關于河的作文900字（通用25篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關于河的作文900字（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。

　　河的作文 篇1

　　今年的冬天格外冷，我手上提著買書而送的環保布袋，匆匆忙忙地，踏上回家的路。

　　我口中不斷呼出熱氣，溫熱的水蒸氣在觸碰到外界低于零度的空氣后，便液化了。當然不去在乎這些——上完補習班后，我便要回家吃飯。我的腦袋里浮現出家中玻璃內側夸張的水汽，飯菜濃黃的濃稠湯汁和肉片涂抹著油光的畫面，加快了腳步。

　　又要經過那座橋了。我嘆了口氣，白霧消失在天空中，接著我屏住呼吸，溜過那座石橋，實話說，那河水散發出的味道實在是令人難忘。途中那橋下的河水再次出現在我的余光里，呈一條蜿蜒的稠帶狀，在淺淺陽光的撫摸下，如一塊寶石。它綠瑩瑩的光澤，那是比翡翠稍淺些的顏色，大致只能這么形容。那顏色的美妙性，是我用語言形容不出來的。若這顏色是一個人的眼睛，那我肯定是不惜一切代價去贊美、去追捧它的。不巧的是，那偏偏是河水的顏色，這令人唏噓，也令我不解，為什么這樣的語句用在人身上就是贊美的詞，而用在河水上就是一種諷刺呢？河水為什么會變成這樣呢？那是人類脫離自然，毀壞自然的表現么？這樣的問題早已不是問題，回答早已不是回答。

　　路過岸邊的包子鋪，它的生意完全沒有受面前這條河的影響。這里猶如郊區的化工廠一般，白氣騰騰。當然，我的注意力總是被雜貨鋪的那只黃狗所吸引，它一直守在蒸籠旁邊，鼻子抽動著，竭盡全力去辨別包子的餡。若是肉包子，那眼里的期待仿佛要具象化似的。但我整日都只能看到那狗睜著可憐巴巴的眼睛去盯著那一籠又一籠的包子，再眼睜睜地看著那些包子到了別人的手上，它好像總是那樣地乖巧。最終它家主人還是不放心，給它拴上了繩子，在離那蒸籠幾米開外的路墩旁。

　　河邊的積雪有半人高，這曾是大自然帶給我們的“驚喜”——鴨絨般的雪花從灰白的天空中飄落，就像我那件壞了的羽絨服一樣。但是那積雪除了給小孩子玩耍，完全是個沒有用的東西。理所當然，它被堆放在一邊。我思索著，人與自然之間究竟是一個怎么樣的關系呢？這令我又放慢了腳步。

　　人類屬于自然，卻又好像不屬于自然。他們從自然中誕生，即便是有多少智慧，都改變不了他們是一種動物的現實，他們時刻依賴著自然；但是他們卻努力地想把自身與自然界的其他隔離開來，就如包子鋪前的狗，他們用水泥和瀝青覆蓋了土地，用小小的籬笆隔離了植物，用閃著銀光的鐵籠子囚禁了動物，卻把自身置于“統治者”的地位。

　　對于自然的接受和給予，在人類短暫的旅程里，他們大多都選擇了接受。

　　河的作文 篇2

　　小時候最愛到附近河邊玩耍，踩在淺水岸邊，感受水的流動，或撿起石頭，甩到水面，看它在河面上跳動幾下后又沉入水底，留下一圈圈波紋。

　　我喜歡早晨河邊清新的空氣，微風拂動柳條，帶著泥土的芬芳與沁人的花香撲面而來，清脆悅耳的鳥鳴聲引得人的喜悅隨之跳動；喜歡午后看燕子掠過水面，身姿矯健，魚兒悄悄浮起，泛起漣漪朵朵，又隱入不見；喜歡黃昏看日頭沉入水中，余暉映照下水面變成金橙色，歡愉地跳動；喜歡夜晚看月亮灑下清輝，一片波光粼粼，清冷靜謐。

　　還記得姥爺拉著我的手到河邊，用一根長長的樹枝伸到水里，輕快地一挑，一大團綠綠的水草就被挑離了河水，甩在岸邊，我于是提著小小的水桶撲過去，扒開水草，找出藏匿其中的小魚小蝦，還有各色各樣的水螺，喜滋滋地收在桶里，作為“戰利品”。

　　再大一些，就帶上自制的工具，到橋頭上下個網籠，然后到水邊去撈撈小魚，收獲的大都是一些指甲蓋大小的魚苗，還有一種俗稱“地趴子”的小魚，偶爾會逮到幾條蝌蚪。有時候水位淺，走在邊上就能找到不少泥鰍，滑溜溜的，難以捕捉。偶爾挽起褲腿走下水摸索一番，就可以逮到一些大點的草魚、鯽魚，還有大小不一的螃蟹。玩夠了，回到橋上提起網籠，運氣好了還能收獲一些魚蟹，于是哼著小曲兒滿意而歸。

　　后來終于可以提竿垂釣，搬一把折疊椅，提一條魚竿，帶點魚食，于河邊找一處清凈地，一坐就是大半天，注意力卻大都在景上，偶爾有魚上鉤，釣上一條放一條。老媽總說我是“閑得”。確實夠閑……不過我格外喜歡那種寧靜。

　　再后來，我就只在河邊賞景，與河及河中的生命和諧相處，看著它一點點變化。我發現，河道變寬了，水量也更穩定了；河岸經過整改，雖少了份自然，但景色更加美麗。原本冷清的的河岸也變得熱鬧起來，游人三三兩兩，垂釣者在臺上談笑風生。可是，河岸乃至河面上都開始出現各種垃圾，不斷有人偷偷摸摸或者“光明正大”地將垃圾投入或倒入水中，還有人比賽誰扔得更遠……大大小小的死魚漂浮著，水質大不如前，我也曾在河道邊發現過排污口，污水不斷涌出，融入河水之中……

　　如今，各類不道德的行為少了許多，規則變得更加嚴格，人們的素質也變得更加優秀。今后，那條陪伴了我十多年的河，一定會變得更加美麗。

　　河的作文 篇3

　　愿似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。

　　——題記

　　三毛說：“如果心靈沒有棲息的地方，人在哪里都是流浪。”棲息，說的是我的故鄉吧，外婆家；流浪，說的是河吧，家前的河。

　　故鄉的河，河的故鄉。

　　“外婆，這河從哪兒來？它的故鄉在哪兒？”我手中拿著朵小花，小腳丫在河水里清涼，坐在河上臺階，天真地問一邊洗衣的外婆。

　　她放下水棒，走上來，洗洗手抱住我，指著遠方笑著說：“哪兒？那很遠很遠的大海！”她用手刮了刮我的鼻子，我嘻嘻嘻地笑起來，她也笑，我用腳丫踢著河水，小水花濺到外婆的袖套上，“咯！你個小赤佬！”外婆笑著拍拍我的腳。“好了，外婆給你煮綠豆湯去！”

　　她抱起我，走向屋去，我順手把小花扔到河里。它漂走了，不回頭。我想它會去哪？河的故鄉，故鄉的河……

　　后來，外婆老了，河也老了。

　　我周末回到故鄉，推著輪椅，帶外婆去散心。當值秋季，葉的黃，風的凄，水的涼與夏的沉陰形成強烈反差。

　　“外婆，我帶你過河！”我推輪椅上了橋，她不說話，我有時甚至覺得她像個任人擺布的玩偶，吃藥，打針，吃飯，睡覺，日復一日，年復一年。像這河一樣，十幾年來流流轉轉，日夜不息。

　　推上橋，難違的暖陽與我們擁抱。我停下來，走到外婆跟前，拉了拉腿上滑落的毛毯，蹲跪著，看著外婆。這婆娑的人啊！破碎的年華！

　　外婆盯著橋下的河，念說：“你外公把我從河的這邊娶到河的那邊，說什么一輩子，到后來還不是這河陪了我一輩子。”她老眼模糊，不如說是老淚縱橫……

　　我笑了笑，握住她滿是皺紋的雙手，輕輕抱著她。“外婆，河與我都陪伴您，陪您一輩子，好不好？”她輕笑一聲，點點頭。

　　河的水聲愈加明顯，我推外婆回房。河畔的樹葉被秋風吹動，無力地在空中盤旋，又無力地飄在河上，任付之東流……我回過頭，低下頭說：“故鄉的河呦，別來無恙……”

　　河的一生，無味，不傷感。是多情的人兒做了怪，硬說是傷感。

　　故鄉的河啊！你是我與外婆的老伴兒，帶走花兒，帶走葉兒，帶走感傷。也別忘帶走外婆心中的感傷，作為我，只愿外婆如陽光，明媚不憂傷。

　　故鄉的河，流吧，帶走你想要的一切，也帶去我的愿望，只是，別將我與外婆的花樣年華，沖刷得芳華盡失……

　　河，我敬你………

　　河的作文 篇4

　　嘩啦啦，童年是一條小河，那五彩的卵石承載著我們繽紛的記憶，我走向童年，望著那彩石，水面上不時有魚兒跳起，我輕輕拾起一塊石頭，水的冰涼從我的指尖穿過，叩開了記憶的大門。

