成長瞬間初二年級作文

時間：2021-07-29 09:14:15 初二作文我要投稿

成長瞬間初二年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長瞬間初二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長瞬間初二年級作文

成長瞬間初二年級作文1

　　一場雨，也許有時是趕走悶熱，有時是帶來清新和涼爽，但那場雨，卻把我帶向了成長之路。

　　那天，我還沉浸在香甜的美夢之中。“轟隆隆？——”一陣響雷把我從睡夢中驚醒，我只好起了床。窗外的景象徹底讓我傻眼了，外面傾盆大雨，豆子一般的雨點“噼里啪啦”地打在地上，閃電無情地撕扯著天空。

　　天啊！下這么大的雨，不被淋成落湯雞才怪，我怎么去上學啊？要不讓爸爸送我去吧。我走到爸爸的房間里，正準備懇求爸爸送我去上學，猛然想起爸爸值夜班，并沒有回家。媽媽一早要去市里聽課，無奈之下，我只好安慰我自己：學校離家又不遠，我能獨立去上學，又能鍛煉自己。于是，我拿起一把雨傘就出發了。

　　來到樓下，路上全是積水，我看了看自己腳上的運動鞋，目光閃過路邊的花壇，靈機一動：走花壇的邊緣，這樣既沒有水，還很好玩，真是兩全其美。就這樣，我爬高爬低，踏著彩色的花壇瓷磚，走出了小區。可是眼前的一幕讓我嚇了一跳，人行道上的雨水簡直就像小溪似的，快車道里的雨水還在繼續源源不斷地往人行道涌，水勢也眼看著越來越大，周圍已沒有任何可以落腳之處了，沒辦法，我只好硬著頭皮往前沖了。我挽起褲腳，一大步一大步地邁開腳步，鞋子也水塘里浸濕、跳躍、再浸濕，濺出的水花高高地揚到了我的褲腿上。終于看到了稍微有些可以落腳的小石塊，我踮著腳尖，小心地走著，像極了音樂盒上踮腳跳躍的舞者。

　　向來覺得輕松的上學之路，今天走得特別辛苦，看到熟悉的校門，我居然有一種想哭的沖動。來到教室，我發現許多同學的衣服都沒有濕。哦，他們都是家長送的，再看看我，上衣雖然沒有濕，但褲子卻從褲腳一下濕到了膝蓋，吸在了我的腿上，絲絲涼意向我襲來，鞋子更是因為浸了水，色彩也變得深了許多，隨著我的腳步，發出“撲哧撲哧”的聲響。我輕輕挽起褲角，擰了擰，心里卻甜滋滋的，我真為自己感到自豪。如果我們連小小的雨都克服不了，那以后將怎么面對生活的'困難、人生的挫折呢？

　　我猛然明白，我，不再是依靠父母的雛鷹了，我要飛翔，飛向那我憧憬已久、無邊的天涯。在雨中，我成長了！在雨中，我堅強了！

成長瞬間初二年級作文2

　　陽光可以讓我們成長，因為她帶給我們光和熱；書籍可以讓我們成長，因為她教給我們海量的知識；生活可以讓我們成長，因為她教會我們許多做人的道理。

　　還記得那一次，夜幕降臨，黑沉沉的夜空襯著烏云，風無情地撲打在路人臉上，像刀割般疼痛，連平時魁梧的大樹都被吹歪了身子，仿佛稍一使勁便被吹得連根拔起，不一會，雨水和泥土便瘋狂地跳起了交誼舞。

　　在表妹家的我怕媽媽念“緊箍咒”，迫不得已要趕回家，雖然回家的路途不遠，可是要經過斷橋———一條由幾塊木板搭成的橋，即使是平時晴天的時候過橋時我都有幾分心驚害怕，更何況眼下狂風怒號，還沒走上橋我都已經感覺到斷橋被狂風吹得瑟瑟發抖，踏上斷橋就如走在懸崖峭壁般驚險。斷橋下是一條流淌著的小溪，平時魚兒嬉戲的歡樂情景被這驚悚的風雨取而代之，河水也隨著這些天的雨水增多而漲高了不少。我忐忑不安地走在斷橋上，害怕得根本不敢用眼睛正視它，心里就像踹著一只活蹦亂跳的小兔子，腦子還不斷地想：萬一我摔倒了，掉進河里了……我簡直不敢再往下想。

　　此時，前方突然出現一絲微弱的光芒，我定了定心神，朦朦朧朧可以看到對面走來的是一對匆忙趕路的母子，他們向我越走越近，突然那位母親放慢了腳步對孩子說：“照一下這位大姐姐過橋吧。”孩子也許走得匆忙沒聽清楚母親說什么，于是那位母親又不厭其煩地說：“快！快拿你的電筒照一下那位大姐姐先過橋。”此時孩子把電筒照向我的前方，光線雖然有些弱，這一刻我覺得這微弱的電筒光猶如燦爛的太陽，照亮了我前進的道路，驅趕了我內心的恐懼，被人幫助的喜感充滿心頭。不一會，也許是由于風雨的戲虐木板滑的原因，那位母親摔了一跤，孩子想轉移光線照向他母親時，那位母親卻安慰孩子道：“我沒事，先照那位姐姐過橋吧。”孩子說：“天都差不多黑了，又刮風又下雨的，我們還是趕緊回家吧。”那位母親又說：“正是因為這樣，我們才要照那位姐姐先過橋，幫人就要幫到底。”孩子拗不過母親，于是又把電筒的光線照向了我，直到我走過了斷橋他們才開始趕路回家。

