【熱門】初二作文（精選54篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
又是一年春天，樹木泛出了點點新芽。“一年之計在于春”這是春的希望。
希望，簡簡單單的兩個字，卻道出了人生的真理。失去了希望，就等于失去了斗志，失去了精魂。希望，就像一只蝴蝶在蛹中；像一只雞雛在殼中，外面世界的光明促使它們努力地向外沖。在束縛中，用光明給予的希望和力量，沖破黑暗，迎接它們的將是美麗多彩的世界。
這使我想起了美國作家歐亨利的小說《最后一片葉子》。它講述是一位病人躺在病床上，望關窗外的那棵樹。此時正是秋天，樹上的黃葉在瀟瑟的秋風中吹落，頗為凄涼。病人望著樹木，覺得自己就像落葉一樣，當最后一片落葉掉下時，他也就要離開這個世界了。他是那樣的絕望，那畫面如此得悲涼，他的身體是每況愈下。他的一個畫家朋友知道了，畫了一處葉脈青脆的葉子，掛在了那棵樹上，病人每天看著那片綠葉，終于又有了活下去的勇氣和希望。最后，他戰勝了病魔，獲得了新生。畫家用他的畫筆給病人燃起了希望，并使他明白，無論身陷何種艱難的境地，都不可以放棄心中的希望。
希望是生命的支柱，生命也因為有了希望而變得美麗。我曾讀過這樣一個故事，講述的是在一次大面積的停電中，一輛地鐵被困在了隧道中，四周一片漆黑，手機信號也中斷，正當大家一片混亂，有的大叫，有的哭泣，有的怨聲載道。這時一位自稱是地鐵站的工作人員站了出來，打開了地鐵的門，并叫大家手拉手，跟著他沿著鐵路線走。大家一起走了幾個小時，終于到達了地鐵的下一站。這時人們發現，領著他們出來的那個工作人員竟是一位盲人！為什么在其他人都絕望時，一位盲人會如此的鎮定自如，帶大家脫離險境呢。因為他的心中有希望，并將希望傳遞給了其他人，希望支撐著他們，一直到脫離險境。
《最后一片葉子》和那個盲人，無不告訴我們：希望在絕境中能發揮出巨大的力量。縱然你已經一無所有或身陷絕境，只要心中有希望，就能擁有一切。所以，朋友，在你揚帆起航之際，也請你點燃心中的希望之燈吧，讓它照亮你前進的方向。
初二作文 篇2
那年我還小，跟隨父母回到老家，清新的空氣撲面而來，一切都是那么新奇，讓人覺著親近。人們在田里耕作，潺潺流水在水田間流動著，婉轉的鳥鳴、狗吠，組成了一幅世外桃源的美景。
回到老家，最讓我牽掛的還是那頭小牛。我好奇地扒在門前尋找著那頭我曾親眼目睹它出生的小牛。但那頭小牛犢已經長成一頭有著彎彎畸角的大牛了，它睜著大眼睛好奇地望著我……
中午，舅舅牽著牛繩將牛拉出了圈門，在它身上套上一輛小車，車板上鋪上一層厚厚的金燦燦的稻草，準備到一公里外的親戚家拉一些東西。我們坐在牛車上，悠閑地在雨后的路上走著。突然，只感到身邊“嗖”的一聲，一輛馬車從身邊飛快地跑過，不久便消失在白茫茫的煙霧中。
牛繼續慢吞吞地走著，我坐在牛車的一邊，望著遠處緩緩后退的山峰，我無奈地打了一個呵欠。我很是不耐煩，真后悔坐上這輛又破又慢的牛車，我覺得我“爬”也比這牛快。
我托著下巴，無聊地左顧右盼，牛車繼續一顛一簸地前行著。忽然，一聲刺耳的馬鳴聲從前方的大路上傳來。我猛地站起來，努力望著前方。煙霧中，我模糊地看見，那架馬車在前方的上坡處屢次向上爬，卻又屢次下滑。馬拼命地向上跑，馬夫用力地抽打著它，它不停地呻吟。車后還有兩個人傾著身子拼命地向前推著。
10分鐘后，我們也到了這個地方。高陡的坡路讓我很是擔心，生怕我們也會像他們一樣困在這里。我用力扶緊兩旁的扶手，擔心地望著牛，但它絲毫沒有加快腳步，始終慢吞吞地走著。一步、又一步、再一步，一個個腳印深深嵌進泥土間，一步也沒打滑，我的顧慮是多余的，我們輕松地爬上了坡……我笑了，回頭望著還在奮力向上沖的馬，我似乎明白了點什么。
一步，再一步，踏實向前，才會走得更遠，離成功更近……
初二作文 篇3
每次走在無人的草路上風吹著我頂著那濕潤干涉的頭發，樣子很沒自信通常只要我的樣子有點瘋瘋我都會很沒自信的，我穿著兩天沒洗的校服還干干打了籃球所以衣服什么的都瘋了都瘋了，很污漬很亂，衣不整齊，我會亂想著今天的一切點點滴滴的小不點事情，會思考著，但腦子一當想起明天就是圣誕節了時不時會笑一下心暖一下，我經過冬風吹起旁邊的雜草，那雜草很長就像在招手，不經意還會給打一下，在那路上我就與世界隔絕。-
在那條平常的路上我左顧右望，沒車，有點小跳步又有點節奏的走下那路的路口，路人一個個的與我擦肩而過，我看到了一位老人漫步低著頭踩著一輛很舊很舊上面載著兩籃子白菜很辛苦似的趕著回家，我有一種去幫他的沖動，但還是身體不聽呼喚，我轉頭就走了，走到前面一點看到一個酷似穿著八零時代衣服的老婆婆，在她眼中只要穿得暖就可以了，帶著一頂草草的草帽垂頭喪氣的走著，腦子有種想法這應該是那位爺爺的老婆吧！再看看我還可以說是糟嗎？拿著手機聽著歌，有點自卑感，世上困難人真多一包米的數量才算是三分之一的。長大了賺錢，難免也伸出慈祥的雙手捐給這些貧窮的他們。-
我是一個膽小的人明明害怕還要硬闖，今天早上面臨下課的時間已經所剩無幾了，我朦朧的從夢中睡醒聽到同學們議論紛紛，伸出頭探問原來下午不用來，我的心情一瞬間爆發了，感到歡樂將要來臨但想起家中恐怖的媽媽知道了我養小鳥的事情而擔憂，這次回家一定大事，老天保佑大化小最多我以后再也不養笑動物只要回到家沒事，下課鈴鐘悠悠蕩蕩的飄出在我耳邊了，走廊還是像以往那樣雜了。我還在幻想著，喂！還不走，他把我從發呆中驚醒，之后就忙忙碌碌的有點似于青蛙的腳步走了，走廊上的人一直是那看熟悉了又少講話的幾個男男女女同學，看都看厭了，你們不讀書嗎？那就別浪費父母的錢浪費國家的錢，最重要的是你們在不知覺的浪費著人生最重要最不費力的漫長青春，青春不是無限的。-
低著頭口袋里是那都是汗的手，走到那樓梯我開聲了，今天我會死得很好看，俊謀用疑問的眼神看著我：怎么了？早上我那次我們倆去市場買的小鳥是我偷偷養的，現在給我媽知道了。那你可以說謊話啊!我有兩個強項，說謊、自大。對啊！好的我知道了，氣氛有些變得不那么靜悄。邊走邊聊天，我感到口渴，去買三瓶東鵬，美術樓那等，風吹著后操場那一棵棵一直不怕風吹雨打堅持著的小樹，而我的頭發卻是依然濕潤的。坐在美術樓的邊緣小小部分的石頭上，我們聊了很久時間似乎過得也很快。一個震著的手機在顫抖著，我已經猜到是誰打的了，手機音筒中傳來聽著一句就會一份擔憂的聲音，我關掉了，我爸打電話來了，叫我不要回家，我現在正準備回家，走吧。-
完全失去理智了，我不會說話。俊謀短短續續的開聲了：我要去下面商場買糖果，好吧！就這樣三人又變活躍了，無知的興奮著。-
我生活在一個不完美所有美麗的鄉下，商場似乎沒什么人，幾個女學生在那彎腰動著手指在找著自己想要渴望的東西找到了想要的東西就在那徘徊幾次，走進商場糖果立刻浮現在我們眼前，上面的小紙牌印著32：00，是漂亮，貴了。前走幾步找不到，我用渴望的眼神看著店里的工人你們這有阿爾卑斯糖嗎？前面再走十幾步就有了，哦！看到了，幾種我改變了心情改變了想法我也要買本來就想買，那是我日夜思念深愛的人，她喜歡吃糖果叫別人送卻不叫我送，在班上我就坐她后面，可我還是自作多情的想買給她，決定了。買。俊謀先拿十幾元來用著，晚點還你。哦！買到渴望已久的糖果以后，匆匆的就走了，你們就送我到那路口吧！慢走，離回家的路已很近一步一步就像控制不了的走向地獄，越近越心不由己。死就死吧！世與我隔絕。-
帶著一份擔憂的我碌碌的走進家門，打開兩旁跌門第一眼讓我看見的就是爸和哥，門口依然有一輛車但今天多有一輛，應該是給我家做水管的，爸帶點兇的氣息接近著我對我搖頭哥用責怪的語氣說都叫你別養了，就不聽，現在媽媽有點不舒服在睡覺了。我有點慚愧的隨意應了一聲；‘恩’。坐下來吃飯，我看了看盒飯，不吃了，拿起污漬而滑的籃球這籃球都打了整整1年了該換了雖說有少些感情和汗水在當中。漫步星空的搖搖蕩蕩走向空地玩起籃球了。一小時過去了就如1天汗死似乎能聽到滴答滴答，心跳的聲音，回家幫忙吧。忙忙碌碌的我又回到家了，先把后花園的東西全搬出來吧！不不不，是先把盒飯吃了冷了就不可以吃了，可是我肚子不餓，好吧！似惡狼般我吃起來其實是餓了只是堅強耍脾氣。一個盒飯一分鐘剩下半盒飽了，走過去垃圾桶丟了，悠悠蕩蕩的做起了爸指定的工作出盡力氣的我明明是一百斤的東西還是像一只小螞蟻一樣的推動著它。嘆了一口起，終于完成了，沒忘了拿起手機看看誰來信息聽聽歌牽動一下意識。-今晚是平安夜我跟她帶點緊張的從QQ發了一句節日快樂，就晚安了。很早睡覺了，只是情緒
緒控制不住的期待著明天的到來而已，我不喜歡對女孩說甜言蜜語只會實話實說不喜歡在日志寫上愛愛愛、愛不停的文字如果是為了一個日夜深愛的人我用大概的含義代表一下，或者一句我很愛你，代表一切而不會一直寫得滿滿的。晚安！
老男孩的青春，那是我日夜思念深深愛著的人啊！到底我該如何表達，她會接受我嗎？也許永遠都不會跟她說出那句話。注定我要浪跡天涯，怎么能有牽掛夢想總是遙不可及，是不是應該放棄花開花落又是一季,春天啊,你在哪里。青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別只剩下麻木的我沒有了當年的熱血看那漫天飄零的花朵在最美麗的時刻凋謝有誰會記得這世界它來過轉眼過去，多年世間，多少離合悲歡曾經志在四方少年羨慕南飛的雁各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠未來在哪里平凡，啊..誰給我答案那時陪伴我的人哪，你們如今在何方我曾經愛過的人啊，現在是什么模樣當初的愿望實現了嗎，事到如今只好祭奠嗎任歲月風干理想再也找不回真的我抬頭仰望這漫天星河，那時候陪伴我的那顆這里的故事你是否還記得。生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想..如果有明天，祝福你親愛的。夢想這東西和經典一樣永遠不會因為時間而褪色反而更顯珍貴。
一首唱哭八零后的歌，值得看看。
初二作文 篇4
花開花落，云卷云舒，初二已過去了一半，回顧剛升初中的我們，不禁感到無奈。
熟悉的教室，在我們眼里依舊新鮮。大家痛快地玩著，成績也漸漸步入低谷。每個老師的眼光都從期待、驕傲變成了嫌棄、失望。我們就這樣不懂珍惜，碾碎了每一個老師期望和關懷。
上了初二，新來的班主任熊老師以其雷厲風行的作風，一下子馴服了我們這群桀驁不馴的野馬。他教會了我們何為責任，何為信念，何為珍惜。
雨滴狠狠地砸在窗玻璃上，熊老師的身影從后門出現，臉色如天空的烏云般陰沉，步伐如雷聲般沉重，同學們瞬間安靜下來。熊老師走進了教室，環顧了一下整個教室，緊接著“嘭”的一聲把門砸進門框。我仿佛看到門框呼著冷氣，齜牙咧嘴的樣子。
熊老師站上講臺，嘴巴一張，似乎正要說些什么，大家的心都為之一懸。但最后，他卻嘆息了一聲，失望地看了我們一眼。
門又關上了，只是教室里卻沒再熱鬧起來，我腦海中只剩下熊老師臨走前那失望的眸光。無數次熟悉的場景，又一次出現了。我們似乎又失去了什么，想要挽回，好好珍惜，又似乎晚了……
自那以后，班里的風氣一下子變了，一個比一個努力，我們一點一滴地進步著。慢慢的，欣慰的笑容在老師們的眼里久違地出現了。慢慢的，我們也學會了如何去珍惜時間，珍惜老師的信任，珍惜自己的努力成果。