　　小時候，家在街的最西邊，推開窗戶，就是一條小道，街邊，時常有叫賣冰糖葫蘆的小販。“賣糖葫蘆咯！”不知怎的，每每聽到“糖葫蘆”這幾個字，我就很激動，拉著姐姐的手；“姐姐，唐呼嚕，唐呼嚕！”之后拉著姐姐飛奔下去，在街角，看著那賣糖葫蘆的小販制作，見到一個糖葫蘆完成，我就用這稚嫩的語言興奮地說道：“唐呼嚕！唐呼嚕！”小販把這糖葫蘆插在泡沫上，我就指著這泡沫：“唐呼嚕，唐呼嚕！”人來人往，我不管人多還是人少，都叫著“唐呼嚕”，惹得邊上的人停下來看，我卻不知羞，直到邊上的人越來越多，姐姐拉著我的手落荒而逃，我還把眼睛定格在那一角——插滿糖葫蘆的泡沫上。

　　興許是因為小時候對糖葫蘆的喜愛吧，直到四五歲，我仍然會到街角，看看那賣糖葫蘆的小販在不在，之后飛奔到樓下，認認真真的看著他做糖葫蘆，一次，他打趣的說道：“小妹妹，竟然這么喜歡糖葫蘆，你怎么不買一根吃吃呀？”我搖了搖頭，轉過身，一路跑回家，拉著姐姐的衣袖：“姐姐，你最好了啦！”“小饞貓，是不是又想吃糖葫蘆啦？”我點點頭，姐姐伸出手輕輕地彈了彈我的小腦袋，“糖葫蘆很酸的，絕對不好吃！”我愣了一下，怎么可能，糖葫蘆這么漂亮……之后跑出房間，帶著一腦子的問號。

　　我走到自己的小房間里，找出了我的存錢罐，用力一砸，硬幣在地上開了花，“一角，兩角……”總算湊齊了，我屁顛屁顛地跑到街角。“叔叔，我要那個，最大的，最甜的。”他笑了笑，站起身子，拿下了最大的一串。我樂悠悠地走回家，用力撕下了周圍的薄膜，一口塞到嘴里，咦？好酸。呦！我的牙！我急忙吐掉了糖葫蘆，跑去找姐姐，一邊用手比劃著自己的牙是多么難受，一邊揮舞著手中的糖葫蘆，姐姐笑了，倒了一杯開水遞給我，我咕嘟咕嘟的喝下去，呼。好多了。我開始“泄恨”，一把把糖葫蘆扔在地上，狠狠地用腳踩，直到看到糖葫蘆碎了個稀巴爛，我才離去……

　　應該是因為糖葫蘆給我的陰影吧，至今姐姐再怎么用糖葫蘆引誘我，我也不敢再吃了。

　　童年的記憶呵，是那么的深刻，童年的河呵，有時冰涼，有時溫暖……

　　河的作文 篇5

　　又是暑假，一如往常，我回到農村老家。

　　寬石橋，卵石路，老家臨河。磚石砌起的二層小樓，最樸實的灰色。

　　窗外層層疊疊的樟樹葉在風中不停地搖曳，時時拂著窗戶，叫喚著我，透過那飽滿的碎小樹葉，是那條輕輕流淌、水質清清的河，折射著年少無憂的歡樂。

　　午睡后，我穿著拖鞋走在被太陽烤得發燙的水泥地，來到屋東邊的河埠頭，這里陽光被房屋擋住，投下大片大片灰色的陰影，樟葉搖擺，涼風習習，岸邊早有閑暇的老人坐在竹椅上納涼。

　　雙足浸入微涼的水中，平時河面上滿是小黑魚激起的漣漪，此刻卻無影無蹤。忽然，我眼前一亮，兩只落單的小魚正在岸邊轉悠，并緩緩地朝我游來。我屏住呼吸，生怕驚了魚兒。近了，近了，拿起我精心挑選的捕魚神器——塑料淘籮，瞄準目標，快速向水中一鏟——啪，平靜的水面漾起道道波紋，溫涼的河水濺到我的小腿肚上，濺到我的臉和雙眼。籮中的水從網格中漏出，“那抹黑”與水草糾纏在一起，躺在籮底，可惜只有一條，另一條魚搖著靈巧的尾巴婀娜地傍著水波向遠處游去，不快，卻夠不著。褐色的水草根莖被水流沖刷著，搖晃著發出持續的寂靜的笑聲，仿佛在加油鼓勁。

　　低頭看那條不斷撲騰的小魚，我咂咂嘴巴，滿意地放入水桶里。能徒手抓的只有這些岸邊的小黑魚，或匍匐在水面下埠頭石板上的“癩土步魚”。那種魚太精，難抓，一有異常動靜，它就會嗖地一下立馬逃竄，但這種魚有一個弱點，總是只注意前方的危險，而忽略了后方潛伏的危險。需要你有足夠的耐心與之周旋，在魚兒的前方用一只手攏成半圓貼著石板慢慢進行堵截，逼其節節后退或轉身游至我的埋伏圈——淘籮，然后迅速將籮往上一提，魚兒便妥妥地在籮中了。

　　夏天的太陽總是高高掛在天上，岸上任何移動的影子或細碎的聲音都會發出警報，使得魚兒驚慌地四處逃。我只能在水中靜靜地等待著。等到水面再次平靜，又是一群獵物搖頭擺尾而來，接著是再一輪人與魚的較量，本來無趣的下午因為水花的聲音變得豐富起來。納涼的老人對著我，看我折騰，不時打趣：晚上可以煮魚湯喝了。

　　在血色的晚霞中，我滿載而歸，將其放入魚缸內觀賞魚兒的各種表演，它們纖纖細細，上上下下，靈動婀娜。

　　一人一河，這里是我的一片自由天地，避開喧囂和雜念，在往事如流的日子里，不理繁華萬千，一片寧靜。

　　河的作文 篇6

　　說起家鄉河，我立刻就想到了那個喚起我對爺爺記憶的河——丁萬河。

　　小時候，爺爺經常給我講這條河的故事，讓我覺得這條河簡直太神奇了。

　　記得爺爺給我說過，他有一次和奶奶大晚上的打不到車，只能從黑漆漆的丁萬河邊摸黑走，路不好走，奶奶很怕摔到河里，所以爺爺就小心地攙扶著奶奶，用他那套老舊的護妻方式來保護奶奶。為了緩解奶奶的恐懼心理，他一路上都在給奶奶講他們以前經歷的事情，講一路笑一路，十分甜蜜。看我聽得入迷，爺爺便給我講了個神奇的故事。

　　那天，爺爺獨自從廠里回來，太晚了，沒有公交車了，他只好從丁萬河邊沿走回家，覺得自己是大男人，沒什么好擔心的，也沒什么好害怕的。他給我說：“當時我呀，還真不害怕，就當是出來散散步，說不定還能遇上什么好事呢！”爺爺就抱著這樣的心態走了過去。“神奇的馬上就要來嘍！”爺爺一骨碌爬起來給我講道。眼看著就要到大路了，爺爺突然腳一滑，“刺溜”一下就滑進了水里。好一個踉蹌啊！我著急地問道：“那您沒事吧，怎么這么不小心呢！”爺爺笑著說道：“就知道我的好孫女最關心我了，爺爺肯定沒事啊，不然現在還能給你講故事。”爺爺繼續講，當時他試探了一下水深，發現水不怎么深，他一邊往岸上爬，一邊慢慢拿腳在水里試探。這不是探著探著就探到好東西了，在水里發現了一顆又大又亮的鵝卵石。爺爺說他拿這顆石頭，送給奶奶做了紀念。

　　爺爺經常給我講這條河的故事，慢慢勾起了我對它的好奇，我決心要去那里看看，但是，至今都沒有去成。如果有一天我能回到家鄉，我一定帶著爺爺的心愿，幫爺爺問候一下他的那個“老朋友”。記得爺爺之前給我講過，丁萬河最早叫“大孤山分洪道”，在清代徐州府城圖上為“水線河”，但是由于1984年徐州市的“頭頂兩盆水”的洪澇威脅，政府決定疏浚“大孤山分洪道”并改名為“丁萬河”。

　　在改造前，丁萬河水逐漸黑臭，河道淤積嚴重，兩岸污水隨意入河，垃圾遍布，河道沿線違章建筑眾多，嚴重影響了河道的功能發揮，沿河居民苦不堪言，成了遠近有名的“龍須溝”。后來終于在人們的共同努力下，改造成了今天的“最美家鄉河”。

　　爺爺還給我說過，丁萬河春季春意藏枝俏，夏季夏風水波輕，秋季水映秋意濃，冬季瑞雪染湖冬。四季變換，百看不厭，十分漂亮。

　　這讓我更加確定，一定要去一次丁萬河，感受一下家鄉的美景，去看看爺爺的“老朋友”。

　　丁萬河，謝謝你給我和爺爺留下了最美好的回憶。

　　河的作文 篇7

　　冬天是一個讓人沉默的季節。

　　在雪花漫天的季節，河水已經沒有什么存在的感受了。每年冬天，河上都會結一層薄薄的冰，變得更加寂靜了。雪花落在上面，沒多久就消失了，實在是不知道，雪花想要干嘛，又或者，河水去了哪。

