渴望初二作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的渴望初二作文，歡迎大家分享。
渴望初二作文1
有人說，世上最令人渴望的，是得不到的和已失去的——時間。真的如此嗎？
時間來去匆匆，像針尖上的一滴水，滴在大海里，沒有聲音，沒有影子，匆匆地閃過了就永遠也不會返回。對此，有人嘆息，嘆息時間無情。有人迷茫，問時間為何來去匆匆，這般無情？有人悲傷，悲傷時間消逝一去不回……
可時間呢？依舊無情地閃過，沒有聲音，也沒有影子……
于是，人們開始渴望得到時間，開出了“一寸光陰一寸金”的“天價”，卻被時間以“寸金難買寸光陰”冷冷地回絕了。
時間在太陽升起與落下的輪回中匆匆去了，成為了過去，成為了失去的；時間在鐘表滴滴答答的聲音中逝去了，永遠不再回來，成為得不到的。時間又在失去的與得不到中匆匆閃去，閃得無影無蹤……
人們嘆息，人們懊悔，可又對此無可奈何，只得渴望，渴望多一點時間。有人，守株待兔般地等待時間的歸來；有人執迷不悟地思考時間的匆匆，希望得到答案，然而時間又在他的思考中又匆匆溜走；有人自以為聰明，聲稱毫不在意、無所謂時間，以為可以躲避時間，卻往往在他的晚年發現自己人生虛度，得到的是時間的報復……人們以不同的方式對付時間的匆匆，但無不顯示對時間的渴望與追求，而時間也在人們的渴望中，變得更加神秘……
想想看，人們渴望的是已經失去卻又永遠得不到的東西——時間。只有在時間失去后，再也無法找回它時人們才感嘆它的價值，是不是為時太晚？為何不在時間瞬息即逝之前就懂得珍惜？
失去的是昨天，再也得不到的是昨天。但是我們應重視應珍惜的是今天！今天不停地回憶昨天，回憶中今天又成為昨天；今天只是不斷地幻想明天，幻想中的明天就難以實現！
時間總是要過去的，萬物生死總是有輪回的，渴望時間固然沒有錯，但時間匆匆是注定不變的情況下，只爭朝夕的人生態度才能使我們的生活更加美好。
朋友們，讓我們珍惜現在，好好把握現在吧！
渴望初二作文2
鮮花渴望雨露；旱地渴望降雨；黑暗渴望光明。而我渴望自由。
——題記
窗外陽光明媚、風和日麗，我卻只感到狂風呼嘯、陰雨連綿。周圍五彩斑斕的世界好似與我隔絕了，只剩下無邊的陰霾籠罩著，灰暗無比。陣陣歡快的笑聲傳入我的耳中，猶如錘子般沉重地砸在我的心上。我望著面前堆積如山的作業，深深地嘆了一口氣，極不情愿地提起筆，繼續埋頭苦做。
“如果我們得到了自由……”手機鈴聲忽地響起，把我的思緒從書海中拉了回來，原來是羽約我一起出去。我的內心極其糾結，終于鼓起極大的勇氣，戰戰兢兢地走到媽媽的臥室。“干什么？”媽媽皺了皺眉，眼睛直勾勾地盯著我，仿佛要把我給看穿。我低下頭，不敢看她，良久才從喉嚨里卡出幾個字：“我要和羽出……”還沒等我說完，媽媽就開始了“河西獅吼”。“你作業寫完了？就算寫完，難道不用復習？你學的很好嗎？補習班的作業也寫完了？不許去！給我寫作業去！”這些話如同連珠炮般滾滾而來，我呆呆地站在原地，強忍住淚水，默默回到了房間，豆大的淚珠還是不爭氣地滾落了下來。
晚上我完成了作業，拿起遙控器津津有味地看起了電視，媽媽看見了，二話沒說，一個箭步沖上前去，氣沖沖地關掉了電源，一臉怒容地呵斥我。
我就像一只鳥兒，被囚禁在籠子里，暗無天日，所有的活動都被束縛了，我多么想在廣闊的天空中自由自在地翱翔呀！我多希望能拋開那些補習班和似乎永遠也寫不完的作業啊！
我渴望成為一條游魚，在大海中自由地嬉戲；我渴望成為一棵大樹，在陸地上自由地生長；我渴望成為一片白云，在天空中自由地飄著……
“我要飛得更高！飛得更高！”我渴望自由！