考場里，寂靜無聲，只有如春蠶咀葉般的落筆聲。我們雖然分布在不同的考場，但六十五個人的心如同項鏈般緊緊靠在一起！我們跳動著，我們沸騰著，我們戰斗著！我們要證明自己，我們不差！我們沒有辜負老師們的期盼，我們一直在為此拼搏著！
考后第三天，雨還是下個不停，但好像輕快了不少。熊老師的身影又一次出現了，他燦爛地笑著，步履輕快，推開門進來。“同學們，這次我們考年級第五！”那一刻，全班都沸騰了！
這樣的一段經歷，為我們贏得了榮譽和尊重，也讓我們明白了，要珍惜眼前的一切……
初二作文 篇5
年味？大概從我剛踏上這片土地的那一刻開始就在我的心底悄悄醞釀起了吧。
農村人過年講究熱鬧，團圓飯上的牛羊肉、待客用的堅果都是在年前準備好的。而有一樣東西，是餐桌上必不可少的——豆腐。
豆腐自然不能是在超市里買的，那可有什么味道。打豆腐用的是自家種的黃豆，從遠一點的地方挑來的井水，用自來水是打不出豆腐的。我沒能看到制作豆腐的過程，只是在年前幾天去看到了取豆腐的過程。那做豆腐的人打開模具，我便看到了里面用濾布包裹好的、還在滴著水的、冒著熱氣的一塊璧。做豆腐的人五十來歲，手有點糙，動作卻很仔細。小心翼翼地揭開濾水的布，又翻至另一面，神情極專注。揭開布后可以看到模具在豆腐上留下的印子，那人就操一把刀，橫著豎著把那塊完整的璧切成豆腐塊。我和我爸一人端一桌豆腐回家，豆腐著滴水、冒著熱氣、挑撥著我的耐心，我卻不敢有所動作，怕它落地成花。等到家，拿水果刀切下一塊來嘗嘗。泛著一點乳黃色的豆腐在嘴里化出一點甜而澀的味道，極鮮而嫩，怪不得鄉人管未經處理的白豆腐叫水豆腐，我嘗到了來自大山血脈的水。
過年的餐桌上一般是不會出現水豆腐的，都是要先到油鍋里裝點一番再出來。我小的時候害怕那炸豆腐的聲音，仿佛熱油已經濺到了我的臉上。現在卻很享受，多熱鬧呀！
家家戶戶都已經準備好過年的豆腐，在各家的熱油里，都翻滾著金黃的炸豆腐，滋滋的油聲隔著漸冷的空氣相呼應。還有墻上掛著的臘肉，冰箱里藏著的牛羊肉，空氣中飄蕩的年味也漸濃了。
初二作文 篇6
一說到網絡大家都應該很熟悉吧？“網絡，是一個虛擬的世界，也是一個非常美麗的世界。但這個美麗的世界也能讓那些太過沉迷于網絡游戲的人陷入黑暗的深淵。
網絡有它好的一面，也有壞的一面。好的一面例如：不用出門也能了解到天下大事；不用出門也能夠買到自己喜愛的東西；不用出門就可以看電影、電視——壞的一面例如：讓許多孩子沉迷于網絡游戲不能自拔，使她們的學習一落千丈。
我第一次接觸網絡時，感到非常的神奇，它可以讓我查到許多我想看到的知識、圖畫，各地的景色、特產。但網絡最吸引我的還是那些網絡游戲，它有趣極了，比如說：在游戲中得到一個美麗東西或禮物，這會讓我感到快樂與滿足。因此我每天都要玩上幾個小時，晚上玩的就更瘋了，可以玩到十一二點，用廢寢忘食毫不夸張，有時吃飯時想它，睡覺時夢它，搞得寢食難安，腦子里一直在想怎么的到那個東西，怎樣升級，怎樣過關，為此常被媽媽批評“整天不好好學習，就知道玩游戲，這樣學習回退步的”，可我總是不聽媽媽的話。
到了考試的時候我的成績真的退步了，為了這件事我傷心了好久了呢。那時我才明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”如果早聽媽媽的話就不會這樣了。
從那開始我不再玩電腦游戲了，慢慢把盡力用到學習上，電腦成了我的“老師”。借助網絡我學到不少東西，長了不少見識。例如發生在國內的新疆莎車暴力恐怖襲擊致96人死亡，還有昆山某某工廠爆炸造成69人死亡，百余人受傷等等；國外的有：馬航被炸，巴以交戰，歐美制裁俄羅斯——還正是“秀才不出門全知天下事”哩。
網絡還真是神奇呢！借助網絡的幫助，我的成績不斷提高，又聽到了久違的老師爸媽的表揚了，這時我才真正感到網絡給我帶來的快樂和幸福。它像一位負責任的老師，為我解答問題，指引方向，不斷地引領我走向成功。
這就是我與網絡的故事。
網絡萬歲！
初二作文 篇7
今天，滿懷好心情，打算去看秋。打開院子的大門，縷縷白煙溜進了屋中，雪白雪白的。我摸索著走出了房屋，模模糊糊地望見了一些房子。原以為我正在白云之間，原來是起霧了。頑皮的霧圍繞住整個村子，擁抱著大地，擁抱著小溪，擁抱著大山。它與我們玩起了捉迷藏。
追逐著霧朋友，我來到了小溪前。
忽然感到眼前一亮，一團舞動的熊熊大火燃燒在我面前。仔細一看，山后露出一個羞澀的臉蛋。它用自己的目光視察著每一個角落。終于，她爬上了空中。他把自己金色的光輝灑往大地。個大地編織了一件亮黃色的衣裳。
風姑娘送來了稻香，那濃郁的稻香鉆入我的鼻腔，我牽著稻香的手，欣欣然奔向了稻園。秋風“指導”著稻子，忽左忽右，忽前忽后，跳起了歡快的舞蹈。秋老師忽然改變了“指導方法”，稻子像漲潮一般涌向了我面前，一波接著一波。我感覺自己乘著一只小船，遨游在這金燦燦的稻浪之中。金黃色的濃香圍繞著我。我邁入了稻園之中，稻子們撫摸著我的手，讓人感到癢癢的。金色的小米粒鑲嵌在稻子上，還有一根根胡須般的“細毛”。
走出了稻園，我看見一片耀眼的綠。
那一叢碧綠，像是一塊翡翠。秋風吹動著這片綠，發出了“沙沙”的脆響。走近了，在褐色的枝條上，垂掛著一個個翠綠的小燈籠。它們隱藏在樹葉中，靜默著，看見園丁來了，他們連忙激動地搖擺自己的身軀，大喊著：“摘我！我最甜！我最甜！”生怕自己被人們落下了。園丁笑呵呵的伸出自己的手，一個不落地把它們都放入了自己的筐中……
秋天像一幅淡雅的油畫，展現出了一個金黃的世界；秋天像金色的海洋，運送累累果實；秋天像一位神奇的魔法師，讓大家的臉上都開出了欣慰的花朵。即使秋風瑟瑟，即使秋天不如夏天般郁郁蔥蔥，不如春天般生機勃勃，不如冬天般安安靜靜。但秋天是農民的新年，它帶給人們的，是獨一無二的最寶貴的快樂。
初二作文 篇8
只是一瞬，短，但值得。——題記
那夜我手持燭盞，夜游曇花園。卻得到些許東西，讓我摸出一些未來的道路。
那夜明月清風，手中燭火似醉酒舞女，搖搖擺擺，明明暗暗，卻與明月相映相行。望整園，水樣月光，將園內亭臺閣闕鍍上一層銀。眼光回來些，只見“庭內如積水空明。”一時不知是我渡園中月光，還是月光渡我這曇園。但這迷離之景不久便讓我有些倦怠。我是如此希望看見那夢中潔白的曇花。
片刻，只見整園曇花不約而同，紛紛展露花朵。那些是何等嬌羞的女子！從六月開始，她們一日一日，自守閨房，梳鬢染唇，插簪掛佩。終于，她們付明月之邀，來到月光下。細瞧一朵，先見一顆潔白無瑕的星挽在每朵花前，那星后，一株株銀簪似月下森林，掩映著那深邃的黑夜之眼。所有的潔白花瓣均圍繞著那么玲瓏的眼睛。花瓣形狀各異，從蓮瓣渡到玉蘭瓣，再由玉蘭瓣狀渡到柳葉狀。一圈圈，一疊疊，有蓮的脫俗，蘭的高潔，柳的柔美。色澤白而泛金，與月光呼應，透著高貴典雅之色。這是月的花，夜的花。她那沉魚落雁之容，不禁讓我為之傾迷沉醉。但繞園半更，整個曇園便露出萎靡之態，一更后，多半已謝。不禁為她惋惜。如此長久的等待，只換得一瞬美麗，是愚蠢？是深邃？
我不禁思考，人生苦短，要安逸還是要轟烈？確實是難以選擇，但固然，安逸之人不用為志向，夢想等甚至于欲望而受難，但一定不會因奮斗而走向顛峰，不管在精神還是在物質。相比平淡同白水的一生，我寧愿像曇花一樣，倔強地生長，存在。‘
初二作文 篇9
有人說：“友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。”是的，隨著年歲的增長，朋友之間的友情就會越來越深。倘若你哪一天需要幫助，相信你的朋友一定會幫助你的。
友情是犯錯誤時的忠言逆耳盡管我是個12歲的少年了，但由于缺乏一些閱歷與經驗，我常會犯出一些錯來。所以這其間就需要長輩的教育了。
記得從前，我常有一些丟三落四的毛病，總愛把看過的書到處放。爸爸見了，就常常的毛病，總愛把看過的書到處放。爸爸見了，就常常對我說：“有一位姐姐，也和你一樣，有丟三落四的毛病，可是沒有人勸告她。終于，在一次重大考試中，她忘了帶準考證。”聽了這些話以后，我要么不以為然，要么就很不高興，常常不理爸爸。可是到現在，我才明白：爸爸是想幫我改掉丟三落四的毛病，是為了我好。這令我常常想起：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這句話。
友情是跌倒時一把真誠的攙扶人生總不會是一帆風順的，這其中總會有一些狂風暴雨、跌倒摔跤。而當你遇到這些困難時，總會需要別人一把真誠的攙扶，一句真誠的問候那樣你才會在一次次的跌倒中站起來，克服困難，向著目標繼續行進。
記得有一次，我小學四年級下學期數學一次期末考試中，我只考了88分。當時，我很傷心，因為數學向來是令我驕傲的科目，可這次卻考砸了。回到家里，我趴在床上以淚洗面。這時表姐看見了，拍拍我的肩膀說：“小丹，不要傷心。人生中考試有很多很多，這次沒有考好，下次只要注意一點就行了。”我聽了表姐的話以后，心里好感動，在這次“跌倒”中，我爬了起來，振作了起來，在下一次考試中考得了100分。
友情是純潔的，也是地久天長的，它不會隨著歲月的流失而逐漸磨滅。好好把握這份友情吧，因為它值得你去擁有！
初二作文 篇10
在我們的生活中，每個人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動的小事，但無論是哪一種人我認為都離不開一顆真誠、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當時天空正下著小雨。我從輔導班下課之后準備坐公交車回家，站臺上人很多，好不容易等來了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個座位!我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個座位運氣不錯。車子開過兩站路，上來一位頭發花白的老奶奶。此時我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒把座椅暖熱乎呢!雖說爸媽從小教育我要樂于助人，在公交車遇到老人要主動讓座，但是我環顧這一車的人，竟沒有一個主動讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉過頭，假裝沒看見……此時車輛啟動這位老奶奶差點沒站穩，突然就聽到一個洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧。”原來前面有一位男青年主動讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當他走在我前面的時候我才發現，原來他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動，他，一個肢體有殘疾的人都能獻出愛心主動讓座，而這一車的人包括我在內都是身體健全的，卻沒有一個肯讓座，我頓時為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過。
這件事雖然是身邊經常發生的小事，可折射出來的卻是素質和人心。擁有一顆善良的心，這個世界才會變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車我都會主動讓座，并暗下決心，以后要做個善良的人，因為在這個復雜的社會里，善良最珍貴!