　　和一些北方地區不同，這里實在是不大可能在冰層上行走，除非你準備來一場冬泳。冬天一來到，河水都沒有水，甚至不知道還算不算是河了，大概冬天，已經殘忍的剝奪了河水的名字了。但是，我其實，格外喜歡這樣的河，因為這樣的河水，也許就不會因為我的事情，太過煩惱了，冰層阻擋了我說話的聲音，過濾了我的負面情緒。

　　在柵欄邊看著冰層，冰層下面是熟悉的河水，我知道這是我春天喜歡來的河邊，只是沒有春風拂上劉海，也沒有魚兒看到陽光下我的笑容，想要與我一同玩耍。有的只是一個，穿著棉襖，壯的像一頭熊的人，在河邊蹣跚的走著，偶爾這個人也會停下來，看看河面的冰，不要說雙手已經凍紅了，就是沒有，也不敢放在結冰的柵欄上，這樣，只好放在口袋里。但是，一蹲下來，也想拿那沒有什么知覺的手，去碰一碰。想象冰層下的動物們，要是透過冰層看到我的模樣，想必更是模糊吧。想到這里，又覺得好笑了，我總是那樣愛胡思亂想，可是卻又只是想想，大概也就只有河水的包容，愿意承載我的心緒了吧。

　　在這里的日子，我常常在河邊走，偶爾停下來觀望。雨天，晴天，雪天，陰天，都來過，有時看兩個時候的河水，也路過，只是匆匆一分鐘。我對著河水傻笑過，崩潰到哭過，也說過很多沒意思的事情，發泄過不少，沒什么大不了的情緒，然而我對河水能做的，卻又太少太少了。有時候也真的是挺不公平的，但是更多時候，卻是忍不住如此，想來，我也是自私的。

　　喜歡被冰凍的河面，為什么？大概是因為冬季也是季節，是值得度過的。而且平時里的河水，也該有自己的生活了。就像人類一樣，總是有各回各家去過年的時候，河水一樣，河水里的動物，更是如此。可是為什么我還要來？是好朋友，總要來串個門吧。

　　我靜靜的漫步在河邊，看著雪花下在冰層，銀裝素裹的世界，并不寂寞。有冰層底下的熱鬧，有雪花想要融入的心情，有我來串門的驚喜。對于河水，我不知道能夠做什么，我只是從心底感激，有這樣的地方，讓我吐出自己的情緒，聽我說很多事情。在不知道該做什么的時候，我能夠給到的，只有說一句，四季的河邊，都很令人愉悅，四季的河水，也都很美。

　　河的作文 篇8

　　我的家鄉在貴州省安順市紫云縣格凸河鎮，格凸河享有“不可思議”的美譽。它是國家AAAA級景區，格凸河長128公里。發源于長順縣，流經長順縣、紫云縣，從羅甸縣附近注入蒙江。流域面積2441平方公里，跨安順、平壩、長順、紫云、羅甸等縣。主要支流有打扒河、擺所河。我就是在那里學會游泳的。我們的家族就分布在這幾個縣。格凸河山清水秀離紫云縣約50公里，在炎熱的夏天踏入景區大門一股清涼的風吹過來仿佛在秋天一樣，順著竹林小徑過一條小河就到了燕子洞你大叫一聲無數只燕子從洞口飛出來像烏云一樣。那個場景不知多么壯觀呀。最著名的要數中洞了，順著景區大門驅車約20分鐘就到了一個停車場旁邊有個竹林小徑順著走約30分鐘就到了中洞，穿過蔥郁的竹林，遠遠望去一個高50米、寬115米的巨大洞穹出現在眼前，據說深有215米。一眼望去，洞口三間無頂的磚砌房間和一個小操場、籃球架、升起的國旗，那是洞中學校。靠近洞口散布著幾十座同樣沒有屋頂的干欄式木柱竹樓，倒像舞臺布景，人們就在這舞臺上天天演繹著真實的“山頂洞人”古樸生活。球場邊如金蟾的鐘乳石承接著洞頂終年不斷滴下的甘泉匯成一池，供給著人畜的基本飲水。在洞口外，只聽里面讀書、說話、作工、雞鳴豬叫和鍋碗瓢盆一片嗡嗡回聲交響，猶如在播放一曲遠古的歌謠，一進洞，回聲消失，各種聲音清晰可辨。據說，這一聲學現象與洞頂密布的溶蝕“漩渦”有關。

　　洞中住著王、吳、梁、羅四姓。洞中人大都穿自己織布做的衣服，婦女的服飾只有簡潔的兩道花邊。雖然生活很艱苦，然而，走進洞中人家，熱情好客的苗家人就會送上自釀的包谷酒，按風俗，如果你喝得“乒當”躺倒，主人就倍覺臉上有光。一生難遇此情此景，醉臥洞中又何妨。喝過酒后，在他們家里便可自由出入，四處逛悠，看他們推磨碾谷、紡紗織布、養雞養鴨養豬養蜂養鳥、拉風箱燒飯，領略真實無偽的洞中日常生活。

　　對面山坡上空關著政府為他們建造的磚混結構平房。雖然洞中不怕風雨，冬暖夏涼，沒有蚊蟲叮咬，還是無人能理解，人類早已走出穴居生活，為什么他們要舍棄陽光充足、空氣流通的房舍，寧愿搬回洞中居住，甚至把學校也建在洞中。在洞中學校讀書的還有洞外山村的學生。聽我爸爸說那學校我爺爺和村民一起修的。如果你來旅游記得找我，我給你當導游。記得來找我。

　　河的作文 篇9

　　那條河中流淌著的不僅是養活家鄉人的水，還有我童年的所有記憶。當它載著我童年的夢越飄越遠時，心里滿是“想念”二字。

　　小時候，父母工作忙，我便一直與鄉下的爺爺奶奶生活在一起，鄉下的那份獨有的寧靜是城市生活永遠給予不了的，然而那條流過門前的河，便成了我幼時的玩伴。

　　夏天，河水稍稍漫上些，我坐在河邊的青石階上，將手伸進水中，邊摳摳石板上日漸茂密的青苔，邊注視著水中那廖廖幾株隨水流晃動的水草。水中那些魚苗賦予了河水活力，為它注入了新鮮的血液。我禁不住用手去抓，它們便逃也似地溜之大吉，剛剛抬起手它們又不知從哪兒冒了出來，往來幾次，它們膽子大了些，竟在我指間玩起了捉迷藏。見它們如此放肆，心有不甘，索性起身去廚房拿了碗，看準了便一撈，于是全成了我的囊中之物，它們在碗中也并不安穩，像是多動癥般不住地跳起，好不容易才安靜下來靜靜地游。它們的身子幾乎是透明的，卻又那么清晰，我對這碗小魚苗可以說是愛不釋手。然而，不到幾天，它們便全死了。看著它們飄在水上，我用手向下按，它們又飄起來，我也顧不上洗臉頂著一頭亂發把它們倒回水中，可一切只是徒勞，我坐在臺階上愣了很久，眼淚滴入水中，宛如粒粒珍珠暈開了一圈又一圈……城市的家門前沒有河，也沒有石階，有的只是那冰冷的大理石，每每在地磚中看到自己的影子便不由自主地想起那條河。

　　河邊種了一小塊菜地，有好些青菜，蘿卜，給它們澆水變成了我的義務。我每天拿著瓢在河里舀上滿滿一下，一路小跑回到菜地，路程雖短，水卻灑了大半，到了菜地使勁往天上一灑再留開，看著水珠落下，大聲喊著：“下雨啦，下雨啦！”于是往返數十次，樂此不疲，完全沉浸在歡樂中。偶有水灑在身上，我也不鬧，任那清風吹干它，帶來涼意。日復一日，年復一年，河水絲毫沒有少下去的意思，那片菜地也越來越旺盛……夾起青菜，使勁嚼著，在城市的菜中，我卻再也嚼不出家鄉的味道，那種清新爽口的感覺不復存在，那河水的味道再也吃不出來。

　　學業負擔越來越重，爺爺奶奶清明回老家之前問我回不回去，我望著那堆作業，咬了咬牙，故作鎮靜地說：“算了，我就不回去了。”那時，有誰知道我的整顆心在沸騰啊，我是多么想回老家，就算不去觸摸那條河，光看看他也知足了。我想念那條河，那條承載著我童年快樂的河。

　　河的作文 篇10

　　這些天我安靜的躲著，心里的落魄還是不予而生。我不知道自己是不是跌進了自己搭建的黑暗里，我沒有壓力沒有那么多如我所想的感傷，可怎么也高興不起來。我不能明白自己這到底是怎么了。