點評：你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
美中不足的是語言過于平乏，日常用語居多。
可以多添加一些人物的神情，動態，和內心活動，運用歇后語，修辭方法使得文章生動豐富。
渴望初二作文3
在這個現實社會里，渴望往往都是虛無飄渺的。然而毛阿敏一首《渴望》。渴望是心底的一把火，火燃燒起來，人才會孜孜不倦向渴望奔忙。成吉思汗豪言壯語，有雄鷹的地方便有我鐵騎！蒙古騎兵在一代天驕帶領下，踏遍歐亞大陸。周恩來有名言：為中華崛起而讀書！今日誰人不知他不僅品學兼優，還成為中國開國總理，鞠躬盡瘁，為萬人楷模！萬千學子寒窗苦讀，為了渴望，為了明日實現渴望，在夢境之中徜徉。也許你的渴望只是美食一頓，也許你的渴望只是靚服一身，也許你的渴望只是好書一本，不論是小如毫末，還是大如九天，為之奮斗的，是珍珠時光；空空幻想的，是一枕黃粱！
06世界杯上，阿根廷對德國。勇往直前，阿根廷的鋼鐵精神沖擊著強大對手。一腳職務，阿根廷隊雖敗北，但誰嘲笑他們的失敗，誰不被他們的英雄氣概而折服。
人生能有幾回搏？搏為何生，難道不為心中的渴望？奮斗在今天，那是隊超越昨天的渴望；暢想在今天，那是隊明天更美好的渴望！同學們，讓我們擁有一個高遠的理想，持之以恒，努力去奮斗吧！用心做好沒一件事，讓今日的成績優中更優，為明天的成功添磚加瓦！
讓我們乘風破浪，沖向成功海岸。喝高歌，鼓壯志。這歌不是那《渴望》的恬靜宛轉，而是國歌般的雄壯激昂！
渴望初二作文4
每次在公園里看到人們提著鳥籠，欣賞著鳥籠里可愛的小鳥，我總會情不自禁地想起去年國慶節假日的一件事。
每年國慶節，我們都要去奉化的奶奶家住上幾天，去年也不例外。那天晚上，我和爸爸媽媽、姑姑姑父、爺爺奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野間。陣陣清風裹著青草的氣息，里面還有泥土的香味。天色已經全黑了，黑沉沉的籠罩著整個田野，顯得有些深邃。忽然田野間的點點亮光引起了我們的興趣，啊!螢火蟲在飛。我們頓時興致高漲，決定捉螢火蟲。
捉螢火蟲似乎容易得很。看到螢火蟲飛過來，我們用手往下一拍，螢火蟲就掉在地面或草叢中，然后小心地捉住，放進帶來的塑料瓶里。每捉一只，我們都興奮得不得了。不一會兒我們便捉了十多只，裝在瓶子里的螢火蟲還是一閃閃的。裝著螢火蟲的瓶子成了我們的“燈籠”，照著我們，一路歡歡喜喜地回奶奶家。
我們觀察著螢火蟲，總也看不夠。它們發光的部位在腹部，在瓶子里急燥地爬來爬去，似乎感覺很不舒服。 “螢火蟲需要氧氣的，蓋著蓋子會被悶死的。”想到這，我們趕緊把蓋子打開，還用針在瓶子上扎一些洞，讓更多的空氣可以流到瓶子里。“螢火蟲吃什么呢，它們會餓嗎?”表哥提出新問題。姐姐說：“螢火蟲喝露水、吃蝸牛。”我們馬上在奶奶家的小花園中拔了幾根青草，蘸了井水放進瓶子了。然后打著手電，果然找到了一只蝸牛，小心地用青草送入瓶子。忙乎了許久，我們覺得非常妥當了，才去睡覺。晚上我的夢里，也出現了輕盈飛舞的螢火蟲。
第二天早上，我一睜開眼就跑去看螢火蟲。啊!瓶子里一只螢火蟲也沒有了，肯定是飛走了。我非常納悶：“瓶子里有氧氣了，食物也有了，為什么它們還要飛走呢?”可能它們也需要自由，喜歡自由吧，寬闊的田野才是它們的樂園。這個想法頓時把我從失望里解脫出來，我不再為它們的逃脫而難過，反而高興了。
后來，我就再也沒有把任何動物養在家里，并且養成了一個愛動物的好習慣。我還發現，不一定要養在家里的動物才能給自己帶來快樂。其實，多和一些自由的動物相處一定更快樂!