初二作文 篇11
每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時，我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長大后，我們固執的認為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢的未來。
成年后，我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。
小時候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥，它們如此自由，而我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥。”爸爸總是一臉滑稽的回答我：“你是小小鳥啊!還沒有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛。”這似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。
現在，我發現我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會遇到很多困難，但一種毅力激勵著我前進。很多人沒有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。
其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發現它，運用它。
張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛翔，到達一個任心靈翱翔的世界……
初二作文 篇12
會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫
“我的未來不是夢，我認真的過著每一分鐘”，每當我聽到《我的未來不是夢》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來。當一名人民教師，是我最大的理想。
我現在是為初中二年級學生，再過一年多就要考高中。我的目標是靈寶一高。
從現在開始，我要分秒必爭，積極樂觀的完成初中教學任務，還要努力培練自己的獨立自主能力，我堅信“陽光總在風雨后”經過我長期的奮斗，我一定會成功。
我的第二夢想是考上清華大學，清華大學人才濟濟，我在他它里可以學到很多的知識。大學能成就我的人生，在大學里，我可以實現我的夢想，放飛我的夢想。
我時刻準備著，時刻努力著，時刻拼搏著。
“教師是人類靈魂的工程師”，從小就樹立了遠大的夢想，當一名人民教師。為千千萬萬的學子傳授知識。
在兒時，爺爺經常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時聽不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來，爺爺聽后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著我的頭悄悄對我說：“不愧為我的好孫兒，你真是當教師得料，你真是太棒了。”我的心不由撲通撲通地跳了起來，不由的喊了起來：我是人民教師。
當在我歡呼雀躍的時候，爺爺又說：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。我點了點頭。
我鼓起雄心，向理想奮斗。
放飛夢想，成就人生。
初二作文 篇13
開學了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，然而穿上校服，約好同學，一起到學校去。
可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉，就就是沒有勇氣邁進校門口。
看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領著新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學校。
這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯系問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了!這個學期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學生，學生始終就是老師心中的寶。
初二作文 篇14
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執著，可正就是這份執著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說后悔
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初二作文 篇15
關愛給予人溫暖給予人幸福，它時時刻刻都在我們身邊，給了我們許許多多美好的回憶。
關愛是無價的，只要我們細心去發現，就會知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發現了關愛的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來，媽媽看見我那么沒精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問：“夢瑩，你沒事吧？都發燒了啊！”我說：“我今天一直感到頭很暈。”媽媽立刻把我扶到房間里，讓我躺下來，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說：“媽媽，不用了，你剛回來也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說：“這怎么行呢，生病了就應該吃藥！乖，聽話。媽媽先去買藥，你先躺一會。”媽媽急沖沖地走出門買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔心。叮咚！是媽媽回來了，我在房間里聽見媽媽的腳步聲一直走來走去，可能是為我倒杯水吧，過了一會媽媽進來了，她拿著退燒片和一杯白開水，她急忙扶我起來讓我把藥吃了，我看見媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對她來說就像發生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續睡覺。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因為今天我睡了很長時間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對我的關愛，同時我也明白了：人與人之間只要多一份關愛，就會得到幸福與快樂，世界也將會美好。
初二作文 篇16
一聽水泡這個字眼，你也許就會有痛感產生吧。但是，我卻因為它的出現而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂。
以前我從來沒有長過水泡，但是學校跳長繩比賽開始訓練以后，我因為天天甩繩，結果，過了幾個星期，我甩繩的右手食指上出現了一個奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說這是水泡，我大吃一驚。因為我的手一直很光滑，從來沒長過這異樣的東西，同時我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時候了，我心里有點害怕，因為媽媽說這水泡如果不注意保護的話，很可能會破掉，甚至會爛起來了。但是再過幾天比賽就要進行，如果我現在退出，另外的同學來代替我甩繩，則可能會帶來配合上的問題，一不協調就會影響班級的成績，那么這么長的時間就白訓練了。所以為了班級的榮譽和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續堅持為同學們甩繩。
就這樣，我忍痛堅持著。看到我的手一天比一天痛，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽了十分開心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對我的關心和愛護。一回家，爸爸媽媽就問長問短地，還把我的手拉過去看看有沒有好一點。
在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實在忍不住，大聲叫了起來。同學們一聽慌了神，趕緊跑上前來問寒問暖，我看到了他們眼里流露出的那份關切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個水泡讓我受到了眾多的呵護；同學們的憐愛讓我深受感動。在大家的關愛下，我的手也漸漸地恢復了。
我要感謝同學們、爸爸媽媽，當然還有這個小水泡。
初二作文 篇17
都說時間如流水，一去不復返，我們的童年就是我們人生中的一個時間節點，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。
難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂的事情為我們構造了一個獨一無二的童年。當我們長大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過去。
我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學了，我們又一起走在去學校的路上，一起坐在教室里聽著老師講課，一起在放學回家的路上晃悠悠的走著。童年的時光很緩慢，那時候一天的時間于我們而言是如此的漫長，漫長到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學會走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著大樹樹枝上那處不斷傳出鳥鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著樹干轉圈圈，想著找到鳥窩的蹤跡，可以……童年的時光，我們可以做很多的事，那時候，時間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來，我們巴不得早點兒天黑。
現在我們長大了，時間隨著我們的成長也變了，變得越發快了。一天的時間不過一眨眼就能走過，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。
童年，父母的頭發烏黑烏黑的，尤其是母親的長發。當母親的長發在陽光照耀之下時，散發出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當童年終是離我們越來越遠，當童年終是慢慢變得模糊，當童年成了我們每一次回想起就會微笑的過往，當……我們這時候也就該明白了，童年終是遠去了，我們要面向未來，找到屬于自己的人生。
初二作文 篇18
放下手中溫暖的相冊，窗外，風肆意地刮。葉盡情地舞。仿佛每一片樹葉就像我對他的牽掛樣，一片又一片，落不完的葉子，寄不完的牽掛。偶有一片樹葉掠過，在玻璃上留下了走過的印記，便無聲地跌落在大地上。
走出屋子，風還在肆意地刮，心還在不停地顫抖，又想起了往事，想起了有他陪伴的日子，想起了他陪伴我走過的歲月，想起了他那瘦弱的身影，想起了他那和藹的面容。此時，我真想大喊一聲:爺爺，我好想您！
耳畔似乎總在回蕩那首旋律，那曾被哼唱過無數遍的歌曲，卻成了我最美的回憶。我明白，一個人必定有著傷心的回憶，只是那些回憶讓我無法割舍，那些美麗的回憶成為永久的記憶。
曾在文章中一次又一次的提起您，總是會在不經意間想起您，對您的牽掛只能用文字表達，只能用眼淚來傾訴。您還沒有看到我成長的樣子，您說過會陪我看人生最美的風景，您答應我的，您辦到了嗎？我知道，只要是您答應我的事，您就會不顧一切的去完成，但唯有這一件我最在意的事您沒有辦到。不過，我不會怪您，如果有緣的話，下輩子您一定要守信，好嗎？
想想，數數。您已離開我三年，三年的風風雨雨，在這三年中沒有您的鼓勵，沒有您的關心，什么都沒有，有的只是自己的悲傷與思念。不過，我會堅強，會勇敢的去追逐自己的夢想，即使前方再多風雨，我也一定會挺過，因為我有一個愛我的爺爺一直支持著我。您在天堂一定要祝福我！
淚水又打濕了眼眶，擦去淚水，讓每一滴淚珠成為我前進的動力。為自己，也為最愛的爺爺！
初二作文 篇19
收二川，排八卦，六出七擒，五丈原中，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。——題記
歷史的煙波浩渺，歿去了滾滾長江東逝水，怎見浪花淘盡英雄，難想是非成敗轉頭空，眺遠方，青山依舊在，只嘆那幾度夕陽紅。江渚上，白發漁樵慣看秋月春風;古今多少事，都一壺濁酒付于笑談中……
你意氣風發。劉備三顧茅廬尋你，你大可過閑云野鶴的生活，卻心系天下百姓，且聽劉備哀求，只罷初出茅廬，其實，你若一直呆著，當位“山野村夫”，平淡過完一生，那是你本愿，可一想到讓天下百姓一直活在戰煙渺渺，只怕于心不忍，即便與你沒多大關系，但;你還是堅持了想法。
在利益面前，每場戰爭都是一觸即發，若道曹操是奸雄，又有何理由?若道劉備是英雄，又有何理由?都有為百姓而想，但我相信，觸發戰爭為公為己，但我相信，你才是真正的鞠躬盡瘁死而后已，為天下黎明百姓而著想的人。
亮性長于巧思，損益連弩，木牛流馬，皆出其意。你造木牛流馬，為搬運軍隊起作用;你造諸葛連弩，為防守城池和營寨作用;你制孔明燈，漂浮于空系求救信息脫險作用;你制八卦圖，以為機動作用。
