初二作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初二作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
入夜，起風(fēng)，黑暗中站著一個獨自凌亂的人。抬頭，仰望，空曠的夜空，黑漆漆一片，只有幾顆寥落的星星，我不禁心中微動，希望千里之外的夜空，會是星光璀璨，只有這么多星星擠在一起陪伴你們，你們才不會寂寞罷?
我小時候一直把外公外婆叫成爺爺奶奶，因為我是他們從小帶大的，也只有他們才會親熱地喊我小寶。
我最喜歡和爺爺在夕陽下看火車。一列火車經(jīng)過，總是未聞其車先聞其聲，遠遠的，傳來嗚嗚——的轟鳴聲;慢慢的，火車近了，如銅墻鐵壁般飛馳而過，大地一陣顫抖，聲音反而不那么嚇人了;正被火車的熱氣與顫抖包圍著，火車又大步走遠了，耳邊又只剩下嗚嗚——的轟鳴聲。看著火車漸行漸遠的背影，久久，爺爺會說：小寶，我們回家吧?我戀戀不舍地看著火車背影同時也感到一種心滿意足的舒暢，于是牽著爺爺?shù)拇笫郑谙﹃栂乱焕弦簧倩斡朴频刈咴诨丶业穆飞稀?/p>
上學(xué)后，作業(yè)增多，我就很少去看火車了，但每次傍晚時分，爺爺都會遙望窗外。再后來，爺爺生病了由奶奶陪同回老家治療。少了爺爺奶奶的家，顯得特別空蕩。一天清晨，媽媽接到一通電話，聽著聽著，她的淚就流出來了。那一刻，我知道以后再也沒人在夕陽下牽著我的手去看那一列列的火車了，也就在那時，我心里萌生了第一個心愿。
許是歲月的無情還是年華的催促?爺爺去世不久，奶奶也生病了。
那年過年我們回去看望奶奶，奶奶卻已經(jīng)病得下不了床，甚至連翻身都困難，見到我來了，她笑著說：小寶，你回來了。然后仿佛想使勁伸出手擁抱我，卻始終抬不起手，而我則很開心地喂難以下咽的蛋黃給奶奶吃，天真的想著奶奶吃多點蛋黃就能好起來了，一不小心卻嗆到奶奶，在媽媽的責(zé)備聲還沒發(fā)出之前，奶奶趕緊安慰我：小寶，奶奶沒事，蛋黃真好吃。
我不知道那會是我最后一次見到奶奶……
夜更深了，天上星星熱鬧起來，星空下，我輕輕地許下我的心愿：多希望能再聽爺爺奶奶叫我一聲小寶……
初二作文 篇2
在成長的過程中，總會有一個一直陪伴我的伙伴，而童話，就是我的伙伴。
幼兒園
天空藍藍的，一塵不染，幾朵白云，總在天空上悠悠的飄著。
翻開書的第一頁，我就感到有一種無形的力量吸引著我，精美的圖畫也仿佛會動一般，整本書好像有魔力一樣，讓我連續(xù)翻開一頁又一頁。
這時候，童話在我的心中，是一本有魔力的書。
小學(xué)
太陽暖暖地照在我的身上，沐浴著陽光，沐浴著它的溫暖，微風(fēng)吹過，把它的溫暖又帶去了些。
拿起書，再一次地翻開，去看那些無比熟悉的童話，每次去看，就像是與丑小鴨、賣火柴的小女孩相見一般，看得多了，他們就成了我的好朋友。
這時候，童話在我的心中，是一片美好，是夢幻的，是幸福的。
現(xiàn)在
雨后的空氣中，有一種特有的氣味，是濕潤，是芳香，一直蔓延著，雨后的花朵，似乎也更堅強了些，花瓣上的露珠，應(yīng)該就是花努力的汗水吧。
我又打開了書，一直在看著《丑小鴨》，看了一遍又一遍，我似乎明白了什么：我們其實都是白天鵝，只是我們現(xiàn)在在“丑小鴨”這個階段--沒有去真正發(fā)現(xiàn)自己，我們的翅膀，只是沒有張開而已。
這時候，童話在我心中，就成了神秘的寶藏，每篇童話，應(yīng)該就是所謂的密碼，而我們從中領(lǐng)悟到的，就是寶藏。
童話，是我成長中的伙伴，是我生活中的一縷陽光。童話，一直伴我成長。
初二作文 篇3
世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋——友誼之橋！想必大家都沒聽過吧，那么聽我娓娓道來。
小的時候，我和雨楠是個形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來我家玩，帶了很多玩具，其中一個小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個小皮球忘記收起來，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“展瑞！你這個皮球哪里來的？”我支支吾吾的答道：“雨……雨楠送……送我的。”媽媽看我這個樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實話實說。
第二天，我和媽媽去雨楠家陪不是，雨楠原諒我了。但是這時，我發(fā)現(xiàn)雨楠正偷偷地看著我，眼睛里充滿了悲傷。中午，我又到雨楠家去，雨楠熱情地歡迎我。我支支吾吾的說：“昨天的事，希……希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會介意的。”……