　　或許當一個人越是觸發自己的感傷時就會越感傷吧，于是我想遺忘不去想象。可這一如既往的生活，平凡無味的呼吸。讓我找不到一絲能夠心跳加速的感覺。嘗試過很多方式，可是結果卻依然那么感傷。時常我會想著自己不做平凡的人，可如今我忘記了平凡，也丟掉了夢想。我想回到那時，那沒有憂愁，沒有感傷，沒有這一切不平的日子。但視乎一切都回不去了，都消失在歲月悲暗的河里。

　　如果說一段感情，能夠讓一個人改變一切，那么那情一定會很深長。或許一段深長的感情可以讓一個人積極、快樂、對明天充滿各種各樣的憧憬，但一段深長的感情也會讓一個人跌落到那深暗的河里。下面沒有光沒有方向，那所有的夢所有的憧憬視乎都漸漸的在你的記憶里消失。于是只能盡可能的記著那曾經給你無限力量的夢。可在這里的惡魔就是時間，它會消散你所曾經以為最美好的一切。慢慢的你只記得那些痛、那些不安、那些讓你不眠的黑夜，和曾經的開始與結局。視乎中間所發生的一起都要讓你每天自己去編造，于是每天都折磨著自己、感觸那些不該有的感傷。

　　我知道在悲暗的河里，我會把那一切都忘掉。當有一天我再次去想起的時候，那一切是那么的可笑。或許這就是暗河想要改變的一切吧。但又視乎我在這里呆得太久了，我的頭發也在隨著記憶慢慢脫落。我很惶恐很不安，慢慢的我害怕去忘記害怕去記憶。我也渴望上方美麗耀眼的光，哪怕會刺傷我眼睛。我不想改變了過往，也改變了容貌。在這試水的流年里我還有好多好多的路沒走，好多的夢沒做，好多的愛沒有感受。許下一個天亮我會堅強的邁出我跨出這里的第一步，往后的每一腳都要踩在曾經讓我疼痛的回憶里，雙手緊握感傷。有些許不舍和留戀，因為這里也有盛開的花，她的名字叫做關懷。這里有發光的樹，他的名字叫做陪伴。

　　在悲暗的河里我軟弱的誠服過，安然的躺在那里等著迷霧消散。

　　在面對心里的不安和恐慌我想我的本能他會反抗，所已我要去追逐我想追逐的一切。

　　還有好多好多現實里的花，她叫面對，還有好多好多現實里的樹，他叫向往 。

　　河的作文 篇11

　　在很久以前，我們這個小縣城里有一個美麗的村莊——清水村。那里依山傍水，環境優雅那里的人也誠樸善良。我的外婆就住在這個小村莊里。

　　我小的時候喜歡去外婆家。因為外婆家有一條美麗的河——清水河。

　　我喜歡在春天和小伙伴們去河里捉魚，在那清澈的小河上，魚兒正在歡快地游來游去。此時我便會拿起手中的魚叉向魚兒刺去，可是它卻機靈地逃走了。

　　我喜歡在夏天和小伙伴們去河里嬉戲。沉浸在那冰涼的水中，給人一種說不出的愜意。一個不留神，被伙伴們潑了一身水，然后我有反攻他們去了……

　　我喜歡在秋天和小伙伴們去河邊的桃樹上摘桃子。在這條小河的灌溉下，桃樹長得異常高大，樹上也是果實累累的，在金黃色的陽光的照耀下更顯金燦。此時，我便會從樹上摘下桃子來，到河邊去洗干凈后吃。

　　我還喜歡在冬天與小伙伴們在這兒打雪仗！河邊有一塊寬廣的草坪，這兒的雪兒可厚了。這可是我們的天堂。

　　但那個曾經美麗過的地方現在已經不見了！

　　當年的那條哺育著清水村人民的清水河，現在已經變成了污水河。

　　那年夏天，我還天真地要求小伙伴們陪我一起去山上玩，可是他們卻已經搖頭嘆息。他們說曾經的那片蔥郁的山，現在只剩下了一堆堆貧瘠的黃土和一架架能發出雷鳴般響聲的機器。

　　我不相信，于是他們帶我去了。當走過曾經我們一起游泳、嬉戲、洗臉的小河時，我驚呆了。

　　那兒現在已經變了色，黃中帶黑。一陣風吹來，將河邊、河里那惡心的氣味吹了過來。我捂住鼻子，向四周望了一眼。

　　“我們一起打雪仗的草坪哪去了？”我不由自主地發出了這樣的聲音。映入我眼簾的已不再是那綠油油的草坪了，而是一塊堆滿了垃圾的垃圾場了。

　　我心里突然感到了一絲失望，要求伙伴們立即陪我上山。但是山上也如他們所說，除了狼狽不堪的黃土地外，還有幾架龐大的機器。它們排出了廢氣，污染了天空，排出廢水，污染了河水，制造了噪聲，損害了人們的身心……河邊的那堆垃圾就是他們的“杰作”。

　　我絕望了。清水村是富起來了，居民住上了高層樓房。但是他們卻再也沒能呼吸到那清新的空氣、那清澈的水了。

　　就這樣，一個曾經美麗過的地方消失了。

　　可憐的人們，你們何時能清醒過來？

　　清水河啊，你何時能清澈過來？

　　河的作文 篇12

　　有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師是我們的第二個媽媽，教會我們人生的種種道理。我說，師恩就象一條河，沒有大江大河奔涌澎湃，卻無聲無息，溫潤甘甜，滋潤著大地，潛移默化的溫暖著、影響著、教育著我們，陪伴著我們成長，教育我們成人。

　　我的老師是個溫暖的人，我們幾個調皮的孩子從不怕她，總喜歡圍繞著她，看她明媚的笑顏，即使我們犯錯了，她也總是拍拍我們頭，對我們說，我們下次要改正，調皮的我們總是覺得，那個拍我們頭的手，溫柔卻帶著無聲地批評。我們都知道，老師的辦公室里有一個大抽屜是個萬寶囊，什么感冒藥，創可貼，消毒水，衛生紙，小毛巾，紙杯……總能在我們用得著的時候，突然就變出來了，我們都好奇它里還有些什么，我想反正那都是我們能用得上的東西，老師總是想在我們的前頭。在那個大雪紛飛的冬日里，我知道，那個抽屜里，有體溫計。那天氣十分寒冷，當時的我因為著涼而感冒發了燒，我自以為身體素質還行，于是仍到校上課。結果，我還是高估了自己，到了學校發起了燒，坐在位子上頭暈目眩，什么都不想做。

　　過了一會兒，老師照例從后門走進來，看著我們晨讀，她四處巡視著，剛走沒幾步，就看見了我，發覺我有些不對勁，于是走上前溫柔地問我：“怎么了，哪里不舒服嗎？”看我滿臉通紅，擔心地抬起手摸著我的額頭，隨即立刻向辦公室走去。我燒的暈暈乎乎的'，看到拿著杯水走過來：“好像發燒了，發燒要多喝水，先喝水”。邊說著邊拿出了一枝體溫計，幫著我褪下衣服袖子，把體溫計放入腋下，叮囑我夾好。抱著體溫計，看著老師關切的眼神，我忽然覺得，不那么難受了。“38度2，得上醫院，你先喝水等著，我得給你媽媽找個電話”。老師說著已經走到教室外面打起了電話。

　　過了一會兒，媽媽來了，趕緊帶著我去醫院，老師依然不放心，跟媽媽一起來到醫院，等著媽媽掛了號找到醫生看病才悄悄地離開了醫院，媽媽忙著要感謝老師的時候，才發現，老師已經走了，我知道，她還有其他的70幾個孩子需要照顧。每一個孩子都象是她自己的孩子，時刻照顧著，擔心著，疼愛著。

　　我不曾聽聞小河能掀起驚濤駭浪，卻滋潤著無數村莊田地，我不曾聽聞小河能滄海桑田，但卻能綿延千里，匯入大江大海。師恩如河，細細綿延，滋潤著我們的心田，暖暖的，潤潤的，悄悄無聲息的，溫暖著我們，教會我們知說，教育我們成人。

　　河的作文 篇13

　　寒假是什么？

　　有同學說：是張床！復習加考試，忙了好多天，累哦，困哦，得潑勁兒歇歇，過過瞌睡癮。

　　有同學說：是座山！學校的，課外班的，假期作業串串燒，多喲，懸喲，恐怕又得脫層皮。

　　我說：是條河！這邊，是已經度過的上學期；那邊，是即將到來的新學期。

　　寒假這條河，說寬也不寬，年前十多天，年后十多天。以往寒假，我是嘻嘻哈哈過大年，玩得團團轉，吃得肚兒圓。還沒靈醒過來，咦，該開學了。無奈，只好起早摸黑，吭哧吭哧補作業，那難受勁兒，就像游泳的時候嗆了水。

　　這回過寒假，可沒恁傻了。我在寒假河上搭座橋，穩穩當當地跑。

　　搭橋先得壘橋墩。呵，在“河”這邊壘個“復習墩”，認認真真做假期作業，語文重練筆，數學抓解題，英語常背誦，鞏固學過的老知識；在“河”那邊壘個“預習墩”，到書店買來下學期語、數、英三課的全解，借來鄰居姐姐的課本，自己讀讀，請媽媽講講，了解將要學習的新學問。