你出山輔佐后一年，首戰告捷，隨之出使東吳說服吳王孫權抗曹，而后鎮守荊州。劉備稱帝，國號“漢”，史稱蜀漢。諸葛亮任漢國丞相。劉備兵敗白帝城，永安托孤于你，劉備死，劉禪即位，封諸葛亮為武鄉侯，領益州牧。將過半歲月時，你率軍南征，平定南蠻;敘《出師表》給劉禪，屯兵漢中，即日北伐。多次北伐，六出祁山，但八月時，因積勞成疾，病故五丈原。
馬蹄揚塵風變色，呼嘯繞長戈，疆土不懂分與合，只嘆人心隔……翻動扉頁，直到將指尖停留在末頁，不需要感嘆，青史一頁會記得……
初二作文 篇20
一年一度的春節又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村游玩。一路上，只見男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我們入住在度假村內，五彩繽紛的燈飾點綴著整座旅館和周圍的樹木，一個個紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門前探頭探腦。
還有掛在路邊的彩旗在清風的吹拂下搖曳生姿，仿佛在歡迎來訪度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終于來到了，五顏六色的禮花被歡樂的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的像閃閃發光的巨型圣誕樹。伴隨著一聲巨響，有一個龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的，色彩斑斕，絢麗無比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人群一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看著，說著，笑著，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊著，好一派熱鬧的景象啊！ 我也按耐不住，趕緊放了一個名叫“金牛報春”的禮花。
我小心翼翼的把“金牛報春”放在地上，然后拿著香火把它點燃，“咝，咝。”隨著一聲聲哨響，八頭金牛呈現在眼前，好美啊！ 看著，看著，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實在太美了！”是的，美麗的禮花裝點了我們美好的生活，我們是幸福新一代啊！
初二作文 篇21
我們到香格里拉的第二天，導游帶大家到普達措森林公園觀賞。
頂著濃烈的寒氣，大家在公交車站靜靜的等待。我望一望后面的人群，密密麻麻，心中的成就感便油然而生；但是踮起腳看看前面的人群，心中又多了焦急和無奈。等待真是漫長啊。
隊伍一點一點前進，終于駛來了一輛屬于我們的大巴車了。等保安把手一放，前面的游客便蜂擁而上，原來屬于我們的舒適柔軟的座位已經遙不可及，剩下的只有冷冰冰的扶手。
我們的團隊陸續上了車，大家都靠著車里的空隙站好了。車緩緩往前行駛。路旁的風景美不勝收，五彩的野花，峻峭的青山，成片成片的原始森林。可是山路曲折顛簸，站著的游客根本無心欣賞風景，只是牢牢的抓著扶手，生怕自己摔倒。
老人們最吃不消。外婆臃腫的身體隨著車的搖擺笨重的擺動著。更何況她手里還拎著大大小小的袋子，車子一抖動，袋子就到處碰撞。突然，一位坐在后面的阿姨站起身，把外婆扶到自己的座位上。外婆有一點受寵若驚，有點愣愣地站著不動。"還是讓給小孩子坐吧。"慈祥的外婆遇到這樣的好事總是先想到我們。但我們怎么能破壞這位阿姨的好意呢？于是我們都搖搖頭，還故意牢牢地抓著扶手，挺直身子，證明我們站得很穩。外婆找不到讓座的對象，萬般為難地站在那兒。突然車子一個急轉彎，外婆來不及反應，差點摔倒在地上那位阿姨笑著說：＂您還是坐下吧！＂于是硬百把外婆按在位子上。外婆也踏踏實實地坐穩了，嘴上還一個勁兒地道謝。
車里又安靜下來了。
我望了望窗外，滿眼都是綠色。香格里拉真是人間仙境啊！
導游告訴我們，香格里拉不僅僅指著一塊土地，更準確地指每個人心中最美好的事物。香格里拉雖然美麗，可是沒有人們心中的香格里拉耀眼；香格里拉雖然是一片凈土，可是沒有人們心中的香格里拉純凈；香格里拉雖然人人向往，可是沒有人們心中的香格里拉真實。
我想，那個阿姨的平凡而無私的行為，使是人們最需要的精神上的香格里拉。
初二作文 篇22
父親一向不怎么愛說話，很多時候有好些話好像對他說，但終究還是開不了口，長這么大，一直以來都是家里的一個負擔，不會賺錢但開銷最大的卻是我，每次從學校回家的時候，就是跟家里拿錢…看著父親手上的老繭，回憶起他辛苦賺錢的背影，那越來越脆弱的身體…無盡的辛酸苦楚不知那里訴說，心里確是一陣一陣的痛，如果不是因為我，父親就不用吃那么大的苦，不懂事的我有時還會和媽媽，奶奶斗嘴讓父親生氣，回想過去自己的不是，心真的好痛好痛，但自己依然還是沒有勇氣跟父親說起，我不想看到父親那么辛苦賺來的錢都冤枉花在我身上，好想對他說，我也長大了，我已經開始懂事了！但我一直都沒說出口，很多時候話總是到了喉嚨又咽下去，有太多的辛酸，太多的不該，自己長這么大了不該拿家里的錢，現在每天要那幾十塊，一星期就是幾百塊。父親對我有多大的期盼，他流了多少的汗水，自己不敢想，也沒有勇氣去想，因為每次想到這些心就會好痛好痛，感到自己背負著太多太多，感到自己漸漸成為這個家的支柱。
我的父親很平凡，也許和別人的父親一樣，但是我知道——父親對我的期待不平凡。他希望我可以再學校有優異的成績，在家做個乖孩子，明白父母對我的用心良苦。
父親不奢求我們給他什么，只是希望我們有用，希望我們青出于藍，希望我們以后的生活可以過得更好。
初二作文 篇23
在這個時候，仿佛雨聲也變得美妙動聽起來，雨滴爭著搶著從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……
雨下得如脫韁的野馬，打在地上發出沉悶的聲音，帶來的不是涼爽而是無盡的煩躁。
上晚課的都在老師的帶領下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見”從心里閃過，沒帶傘的我目不轉睛望著窗外，期待著雨勢的減小。沒有，反而更大了，瓢潑大雨。走來的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個孤獨的身影。
想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時間，我沖進了雨中，雨勢大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個時候，一個聲音從耳邊響過，“嘿，同學你有傘嗎？”我猛然回頭，是門衛室的保安，他滿臉的和藹可親，我不好意思地走進保安室，搖了搖頭小心地回答“沒有”。聲音低得只有我自己聽得見，他輕輕點了點頭，起身不知道去找些什么，返身回來時手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來露出了眼角紋，“我知道有的時候會有人沒帶傘，于是特意準備了幾把雨傘給你們。”我突然之間不知道該說什么，只是笑了笑，滿臉感激地說了聲“謝謝”。他擺擺手說“沒關系，路上注意安全”。
離開門衛室時，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著我，我久久回味著他剛剛說過的一席話，他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們著想，樂于助人的精神。
這個時候，雨勢也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰心驚，竟變得如此可愛。也許是因為內心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動……“噼啪，噼啪”多么美妙的聲音，而叔叔的為人著想就是我心里那好美的，好美的聲音。
初二作文 篇24
偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望著遠方，難得這樣清閑。暖陽在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那只紅色的收音機，它依舊在放著一支支戲曲，那熟悉的調兒將我拉回了記憶中。
那是我聽過最美的聲音。
小時候，父母都要上班，于是，照看我這個大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛忙活，便在里面種些瓜果蔬菜，沒事的時候，就曬曬太陽，聽聽戲曲。我當然不愿待在家中，總是屁顛屁顛地跟著奶奶下田去。
每逢春天，都是奶奶最忙的時候。一場春雨后，我們祖孫倆來到田中，當然少不了那只收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的樹陰下歇著，收音機必然成了我打磨時間的“玩具”。我跟著它，哼著不成曲兒的小調，時間久了，竟也會唱上幾句。每到這時，我總是會驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，盡管是跑了音的，盡管是走了調的，奶奶還是會樂呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厲害，長大了當個唱歌的，好伐？”而我也開心地點著頭，仿佛我現在已是一名名揚中外的歌手。就這樣，我所有的時間，都因它——收音機，變得更加多彩有趣。
小孩子都不愛睡覺，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。
每天晚上，奶奶便會給我唱戲，從《紅樓夢》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時我才發現，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。
“嘀——”
汽車的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望著遠方，輕輕哼唱著那一支支陪伴我成長的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。
時間催人老，光陰終究會帶走一切，可奶奶的愛，伴隨著那戲曲，它依舊在，在我心里，發出美的聲音，永遠不會散去。
初二作文 篇25
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺。
遙遠的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進入詩的境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著那無窮無盡的碧藍，思想隨著秋風飄向遙遠的太空。
雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內，還會有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會產生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來越遠，此時此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。
賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對人生有了更準確地把握。
風景就在路上，學會欣賞，學會感悟，收獲人生!
初二作文 篇26
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢待發!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準備愛心早餐;在路上時，大家總會擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢待發!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準備愛心早餐;有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚”呢;公園里，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問”，精神飽滿，有模有樣，令我陶醉于其中!在一個艷陽高照的日子，我走在街道上，走著走著，忽然發現草叢里似乎蠢蠢欲動，我屏氣凝神，一步步的接近，原來是一只快孕育出小生命的母貓，我目不轉睛，如同攝影機似的，正捕捉著驚喜的畫面，就在那時刻，母貓強忍著痛苦與淚水，將一只小生命帶來這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷里，它拼命地掙扎著，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過臉頰，這種感覺有說不出的愉悅。
假日時，我與家人一同踏青，春風撫摸著我的臉，在抵達目的地之前，我注視著窗外，窗外的風景猶如一幅圖畫，我欣賞這綺麗風景，我贊賞大自然的杰作，我贊嘆大自然的奧妙，沒想到，一個平凡的街道，我能擁有驚喜的感受。
在路上，許多畫面歷歷如繪，清楚呈現在我的腦海里，有的感動，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個人都笑臉迎人，為每一天奮斗，在路上的事物，我深深烙印心底
初二作文 篇27
那時，我坐在教室最陰暗的角落里，老師從不喊我回答問題，我也無心聽老師講課，上課的時候我一般是扭頭望著窗外快活的鳥兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個又一個鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……