　　在這一瞬間我的心里有說不出的感動，并在心里暗暗想著：余生我愿意成為那束光，默默無聞地照亮別人的人生。

成長瞬間初二年級作文3

　　成長就像一座高山，有平有陡，而大部分的成長，都是“陡”的，我有一次成長，經歷是格外的“陡峭”。

　　記得那一次田徑運動會，我準備跟往常一樣，做一名普普通通的啦啦隊隊員。體育課上，老師找到我，問：“許鐮皓，你報了什么項目”“我……我只是一個小小的啦啦隊隊員，沒什么項目可報”體育老師用他那如深深的潭水似的眼神平靜地望著我：“許鐮皓，我覺得你挺有運動天賦的為什么不報項目？”我怯生生地用蚊子樣的聲音回答：“我跑步跑不快，既跳不高又跳不遠，肯定會給班級拖后腿的！”“不，你去試試鉛球和壘球，我相信你能行的！”

　　我的心感覺一下子受到了莫大的鼓勵，暖暖的。老師如此相信我，我一定要回家苦練，拿到獎牌。我想，我不是一個沒用的人，班級需要我。

　　我滿懷著激動和興奮來到學校，那天陰云密布，空氣涼颼颼的，還刮著一絲絲微風，這是個適合運動的好天氣。今天我要參加壘球比賽，我迎著風，滿懷著希望來到足球場，天氣這么好，一定預示著我將圓滿地完成比賽并取得獎牌，為班級爭光。我看著其他那些六年級的同學，他們都投的很近，連足球場中線都到不了。

　　這時，二班來了一個叫葉汪凱的同學，他甩臂極快，我還沒有看見壘球飛出，就已經發現球在三十米外的大禁區降落。我開始對自己的實力產生了懷疑：這個人竟然可以投出如此之遠，我還能拿到名次嗎？我到底投不投得遠？心里完全沒有把握。“許鐮皓同學準備。”裁判員喊到了我的名字，我拿起一個壘球，后退三步，然后加速助跑，用了吃奶的勁把壘球拋了出去。同學們都發出來驚訝的聲音。我抬頭一看，我投的壘球也像一顆火箭彈一樣飛過了中線。我的呼吸變得急促起來，我問老師要到了成績，我投了27。4米，和第一名差了5米，但怎么我也有一塊銀牌了，我不再只是一個啦啦隊隊員了，我的確是有運動天賦的。

　　“我沒有辜負老師對我的信任，我為班級爭光了，我拿到了獎牌！”站在領獎臺上的我眼角濕潤了。

　　自那一次后，我不在自卑，我開始變得樂觀，向上，積極。

　　也許，成長真的只是一瞬間。

成長瞬間初二年級作文4

　　坐在窗外，靜靜的聆聽窗外的雨聲。“滴答，滴答"，雜亂的雨點勾起了我的回憶。

　　那是三年前，如烈火般燃燒的云朵，占據了半邊天空，那么迷人而美好。在這迷人的氣氛中，我路過那家絢麗奪目的蛋糕廳，不由得停下了腳步。

　　“女兒，你放學后把你要的書買齊，我先把錢給你"。媽媽溫柔的聲音在我的腦海中回蕩，而眼前的蛋糕廳似黑洞般吸引我，我在內心極力抑制自己想吃蛋糕的欲望。無奈，買書的錢還是成了我欲望的犧牲品，和同學道別后，我緊緊地攥著錢，走進了蛋糕廳。

　　蛋糕廳里的激情和快樂，一瞬間將我的愧疚洗刷的干干凈凈，我在這欲望的天堂中迷失了自我，無法自拔。

　　冷月如刀，刺進我疲憊不堪的身軀，我像一只受了驚的老鼠，小心翼翼地回到家中，媽媽已經做好了飯，坐在沙發上等我。就在我找好借口準備應付她時，她給了我一個重重的耳光。

　　清脆的聲音在我的耳邊響起，是那么的猝不及防。那重重的耳光，似一盆冷水，令我周身冰涼，冷徹心扉。

　　母親顫抖地收回手，板著臉，重重的嘆了一口氣。母親用似羽毛一般輕的口吻訴說著對我的期待，對我的信任，以及對我的失望。她的淚水溢出眼眶，劃過臉頰，掉落在地上，如利箭般滲透我的心臟。我第一次感覺到母親的脆弱與無助，還有她對我的失望。

　　這一瞬間，懊悔與愧疚，翻滾著涌上我的心頭。因為在欲望與理智的斗爭中，我選擇了向蛋糕廳妥協，欺騙了我的母親，讓她對我的期望支離破碎，而那晶瑩的淚珠中飽含著母親對我的深情與信任。當初，我如果沒有向蛋糕廳妥協，而是選擇抗爭，或許現在就不會如此痛苦了吧！

　　時間如白駒過隙，三年很快過去了，可當初懊悔與愧疚涌上我心頭的那一瞬間，依舊時不時在我腦海中重播，告誡并激勵著我勇敢同誘惑抗爭。

　　窗外雨幕依舊，洗滌世間萬物，就像母親的淚水，洗滌了我內心的軟弱，給了我一副以堅強鑄就的鎧甲，讓我勇敢面對生活中的種。種誘惑。

　　如果說幸福的人生是擁有精彩的回憶，那么我想我的人生應該是幸福的，因為我難忘的那一瞬間，早已成了我記憶里不可磨滅的痕跡。

【成長瞬間初二年級作文】相關文章：

那一瞬間-初二02-08