　　老師反復講，知識是連貫的，學問是延伸的。果然如此，壘好了復習和預習兩個橋墩，那橋面就好鋪了。

　　我發現，七年級下冊語文書上的七個“練習”全是口語交際，“如何請求幫助”、“暢想未來”、“同學過生日”、“介紹城市”、“即興講演”、“介紹電影、電視劇”、“環境保護”；七篇“習作”既有景物練筆，又有人物練筆，還有通訊報道，以及參觀記或游記。我揣摩，七乘以二，新學期中，語文老師至少會布置十四篇作文。哇，可不敢怠慢，得笨鳥先飛。于是，我背誦了杜甫的《石壕吏》，學寫了三篇人物和兩篇讀后感。以后幾天，還將練練景物，寫寫通訊報道。

　　我發現，七年級下冊數學書上的重點，是二元一次方程。媽媽說過好幾次，我學數學有兩個毛病。一是從幼兒園就有的老毛病，太相信自己的珠心算，不喜歡演草，更不擅長如何簡便。二是這半年才得的新毛病，遇到難一點的應用題，總習慣奧數思維，想不起來解方程。針對這兩個毛病，做寒假數學作業，我強迫自己在演草紙上加減乘除，還找些奧數班上的題，試著列方程式解一解。

　　至于英語，倒不用太擔心。我上的兩個課外班，大前天已經復課。“新概念英語”基本與學校同步，“精英班英語”。只要認真加勤奮，就能功到自然成。

　　哦，寒假是條河，架起橋一座。橋上跑著的我，回頭看看，沒耽誤過大年，沒耽誤樂翻天，假期作業只剩一篇讀后感；抬頭望望，暖陽瞇眼笑，滿街彩燈飄，新學期的春天快來到。我想，我已經準備好。

　　河的作文 篇14

　　又是一年春好處，無限春色在春初。在這春意稍起之時的周末，我抽個閑空，去了一趟熊耳河。干啥？探春。

　　熊兒河畔，彌望的是一棵棵排向遠方的柳樹。小不點的柳葉似乎還很稀疏，但柳枝早已呈現一派翠色，枝條上偶爾還能見到一些柳絮。這柳絮，有的剛伸展出來，嫩綠嫩綠的，有的已展露風姿，綠里泛白，十分優雅。而那些柳枝，在柳葉和柳絮的裝點下，顯得格外好看。一陣清風吹過，萬千柳枝搖曳，就像少女披肩的長發，又如空靈飄逸的綢帶，又似細微密匝的雨絲。

　　繼續向前探勝，只見河畔路旁的土坡高處，栽有成片的桃樹、玉蘭樹，還有櫻花樹。桃樹上，粉色的花開得正艷；玉蘭樹上，矗立著一個個沖天小喇叭，有的紅紅，紅得賽火焰，有的白白，白得似冰雕；至于那櫻花，一團團，一簇簇，一閃閃，一爍爍，宛如春的精靈們在調皮地炫耀春的氣息。

　　我沿著河畔的小路極目探望，這路綿延無盡頭，不知有多長多長。我猜，這條春之路，一直會通向火熱的盛夏。

　　探幽的心情，誘導我順著這條春之路前行。不料，忽然下起了清涼的雨。起初，雨雖很小，天色卻異常朦朧。放眼望去，那萬物就像披上了一件縹緲的紗衣。當然，它并沒有遮擋我的視線，我依然在朦朧中捕捉到了梧桐和白楊的灑脫、青松和翠柏的蒼勁，還有月季和玫瑰的含蓄。

　　不用說，身邊那些不起眼的三葉草，也沒有被我忽視。我蹲下身子細細端詳，發現每一片葉上都有一個“心”狀的抽象圖案，一開一合的，好似在對美好的春天道謝：“感謝你讓我重獲新生，感謝你讓我生機勃勃。”

　　雨“滴滴答答”地下，不見小卻只顯大。不一會兒，就淋濕了我的衣裳，浸潤了我的頭發。也正巧，前不遠有一座橫跨熊耳河兩岸的大橋，我趕緊跑到橋墩下避雨。

　　哦，春雨通人意，很快就又停了。它洗滌了萬物，也靚麗了萬物，把熊耳河的春景更加清晰地呈現在我的面前。于是，我繼續在熊耳河畔漫步。啊，我的眼里全是美好的春，我的思緒恰似流淌的春，我的心里裝滿幸福的春。

　　（熊耳河是一條古老的河，源頭在鄭州西南郊。傳說古時有個叫“熊兒”的人，為村子常年遭受澇災而煩憂，于是就帶領百姓挖河，保護了村莊和良田，人們為了紀念他，起河名為“熊兒河”。傳著傳著，就被叫成了“熊耳河”。如今，熊耳河經過整治，已成為鄭州一道靚麗的風景）

　　河的作文 篇15

　　黃河，我們的母親河，我們的民族氣魄，以它洶涌磅礴的氣勢，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，猶如千萬條張牙舞爪的黃磷巨龍，一路挾雷裹電，咆哮而來。

　　自古以來有多少人想征服這條黃磷巨龍，卻卻無一例外的屈服在了黃河的腳下。直到大禹治水時，才平息了黃河一時的憤怒，想必以前也發生過大量的洪水。

　　黃河在以前其實是好脾氣的。或蜿蜒，或盤旋，水流舒緩；直到有一天，人們開始大量開采黃河周邊的樹木，使得那里水土流失，下雨時，雨水都因無樹木吸收而流到了黃河里。這樣一復一日，年復一年，它終于忍不住了——帶著淚水開始來報復對它造成傷害的兒女們。人類這次受到了嚴重的打擊。這兩年還很好，人類沒有什么大的行動。黃河原以為人類不會在范同樣的錯誤了。

　　又過了一年后，人類又忘記了那次的災害。——又開始大規模開采黃河周邊的樹木。黃河從一個美麗、年輕的姑娘變成了一個布滿皺紋滿身上很累累的老太太。然而，這都是它的兒女的“杰作”。可人類始終都不會明白的，因為他們已經忘記和拋棄了生他們育他們母親。一些人們都是在為金錢而奔波，在做金錢的奴隸，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命來挽救自己的主人。

　　黃河——人類的母親河，是哺育了中華民族的偉大母親河！它博大的胸懷及它善良的品質，是億萬中華兒女力量的源泉，黃河是祖國的作風：永不低頭折節，頑強拼搏的氣魄！是中華民族拼搏的象征，是中國12多億人的母親……

　　五千年的古國文化從你這兒發源，是黃河哺育了我們民族的文化，給予我們共同語言。所以我們應該尊重我們的語言，因此不該去侮辱我們的母語。黃河以它英勇的氣勢阻擋著外來的侵襲，是我們中華民族的屏障，是它保護著我們，給予了我們于安全感。我們是黃河的英雄兒女，應該學習它那應勇的氣勢和它不屈服頑強的毅力。

　　如果說人類是種子，那么黃河便是那濕潤的水露，滋潤著這顆幼小的種子。

　　如果說人類是樹苗，那么黃河便是那溫暖的太陽，溫暖著正在成長的樹苗。

　　如果說人類是一棵樹，那么黃河便是那肥沃的土地，幫助著樹汲取著土地里的營養。

　　您的祝福將流向世界，流向輝煌。“母親，請好好珍重，您的兒女不會讓您失望，帶著我的祝福，繼續滋養您的兒女們吧，一路保重，保重。”

　　河的作文 篇16

　　我的家在農村。村邊有一條美麗的河，它的名字叫朝陽河。

　　美麗的朝陽河，似一曲恬淡的歌，婉轉而悠揚；美麗的朝陽河，似一首動人的詩，清新而淡雅；美麗的朝陽河，似一副唯美的畫，精致而靈動。

　　朝陽河不似黃河那樣波濤洶涌，濁浪排空；不似洞庭湖那樣浩浩湯湯，橫無際涯；更不似長江那樣波瀾壯闊，宏偉壯觀。寧靜祥和的朝陽河，似一位溫婉而隨和的小家碧玉，又似一條藍色的綢帶，終日繞著村莊緩緩流淌。

　　春天的朝陽河是那樣的美麗，令人流連忘返。

　　朝陽河是春天的柳琴，每一條波紋都是一根琴弦。春姑娘用朝陽河，彈奏出一首首動聽的歌曲。那琴聲是如此的輕柔，卻又婉轉悠揚。朝陽河是春天的明鏡，是那樣的透亮，春姑娘用朝陽河照出自己的倩影，粉黛鉛華淡妝濃抹。兩岸芳草萋萋，百花爭奇斗艷。漫步堤上，望水天一色，心中澄凈，氣定神閑。

　　夏天的朝陽河是釣魚愛好者的圣地。

　　逢暑假，會有很多釣魚愛好者來此垂釣。只見一把大大的遮陽傘下，馬扎上正端坐著一位釣魚者，怡然自得地釣著魚。不一會兒，大魚、小魚就頻頻上鉤，被裝進魚蔞。

　　秋冬季節的朝陽河略顯蕭瑟，堤岸邊蘆花一片白，透著淡淡的凄美。此時，漫步河堤之上，往往會不自覺的發出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。