那時我每次考試總是倒數，十分自卑，不愛說話，也沒有同學搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動，沒有一個朋友，只喜歡一個人坐在角落里望著窗外……。
而她的到來像一縷陽光溫暖了我的心，照亮了我的生活，使我發生了翻天覆地的改變……
她從別的學校轉過來，被安排坐在我的前排，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾巴，穿著紅黑相間格子的衣服，剛來時她不認識其他同學，也很少主動和其他同學說話，倒是經常扭頭和我這個差生借修正帶、橡皮之類，后來她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當然也知道沒有人愿意搭理我，許多人都勸她不要和我這個差生說話玩耍，但她絲毫不理會他們。
一天課間，她微笑地輕輕地對我說：“我們交個朋友，好嗎？”望著她那雙水靈靈的充滿陽光充滿期待的大眼睛，我使勁的點點頭，內心萬分激動，她似乎也很開心。在“萬眾矚目”之下她拉著我的手往外跑邊說：“我們出去玩！”我低著頭跟在她身后，邁出了我許久不愿邁出的教室大門，她拖著我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍藍的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經意間我改變了。
后來我們成了一對形影不離的朋友，再后來得知她曾是學習標兵，轉學前一直是班長，她幫助我學習，不斷鼓勵我，我的成績很快就明顯提升，老師也喊我回答問題了，我漸漸地從自卑中走出來，那段生活成了我小學的歷史，慢慢被人忘記……
當升初中時她又跟隨父母轉到城里一所中學上學了。
我想念她，她正如一縷陽光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。
我會永遠記住她，永遠，永遠……
初二作文 篇28
時光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過去了很久，卻讓我記憶猶新。因為它讓我明白，我也是一束陽光。
那是冬日的一天，天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹著，膨脹著，似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩著什么。沒錯，那是我們在玩“跳山羊”！
小伙伴們一躍而上，以最優美的姿勢一跨而過。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐著“山羊背”，一手朝我們揮動著，帥氣地跳了過去，我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來。
輪到體質最弱的小雅上前跳了。只見她雙手托著腮，一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯著前面的“山羊”，似乎是在思考著什么。周圍的伙伴們用手捂住嘴巴，偷偷竊笑著，他們知道對體育運動最發怵的小雅又要上演一場好戲了。
小雅終于在眾人得意的催促下開始嘗試了。她用手輕撫著“山羊背”，兩條腿抖動著，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會兒，她卻從“山羊”下溜了過去，引來大家一陣嘲笑：“沒想到小雅居然連‘跳山羊’都不會！”“就是，還裝作自己什么都好！”小雅聽后默默退到我后面，牙齒咬著手指，羨慕地望著別人。
我見了便輕輕拉過她，凝視著她：“小雅，雖然你暫時沒能跳過‘山羊’，但是我想你一定聽過‘陽光總在風雨后’。只要你勤加練習，總有一天你也能跳過去的。不如我們現在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會兒，怯怯地點了點頭。
我拉著她，走向了“山羊”旁。這時，我悄聲對她說：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻過去。”就在我話音剛落之時，小雅已嘗試著把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了過去。這時，周圍掌聲雷動，大家都為小雅勇于嘗試而感到高興，我更是如此。
看著小雅興高采烈，我無比高興。那一刻，我便感覺我是一束陽光。
初二作文 篇29
以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽光，去照亮這個世界，去感化我的心靈。可是，漸漸地，我發現，原來，我也是一束陽光。
“丁零零”放學了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經心地走出大門，突然聽見“呯”的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來是一個小男孩坐在水坑里，旁邊幾個男生正在交頭接耳地竊竊私語。
那個小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點點的污漬，臉上也濺上了泥點子。他尷尬地嘗試著想站起來，然而，可能是書包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無忌憚，甚至有一個調皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個男孩兒，從始至終，沒有說過一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫滿了堅定。看到這一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個男生，對那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴厲的目光中，那幾個男生紅著臉跑開了。我伸手拉起那個摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點子。
忽然，其中一個跑開的男生回來了，手里拿著一把鐵鍬，他說，要把這個坑填好，要不又會有人掉下去了，說著便忙碌起來，接著一個男生回來了，又一個男生回來了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時候，太陽露出了小半邊兒臉，一束陽光沖破重重烏云，放射出萬道金光。那個摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說：“哥，你真好，就像……一束陽光！”旁邊的幾個男生也附和著，“對，就是一束陽光！”聽著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動。
用自己小小的善去感動身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來，我也是一束陽光！
初二作文 篇30
清晨，我坐在陽臺上看書，一縷陽光通過玻璃照射進來時，我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽光下的那雙手來……
伴隨上課鈴聲，語文老師走進教室，熟練地打開投影儀。“今天，我們來學習新課，我相信大家都已經做好了充分的準備，那我們就來朗讀這些字詞吧！”同學們一個個把頭望向電子屏，聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀：“看，這些字詞我都會！”集體讀完后，老師說道：“看來大家都會讀了，那我就來抽查。”只見老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，淡定地掃視著。不喜發言的我心中忐忑起來，千萬不要抽點到我。我抬起頭來，想看看老師的目光，正鎖定在哪個“幸運兒”身上——不巧的是，剛一抬頭，就與老師的眼神對個正著。我意識到了些什么，猛地低下了頭，心中如絲線攪成一團。
“李梓睿，你讀一下字詞吧！”老師用柔和的話語說到。我站了起來，才發現此時太陽的光線剛好照在了電子屏上，由于反光，看不見。雖剛才讀過，我有些印象，可我仍是開不了口。這時，不知下面是哪位同學大喊了一聲：“反光！”這才擺脫了我尷尬的局面。
老師正準備讓我坐下，這時靠窗座的小官同學突然站了起來，擼起了衣袖，張開了雙手，使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強看見電子屏上的字。小手距我一米左右，擋住了反光的陽光，把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量，但及時出現在我最需要的時刻，就像冬日里的一杯熱茶，熨貼著我的胃我的心。
同學們見狀后，都紛紛過來側著身子為我遮擋陽光，有的用手遮，有的用手中的課本，正是同學們的這些舉動，我能清晰地看見電子屏上的字，并順利地按老師的要求閱讀完畢。看著圍在我身邊的同學們，我原本陰云密布的心放晴了，就像一米陽光通過云層灑落在我身上，感覺暖暖的，課堂里也暖意融融……
一聲清脆的鳥鳴，把我拉回了現實。我不由得感嘆到，一米陽光于我正好！
初二作文 篇31
今天，老師手里拿了一個紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說：“今天我要領你們玩一個游戲。”同學們都猜測玩什么游戲，只見，老師，慢慢地把紙袋打開，我們都像沒有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個洞來。老師，把撲克牌拿了出來，我們才知道，老師帶的是個撲克牌，同學們都說：“老師要帶我們玩個游戲不會是打撲克吧？” 老師頓時大笑起來，說：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點。”
老師說著拿起撲克牌說：“我來說一下游戲規從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個數字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次。”接著，又說：“你們知道嗎？世界上還有計算24點巧算的錦標賽呢！”
我聽完，不由心里忽然緊張，因為數學根本就不是我的強項。到我們這一組抽牌的時候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細細的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來了，我們興致勃勃地到黑板上去寫，一看，發現其他組都算出了第二種算法。
我們又開始了第二組的應戰，我們算了半天，沒算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來，老師又給我們出了四個數字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒算出來，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過，老師告訴我們，這個數字根本就算不出來。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂，我們誰都沒有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
初二作文 篇32
小時候，因為為父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她經常看顧我，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因為奶奶總是會準備美味的糕點來迎接我，而且會和我一起聊天呢！
有一次，我看見奶奶正在埋頭苦干地揉面團，我好奇地問：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動聲色，向我微笑，她替我帶上透明手套，然后才輕聲問我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點頭說好。于是，我收起平日頑皮的一面，開始認真地跟著奶奶揉皮。揉了一會兒，我開始變得手忙腳亂了，可能手腳不協調，令我有點不耐煩。奶奶看見我的樣子，平心靜氣地跟我說：“你要學會有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮，突然靈機一動，趁機把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時，向鏡子一看，就識穿了我的詭計了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開始了一場激烈面粉大戰。最后我們不但己經筋疲力盡，而且還弄得滿面面粉，指著對方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過了一個愉快的下午。
后來，奶奶便回到鄉下生活了。幾年后，我回到了家鄉，看見奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長。
初二作文 篇33
