八年級作文

時間：2021-03-28 19:37:33 初二作文我要投稿

【推薦】八年級作文錦集七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。

【推薦】八年級作文錦集七篇

八年級作文篇1

　　我是一只魚，一只金魚，我的家在一個很大的池塘里。這里有很多小魚，他們都是我的好伙伴。這個池塘旁邊有一棵柳樹，它的影子常常會落到水面上，我則喜歡每天在它影子下看天上的太陽。

　　今天，我又浮到了水面上，天空下起了小雨，雨點慢慢落到水面上，水面便泛起道道漣漪，美麗極了。記得在兩個月前的一天，也是這樣的天氣，我出生了。又是這樣的天氣，今天會發生什么大事呢？

　　忽然，正當我沉浸在對今天的思考當中時，一張大網將我網了起來，仍進了一個大盆里，里已經有很多小伙伴了。這時，捉我們的那個人把我們拿了起來，離開了池塘。他要帶我們去哪兒呢？我們還能回來嗎？沒有人能告訴我。

　　我們來到一個地方，這個地方人很多，到處都是叫賣聲，很熱鬧，但是我心底莫名其妙的涌出一種對這個地方的厭惡感。那個人把我們分放在好幾個魚缸（當然我是后來才知道這叫魚缸）里。

　　一會兒，一個人走了過來，跟那個人談了半天，然后從每個魚缸里挑了幾只魚，給了那個人一張“紙”便走了。我的伙伴被帶到了哪里呢？我很奇怪。越來越多的人圍了過來，越來越多的伙伴被帶走了，那個人手里的“紙”也越來越多，原來那個人是在用小魚來換幾張“紙”，我覺得很惡心，難道那么多生命只值幾張“紙”嗎？

　　一張小網把我撈了起來，我明白我也要被帶走了。我和另外七個小伙伴來到了一個小女孩家。

　　新的生活開始了，這家人待我們很好，經常給我們換魚缸里的水，給我們食物吃。第二天，一個小伙伴因不適應環境而死了，之后每天都會有一個小伙伴死亡。我會堅持多久呢？應該不會太久吧。

　　今天已經是第九天了，我發現魚缸里只有我一個人了，我感到胸口很悶，幾乎不能呼吸了，慢慢的，我感到自己跳出了水面，飛了起來，飛向了我向往已久的太陽。啊，伙伴們，我來了，媽媽，我來了，太陽公公，我來了！

八年級作文篇2

　　放假時，父母經常帶我去各地旅游，但我始終認為外公家的后山才是我兒時的樂園，因為那里是我接觸自然的最好去處。

　　外公家總是有很多樂趣。因為外公家在楊梅山后。外公雖然60多歲了，但身體很硬朗，總是在山上種菜，童年時他常帶著我和兩個表哥上山玩。

　　一個春天，我和兩個表哥來到外婆家玩。和外公外婆打招呼之后，二話不說上山摘“夢”，那是一個個類似圓球的小果子，是一種很好吃的水果，又酸又甜。據外婆介紹：“夢”多生長在灌木叢邊，果實越大、紅顏色越深越好吃……我們稍微向楊梅山深入一點，我們便看到許多“夢”了，都快流口水了。當然，在這過程中，我們幾個也沒忘了比賽誰摘得多或者又大又甜。我自己也發現幾個竅門：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經被摘了，上面的沒有長好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……摘到后來很多了，有些無趣了后，我們便下山將“夢”洗凈帶在身上隨時吃了。

　　而那之后我們便轉移了目標。三個人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規則，比如不準傷害它們，不準耍賴用盒子捉昆蟲等等。捉蟋蟀我真是不擅長，兩個表哥捉到兩只時，我連蟋蟀影子都沒有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見的是灰色的，腿很細，但爆發力強，能帶動整個身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來我還是將目標轉向蝴蝶，這可是我的強項，待蝴蝶停在一處時，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……

　　在楊梅山還有許多野菜和竹筍，我們跟著父母上山摘取之后，當天晚上便可以吃到美味了……

　　楊梅山，我的樂園，這份美好的記憶，也會終生埋藏在心里。

八年級作文篇3

　　我想我應該是個有大腦沒小腦的男孩，說話糊里糊涂，笑起來好像有點停不下來，做起事情不經大腦思考，常常粗心大意。有時候我都不明白我到底在干什么．或者將來到底什么樣的工作才能適合這樣的我，包括現在我也不知道我在干什么，手指敲打鍵盤的速度遠遠跟不上思維的大腦，太多要寫下來的東西，此時此刻我究竟要怎么辦？在別人眼里我是個凡事都要求完美，很開心很開朗的樣子，沒有煩惱，可是又有誰知道我內心真的好寂寞呢？

