有關八年級作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的八年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文300字 篇1
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間春天過去了又進入了夏季，此時此刻，我還在回味著春天的味道。今年的清明節那天陽光格外明媚，天空格外清朗，風兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來到了鄱陽湖踏青賞景！遠離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。
據說今年鄱陽湖特別缺水，現在是歷史以來都沒有出現過的旱情。雖然清明節那時的鄱陽湖也有點缺水現象，但是還是非常有魅力，站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無余。我們不僅能站在鄱陽湖畔細細感受春日陽光的溫暖，欣賞陽光沐浴下的美麗鄱湖，還親自走進農田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農家飯，真是其樂融融啊！
夢回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤著四月的嬌陽，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅。
春暖花開，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發芽。
八年級作文300字 篇2
淚水早已成為了胡海，把我卷入了漩渦。讓我無法逃避著現實的殘酷。淚水早已變得平淡。當猛狼瘋狂的`拍打著海岸時，只有我這個癡癡的岸沙在凝望。多么希望有一只海燕在對面飛翔。可惜在這種雷鳴呼嘯的地方：在這種猛浪擊打的地方。還會有誰從這里飛過。只有我一個人在尋覓，尋覓自己的價值……
在猛浪漸漸的平息時，我心中再次變得恐懼。我怕一個人靜靜的孤單。我怕一個人的流淚。還是讓我在漩渦中掙扎吧！
石縫中水滴滴答滴答的響聲，讓我有了一絲安撫。變靜了，只有那水珠在于我響應著。我也靜了，經過這一波又一波的掙扎，我也疲倦了。慢慢·慢慢的進入了夢鄉，步入了夢境這一場……
噓——別打擾我的夢。我看到了看到我與她大手牽著小手，在海上的大橋上散步。看著海燕在來回的飛翔。一起回憶，兒時的往往情情，一起的時間雖然那么短暫，但我還是那么的依戀。就因為每一段時間的短暫才讓我更加的珍惜。
正當我想象的回憶，不知為何。我醒來了，才知道是一場夢。摸摸眼角，又發現淚流到兩頰。沒有感覺的痛竟被淚打破了。朦朦朧朧的爬起來了，竟止不住淚水。哭吧，還是哭吧。雖然哭了，但那也是一個好的結局！
八年級作文300字 篇3
孔子周游列國，在去楚國的路上，他看見樹林里有個駝背老人正用竿子粘蟬，一粘一個準兒，就仿佛從地上拾取一樣。
孔子感到很奇怪，就向那個駝背老人請教其中的秘訣。
駝背老人告訴孔子說，自己是通過在竿頭累放丸子不墜落的方法來練習的。
當竿頭疊起五個丸子而不墜落，粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。
駝背老人坦言，雖然天地很大，萬物滿目，但自己一心只注意蟬的翅膀，從不思前想后、左顧右盼，決不因紛繁的萬物而改變對蟬翼的關注，因而粘蟬屢屢成功。
孔子對其贊嘆道：“用志不分，乃凝于神。”
這就是《莊子·達生》中記載的那個“佝僂者承蜩”的故事。
莊子用故事告訴我們，專心致志地做一件事，就能達到出神入化的境地。
這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書。
書中非常幽默地將成功比作培養犀牛的特性，因為“犀牛總是朝著一個目標義無反顧地向前沖”。
作者風趣地寫道：設想一下，如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散，或者失去了明確的獵獲目標，那么它就失去了速度和方向，獵物也會趁機逃掉，它就只能餓肚子了。
八年級作文300字 篇4
夜幕慢慢的拉了下來，天空中懸掛著一輪皎潔的明月，從這刻起，中秋的最佳時刻終于到來了。
天空剛剛暗下來，溫度也隨著降低。像是月宮里的嫦娥姐姐出來了，帶著寒冷而又圣潔的光芒照耀大地，掃除一切陰霾和不快，這個時候，家家都有客人，是好幾年不曾相見的朋友；是好幾年不曾會面的親友；是好幾年不曾說過話的老鄉。家家戶戶里，都傳出喜慶、洋溢的交談聲、歡笑聲。
家家擺上好酒好菜，還有那不可缺少的“吉祥物”——月餅。餐桌上，你說我笑的，好不快活的樣子。“干杯！””別光談話，來，夾菜吃……”千言和萬語，不如讓我們在一齊團聚，有什么話就在這個最佳時刻說出；有什么感激之話就在這個最佳的時刻說出；有什么祝福平安的話就在這個最佳時刻說出。忘記了工作帶來的煩惱，拋開了手頭上的事，約大家在一起共度晚餐。沒有什么比這一刻更和諧了，沒有什么可以擔憂的了。和家人聚在一起，就是最美好的時刻了。
嫦娥為家家戶戶到來了許許多多的月餅，大伙同坐在一間屋。然而在這個屋子里。卻充滿了溫馨，圓滿，美好的氣氛。
這一刻，讓我牢記在心，讓我記住了最美滿的一次“宴席”。
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