【精華】八年級作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年，一年內(nèi)發(fā)生的事很多，“收到外星人信號”,“溫室效應(yīng)”以及那個(gè)奇妙的電話。
今天我和媽媽觀看了,從中我得知了白血病的危害性的嚴(yán)重性，并且有很多人匆忙的給生命畫上了不圓滿的句號，所以我想成為一名醫(yī)生，專治白血病的醫(yī)生。為了這個(gè)理想我要好好學(xué)習(xí)，在將來研制出治白血病的藥，在思考中我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
電話響了，接通后我聽見了一個(gè)陌生的聲音“院長，我已研制出不用骨髓移植就能治白血病的藥了”對方略帶驕傲地說“您是哪位？”“我是華！”“我也是華啊！”經(jīng)過長時(shí)間對話，我得知，他是20年后的我，20xx年。之后，我們聊了起來，從中我了解了這種藥，它是由很多復(fù)雜的藥物制造的，其包含的知識復(fù)雜多樣。“太好了！終于發(fā)明出來治白血病的藥了！那么，是不是很多人都不用再受白血病的痛苦了？”“也不是，因?yàn)檠兄扑幬锍杀竞艽螅壬鲜泻螅瑑r(jià)格一定很貴，有些人醫(yī)保低或沒有醫(yī)保，還是會買不起。”“好吧，回來再聊。”
我都當(dāng)上想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)了，未來的一切已成了定局，學(xué)習(xí)也可以放松了，放開玩吧，于是，在七年級荒廢時(shí)光，沒有珍惜時(shí)間，放暑假了！
“喂，老華！你那怎么樣，升職加薪了吧！”“唉－－，別提了，我發(fā)現(xiàn)白血病藥有一個(gè)程序錯(cuò)了，是七年級什么血管什么的，院長來了，我說沒研制好，院長對我很失望，小華，你要好好學(xué)習(xí)呀！”怎么會這樣，我羞愧得掛了電話。
掛了電話，我提起十二分精神，端坐在書桌前，學(xué)了起來。
我再次打通了電話，“老華，你那兒如何？”“您好，您所撥打的電話正在通話中，請稍后再撥。”再看電話號碼，是在打自己的電話。
陽光照在我的臉上，原來只是夢一場。學(xué)習(xí)是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粋�(gè)過程，同樣也是為未來奠定美好生活的一個(gè)橋梁。
學(xué)習(xí)刻不容緩，讓我們現(xiàn)在努力起來，讓將來的我們更加感謝現(xiàn)在努力的自已。
八年級作文 篇2
我去過很多地方，那兒都有美麗的風(fēng)光，可沒有一個(gè)能讓我銘記在心的，最多過來兩三天就忘卻了。有一次，這道“風(fēng)景”如甘泉滋潤著我的心，讓我倍受感動。那一天……
那天清晨，為了放松心情，去外公的菜園散步，天空散落小雨點(diǎn)兒，我撐著傘，在雨中走著。經(jīng)過雨水的洗滌，大地仿佛換了一副面目：樹木是那么的茂盛，小草是那么鮮綠，花兒是那么艷麗，到處一派好景色。看到這些，我的心情不由自主地好起來。快走到外公菜園時(shí)，雨也越下越大。就在這時(shí)，我的傘不知被什么東西劃了一道口子，雨水不停地灌進(jìn)來，滴在我的身上，冰涼冰涼地，我的好心情也一掃而光了。我四下尋找可以避雨的地方，可這里是郊外，連個(gè)人影也沒有，避雨處更是少之又少了。即使現(xiàn)在飛奔回家，也免不了被淋成“落湯雞”。
我快速地奔跑著，找可以避雨的地方，可是事與愿違，我怎么也找不到，雨水把我澆了個(gè)透心涼，我心灰意冷，想著今天勢必要成為“落湯雞”了。
就在這時(shí)，一位中年婦女撐著傘朝我走來。可惜的是，她那把傘很小，自己撐著都很勉強(qiáng)，何況素不相識的陌生人，她會借給我撐嗎？可我又想，不借怎么知道她愿不愿意呢，或許她會給我的吧。我猶豫著左右為難，不知該怎么辦好。這時(shí)，她已經(jīng)走到我面前了，她看了看我被刮壞的雨傘，又看了看我濕淋淋的衣服，似乎看出了我的窘迫。她走到我跟前來說：“小妹妹，你是不是傘被劃破了呀，我送你一程吧。”我只抬頭看了她一眼，眼睛里充盈著淚水，但聽到她那慈祥的話語，我的淚水就不知不覺地收了回去。一路上，她溫暖的大手一直牽著我凍僵的小手，一股暖流涌上我的心田，原來這世界處處都有愛，只是我們沒有用心發(fā)現(xiàn)。
