一縷春風(fēng)初二優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的一縷春風(fēng)初二優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一縷春風(fēng)初二優(yōu)秀作文1

　　時(shí)光太長(zhǎng)，長(zhǎng)得像一幅怎么都鋪展不完的畫(huà)卷。在這幅畫(huà)卷中，我們總是忙碌，卻忘了給予自己什么。有時(shí)，我們能給自己的不多也不少，便是一縷春風(fēng)。

　　“你是老師心目中的好學(xué)生，成績(jī)一直很好，可這次為何考得這樣差？”站在老師辦公桌前，我使勁低著頭，默默不語(yǔ)。“……希望你能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。好了，走吧！”

　　我不知道我是如何走出辦公室的，只知道，那天的太陽(yáng)很毒，刺痛了我的雙眼。站在辦公室門(mén)前，我流下了悔恨的淚水。他們說(shuō)，淚水是咸的，可是我覺(jué)得它是苦澀的。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試考的較好，我有些翹尾巴，所以這次月考從年級(jí)前五掉到了十五名開(kāi)外。即將踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)在退步這么嚴(yán)重，怎能不讓人心慌？

　　“是放棄，還是堅(jiān)持？”

　　面對(duì)著老師的詢(xún)問(wèn)，父母的擔(dān)憂(yōu)，我不能再這樣下去了，盡管現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，但我堅(jiān)信，努力，一定不晚。

　　從此，我努力的改變自己。每天早晨，背上書(shū)包，大步邁出家門(mén)。街道邊的一切都很美好，有小販的吆喝，有討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵。清晨的霧氣濕在空氣中，像夢(mèng)囈的印痕，烙著時(shí)光的痕跡。每天晚上下晚自習(xí)后埋頭鉆入題海中，乳白色的月光從窗戶(hù)斜斜的灑下，映在我身上，青絲愈亮了幾分，額頭愈暗了幾分，若一幅光與暗的剪影，定格在時(shí)間的畫(huà)冊(cè)里。溫柔了時(shí)光，繾綣了歲月。讀著川端康成的“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”，眼中便有霧氣氤氳開(kāi)。青春的叛逆像是一把匕首，割破了無(wú)數(shù)人的上學(xué)夢(mèng)。走在偌大校園的道路上，舔著春日的陽(yáng)光，看著熟悉的一草一木，我告訴自己，砥礪前行，夢(mèng)想可期。

　　深深的話(huà)，我們淺淺地說(shuō)；長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們慢慢地走。給自己一縷春風(fēng)，便能以一種驕傲的姿態(tài)蓬勃生長(zhǎng)。

一縷春風(fēng)初二優(yōu)秀作文2

　　打開(kāi)你的窗，讓春風(fēng)柳綠進(jìn)來(lái)。――題記

　　初見(jiàn)

　　兒時(shí)的我總愛(ài)趴在老屋的窗戶(hù)上，感受著春風(fēng)，感受著春風(fēng)帶來(lái)的青草的氣息，生命的氣息，感受著春給我?guī)��?lái)的消息，在這一縷縷春風(fēng)中，我找到了，那縷屬于我的春風(fēng)……

　　這是，我與它的，初見(jiàn)……

　　再見(jiàn)

　　時(shí)光飛逝，帶著我認(rèn)為成熟的心理，我，步入了花季，我不再趴在窗邊，也不再感受春風(fēng)，應(yīng)為我認(rèn)為那，很幼稚。

　　“女兒，過(guò)來(lái)一下。”母親的聲音傳入耳畔。

　　“哦，來(lái)了”我淡漠的回了一句。我拖著步伐，似乎腳底生了根似的，慢悠悠的走向院子。“叫我來(lái)，干什么。”簡(jiǎn)單的六個(gè)字卻突出了我那被我封閉的內(nèi)心的冷漠。