渴望初二作文5
記得我讀四年級時，是坐校車。可我心里一點兒也不想坐。我總在想為什么其他同學可以騎自行車，而我卻要坐校車？那時心里就萌生出了羨慕嫉妒恨。
有天，我終于鼓起勇氣求著爺爺幫我買一輛自行車。可爺爺說我太小了，不適合騎自行車。不管我怎么求，爺爺橫豎就是不肯。后來，我仍不死心，又去求媽媽。媽媽無奈之下，只好說：“你外婆家有輛沒用的自行車，雖然舊了點，但還是好好的，你去借過來騎吧！”我高興得連蹦帶跳地跑到外婆家，把自行車推回家了。
回到家，我就開始了我的學車之旅。第一天，我嘗試著騎，結果一不小心沒拿穩把手，摔了個底朝天，膝蓋也擦破了皮，流出了鮮紅的血。我忍不住想哭，但還是把淚水“逼”回去了。我安慰自己：既然是自己想學，就一定不能哭。
第二天，我吸取昨日的教訓，自己摸索出一些方法。意想不到的是，竟然可以勉勉強強騎一段距離了。那一天，我甭提有多高興了。騎了一遍又一遍，總覺得渾身有使不完的勁，越騎越熟練。
有個成語叫“樂極生悲”。而接下來發生的事就印證了這個成語。
那天，我悠閑地騎著自行車走在鄉間小路上，不知什么時候前面出現了一個小孩子，我拿捏不準這個小孩會不會突然跳到路中間，頓時心里慌極了。為了避免撞到那個小孩，我連忙拐了個大彎，由于車技還沒達到爐火純青的地步，當下我就連人帶車摔倒在地。膝蓋、手流出了很多血。好在我出來的地方離家不遠，剛好媽媽看見了我，趕忙跑過來，扶起我，生氣地說：“都說了，你還小不能騎，現在好了吧！再說了，你要停車，可以拉剎手啊。”我一時慌神，竟忘記了剎車。媽媽無奈地把我背回家，幫我上藥。又再三警告我以后不準學了，必須要長大些才能學。于是，買自行車的事就再也沒有了下文。
一直到今天，我已經上初中了。可我還是沒有一輛屬于自己的自行車。我多么渴望有一輛自行車呀！這個愿望什么時候才能實現呢？
渴望初二作文6
有些人渴望擁有親情；有些人渴望擁有友情；有些人渴望擁有愛情；有些人渴望擁有成功，還有些人渴望擁有……而我渴望擁有自由，但父母從小就一直約束著我，一直按照他們認為好的方式強制復制在我的身上，我有時快喘不過氣來了，但因為膽怯、害怕，所以只好盲目剛從。
小的時候，父母不允許我和男同學有接觸，說那是早戀，說我不應該這樣；長大了一點，父母不允許我玩，說那是毛毛頭小朋友玩的；讀書了，父母不允許我出去玩，說出去玩的人要么是不要讀書的，要么就是品性不好的，要么就是早戀的。我害怕父母，我恐懼父母，我有時幻想：如果我身為一位母親，我卻不會像自己的父母一樣去教育自己的孩子，要因材施教。我只要說錯了一句話，母親就會給我一巴掌；考試只要考砸了一次，父親就會罵我罵得豬狗不如，母親則會先打我，然后叫我跪在家門口。又一次我跪在家門口一夜，被寒風吹了一夜，刺骨穿心，我哭了，流淚了，心好痛，心就像一面鏡子一般碎了。第二天，我發燒了并且感冒了，外公外婆十分心疼，把父母們狠狠地從頭到尾的罵了一遍。哎——如果能對我松一點就好了，別再折磨我了，我快受不了了，我快喘不過氣了，我快被冰封了，我快……
我渴望父母能夠給我自由，我渴望父母能夠體諒我，理解我，渴望不再打、罵我，不再跪在門口，渴望……
渴望初二作文7
成功是每個人一生所追求向往的，它能給人們帶來快樂，能促使人進步成長，也能使人驕傲落后。人們往往只享受到成功時的喜悅和激動，而忽略了獲得成功時的艱苦過程。而我渴望的正是在獲得成功時的過程，因為它是艱苦的，它能不斷激勵我，提醒我，讓我保持清醒的頭腦，時刻面對困難。