不知何時(shí)，雨停了，一條彩虹掠過天際。一位陌生人將一個(gè)素不相識的孩子送回家，我想這勝過任何地方的風(fēng)景，這就是最美的風(fēng)景！
八年級作文 篇3
一個(gè)人靜坐窗前，桌上沏一壺清茶，書上留一抹斜暉。淡淡云霞映在天邊，斑駁人影涂滿大地。陽光、茶香、書卷，交織出一片獨(dú)有的風(fēng)景：素、靜、空。這就是我心中被時(shí)間擦洗得越來越清晰、越來越明亮的風(fēng)景。
我的風(fēng)景需要“素”。
我愛素，纖塵不染的素。它宛若一朵白蓮：素潔，淡定。在繁華奢靡的紅塵世界，我愿遠(yuǎn)望著萬千精彩，守護(hù)著內(nèi)心的素潔。素，是世界上最高雅的色彩，它是那縈繞舌尖的清茶，它是那梔子飄散的幽香，它是那潺潺流淌的溪水……人們對那些夸張的色彩多有偏好：喜慶的紅，莊重的黑，無量的藍(lán)……但絢麗奪目又何嘗不是從空白開始?素，萬色伊始，它是繁華的發(fā)端，又是繁華的歸宿;讓人感念，又讓人仰止。素，是一種無為中有為的淡定，看似無華，實(shí)則超拔。素，教會你靜看眾生喧嘩，讓你執(zhí)著自我，淡定如石，不輕浮，也不躁動。淡定自成勇，勇者行無疆。素是我人生書冊上的底色，素是我生命湖水中的倒影，無論風(fēng)波幾許，我愿守我澄明。
我的風(fēng)景需要“靜”。
我愛靜，喧囂卻步的靜。靜，是一種氣質(zhì)，也是一種情懷。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”靜坐之時(shí)，我蹲守在自己的世界，回望著艱辛的來路，展望著莫測的前途。一個(gè)人只有真正靜下來，才能看清自己。靜，還是一種沉淀。只有將自己沉淀，才會真正平和地看待自己;就像一杯有雜質(zhì)的水，只有沉淀，才能看清水的本質(zhì)。靜，更是一種功夫。世界是喧鬧的，我們無法逃離真實(shí)的世界，但我們可以修煉強(qiáng)大的內(nèi)心，在內(nèi)心找回屬于自己的安寧，一旦擁有，就要小心看守，切莫輕易打破。靜如深潭，你無法探知它何時(shí)輕起漣漪，也無法預(yù)知它何時(shí)怒起狂瀾，它只將一切風(fēng)云靜收水底，積蓄能量以待“天明”。
我的風(fēng)景需要“空”。
我愛空，自由豁達(dá)的空。空，是一種放下。懂得放下，方得自在。一個(gè)旅行者，若行囊裝得太多，便會步履蹣跚，難以致遠(yuǎn)。而我們每個(gè)人不都是一個(gè)心靈的旅者嗎?倘若一味在瑣碎雜念中作繭自縛，人生之舟便會因滿載的恩怨糾葛、私心奢欲而顛簸傾覆。清空冗物，心可飛揚(yáng)千里;回首征途，笑看云淡風(fēng)輕。空，非無，而是另一種意義上的有——天，因?yàn)榭眨艜敲此{(lán);海，因?yàn)榭眨艜敲辞?心，因?yàn)榭眨艜敲醋杂啥磉_(dá)。不要在意一時(shí)一地或一事一物的進(jìn)退得失，得之我幸，失之我命。慧能大師說：“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。”我愿做那輕裝上陣、心游四海的心靈舞者，在人生的天空自由地飛翔。
靜坐桌前，日落西山，人影又斑駁;淡淡茶香，輕煙又裊裊。在茶中我看到了自己的倒影，不禁幽然一笑：素、靜、空，究竟它們是我的風(fēng)景，還是我是它們的風(fēng)景?但愿它們是我追尋一生的風(fēng)景，而我也會融入這風(fēng)景之中……
八年級作文 篇4
每個(gè)人都有喜怒哀樂，而我卻不一樣，虎媽的怒吼、貓爸的無奈、乖兒子的傾聽，看看我們家的三位是不是與常人不一樣，想不想聽聽精彩內(nèi)容？那就由我來介紹吧！
虎媽的怒吼
快起來!你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！還不起床！在一聲怒吼下使我不得不立馬起床，快速穿好衣服，快點(diǎn)！不然就要遲到啦！放學(xué)回家后，她又開始吼起來，快做作業(yè)，上課是不是又沒聽講！看看你這樣下去怎么行！盡管這樣我還是覺得挺快樂的，因?yàn)橛羞@樣的虎媽才能使我的學(xué)習(xí)提起來，我還得感謝我那位虎媽！謝謝您！
貓爸的無奈
你又在吵孩子！你不能老是這樣，孩子也是有自尊的，不能事事都拿吵來說話，要跟孩子多溝通，多交流。要與孩子建立一種良好的關(guān)系。孩子每次盡力就行了。這就是我的貓爸，爸爸，對我是一種理解教育。爸爸是真的理解我的，但是爸爸在寬松中教育我，也使我明白了很多事。在這種教育下使我心情舒暢了很多，我喜歡這種教育方式，我希望以后多用這種方式教育孩子！
