【推薦】初二開學(xué)作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初二開學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二開學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長(zhǎng)高了不少。這讓我很驚訝！但是個(gè)別男生還是像以前一樣，一點(diǎn)都沒有改進(jìn)。這一點(diǎn)，是讓人最失望的。看著各個(gè)同學(xué)的面容，充滿著期待的表情。因?yàn)閾Q了一個(gè)班主任，很多人議論紛紛，說這個(gè)老師很溫柔的。他們還說會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@該死的溫柔讓（3）班變壞等等傳言。因?yàn)槿?jí)咱們（3）班是最好的。但是我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為咱們已經(jīng)上了8年紀(jì)了，已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩，咱們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個(gè)調(diào)皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個(gè)暑假，我用眼睛看到以前我沒看到的，聽到了沒聽過的事情，理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了很多，也領(lǐng)悟了很多人生道理，發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任進(jìn)來了，她真的像同學(xué)們所說的“溫柔老師”，可以從他的講話的語氣，體現(xiàn)出她對(duì)咱們班的期待。我覺得她是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認(rèn)識(shí)這些老師，每天看見他們就有一種親切感，但也很高興認(rèn)識(shí)新的老師。最讓我高興的是以前教咱們的語文老師已經(jīng)回來了，而且要教咱們語文。咱們非常高興，因?yàn)樵蹅兌家恢峦饫蠋煹慕谭ā＠蠋熞彩且粋�(gè)很不錯(cuò)的老師。
八年紀(jì)是一個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì)努力的！加油！
初二開學(xué)作文 篇2
開學(xué)了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初二，到了另一個(gè)嶄新的學(xué)校，又是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初次到校，面對(duì)一位位和藹又嚴(yán)厲的老師，一位位從未某面的同學(xué)，一棟棟嶄新的教學(xué)樓，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。想起在小學(xué)的六年，老師同學(xué)之間彼此有那么的熟悉，真的不知道如何適應(yīng)。老師同學(xué)什么樣子，相處會(huì)不會(huì)和睦，都是我擔(dān)心的，說實(shí)話，真的好懷念小學(xué)的一切。
開學(xué)后的一周，一切都已知道結(jié)果，但是令我高興的'是我的同學(xué)，每個(gè)人都是那么的大方，優(yōu)雅；老師真的那么和藹，講課又那么的動(dòng)聽，使我們每一個(gè)人都仿佛身臨其境。只不過每天的作息時(shí)間，還是要慢慢適應(yīng)。每天早上上學(xué)早，晚上放的晚而已，都是可以適應(yīng)的。
每個(gè)人對(duì)于開學(xué)的觀點(diǎn)不一，這是我。
初二開學(xué)作文 篇3
歡喜地和家人度過了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來到了學(xué)校，經(jīng)過一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來再等下一個(gè)假期吧。
教師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過平時(shí)還是挺和藹的）。而英語教師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)教師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來越融洽了。
校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
這就是開學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿教師、同學(xué)、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。
初二開學(xué)作文 篇4
“唉！要開學(xué)了！張小強(qiáng)凝望著天空，說出這句很有“哲理”“名言”。頓時(shí)，大家都會(huì)想起了在學(xué)校那些日子。
學(xué)校生活充實(shí)而愉快，有同學(xué)玩耍，有朋友陪伴，一天天就這么快樂過去了。但在學(xué)習(xí)中每天都很辛苦，每天不是作業(yè)左右，就是有課文相隨。同學(xué)們常常會(huì)為黑板上寥寥幾字而歡呼，也總會(huì)因家作本上密密麻麻小字而唉聲嘆氣。”
明天早上，我即將去我那眷戀學(xué)校報(bào)到。想象著嶄新門外“六年級(jí)一班”五字時(shí)，“畢業(yè)班”這個(gè)詞也映入了我腦海中。是啊，我們已經(jīng)是學(xué)校里大哥大，大姐大樂兒。在學(xué)完這一學(xué)期后即將步入中學(xué)校門。光是想想那越發(fā)深入課文和越來越難加減乘除就該意識(shí)到事情：學(xué)習(xí)得更加努力才行。
必去學(xué)校里幸苦學(xué)習(xí)，大家當(dāng)然更愿意能放假在家。時(shí)間很自由，可以干自己想干事，沒有家長(zhǎng)催，當(dāng)然自在一些，還可以找伙伴玩耍，好不愉快。但是，大家還是能夠明辨是非：知道要好好學(xué)習(xí)，要努力，要認(rèn)真完成作業(yè)……