在小學時，我的數學成績并不算太好，有很多題都不會做，于是我想到數學是很關鍵的一門學科，必須學好，我便開始拼命學習數學，向老師、同學請求幫助，整天不停地練習再練習，一題練了三遍多，課外也買了很多輔導書來加以鞏固……終于，在我的努力下，我的成績逐步提升，超越了自己一個又一個目標，最終，我如愿以償地獲得了全班第一名，但就是這時，我迷盲了。
我再也找不到超越的目標，于是我便停止了前進。我宛若一只迷途的羔羊，失去了方向。我正十分郁悶，打開了電視機，正好看到一只小老鷹在學習飛行，它其實已經學會飛了，但它為何還要不停向上高飛呢？這不正像我嗎？我終于明白了，成功不是停止不進的，我們不能只享受在成功的喜悅中，我們更應看到獲得成功的過程，看到自己是如何戰勝困難的，這樣才能不斷激勵自己，實現超越再超越。于是我又再次奮發努力起來，我感覺自己突然充滿了學習數學的熱情和活力，自己就像一臺永動機一樣，在不停的思考、計算……在數學競賽時，我終于用自己的努力換回了第二名的好成績。當然，我不會沉迷于成功的喜悅中，依然會想起之中的艱苦，不斷激勵自己。
我渴望成功，我永遠不會停止，我一定會再次進步、再次超越的。
心情也有顏色，心情的顏色絢麗多姿、豐富多彩，時刻都在演繹著人生的苦樂哀愁。
渴望初二作文8
他是一句話，又或是幾個字，它可以讓犯了錯的我們得到心靈的慰藉，也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人，讓那些人得到寬容，這便是我們渴望得到的理解。
步入了青春期的我，脾氣被磨得愈加鋒利，我開始有了自己的想法。有時，別人都不理解我：我說了一個與眾不同的關于某問題的看法，得到的卻是別人的嘲笑。那一刻，我仿佛與他人有了一層無形的墻，十分的孤獨，渴望著理解。
有一次，我因為學習與母親吵了起來，我覺得我自己有一種好的學習方法，但母親一聽便反對我，她說：“你還小，不懂得正確分辨好與壞。”然后，她便說了了一個她的方法，但我依舊堅持自己的看法，我們兩個人各執己見，不肯讓步，最后便落得母親說了聲：“隨你，想怎么辦就怎么辦。”便一甩門走了出去，我也氣呼呼的躺在床上。忽然我一轉頭看見了一本不久以前讀過的書司湯達的《紅與黑》。司湯達當時因為曾隨拿破侖出征意大利以及他丑陋的外表被人稱為“意大利屠夫”，他開始寫書，卻一直沒有被人理解。直到死后一些年后，他才被人理解。
我并不想像司湯達那樣在活著的時候被誤解，死后才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行為，或許我有不少的地方不對，但他們可以先說出我的想法的對與誤，再來改正、調整。這樣不更好嗎？如能如此，又怎會吵架呢？
我開始分析自己的不足，并加以改正，看著新的學習方案，我滿意的點了點頭，拿起它走向客廳……
那只是我們千千萬萬個要理解的事中的一個，倘若父母可以理解我們的想法，我想，一切可能會變的更好，所以我要說出我的心聲：我，渴望得到理解。
渴望初二作文9
折斷了翅膀仍想要飛翔，迷失了快樂還奢望自由，每日匆忙的我，夢里夢外都憧憬自由。——題記
野花渴望含苞開放;海鷗渴望展翅高飛;蠟燭渴望永放光芒;而我，深深地渴望自由。在我的生活里，自由似乎離我非常遙遠，甚至望也望不到，觸也觸不到。
在當今社會，每一個家庭的孩子，基本都要學習。任何一個輕松舒適的周末，任何一個熱鬧非凡的假期，在Me眼中，都是一個奢望，一個白日夢。在學校里一放學，緊張繁忙的學習又開始了。唉!唉!唉!“書法、奧數、作文、數學、科學……”樣樣學習充滿了我的休息日。學完了一樣，又一樣，累得我“暈頭轉向”、“眼冒金星”。天哪!我的小學生活就這般無奈，不自由嗎?媽媽，這只“籠中的小鳥”真的很渴望自由。她對自由是日思夜想、夢寐以求。您連最起碼的自由也不給她嗎?