事情過去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂心！我們之間的那座橋永遠不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學(xué)，對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！
初二作文 篇4
這段日子，有你在我身邊，一直陪著我，真的感覺很幸福。每天，上線只為尋找你，你不在，qq便沒了樂趣。
好幸福，每天被你關(guān)心著，每天有個人在等我。今天，不，準(zhǔn)確的說，昨天是光棍節(jié)。你在昨天凌晨，說了一句，祝你早日結(jié)束單身生生活。我也祝福你，也早日結(jié)束單身生活。最好，我們一起結(jié)束單身生活。
我并不懂，這是不是愛情在萌芽，只是你已經(jīng)是我的依賴。習(xí)慣有你在身邊，雖然不是時刻守候著我，但是有你在總能安心。我們都一樣，一樣的靦腆，一樣的不說出愛。我無法說出這個詞，我不會輕易說的，我想談一場永不分手的戀愛，所以不敢，輕易去戀。我相信，你是個好男孩，我相信，你也是這么想的。
有個室友說，千萬別和你談，學(xué)長，就算很差，在學(xué)妹心中都不會差到哪兒去。你在我心中，的確很好很好。不管你是否好，但是對我好，這一點就夠了。
那一夜，你突然的傷感，說我倆現(xiàn)在聊得這么high，以后，你畢業(yè)了，肯定也不會聯(lián)系了。我看出來你還是很在乎我的，不然怎么會想到這個呢;一封短信，怎么會嚇到你呢，以為我真的怎么了。放心，我不會讓我們就那樣不聯(lián)系的，你不喜歡打電話，那就我打給你嘛!夜里，總是陪我到很晚，說，你睡了我再睡。還有，剛才晚上喝酒，你說出去看我上沒上線。嘻嘻……真的好高興哦!這樣真幸福。真希望這樣的生活能夠永遠不改變。
初二作文 篇5
讀書好，讀好書，好讀書。這句話是小學(xué)老師經(jīng)常念起的一句話，讀書讓我們受益匪淺，但前提是自己讀的是好書，讀好書的前提是我們能夠喜愛讀書，如果我們不喜愛讀書，那么讀好書也沒有用，如果我們不讀好書，那么讀書也是沒有好處的，所以我們一定要喜愛讀書讀有用的書，這樣才能對我們自己有益處。
書中自有黃金屋是同學(xué)們常說的一段話，意思是當(dāng)我們遇到困難時，就可以在書中找到解決問題的方法。
讀書讓我們的情操更加的高尚，讓我們的心靈得到凈化，變得更加清澈透明。當(dāng)你讀完駱駝祥子時，你一定會深思祥子原來是一個樸實善良，有追求有理想的一個車夫，為什么最后那幾個挫折卻讓他永遠也站不起來，成為一個行尸走肉，自暴自棄，沒有追求更沒有理想，整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢，是因為什么讓他學(xué)會了抽煙喝酒，沒有人格的一個人呢，就是因為那是舊北平，當(dāng)時的人們都沒有文化，唯一追求的就是能夠活下來，社會一片混亂，人們都是自私自利，沒有信用沒有人格的人駱駝祥子就是當(dāng)時中國的真實寫照現(xiàn)在人們都有了文化都不會自私?jīng)]有信用沒有人格了都是大公無私，能夠為祖國作出貢獻，哪怕只有一丁點，這全部都是文化的作用，因為當(dāng)時的社會上中國很窮，能吃飽穿暖就已經(jīng)是富裕的狀態(tài)了，所以就沒有更多的追求，現(xiàn)在人們都能夠吃飽穿暖，所以追求的就是精神上的`豐富，只有讀好書讓人們的品格變得高尚，越來越多的人主動去讀書，愛上讀書，所以讓我們一起讀好書吧，讀書一定會，改變現(xiàn)在的自己，俗話說知識改變命運，讓我們擁有更好的未來吧。
初二作文 篇6
三月，是初春的象征。
三月的天空最為純凈。水藍色的空中漂浮著幾朵棉花糖似的白云，讓你忍不住想去咬上一口。
三月的空氣，最為清新。那帶著淡淡迷人花香的空氣，是世界上任何一款香水都無法超越的氣味，因為自然的總是最美好的。
春天的柳樹，是最干凈的樹木。那飽滿的嫩芽好像稍微一碰就會滴出水來。可愛的嫩芽是翠綠?嫩綠?還是淡綠?我不知該如何形容眼前這美好的綠。
順著一徑鋪滿鵝卵石的彎彎曲曲的小路，我看見幾顆不知名的樹，銀灰色的枝干上開滿了密密麻麻的花兒，淡粉的，深粉的，夾著幾根細微到不能被輕易發(fā)現(xiàn)的黃色花蕊，這空氣里的花香大概就是從這小花里散發(fā)出來的吧?我想這花如果有名字的話，一定是個特別浪漫的名字。
來到池塘邊，沉睡了一個冬天的一池碧水，這時又振奮起精神，與魚兒一同舞蹈，魚兒們激起的水花喚醒了池塘邊的小草，草兒們一看池塘姐姐跳起了歡快的舞蹈，可不得了了，一個個爭先恐后地脫去枯黃的外衣，努力吸收起養(yǎng)分來。一首詩寫得好：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不，春風(fēng)吹又生。贊美的不正事這頑強的小草嗎?