于是為了有一個(gè)愉快明天，我希望我能把作業(yè)認(rèn)真完成，課文認(rèn)真閱讀，題反復(fù)讀，認(rèn)真而仔細(xì)。錯(cuò)誤認(rèn)真修改，作文好好寫，修改，爭(zhēng)取做到最好。不知是語數(shù)英，其他科目也要認(rèn)真對(duì)待，天天也要運(yùn)動(dòng)，好身體是一切本錢。每天作業(yè)書本收拾干凈，整齊，不要馬虎。上課不要交頭接耳，認(rèn)真聽課，不能開小差。任何時(shí)候都要注意力集中，早睡早起，保證精力充沛。這一切一切，不都是該我做到嗎？
學(xué)校生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
初二開學(xué)作文 篇5
開學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊(cè)，然而穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就就是沒有勇氣邁進(jìn)校門口。
看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完?duì)顩r，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報(bào)名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，就是對(duì)我們的另一種愛。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
初二開學(xué)作文 篇6
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與以前都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這幾年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初二生活。
初二開學(xué)作文 篇7
“9點(diǎn)啦！快到床上睡覺去！”耳邊不時(shí)響起媽媽不厭其煩的催促聲。我只好無奈的關(guān)上電視，一咕嚕爬上床，準(zhǔn)備睡覺。唉！怎么回事，眼睛雖是閉上了，可是心卻沒安靜，老是回想著開學(xué)第一天會(huì)發(fā)生什么有趣的事！于是，我用了最老土的方法：數(shù)水餃！“一個(gè)水餃，兩個(gè)水餃，三個(gè)水餃……”我迷迷糊糊的睡著了。
第二天開學(xué)，我起來時(shí)，摸了一下嘴，還流口水了呢，看來我是夢(mèng)見吃水餃了！我磨磨蹭蹭的穿好衣服，可一看時(shí)間，竟然7點(diǎn)了，我以飛一般的速度洗漱完畢，抓起兩個(gè)包子，匆匆忙忙背起書包，“哧溜”一下沖下樓，奔向?qū)W校，在門口狼吞虎咽的吃完包子，摸摸嘴，沖進(jìn)學(xué)校，門口保安還以為我吃錯(cuò)藥了呢！
我前腳剛跨進(jìn)教室，老師后腳就跟了上來！“這老師真討厭，都不給我一個(gè)聊寒假的機(jī)會(huì)！”我氣憤的想到。老師似乎猜透了我的心事，剛進(jìn)門就說到：“大家現(xiàn)在談?wù)勛约汉俣加心男┤ぢ勅な隆薄Ｎ业凸赖溃赫娼o面子哦！老師萬歲！
于是，大家七嘴八舌：
“我去北京天安門的！”
“唉，我整個(gè)寒假都被輔導(dǎo)班吞沒了！”
“我做了一個(gè)月的財(cái)務(wù)總管，支配家里的各項(xiàng)開支！”
……
時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)的時(shí)間了！大家這才依依不舍的離開了這個(gè)有趣的班級(jí)！別看我們平時(shí)瘋瘋癲癲的，我們可也有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)哦：既要做學(xué)習(xí)的主人，也要做運(yùn)動(dòng)的達(dá)人！雙管齊下，哈哈，讓我們一起打造美好的學(xué)習(xí)路程吧！
初二開學(xué)作文 篇8
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！
”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！
”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
初二開學(xué)作文 篇9
本學(xué)期，初二年級(jí)開展了多樣的特色活動(dòng)。各班針對(duì)每位學(xué)生的心理開展了備班工作；親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)了家校溝通；感恩教育強(qiáng)化學(xué)生感恩意識(shí)；積極組織學(xué)生參加南昌市科技節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)附中形象。還利用政治課之機(jī)開展年級(jí)辯論賽，利用集體班會(huì)樹正氣，培優(yōu)促邊。
在這個(gè)學(xué)期中，各個(gè)年級(jí)也在積極探索，各有特色。七班嘗試對(duì)年級(jí)量化管理，設(shè)置組長(zhǎng)輪值班長(zhǎng)制度，全班進(jìn)行民主啟蒙教育與實(shí)踐。八班，愛意濃濃，打雪仗、歡送新教師、集體生日會(huì)。十班，主題班會(huì)主旨鮮明，收獲多多。十一班，在這一年中不斷成長(zhǎng)，留下了許多青春的印記。十三班，每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)，五個(gè)國(guó)家共同構(gòu)成了有愛的“聯(lián)合國(guó)”。十四班的學(xué)生，在年級(jí)的舞臺(tái)展示自我，永登高峰。
同時(shí)，在本學(xué)期的工作中也存在著許多不足，例如：學(xué)風(fēng)還不太濃厚，浮躁之氣在各班都不同程度存在；個(gè)別學(xué)科存在班差偏大現(xiàn)象；學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出；轉(zhuǎn)差工作仍需加大力度。這些都將是下學(xué)期初二年級(jí)重點(diǎn)突破的地方。
一學(xué)期，眨眼間就過去了。本學(xué)期教師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神，相信在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體教師的努力下，初二年級(jí)在新的一年會(huì)取得更好的成績(jī)。
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