　　這里，可以看到“小橋流水人家”的美麗景色：遠處高山凝黛，幾落農家小院飄起裊裊炊煙；近處小橋古樸，水流潺潺，犬吠雞鳴聲相和。

　　這里，是鷗鷺的天堂，“飄飄何所似，天地一沙鷗。”美麗的白鷺陪著朝陽河跳起了舞，身姿飄逸而瀟灑，猶如踏浪而來的凌波仙子。

　　這里，更承載著我兒時美好的記憶。

　　只要不是雨天，黃昏來臨的時候，爸爸都會牽著我的手，來河邊散步。駐步橋上，看河水潺潺，白鷺翩翩。遙望天邊絢麗的一抹晚霞，亦或一輪如血的殘陽。莫名的，我總會想起卞之琳的《斷章》：“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你……”

　　快樂時，我會在河邊打水漂，雖然我一點都不擅長，連一個水漂都打不出來，但我仍然樂此不疲。或許是因為我喜歡聽石塊進入水面“撲通”聲，喜歡看石塊入水后蕩起的一圈圈漣漪……

　　煩惱時，我漫步在朝陽河邊，心情好像就會好許多。仿佛朝陽河的流水，能帶著我的煩惱一起流走……

　　我愛你，美麗的朝陽河，你是我的好朋友！

　　河的作文 篇17

　　如果說快樂是河的左岸，痛苦是河的右岸。那么我們如今身處的高三就是這岸中的河。

　　水能載舟，亦能覆舟。這277天中我們是一帆風順還是動蕩顛沛，全取決于我們自己。

　　有的人說：沒有經歷過高三的人生是不完整的。這賦予了高三很高的含義與無窮的價值。也許大家都抱怨過或者正在抱怨；這一年太苦，這一年太累，這一年對于我們的心靈會有很大的沖擊，這一年決定我們的一生，這是否公平？有太多的人在這一年迷失甚至毀滅自己，但我們要看到，有更多的人，走了過來，挺了過來，走入了象牙塔。科學研究證明，即使是愛因斯坦的大腦也有80%沒有開發，那么我們呢？潛力無限！那么高三呢？價值連城！這些都等待我們這些當事者去挖掘，去開發。

　　在這過程中，在這并非平穩的河中，我們努力的方向也許都是河的左岸。然而高三沒有常勝的將軍，更沒有永遠的英雄。大概這一年中我們都是靠右行的吧，承受著狂風，迎接著雨雪，即使時有翻船，可是還需拼死拼活的重新上來，因為大家都明白：已下了這條河，已上了這條船，時間越來越緊迫，我們已別無選擇。淚水吞進肚子里，挫敗感扔在身后，人的眼睛是長在前面的，所以我們總要朝著前面看，向前，再向前。

　　痛苦并快樂著，也許有人如此形容高三。痛苦的是成績，痛苦的是沉重的壓力，痛苦的是會迎來怎樣的大學，如何的未來。這痛苦一直壓抑著我們，使我們不敢用力的喘息。我們沿著右岸艱難的行著，卻也總是向著遠方。然而并不是沒有快樂，高三的快樂是發自內心的。當你解出一道大家均未征服的題時，你是快樂的；當你背出一篇令你頭疼三年的古文時，你是快樂的；當你考了非常漂亮的成績時，你更是快樂的。你的快樂是與高考息息相關的，在明年六月朦朧的雨季中，成績會讓世界變得無限清晰。大家都明白，即使這一年再痛苦又如何？只要高考過后我們可以收獲快樂與喜悅，一切都值得！

　　不過，高考并不是我們的最終目標，也不是唯一的生活。這高三之河只不過是我們人生之河的一小段，人生之河何等氣勢磅礴，容不得我們些許停留。也許高三過后你會靠近左岸，但千萬不要上岸，這條河太長，我們還要走下去。這條喝河太寬，我們誰也不知下一刻船在左還是在右，船是行還是翻。

　　天空不會永遠湛藍，河水也不能永遠平靜，只希望與我同處高三的朋友們握緊獎好好的走好這一段。快樂在左，痛苦在右，行路時我們最好走在中間：成功在左，失敗在右，明年愿我們在左岸旁同上一條大船！

　　河的作文 篇18

　　時間好比一場下不完的大雨，直到流成一條大河，便是人生。人生的意義是什么呢？也許就是我駕駛的小船逆流而上，成為水上的“亮點”。那光陰的寶貴，夢想的企盼，在這一節課我才深深地體會到。

　　木子老師給我們發了一張紙，我心想：“一張平平無奇的紙張能做什么？今天的課是什么呢？”緊接著老師讓我們把這張紙分成八個格，一個格代表10歲，8格80歲，老師又讓我們在紙上寫下“我的人生”。原來是讓我們假設自己可以活80年。我滿腹狐疑，這樣做意義是什么呢？

　　老師讓我們想想我們日常生活都做什么事是無效的，吃飯、喝水、睡覺德國科學雜志曾報道：“如果一個人可以活到80歲，那么他大概24年在睡覺，5年在吃飯，6年在看電視，5年在交通工具上度過！聽了之后，我被震驚了！那這樣一算，只剩28年時間了！不，其中還包括生病、看病、打電話的瑣碎時間，這都沒有包含學習的時間。老師讓我們把這些無效率的時間從我們的紙上撕去，我發現，這張紙瞬間變成了金錢無法衡量的東西“短暫的人生足跡”，看著撕下的零零碎碎的“時間碎片”，我的腦海里出現了以前浪費掉的時間的畫面：看似坐在寫字桌前寫作業，實際上在偷偷玩玩具，趴在被窩里看似在讀書，實際上在偷偷的打電子游戲也仿佛聽到了媽媽每天催促我趕快學習的聲音我都干了什么？我的心情開始失落了，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　“珍惜每一天！”“珍惜”二字，意味深長。如果我們把看電視的時間、打游戲的時間換做學習、去創造奇跡、去實現夢想，到大限將至時回首人生，一定會為自己的人生感到自豪！是啊，改變人生，談及容易，何其簡單！

　　莊子云：“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。”與其過的平凡，不如讓自己的人生更完美！雨水匯成大河，時間匯成人生，我們每個人就像掌舵著一只小船逆流而上，河流的上游好比人生巔峰，我們努力學習不虛度光陰，自己的人生便有意義。若是我們玩手機、看電視、就會被洶涌的河流沖到下游。

　　冰心老人家近期頤之年的容貌，不僅是時間的痕跡，還有智慧的見證，在中國文壇上留下了濃重的一筆；人們都說魯迅先生是天才，可他卻說自己只是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。回看歷史，名人都做到了珍惜時間，都曾劃著自己的帆船朝著夢想前進。他們利用有限的生命創造出了無限的價值。

　　珍惜自己的人生光陰，把握信心和毅力，揚帆起航！即使路上狂風暴雨，也要逆流而上，尋找自己心中企盼的夢想！

　　河的作文 篇19

　　隨著時代的發展，在2 1世紀的“海洋”里，天空不再蔚藍，樹木不再蔥籠，隨處見到的河流小溪，也沒有了往日清澈見底、碧波蕩漾的風采，取而代之的是濁臭、泛綠、飄滿垃圾的水流、臭水溝……環境污染如此嚴重！雖然環境保護的呼聲日益高漲，可人們的環保意識依舊淡薄，行動依舊落后。如果人類繼續執迷不悟，長期以往，我們生存的地球勢必會趨于滅亡。然而，在我生活的家園里，仍然有一些積極投身環保的典型事例，深深感動著、教育著、溫暖著我幼小的心靈。

　　巍巍竹山腳下，秀麗外港河畔，坐落著一個風景秀美的小區——萬欣翠園，我的家。走出小區后門，整治一新的外港河畔，兩岸綠樹成蔭，鳥語花香，加上竹山的秀美，成了小區的后花園。每天清晨、傍晚，成群結隊的人們在這里鍛煉、休閑，好舒服。你也許想不到，幾年之前，這里垃圾遍地，蚊蠅漫天，泛著惡臭的外港河水讓路過這里的行人，無一不是掩鼻而過。更可怕的：河堤上一個個管子里，各種各樣的污水，飄著各種各樣的垃圾，經常源源不斷地涌進河里，還散發出一股刺鼻的臭味，可怕極了。

　　政府終于為了保護環境，投巨資開始了外港河及兩岸河堤的治理工作。他們重新安放了排水管、做了河堤、栽了花草樹木、修建了形狀不一的木棧道、還在水中放養了一些花草、過濾垃圾的過濾網等等。經過一段時間堅持不懈的努力，往日人見人厭的外港河，終于以她秀麗的景色展現在行人的面前，讓你流連忘返。