5.12四川大地震以來，曾經繁華熱鬧的汶川變成了過眼云煙。突然，嗖的一聲，一只飛碟從空中劃出一道美麗的弧線，降落在汶川的一塊空地上。過了一會兒，關羽和許多古代人物從飛船里出來，疑惑為什么關羽不穿衣服，但他走到捐款箱前，扔下了38元8角和許多衣服。我們的記者同志大吃一驚，走上前去采訪：“對不起，關叔叔，你是怎么來到現代生活的？”“我和一些古代名人都是天上的官員。我在天上看到了這個現象。地震奪去了多少人的生命，有些人失去了妻子和孩子，有些人失去了父母，等等。真的很可憐。今天我故意捐款上天！”關羽興奮地說：“你的衣服怎么了？”記者同志莫名其妙地問：“哦，是我下地球的'時候，為了趕最后一個從天上飛下來的飛碟，忘了帶錢。我身上只有一套西裝，旁邊只有一只赤兔馬，手里只有一把青龍偃月刀。我別無選擇，只能把這些東西帶到這個世界上。去了一家服裝店，因為當時的衣服現在一文不值，只賣了18元8分。然后去了一家廢金屬店，賣了我的青龍偃月刀和20塊錢。我又來到了一個競技場。我拿出我的赤兔馬，花了一萬塊買的。我買了很多衣服，接下來你們都看到了。”記者同志們非常感動，把這個消息登上了報紙.
過了一會兒，我們的記者又來了一個人，很精致，好像在什么地方見過。哦，歷史書上說他是唐太宗。我看到唐太宗對記者說：“這次地震太大了，我還在皇陵里睡覺，但是地震太大了，我從睡夢中驚醒。”記者說：“是的，地震以來，災區人民飽受悲傷。”“于是，我帶了很多好衣服和200萬銀子作為禮物送給汶川人民！哦，我還帶了2000名士兵來幫助消防官兵救人和挖掘廢墟……”
還有很多人捐款給汶川。可以說地震無情，深情。這些古人多可愛啊！汶川，不用擔心，很快就會好的。堅強，堅強。
初二作文 篇34
移動就像一條冰凍已久的河流，在春風下慢慢融化；如紅梅傲然立于白雪之中；再比如無盡黑夜里那一輪輪纖塵不染的玉輪冰盤。
在我們的生活中，有許多令人感動的事情。這些大大小小的事情，讓我們每個人或多或少的感受到了世界的溫暖，明白了感動的真諦。
就在幾周前，學校為身患白血病的王舉行了一次慈善捐贈活動。全校師生都積極捐款給這位不幸的同學，希望他早日康復，重返校園讀書。在這次捐贈活動中，有許多令人感動的事情。
我們班有一個同學，家境不是很富裕。這個同學平時住小桌子，一周只回家一次。他的零花錢一周只有十元。然而，這名學生在捐贈活動中非常積極，毫不吝嗇地拿出一周的零用錢，讓不幸患白血病的王盡快回到校園。雖然這十塊錢很不值一提，對于龐大的治療費來說只是九牛一毛，但這十塊錢背后體現的是一份沉重的愛！這件事讓我們感到感動，受到表揚。
還有一件事，有個同學生活節儉，從不亂花一分錢。他是班上一個不知名的人。在捐款活動中，同學發了一百塊錢，這是她平時攢的零花錢。這說明這位同學無私，懂得幫助別人。
在這次捐贈活動中，有很多類似的事情，感動了我們，也讓我明白了很多。不得不說，感動的東西，有大有小。只要我們有愛心，也可以做一些讓別人覺得感動的事情。
我希望我們每個人都能擁有愛，都能被感動，讓我們的心有一縷陽光，驅走黑暗，變得更加純潔！
初二作文 篇35
山妹背著柴走在山路上。遠處的山坳里升起了裊裊的炊煙，那青色的煙霧和著微風慢慢地淡化在傍晚的天空里。
“娘在做飯哩！”山妹想，“爹說不定也已回家了。”
山妹停下來，把背上的柴向上聳了聳，看了看快要落山的太陽，太陽的臉紅紅的。
山妹背著柴慢慢地爬上了一個山坡，隱隱約約看到了學校，看到了遠處山腰里的那幾間房子——那個充滿歡樂的地方。
“山妹呀，娘跟你說件事。”娘走到屋里對山妹說。
“娘，啥事？”
“山妹呀，咱家的情況你也清楚，那學校，咱實在有困難，我看，你還是……”
娘吞吞吐吐地說。
山妹聽到這里，什么都明白了。她默默地收起了書，第二天就拿起柴刀上了山。
這之后，山妹曾聽到娘對爹悄悄地說：“唉！苦命的娃，咱也是沒辦法呀！”
山妹不知道自己的命是不是真的很苦，只是覺得很難受，心里空蕩蕩的，常常想在學校的情景。
三太陽落下半邊了，它在遲遲疑疑地往山下蹭：
山妹像個石頭人似的，癡癡地凝望著山腰的學校。山風吹亂了她的頭發，風沙遮住了她的雙眼。她似乎沒有了知覺，只有綿長的思緒在盡情地飄……山妹想起了崔老師，想起了崔老師微笑著在講臺上講課。
山妹喜歡崔老師。崔老師講課的聲音清脆、有力，嘴角常帶著一絲微笑一他的板書整齊、漂亮，山妹的字就是模仿崔老師的。
山妹好像又看見崔老師站在講臺上講課了，帶著永遠的微笑。
四太陽落山了，只留下一抹紅霞。漸漸地，紅霞也不見了，天空的灰色變得越來越深。漸涼的風吹醒了山妹。山妹把背上的柴向E聳了聳，拖著沉重的步子慢慢往家走。
“山妹，咋這么晚才回來？”
“今兒走得遠了點兒。”
山妹的聲音澀澀的。
初二作文 篇36
南京第一次舉辦青奧會。在青奧會即將到來之際，我們也應該想想在青奧會期間該怎么做？我想我們應該去注意細節，只有這樣才可以給外國朋友留下好的影響。說道這里我有幾個有關細節的故事。一個跨國大公司高薪招聘人才，群英匯集，巾幗不讓須眉。
董事長對應聘者進行面試，試題很是簡單，應聘者一個個的自信滿懷，出人意料的事發生了，那些研究生、博士后竟都沒能入選，泱泱離去。這時，有一位應聘者，走進房門后，看到地毯上有一個紙團。地毯很干凈，那個紙團顯得很不協調。應聘者毫不遲疑的撿起紙團，準備將它扔到紙簍里。
考官興奮地對他說：“朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑的打開紙團，只見上面寫著：“歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。有時候因為細節會失去求職的機會，但更為可怕的是有時會因此付出生命的代價。在1986年1月28日時，美國挑戰者號航天飛船在升空后爆炸，飛船上7名宇航員無一人生還。這一切僅僅是因為飛船上的密封圈失效，其實當時并不是沒有人注意到，在發射前13小時，一位重要工程師向公司上級召開了電話會議，指出了上次“挑戰者”號的發射由于O型環失效差點毀滅，但上級由于急著完成快捷而便宜的太空旅行，保持了自己的觀點。
在發射前30分鐘，一架波音757客機報告了強氣流的存在，但發射中心也沒有注意。這并不是不可避免的，但因為人們的疏忽也就造就了這場悲劇。由此可見細節是多么重要，我們不能去忽視它，1%的疏忽，可能會導致100%的失敗。朋友請記住“細節決定成敗”，我們必須去重視細節，這樣才不會造就失敗。
初二作文 篇37
人生就像一條蜿蜒的山路。長時間在這條山路上行駛，會遇到各種天氣，有時晴天，有時下雨，甚至有暴風雨。當你幸運的時候，你會找到一個小屋來避雨，但更多的時候，你總是被暴風雨和雨水擦傷。
小時候我一直覺得自己是最幸福最幸福的，因為我不僅有父母的愛，還有爺爺奶奶的愛。就像生活在蜜罐里一樣，每天都感覺心情憂郁，陽光明媚。以前沒見過暴風雨，也沒體驗過暴風雨要來的感覺。
陽光燦爛的日子漸漸遠去，卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。
爺爺住院了，因為肝硬化，之前也發生過類似的事情，不過輸液幾天就好了。但是這次不一樣，很久都沒有好轉。一種不祥的預感籠罩著整個家庭。
我最后一次見到我爺爺是在一個祖傳的家里。我爺爺非常安詳和安詳。他靜靜地躺在那里。但是，爺爺的臉從他往日的神采中消失了，平時胖乎乎的身材只能用瘦骨嶙峋來形容。“爺爺，我來看你了。”爺爺微微睜開眼睛，只虛弱的看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一次。雖然只持續了幾秒鐘，但卻一直銘刻在我的腦海里。在那雙眼睛里，有很多無法用語言表達的感情。
爺爺去世后，很多人來拜他，來拜的人都很傷心。而我，我比他們每個人都難過，因為我失去了一個愛我的人。
現在我去了祖宅，一切都是那么熟悉。看，爺爺下巴上的短胡子。那時候我一直喜歡摸他們，面對面，纏著爺爺給我講他小時候的故事，給我買好吃的。
腦海里有很多關于爺爺的回憶。現在不會有新的回憶，只有回味。七年前爺爺的記憶被打斷，最后一個片段定格在那個寒冷的夜晚。祖父去世后，我封存了所有的記憶。直到外公去世六年后，我才再次打開這些塵封的回憶，但每次都有隱隱的痛在心頭。
我最大的愿望就是希望爺爺再給我講一個故事，給我買我最喜歡的食物，讓我摸摸胡子尖尖的臉。但我知道一切都過去了，不會再來了。
初二作文 篇38
桑娜和漁夫先安頓好熟睡的孩子，然后冒著猛烈的暴風雨埋葬了死去的西蒙。屋外，風還在呼嘯，一個浪頭跑過來，好像要被別人吃了。
只有天照在海面上亮如鏡的時候，桑娜和漁夫才都從床上爬起來，然后對視了很久，沉默了。是桑娜打破了沉默。她說：“多了兩個孩子，我們的生活更加艱難。我們必須繼續工作。我們總能挺過去的。”“是的，得爭取生活費。她丈夫的眼睛變得更加堅定。桑娜每天拼命縫縫補補，老公則照顧身體，每天冒著嚴寒和暴風雨去釣魚，生活勉強能“吃飽”。
“嗚嗚嗚……”是一陣噪音。哦，不，珍妮醒了。她看著兩個“不速之客”，淚流滿面。嘿！他們現在怎么能理解父母的心呢？
快看！索娜的家庭再次陷入困境，她丈夫的船被撞得破爛不堪。原來她老公在釣魚的時候遇到了礁石，不小心惹上了麻煩。這是怎么做到的？本來勉強能填飽肚子，現在柱子又塌了，以后怎么活？桑娜沉思著.
這件事被熱心的村民知道了，村長就號召全村人向索納一家伸出援手。在桑娜和漁夫不知情的情況下，他造了一艘嶄新閃亮的船送給了索娜一家，一顆閃亮的大淚珠滑落在他的臉頰上。在村民的熱情幫助下，桑娜和丈夫開始了新的生活。沒有感謝別人的禮物，桑娜就教孩子助人為樂，有一顆單純善良的心。
二十年后，漁夫和他的妻子桑娜過著幸福的生活，但他們還是那么樂于助人，包括孩子們！
是的，不經歷風雨是看不到彩虹的！
初二作文 篇39
我是一棵樹，一棵孤獨的小樹。我周圍住著許多小樹。但是大部分都喜歡依偎在父母的懷里。天氣熱的時候，有大樹為他們開辟茂盛的枝葉遮擋陽光；天氣冷的時候，有大樹用它們高大的身體抵御風和寒冷。它們就像農民叔叔在溫室里養的花，脆弱而精致。
有時候我想，也許每棵樹的一生都不一樣。像我一樣，要自己承受很多。但是我不羨慕那些被照顧的很好的小樹。
我喜歡陽光。我喜歡天氣好的時候陽光通過層層枝葉，在地上投下五顏六色的影子；我也喜歡它調皮搗蛋躲躲藏藏的樣子有多可愛。
沒有遇到風暴的時候，一切都很美好，都為我高興。那天，暴風雨肆無忌憚地來了。風如咆哮的獅子，狂吹。我在大風中盡力睜開眼睛，看到周圍的大樹都在心疼地安慰著我這個年紀瑟瑟發抖的小樹。沒有辦法，我只能硬著頭皮獨自面對給身體帶來痛苦的風。然后，陣雨夾雜著風，傾盆而下。雨點像成排的硬子彈一樣打在我身上。突然，我感到枝葉在全身顫抖。我試圖反擊，但疼得我昏了過去。
第二天早上，當第一縷陽光把我叫醒的時候。我發現周圍的大樹除了一些葉子，大部分都完好無損，那些小樹也沒有受傷。但是我，身上的枝葉被吹得四分五裂，樹干上還有幾處傷痕。我的情緒很低落。
過了一段時間，在陽光雨露的溫暖呵護下，我的傷漸漸好了。有一天我驚訝的發現自己比以前更高更強壯了。這時我才知道，風雨給我的不僅僅是苦難，還有無盡的希望。風雨鼓勵我不要被今天的困難擊倒，明天的陽光會更好。
如果有來生，我將是風雨中的樹。
初二作文 篇40
如果天空沒有經歷過風雨，如何才能看到彩虹橋的美？如果地球沒有經歷過風雨，怎么會聞到花香？人生不經歷風雨，怎么體會成功的喜悅？
“陽光總是風雨后來，誰也不能隨隨便便成功……”每當聽到這句歌詞，我總能回想起那個風雨飄搖的日子。我一直想成為一名音樂家，父母給我買了一架鋼琴來滿足我的愿望。但是我沒有音樂細胞。我看著書上一排排螞蟻般的筆記，不知所措。以我笨拙的手法，斷斷續續地演奏著原本優美的音樂，鋼琴仿佛在對著我，發出烏鴉一樣的“唧唧”聲和“噪音”，讓我壓抑。窗外一棵高大的樹似乎也彎曲了許多，綠葉變得更加暗淡，甚至驕傲而耀眼的花朵似乎也枯萎了。我想再試一次，但是突然下起的大雨澆滅了我心中最后的希望。我向窗外望去，發現咆哮的烏云，刺眼的閃電似乎向我撲來，豆大的雨滴打在窗戶上，發出啪啪的響聲。
就在這時，窗外突然傳來一陣悠揚的音樂：“陽光總是風雨后來，誰也不能隨隨便便成功……”它讓我陷入沉思：對！風雨后的陽光最燦爛！父母老師不是經常教我們嗎？失敗是成功之母。我不應該放棄它！古人云：劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。我一定是最鋒利的劍，最芬芳的梅花！于是我重拾信心，克服困難。屢次失敗后，我拖著疲憊的雙手，無情地按著鋼琴上的鍵盤，彈奏著一個又一個跳躍的音符。最后，我克服了困難，征服了鋼琴。在我的控制下，它終于奏出了一首動聽的歌，悠揚悠揚，瞬間掃除了我對困難的恐懼。這時，我回頭望向窗外，驚訝地發現大雨已經停了，一輪紅日撥開厚厚的云層，露出了最燦爛的笑容。高大的樹木挺拔美麗，生機勃勃的綠葉映襯著滿樹燦爛的花朵，散發出最耀眼最艷麗的光芒！
風雨過后，陽光變得更加燦爛。烏云散去后，天空架起了一座美麗的彩虹橋，似乎在鼓勵我勇敢面對風雨，迎接彩虹！
暴風雨過后，天空湛藍；風雨過后，陽光燦爛；暴風雨過后，彩虹依舊。相信經過風雨的洗禮，我能更勇敢更堅強的克服困難！
初二作文 篇41
生命如風般流逝，如雨般停留。刷去悲傷，打濕你的心。所有的品味都是天生的，我懷念拜訪。向風訴說，隨雨融化。清晨的街道，獨自徘徊。今天又有一個人在街上溜走，思念悄悄逼近，帶著放不下的那個人。曾經的愛情，早已隨風飄散，但我依然記得它作為紀念品。一顆顆星星在深藍色的天空中閃爍。
人生就像一條河溝，坐在岸邊，看著海浪沖上岸。我蹲下身子，把嘴輕輕貼近它的耳朵安慰我。“你現在只是站著不動，沒有接近目標。你為什么不放棄過平靜的生活？”它回答：我想要的不是沖過終點線的喜悅，而是途中的充實。也許這樣更合適。
為什么內心會覺得那么孤獨空虛？這一天，我沒有對任何人說一句話。我努力讓自己冷靜下來，帶了厚厚的一摞書，盡可能把自己的想法放進書里。今天沒有看一些傷感的言情小說，卻發現了一些擱置已久的勵志書籍。的確，我把所有的煩惱都忘在了書里，那種輕松的感覺，無論你是打工的，中學生還是大學生；無論你是快樂、孤獨、悲傷、沮喪、思念還是悲傷；不管是單身，失戀，談戀愛，和朋友分手；想哭又想笑；男女；可以在網上心情日記空間發布自己的心情日志，寫出自己內心的秘密和感受，記錄自己難忘的成長過程，體驗回家的感覺。
很多人談大學生活的優雅、味道、美好，讓我無言。離我還有好幾年。我想努力工作，體驗大學的樂趣。大學生活的人說這里有很多美好的東西，比如。學生的友誼和快樂顯示了他們的能力，也可以看到更多優雅的味道。如果我能體會到多彩的世界和更多不同的人物，我會在這里沉默，體會到世界的不同和優雅。只有一個人才能體會到世界的美好。比如一個人的品味可以被各種思想打斷，培養或者獲得。一個人有點難，一定要一直往前走，絕不后退。他絕不能被一個小困難打敗。我們必須克服困難，勇敢前進.