　　18歲來的如此匆匆，我甚至沒有任何準備它就悄然來到我身邊，我不知道18歲的我又是什么樣子，會是很短暫嗎？16歲寂寞，17歲煩惱，我沒有親自去感受他的美因為當我回頭去尋覓的時候，發現的只是他們的背影，也許18歲我不可以再虛度了，不可以再像以前那樣調皮，任性．應該更堅強更獨立．很早就寫好了就是沒有發，不是不想發只是那時候的我沒有到18歲。

八年級作文篇4

　　我生活在一個平凡的家庭，但我也很幸福。我有一個溫暖的家和愛我的爸爸媽媽，爸爸比較和藹，媽媽比較嚴厲。在我的家里，充滿歡聲笑語，當然也會出現各種各樣的情況。

　　我的爸爸是一個電力工人，他雖然對我學習上的要求不是很嚴格，但我取得優異成績時他也會非常高興。他有很多的興趣愛好：釣魚、做木雕、養鴿子……爸爸他會利用一些休息時間來教我使用車床、電烙鐵等一些工具制作一些小玩意，有時還自己動手做蛋糕、烤肉等一些吃的，這時我也就有了口福。

　　媽媽沒有工作，她是全職家庭主婦，不過媽媽這樣也是為了我，在各方面都看著我一下。媽媽在學習上對我挺嚴格的，有很多要求，比如不準我粗心把題目做錯；媽媽在生活中還是很溫柔的，負責著我和爸爸的健康飲食。

　　家里時常會發生很多有趣的事，有一次爸爸做蛋糕“小有成就”，硬拉著我和媽媽給他打下手并學習做蛋糕。爸爸總指揮，首先，我分別稱好白糖和面粉，媽媽負責把雞蛋白和雞蛋黃分放在兩邊，先把白糖和雞蛋白放在一個“小桶”里，我就需要用攪拌機把雞蛋白和白糖攪拌均勻，使其倒過來而不會下落。忍著胳膊的酸痛好不容易完成了任務后，我把攪拌機拿起來時忘記先關掉了，隨之“合成雪花”四處飛舞，我們三人身上全部都是，最倒霉的是我，滿臉都是。爸爸媽媽都笑我成了大花臉。我打著“有難同當”的口號，把身上的這些混合雞蛋白全抹在了爸爸媽媽的臉上，看著他們也都變成了花臉，我不禁大笑起來……美味的蛋糕終于出爐了，香氣四處飄散。涂上自制奶油，吃著美味的蛋糕，我們都露出笑容。

　　我有一個溫馨的家庭，這個家溫暖、安全，是我永遠的避風港，我愛我的家！

八年級作文篇5

　　人們常常認為金錢、名譽、權利是人生的一筆財富。其實不然，人真正的財富并不是那些物質，而是知識、經驗……鍥而不舍的精神可以使人獲得真知灼見，使人的性格堅韌不拔，使人的一生擁有豐富的經驗。人人都想擁有鍥而不舍的精神，但是想要擁有它必須要通過重重難關，所以有的人便“行百里者半九十”。總而言之，鍥而不舍的精神是人生的一種財富。

　　這讓我想起一件事。一個秋天的下午，我路過一塊空地，地上有塊面包，它的周圍有一團黑壓壓的東西。我覺得好奇，便蹲下身來仔細觀察。只見一只只螞蟻用它們鋒利的鉗子一下一下地分割著面包。不久，一塊一塊的面包被分割了下來，它們被螞蟻們運回蟻窩。食物的體積要比螞蟻大好幾倍，乍一看還以為面包在自己移動。即便是這樣，螞蟻還是帶著這個“龐然大物”一步一步往前走。我心中暗暗贊嘆：想不到這小小的螞蟻居然還是個大力士呢！為了考驗它們的意志，我在一只艱難爬行的螞蟻面前放了一塊小石頭，在它的眼里可是一座小山。我原以為它會因此而退縮，另擇他路，但是我錯了，只見它背著那沉重的“包袱”往“山”上走。它“上山”時像是摔了一跤，可是它又爬起來繼續向前，一直翻過“山”爬進蟻窩。這讓我想起了一個神話故事——《精衛填海》。話說精衛在海里溺死后變成了一只鳥，立志要把大海填平。她用嘴銜來石頭和樹枝投向大海，并發出“精衛、精衛”的叫聲，像是在激勵自己。她日日月月，永不停歇。