　　“幫我梳一下頭發(fā)吧”母親輕輕的說(shuō)。

　　梳頭發(fā)……嗎，我的身子顫了一下，如機(jī)械般抬起僵硬的手臂，母親的頭發(fā)，很短，很亂，這，應(yīng)該是很久沒(méi)梳了吧，我想，這都是為了照顧我，不然，不會(huì)不梳頭的，想到這，我的心里泛起陣陣酸楚……

　　母親的頭發(fā)以前很長(zhǎng)，很美，它是母親的驕傲，那時(shí)，母親就算再忙，再累，也會(huì)把它梳理的'整整齊齊，那時(shí)的我喜歡趴在窗口，看著母親那如黑瀑布般的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，我總是覺(jué)得，母親像一幅水墨畫(huà)，一幅我所見(jiàn)過(guò)的，最美的水墨畫(huà)……

　　后來(lái)，為了方便照顧我，母親將那頭我所羨慕不來(lái)的秀發(fā)剪了……

　　我撫摸著母親的頭發(fā)，用梳子將母親的頭發(fā)的打了結(jié)的地方一一梳平，春風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮的吹起我的發(fā)梢，頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，那時(shí)，我與母親與春風(fēng)構(gòu)成了一幅完美的水墨畫(huà)……

　　它吹走了我心中認(rèn)為成熟的理念，幼稚的做法，它使我的心湖中泛起陣陣漣漪……

　　這是，我與它的再見(jiàn)……

　　永遠(yuǎn)

　　又是一個(gè)春天，我來(lái)到了與它約定的地方，等待著它的到來(lái)，樹(shù)葉在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，它，來(lái)了。

　　那一縷春風(fēng)吹開(kāi)了被我封閉的冷漠的內(nèi)心，使我的內(nèi)心溫暖起來(lái)……明年，你會(huì)守約來(lái)嗎？

　　我如期而至，你，來(lái)了嗎……

一縷春風(fēng)初二優(yōu)秀作文3

　　火車(chē)?guó)Q笛，悠遠(yuǎn)傳來(lái)。

　　一縷春風(fēng)拂過(guò)臉頰，癢癢的。

　　春風(fēng)迎面拂來(lái)，我與他撞在了一起，一絲靜靜的恬淡浮于心間。姨父正喚著我的名字。

　　一列綠皮火車(chē)從我心中的站臺(tái)發(fā)班，我陷入回憶。姨父很喜歡我，一有假休，就會(huì)開(kāi)著車(chē)本在樓下接我去看火車(chē)，沿途伴奏是70年代的樂(lè)曲。到了火車(chē)站，我們就溜進(jìn)去，聽(tīng)那悅耳的鳴笛聲。當(dāng)我們看到火車(chē)頭忽隱忽現(xiàn)時(shí)，姨父把我抱起來(lái)?yè)г谏砩希�轉(zhuǎn)身對(duì)著正駛來(lái)的火車(chē)。我摟著姨父脖子，尖叫起來(lái)“來(lái)啰，火車(chē)來(lái)啰……”

　　綠皮火車(chē)迎面駛過(guò)，拂起一縷春風(fēng)。

　　過(guò)年，回去看姨父。姨父把我?guī)У杰?chē)上，突然，我一斜眼看到了路標(biāo)，那條路正是通往火車(chē)站的。鳴笛聲仍是悠悠傳來(lái)。映入眼簾的卻是個(gè)“新面孔”他，不再是穿著綠色夾克的那種火車(chē)了。姨父有些費(fèi)力的把我抱起來(lái)，摟在身上，轉(zhuǎn)身正對(duì)著迎面駛來(lái)的火車(chē)，我悻悻地向火車(chē)招手，似給一個(gè)老朋友打了聲招呼。

　　記憶中的綠皮火車(chē)開(kāi)呀開(kāi)，他向我駛來(lái)，與我擦肩而過(guò)，我卻沒(méi)辦法上車(chē)去。

　　有高鐵了，上次我回去，姨父來(lái)火車(chē)站接我。我下了高鐵，一眼就在人群中找到了姨父，他穿棕色棉襖，戴著一頂黑鴨舌帽，朝人流反方向走來(lái)。旁邊的過(guò)道，人來(lái)人往，也不知是姨父的手緊牽我的手，還是我的手緊牽姨父的手，我們，沒(méi)能走散。