初二作文 篇42
一陣風從我身邊呼嘯而過。有時它們圍著我轉，有時它們迎面向我撲來。抬頭看著朦朧的日子，才知道暴風云來了。
享受他在風中溫柔的撫摸。風，自由的風，風暴前的風，帶來了無盡的幻想，全世界的草香和塵土。雨夾雜著風和灰塵。迎面，和我撞了個滿懷。
雨，多小啊，但是沒多久就把衣服弄濕了。它刺激著我們的大腦，侵蝕著人們的皮膚，洗滌著人們的心靈，洗刷著世界的塵埃。他像一個專注的清潔工，用他神奇的“手”把世界上所有的污穢都清理干凈，把世界重新變得一塵不染。
風刮得很大，用他鋒利的“刀”向我撲來，刮到了我的臉、手、腳和衣服。路人被突如其來的風劃破了。“切”的地方還是隱隱作痛。
“嘿嘿嘿嘿。”雨從天而降，狠狠地摔了一地，就像一朵花摔了一地，沒人來聞。“轟！”一連串驚天動地的雷聲響起，雷電在打雷的瞬間閃過，人們躲進屋檐下避雨。趕緊跑回家，坐在椅子上，喘著氣，看著聽著開著的窗戶，享受風暴為世界演奏的交響樂。
“嗚呼，嗚嗚。”薩克斯手先放一首歌，好悠揚。“嘭，嘭，長，長”電閃雷鳴為天下打低音，成了貝斯手。然后，“嘣，嘣。”吉他手雨點也在后面不遠的地方，他還為風暴交響樂團伴奏。
在交響樂中，我聽到了遠方的人想念親人，聽到了無家可歸的人的抱怨，孤獨的人的孤獨，傷心的人的痛苦。聽聽他們的故事，平凡又不平凡。它訴說著人們心中的辛酸、怨恨和凄涼。講述了一個又一個不平凡的人生。
雨停了，交響樂結束了，我邊聽邊睡，我在夢里寫下了我的故事。
初二作文 篇43
今晚又像往常一樣，打開電腦。今晚特別的靜，靜得出奇。這繁華的濱江路，也有安靜的時候啊！我拿著一瓶統一綠茶，看著珠江的每一部船經過。我細細的品嘗著這綠茶，讓我感到這大自然的清香。
夜深人靜，很多人已早入夢鄉，而我的媽媽依然在忙碌著，每天工作回來，還要煮飯、洗衣、整理房間等，至到夜深。而到了周末，媽媽依然像工作日一樣忙碌。
爸爸呢，就呆在自己的房間里，一會兒看書，一會兒看電視。我知道，爸爸在周末跟我一樣，很無奈，爸爸是個工作狂，一不工作，就覺得渾身不自在。我呢，覺得不上學，呆在家里，像個被囚禁的傻子一樣，無所事事。因為在家里我找不到在學校那努力學習的感覺。除了完成基本作業以外，我很少復習。因為旁邊的電腦，在不斷地誘惑我。
我三番幾次地跟我媽說，讓我去補習吧，我不想呆在家里。我媽則只是嗯嗯地應我兩聲，則沒了下文；我三番幾次地跟我媽說，讓我去跟同學去打球，出去玩玩吧，我媽則用嚴厲的語氣說“不”。
我總覺得，自己的前途好像有一堵墻，讓我不能繼續前行；或者說有一團霧，讓我覺得好迷茫；也可以說，有一只紙老虎在阻擾我的路；讓我進退不得。
或者說，我是一只小鷹，總是讓老鷹捉著后腿，不讓它去飛。那么這只小鷹永遠只活在那這只老鷹的身旁，找不到自己的路，找不到自己的目標。
然而，老鷹也有自己的理由，說什么你還不懂事，還不知道這江湖的厲害。其實，這只小鷹在這些年頭里，已經認識這世間不少的事。
我承認，那只小鷹的確有些內向，自卑。但這些都是誰造成的？是他自己嗎？我想不是的。也許，是它的母親——老鷹。
初二作文 篇44
我們初次見面是在群里，那時大家聊得正歡。潛水已久的你用大號灰色字體冒泡。（如果沒記錯的話。）我在那時便對你有了興趣。
我和小靜靜在群里和你開玩笑，捉弄你。看到你無奈的話感到好玩（是不是有點小變態。）原以為你就是那樣“默默無聞”的人。
誰知道，原來你還是個披著猥瑣外皮的“才子”。發表的文好幾頁，還一天發表幾篇，我坐在電腦前大罵“變態！”然后就開始了我的勒索之旅。搶你沙發。
本來還能勒索個四，五分。沒想到熟了以后，越給越少。我向你抗議，你說我這是灌水，挑刺才多給分。我忍不住對你豎中指啊！實在是因為語文水平不好，所以經常拿不了多少分，于是，就拼命煩你。
后來，才發現，原來你是個毒舌的主。每次都打擊我弱小的心靈。不是個好巫婆吶。不過還是這樣的你比較真實。還是比較喜歡這樣的你。
那些個一起毒舌的日子啊。那年夏天，你說要寫回憶文，說有我份。我當時就震驚了。沒想到這等好事能落到我頭上來。那時我們只不過認識了幾星期，于是乎，我極度的期待，極度的激動地等著。等到文出來以后，我馬上去看，明明有很多感觸的，可是手到了鍵盤上就什么都打不出來了。因此，還被你埋怨說小靜靜都評得這么仔細。
之前寫的回憶文，因為靈感有限就把幾個人的拼在了一起，但是沒有你的份。被你這個巫婆知道后，就要我把你補上。在我絞盡腦汁把你補上以后，你還不滿意。
你說不明白我和小靜靜為什么這么喜歡捉弄你。因為當你是朋友啊，不然管你死活啊。
不喜歡你的ID，太傷了。喜歡叫你巫婆，因為這樣你才會記得是我。
印象中，你是個很毒舌，有點好心，有點變態，有點小脆弱的人。佩服你的才能。鄙視你的小氣。
不過，總的來說。
不管怎么樣，不會忘了你的。
一定。
以上——至巫婆。
初二作文 篇45
我們現在如此安逸生活的背后，不是沒有苦難，只不過是有人在為我們的生活負重前行。
在這場突如其來的疫情中，我們看到了很多“年輕人”的身影。這些人中，最小的也不過比我們大四、五歲，也還是個孩子。但他們脫下了自己的便裝，穿上了白大褂，在舒適的生活和奔赴抗戰一線的選擇中，義無反顧地選擇了后者，捍衛著我們的生命。
反觀我們，在如此愜意的生活中，卻想著如何去荒廢自己的時間。在寫題的時候，看著窗外的風景，數著時間，等著下課。對比一下在前線與“死神”斗爭的、只比我們大四五歲的“英雄”們，我們這樣子真的好嗎?
我在網上看見一篇報道，他們凌晨4、5還在醫院，依然堅守在手術室中，做著一輪又一輪的手術。問他們累嗎，他們只微笑著搖搖頭，便又投入到了工作當中。但你可知，他們疲憊的神情，早已悄悄爬滿了面容。在醫院這個生死中轉站，所有的醫護人員都來去匆忙。有的實在堅持不住，站著就睡著了，有的甚至走著走著就暈倒了。哪有什么不累，只不過是不堪一擊的謊言罷了。
曾看到網上一個視頻，瞞著自己的家人來一線支援的醫護人員，和親人打著視頻電話，聽著自己熟悉的鄉音，帶著微笑看著隔著屏幕的親人。可縱使臉上的微笑保持的再好，顫抖的嗓音和蓄滿淚水的雙眼，也早已暴露了自己脆弱的一面。即使是這樣，嘴里依然說著：“等這場疫情過后，我就回家了。”她沒和家人說幾句話就掛斷了電話，怕家人發現手機屏幕后的她控制不住的淚水。她蹲在無人知曉的拐角哭得像個孩子。
但他們就是孩子啊，只不過他們在笨拙地跟著前輩的步伐，一點一點長大。可當她面對自己最親近的家人，拋下身上的負擔，控制不住自己的情緒，當回了小孩。他們這種舍小家為大家的精神，值得每個人贊美和學習。
“為眾人抱薪者，為人民所銘記”。因為有他們，所以我們不在畏懼背后的危險，我們只用看著前方明媚的陽光，所向披靡，一往無前。
初二作文 篇46
一天因為一件小事跟她多年的好友吵了起來。事情是這個樣的：
Lucy正在看Lily的賀卡，而以為她想向Lily要一張，她就說：“你別向她要了，她就剩4張了！”“我也沒向她要呀！我只是看看罷了。”“是嗎？”“難道我沒想她要你就感到意外了嗎？”“你這話什么意思呀？”“什么意思？你自己信了清楚得很！”
就這樣，她們就吵起來了。
同學們都認為是對的，她們讓Lucy向她道歉，她不樂意，因為她認為她沒有錯。同學們都認為她是一個任性的女孩，都不跟她在一起玩了。上英語課的時候老師讓和自己的做一分鐘對話，該到Lucy了，可是沒人愿意和她一組，同學們不喜歡她。英語老師批評了她，說她不好好利用時間。她委屈得哭了。同學們都說她活該。都是吵架惹的禍心里想：為什莫大家都認為我是錯的呢？為什么只有我才么委屈？太不公平了！
晚上Lucy做了一場這樣的夢：
她和互換了身份，當她夢到她們吵架的時候，她們還是用各自原來的話吵了起來。可是她心里有一種莫名的委屈。她剛到自己并沒有那個意思，可是。
早上起來之后她又想起昨天晚上的夢，她感到無比的慚愧。她知道自己錯怪了她想在上課之前向道歉。
早上來到了學校說：“對不起，昨天是我不對。請你原諒我！”
“沒關系。昨天我也太過火了。”
現在和Lucy有和好如初了！
初二作文 篇47
“哇，人真多！”廟會的大門前擠滿了人，人們都拿出手機，照相機搶著在門口照相留念。進入廟會到處都充滿了喜慶的氣息。小樹穿上了金色的禮服，仿佛要參加一場盛大的宴會； 一片片金色的草地鋪向遠方，仿佛在給我們引路；抬頭望去，火紅火紅的燈籠掛滿了天；在熙熙攘攘的人群中隨處可見一張張燦爛的笑臉……望著眼前的廟會入口，可謂是人擠人。每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶。很多人還帶著個牛犄角，中年人背著小孩，拎著玩具；小孩舉著風車，拿著氣球。
進入廟會的游戲區放眼望去，熙熙攘攘的人群簇擁在各式各樣的娛樂項目前，木偶劇惹得大家開懷大笑、好玩的飛天椅令人大聲尖叫、各地風味小吃散發著誘人的香氣，有趣的燈謎讓人冥思苦想……各式各樣的項目。走著走著，突然聞到了陣陣烤點心的香氣，向前走去，進入了一條美食街，街道兩邊擺著學多小吃攤，有賣烤點心的，有賣烤羊肉串的，有賣狗不理包子的，還有賣炸糕的等等，有好多好吃的，吸引著吃貨們，使他們不得不住下腳步來嘗一嘗。繼續往前走，這條街也有賣吃的的，但與之前的不同，這里是賣一些地方的經典小吃，還有許多工藝品。有一個賣糖畫的吸引住了人們，好奇的人們紛紛走過去瞧一瞧，我好奇的走了過去，看見一位老大爺，正拿著個裝著糖的容器，往一塊板子上畫著畫，沒一會就畫好了，原來畫的是一只龍，那位老大爺的畫畫技術真好，畫的那只龍栩栩如生，好似在盯著人們看。這次去趕廟會，玩的非常高興，見到了從來沒有見到的老北京文化，欣賞了北京的民間藝術，下次我一定還來。
初二作文 篇48
俗話說得好：團結就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。記得有一次上體育課，老師組織我們進行一次籃球比賽。我們分成“陽光隊”和“騎馬隊”后，就興高采烈地進入了場地。
“開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。我先到球，得意極了，心想：“就讓我來大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球和找機會投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒想過要傳給隊友，有時連大好機會都錯失了。直到上半場結束，雙方比分是11：5，我們暫時落后。
