老師您累了初二作文（精選8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的老師您累了初二作文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師您累了初二作文1
老師，您累了。老師要嚴格要求學生，要做到嚴中有愛，愛生如子。這是社會和家庭對老師提出的要求和希望。學生永遠都是對的，君沒聽說過這樣一句話嗎：沒有教不好的學生，只有不會教的老師。其實，又有誰能為老師想想呢？
老師，您累了。學校的評比考核，教師之間的殘酷競爭，待崗支教等名目的不斷出現，幾乎讓教師透不過氣來，而更殘酷的是學生的逆反、社會對教師的不信任，給教師帶來了無法想像的傷害和壓力。學生頑皮不能大聲罵，更不能體罰學生，哪怕是變相體罰都不行。上蒼注定老師被打掉門牙只能往肚里吞啊！……所有這些，作為老師，隨時都會與之不期而遇，有時甚至會動搖他們作為老師的信念，這時便需要取得社會與家庭的理解和支持。可是，又有多少人能理解老師的良苦用心呢？老師，您累了。
很多人只聽說老師加了多少多少工資，當老師受氣、受委屈、有話不能說、有苦不能恕時卻沒有聽到哪個人站出來幫老師說句公道話。老師也是人啊，也需要關懷和理解啊！
我想問：老師！您累了嗎？累了就回家向媽媽或是愛人恕苦吧！老師，您累了。
老師您累了初二作文2
走在學校的走廊上，第一眼就看到了老師的背影。
老師手上拿著一大疊的考試卷，一邊顧著巡邏，一邊還要把這些“可恨”的試卷給通通改掉。老師的眼眶上覆上了一層黑黑的眼圈。突然，一個一年級的學生跑了過來，一不小心撞到了老師。不說一聲對不起，慌慌張張的跑開了。
我急忙跑過去，扶起老師，說：“老師，您還是去休息一下吧！”誰料，老師搖了搖頭，撿起地上的試卷，疲憊的說：“不了，我還要把你們的成績給改出來呢！”我愣住了，一句話卡在喉嚨中——老師，您累了！
我低下頭，說：“那……老師，我先走了。”老師點了點頭，繼續認認真真的改著考試卷，疲憊的臉上時而浮出一絲笑意，時而皺起眉頭。我站在走廊上，看著老師的背影。
老師，這個神圣的職業，這些神圣的人們。讓我們對全天下的老師說一聲：老師，您累了。
老師您累了初二作文3
老師我想對你說，在以前我一直沒有說過的話。
老師你是一個經驗豐富教了好幾年，關心學生的學習，關心班集體的一位女教師。老師我想對你說謝謝。在這一年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。讓我知道了很多東西。在老師你的指導下，我的也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。后來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢！真是沒有辜負老師的一番心機。
還有一次，我們班的一些同學參加跑步比賽那時，老師的工作己經很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是來看參家跑步比賽的同學，最后那兩個同學終于在比賽中取勝了！真是黃天不負有心人！
最后我希望以后老師不要在那么累了，要在該休息的時候休息，在教我們的學習的時候就教我們。
老師您累了初二作文4
老師，我想對你說：“您累了。”
您是一位經驗豐富、和藹可親的老師。是您把我們這些調皮搗蛋的孩子培養成優秀的小學生，是您無私的把知識奉獻給我們。
您就像我們的父母，在我們無助的時候、遇到困難的時候，您伸出您的雙手來幫助我們。我們發自內心的'感激您！
有時候我們會故意搗亂，但是您還是那么的和藹。您給我們布置的作業，我們馬馬虎虎的就做完了，做完了也沒有檢查，心想不會有錯的。我們交上了作業，您連看也不看，當時我問您：“老師，您不看看么？”您卻說：“不用看。”
可是到了晚上，您把我們的作業全都拿回家去，點上一枝蠟燭，在窗臺仔仔細細、認認真真的，一個題一個題的給我們看作業！您在默默的為我們奉獻著，而我們卻不顧及您的感受，在學校里嬉戲玩耍。
您日日夜夜都在為我們操心，您只想著讓我們學好。就連您生病了，還帶病來給我們上課。您為了我們，頭上的白頭發越長越多！
到了考試的時候，您就更忙了！既要給我們上課，又要給我們備課復習，各個知識點，您把它串聯在一起，似一串項鏈，讓我們便于撿拾。課下，您伏在辦公桌上，批改我們的作業。我們只是復習復習，挺輕松的。可是您呢！您整天給我們找復習資料，為我們整理好，但是我們之間有個別的同學還是不好好復習。就算那幾個不學的同學再怎么搗亂，再怎么不學。您還是會很和藹可親的，耐心的給他們講解。
有時我們去找您，您在辦公室里睡著了。我們害怕打擾到您睡覺，就先不問您題了，讓您好好休息休息！可是我們已走到門口，您就醒了。問我們：“你們是來問題的么？”我們說：“是的，我們看見您正在睡覺，就不打擾您了，說實在的，您累了！要注意好好休息！”您卻說：“沒事，我只是打了個盹。”然后您就給我們講解題。
放學了，同學們一起送您回家。您到了家就要批改作業，但被我們給阻止了。我們說：“老師，您累了，好好休息吧！作業的事等到您休息好了再說吧！”老師就點點頭。不一會，您就睡著了，您太累了！