幾天前，我一回家，媽媽就扯著我上樓，叫我趕緊把課外作業寫了。父母之命不可違，況且他們辛辛苦苦養育了我們。無奈，我只好耷拉著腦袋上樓了。當我見到堆積如山的課外作業時，就有一種面對貪婪的日本瘋狂侵略者的想法。我闖過“槍林彈雨”，看見“曙光”，滿臉希望的打開房門站在門口時，媽媽，這個指令者，卻又“大動干戈”，“招兵買馬”的來“堵截”我了。于是，我再次被“扣押”回房，埋頭寫作業了……
憶往昔，幼兒時的我是多么快樂輕松，每一天都過著自己想要的生活。那時候的我，想干什么就干什么，一直都受父母的寵愛。哪些是不稱心了，就大哭大鬧，父母對我萬分關愛。而現在，今非昔比，一切都不同了。
在我的心中，一直想象著美好的假期：我們一家人手拉手，走到世界各地去旅行。藍藍的天空，靜靜的湖水，在我的視線里不是夢。美美的四季，本就應該放松的生活。而我，卻沒法享受。
我欲像野花般含苞開放，我又像海鷗般展翅高飛，我盼望像蠟燭般永放光芒!我有許多對自由的渴望，我堅信，自由離我不再遙遠……
渴望初二作文10
每個人都有渴望，山村的孩子渴望讀書，窮人家渴望自己可以馬上金錢萬貫，城里的孩子渴望不用讀書……但是，我渴望成功，這樣就可以品嘗到因為成功而帶來的碩果，是那么香甜，每當我看見別的同學捧著用自己汗水澆灌出的碩果時，我感到十分開心，為她們高興，從小學一年級起，我的成功使我開心的事寥寥無幾。
我渴望成功，但是也經歷了許多的失敗，今年初三畢業前，語文老師把我叫出來說有一次全國中學生作文大賽，要我們寫一篇作文交上去，我想，我要抓住這次機會，不讓它從我眼皮底下溜走。在回家的路上，我一直在醞釀這篇作文，我覺得要寫這篇作文，要好好觀察，認真寫好。星期天晚上，我的作文誕生了。第二天，我把作文交給老師。下午，老師快要上課時走過來對我說：“你的作文寫得很不錯，先放在我那吧。”頓時，我欣喜萬分，恨不得老師會馬上交上去，讓我感受到成功的喜悅。連續幾周，我都沉浸在歡樂的海洋中，總覺得時間過得很慢，可謂“度日如年”啊，盼呀盼，大約一個月過去了，老師終于宣布了投稿名單及成績。我一顆懸著的心，一下子提到了嗓子眼，我已經不敢去想：如果，萬一……‘怦怦怦’我的心直跳，我咬咬牙，緊握拳頭，可是當老當師老師念到我的名字時，才松了一口氣，我獲得了全國中學生新作文大賽葉圣陶杯三等獎。當時的我淚水差點流出。在回家的路上，我在想：“為什么我的作文每次都得不到一等呢?原因何在呢?因為我的寫作水平已到了極限了嗎?當我正在尋找原因時，碰見了我的語文老師，老師給了我的祝賀和鼓勵。同時也希望我能再接再勱。老師對我說：這次的獎項很有名氣的，如果能得到一等獎的話，大學就可以保送進清華或北大上學的。在老師的鼓勵下，我立下決心，在今后日子里，好好地把握每次機會，來展示我人生的每一次平臺……當我拿到獎狀時，有很多同學都很羨慕的眼光看著我，語文老師也為我而高興，可是我就是高興不起來，我真的覺得有點失望，俗話說得好：”不以成敗論英雄!“我已經暗下決心，我一定要加倍努力的.學習。爭取在下期比賽時，取得更加好的成績。向我未來的理想進攻……
渴望初二作文11
成功，這是每一個人都渴望的事情。大人渴望事業順利，學生渴望學業有成，我，也渴望屬于我的成功。
“唉——”，一聲長嘆傳來，這是我第N次被老師留下來練琴了。自打上初中以來，因我學業繁重，每次練琴時間都不夠，導致譜子背不下來，每次都要被老師留下來，多練個兩三小時。然而，這次老師下了死命令——你下節課過來，如果這首歌的譜子要是背不完的話，你的作文課就別去上了！在琴房練琴的我，看著這長達3頁的譜子，下定了決心——我要完整地背下這譜子，彈好這首歌。我一定要成功！