中場休息時，我們隊分析了落后的原因，隊友提醒說：“以后誰拿到球，如果沒有機會投籃要把球傳給別的隊員才行啊！”我這才恍然大悟，“對啊！打籃球就要相互合作啊。我們是一隊在打球，而不是一個人，我可要改變一下戰略呀。”
下半場開始了，每當我搶到球，一看到隊友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見他們也大都能抓住機會，投籃得分。
轉眼間，距離結束還不到5分鐘了，隊友扎西從對方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的人了，又把球傳給了我，分散了對方注意力，我抓緊時機轉身投籃，球進了！這時，老師說：“比賽結束。”我們最終以22：18贏了本次比賽。真是太好了！
在這次比賽中，我們通過團隊合作贏得了比賽，從中我也真正懂得了“團結就是力量”的道理。
初二作文 篇49
每個人都有一個五彩繽紛的童年，一段美好的童年回憶，一個忘不了的童年趣事。但是在我的腦海中，關于我爸爸的回憶卻不多，使我印象最深、最難以忘懷的關于我爸爸的回憶都是他的背影。
五歲時，爸爸很忙，每天早出晚歸地工作，早晨一起床，去找他時，他已經走了。晚上睡覺前，總是想等他回來，看他一眼再睡，但我等啊，等啊，總是等不到他回來就已經昏昏睡去了。到了周末，他要么像平時一樣去單位加班，要么待在家里，一整天坐在電腦的前面打字搜資料、整理材料，給下屬打電話詢問情況，除了吃飯時和我說兩句話以外，我們基本上不怎么交流。有一次，我拿著我的玩具讓他陪我玩一會兒，他轉過身，疲憊地沖我笑了笑，答應了，我激動萬分，他已經有一個月沒陪我玩了，我們一起坐在地上，玩變形金剛，樂高積木和小汽車，我笑了，他也笑了，我們都甜蜜地笑了，在我們倆的笑容中，我的腦海中形成了一個我一輩子都不會忘記的童年珍貴回憶。但是，我們剛剛玩了十分鐘，爸爸就放下手中的樂高，摸了摸我的頭，說：“爸爸要回去工作了，不能陪你玩了，你去找媽媽玩吧。”說完，他就站起來朝他的電腦走了過去，等我反應過來以后，只能定定地看著他的背影，他的個子并不高，體形略顯臃腫，因為長期伏案工作，他有一些駝背，在灑滿陽光的潔白的走廊里，他離去的背影顯得有些滄桑、疲憊，這個背影，我一輩子都不會忘記。
現在，爸爸的工作沒有以前那么忙了，有更多的時間陪我和媽媽了。但處于青春期的我，和爸爸之間仿佛有了一道無形的墻壁，我們倆的關系也不像小時候那樣融洽了。不過，我始終清楚，我永遠是他深愛的兒子，他也永遠是我深愛著的爸爸。
初二作文 篇50
三月，春天悄無聲息地到來。處處百花齊放，只是，我的眼神里多了些憂傷。為什么呢？一切的一切，我的思緒只圍繞著她。
自我懂事開始，每天上學放學我就不再是獨自一人，因為我的身邊多了一個她。她可以說是我最最好的閨蜜。把思緒追溯到童年……我和她，手拉手，一起談笑風生地走著，對于我們嘴饞的娃，看見那些冰糖葫蘆什么之類的。真可謂是“口水直流三千尺”。可能真的是很想吃的原因吧，我一塊錢，她一塊錢，我們就這樣湊著，終于湊到正好可以買到兩串的錢。于是，我們就邊走邊吃著，掩蓋不住的笑容在我們稚嫩的臉上綻放。年復一年，我們就這樣快樂著……直到那天，你說你要離開我，因為某些事情的緣故你要轉校，不能再經常和我在一起嬉鬧、玩耍。聽著聽著，眼淚，不再受我的控制，一滴滴落下，沾濕了我們的衣裳。你對我承諾說：“我有時間一定會回來看你的，你每天都要很開心，不要忘了我哦！”我笑著說：“會的。”就這樣，那次，我們沒有再一起手牽手回家。我看著你在十字路口轉彎，我們就這樣分開。你留給我的，只有一個擁抱，那種溫暖，在你離開后，我再也沒有體會過。
自你離開我以后，剛開始真的很不習慣。隨著時間的慢慢流逝，我的朋友越來越多。可我發現，能與我知心的閨蜜只有你一個。不知有過多少次，看著落葉隨風飄零，讓我觸景生情，想起了昔日與我一同玩耍的你。花開花落又是一季，不知在那邊的你是否還能想起在這里還有一個一直等你的好朋友？
我最好的朋友，最好的閨蜜，最好的知己唯有——親愛的你。
初二作文 篇51
我深信，當一個人拼搏的時候，就是他大的時候，任何困境都無法打敗他堅持的信念;拼搏，是制勝的途徑。當一個人拼搏的時候，他心中只有成功，那是一種烙入心底、浸入骨髓的堅持，像一盞啟明燈，指引迷茫人生的方向。
拼搏是一種追求，一種堅不可摧的信念。當馬爾克思創作《百年孤獨》的時候，他已窮困得無力交付房租，不得不外出躲債。他沒有經濟來源，只能依靠這本尚未完成的作品所帶來的稿費。他別無他法，的途徑就是去拼搏，他堅持不敗的信念，在房東的“追殺”下完成了這篇驚世巨作，這就是拼搏的力量!
拼博是一種堅持，一步步地帶著不敗的信念走向成功的堅毅。當約翰·納什研究“博弈論”的時候，他幾十年沒有看過一場電影，拒絕任何娛樂，他堅持著，永不放棄。幾十年的光陰足以讓一個心懷大志的青年變成一個鬢發斑白，目光遲鈍的老人，于他而言，雖然時光已逝，但不變的是他對數學的熱愛，數學就是他的戀人，博弈論就是他傾注滿腔心血所得的孩子，花費了畢生精力培養，終于將他培養長大，推向世界，在無數科學家的考證下，成為經濟學的巨人。數十載的堅持，這何嘗不是一種拼博呢?
當人拼博的時候，人是無敵的，世間萬物都敵不過他眼中堅持的火焰，任何事物都不能讓其退縮!拼搏的人心目中有一種信仰，這是對成功的渴望，他的努力像是大海，包容一切知識;他的毅力像是熊熊烈火，能將一切艱難燒成灰燼。這才是一個人大的時刻啊，強大如斯，何人能擋?強大如斯，何志不成?拼博才是一個人通往成功的最寬闊的道路!
在這千軍萬馬過獨木橋的時代，拼搏是能戰勝一世的偉大信奉，這也正是我們初三同學們所需要的。你生而有翼，為何竟愿匍匐前進，形如蟲蟻?拼博吧，拼博會讓你品嘗到成功的果實!
拼博吧!拼博是一個人走向成功的途徑。“人生能有幾回博，此時不博更待何時?”
初二作文 篇52
一聽說去秋游，我一蹦三尺高，因為我期盼已久的日子終于到了。
這次我們去閩候龍臺山生態園秋游。一早，我帶著昨天媽媽給我買的零食到學校集合。一會兒，車就來了，我們排好隊伍，一個個有秩序地上了車。我和同學們在車上有說有笑，有時還往窗外看美景。不知不覺就到了龍臺山。
首先，導游哥哥帶我們到飼養區，我們領取了一些玉米，同學們爭先恐后地搶著喂，雞鴨們看到同學們來，也都紛紛地圍上到，它們知到要可以飽餐一頓了。我拿了根草在馬面前，馬兒一口就把草吃掉。
接著，我們去泥鰍潭撈泥鰍。起先我以為撈泥鰍很容易，就把撈網放下去，可能是我用力過猛，泥鰍沒撈到，卻把撈網弄破了洞。我想撈網破了，怎么撈呢？于是，我用手去捉，可是泥鰍太滑，我根本捉不到。看著同學們一個個都撈到了泥鰍，我心急如焚。本想放棄，可又不甘心，于是我又把撈網放去，當我看到一條小泥鰍自投羅網時，我高興地把網一抬，結果小泥鰍乘機從小洞逃了岀去。氣得我直跺腳。我心里暗想：我就不信我今天撈不到一條泥鰍。第一次，第二次都沒撈到，真是皇天不負有心人，第三次，我終于撈到了泥鰍，而且不是條哦，而是三條，可把我高興壞了。
最后，我們還參觀了蘑菇房，制作了小風車，體驗了磨豆漿，同學們玩得不亦樂乎！
快樂地時光總是很短暫的，黃老師叫大家集合準備回家，我們才依依不舍得離開。
初二作文 篇53
——曾經有一位年輕的巫師，因為觸犯了禁忌，被囚禁在岸旁的煉石上等待死亡。沒人去探望他……也沒有任何人敢去探望他……即使曾經是他最好的朋友，即使是他的親人……所有人都懼怕株連，而離他而去的時候……最后留在它聲旁的，只剩下一只銀色的霰雪鳥……
“鳥兒，我要死了……別傷心啊，鳥兒，誰都會有死的時候。沒什么好傷心的。能在死前……每天面對這樣廣闊的天地……也算死得其所呢……可是你知道嗎，鳥兒……我最大的遺憾就是……我死的時候……沒有自由……如果可能……我真想用我所擁有的一切去換取這片刻的自由……只是可惜……我已經在沒有什么可失去的了……”
霰雪鳥徘徊著，久久不離去……
“鳥兒，你真的要在這里陪著我知道我死么？那你聽聽我的夢想好不好？你聽不懂也沒關系。只要你愿意聽我就很高興了。聽說，神族死了也會有來世呢。所以啊，我希望自己來世是雪國的的王子。不過，鳥兒，其實我并不是真的想當雪國的國王。也不是想向誰復仇。我只是想，來世，有了王權就能過著自由的生活。自由……那就是我來世想要的一切了……真希望……今世未完的夢，能在來世變成現實啊……”
霰雪鳥揮動羽翼，拍打鎖鏈，用盡一生的靈力去打碎那鎖鏈。鎖鏈斷裂……鳥兒墜落……
即使付出所有，它也依舊未能實現他最后的愿望……守著他的夢想，守著他的思念，守著深深的遺憾，守著想給你幸福的全部絕然……
它許下了一個誓言，許下了一個美麗的愿望……
來生，來生它要得到這個世上最強大的力量，它要成為你身邊最親近的人，它要讓自己能陪伴他走過來的風雨，它要讓自己在來世實現今世未完成的夢，它要在來生給與它所能給與的全部幸福i……
他就是它生命存在的全部意義……
這……就是霰雪鳥的夢……
這……就是它做了兩生兩世都未醒來的夢……
初二作文 篇54
孔子說，君子當器。近日，有聽到新觀點——君子不當器。那這兩個觀點到底誰對誰錯，我也來說說我自己的看法吧。
君子當器是什么意思呢？孔子認為，人做事要有原則和底線，只要和自己的觀點、看法相抵觸，觸碰了自己堅持的界限，就不能去做。那君子不當器就是反過來——人可以有觀點，有原則，但是只要有足夠的利益和好處，倒也可以適當的改變自己的底線。
先不說這兩個觀點誰對誰錯，我們來看看具體的例子，想想在實際中這兩個觀點哪個適用。戰國時期有一個人，姓公孫，有一次，他在一個地方當縣令，其他人聽說他喜歡吃魚，就紛紛給他送魚，但是他一條魚也沒有收，別人問他為什么，他說：“我立下了規矩，不管多喜歡吃魚，只要是別人送的，就不吃。”
在這個實例中，似乎真的是孔子對了，別急，再看一個事例——曾國藩剛開始創建湘軍的時候，連戰連敗，自己也差點被俘獲了。他很生氣，但也無可奈何。他的手下給他送了些珠寶過去，想讓他開心一下，結果他卻一件也不收，把別人給請了回去。這件事情傳到皇帝耳朵里面去，皇帝就覺得他跟下屬沒有打好關系，讓他辭職回鄉了。過了一段時間，曾國藩又回到職位上來，碰巧又有人給他送東西來，這次他沒有拒絕，而是打開東西看了一下，然后挑了一件小巧玲瓏的物品，說：“這個我喜歡，我就收下了，其他的，就麻煩你再拿回去吧。”
從第二件事例我們可以發現，有的時候，也不能固守原則。
所以，這兩個觀點，沒有做真正意義上的誰對誰錯，只有用的場合不同，在面對一些堅決不能做的事情，就必須守住自己的原則，但是適當的，也要學會變通。
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