　　精衛的`行動就是在為自己播種人生的財富。精衛溺海而死，死后可以選擇沉淪，也可以選擇振作。她選擇了后者，于是，我們知道了她作為鳥兒，銜石填平了一望無際煙波飄渺的東海這個不朽的傳說。

　　精衛鍥而不舍的精神、善良的愿望、宏偉的志向，都是在為自己播種人生的財富。晉代詩人陶淵明在詩中寫道：“精衛銜微木，將以填滄海。”所以我們也應該有一種鍥而不舍的精神，去播種自己人生的財富。

八年級作文篇6

　　身邊遠方的你是否平安依舊，快樂如昔，哦，我的朋友……

　　記得第一眼看見你，就覺得你氣質不凡，淡綠色的上裝，淡綠色的發結。覺得你有一股另人清新的氣質，很幸運，老師把你我安排在一張桌。后來，我們成了好朋友，你我每天有說不完的話。

　　你的語文成績和歷史成績總是第一，當我問起你這兩門學科的竅門時，你卻總不告訴我，直到一天，老師讓你講講你的學習方法時，你才說：“我學習語文的熱情來自我的中國心，我媽媽曾告訴我人最基本的品質是愛國。”雷鳴般的掌聲向你撲來，顯然大家都被你的肺腑之言所打動了。

　　我們每次放學都會去學校附近的一家冰點店，你總會點上一份木瓜冰，我總會點上一份豆沙冰，其實我喜歡的是木瓜冰，而我們早已習慣了吃對方喜愛的東西。而現在你卻遠走天津，你說你爸媽在那里。我雖然千般不愿讓你走，但是我知道我不能太自私。你走的那天我去車站送你，你穿著你最喜歡的淡綠色的衣服，記得那天我問你:“你最喜歡綠色嗎？”你

　　說：“不，我不是喜歡綠色而是喜歡竹，特別晚風的竹，喜歡它有深深地扎根的精神，喜歡它的高風亮節。”那天我送了你一瓶礦泉水，我說：“這就像我們之間的情誼沒有一點雜質。”你點了點頭，你送我一副竹葉畫。身在遠方的你是否會伏在書桌上，依舊用你那綠色的畫筆勾勒那搖曳的晚風竹呢？哦，我的朋友，你還好嗎？

八年級作文篇7

　　“咱們個老百姓，真呀嘛真高興。”我懷著愉快的心情，哼著小調來到學校，走進教室，只見我班一些同學手里緊握著書，口中念念有詞，王俊呢，對著英語書悲憤地唱著：“我恨你，恨著你，就像老鼠愛大米，我真的想一口一口吃掉你……”這時，只見一同學說：“今天要英語考試！”“啊！”

　　我平生最怕的就是英語，今天竟然又將英語考試，“完了”，我想：“反正考不好，與其在那里依哇依哇亂叫，還不如玩我的。”

　　過了一會兒，重量級高手英語老師抱著試卷，一臉嚴肅走進教室，帶來一股暗藏殺氣的涼風，滿場學生頓覺毛骨悚然，卷子很快發了下來，我一看卷子，它不認識我，我不認識它，唉，沒辦法，我只好硬著頭皮一頓亂做。

　　過了幾分鐘，我做“完”了，抬頭一看，我班大部分同學都做“完”了，大家像武林中人“成功似”地長長吁了一口氣，好輕松呀！正當我們修心養性，得意洋洋的時候，老師說交卷了：“算了，死就死吧，反正我英語成績歷來不好，死豬不怕開水燙”。

　　第二天，老師帶著一把“生死狀”，殺氣騰騰走進教室，說：“你們昨天考得真好啊！五個及格！”“哈！”我心想：“大家都沒考好，我就不怕啦！”

　　老師講了一番深刻的話語后，終于開始報分了，真是“不堪入耳”，50分，32分，43分，10分……我的心情也慢慢緊張起來，“萬一我考個全班倒數第一，那就完了，“彭嶺，37分。”我長長吁了一口氣，幸好不是全班倒數第一，不過考這么差，班主任——英語老師不會把我活剝了吧？“李鋒25分！”終于有人給我墊背了，壓在我心上的石頭將要放下的時候，說曹操曹操到，楊老師來整風了，只見楊老師氣勢洶洶，來者不善，我縮成一團，生怕老師把目光放在我身上，只見楊老師在臺上講啊講啊講了一大堆，只有最后一句“明天繼續考”如雷貫耳。

　　蒼天啊！饒了我吧！

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