老師，您就是辛勤的園丁，而我們是祖國的花朵，您每天都來為我們澆水、施肥。您整天都很辛苦！
老師，在這里我想對您說：“老師，謝謝您！謝謝您教會了我們許多知識，謝謝您培育了我們，謝謝您伴隨著我們成長！您已經累了，您要注意身體，好好休息！”老師，我愛您！
老師您累了初二作文5
時光飛逝，轉眼又一個教師節到來了。親愛的老師，您已經和我們班的同學一起學習、生活四年了。因為您是班主任，所以班里的大事小事您都得操心，我們有時很頑皮，也常常惹您生氣。有時，您把嗓子喊啞了，我們都還靜不來。您每天不僅要連上好幾堂課，課下還要為我們認真批改作業。
有時您累極了，偶而也會沖我們發脾氣，但我們還是很理解您。其實，您把更多的時間給了我們，把更多的關心給了我們。
記得有一次，我在午休的時候，不小心從單杠上摔下來，您知道后，急急忙地從辦公室里跑了過來，關切地問：“你傷到哪里了，怎么樣？”我咬著牙說：“腳很痛！”然后您馬上和同學把我送到醫務室。又急忙給我媽媽打電話，還叮囑我媽媽要早點來帶我到醫院，不然去晚了就拍不上片子了。
這時，我看見您的額頭全是汗水。記得還有一次，您為了能及時批改出我們的作業，一直熬到晚上九點多鐘，又為了明天能讓我們聽懂您講的課，您又備課到深夜，常常睡不好覺。
我覺得老師為我們操勞了很多，費了不少心思。我們應該上課認真聽講，好好學習，取得好成績回報老師您。在教師節來臨之際，老師，我想對您說：“您是辛勤的園丁，知識的海洋，您是同學健康成長的希望。尊敬的老師，您辛苦了！”
老師您累了初二作文6
抱著一大摞的作業，我慢騰騰的走進辦公室，發現辦公室里只有我們的老師。我四周望了望，其他的老師都跑出去運動了呢。
我悄悄地走過去，看著老師疲憊的面容，卻依舊堅持著改著作業，看著一打作業，慢慢的變少，在變少，接著又有人抱了過來。因為我們的老師是兩個班的數學老師，所以要改的作業多的跟米一樣的。我突然有一些不舍，不舍得把這一大摞的作業放到老師的桌子上。
老師改作業改的多么辛苦，我卻又抱了一打作業過去。每一個組長都是這樣，可是他們都沒有發現一個細節。每次他們把作業抱過來的時候，老師都正想站起身喝水，看到又有作業，只得坐下，繼續批改。
看著這樣的老師，我不禁有些心疼，說我們做作業累，老師改作業或許更累。我們只要做一個人的作業，可是老師卻要批改兩個班的作業，還要寫教案。老師抬起頭，好像注意到了我。我尷尬一笑，把作業放到桌上，隨后慢慢離開。
老師，我真想對您說一句——您累了。
老師您累了初二作文7
老師，是您把我從不懂事的小孩子帶到了馬上要讀初中的大孩子，是您把從前無知的我“變”成了識字上千的學生。老師，我最敬愛的尚老師。
尚老師長著長長的秀發，烏黑發亮。她有一雙敏銳的眼睛，她的課上做小動作，不容易。
她有時嚴肅，有時溫柔，但這兩種性情都源于愛。
尚老師您是我們班主任，特別重視我們班的衛生問題，說不準哪天下午就會開始大掃除，每人必須帶抹布。因此我們每天都帶抹布，時刻準備著。她更注重我們的集體榮譽，有誰給班里丟了分，老師您決不輕饒。老師您眼睛敏銳，在您課上有人不守紀律，您一定發現。那次我擦黑板的時候，特意也望了一下下面的同學們，五十多個人看得眼花繚亂，我體會到了老師您不容易。
在上四年級下冊時，馬上期末考試了，我卻一直不在狀態。老師您馬上采取“有效措施”，回答問題總是叫我，并且常常讓我受“皮肉之苦”。最后在考試時我取得了好成績。
老師，辛苦您了，現在我被分到了一班，不能聽您講課了，但我會更加努力，認真學習。在教師節來臨之際，我想對您說：“老師您累了，節日里好好給自己放個假吧！”
老師您累了初二作文8
“先把這首曲子的旋律跟我一起唱一下，三、二、一，走——”老師的聲音有點輕，好像還帶著一些沙啞的感覺。
教室里的燈光照在樂譜上，一個個黑色的音符在五線譜上高高低低。房間里的空調不停地吹著暖風，但我似乎仍舊能感覺到從心里散發出來的寒意。我張了張嘴，可音符就像卡在喉嚨里了，怎么也出不來。我從來不當著別人的面唱歌的，這次……我勉強張開了嘴，可是聲音怎么也發不出來。“嗦發咪……”耳邊傳來老師沙啞的聲音，雖然聲音不大，但我能聽出，這是老師在用盡自己最大的努力唱響的。可我如果仍舊不唱譜，為了自己那一點小小的“不好意思”就讓老師那么辛苦，不是太自私了？我下定了決心，張開了嘴“嗦——”不唱不知道，我的聲音和老師一比，顯得響亮清明，簡直就是天差地別。我突然想起，現在是晚上六點，剛才我剛進教室時，老師的一個學生才剛剛走，那么，她應該沒有吃晚餐吧？我內疚地想，自己竟沒有發覺，還顧及著自己，“不肯唱譜”，讓老師那么費心！淚水突然模糊了我的眼眶，我用力眨眼，不想讓淚水流下了，在心里大聲喊道：老師，您辛苦了！
“好，我們重頭再來一次！”老師說，我認真盯著譜子，在燈光的照射下，用自己平常最大的聲音唱起了譜子！隨著一個個音符從我的口中蹦出，老師的聲音漸漸輕了下去，我想用我的實際行動來告訴老師老師，我今后一定聽你話，再也不和你對著干了。老師，您辛苦了！
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