　　今日，漫步河邊，兩岸樹木蔥蘢，青翠欲滴；樹上小鳥“唧唧喳喳”，放聲高歌；河堤兩岸的木椅上，三五成群的的坐滿著游人，談笑風生；河畔的休閑廣場上，生活幸福的爺爺奶奶們，跟著音樂的節拍，或唱或跳，精神抖擻地在鍛煉。原來的“臭水溝”已離我們遠去，留下來的，是秀麗的風景和行人的歡笑。每個次路過，都讓人流連忘返。

　　美中不足的的是，還有一小塊地方，又變得像原來一樣令人討厭。原來，有一部分不自覺的人，又開始往河里面倒污水、扔垃圾，使得原本清澈的河水，又變得渾濁起來，多虧環衛工人處理及時，才使得別處沒受太大影響。

　　真的好希望，我身邊的每一個人都行動起來，從我做起，人人環保，為外港河的永遠美麗出一份力，從愛護身邊的園做起，從而愛護我們的地球。使我們的大家園更美麗，使我們的地球母親更加年輕！

　　河的作文 篇20

　　家鄉仍是那么美，每一瓦，每一舍，依是從前那般模樣，最多也不過多了幾絲皺紋在它們面容上。只是樹沒從前那般高大了，但數量似乎沒什么變化。同鄉人的呼吸聲似乎變得沉重了些，而發生翻天覆地的變化的竟是曾源源不斷的，魚兒暢游的“永流河”，河周圍曾均勻的散布著碧綠的蘆葦叢……

　　自打記事起，那條“永流河”就是我和小伙伴玩耍的地方，當時蘆葦也顯得那么“高傲”，河水格外的清澈，水流也格外的潺湲，剛剛沒過我們的腰部，炎炎夏日有時還可以見到不少小魚兒和小蝌蚪們游過，那時候的“永流河”總是讓我們嘻戲玩耍的地方，總是承載著我難忘的回憶。

　　隨著時光的推移，當我再一次回到家鄉時，“永流河”變得較于我幼時更加的狹窄了，枯黃的蘆葦叢似乎遍布的稀疏了，那時候的水流依舊很清澈，我便懷著惋惜的心態洗洗手，拍幾張美麗的風景留作紀念，其實并不是多么想讓這一切成為紀念。我去縣城里買了些魚苗將它們放養了進去，殊不知這是我魚兒們的第一次見面也是最后一次見面。我踏上離開家鄉的旅途，路途中想象著魚兒長大后自在暢游的樣子，內心的歡快便止不住的流露在我的嘴角。

　　時光依舊如梭，我在前不久踏上了歸往家鄉的路途，回到家鄉的第一件事便是趕緊奔向那條永遠奔流著的“永流河”。平時遠遠就能望見，而這次到了應該看到的距離卻認不見河流，我懷著疑惑中帶著一絲膽怯的心情向前緩慢走著，一步、兩步、三步……

　　水流的聲音及其細微，率先映入我眼簾的是稀稀疏疏的枯黃干癟的“蘆葦叢”，接著看到的便是周圍枯黃中帶著一絲綠意的小草，土壤已有些生硬，繼續向前邁步，土壤的顏色逐漸開始泛黑，淤泥上還丟著不知哪來的煙頭和易拉罐。

　　“不可能的，這不可能！”淤泥上出現一條涓涓細流，我不敢相信這會是曾經的永流河，我快步往上游走著。也許過了很短時間，又或者時經很久。我走到了盡頭，看到了我最不愿看到的畫面。

　　曾經的永流河，現已不復存在，取代它的則是著罪惡的可恨的被利益沖昏了頭腦的工廠。河流依舊在流淌，緩緩的，不急不躁，我想小魚兒小蝌蚪們，已經自在的游向更加寬敞清澈的河流了吧；我想蘆葦叢們也已遷往更肥沃的土壤中繼續它的“高傲”；我想我曾經的小伙伴們也已功成名就了。

　　我想永遠奔騰不息的永流河也定會源源不斷的流下去，無非就是換了一件黑色的衣裳罷了吧。

　　河的作文 篇21

　　我的故鄉有一條河，聽奶奶說，她叫洛河，源遠流長，辛辛苦苦流了千一百年。

　　上學前，我在故鄉生活，洛河給我帶來了無限樂趣。春天一到，河兩岸一片蔥綠，草木青青，芳草茵茵，鮮花遍野，睡了一冬的小船也忙碌起來。我總是盼著姑姑帶我到河邊洗衣裳。姑姑用木柞“篤、篤”地捶衣服，我一會兒玩水一會兒到岸邊的草地里撲蝴蝶，捉媽炸。有時候，我們在河岸邊玩到傍晚，這時是洛河最美的時候，淡淡的夜霧像一層神秘的白紗，輕輕地籠罩住了河兩岸，遠遠望去，山村和遠山朦朦朧朧，天邊初升的幾顆星星俏皮地眨著服，樹梢上掛著像彎弓似的明月，不時傳來一陣粗獷的秦腔。這真是一首詩、一幅畫。

　　臨上學那年夏天，爸爸接我回西安，我傷心地哭了。我真舍不得離開故鄉這條美麗的河，她是我親密的朋友，潺潺的河水已流人我的心田。上學后，我更是想念故鄉的小河。每當想起她，心田便溢滿甘甜的水。

　　暑假，我終千回到夢中的故鄉。來到洛河邊，我被驚呆了，碧綠的草木、鮮艷的野花不見了，滿眼黃沙，一片洪水沖刷后的慘象：渾濁洶涌的河水中。小船上下飄蕩，渡口堆滿待運的貨物。

　　姑姑說：“以前村里窮，修不起河堤，架不起橋。這幾年，村里漸漸富了，計劃明年造堤修橋。以后，就再也不怕洪水了。”這年暑假，我心情沉重地告別了故鄉。

　　今年暑假，我又回到闊別五年的故鄉。當我再到洛河邊時，又一次被驚呆了。只見河兩岸豎起了兩道雄偉的河堤，河水清澈、沮順。岸邊鮮花爭奇斗妍，草木郁郁蔥蔥，蘆葦青青，楊柳依依。蘆葦前，并排出現了一片望不到頭的大魚塘，魚兒不時跳出水面，像是飛翔，像是向我致意，最令人驚奇的是，原來小船擺渡的地方，出現了一座白色的大橋，橋上車水馬龍；一條柏油公路，向橋兩邊伸向遠方。橋兩頭公路旁，出現了一條嶄新的街道，商店、餐館，奇跡般地布滿了街道兩邊。街道的后邊，是村上和鄉上開辦的幾個工廠，高高的煙囪直插云霄。姑姑說：“這里的魚我們自己吃不完，賣到西安：這里生產的蜜棗，還漂洋過海，賣到國外哩！”爸爸也感慨萬分：“改革開放好啊，真能寫一部‘洛河巨變’了！”

　　迷人的黃昏來了。我期待著那如詩如畫的時光。當炊煙裊裊升起，夜幕姍姍降臨的時候，洛河兩岸亮起了一串串燈光，這燈光映在明凈的河水里，連著天上數不清的星斗，照亮了我的心。

　　河的作文 篇22

　　今天，我和媽媽一起去4A級蟒河風景區游玩。

　　下了車，首先映入眼簾的是巍巍的青山，滿眼都是綠，無比清爽。啊！巍巍青山，你挺拔的身軀在云霧的映襯下，顯得無比神秘，我真想攀登上你那高高的額頭，揭開你那神秘的面紗，我不由的想。我和妹妹邊跑邊看，這山中真是無比奇妙，把抬頭可以和汩汩溪流談天說地，低頭可以和小動物們一起舞蹈。不止如此，橫看這一座座山，仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹；縱覽這一座座山，就像一個個在沙漠中經歷風沙的駱駝。左仰這一排排山，好似一條條美麗身輕的鯉魚。“啊！不同的角度，圖案總是不一樣！不同的方向總是有不一樣的收獲，我發現了蟒河山水的奧妙，我多么得意啊！”

　　我們邊走邊看，緊跟導游的步伐，來到了“人字瀑”。這里的瀑布又美又奇，當山泉融成一股清泉流下來，在小山谷里會自動分成兩股，順著兩條不同的“路線”分散開來，因此而得名。人字瀑布沒有壺口瀑布的氣勢，也沒有滾滾長江那么宏大。但我還是無比喜歡它。你看，它多像一位婀娜多姿的少女，從天而降，輕搖額頭，飄擺著裙帶，微笑的望著人們，友好的用她那美妙動聽的聲音與人們交談，叮叮咚咚，叮叮咚咚……一陣微風拂過，從瀑布上飛流下來的河水漂起層層漣漪，多么像少女臉上圓圓的酒窩呀！迎風吹來，更有水霧彌漫，似水似霧，仿佛進入仙境一般，怎么能不愛？