回家后，我抓緊一切時間苦練古箏。此時正值盛夏，陽光整日照射著大地，而古箏擺放的地方靠近陽臺，每當我往琴面前一坐，剎那間就會感覺到周圍的溫度直線上升，整個人猶如置身于火爐之中。我不顧炎熱開始練琴，為了成功，必須拼了！
練琴，是一個極為艱難的過程。曲子剛開始是慢拍，比較容易，我用很快的速度順了下來，中途倒也沒出什么差錯。往后便是中板了，中板需要重復兩次，而且兩次的速度還不一樣，一次是d=72，一次是d=80。這就說明開始彈琴時，我速度要起得不同。可我在彈琴時，兩遍的速度把握得一直不是很好，要么一樣，要么就相差太大，就這樣一直反復的練習著。
因為天氣的炎熱，膠布已經濕了，濕濕的粘在指尖上是極為不舒服的。我看了看墻上的鐘，又想起了老師的話，不禁咬了咬牙，繼續練著。終于，功夫不負有心人，中板順下來了。然后，就到了快板的部分了。雖說是快板，但這比中板好練多了，雖然速度較快，但是比較簡單。
經過五六個小時的苦練，我按時來到琴行開始上課。我終于完整地彈下來這首曲子，我成功了！
并非所有的事情都能輕易的成功，我們必須要付出努力，堅持不懈地朝著目標前進，渴望成功，成功才會離你越來越近！
渴望初二作文12
渴望擁有，渴望擁有什么呢？讓我來告訴你。
渴望擁有，看到別人頭上美麗的發卡；渴望擁有，看到可愛的毛絨玩具；渴望擁有，看到精美的明星海報、卡通貼紙；渴望擁有，看到漂亮的衣服；渴望擁有，看到自己喜歡的東西。我，渴望擁有……
少年時，渴望擁有成熟；中年時，渴望擁有童心；老年時，渴望擁有年輕；貧窮時，渴望擁有財富；饑渴時，渴望擁有水和食；，孤獨時，渴望擁有友誼；死亡時，渴望擁有光陰；黑暗時，渴望擁有光明；當所有得不到出現時，渴望擁有……
當春去夏來，渴望擁有和煦的春風；當夏去秋來，渴望擁有綠蔭和鮮花；當秋去冬來，渴望擁有落葉的飄零；當冬去春來，渴望擁有潔白晶瑩的雪花。一年過去，春去冬來，又一個四季，不同季節擁有不同的風景，渴望擁有……
在無邊無際的大海中，渴望擁有指引方向的明燈；在忍受凜冽的寒風中，渴望擁有溫暖心扉的火；，當他人的冷嘲熱諷的出現時，渴望擁有應得的尊嚴……
渴望擁有，擁有自己應得的一切；渴望擁有，擁有一把遮風擋雨的傘；渴望擁有，擁有一杯沁人心脾的香茶，渴望擁有，擁有自己想要的一切一切……
渴望擁有……
渴望初二作文13
我曾聽有人說過：人長大了，就會有煩惱。人生有很多的愿望將在自己的“理智”的控制之下而粉碎。當時我將信將疑……
時間飛逝，轉眼間我也上初中了。這里是我獲取知識的搖籃，是我到達成功彼岸的橋梁。在學習上，我絲毫不敢怠慢，因為我在家長、老師和同學的心目中一直都是佼佼者，我不想讓關心我的人失望。可我也還是個小女孩，我也需要別人的呵護，我看到那小學生想哭就哭，而且還會有老師來哄她，有同學在逗她。而我整天把自己包裹的嚴嚴實實的，大人、老師都夸我是個懂事的好孩子、好學生，同學都羨慕我。可我的心在吶喊：我也羨慕其他的同學，在課間時能夠在自由自在地玩耍，平常做錯了事，還會有一種惡作劇的喜悅。為什么我不能？難道那是他們的專利嗎？
老師，我真的好希望能像他們一樣快樂，您不也經常教導我們要在生活中學習知識，學習知識是為生活服務的嗎？為什么我不可以像他們一樣在生活中找到學習的樂趣呢？
記得在去年學校舉行了的中小學田徑運動上，我看到他們在運動場上英姿颯颯，盡情地展示著自己的魅力，還有那么多的同學為他們歡呼喝彩，有那么多老師為他們加油助威，我真的好羨慕啊！老師，我也想能像他們那樣在運動場上揮灑著自己的汗水，甚至是淚水我都愿意，您不是說過不能成為溫室里的花朵嗎？老師，您就給我一個機會吧！