　　高鐵動(dòng)，拂起的風(fēng)與我相擁。

　　站臺(tái)人走完了，只剩我和姨父，高鐵駛出了，我和姨父都慢慢轉(zhuǎn)身，注視這遠(yuǎn)離的高鐵，車(chē)尾的影子開(kāi)始模糊起來(lái)，我們看著“火車(chē)“那位老朋友的背影漸行漸遠(yuǎn)，直至他離開(kāi)我們的視線(xiàn)。

　　鐵軌上，一列火車(chē)駛過(guò)，拂起縷縷春風(fēng)。可火車(chē)也會(huì)停，會(huì)到站，連那一縷春風(fēng)也會(huì)散盡，我們所能做的，惟有珍惜當(dāng)下罷了。

　　火車(chē)劃出一道春風(fēng)，拂呀，拂進(jìn)我心。

　　“嗚”——遙遠(yuǎn)的綠皮火車(chē)消失在時(shí)間的盡頭。

一縷春風(fēng)初二優(yōu)秀作文4

　　我從不認(rèn)為父親是一個(gè)溫柔的人，甚至也想象不到父親不嚴(yán)肅的時(shí)候是什么模樣。在我的印象里，父親總是一臉疲憊的走進(jìn)家門(mén)，放下公文包，然后就走到我的房間問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完，他總是有檢查我作業(yè)的習(xí)慣，從我上小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始檢查我的作業(yè)，這么多年過(guò)去了從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，他還會(huì)撕掉我書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的那幾頁(yè)，逼著我重新寫(xiě)。寫(xiě)完作業(yè)他會(huì)讓我練習(xí)鋼琴。只要他在，他就不會(huì)讓我懈怠時(shí)光。

　　我也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的周末，除了做作業(yè)，我總是奔波在各種各樣的輔導(dǎo)班，毛筆鋼琴乒乓球，周末的日子可能都比平時(shí)上學(xué)的日子難熬。我特別羨慕那些可以自由自在無(wú)拘無(wú)束，有假期可以出去散步購(gòu)物的同學(xué)，在我眼里，就算去公園玩都算一種遙不可及的幸福。我總是覺(jué)得自己很悲哀，我并沒(méi)有愉快的童年生活。

　　再乖巧的孩子也會(huì)爆發(fā)，我真的是厭倦了這樣的日子，有一個(gè)周末我打算翹掉鋼琴課去附近的公園玩耍。像往常一樣，我早早的出了門(mén)，但是沒(méi)有去琴行，我徑直走向了公園，在公園里玩遍了幾乎所有的娛樂(lè)設(shè)施，還躺在草地上打了幾個(gè)滾。這樣的日子太愜意了。我以為父親永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我逃課了，我甚至還有點(diǎn)沾沾自喜。直到我在公園的門(mén)口看到了黑著臉的父親……他原本打算去陪著我練琴，但是去了之后發(fā)現(xiàn)了我逃課了。

　　我們沒(méi)喲說(shuō)話(huà)回到家里，我沒(méi)有挨罵但是我仍然很委屈。我跑向自己的房間關(guān)起門(mén)來(lái)哭泣，我聽(tīng)到客廳里爺爺奶奶都在勸我父親，讓他給我一個(gè)自由。父親沉默了很久終于說(shuō)話(huà)了：“對(duì)于孩子，我不想只給她一縷春風(fēng)讓她喪失整個(gè)春天……”

　　我還是忍不住痛哭了起來(lái)，其實(shí)父親所做的一切又何嘗不是為了我好呢。

　　從此之后我再也沒(méi)有逃過(guò)課，我知道我擁有的不僅是一縷春風(fēng)，還是整個(gè)春天。