　　蟒河風景區不光山美，水美，就連那可愛的小動物也別有一番風趣。“哪呢，哪呢？”我興奮的問媽媽，媽媽手一指，順著媽媽的手指的方向，我終于找到了。原來，我們不知不覺的來了猴谷。我因看到了那毛絨絨的猴子，不禁開心的大叫。那猴子看我無比好奇，就悄悄跑到我身邊，我讓媽媽瞬間拍下了一張與小猴子的合影。這時妹妹跑了過來，用稚嫩的聲音說：“姐姐你看，這小猴子多可愛，紅紅的眼睛讓人好喜歡！”妹妹說著，拉開自己的小書包，扔了一塊餅干給它。這小猴子機靈的抓起餅干，用感激的目光向妹妹看去，可它還沒吃完就一溜煙的跑了，氣得妹妹大叫：“我還沒有和你拍照呢！”誰知不一會，那猴子帶來了好多只只猴子，一起來陪妹妹玩，妹妹見了高興極了，我們給小猴子發了好多好吃的，看猴子一會手腳敏捷的上樹，一會在枝頭蕩來蕩去，一會機敏快速的吃果子，我們好開心，我發現了蟒河風景區里最美麗的風景！

　　太陽要落山了，啊，美麗的蟒河，我真想與你再待一會！

　　河的作文 篇23

　　年華似水，在歲月中徜徉。記憶似海，由我們的點點滴滴的光陰匯成。在記憶中尋找自己，原來是自己一人在孤獨中前行。

　　那是在一次的旅游，地點是在廈門的圓博園。記得那天晚上興奮的整夜的睡不著覺，一直想著怎么去玩，“為什么時間過的那么的慢啊，看著夜空，不知不覺的睡了下去。明天，永遠令人期待……

　　來到圓博園的門口，一臉的激動，不過激動是沖動的根源啊，想象一下幾百號人一起去上廁所，但是男廁所的問題是位置只有四個，那場面我一輩子都忘不了。在沖鋒陷陣般上完廁所，才覺的廁所是多么重要。擦了下汗，來到路口，迎面吹來風使那么的清爽啊！仰視天空，天是那么的藍，我來了，哈哈。

　　興奮的找著景點，一邊的走著，看著。不知道過了多久才發現自己的腳已經不可以動了，腳有絲隱隱作痛。不過還是很高興，后來到了美食街，收到一份傳單，上面寫著牛排五元，以為是真的，就去了西餐廳。幾個死黨很豪爽的點了四份牛排，小白說要八成熟，要不不好吃，我們都沒吃過，便和他要一樣的，我們享受著牛排，喝著泡沫紅茶，生活是很美好的。不過結賬的時候，發生一件事……

　　服務員微笑的走了過來，“一共160元，”老二忍了下說，“不是才20元嗎？“那個是抵用券，我們無奈的掏出錢，但發現錢似乎不夠啊，隨后老白掏出了私房錢，這才解了圍。看來出門還是要多帶一點錢，要不就只能給人家洗碗抵債了。當時那個汗啊，哈哈。

　　“天堂一下成了地獄”我無奈的說道，老郭表情十分的嚴肅，小米呢，傷心中，小白呢，在一旁說著無恥笑話，小白說“本來私房錢是要買模型的，看樣子要推出了，”然后說了一句很欠扁的話“記得還錢啊。”我們三人相視一笑，一起海扁小白，死鐵公雞，小白成了我們郁悶的犧牲品，我們一起嬉鬧到沒有力氣，氣喘喘吁吁的躺在草地上。我知道我們很開心，很快樂……

　　不知不覺中到了要離別的時候了，我們在看了這個地方一眼，然后不舍的走了。

　　時間飛逝，等我再次來的時候，就只剩下我一個人了，老郭，小白，小米都已經散了。我再次走下車時，匆匆想要去找曾經帶過的地方，但發現那個地方早就不在了。呵呵，我真是笨啊！

　　沒有了喜悅，我一人默默的前行著，我明白過去的始終是過去，不可能再重來，我無力地躺下。閉上眼，一股由回憶逆流成河的悲傷慢慢的涌上了心頭……

　　河的作文 篇24

　　“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。”曾經那是一條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出源遠流長的華夏文化；曾經那是一條溫順的河流，用它拿溫暖的懷抱，愛撫著中華兒女們，撫養出具有偉大堅強精神的英雄兒女們。黃河，不需要太多的修飾，中華兒女的心聲就能證明一切：黃河，中華民族的搖籃，中華兒女的母親河。

　　五千年的歷史把中華兒女帶入了今天，一個嶄新的世紀。五千年啊，我們的母親河，您的容顏是否蒼老，您的身心是否疲憊，您的性格是否依然溫順而有頑強不屈？母親河，您還好嗎？

　　嘩嘩嘩，曾經清澈見底的河流不知何時變得不再清澈，水面泛著白沫，浮著許多死魚，而且還散發著一股難聞的臭味。河流受不了，于是就告到了大自然法庭。法庭接受了河流的控訴，隨即便開始審理此案。在法庭上，河流講一切說明了法官：法官大人，我曾經是一條清澈見底的河流，我為人類提供水資源，課萬萬沒有想到的是，人類卻對我恩將仇報，排入了污水，亂倒垃圾，我真的受不了……法官聽了河流的苦訴后，宣判道：“河流，法律是公正的，那些損害你的人，大自然一定會給他們難以預料的處罰的。”

　　我的心不禁顫抖了起來，不知為何，于是又多疑的問起了母親河：“母親河，河流說的不會是您的心聲吧？”我想不會，因為我覺得您不會受影響。“忽然，我聽見一個似乎非常蒼老的人在講話，話語中帶幾份深沉：“孩子，你的想法錯了，河流的污染對我有很大的影響，因為許多河流之水流入我的內部，這樣我的身體也會受到損壞。還有我養育了五千年的中華兒女們也許淡忘了我，亂砍伐樹木，導致了水土流失，我的容顏一下子蒼老了，如同一個病危老人的臉，無法形容……我聽后，無比激動，因為母親河向我傾訴了一切，但更多的是痛苦，因為母親河過得并不好。我又在想，母親河也會像河流一樣控訴嗎？我的心兒告訴我，答案不一定成為現實，如果中華兒女們依然亂砍濫伐，那么母親河也會便得憤怒的。

　　不，我不愿看見母親河蒼老的容顏，殘酷的一面，我要呼吁所有中華兒女們行動起來，拯救母親河。我相信，只要每一位中華兒女行動起來，那么赤地變青山之時，便是母親河流碧水之日，偉大的母親河_黃河一定會好起來，重煥昔日的光彩的，我相信，因為我們是黃河哺育下成長的中華兒女！

　　河的作文 篇25

　　在我的故鄉安康，有一條美麗的河，那條河的名字叫嵐河，今天我就給大家介紹一下讓人迷戀的嵐河吧！

　　春天，春姑娘喚醒了沉睡的大地，春風吹綠了嵐河邊上的山，山上的桃花也隨即羞紅了臉，從遠處看就像幾朵小云掛在山上。這時候的嵐河安靜的像個溫柔的姑娘，靜靜的水面像一面清澈的鏡子，遠處的青山倒映在綠水中，猶如一幅美麗的山水圖畫。一陣春風吹過，春姑娘調皮的撫摸著嵐河俊美的面龐，河面蕩漾出一圈圈波紋，像姑娘臉上漾開的笑容，美麗極了。

　　夏天，小魚兒歡快的在嵐河里暢游著，時不時還吐出漂亮的泡泡。這時候有很多游人到嵐河上去游玩，有乘坐皮筏子順流而下進行漂流的，有乘坐小木船渡河領略嵐河優美風景的，還有經不住炎炎烈日的烘烤跳進嵐河里游泳的，而河水呢還是和以前一樣溫柔，一樣安靜，一樣清澈見底，為人們無私的提供游樂的場所。但是嵐河有時候也會發脾氣，當雷公公敲起大鼓的時候，溫柔的嵐河就會焦躁不安，魚兒嚇得躲了起來，浪花憤怒的拍打著河岸，仿佛要把心中的不悅都宣泄出來。

　　秋天，河水已經有了成熟穩重的感覺，比春天的河水更溫柔，比夏天的心態更平和，不會輕易發怒。河里只有小魚兒自由自在的游著，有的在河底石頭間捉迷藏，有的在玩游戲，還有的一會兒潛入河底，一會兒躍出水面，弄出了漂亮的水花。岸邊的樹木開始換裝準備迎接一年一度的飄葉節了，一陣風過各樣的金蝶紅蝶翩翩起舞，盤旋著，去親吻腳下的大地。有的葉子打著胡璇落在水面上就像一葉葉小舟，忙著儲藏食物的小螞蟻剛好有了渡河的工具。

　　冬天，嵐河邊的樹枝隨風起舞。冬爺爺帶來的第一場雪覆蓋在河床上，嵐河像是蓋上了雪白的被子。隨著天氣逐漸進入嚴冬，魚兒躲進了水底，河面結了冰就像水晶一樣，嵐河也安靜地進入了夢鄉。只有不怕冷的麻雀不知疲倦的在樹枝間跳來跳去，嘰嘰喳喳討論著什么。偶爾會有一些頑皮的孩子在河邊逗留又跑開，只見河岸上留下一串小小的腳印和銀鈴般的笑聲。

　　這就是我家鄉的嵐河，一條獨一無二的河，我很喜歡的家鄉的河。有機會你一定要來玩哦！我們歡迎你。

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