春天，花兒比美，草兒生長，就連我桌上的小植物也忍不住抽出了新芽，不甘落后呢!聽，不知誰家傳出了悅耳的鋼琴聲，這不恰恰正是這春之舞的伴奏嗎?
初二作文 篇7
我愛書，特別是好書。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理；是書讓我開闊了視野；也是書教了我無數(shù)的知識，我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。
上小學(xué)后的我愛陶醉于文學(xué)殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進。“魯濱遜”使我擁有愛追求，好探索的精神。
沉浸獲取
《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當(dāng)時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
奉獻回報
我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？它就像春蠶般的奉獻，卻得到被拋棄、被火化的結(jié)果。如果要贊美它的美，多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般越深越無聲:在馬克思身上我讀懂了“人的價值蘊藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。
感性的詩人生活在永恒之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知，書該是多么可貴，多么令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。
書陪伴我走過了13年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
初二作文 篇8
難忘的一件小事南陽市第十五小學(xué)三六班陳梓瑋在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂的人群中，忽然，我看見一位同學(xué)孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在，他仿佛變了一個人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……突然間，我醒悟了。
肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會有一種失落感。想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“王帥，祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進步，邁上新的臺階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對他說：“王帥，節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。
他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖
初二作文 篇9
從1999年到20xx年，整整14個春秋。我從一個懵懂無知的小女孩出落成一個亭亭玉立的大姑娘了。在這期間發(fā)生了許許多多的有趣故事。來看看我的那些事吧。
那些事——稀飯還是漿糊
記得那時大概三歲左右，奶奶把做布鞋用的漿糊放在炕邊，而我卻趁奶奶出去的空當(dāng)，笨拙的爬向炕邊。看著那碗貌似稀飯的我，心里不禁心花怒放：啊！我的稀飯，我的稀飯，我要喝！我要喝！心里想著，手上便有了動作。幼小的我便把胖乎乎的小手伸進碗里：咦！這稀飯怎么黏糊糊的我心中不禁疑惑道。管它呢，我要喝。我剛要向嘴里送，說時遲，那時快，奶奶一把打掉我的手。哇哇！嗚嗚！好痛啊我馬上就哭了起來。不一會兒，整個院子都有我那撕心裂肺的哭聲。
那些事——可愛的大西瓜
七歲的我進入了小學(xué)一年級，活潑調(diào)皮的我怎么可能閑得住呢？不一會兒，我便認識了一個胖胖的男孩，我好奇的摸著他的頭，問道：你的頭好大哦！誰知我剛說完那男孩便哭了。我一本正經(jīng)說：你怎么那么愛哭啊！是不是你的頭是個大西瓜，你的眼淚是不是西瓜水？誰知他聽完我的話，那如黃河之水奔流不息淚珠立刻就停了下了。后來我就把他叫西瓜頭。
那些事——初中生活
轉(zhuǎn)眼間我早已跨入了初中的大門，而我也在為我的夢想為之奮斗著。每天都將每件事都做到完美，因為我明白每件看似平凡的小事都是我跨入大學(xué)的墊腳石。只有不斷努力不斷奮斗才能跨入大學(xué)。我的夢想--大學(xué)，我將為之努力！！！
時間總是那么快，把時間看成生命，把學(xué)習(xí)看成生命。我會努力，努力長大，努力學(xué)習(xí)。像那雛鷹一般飛向蔚藍的天空，我會更高！更快！更強！
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