就有能力將它毀滅。時間可以給無知的孩子變成百科全書般的學(xué)子；可以使猿人居住的洞穴幻化成高樓大廈；可以讓璀璨的年華無情遠(yuǎn)去。十七歲。在這個華麗憂傷的季節(jié)，我迷惘的心靈在悄無聲息中知道有一首叫做回憶的歌曲。

　　那些事情就像后腦的頭發(fā)，自己全然不知，而別人一目了然；那些渴望在無奈與嘆息中徘徊；那些悲傷的孩子捧著課本如饑似渴夜以繼日地閉門啃書；那些瘋狂的孩子通宵達(dá)旦地玩游戲…一切的一切。就如日升月沉的太陽，光輝一點一點被時間沫殺，不曾留下什么，唯有那些回憶。

　　十七歲，我留下了什么，有得到了什么，青春是個明媚卻憂傷的季節(jié)，我除了嘆息別無選擇。這條通向夢想的路上我感到寸步難行，就如投出的信封，沒有地址，所以沒有回信，杳無音訊。我總是一個人吃飯，一個人上網(wǎng)，一個人走陌生的路，一個人獨自難過。那些發(fā)生在中考前的事情就像枯黃的相片，一張畢業(yè)照片就這樣定格三年的汗水。六十幾個同學(xué)，六十幾個記憶，六十幾個想念，縈繞著這顆心。

　　一年級，因為自己太矮小，上廁所時被高年級的同學(xué)不小心碰跌到在廁所里面，他們不知羞恥的大聲狂笑，被同學(xué)用鄙視的眼光就這樣刺傷弱小的.心。

　　三年級的時候，上數(shù)學(xué)課積極回答問題正確被老師碟碟不休地表揚(yáng)，我揚(yáng)起嘴角自信的笑著。

　　六年級的時候，面容冷俊桀傲的數(shù)學(xué)老師壓迫我們背那無聊的數(shù)學(xué)公式，上課時總是唾沫橫飛，胸有成竹的給我們展示他的才華，弄得我們自卑過頭而唉聲嘆氣。

　　初一的時候，一臉帥氣陽光燦爛的語文老師跟我們說“先苦后甜”的折理。用一節(jié)課的時間給我們上三篇課文的速度引的我們直拍手叫好。有些熱衷學(xué)習(xí)的孩子卻滿面怒氣，一副“你信不信我拖你進(jìn)廁所就這樣沖了，看你還敢不敢對我講速度”的面孔。

　　初二的時候，因為將自己反鎖在家里而沒有人來開門，打電話和班主任撒謊說感冒，第二天班主任問我病情怎么樣，還在班上表揚(yáng)說我是積極分子，弄的我臉紅耳赤連連肯定。

　　初三的時候，陽光燦爛的語文老師因為對我們厭倦而獨自哭泣，良久，良久。面對中考的我們面容慘白驚慌失措地依舊瘋狂，草長鶯飛，花來花落，日月輪回。

　　那些明媚的青春構(gòu)成一首叫做回憶的歌曲，一個孩子獨自黯然神傷，獨自哭泣，獨自快樂。這首叫回憶的歌曲就如我的青春。詞是一段段傷心的文字故事，節(jié)奏有歡樂、悲傷；旋律連自己也無法捉磨，憑著感覺飛揚(yáng)跋扈地在這個世界渾渾噩噩活到一個世紀(jì)，醉生夢死，然后揚(yáng)長而去不留一點痕跡。

初二回憶作文14

　　楓葉泛上淡淡馨黃，桂花深處香氣彌漫。

　　同一個季節(jié)，第二次。遠(yuǎn)離了夏日蟬鳴的聒噪，淡淡的秋風(fēng)中彌漫著寧靜的味道。佇立在窗臺，沐浴在淡淡花香中，目光不由自主地望向那熟悉的一角，我的眼中滿是溫柔

　　那記憶中的曾經(jīng)，校門口的路很平，景觀是多年的水泥路，然而踩上去很軟、很舒服。那兩旁的盆花都應(yīng)該還在，純潔的色彩，淡淡的雅韻。盡管沒有太多唯美的色彩點綴，卻仍然活力朝氣、清新脫俗

　　再走幾步，左側(cè)是操場。應(yīng)該仍是紅綠鮮活的色彩，還有幾個泛舊的籃球架，永遠(yuǎn)是那么安靜地站著。我有在那兒拼盡全力跑過800米，盡管汗?jié)窳艘陆螅M管累得近乎虛脫，但溢出的微笑是滿足;

　　我有在那兒死死抱著籃球，盯著那“可惡”的籃球架，一邊默哀，一邊“問候”那可惡的體育老師的祖宗十八代;也有在那兒摔過跤，但倔強(qiáng)地忍著眼淚咬牙站起

　　秋風(fēng)，拂過。操場外的幾棵楓樹發(fā)出簌簌的聲響。一片楓葉溫柔地飄著，迎在秋風(fēng)中飛舞，似感觸到了我的體溫，等待我的歸來小小的落葉，躺在手心，是溫溫的觸感，有一種似曾相識由手心漫延到心里，但又在朦朧中現(xiàn)在渺遠(yuǎn)。記憶中，那一幕幕熟悉的場景仍刻落在記憶深處，如此單純與美好

　　輕輕地跳上四樓，靠右的第一間，就是曾經(jīng)的教室，仿佛還余留著我的氣息。昔日的銀鈴笑聲似仍在教室中回繞，呼喚我的腳步!哦，我的朋友，你們怎么樣了?心開始忐忑，激動的浪花將我湮沒。卻當(dāng)正欲抬步間，記憶的齒輪突然停止運(yùn)作。因為我看到那蒼黃隱約的牌子，那“初三(2)班”的字體，是我開始退卻。

　　是啊!當(dāng)初憑著一股子年少的倔強(qiáng)，依然踏出了這個門檻，如今我又有何臉回來呢?徘徊在窗臺，歲月的痕跡斑斑駁駁是古樸的鏡框透著淡淡的蒼涼與哀傷。透過玻璃，應(yīng)該仍然是原來的模樣吧!

　　雜亂的桌擺，總是歪歪斜斜不成樣子，像青春的色彩另類斑斕;泛白的貼圖，總有坑坑洼洼的小破壞，像青春的腳步輕松愉快;長條的競爭欄，風(fēng)風(fēng)火火好不熱鬧，如青春的火焰熊熊不熄你們還好嗎?我的朋友

　　我從未忘記你們朝氣的臉龐，單純的微笑。那離別時一句句叮嚀溫暖回蕩在耳畔，一聲聲呼喚感動映放在心中。我，從不曾忘記

　　秋風(fēng)拂過臉龐，洗濯著眼底的灰燼，兩行清淚悄然滑落，靜靜地滲進(jìn)了那片曾經(jīng)的土地。我的朋友，你們還好嗎