乖兒子的傾聽
這個(gè)名字很新奇吧，我在虎媽的指使下什么事都要聽，去倒杯水！嗯，知道了，去洗洗米！嗯好，我馬上去，就在這樣下，我事事都要聽，虎媽的話使我在家認(rèn)真傾聽是一件好事，既滿足了父母的要求，又滿足了自己的需求，這樣的話虎媽就不會發(fā)威了，貓爸也不用那么無奈了，就這樣認(rèn)真聽父母的話，就不會有虎媽的怒吼，也不會有貓爸的無奈，龜兒子的命苦啊！在苦中我也感覺很快樂，聽了父母的話，每天都會開開心心的！
快樂的三人世界，是不一樣的世界，是充滿快樂的世界，是充滿無限樂趣的世界，虎媽別看很兇的樣子，她是刀子嘴豆腐心，有了貓爸的教育方式，學(xué)起來方便多了，有了乖兒子的認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)成績一定會節(jié)節(jié)高！
八年級作文 篇5
秋，很多樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。
秋，在這迷人的季節(jié)里，一片片樹葉從枝頭飄落，一群群大雁排著人字形隊(duì)伍往南飛，一塊塊成熟的高粱好似無際飄來的晚霞，一朵朵金黃的秋菊在秋天里開得更加燦爛。
秋，正是收獲的季節(jié)，柿子樹上掛滿了燈籠似的大柿子，秋風(fēng)吹來，柿子們搖來搖去，仿佛要掉下來似的。
秋天，天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn)，一會兒排成‘‘一’’，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的`竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。
秋姑娘來到了庭院。你瞧。菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園。看到了含多種營養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個(gè)大的放進(jìn)嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。
秋天，是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時(shí)候。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
秋天的樹葉
秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹葉呢？秋天的樹葉是多彩的，秋天的樹葉是獨(dú)特的。
午后，我來到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
小公園里還有一片竹林，現(xiàn)在它的葉子還是那么青翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護(hù)著“大自然”這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅“歲寒三友”來表達(dá)孤傲的品格。在眾多樹葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個(gè)美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠(yuǎn)看，又是別有一番風(fēng)景，楓葉像一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的熱情，又像戰(zhàn)士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺，夕陽西下，楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
八年級作文 篇6