上課的時候，我講出來的總是那些老師們所希望的，而同學總是不愛聽的答案，但為什么他們可以在課堂上談笑風生呢？而且他們可以在做錯事后，和父母頂撞都問心無愧呢？可我為什么跟遠在異國他鄉的父母痛痛快快地講幾句知心話都成為了奢望了呢？記得一次次聽到父母的來電，都會欣喜若狂地跑去接，但每當我拿起話筒時好像有什么東西哽在我的喉嚨似的，什么也講不出口。就是我早已準備好的：“爸媽，你們在地球的那邊還好嗎？”也沒來得及說出口就把電話給掛了。爸媽，每次我看到別的孩子依在父母的懷里的時候，我就會有一種寂寞、孤獨的感覺，你們知道嗎？
我真的希望這一切都會在剎那間而改變，因為我也是孩子，我也想像他們那樣，能夠塊塊樂樂地成長。
渴望初二作文14
在一個黑暗的角落里，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。
測驗成績出來了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心里像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什么心事。”“老師，我沒……”
“沒有就好，成績可是你自己的，這關系著你的未來。”
“老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什么你那么注重分數呢？”
回到家里，爸爸說：“成績這么差，你是怎么學習的，開家長會別叫我去！”媽媽說：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，現在知道錯了吧。”
爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。
我在黑暗里哭泣……
為什么？在學習上，我花的時間并不比別人少，我那么努力，可成績卻這么糟糕？
為什么？老師和家長只注重分數，為什么他們都不理解我？為什么老天爺會這么不公平?
黑暗對我說：“盡情的哭吧！哭過之后要重新站起來。”
風兒對我說：“把眼淚摖干了吧！你要學會理解自己。”
花兒對我說：“微笑吧！你要學會理解他人。”
謝謝你們，我會微笑的，我要學會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現在的心情。
渴望初二作文15
我渴望和平。于是在一個靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了。可是，世界會和平嗎？“轟——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發生了！坐在電視機前的我早已淚流滿面，心里直呼喚：和平，你在哪兒？
“9.11后，美國采取了“以牙還牙的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平，渴望一沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著高度發達的物質文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙……噢，和平像看不完的畫，是寫不盡的詩！
我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，“嘩——億萬只白鴿一齊展翅高飛，向著美好的明天，向著和平飛翔，飛翔……
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