迎著初春的太陽，踩著堅(jiān)定的步伐，我們再次回到了久違的母校。首先，請?jiān)试S我們代表全體學(xué)生表達(dá)最衷心的祝愿：祝福敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們天天向上、茁壯成長！
過去的學(xué)期，我們經(jīng)歷了夏的洗禮、秋的耕耘和冬的孕育，結(jié)出了豐碩的果實(shí)，學(xué)校取得了長足的發(fā)展，軟硬件建設(shè)突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量日益提高，不僅夯實(shí)了開發(fā)區(qū)小學(xué)教育“龍頭”地位，在全市教育界也引起更多關(guān)注。作為學(xué)校的學(xué)生，我們感到無比的驕傲和自豪！
新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗；讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱春天序曲；讓我們擺起龍頭，激蕩如詩的學(xué)業(yè)，打牢我們成長的根基！
一年之計(jì)在于春，一日之時(shí)在于晨。殷切希望我們的母校日新月異、永領(lǐng)風(fēng)騷，希望我們師生攜手共進(jìn)，用勤奮與智慧書寫新學(xué)期最滿意的答卷！
八年級作文 篇7
你的笑容，像一株雨后的雛菊，香氣絲絲縷縷沁入我的心田，讓我的天空過濾掉了傷痛，不再憂傷。
你，小傻瓜，還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎？我搬著小板凳來到你們班的后面，木訥地坐下。胸腔中有著說不清道不明的壓抑，這是我第一次感到世界好似變得支離破碎--只因?yàn)槲覀儼嘁职唷?/p>
突然，來老師（你們班主任）把我叫起來：“崔賞，來，認(rèn)識一下我們班第一。”你有些羞澀地站了起來，向后一轉(zhuǎn)，先開始抿著嘴，好像想要憋住不笑的樣子，可最后還是露出你那兩排白白的牙齒，笑了。
對，就是這種笑容，不是敷衍了事，不是針鋒相對，是那種真實(shí)的，天真的笑。那種讓現(xiàn)在的我回想起來仿佛污濁的塵世間輕柔地拂過一陣清風(fēng)的笑，緊接而來的是一句：“你好。”我竟有些不知所措：“你好，你好。”
或許從這時(shí)便注定咱倆必成知己，也注定了我是你的“呆子”。
一起考第一；一起莫名其妙地杞人憂天；一起被罰跑。一個(gè)個(gè)甜絲絲的瞬間涌入我的心頭。
突然，腦海里一片黑暗，接著，隱隱約約浮現(xiàn)出些光亮。最后，清晰了，是咱倆見的最后一面！——我早已是泣不成聲，只得在被眼淚模糊的世界里看見你的身影；站在公交車上，直直的，捂著嘴巴，擋住眼淚對我說：“呆子，哭什么哭？”我無法回答，也不能回答。因?yàn)槟菢游視薜酶鼞K。隨即，你又哭了。
還是那種令我足以銘記終生的笑。淡淡的，淺淺的，只不過夾雜著淚水，夾雜著苦澀。
在這個(gè)紛繁冗雜的世界里，我變了，但我相信你不會變。因?yàn)椋闶菗碛心欠N讓我永遠(yuǎn)銘記的笑容的那個(gè)人！李雯玉！
笑容依舊淺淺的，可友情卻濃濃的，不會飄散。
八年級作文 篇8
多少世事，匆匆掠過，再回首，才發(fā)覺未曾珍惜，便已經(jīng)歷。——題記
冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我，此刻，也不知該是何種心情。
三年了，我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時(shí)一樣，出于對這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時(shí)常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活也幸好有彼此，才能讓那時(shí)刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇，您向我揚(yáng)起那張和煦的笑臉時(shí)，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時(shí)，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進(jìn)？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當(dāng)我想要抓住，一探究竟時(shí)，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經(jīng)歷過的那些細(xì)微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。
可我卻不愿承認(rèn)，相識相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點(diǎn)滴呢？難道，當(dāng)不同象限內(nèi)的直線，無限延長，觸及彼此時(shí)，真的不會有什么記憶么？難道，當(dāng)初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當(dāng)初一起經(jīng)歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我“雖已相識卻不相認(rèn)”？
不！我不愿如此！多少個(gè)星辰如月沉醉于心間，多少個(gè)船舶在此停留，我允許你出現(xiàn)在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經(jīng)歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
八年級作文 篇9
我們是嫩綠的小草、而我們的父母是春天里的陽光，陽光找到嫩綠的小草上，讓小草變得更綠、小草的綠要怎么才能回報(bào)春天里陽光的恩情呢。
如果我是紅花，我將用我的嬌美來報(bào)答父母的無私奉獻(xiàn)，來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
如果我是蜜蜂，我將用我的蜜汁來報(bào)答父母的任勞任怨，來報(bào)答他們對我的疼愛與關(guān)心。
如果我是大樹，我將用我的濃濃綠蔭、參天枝干，來報(bào)答父母賜予我生命，教會我做人，懂得世界的真善美。
如果我是小鳥，我將用我婉轉(zhuǎn)的歌聲，來報(bào)答父母的無悔付出，報(bào)答他們在炎炎夏日中拼命奮斗，只為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果我是小河，我將用我的涓涓細(xì)流，報(bào)答父母，因?yàn)樗麄冑n給了我智慧，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會了承受、
可是，我并不是紅花、不是蜜蜂、不是大樹、不是小鳥、更不是小河，我是一個(gè)普普通通的女孩。作為女兒，我感謝賜予我生命的父母、感謝他們讓我感受到了這世間的一切，把我送到學(xué)校，讓我在知識的海洋里暢游。但是他們卻頂著烈日，在農(nóng)田里辛勤耕耘。我感謝他們給我無盡的關(guān)愛讓我在愛的滋潤下快樂成長。
當(dāng)我放錯(cuò)誤時(shí)，母親批評我，幫我改正錯(cuò)誤，當(dāng)我考試失敗時(shí)，父親鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)交我面對，讓我這只迷途的羔羊找到了正確的方向。
父母把最好的東西給我們，而我們可曾想過能為父母做些什么？多為父母洗一次碗，多為父親捶一次背，多為母親掃一次地，多為父親端一杯茶，雖然這些事是微不足道的，但是有時(shí)候，感恩只要從細(xì)微中做起。
我的精彩是他們給的，我的道路是他們指明的，我的成功是他們賦予的，我的一切一切都是他們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而他們便是創(chuàng)造者，我不會用金錢來報(bào)答他們，也不會用榮譽(yù)來報(bào)答他們，因?yàn)槲蚁嘈牛麄儾恍枰@些，他們所需要的只是我們平安，快樂的成長，他們的奉獻(xiàn)是永遠(yuǎn)都是無私的，所以我要用行動來報(bào)答他們，用我的一次次成功來報(bào)答他們對我的期望。
讓我們學(xué)會感恩，讓我們學(xué)會報(bào)答，相信我們的前途會更加光明，世界會變得更加美好。
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